主题班会我们只有一个地球ppt课件
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《我们只有一个地球》PPT课件浙教版5
为环保工作，为整个世界的可持续 性发展贡献自己的一份微薄力量。
经过我们的悉心照料，地 球姐姐终于重焕年轻光彩。 但是我们也不能松懈。我们 要节约用电，节约用水，要 爱护公物，爱护花草树木。 让我们共同努力，让地球淌 过蓝色的河流，让天空飘过 洁白的云朵，让沙漠穿上五 彩的衣裳，让风儿吟唱绿色 的欢歌，让小鸟重新展翅飞 翔在蔚蓝的天空之上。
众所周知，步入二十一世纪，随 着科技、经济的快速发展，人们对能 源的需求量大大增加，不得不大肆开 采能源:汽车尾气增加了大气污染、 砍伐森林造成了水土流失、土地沙漠 化，过度开矿使资源面临枯竭…为了 能让地球母亲重新年轻。所以，保护 环境，人人有责。
人类属于地球，但地球不仅仅属于
人类。从18世纪开始，人类征服自然
2.据2004~2008年《第七次全国森林资源清查》显示: 我国森林面积19545.22万公顷，森林覆盖率20.36%，只 有全球平均水平的2/3，排在世界第139位；人均森林面积 0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4。
1.为人类提供各种产品，如木材、饲料、果品和药材工业原料等。
2.保护环境，森林可以涵养水源、防风固沙、保持水土、净化空 气、减弱噪声……
10亿 17亿 20亿 27亿
2000 年
60亿
2050 年
100 亿
人口的急剧增长，会给我们的生活带来许多不 便：1.粮食供应不足；2.交通拥挤；3.住房拥挤； 4.水资源短缺；5.上学困难；6.就业压力大……所 以，为了应对这些危机，出台一些政策来减缓人口 增长的速度是现在的头等大事。
大百科
“计划生育”政策提倡晚婚育，提倡一对夫 妇只生一个子女。说服农村有实际困难，希望生 两个孩子的夫妇实行适当间隔；少数民族实行计 划生育具体做法由所在的自治区或省、市决定。
经过我们的悉心照料，地 球姐姐终于重焕年轻光彩。 但是我们也不能松懈。我们 要节约用电，节约用水，要 爱护公物，爱护花草树木。 让我们共同努力，让地球淌 过蓝色的河流，让天空飘过 洁白的云朵，让沙漠穿上五 彩的衣裳，让风儿吟唱绿色 的欢歌，让小鸟重新展翅飞 翔在蔚蓝的天空之上。
众所周知，步入二十一世纪，随 着科技、经济的快速发展，人们对能 源的需求量大大增加，不得不大肆开 采能源:汽车尾气增加了大气污染、 砍伐森林造成了水土流失、土地沙漠 化，过度开矿使资源面临枯竭…为了 能让地球母亲重新年轻。所以，保护 环境，人人有责。
人类属于地球，但地球不仅仅属于
人类。从18世纪开始，人类征服自然
2.据2004~2008年《第七次全国森林资源清查》显示: 我国森林面积19545.22万公顷，森林覆盖率20.36%，只 有全球平均水平的2/3，排在世界第139位；人均森林面积 0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4。
1.为人类提供各种产品，如木材、饲料、果品和药材工业原料等。
2.保护环境，森林可以涵养水源、防风固沙、保持水土、净化空 气、减弱噪声……
10亿 17亿 20亿 27亿
2000 年
60亿
2050 年
100 亿
人口的急剧增长，会给我们的生活带来许多不 便：1.粮食供应不足；2.交通拥挤；3.住房拥挤； 4.水资源短缺；5.上学困难；6.就业压力大……所 以，为了应对这些危机，出台一些政策来减缓人口 增长的速度是现在的头等大事。
大百科
“计划生育”政策提倡晚婚育，提倡一对夫 妇只生一个子女。说服农村有实际困难，希望生 两个孩子的夫妇实行适当间隔；少数民族实行计 划生育具体做法由所在的自治区或省、市决定。
只有一个地球ppt课件
我们这个地 球太可爱了， 同时又太容 易破碎了！
结合全文，说说文章的观点是怎样一步一步得出来的？
作者首先写宇航员介绍太空看地球美丽壮观的样子，通过列数 字和同整个宇宙作比较的方法，说明地球是渺小的；然后通过 地球是无私、慷慨地提供矿产资源的典型事例，说明地球所拥 有的资源是有限的；接着以“我们不能移居到别的星球上去吗” 的问题，用科学家的研究成果，说明人类无法移居到别的星球， 最后，宇航员的感叹令人为之一振，呼吁人们保护地球, 不能 再破坏地球的资源了，进而得出结论，“我们要精心地保护地 球，保护地球的生态环境”。
默读课文，结合关键句，说说写了哪几个 方面的理由。
理由1（1-2自然段）
理由2（3-4自然段）
理由3（5-7自然段） 观点（8-9自然段）我们要精心地保护地球，保护地球的生态 环境。
默读课文，结合关键句，说说课文讲Байду номын сангаас哪 几个方面的内容。
理由1（1-2自然段）同茫茫宇宙相比，地球美丽而渺小。
理由2（3-4自然段）地球所拥有的自然资源是有限的。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天 际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的 球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围 裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是 那样的美丽壮观，和蔼可亲。
用打比方的说明方法说明了地球与人类及万物生存 的密切关系，也使句子在表达上生动形象。
矿产资源 形成漫长
不加节制地开采
枯竭
分类别
人类生活所需要的水资源、土地资 源、生物资源等，本来是可以不断再生， 长期给人类作贡献的。
“原先、先前”的意思。准确地点明了这些资源已遭 受破坏，强调了原先的可再生性，突出了现在的不可再生 性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。
19只有一个地球课件(共49张PPT)
水资源
水资源
地球上只有地下水、湖泊、河流与小溪中的淡水可以被人、动物、 植物利用，地球可以供给陆地上生命的水量不到总水量的1%.可见， 淡水资源是有限、珍贵的，它被污染会更加减少可供动植物和人类 使用的淡水量，因而直接会影响到地球上生命的生存。甘肃的水资 源非常缺乏，人均占有量仅为全国人均水平的二分之一。
19 只有一个地球
课前预习
1
“只有一个地球”，这是1972年在瑞典召开的人类环境会议中提出的响 亮口号。本文以此为题，意在向人民敲响警钟，呼吁人们应该珍惜自然， 保护地球。
“只有”在文中地意思是仅有，突出了地球的珍贵和唯一。
视频
2
1.初读课文，完成：
（1）自读课文，借助拼音，读准字音，并画出生字词，注意把课文读通顺。 （2）查字典或联系上下文理解词语。
考：课文围绕着地球讲了哪几个方面的内容？理清文章脉络。
根据课文填空： 因为人类活动的范围( 很小很小),而地球上（ 自然资源也是有限的）， 人类不能指望(在破坏了地球以后移居到其它星球上去 )，所以我们要 （ 精心保护地球 ）。
理清层次
第一部分(1－2) 地球的美丽壮观与渺小。 第二部分(3－4) 地球所拥有的自然资源有限。 第三部分(5—7) 人类无法移居的事实。 第四部分(8—9) 人类应精心保护地球。
19 只有一个地球
字音配对
“可爱”，是因为地球无私地 养育着人类，孕育着万物。
“我们这个地球太可可爱爱了，同 时又太容易破碎破了碎！”这是宇 航员遨游太空目睹地球时发出 的感叹。
“破碎” 一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各 种原因造成的对地球的伤害。
据有幸飞上太空的宇航员介绍， 他们在天际遨游时遥望地球，映入 眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上 面蓝色和白色的纹痕相互交错，周 围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
只有一个地球ppt课件
物种灭绝会导致生物多样性受损，影响地球生态系统的健康和可持续发展。
生物多样性受损
许多物种为人类提供食物、药物和其他资源，物种灭绝将影响人类的生存和发展。
人类生存影响
保护地球的措施
可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，旨在满足当前人类需求的同时，不损害未来世代满足自身需求的能力。
可持续发展强调经济、社会和环境三者之间的协调发展，要求在发展经济的同时，充分考虑环境保护和社会公正。它涉及到各个领域的政策制定和实施，包括能源、交通、工业、农业等。
垃圾分类与回收是一种有效的资源回收和环境保护措施。
生态保护与修复是对自然环境和生物多样性的保护和恢复。
生态保护与修复需要政府、企业和公众的共同努力。
政府可以制定相关法规和政策，加强生态保护与修复的管理和监管；企业可以参与生态保护与修复项目，研发相关技术；公众则可以通过参与志愿者活动等方式，支持生态保护与修复工作。
只有一个地球
目录
CONTENTS
地球的独特性地球面临的挑战保护地球的措施人类对地球的责任未来的希望
地球的独特性
地球拥有适宜生命存在的温度、大气、水和磁场等条件，为生命的诞生和繁衍提供了优越的环境。
适宜生命存在
生物多样性
生态平衡
地球上拥有丰富的生物多样性，从微生物到动植物种类繁多，相互依存，形成了独特的生态系统。
地球上的生物和环境之间相互作用，维持着生态平衡，为人类和其他生物提供了生存的基础。
03
02
01
地球上的自然资源有限，包括水、土壤、矿产等，过度开采和不合理利用会导致资源枯竭和环境破坏。
自然资源
随着人类对能源的需求不断增加，化石燃料等不可再生能源逐渐减少，能源危机已成为全球关注的焦点。
生物多样性受损
许多物种为人类提供食物、药物和其他资源，物种灭绝将影响人类的生存和发展。
人类生存影响
保护地球的措施
可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，旨在满足当前人类需求的同时，不损害未来世代满足自身需求的能力。
可持续发展强调经济、社会和环境三者之间的协调发展，要求在发展经济的同时，充分考虑环境保护和社会公正。它涉及到各个领域的政策制定和实施，包括能源、交通、工业、农业等。
垃圾分类与回收是一种有效的资源回收和环境保护措施。
生态保护与修复是对自然环境和生物多样性的保护和恢复。
生态保护与修复需要政府、企业和公众的共同努力。
政府可以制定相关法规和政策，加强生态保护与修复的管理和监管；企业可以参与生态保护与修复项目，研发相关技术；公众则可以通过参与志愿者活动等方式，支持生态保护与修复工作。
只有一个地球
目录
CONTENTS
地球的独特性地球面临的挑战保护地球的措施人类对地球的责任未来的希望
地球的独特性
地球拥有适宜生命存在的温度、大气、水和磁场等条件，为生命的诞生和繁衍提供了优越的环境。
适宜生命存在
生物多样性
生态平衡
地球上拥有丰富的生物多样性，从微生物到动植物种类繁多，相互依存，形成了独特的生态系统。
地球上的生物和环境之间相互作用，维持着生态平衡，为人类和其他生物提供了生存的基础。
03
02
01
地球上的自然资源有限，包括水、土壤、矿产等，过度开采和不合理利用会导致资源枯竭和环境破坏。
自然资源
随着人类对能源的需求不断增加，化石燃料等不可再生能源逐渐减少，能源危机已成为全球关注的焦点。
《只有一个地球》优秀课件
03
地球面临的环境问题
空气污染
总结词
空气污染对人类健康和环境产生重大影响，是当前全球面临的重要环境问题之一 。
详细描述
空气污染主要由工业排放、交通尾气排放、农业活动和家庭燃烧等产生，导致空 气质量下降，进而对人类健康产生负面影响，如呼吸系统疾病、心血管疾病等。 同时，空气污染还会加速全球气候变化，引发更多的环境问题。
04
保护地球的措施
节能减排
减少能源消耗
采取合理的能源结构调整和能源使用方式转变，降低能源消耗强 度，减少能源使用量。
提高能源利用效率
推广高效节能技术和设备，提高能源利用效率，减少能源浪费。
鼓励可再生能源使用
发展太阳能、风能、水能等可再生能源，减少对化石能源的依赖。
循环利用
资源回收利用
01
对废弃物进行分类回收利用，减少资源浪费。
丰富的生物多样性
地球上有着丰富的生物多样性，包括数以万计的植物、动 物和微生物等，这些生物多样性为人类提供了食物、药物 和其他资源。
地球的有限资源
01
不可再生的资源，虽然在短时间内无法
再生，但是人类可以通过节约使用、提高使用效率等方式来延长这些资
源的寿命。
情感态度价值观
引导学生树立正确的环境 观念和可持续发展的理念 ，增强他们的社会责任感 和人类命运共同体意识。
02
只有一个地球概述
地球的独特性
唯一适宜生命居住的行星
地球是太阳系中唯一适宜生命居住的行星，这得益于其适 宜的温度、液态水和大气层等条件。
多样且独特的生态系统
地球上的生态系统多样且独特，包括森林、草原、湿地、 海洋等，这些生态系统为人类和其他生物提供了生存的土 壤和资源。
19《只有一个地球》课件(共46张PPT)
“恩赐”：旧指封建帝王的赏赐。今指因怜悯而施舍，也可指给予的财物或好处。例 如：大自然的恩赐让我们的生活丰富多彩。
“枯竭”：干涸；断绝。可形容资源、精力等耗尽。例如：地下水资源如果过度开采， 就会面临枯竭的危险。
“威胁”：用武力、权势胁迫。也可指遭遇危险。例如：恐怖主义对世界和平构成了 严重威胁。
精读课文
A. 美丽、渺小、自然资源有限、无法移居 B. 美丽、庞大、自然资源丰富、可以移居 C. 普通、渺小、自然资源一般、可能移居
课堂练习
二、填空题
1. 地球是一个半径不到__6__4_0_0__千米的星球。 2. 地球所拥有的自然资源是__有__限____的。 3. 人类生活所需要的__水__资__源__、土__地__资__源__、生__物__资__源__等，本来是可以不断再生， 长期给人类作贡献的。 4. 科学家已经证明，至少在以地球为中心的4_0_万__亿_千__米_的范围内，没有适合人类居住 的第二个星球。
2. 下列哪种资源是不可再生资源？（ B ）
A. 水资源 B. 矿产资源 C. 生物资源
3. 人类目前能否移居到别的星球？（ B ）
A. 能 B. 不能 C. 不确定
4. “地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮”这句话运用了（ A ）的修辞手法。
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张
5. 课文从哪几个方面介绍了地球？（ A ）
说明只有一个地球，地球被破坏后我们别无去处， 要精心保护地球及其生态环境。
精读课文
思考：联系这四个方面的内容，谈谈本文所要表达的主要观点是什么？
我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。 让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
抓关键句是把握文章主要观点的好方法。
精读课文
“枯竭”：干涸；断绝。可形容资源、精力等耗尽。例如：地下水资源如果过度开采， 就会面临枯竭的危险。
“威胁”：用武力、权势胁迫。也可指遭遇危险。例如：恐怖主义对世界和平构成了 严重威胁。
精读课文
A. 美丽、渺小、自然资源有限、无法移居 B. 美丽、庞大、自然资源丰富、可以移居 C. 普通、渺小、自然资源一般、可能移居
课堂练习
二、填空题
1. 地球是一个半径不到__6__4_0_0__千米的星球。 2. 地球所拥有的自然资源是__有__限____的。 3. 人类生活所需要的__水__资__源__、土__地__资__源__、生__物__资__源__等，本来是可以不断再生， 长期给人类作贡献的。 4. 科学家已经证明，至少在以地球为中心的4_0_万__亿_千__米_的范围内，没有适合人类居住 的第二个星球。
2. 下列哪种资源是不可再生资源？（ B ）
A. 水资源 B. 矿产资源 C. 生物资源
3. 人类目前能否移居到别的星球？（ B ）
A. 能 B. 不能 C. 不确定
4. “地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮”这句话运用了（ A ）的修辞手法。
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张
5. 课文从哪几个方面介绍了地球？（ A ）
说明只有一个地球，地球被破坏后我们别无去处， 要精心保护地球及其生态环境。
精读课文
思考：联系这四个方面的内容，谈谈本文所要表达的主要观点是什么？
我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。 让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
抓关键句是把握文章主要观点的好方法。
精读课文
《只有一个地球》》课件
提高环保意识，倡导绿色生活 ，推动社会形成节约资源和保 护环境的良好风尚。
对未来地球生态环境的展望
未来地球生态环境面临气候变化、资 源枯竭、生物多样性丧失等严峻挑战 。
国际合作和政策制定对于应对全球性 环境问题至关重要，各国应共同致力 于地球生态环境的保护和可持续发展 。
科技进步和创新是解决环境问题的关 键，如清洁能源、循环经济、生态修 复等领域的发展。
可再生资源过度利用
森林、草原等可再生资源过度利用，导致生态破坏和环境恶化。
可持续发展观念
倡导可持续发展观念，实现经济发展与环境保护的良性循环。
03 人类对地球的影响
人口增长对地球的影响
1 2 3
人口增长导致资源过度消耗
随着人口数量的增加，人类对自然资源的需求量 不断增大，导致资源过度消耗和环境破坏。
生物多样性减少
人类活动导致物种灭绝和生态系 统破坏，生物多样性减少。
生态平衡失调
物种灭绝和生态系统破坏导致生 态平衡失调，影响地球自然循环
。
生态服务功能下降
生态系统为人类提供如净化空气 、调节气候等生态服务，受损后
这些功能将减弱。
资源过度消耗与可持续发展
不可再生资源过度开采
人类对石油、煤炭、矿产等不可再生资源过度开采，威胁地球未 来发展。
环境保护法规
是指国家为了保护环境而制定的法律和法规，包括《环境保护法》 、《大气污染防治法》等。
环境保护政策与法规的意义
环境保护政策与法规的实施有助于规范企业和个人的行为，减少对 环境的破坏和污染，保护地球环境。
提高公众环保意识与参与度
提高公众环保意识
是指通过宣传和教育等途径，提高公众对环境保护的认识和重视程度，培养公众的环保意 识和责任感。
《我们只有一个地球》主题班会教案设计PPT
03
掌握环保基础知识
学生能够了解环保的基本原则和方法，如减少、重用、回收等，并知道
如何在日常生活中实践这些原则。
提升学生环保意识和实践能力
增强环保意识
通过班会活动，使学生能够认识 到保护地球环境的重要性，并愿 意为环保事业贡献自己的力量。
培养实践能力
鼓励学生参与环保实践活动，如 垃圾分类、节约用水、种植绿植 等，从而培养他们的环保实践能
感谢您的观看
THANKS
分享经验教训，促进未来工作更好开展
深入挖掘主题内涵
在筹备班会时，应深入挖掘主题内涵，从多个角度展示主题内容 ，增强学生的认知和感受。
注重学生参与
在班会过程中，应注重学生的参与程度，通过多种形式激发学生的 参与热情，让学生在活动中学习和成长。
加强多媒体辅助
在展示内容时，可以充分运用多媒体手段，如PPT、视频等，直观 地展示相关知识和信息，提高学生的认知效果。
责任感教育
强化学生的环保责任感， 让他们意识到个人行为对 环境的影响，并积极采取 行动。
促进校园环保文化建设
营造氛围
团队合作
通过班会宣传环保理念，营造校园环 保文化氛围，让学生在潜移默化中受 到影响。
通过班会组织学生开展环保主题团队 活动，增强团队合作意识，共同为校 园环保贡献力量。
实践行动
鼓励学生参与环保实践活动，如垃圾 分类、节约用水、植树造林等，培养 他们的环保习惯。
调整和优化计划
根据评估结果，及时调整和优化班级环保计划， 确保计划的可行性和有效性。
开展校园环保主题活动周
确定活动主题
01
围绕地球日、环境日等相关主题，确定校园环保主题活动周的
主题。
策划活动内容
《只有一个地球》ppt课件
句段感知
பைடு நூலகம்
中心句
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拟人 赞美了地球无私奉献的精神
举例子 列数字 以矿产资源为例，通过具体的数字写出了矿 产资源的形成需要花费很久的时间，说明地球 上的自然资源是有限的。
不加节制 地开采资源， 会造成资源的 枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、 生物资源等，本来是可以不断再生，长期 给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁 坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不 但使它们不能再生，还造成了一系列生态 灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
“本来”是“原先、先前”的意思，用在 这里说明水资源等自然资源以前是可以再生的， 但由于人类的破坏，变成不能再生了，体现了 语言的准确性。
矿产资源
水资源
土地资源
生物资源
地球
对比
慷慨地提供
长期给人类作贡献
人类
无节制地开采 随意毁坏 不顾后果地滥用化学品
我们这个地球太可爱了，同时有太容易破 碎了！
补充小知识：地球表面的面积是5.1亿 平方公里，而人类生活的陆地大约只 占其中的五分之一。
地球是渺小的。它是一个半径只有六 千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙 中，就像一叶扁舟。
从“自然资源有限”的角度感悟“只有一个地球”。 地球为人类生存提供了哪些资源？
矿产资源
水资源
土地资源
生物资源
地球所拥有的自然资源也是有限的。 拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是 经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才 形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地 提供矿产资源。但是，如果不加节制地开 采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
贡
“贡”字上部宽、扁，下部 窄、长，字整体上要写 稳当。
19只有一个地球课件(共20张PPT)
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样 的美丽壮观，和蔼可亲。
这句话运用打比方的说明方法，将地球比作“人类 的母亲”“生命的摇篮”，表达上通俗易懂又生动形 象，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。
课文先从宇航员视角，抓住颜色、形状等特征描写地球的 美丽，接着以列数字、做比较的说明方法说明地球相对于宇 宙而言非常渺小。
我想到了树木被成片地砍伐；一次性塑料袋、饭盒 等大量使用，并且没有得到有效回收处理；乱扔废旧电 池；垃圾乱放。
主题归纳
本文移人类生存的角度介绍了地球的 有关知识，阐明了”只有一个地球“的事 实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
本文讲了哪几方面的内容？
地球美丽但渺小 地球的自然资源有限 目前人类还无法移居 我们要精心保护地球
段落划分
第一部分（1-2）： 写地球美丽而渺小。
第二部分（3-4）： 写地球自然资源有限。
第三部分（5-7）：
写目前人类不能移居到别的星 球上去。
第四部分（8-9）：
呼吁人们要精心地保护地球， 保护地球的生态环境。
课文从矿产资源的枯竭和水资源、土地资源、生物资源遭 受破坏两方面，说明了“地球的自然资源有限”。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等， 本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资 源已遭受破坏，强调了“水资源、土地资源、生物资源”原先的可 再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、 严谨性。
只有一个地球
我们看到的 这个晶莹的球体， 就是我们美丽的 家园、人类唯一 的 家 园 —— 地 球 。
学习目标
1.会写“莹、裹”等 11 个字，会写“晶莹、摇篮”等 25 个词 语。
主题班会我们只有一个地球ppt课件
日选择一个成员国举行“世界环境日”纪
念活动，发表《环境现状的年度报告书》
及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界
主要环境问题及环境热点，有针对性地制
定每年的“世界环境日”主题。2011年世
界环境日中国主题为“共建生态文明，共
享绿色未来”。
30
地球家园
31
32
33
34
35
36
37
38
39
16
有毒有害垃圾是指存有对人体健康有
害的重金属、有毒的物质或者对环境造成
现实危害或者潜在危害的废弃物。对有毒
有害垃圾主要采取深埋、焚烧、包装堆放
等处理方法，但会产生二次污染，且成本
较高。而现在有一种新的方法“汞污泥组
合物净化处理法”，利用科学配比的技术，
将有害物质进行分解，在反应过程中形成
一种新的分子结构，转化成一种无毒无害
大气：主要成份：氮（78.5%）和氧（21.5%）。
地壳：主要成份：氧(47%)、硅（28%）和铝（8%）。
卫星（天然）：1颗（月球）
3
4
同学们，在我们生活的地球上，短短的一分钟会 发生什么？短短的一天又会发生什么呢？热带雨林每 分钟会被毁掉38公顷！每分钟10公顷土地变为沙 漠…。每天有一个物种在地球上消失……
的净化物。含汞污泥组合物净化处理法技
术工艺简单，采用它来处理有毒有害垃圾
每吨只需投入约8000元，是成低本、处理
彻底、无二次污染的处理有毒有害垃圾的
科学方法。
17
18
19
• 青藏铁路，是实施西部大开发战略的标志
性工程，是中国新世纪四大工程之一。该
路东起青海西宁，西至拉萨，全长1956公
19 只有一个地球课件(共19张PPT)
直接提取
地球美丽但渺小 归纳概括 （第1-2段）
地球自然资源有限 句式转换 （第3-4段）
提出人们能否移居别的星球这一问题
主要观点
目前人类不能移居外星 （第5-7段）
我们要精心保护地球 （第8-9段）
方法总结
圈画关键句
归纳课文内容
我们要精心保护 地球，保护地球 的生态环境。
把握文章主要观点
作业
部编版六年级 上册 第六单元
19 只有一个地球
（第1课时） 课题为1972年，联合国“人类环境会议”口号。 地球现有45.5亿岁。 地球表层，71%海洋，29%陆地。
《时代周刊》年度 风云人物
濒危的地球
写一写
读一读 晶莹 摇篮 壮观 和蔼 有限 矿产 无私 慷慨 枯竭 贡献 毁坏 滥用 设想 例如 基地 目睹
1、规范、工整的抄写生字词语。 2、借助关键句，回顾学习，说一说课文主要写了哪几个方 面的内容，表达了什么主键句，说说课文讲了哪几个方面的内容
1、圈画“关键句”概括段落大意 2、整合相关段落，把握课文内容 3、运用提纲笔记进行整理
学习提示
默读课文，结合关键句，说说课文讲了哪几个方面的内容
资源 节制 生态 子孙
保护环境
阅读方法
摘取于《汉语词典》
关键句：能完全表达本段意思
学习提示 1、圈画每一段的“关键句”。
①据有幸飞上太空的宇航员介绍， 他们在天际遨游时遥望地球，映入眼 帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和 白色的纹痕相互交错，周围裹着一层 薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位 人类的母亲，这个生命的摇篮，是那 样的美丽壮观，和蔼可亲。
⑤ 有人会说，宇宙空间不是大 得很吗，那里有数不清的星球， 在地球资源枯竭的时候，我们不 能移居到别的星球上去吗？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
的净化物。含汞污泥组合物净化处理法技
术工艺简单，采用它来处理有毒有害垃圾
每吨只需投入约8000元，是成低本、处理
彻底、无二次污染的处理有毒有害垃圾的
科学方法。
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• 青藏铁路，是实施西部大开发战略的标志
性工程，是中国新世纪四大工程之一。该
路东起青至格尔木段814公里已于
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年龄：46亿岁。
公转周期：365天。
公转轨道：呈椭圆形。7月初为远日点，1月初为近日点。
自转周期：恒星日：约23.小时56分4秒。太阳日：24小时。
自转方向：自西向东。
黄赤交角：黄道面与赤道面的交角。 23°26‘
极半径：是从地心到北极或南极的距离，大约3950英里(6356.9 公里)
赤道半径：是从地心到赤道的距离，大约3963英里(6378.5 公里)。
平均半径：大约3959英里(6371.3 公里) 。
体积：10832亿立方千米。
质量：约600000亿亿吨。
表面积：5.1亿平方千米。
海洋面积:3.61亿平方千米。
大气：主要成份：氮（78.5%）和氧（21.5%）。
地壳：主要成份：氧(47%)、硅（28%）和铝（8%）。
卫星（天然）：1颗（月球）
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有毒有害垃圾是指存有对人体健康有
害的重金属、有毒的物质或者对环境造成
现实危害或者潜在危害的废弃物。对有毒
有害垃圾主要采取深埋、焚烧、包装堆放
等处理方法，但会产生二次污染，且成本
较高。而现在有一种新的方法“汞污泥组
合物净化处理法”，利用科学配比的技术，
将有害物质进行分解，在反应过程中形成
一种新的分子结构，转化成一种无毒无害
水污染造成的经济损失高达400多亿元。
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看一看，想一想
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都是洋垃圾惹的祸
• 2006年的一天夜里，一艘外国货轮通 过当地的代理公司，在非洲某国家十 多个地点倾倒了数百吨有毒工业垃圾， 导致严重污染。7人中毒死亡，3万余 人发生中毒症状，导致医院人满为患。 同时，有毒垃圾还污染了当地的湖泊 和河流。政府不得不禁止在那里捕鱼， 并销毁那里出产的农产品。人们连正 常的喝水和饮食都发生困难。
森林资源的破坏是地球向人类出示的第一张“黄 牌”。据记载，在人类历史初期，地球上三分之二的 陆地被森林覆盖，人类是在绿色的怀抱中生息的。然 而，目前世界森林面积已不到陆地的三分之一了，世 界森林正以每年1150万公顷的速度消失。自第二次 世界大故以来，地球上热带森林面积已减少了近半， 地球上的热带雨林平均每分钟就要被毁38公顷！
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同学们，在我们生活的地球上，短短的一分钟会 发生什么？短短的一天又会发生什么呢？热带雨林每 分钟会被毁掉38公顷！每分钟10公顷土地变为沙 漠…。每天有一个物种在地球上消失……
我们的地球母亲是多么的美丽。它孕育了人类， 也是万物的家园。地球在46亿多年的历史中几经沧 桑，变得美丽而丰饶。而今天地球母亲却不再温柔了 。她严厉地向人类举出黄牌！
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土地荒漠化
在地球上，陆地仅占十分之三，而在陆地中沙漠 及沙漠化土地却占29％。全球三分之一的陆地面 临沙漠化的威胁，全世界每年有600万公顷具有 生产力的土地变成沙漠，平均每分钟有10公顷土 地变为沙漠。这是第三张“黄牌”。良田变荒漠 的形成过程是当前最严重的环境危机之一。每年 因沙漠化造成的农牧业损失达260亿美元。从19 世纪末到现在，荒漠和干旱区的土地面积已由11 亿公顷增加到26亿公顷。如果照此发展下去，人 类迟早要被沙漠这个“死亡之海”吞噬。
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物种灭绝
森林资源的破坏，特别是热带雨林的破
坏，导致大量物种灭绝，这是地球向人类出
示的第二张“黄牌”。近几年，物种正以前
所未有的速度从地球上消失。世界野生生物
基金会发出警告：1988年世界已有1200种
动物濒临灭绝。在热带森林，现在每天至少
灭绝一个物种。物种濒临灭绝对人类社会发
展带来的损失和影响是难以预料和挽回的。
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中国是一个水资源短缺的国家，仅为世界平 均水平的四分之一，目前全国600多个城市中 400个城市常年供水不足，其中110个城市严 重缺水，日缺水量达1600万立方米，年缺水 量达60亿立方米。由于缺水每年影响我国工 业产值达2000多亿元以上，随着我国经济的 快速发展与工业的繁荣中国正面临着日趋严 重的资源与环境问题，由于水污染控制得相 对滞后，受污染的水体遂年增加，具国家环 保总局统计，在中国七大主要江河中，五条 河流70%的水资源被严重污染，全国七大江 河水系近三分之一的水丧失水功能，中国因
1979年铺通，1984年投入运营。青藏铁路
格尔木至拉萨段，北起青海省格尔木市，
经纳赤台、五道梁、沱沱河、雁石坪，翻
越唐古拉山，再经西藏自治区安多、那曲、
当雄、羊八井，至拉萨，全长1142公里。
其中新建线路1110公里，于2001年6月29日
正式开工。青藏铁路是世界海拔最高、线
路最长的高原铁路。
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• 青藏铁路建设总指挥部指挥长黄弟福说， 在青藏铁路设计时，为了不影响野生动物 的生活和迁徙，对于穿越可可西里、羌塘 等自然保护区的铁路线，尽可能采取了绕 避的方案。同时，根据沿线野生动物的生 活习性、迁徙规律等，在相应的地段设置 了野生动物通道，以保障野生动物的正常 生活、迁徙和繁衍。野生动物通道设计时 不仅吸纳了野生动物专家、环保部门的建 议，还征求了当地牧民的意见。
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大气污染
大气污染是地球给人类出示的第五
张、也是最大的一张“黄牌”。日益严
重的大气污染，使酸雨发生的频率越来
越高、范围越来越大，已成为跨国界的
公害。它损害人体健康，腐蚀建筑物和
金属设备，使数万个湖泊酸化，鱼类减
少或灭绝，污染土壤和地下水，破坏生
态系统的功能和结构。这些，都是人类
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惹的祸！
严重缺水
全球出现严重的水危机， 是地球给人类出示的第四 张“黄牌”。据统计，全 世界有100多个国家和地区 缺水，严重缺水的已达40 多个。全世界每年约有 4200多亿立方米的污水排 入江河湖海，污染5.5亿立 方米的淡水。发展中国家 约五分之三的人很难获得 安全饮用水，约有18亿人 由于饮用受污染的水而遭 到疾病的威胁。
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• 300000:每年全球被无意间杀死的小 型鲸、海豚等超过30万头；
• 1000000：每年塑料废弃物杀死100万 只海鸟；
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• 20000000：每年人们无意中捕杀的鱼类 高达2000万吨；
• 100000000：每年有1亿条鲨鱼被杀，捕 杀鲨鱼者只是为了取其肉和鳍；
• 12000000000：每年由污染的海水引起的 死亡和疾病造成的全球经济损失达120 亿美元；