小升初数学几何专题
小升初数学几何热点“求阴影部分面积”专项练习(含解答)
小升初数学几何热点“求阴影部分面积”专项练习求平面图形中阴影部分的面积，是每年小升初考试中的几何热点，思维能力要求高，学生失分率高。
由于阴影部分的图形常常不是以基本几何图形的形状出现，没法直接利用课本中的基本公式来计算，所以比较麻烦。
家长辅导孩子处理这类型的几何题，除了要让孩子熟练地掌握平面图形的概念和面积公式之外，关键还在于懂得如何“巧用方法、妙在变形”。
以下是小学阶段常见的求阴影面积的方法，家长可以让孩子边做边总结方法，逐一攻关，体验解题思维的乐趣。
一、几何图形计算公式1.正方形：周长＝边长×4 C=4a面积=边长×边长 S=a×a2.正方体：表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3.长方形：周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4.长方体：表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)体积=长×宽×高V=abh5.三角形：面积=底×高÷2 s=ah÷26.平行四边形：面积=底×高 s=ah7.梯形：面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷28.圆形：周长=直径×π=2×π×半径 C=πd=2πr面积=半径×半径×π9.圆柱体：侧面积=底面周长×高表面积=侧面积+底面积×2体积=底面积×高10.圆锥体：体积=底面积×高÷3二、解题方法解题要点：1.观察图形的特点，根据图形特点选择合适的方法求解图形的面积。
2.能灵活运用所学过的基本的平面图形的面积求阴影部分的面积。
小升初数学思维拓展几何图形专项训练专题2-巧算周长
专题2-巧算周长小升初数学思维拓展几何图形专项训练（知识梳理+典题精讲+专项训练）1、方法：有些图形通过将线段平移或翻转，可转化成标准的长方形、正方形，从而便于计算他们的周长．对于这些图形，这是一个巧方法．【典例一】巧算周长．【分析】把各不规则部分的横线段和竖线段进行平移，可得到所求周长恰好是边长为5米，4米的长方形的周长．【解答】解：仔细观察可看出，左上方的阶梯的水平方向的线段向上平移，垂直方向的线段向右平移．则平移后，正好围成一个长5米，宽4米的长方形，所以周长是：（4+5）×2=9×=18（米）．答：这个图形的周长是18米．【点评】此题主要考查学生对矩形两组对边对应相等的性质的掌握情况，做这类题时还需注意利用平移的思想．【典例二】小杰有两张长方形的卡片，每张长24厘米．其中一张被分成了相等的三部分，另一张被分成了相等的四部分（如图1)．小杰用这两张卡片拼成了一个图形（如图2)．小杰摆出的这个图形的总长度是多少厘米？【分析】根据题干分析，平均分成三部分，每部分的长度是2438÷=厘米，平均分成4部分，平均每部分的长度是-=厘米，据此可得，拼成的这个图形2446÷=厘米，所以平均分成3部分和平均分成4部分中的一段的差是862的周长的就等于长24226+=厘米，据此即可解答．【解答】解：2438÷=（厘米），2446÷=（厘米），862-=（厘米），所以拼成的图形的总长度是：24226+=（厘米）．答：图形的总长度是26厘米．【点评】观察图形，明确拼成的图形的长度比24厘米多出了2厘米的长度，是解决本题的关键．【典例三】请同学们求解《九章算术》中的一道古代问题：“今有木长二丈，围之三尺，葛生其下，缠木七周，上与木齐．问葛长几何？”白话译文：如图，有圆柱形木棍直立地面，高20尺，圆柱底面周长3尺，葛藤生于圆柱底部A 点，等距离缠绕圆柱7周，恰好长到圆柱上底面B 点，求葛藤的长度是多少尺．【分析】这种立体图形求最短路径问题，可以展开成为平面内的问题解决，展开后可转化下图，所以是个直角三角形求斜边的问题，根据勾股定理可求出．【解答】解：如图，一条直角边（即木棍的高）长20尺，另一条直角边长7321⨯=（尺)，由勾股定理得222202184129+==（尺)．因此葛藤长29尺；答：葛藤长29尺．【点评】本题考查了平面展开最短路径问题，关键是把立体图形展成平面图形，本题是展成平面图形后为直角三角形按照勾股定理可求出解．一．选择题（共8小题）1．如图是一个楼梯的侧面，现要在台阶上铺一块地毯，地毯的长度可以用()来计算。
专题17：《平面几何的面积(一)》小升初数学专题讲练 (思维导图+知识点精讲+例题分析+变式训练
2019-2020学年通用版数学小升初总复习专题汇编讲练专题17 平面几何的面积（一）1、三角形⑴特征：由三条线段围成的图形；内角和是180度；三角形具有稳定性；从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，一个三角形有三条高。
⑵计算公式：s=ah/2⑶分类①按角分A、锐角三角形：三个角都是锐角。
B、直角三角形：有一个角是直角。
等腰三角形的两个锐角各为45度，它有一条对称轴。
C、钝角三角形：有一个角是钝角。
②按边分A、不等边三角形：三条边长度不相等。
B、等腰三角形：有两条边长度相等；两个底角相等；有一条对称轴。
C、等边三角形：三条边长度都相等；三个内角都是60度；有三条对称轴。
2、四边形⑴特征：①四边形是由四条线段围成的图形。
②任意四边形的内角和是360度。
③只有一组对边平行的四边形叫梯形。
④两组对边分别平行的四边形叫平行四边形，它简洁变形。
长方形、正方形是特殊的平行四边形；正方形是特殊的长方形。
⑵分类①长方形A、特征：对边相等，4个角都是直角的四边形。
有两条对称轴。
B、计算公式：c=2(a+b) s=ab②正方形A、特征：四条边都相等，四个角都是直角的四边形。
有4条对称轴。
B、计算公式：c=4a s=a²③平行四边形A、特征：两组对边分别平行的四边形；相对的边平行且相等；对角相等；相邻的两个角的度数之和为180度；平行四边形简洁变形。
B、计算公式：s=ah④梯形A、特征：只有一组对边平行的四边形；中位线等于上下底和的一半；等腰梯形有一条对称轴。
B、计算公式：s=(a+b)h/2=mh3、圆⑴圆的生疏圆是平面上的一种曲线图形。
圆中心的一点叫做圆心。
一般用字母o表示。
半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
一般用r表示。
在同一个圆里，有很多条半径，每条半径的长度都相等。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
一般用d表示。
同一个圆里有很多条直径，全部的直径都相等。
小升初数学几何图形专题训练含参考答案(5篇)
小升初数学几何图形专题知识训练含答案一、单选题1．甲数和乙数的比是4∶7，甲数是乙数的（）A．47B．74C．342．甲数的14和乙数的34相等，那么甲数（）乙数。
A．大于B．小于C．等于D．不能比较3．在一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）。
A．36平方厘米B．48平方厘米C．64平方厘米4．下面图形都是由3个边长1厘米的小正方形组成的，其中周长最长的是（）。
A．B．C．5．旋转能得到（）A．圆柱B．圆锥C．一个空心的球6．如图，图中的物体从（）看到的形状是相同的．A．正面和上面B．正面和右面C．上面和右面7．下面运用“转化”思想方法的是（）。
A．①和②B．①和③C．②和③8．下列叙述正确的是（）A．两个数的最小公倍数是它们最大公因数的倍数。
B．三角形的底和高扩大2倍，它的面积也扩大2倍。
C．相邻两个非0的自然数，其中一定有一个是合数。
9．两个完全相同的长方形（如图），将图①和图②阴影部分的面积相比，（）A．图①大B．图②大C．图①和图②相等10．下列说法中正确的有（）。
①2厘米长的线段向上平移10厘米，线段的长还是2厘米。
②8080008000这个数只读出一个“零”。
③万级包括亿万、千万、百万、十万、万五个数位。
④三位数乘两位数，积不可能是六位数。
A．2个B．3个C．4个二、填空题11．在一个宽为6厘米的长方形里恰好能画两个同样尽量大的圆(如图).圆的直径为厘米，半径为厘米；一个圆的周长为厘米，面积为平方厘米；长方形的面积是平方厘米，阴影部分的面积是平方厘米．12．一个梯形的上底是5.8厘米，下底是6.2厘米，高是2.5厘米，它的面积是平方厘米。
13．是由几个拼成的。
；；。
14．在横线上填上“平移”或“旋转”。
汽车行驶中车轮的运动是现象；推拉门被推开是现象。
15．把一个棱长为6 cm的正方体木块削成一个最大的圆柱，圆柱的体积是，再把这个圆柱削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是。
30道小升初数学几何问题(附答案)
图１
图2
【解析】我们可以让静止的瓷砖动起来，把对角线上的黑瓷砖，通过平移这种动态的
处理，移到两条边上(如图 2)．在这一转化过程中瓷砖的位置发生了变化，但数量没
有变，此时白色瓷砖组成一个正方形．大正方形的边长上能放 (1011) 2 51(块)，白
色 瓷 砖 组 成 的 正 方 形 的 边 长 上 能 放 ： 511 50 ( 块 ) ， 所 以 白 色 瓷 砖 共 用 了 ：
60 的扇形面积 60 π 32 3 π 4.5(cm2 ) ．
360
2
2．【割补法求面积】求下列各图中阴影部分的面积(图中长度单位为 cm ，圆周率按 3 计 算)：
3
⑴
4
⑵
1
2
1
⑶
1
⑷
【解析】⑴ 4.5 ⑵ 4 ⑶1 ⑷ 2
3．【差不变】三角形 ABC 是直角三角形，阴影 I 的面积比阴影 II 的面积小 25cm2 ， AB 8cm ，求 BC 的长度．
5
【解析】根据题意可知，挖去的 6 个边长 1 厘米的正方体相互之间是独立的，所以挖 去之后，原正方体的表面积相当于增加了六个小正方体的侧面积，所以现在它的表面 积为： 4 4 6 11 4 6 120 平方厘米． 16．【共高模型】如图，把四边形 ABCD 的各边都延长 2 倍，得到一个新四边形 EFGH 如果 ABCD 的面积是 5 平方厘米，则 EFGH 的面积是多少平方厘米?
【解析】该图形的上、左、前三个方向的表面分别由 9、7、7 块正方形组成．
该图形的表面积等于 (9 7 7) 2 46 个小正方形的面积，所以该图形表面积 为 46 平方厘米．
21．【取特殊点】长方形 ABCD 的面积为 36， E 、 F 、 G 为各边中点， H 为 AD 边上任 意一点，问阴影部分面积是多少？
小升初数学几何综合 (学生版)
习题课2之三角形面积、一半模型、等积变形一、面积公式长方形面积=长×宽（正方形面积=边长×边长=对角线2÷2）1.如图，有一块长方形田地被分成了五小块，分别栽种了茄子、黄瓜、豆角、莴笋和苦瓜.其中栽种茄子的面积是16平方米，栽种黄瓜的面积是28平方米，栽种豆角的面积是32平方米，栽种莴笋的面积是72平方米，而且左上角栽种茄子的田地恰好是一个正方形.请问：剩下的栽种苦瓜的田地面积是多少？2.如图，在正方形ABCD中，对角线AC的长度为8厘米，那么正方形的面积是多少平方厘米？平行四边形面积=底×高3.如图，小、中、大三个正方形从左到右依次紧挨着摆放，边长分别是3、7、9.图中两个阴影平行四边形的面积分别是多少？4.如图，两个边长10厘米的正方形相互错开3厘米，那么图中阴影平行四边形的面积是多少？5.如图，从梯形ABCD中分出两个平行四边形ABEF和CDFG.其中ABEF的面积等于60平方米，且AF的长度为10米，FD的长度为4米.平行四边形CDFG的面积等于多少平方米？三角形面积=底×高÷26.如图，把大、小两个正方形拼在一起，它们的边长分别是8厘米和6厘米，那么左图和右图中阴影部分的面积分别是多少平方厘米？7.如图，平行四边形ABCD中，AD的长度为20厘米，高CH的长度为9厘米；E是底边BC上的一点，且BE长6厘米，那么两个阴影三角形的面积之和是多少平方厘米？8.图中，平行四边形ABCD的面积是32平方厘米，三角形CED是一个直角三角形.已知AE=5厘米，CE=4厘米，那么阴影部分的面积是多少平方厘米？9.如图，在平行四边形ABCD中，三角形BCE的面积是42平方厘米，BC的长度为14厘米，AE的长度为9厘米，那么平行四边形ABCD的面积是多少平方厘米？三角形BCE的面积又是多少平方厘米？10.如图，小正方形ABCD放在大正方形EFGH的上面.已知小正方形的边长为4厘米，且梯形AEHD的面积是28平方厘米，那么梯形AFGD的面积多少平方厘米？二、几何变换和模型田字模型11.一块长方形的土地被分割成4个小长方形，其中三块的面积如图所示（单位：平方米），剩下一块的面积应该是多少平方米？12.如图8-11，有9个小长方形，其中的5个小长方形的面积分别为4、8、12、16、20平方米。
小升初数学思维拓展几何图形专项训练专题4-等积变形(位移、割补)
专题4-等积变形（位移、割补）小升初数学思维拓展几何图形专项训练（知识梳理+典题精讲+专项训练）1、等积变形的主要方法：（1）三角形内等底等高的三角形；（2）平行线内等底等高的三角形；（3）公共部分的传递性；（4）极值原理（变与不变）。
【典例一】如图所示：一块长方形草坪，长20米，宽14米，中间有一条宽2米的曲折小路．求小路的占地面积？【分析】无论这曲折小路如何再曲折，都可以将曲折小路分成两类，一类是竖的，一类是横的，可以把竖的往左拼，横的往上拼，如下图则小路面积不难算出，竖的部分14×2，横的部分20×2，计算重叠2×2，则小路面积为（20+14）×2-2×2=64（平方米）．【解答】解：小路面积为：（20+14）×2-2×2=64（平方米），答：小路的占地面积64平方米．【点评】利用等积变形、平移知识把曲折的小路拉直，就变成规则的图形包括三部分竖的长方形，横的长方形和重叠的小正方形，进而解答．【典例二】如图，五边形ABCDE是一片荒地的示意图，陈家承包后想将其中的小路E M N---改成直路EG，然后在直路EG，然后在直路EG两旁分别种植不同的蔬菜，并使改道前后路两旁的面积，保持不变，请你左图中画出这条直路．（图中体现画法1)【分析】利用尺规作图做//EN MG，如图根据两条平行线之间的垂线段相等和同底等高的三角形的面积相等，可得S ENG S EMN∆=∆，由此作图即可．【解答】解：画法如图所示，连接EN，过点M作//MG EN，交CB于点G，连接EG，EG即为所求直路的位置．【点评】此题利用两条平行线之间的垂线段相等和同底等高的三角形的面积相等的知识作图．【典例三】A和B都是高度为12厘米的圆柱形容器，底面半径分别是1厘米和2厘米，一水龙头单独向A注水，一分钟可注满．现将两容器在它们的高度的一半出用一根细管连通（连通管的容积忽略不计），仍用该水龙头向A 注水，求（1）2分钟容器A中的水有多高？（2）3分钟时容器A中的水有多高．【分析】已知B容器的底面半径是A容器的2倍，高相等，B容器的容积就是A容器的4倍；因此，单独注满B容器需要4分钟，要把两个容器都注满一共需要145+=（分钟），已知现在两个容器在它们高度一半处用一个细管连通，2分钟后A中的水位是容器高的一半，即1226÷=（厘米）（其余的水流到B容器了）；由此可知，用2.5分钟的时间两个容器中的水的高度相等，都是6厘米；以后的时间两个容器中的水位同时上升，用3 2.50.5-=（分钟）分钟注入两个容器的高度加上6厘米即是3分钟后的高度．【解答】解：（1）A 容器的容积是：23.141 3.141 3.14⨯=⨯=（立方厘米），B 容器的容积是：23.142 3.14412.56⨯=⨯=（立方厘米），12.56 3.144÷=，即B 容器的容积是A 容器容积的4倍，因为一水龙头单独向A 注水，一分钟可注满，所以要注满B 容器需要4分钟，因此注满A 、B 两个容器需要145+=（分钟），已知现在两个容器在它们高度一半处用一个细管连通，2分钟后A 中的水位是容器高的一半，即1226÷=（厘米）；（2）因为注满A 、B 两个容器需要145+=（分钟），所以52 2.5÷=（分钟）时，A 、B 容器中的水位都是容器高的一半，即6厘米，2.5分钟后两容器中的水位是同时上升的，3分钟后，实际上3 2.50.5-=（分钟）水位是同时上升的，10.5510÷=，112 1.210⨯=（厘米），6 1.27.2+=（厘米）；答：2分钟时，容器A 中的高度是6厘米，3分钟时，容器A 中水的高度是7.2厘米．【点评】此题主要考查圆柱的体积（容积）的计算，解答关键是理解现在两个容器在它们高度一半处用一个细管连通，当A 中的水高是容器高的一半时，其余的水流到B 容器了；以后的时间两个容器中的水位同时上升，即注满两容器时间的110乘容器高就是0.5分钟上升的水的高度．一．选择题（共4小题）1．我国古代数学家刘徽利用“出入相补”原理计算平面图形的面积，其原理是：把一个图形分割、移补，而面积保持不变。
总集篇-七种典型几何模型【七大考点】-2024年小升初数学(解析版)
总集篇·七种典型几何模型【七大考点】【第一篇】专题解读篇本专题是难点03：总集篇·七种典型几何模型。
本部分内容以七种典型几何模型为主，其中包括一半模型、等高模型、等积变形模型、鸟头模型、蝴蝶模型、相似模型、燕尾模型等，绝大部分考点属于思维拓展内容，考点考题综合性极强，难度极大，建议作为小升初复习难点内容，再根据学生实际水平和总体掌握情况，选择部分考点进行讲解，一共划分为七个考点，欢迎使用。
【第二篇】目录导航篇【考点一】几何模型其一：一半模型 (2)【考点二】几何模型其二：等高模型 (3)【考点三】几何模型其三：等积变形 (7)【考点四】几何模型其四：鸟头模型 (13)【考点五】几何模型其五：蝴蝶模型（风筝模型或任意四边形模型） (16)【考点六】几何模型其六：相似模型 (20)【考点七】几何模型其七：燕尾模型 (24)【第三篇】知识总览篇【第四篇】典型例题篇【考点一】几何模型其一：一半模型。
【方法点拨】对于长方形来说，最简单的一半就是连接对角线，当然通过等积变形还可以得到很多很多一半，最为常见的就是长方形中的一座山的样子的三角形。
【典型例题】如图，在长方形中有3块面积已经给出，求阴影部分的面积是( )。
A.10B.11C.12D.13解析：通过观察图形发现，已知三角形的面积和阴影部分图形的面积没有直接的联系，那不妨换个角度，在这个长方形中有两个长方形一半的三角形，那么这两个三角形的面积相加应该等于长方形面积，但是由于有重叠部分，两个三角形没有占满整个长方形，那么空出来的部分其实就和重叠部分面积相同，即重叠等于未覆盖。
阴影面积=5＋3＋4=12，选C。
【对应练习】如图所示，长方形ABCD中，三角形APD的面积是25，三角形BQC的面积为35，则阴影部分面积为多少？【考点二】几何模型其二：等高模型。
【方法点拨】三角形面积的计算公式是三角形面积=底×高÷2。
从这个公式我们可以发现：三角形面积的大小，取决于三角形底和高的乘积。
【小学数学】小升初数学精选几何题30题(含答案和解析)
小升初数学精选几何题30题（1）一．选择题（共30小题）1．如图;阴影部分的面积相等;那么半圆的面积与三角形的面积比较;（）A．三角形面积大B．半圆形面积大C．面积相等D．无法比较2．一个长方形和正方形的周长相等;（）的面积比较大．A．正方形B．长方形C．一样大D．不好判断3．右边的两个物体是用相同的小正方体摆成的;（）物体的表面积大些．A．正方体大B．长方体大C．同样大4．如图阴影部分面积（）长方形面积的．A．大于B．等于C．小于5．如图两个完全相同的平行四边形中;甲的面积（）乙的面积．A．大于B．小于C．等于D．无法判断6．下图四个图形的面积相等;（）图形中的阴影部分面积最小．A．B．C．D．7．比较如图长方形内阴影部分面积的大小甲（）乙．A．＞B．＜C．=D．无法确定8．（•泉州）下列各图中的正方形面积相等;图（）的阴影面积与另外三图不同．A．B．C．D．9．如图中的涂色部分是连接梯形的顶点和边的中点形成的．涂色部分的面积不等于所在梯形面积的是（）A．B．C．D．10．如图所示;比较A和B的面积大小;其结果是（）A．S A＞S B B．S A＜S BC．S A=S B D．条件不够;不能确定11．右面方格图中有A、B两个三角形;那么（）A．A的面积大B．B的面积大C．A、B的面积一样大D．无法确定12．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形;这两个图形的面积相比（）A．正方形大B．长方形大C．一样大D．无法确定13．一个长方形的长增加;宽缩短;这个长方形的面积与原来面积相比（）A．不变B．增加了C．减少了D．减少14．如图所示的正方形的边长都是2厘米;阴影部分的面积相等的有（）A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④15．如图：两个相同的圆锥容器;水深都是圆锥高的一半;那么甲容器中水的体积是乙容器中水的体积的（）倍．A．2B．3C．7D．16．一个圆锥体的体积是4.5立方分米;高是0.9分米;它的底面积是（）A．1.35平方分米B．15平方分米C．5平方分米D．平方分米17．如图中;两个小圆面积之和占大圆面积的（）（最小圆半径为1;最大的圆的半径为3）A．B．C．D．18．下面三平面图形中的阴影部分;面积最小的是（）A．B．C．19．如图;平行四边形ABCD的底BC长是12厘米;线段FE长是4厘米;那么平行四边形中的阴影部分面积是（）平方厘米．A．24 B．36 C．48 D．7220．如图．一个平行四边形相邻两条边长度分别是4厘米和8厘米;其中一条底边上的高是6厘米;这个平行四边形的面积是（）A．24平方厘米B．48平方厘米C．32平方厘米21．一个周长为20cm的长方形;如果把它的长减少1cm;宽增加1cm;那么它变成一个正方形;则原长方形的面积是（）cm2．A．30 B．25 C．40 D．2422．如图所示;四边形ABCD是长方形;图中甲、乙也是长方形;已知甲的面积是10平方厘米;乙的面积是（）A．10 B．8C．6D．523．周长相等的正方形和圆;其面积的比是（）A．π：4 B．4：πC．1：1 D．2：324．如图;有两枚硬币A和B;硬币A的半径是硬币B半径的2倍;将硬币A固定在桌面上;硬币B绕硬币A无滑动地滚动一周;则硬币B自转的圈数是（）A．1圈B．1.5圈C．2圈D．3圈25．一个钟表的分针长10厘米;从2时走到5时;分针针尖走过了（）厘米．A．31.4 B．62.8 C．15.7 D．188.426．（•恩施州）图中共有（）个长方形．A．30 B．28 C．26 D．2427．（•）将棱长2厘米的小正方体按如图方式摆放在地上;露在外面的面的面积是（）厘米2．A．24 B．48 C．96 D．12828．（•）一个棱长3分米的正方体的表面涂满了红色;将它切成棱长1分米的小正方体．三面涂色的小正方体有（）个．A．12 B．8C．6D．129．在图中一共有（）个三角形．A．9B．10 C．1130．图中共有（）个三角形．A．25 B．27 C．29 D．36小升初几何卷2参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）1．如图;阴影部分的面积相等;那么半圆的面积与三角形的面积比较;（）A．三角形面积大B．半圆形面积大C．面积相等D．无法比较考点：面积及面积的大小比较．分析：利用等量代换;为了便于分析;可以把图形中的各部分标上序号;如下图：已知阴影部分的面积相等;即图①=图②;图①+图③=半圆的面积;图②+图③=三角形的面积;图③是公共部分;由此问题得到解决．解答：解：如图：已知阴影部分的面积相等;即图①=图②;又因为图①+图③=半圆的面积;图②+图③=三角形的面积;图③是公共部分;所以半圆的面积与三角形的面积相等．故选：C．点评：此题主要利用等量代换的方法来解决问题．2．一个长方形和正方形的周长相等;（）的面积比较大．A．正方形B．长方形C．一样大D．不好判断考点：面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析：正方形和长方形的周长相等;正方形的面积比长方形的面积大．可以通过举例证明;如它们的周长都是24厘米;长方形的长是8厘米;宽是4厘米;正方形的边长是6厘米;利用各自的面积公式;求出面积;比较后即可进行判断．解答：解：设它们的周长都是24厘米;长方形的长是8厘米;宽是4厘米;正方形的边长是6厘米;长方形的面积：8×4=32（平方厘米）;正方形的面积：6×6=36（平方厘米）;答：周长相等的正方形和长方形;正方形的面积大．故选：A．点评：此题主要考查周长相等的正方形和长方形的面积大小的比较;明确正方形的面积大．3．右边的两个物体是用相同的小正方体摆成的;（）物体的表面积大些．A．正方体大B．长方体大C．同样大考点：面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析：我们假设小正方体的棱长是1;由此分别求出正方体与长方体的表面积即可;再进行选择．解答：解：正方体的表面积：2×2×6=24;长方体的表面积：（4×1+4×2+1×2）×2;=（4+8+2）×2;=28;长方体的表面积大些;故应选：B．点评：本题运用正方体;长方体的表面积公式进行解答即可．4．如图阴影部分面积（）长方形面积的．A．大于B．等于C．小于考点：面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析：如图;连接AC;三角形ACD的高与长方形的宽相等;三角形的底边等于长方形的长;由此即可得出三角形ACD 的面积与长方形面积之间的关系;进一步推出阴影部分面积与长方形面积之间的关系．解答：解：连接AC;S△ACD=S四边形ECDF;所以S△ACD+S△ABC＞S四边形ECDF;即阴影部分面积大于长方形面积的;故选：A．点评：考查了三角形的面积;长方形的面积．本题得到三角形的高与长方形的宽相等以及三角形的底等于长方形的长;从而求出三角形与长方形面积之间的关系;进一步解决问题．5．如图两个完全相同的平行四边形中;甲的面积（）乙的面积．A．大于B．小于C．等于D．无法判断考点：面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析：根据题意可知;两个完全相同的平行四边形;甲的面积和乙的面积都是这个平行四边形面积的一半;所以它们的面积相等．解答：解：甲的面积和乙的面积都是这个平行四边形面积的一半;所以它们的面积相等．故选：C．点评：解答本题的关键是根据图形找出三角形面积与平行四边形的面积的关系;可知三角形面积等于平行四边形面积的;进而用等量代换的方法解决．6．下图四个图形的面积相等;（）图形中的阴影部分面积最小．A．B．C．D．考点：面积及面积的大小比较;三角形的周长和面积．分析：已知这四个图形的面积相等;A图形阴影部分的面积是A 图形面积的;B图形的阴影部分面积是比B图形面积的少;C图形的阴影部分面积是B 图形面积的;D图形的阴影部分面积比D 图形面积的多．可以知道B 图形中的阴影部分面积最小．解答：解：A图形是个长方形;对角线把长方形面积分成相等的两部分;A图形阴影部分的面积等于图形面积的一半;B图形的面积小于图形面积的一半;C图阴影部分的面积等于图形面积的一半;DD图形的阴影部分面积比D图形面积的一半要多．可以知道B图形中的阴影部分面积最小．故选：B．点评：本题是一道面积大小的比较题;考查了学生观察能力;比较分析的能力．7．比较如图长方形内阴影部分面积的大小甲（）乙．A．＞B．＜C．=D．无法确定考点：面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析：如图：在三角形中;等底等高的两个三角形的面积相等;所以面积1=面积2;面积3等于面积4;面积甲=面积乙．解答：解：因为面积1=面积2;面积3等于面积4;所以面积甲=面积乙．故选：C．点评：解答此题的关键是根据等底等高的两个三角形的面积相等进行分析即可．8．（•泉州）下列各图中的正方形面积相等;图（）的阴影面积与另外三图不同．A．B．C．D．考点：组合图形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：从图中可以看出阴影部分的面积=正方形的面积﹣圆的面积．观察图形可发现：四个正方形是全等的;面积是相等;A、C、D三个图形中空白部分可以组成一个完整的圆;根据圆的面积相等可得这三个图形中阴影部分的面积相等;得出答案．解答：解：由图可知：从左到右A、C、D的空白处均可组成一个完整的半径相等的圆;而正方形的面积相等;根据等量减去等量差相等的原理得这三个图形中阴影部分的面积相等．故选：B．点评：此题考查了面积及等积变换;将阴影面积转化为易求的图形的面积的差或和是解题的常用方法．9．如图中的涂色部分是连接梯形的顶点和边的中点形成的．涂色部分的面积不等于所在梯形面积的是（）A．B．C．D．考点：面积及面积的大小比较．分析：要判断涂色部分的面积是否等于梯形面积的;需要根据梯形的面积公式和三角形的面积公式;计算出涂色部分的面积;再与梯形的面积进行比较;确定选择哪个选项．解答：解：梯形的上底用a表示;下底用b表示;高用h表示．A、空白部分是四个三角形;上面两个三角形的底是梯形上底的;高是梯形的高的;则上面两个三角形的面积和为：×a ×h×2=ah;下面两个三角形的底是梯形下底的;高是梯形的高的;则下面两个三角形的面积和为：×b ×h×2=bh;空白部分的面积为：ah+bh=（a+b）h;梯形的面积为：（a+b）h;涂色部分的面积等于梯形的面积﹣空白部分的面积;故涂色部分的面积为：（a+b）h;是梯形面积的;B、空白部分是三个三角形;上面的三角形面积为：ah;下面两个三角形面积和为：bh;空白部分的面积为：ah+bh=（a+b）h;梯形的面积为：（a+b）h;涂色部分的面积等于梯形的面积﹣空白部分的面积;故涂色部分的面积为：（a+b）h;是梯形面积的;C、空白部分左面的三角形面积为：ah;右面两个三角形的面积和为：ah+bh;空白部分的面积为：ah+bh;故涂色部分的面积为：ah+bh;不是梯形面积的;D、涂色部分是梯形;它的上底是a;下底是b;高是h;涂色部分的面积=（a+b）h;是梯形面积的．故选：C．点评：解答此题关键是根据梯形的面积公式和三角形的面积公式;计算出涂色部分的面积;再确定涂色部分的面积是否等于梯形面积的;最后确定选择哪个选项．10．如图所示;比较A和B的面积大小;其结果是（）A．S A＞S B B．S A＜S BC．S A=S B D．条件不够;不能确定考点：面积及面积的大小比较．分析：根据题意为了便于表示;添加了两个字母如下图和假设圆的直径是4厘米;要比较A和B的面积大小;需要分别求出A和B的面积由题意可求S A=半圆的面积﹣弧形ADF的面积;S B利用三角形的面积直接计算;进而比较出大小．解答：解：设圆的直径是4厘米;由题意和面积公式得三角形的DEF的面积=4×（4÷2）÷2=EF2÷2=4（平方厘米）;弧形ADF的面积=3.14×EF2×﹣4=3.14×（4×2）×﹣4=6.28﹣4=2.28（平方厘米）;S A=（4÷2）2×3.14÷2﹣2.28=6.28﹣2.28=4（平方厘米）;因为4=4;所以S A=S B;故选：C．点评：此题考查了组合图形的面积;解题关键是看懂图示和求出弧形的面积;根据图形中半圆的面积、三角形的面积与弧形ADF的面积的关系;列式解答．11．右面方格图中有A、B两个三角形;那么（）A．A的面积大B．B的面积大C．A、B的面积一样大D．无法确定考点：面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析：由题意可知：两个三角形同底;但高不能确定;根据三角形面积=底×高÷2可知：两个三角形的面积大小无法确定;据此判断．解答：解：如图;A、B两个三角形有公共底边MN;该底边对应的高不一定相等;由三角形的面积公式：s=ah÷2;可知A、B的面积大小无法确定．故选：D．点评：考查了三角形的面积及面积的大小比较;明确三角形的面积计算方法是解答此题的关键．12．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形;这两个图形的面积相比（）A．正方形大B．长方形大C．一样大D．无法确定考点：面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析：设铁丝的长度为20厘米;长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米;则正方形的边长为5厘米;利用长方形的面积公式分别求其面积;即可比较面积的大小．解答：解：设铁丝的长度为20厘米;长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米;则正方形的边长为5厘米;长方形的面积=6×4=24（平方厘米）;正方形的面积=5×5=25（平方厘米）;正方形的面积＞长方形的面积;故选：A．点评：利用周长相等;举例分别求出长方形和正方形的面积即可解答．13．一个长方形的长增加;宽缩短;这个长方形的面积与原来面积相比（）A．不变B．增加了C．减少了D．减少考点：面积及面积的大小比较;长方形、正方形的面积．分析：可以设这个长方形的长为20厘米;宽为10厘米;然后分别计算长方形的现在的面积和原来的面积后进行解答即可．解答：解：原来的面积：20×10=200（平方厘米）;现在的长：20×（1+）=22（厘米）;宽：10×（1﹣）=9（厘米）;现在的面积：22×9=198（平方厘米）;所以比原来减少了：（200﹣198）÷200=;故选：C．点评：此题主要考查了长方形的面积和求一个数比另一个数多（或少）几分之几的综合应用．14．如图所示的正方形的边长都是2厘米;阴影部分的面积相等的有（）A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④考点：面积及面积的大小比较．专题：平面图形的认识与计算．分析：通过仔细观察;每个图形中正方形的边长是2厘米;圆的半径是1厘米;阴影部分的面积等于正方形面积减去一个圆的面积;因此得解．解答：解：①4个半径是1厘米的圆;合起来是一个整圆;阴影部分面积=2厘米×2厘米﹣π×1厘米2;②阴影部分面积=正方形面积﹣圆的面积=2厘米×2厘米﹣π×1厘米2;③两个半径1厘米的半圆合起来是一个整圆;阴影部分面积=正方形面积﹣圆面积=2厘米×2厘米﹣π×1厘米2;④4个半径是1厘米的圆;合起来是一个整圆;阴影部分面积=2厘米×2厘米﹣π×1厘米2;所以阴影部分的面积相等的有①②③④;故选：C．点评：看明白图形是解决此题的关键．15．如图：两个相同的圆锥容器;水深都是圆锥高的一半;那么甲容器中水的体积是乙容器中水的体积的（）倍．A．2B．3C．7D．考点：圆锥的体积．专题：立体图形的认识与计算．分析：此题可以通过圆锥的体积公式求出水的体积;然后再用甲容器内水的体积除以乙容器内水的体积即可．再求水的体积和整个圆锥容器的容积时;可以设出水的半径和高度;那么圆锥容器的半径和高度分别是水的2倍;然后利用圆锥的体积公式解答．解答：解：设圆锥的底面半径为2r;高为2h;甲圆锥内水的体积为：π（2r）2×2h﹣πr2h=πr2h;乙圆锥内水的体积为：πr2h;甲容器内水的体积是乙容器内水的体积的：πr2h÷πr2h=7;答：甲容器中水的体积是乙容器中水的体积的7倍．故选：C．点评：此题主要考查的是圆锥体积公式的灵活应用．16．一个圆锥体的体积是4.5立方分米;高是0.9分米;它的底面积是（）A．1.35平方分米B．15平方分米C．5平方分米D．平方分米考点：圆锥的体积．分析：根据圆锥的体积公式;底面积等于体积除以除以高;列式解答即可得到答案．解答：解：4.5÷÷0.9=15（平方分米）;故选：B．点评：此题主要考查的是圆锥的体积公式的应用．17．如图中;两个小圆面积之和占大圆面积的（）（最小圆半径为1;最大的圆的半径为3）A．B．C．D．考点：圆、圆环的面积．分析：根据题意;可用最大圆的直径减去最小圆的直径得到中等圆的直径;再计算出中等于的半径;最后根据圆的面积公式计算出这三个圆的面积;再用两个小圆的面积之和比上大圆的面积即可得到答案．解答：解：中等圆的半径为：（3×2﹣1×2）÷2=（6﹣2）÷2;=4÷2;=2;（3.14×12+3.14×22）÷3.14×32=（3.14+12.56）÷28.26;=15.7÷28.26;=;答：两个小圆的面积之和占大圆面积的．故答案为：C．点评：解答此题的关键是确定中等圆的半径;然后再根据圆的面积公式进行计算即可．18．下面三平面图形中的阴影部分;面积最小的是（）A．B．C．分析：可根据圆的面积公式S=πr2和圆环的面积公式=π（大圆的半径）2﹣（小圆半径的平方）2π;列式计算后再比较大小即可得到答案．解答：解：A：3.14×÷2=50.24÷2;=25.12;B：3.14×=28.26;C：3.14×﹣3.14×;=50.24﹣28.26;=21.98;所以A＞B＞C;即面积最小的是图形C．故答案为：C．点评：此题主要考查的是圆、圆环的面积公式的灵活应用．19．如图;平行四边形ABCD的底BC长是12厘米;线段FE长是4厘米;那么平行四边形中的阴影部分面积是（）平方厘米．A．24 B．36 C．48 D．72考点：平行四边形的面积;三角形的周长和面积．分析：先求出三角形BFC的面积;因为两个空白三角形的面积相等;所以△GBC与△CAD的面积相等;都是平行四边形ABCD面积的一半;而△GFC是公共部分;所以△FAG与△CGD的面积之和与△FBC的面积相等;从而可以求出阴影部分的面积．解答：解：因为△FAG与△CGD的面积之和与△FBC的面积相等;所以阴影部分的总面积是：12×4÷2×2;=48÷2×2;=48（平方厘米）．答：阴影部分的面积是48平方厘米．故选：C．点评：解答此题的关键是：弄清楚三个阴影三角形面积大小的关系．20．如图．一个平行四边形相邻两条边长度分别是4厘米和8厘米;其中一条底边上的高是6厘米;这个平行四边形的面积是（）A．24平方厘米B．48平方厘米C．32平方厘米分析：根据题意可知;平行四边形的底为8厘米时;高不可能为6厘米;因为高是两条平行线内最短的线段;所以这个平行四边形的底应该为4厘米;高是6厘米;那么根据平行四边形的面积=底×高计算即可得到答案;其中平行四边形的边长8厘米不参与计算．解答：解：4×6=24（平方厘米）;答：平行四边形的面积是24平方厘米．故选：A．点评：解答此题的关键是确定平行四边形的高是对应的哪条底;然后再根据平行四边形的面积公式进行计算即可．21．一个周长为20cm的长方形;如果把它的长减少1cm;宽增加1cm;那么它变成一个正方形;则原长方形的面积是（）cm2．A．30 B．25 C．40 D．24考点：长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：周长为20厘米;则长与宽的和是20÷2=10（厘米）;则这个长方形可能是（由题意得组成的正方形除外）：长9厘米;宽1厘米;长8厘米;宽2厘米;长7厘米;宽3厘米;长6厘米;宽4厘米;又因为把它的长减少1cm;宽增加1cm;那么它变成一个正方形;所以这个长方形为：长6厘米;宽4厘米;根据面积公式计算即可．解答：解：20÷2=10（厘米）;又因为把它的长减少1cm;宽增加1cm;那么它变成一个正方形;所以这个长方形为：长6厘米;宽4厘米;则原长方形的面积是：6×4=24（平方厘米）．答：原长方形的面积是24平方厘米．故选：D．点评：解决本题的关键是根据题意推导出原长方形的长与宽;再代入公式计算．22．如图所示;四边形ABCD是长方形;图中甲、乙也是长方形;已知甲的面积是10平方厘米;乙的面积是（）A．10 B．8C．6D．5考点：长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：如图;长方形ABCD被对角线分成两个相等的三角形;而三角形a和三角形b的面积相等;三角形c和三角形d 的面积相等;所以三角形甲、乙的面积是相等的．解答：解：因为长方形ABCD被对角线分成两个相等的三角形;而三角形a和三角形b的面积相等;三角形c和三角形d的面积相等;所以三角形甲、乙的面积是相等的．即乙的面积是10平方厘米;故选：A．点评：关键是根据题意与图形;得出三角形之间的面积的关系;进而得出要求的长方形的面积与甲的面积的关系．23．周长相等的正方形和圆;其面积的比是（）A．π：4 B．4：πC．1：1 D．2：3考点：长方形、正方形的面积;比的意义;圆、圆环的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：设周长是C;则正方形的边长是;圆的半径是;根据它们的面积公式求出它们的面积;写出对应的比;再化简即可．解答：解：设周长是C;则正方形的边长是;圆的半径是;则圆的面积为：××π=;正方形的面积为：×=;则正方形的面积：圆的面积=：=π：4．故选：A．点评：本题主要是灵活利用正方形和圆的周长公式与面积公式解决问题．24．如图;有两枚硬币A和B;硬币A的半径是硬币B半径的2倍;将硬币A固定在桌面上;硬币B绕硬币A无滑动地滚动一周;则硬币B自转的圈数是（）A．1圈B．1.5圈C．2圈D．3圈考点：圆、圆环的周长．分析：设A硬币的半径为2r;B硬币的半径为r;那么B硬币的运动轨迹同样是圆;但是B硬币运动轨迹的圆的半径为2r+r=3r（因为它是绕着A硬币的圆心为圆心进行运动的）;B硬币运动一周的周长为2πr;而第二枚硬币B 的周长为：2π×（2r+r）=6πr;进而用6πr除以2πr即可．解答：解：设硬币B的半径为r;则硬币A的半径为2r;[2π（2r+r）]÷（2πr）;=[6πr]÷（2πr）;=3（圈）;答：硬币B自转的圈数是3圈．故选：D．点评：此题考查了圆的周长的计算方法;应结合实际;灵活运用．25．一个钟表的分针长10厘米;从2时走到5时;分针针尖走过了（）厘米．A．31.4 B．62.8 C．15.7 D．188.4考点：圆、圆环的周长．分析：分针长10厘米等于半径;一小时分针绕圆盘一圈;根据“圆的周长=2πr”求出一圈的长（周长）;然后乘3解答即可．解答：解：2×3.14×10×（5﹣2）;=62.8×3;=188.4（厘米）;故选：D．点评：此题考查圆的周长的计算方法;应明确周长和半径、直径之间的关系;进行解答即可．26．（•恩施州）图中共有（）个长方形．A．30 B．28 C．26 D．24考点：组合图形的计数．专题：几何的计算与计数专题．分析：根据长边的线段上有5个点;得出线段的条数为10条;短边的线段有3个点;得出线段的条数为3条;从而得出长方形的个数．解答：解：因为长边的线段上有5个点;得出线段的条数为10条;短边的线段有3个点;得出线段的条数为3条;长方形的个数为：10×3=30（个）;故选：A．点评：利用点分成线段条数得出长方形个数;从而求出长方形的个数;题目有一定抽象性;应认真分析;从而确定解题思路．27．（•）将棱长2厘米的小正方体按如图方式摆放在地上;露在外面的面的面积是（）厘米2．A．24 B．48 C．96 D．128考点：规则立体图形的表面积;从不同方向观察物体和几何体．专题：立体图形的认识与计算．分析：从前、后面看露在外面的共有12个边长2厘米的正方形的面;从上面看露在外面的有6个正方形的面;从侧面看露在外面的共有6个正方形的面;此立体图形露在外面的面的总个数为：12+6+6=24个;先求出一个正方形面的面积;进而求得24个正方形面的总面积;解答：解：露在外面的总面数：12+6+6=24（个）;一个正方形面的面积：22=4（平方厘米）;立体图形的总面积：4×24=96（平方厘米）;故答案为：C．点评：此题考查规则立体图形的表面积;解决此题关键是先求出露在外面的正方形面的个数;再求得一个正方形面的面积;进而求得总面积;28．（•）一个棱长3分米的正方体的表面涂满了红色;将它切成棱长1分米的小正方体．三面涂色的小正方体有（）个．A．12 B．8C．6D．1考点：染色问题．专题：传统应用题专题．分析：棱长为3分米的正方体分割为边长是1分米的小正方体;每条棱上能分成3÷1=3（个）;根据切割特点;三面涂色的小正方体处在8个顶点上;两面涂色的处在每条棱的中间;一面涂色的处在每个面的中间;据此解答．解答：解：根据切割特点;只有在顶点上的小正方体才有三个面露在外面;所以三面涂色的小正方体处在8个顶点上;所以三面涂色的小正方体有8个．故选：B．点评：本题应在明确能分成几个小正方体的基础上;得出三种不同小正方体所处的位置是本题的解答难点．。
小学数学-有答案-小升初数学专项复习：几何的初步知识
小升初数学专项复习：几何的初步知识一、例题：1. 通过放大10倍的放大镜来看一个60∘的角，这个角是多少度？2. 王小明家把一块长15米，宽12米5分米的长方形草场围上篱笆，求篱笆有多长？3. 有一块正方形实验田，周长24米，它的面积是多少平方米？4. 用10.28厘米的铁丝围成一个半圆形，半圆形的面积是多少平方厘米？5. 一个长方形和一个三角形等底等高，已知三角形的面积是30平方厘米，长方形的面积是多少？6. 一块梯形棉田，上底长85米，下底长160米，高70米；在这块棉田里共收籽棉1845千克，每平方米产籽棉多少千克？二、填空题在同一平面内不相交的两条直线叫________．12个正方形可以摆成________种不同形式的长方形。
在等腰三角形中，如果顶角为124∘，底角各是________，这个三角形是________角三角形。
把两个边长都是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是________，面积是________．一个平行四边形，底是24厘米，高2分米，面积是________．一个等边三角形，周长是12.6厘米，它的边长是________厘米。
周长是28厘米的长方形，长是10厘米，面积是________．一个梯形的面积是10平方分米，高是4分米，上底是2.2分米，下底是________分米。
一个圆，周长是6.28分米，它的面积是________．圆心角是1∘的扇形的面积是________．三、判断小明画了一条25厘米长的直线。
________．（判断对错）等边三角形和等腰三角形都是锐角三角形。
________．两个面积相等的三角形一定能拼成平行四边形。
________（判断对错）平行四边形和长方形的周长相等，它们的面积也相等。
________．（判断对错）半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。
________．（判断对错）半圆的周长是和它相等半径的圆周长的一半。
________．（判断对错）平行四边形不是对称图形，没有对称轴。
小升初数学思维拓展几何图形专项训练专题5-三角形面积与底的正比关系
专题5-三角形面积与底的正比关系小升初数学思维拓展几何图形专项训练（知识梳理+典题精讲+专项训练）1、三角形的面积：s=21×底×高，由该公式有以下推论：（1）当底相同时：S1：S2=a：b；（2）当两个三角形相似时：S1：S2=（a：b）2．【典例一】图中三角形ABC 的面积是2120cm ，AE EC =，23DC BD =，那么三角形AED 的面积是多少2cm ？【分析】根据23DC BD =，则2DC =份，3BD =份，5BC BD DC =+=份，即25DC BC =；若ADC ∆的底边取DC ，ABC ∆的底边取BC ，则这两个三角形的高是相同的，根据三角形的面积公式以及底边和高的关系，则得：ADC ∆的面积25ABC =∆的面积；又因为AE EC =，所以AED ∆和CED ∆底边和高相等，所以AED ∆的面积12ADC =∆的面积；据此得解．【解答】解：根据以上分析，得：21120322⨯⨯+2112052=⨯⨯11205=⨯24=（平方厘米）答：三角形AED 的面积是224cm ．【点评】根据三角形的面积公式，以及底边和高的关系推导出三角形之间面积的关系是解决此题的关键．【典例二】有一块平行四边形菜地（如图），DE EF FC ==，13GB BD =，三角形GEF 种的是小白菜，面积是28m ，求这块平行四边形菜地的面积是多少2m【分析】连接GC ，根据DE EF FC ==，所以三角形DEG 和三角形GEF 和三角形CFG 的面积相等，它们是等底等高的三角形，据此可求出三角形DCG 的面积，又因13GB BD =，三角形BCD 和三角形BCG 是等高的三角形，它们底边的比就是面积的比，可求出三角形BCD 的面积，再乘2就是平行四边形菜地的面积，据此解答．【解答】解：如图因DE EF FC ==，8DEG GEF CFG S S S ∆∆∆===（平方米）33824DCG GEF S S ∆∆==⨯=（平方米）又因13GB BD =，所以33243622BCD DCG S S ∆∆==⨯=（平方米）所以平行四边形菜地的面积是36272⨯=（平方米）答：这块平行四边形菜地的面积是72平方米．【点评】本题的重点是连接CG ，再根据三角形面积和底边成正比进行解答．一．选择题（共8小题）1．如图所示，平行四边形ABCD 中，2CD CE =。
2024年小升初数学几何问题真题汇编专题07 三视图与展开图与最短线路问题
小升初数学几何问题精选真题汇编强化训练（提高）专题07 三视图与展开图与最短线路问题考试时间：100分钟；试卷满分：100分姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四总分得分评卷人得分一．选择题（共7小题，满分14分，每小题2分）1．（2分）用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到（）A．B．C．D．2．（2分）如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形，从上面看这个图形，可以看到（）个小正方形．A．2 B．3C．4 D．以上答案都不正确3．（2分）如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形，摆成这个物体用了（）个小正方体。
A．13 B．26 C．74．（2分）根据所给的三视图，摆出立体图形，并数出组成立体图形的小正方体个数是（）A．3 B．4 C．5 D．65．（2分）小明家去学校走第（）条路最近．A．1 B．2 C．36．（2分）把如图这个展开图折成一个长方体（标数字的面在长方体外面），如果标数字6的面在前面，标数字3的面在右面，那么标数字（）的面在上面。
A．5 B．4 C．27．（2分）某高层公寓大火时，小王逃生的时候看了下疏散通道如图所示，则最快逃离到楼梯（图中阴影）的通道共有（）条．A．3 B．9 C．6 D．12评卷人得分二．填空题（共9小题，满分19分）8．（2分）小泉同学到学校领来n盒粉笔，整齐地摞在讲桌上，其三视图如图，则n的值是．9．（2分）用一些小立方体拼成一个几何体，它的三视图如图所示．则这个几何体有个小立方体．10．（2分）小丽用几个棱长为1厘米的小正方体摆成了一个物体，下面是从不同方向看到的图形，这个物体的表面积是，体积为立方厘米．11．（2分）根据下面的三视图推想，这个图形共需要个小正方体堆积而成．12．（2分）如图，三只蚂蚁分别站在同一条直线的不同点上，如果它们同时用同样的速度朝箭头所指的方向爬行，蚂蚁最先吃到米粒，理由是。
难点：总集篇-七种典型几何模型专项练习-2024年小升初数学(解析版)
难点：总集篇·七种典型几何模型专项练习一、填空题。
1倾斜正方形的顶点G 恰好落在水平正方形的BC 边上。
如果水平正方形的面积是16，阴影三角形的面积是1，那么倾斜正方形的面积是()。
【答案】18【分析】连接DG ，三角形ADG 的面积是正方形ABCD 面积的一半，也就是8，而三角形ADG 的面积与三角形DEF 的面积之和等于正方形AEFG 面积的一半，进而求出正方形AEFG 的面积。
【详解】如图所示：16÷2=88+1=99×2=18【点睛】本题考查的是一半模型，合理作辅助线是求解问题的关键。
2如右图，在三角形ABC 中，BD =5DC ,AM =MD 。
则AE :EC =()。
【答案】5∶6【分析】连接CM ，△ABE 和△BEC 是同高的三角形，则这两个三角形的面积比就是这两个三角形底的比，即AE EC =S ΔABE S ΔBEC ，同理△AME 和△CEM 也是同高的三角形，即AE EC =S ΔAEM S ΔCEM ，综上所述AE EC=S ΔABE S ΔBEC =S ΔAEM S ΔCEM =S ΔABE -S ΔAEM S ΔBEC -S ΔCEM =S ΔABM S ΔBMC。
△ABM 和△BMD 是同高的三角形，且AM =MD ，则这两个三角形等底等高，面积也相等。
△BMD和△MDC也是同高的三角形，且BD=5DC，则这两个三角形的面积比就是两个底的比，即SΔBMDSΔMDC=51，可以设△MDC的面积是1，则△BMD的面积就是5，即△ABM的面积也是5，△BMC的面积=△MDC的面积+△BMD的面积=6，AEEC =SΔABMSΔBMC=56【详解】设△MDC的面积是1因为BD=5DC则△BMD的面积就是5因为AM=MD则△ABM的面积是5△BMC的面积是5+1=6AE EC =SΔABESΔBEC=SΔAEMSΔCEM=SΔABE-SΔAEMSΔBEC-SΔCEM=SΔABMSΔBMC=56则AE:EC=5∶6【点睛】设有四个三角形的面积分别是S1、S2、S3、S4，当S1S2=ab、S3S4=ab，根据内项积=外项积，bS1=aS 2、bS3=aS4，bS1-bS3=aS2-aS4，b(S1-S3)=a(S2-S4)，则S1-S3S2-S4=ab，得出结论当S1S2=S3S4=ab，则S1-S3 S2-S4=ab。
【小学数学】小升初数学精选几何题30题(含标准答案和解析)
小升初数学精选几何题30题（1）一．选择题(共30小题))1.如图；阴影部分的面积相等;那么半圆的面积与三角形的面积比较；（2.一个长方形和正方形的周长相等;( )的面积比较大.A. 正方形B．长方形C．一样大D．不好判断3.右边的两个物体是用相同的小正方体摆成的；（）物体的表面积大些．Ａ．正方体大Ｂ. 长方体大 C. 同样大４．如图阴影部分面积（)长方形面积的．Ａ．大于B．等于Ｃ．小于5．如图两个完全相同的平行四边形中;甲的面积（）乙的面积.６.下图四个图形的面积相等；(）图形中的阴影部分面积最小.Ａ． B. C．Ｄ．7．比较如图长方形内阴影部分面积的大小甲（)乙.8．(•泉州）下列各图中的正方形面积相等;图（）的阴影面积与另外三图不同．A. B. C. D．9.如图中的涂色部分是连接梯形的顶点和边的中点形成的.涂色部分的面积不等于所在梯形面积的是（)A. B. C. D.10.如图所示;比较A和B的面积大小；其结果是( ）Ａ．S A＞SＢ B. ＳA＜S BC. S A=S BＤ. 条件不够；不能确定11.右面方格图中有Ａ、B两个三角形;那么(）A. A的面积大B. B的面积大C．A、B的面积一样大Ｄ. 无法确定12.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形；这两个图形的面积相比（)A. 正方形大B. 长方形大C．一样大Ｄ．无法确定１3.一个长方形的长增加;宽缩短;这个长方形的面积与原来面积相比（)Ａ．不变B．增加了C.减少了D．减少1４.如图所示的正方形的边长都是2厘米;阴影部分的面积相等的有（）A．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①②③④ D. ①③④。
小升初数学几何图形30道经典题(含解析).docx
30道典型几何题解析1. 〔加减法求面积】如图是一个直径为3cm的半圆.让这个半圆以,4点为轴沿逆时针方向旋转6任，此时H点移动到步点.求阴影部分的面枳・（图中长度单位为cm,圆周率按3计算）. 【解析】面积二同心角为朋的扇形面积十半回-空白部分而积（也董半圆）=国心角为60°的扇形面积二x jix 二七二 4.5（cm2）.360 22. 【割补法求面枳】求下列各图中阴影部分的面枳（图中长度单位为cm,圆周率按3计算），3. 【差不变】三角形彳灰：是直角三角形，阴影I的面积比阴影II的面枳小25cm2 , = 求8（•的长度.【解析】由于阴影1时而积比阴影II的面积小25cm2 ,根据是不变原理，立向三吊形面积疲去半圆而枳为25cm',则直角三角形X8C,西权为1 - R v-K*一十25 = 8兀十25( cm')■2 \ 2 ；况的长度为的卜25) x 2仙=2" 6.25 = 12.53( cm ).4. 【等H代挽】下图(单位；际米)是两个相同的宜伟梯形重龛在一起，求阴影部分的面机【解析】所求面枳等于田中阴影部分的面积，为(20-5 ♦ 20)x8 42= 140(平方厘米).5. 【等面根变形】如卜图，长方形AFEB和长方形FDCE拼成了长方形ABCD ,长方形ABCD的长是20,宽是12.则它内部阴影部分的面积是多少？【解析】根据面枳比例模型可知阴影部分面秋等于长方形面枳的一半，为ix 20x12 = 120.26-【面枳与旋转】如图所示，直角三角形4AC的斜边成长为I。
厘米，匕相C = ", 此时3。
长5厘米.以点8为中心.将顺时针旋转I2(T •点,4、。
分别到达点E、。
的位置.求火•边扫过的图形即图中阴影部分的面积・3取3)［解析】注*分割、平移-补站如图所示，将田形⑴被补到图形⑵的位里,因为 = ,那么= 12(T ,则阴影部分为一圆环的;.7 .【图形与平移】用同样大小的瓷砖铺一个正方形地面，两条对角线上铺黑色的，其它地方铺白色的，如图所示.如果铺满这块地面共用101块黑色瓷砖，那么白色瓷砖用了多少块？【解析】我们可以让静止的瓷砖动起来.把时角线上的黑瓷砖.通过平程这神劫态的处理，移到两条边上（如图2）.在这一转化过程中瓷碎的位置发生了夜化，但数量没有变，此时白色逢珪组成一个正方形.大正方形的辿长上能放（101 + 1） + 2二51 （块），白色瓷砖组成.的正方形的边长上能放：51-1 = 50（块），所以白色瓷砖共用了：5Ox 50= 25（（块）.8.【化整为等】1E方形ABCD与等腰直角三角形BEF放在一起（如图），虬N点为正方形的边的中点，阴影部分的面积是14c此三用形BEF的面积是务少平方厘米？【解析】因为M. N是中点.故我们可以精该图形此行分割.所得图形加下图形中的三角形面积都相竽,阴影和分由7个三角形纽成、且许而积为14平方厘农. 故一个三角形的面枳为2平方厘米，那么三角形BET的血枳是18平方厘黑.9.【幻补法】如图所示的四边形的面积等于多少？【骅析】题目中要求的四边形既不是正方形也不是长方形.椎以运用公式直检求面仅我11可以利用旋转的方法对图形实施变挽:把三角形OAB顶点。
小升初数学精选几何题30题(含解析和解析)
小升初数学精选几何题30题(含解析和解析)一、选择题〔共30小题〕1、如图，阴影部分旳面积相等，那么半圆旳面积与三角形旳面积比较，〔〕A、三角形面积大B、半圆形面积大C、面积相等D、无法比较2、一个长方形和正方形旳周长相等，〔〕旳面积比较大、A、正方形B、长方形C、一样大D、不行推断3、右边旳两个物体是用相同旳小正方体摆成旳，〔〕物体旳表面积大些、A、正方体大B、长方体大C、同样大4、如图阴影部分面积〔〕长方形面积旳、A、大于B、等于C、小于5、如图两个完全相同旳平行四边形中，甲旳面积〔〕乙旳面积、A、大于B、小于C、等于D、无法推断6、下图四个图形旳面积相等，〔〕图形中旳阴影部分面积最小、A、B、C、D、7、比较如图长方形内阴影部分面积旳大小甲〔〕乙、A、＞B、＜C、=D、无法确定8、〔2018•泉州〕以下各图中旳正方形面积相等，图〔〕旳阴影面积与另外三图不同、A 、B 、C 、D 、9、如图中旳涂色部分是连接梯形旳顶点和边旳中点形成旳、涂色部分旳面积不等于所在梯形面积旳是〔〕 A 、B 、C 、D 、10、如下图，比较A 和B 旳面积大小，其结果是〔〕A 、 S A ＞S BB 、 S A ＜S BC 、 S A =S BD 、 条件不够，不能确定11、右面方格图中有A 、B 两个三角形，那么〔〕A 、 A 旳面积大B 、 B 旳面积大C 、 A 、B 旳面积一样大D 、 无法确定12、用两根同样长旳铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，这两个图形旳面积相比〔〕 A 、 正方形大 B 、 长方形大 C 、 一样大 D 、 无法确定13、一个长方形旳长增加，宽缩短，那个长方形旳面积与原来面积相比〔〕A 、 不变B 、增加了C 、减少了D 、减少14、如下图旳正方形旳边长差不多上2厘米，阴影部分旳面积相等旳有〔〕A 、 ①②③B 、 ②③④C 、 ①②③④D 、 ①③④15、如图：两个相同旳圆锥容器，水深差不多上圆锥高旳一半，那么甲容器中水旳体积是乙容器中水旳体积旳〔〕倍、A 、 2B 、 3C 、 7D 、16、一个圆锥体旳体积是4.5立方分米，高是0.9分米，它旳底面积是〔〕 A、 1.35平方分米 B 、 15平方分米 C 、 5平方分米D 、平方分米17、如图中，两个小圆面积之和占大圆面积旳〔〕〔最小圆半径为1，最大旳圆旳半径为3〕A 、B 、C 、D 、18、下面三平面图形中旳阴影部分，面积最小旳是〔〕 A 、B 、C 、19、如图，平行四边形ABCD 旳底BC 长是12厘米，线段FE 长是4厘米，那么平行四边形中旳阴影部分面积是〔〕平方厘米、A 、 24B 、 36C 、 48D 、 7220、如图、一个平行四边形相邻两条边长度分别是4厘米和8厘米，其中一条底边上旳高是6厘米，那个平行四边形旳面积是〔〕A、24平方厘米B、48平方厘米C、32平方厘米21、一个周长为20cm旳长方形，假如把它旳长减少1cm，宽增加1cm，那么它变成一个正方形，那么原长方形旳面积是〔〕cm2、A、30B、25C、40D、2422、如下图，四边形ABCD是长方形，图中甲、乙也是长方形，甲旳面积是10平方厘米，乙旳面积是〔〕A、10B、8C、6D、523、周长相等旳正方形和圆，其面积旳比是〔〕A、π：4B、4：πC、1：1D、2：324、如图，有两枚硬币A和B，硬币A旳半径是硬币B半径旳2倍，将硬币A固定在桌面上，硬币B绕硬币A无滑动地滚动一周，那么硬币B自转旳圈数是〔〕A、1圈B、1.5圈C、2圈D、3圈25、一个钟表旳分针长10厘米，从2时走到5时，分针针尖走过了〔〕厘米、A、31.4B、62.8C、15.7D、188.426、〔2018•恩施州〕图中共有〔〕个长方形、A、30B、28C、26D、2427、〔2017•旅顺口区〕将棱长2厘米旳小正方体按如图方式摆放在地上，露在别处旳面旳面积是〔〕厘米2、A、24B、48C、96D、12828、〔2007•甘州区〕一个棱长3分米旳正方体旳表面涂满了红色，将它切成棱长1分米旳小正方体、三面涂色旳小正方体有〔〕个、A、12B、8C、6D、129、在图中一共有〔〕个三角形、A、9B、10C、1130、图中共有〔〕个三角形、A、25B、27C、29D、36小升初几何卷2参考【答案】与试题【解析】一、选择题〔共30小题〕1、如图，阴影部分旳面积相等，那么半圆旳面积与三角形旳面积比较，〔〕A、三角形面积大B、半圆形面积大C、面积相等D、无法比较考点：面积及面积旳大小比较、分析：利用等量代换，为了便于分析，能够把图形中旳各部分标上序号，如下图：阴影部分旳面积相等，即图①=图②，图①+图③=半圆旳面积，图②+图③=三角形旳面积；图③是公共部分，由此问题得到解决、解答：解：如图：阴影部分旳面积相等，即图①=图②，又因为图①+图③=半圆旳面积，图②+图③=三角形旳面积；图③是公共部分，因此半圆旳面积与三角形旳面积相等、应选：C、点评：此题要紧利用等量代换旳方法来解决问题、2、一个长方形和正方形旳周长相等，〔〕旳面积比较大、A、正方形B、长方形C、一样大D、不行推断考点：面积及面积旳大小比较、专题：平面图形旳认识与计算、分析：正方形和长方形旳周长相等，正方形旳面积比长方形旳面积大、能够通过举例证明，如它们旳周长差不多上24厘米，长方形旳长是8厘米，宽是4厘米；正方形旳边长是6厘米；利用各自旳面积公式，求出面积，比较后即可进行推断、解答：解：设它们旳周长差不多上24厘米，长方形旳长是8厘米，宽是4厘米；正方形旳边长是6厘米；长方形旳面积：8×4=32〔平方厘米〕；正方形旳面积：6×6=36〔平方厘米〕；答：周长相等旳正方形和长方形，正方形旳面积大、应选：A、点评：此题要紧考查周长相等旳正方形和长方形旳面积大小旳比较，明确正方形旳面积大、3、右边旳两个物体是用相同旳小正方体摆成旳，〔〕物体旳表面积大些、A、正方体大B、长方体大C、同样大考点：面积及面积旳大小比较、专题：平面图形旳认识与计算、分析：我们假设小正方体旳棱长是1，由此分别求出正方体与长方体旳表面积即可，再进行选择、解答：解：正方体旳表面积：2×2×6=24；长方体旳表面积：〔4×1+4×2+1×2〕×2，=〔4+8+2〕×2，=28；长方体旳表面积大些；故应选：B、点评：此题运用正方体，长方体旳表面积公式进行解答即可、4、如图阴影部分面积〔〕长方形面积旳、A、大于B、等于C、小于考点：面积及面积旳大小比较、专题：平面图形旳认识与计算、分析：如图，连接AC，三角形ACD旳高与长方形旳宽相等，三角形旳底边等于长方形旳长，由此即可得出三角形ACD旳面积与长方形面积之间旳关系，进一步推出阴影部分面积与长方形面积之间旳关系、解答：解：连接AC，S△ACD=S四边形ECDF，因此S△ACD+S△ABC＞S四边形ECDF，即阴影部分面积大于长方形面积旳；应选：A、点评：考查了三角形旳面积，长方形旳面积、此题得到三角形旳高与长方形旳宽相等以及三角形旳底等于长方形旳长，从而求出三角形与长方形面积之间旳关系，进一步解决问题、5、如图两个完全相同旳平行四边形中，甲旳面积〔〕乙旳面积、A、大于B、小于C、等于D、无法推断考点：面积及面积旳大小比较、专题：平面图形旳认识与计算、分析：依照题意可知，两个完全相同旳平行四边形，甲旳面积和乙旳面积差不多上那个平行四边形面积旳一半，因此它们旳面积相等、解答：解：甲旳面积和乙旳面积差不多上那个平行四边形面积旳一半，因此它们旳面积相等、应选：C、点评：解答此题旳关键是依照图形找出三角形面积与平行四边形旳面积旳关系，可知三角形面积等于平行四边形面积旳，进而用等量代换旳方法解决、6、下图四个图形旳面积相等，〔〕图形中旳阴影部分面积最小、A 、B 、C 、D 、考点： 面积及面积旳大小比较；三角形旳周长和面积、 分析：这四个图形旳面积相等，A 图形阴影部分旳面积是A 图形面积旳，B 图形旳阴影部分面积是比B 图形面积旳少，C 图形旳阴影部分面积是B 图形面积旳，D 图形旳阴影部分面积比D 图形面积旳多、能够明白B图形中旳阴影部分面积最小、解答： 解：A 图形是个长方形，对角线把长方形面积分成相等旳两部分，A 图形阴影部分旳面积等于图形面积旳一半，B 图形旳面积小于图形面积旳一半，C 图阴影部分旳面积等于图形面积旳一半，DD 图形旳阴影部分面积比D 图形面积旳一半要多、 能够明白B 图形中旳阴影部分面积最小、 应选：B 、点评： 此题是一道面积大小旳比较题，考查了学生观看能力，比较分析旳能力、7、比较如图长方形内阴影部分面积旳大小甲〔〕乙、A 、 ＞B 、 ＜C 、 =D 、 无法确定考点： 面积及面积旳大小比较、 专题： 平面图形旳认识与计算、 分析： 如图：在三角形中，等底等高旳两个三角形旳面积相等，因此面积1=面积2，面积3等于面积4，面积甲=面积乙、解答： 解：因为面积1=面积2，面积3等于面积4，因此面积甲=面积乙、 应选：C 、点评： 解答此题旳关键是依照等底等高旳两个三角形旳面积相等进行分析即可、 8、〔2018•泉州〕以下各图中旳正方形面积相等，图〔〕旳阴影面积与另外三图不同、 A 、B 、C 、D 、考点： 组合图形旳面积、专题： 平面图形旳认识与计算、分析： 从图中能够看出阴影部分旳面积=正方形旳面积﹣圆旳面积、观看图形可发觉：四个正方形是全等旳，面积是相等；A 、C 、D 三个图形中空白部分能够组成一个完整旳圆，依照圆旳面积相等可得这三个图形中阴影部分旳面积相等，得出【答案】、解答： 解：由图可知：从左到右A 、C 、D 旳空白处均可组成一个完整旳半径相等旳圆，而正方形旳面积相等，依照等量减去等量差相等旳原理得这三个图形中阴影部分旳面积相等、应选：B、点评：此题考查了面积及等积变换，将阴影面积转化为易求旳图形旳面积旳差或和是解题旳常用方法、9、如图中旳涂色部分是连接梯形旳顶点和边旳中点形成旳、涂色部分旳面积不等于所在梯形面积旳是〔〕A、B、C、D、考点：面积及面积旳大小比较、分析：要推断涂色部分旳面积是否等于梯形面积旳，需要依照梯形旳面积公式和三角形旳面积公式，计算出涂色部分旳面积，再与梯形旳面积进行比较，确定选择哪个选项、解答：解：梯形旳上底用a表示，下底用b表示，高用h 表示、A、空白部分是四个三角形，上面两个三角形旳底是梯形上底旳，高是梯形旳高旳，那么上面两个三角形旳面积和为：×a×h×2=ah；下面两个三角形旳底是梯形下底旳，高是梯形旳高旳，那么下面两个三角形旳面积和为：×b×h×2=bh；空白部分旳面积为：ah+bh=〔a+b〕h；梯形旳面积为：〔a+b〕h，涂色部分旳面积等于梯形旳面积﹣空白部分旳面积，故涂色部分旳面积为：〔a+b〕h，是梯形面积旳；B、空白部分是三个三角形，上面旳三角形面积为：ah，下面两个三角形面积和为：bh，空白部分旳面积为：ah+bh=〔a+b〕h；梯形旳面积为：〔a+b〕h，涂色部分旳面积等于梯形旳面积﹣空白部分旳面积，故涂色部分旳面积为：〔a+b〕h，是梯形面积旳；C、空白部分左面旳三角形面积为：ah，右面两个三角形旳面积和为：ah+bh，空白部分旳面积为：ah+bh，故涂色部分旳面积为：ah+bh，不是梯形面积旳；D、涂色部分是梯形，它旳上底是a，下底是b，高是h，涂色部分旳面积=〔a+b〕h，是梯形面积旳、应选：C、点评：解答此题关键是依照梯形旳面积公式和三角形旳面积公式，计算出涂色部分旳面积，再确定涂色部分旳面积是否等于梯形面积旳，最后确定选择哪个选项、10、如下图，比较A和B旳面积大小，其结果是〔〕A、S A＞S BB、S A＜S BC、S A=S BD、条件不够，不能确定考点：面积及面积旳大小比较、分析：依照题意为了便于表示，添加了两个字母如下图和假设圆旳直径是4厘米，要比较A和B旳面积大小，需要分别求出A和B旳面积由题意可求S A=半圆旳面积﹣弧形ADF旳面积，S B利用三角形旳面积直截了当计算，进而比较出大小、解答：解：设圆旳直径是4厘米，由题意和面积公式得三角形旳DEF旳面积=4×〔4÷2〕÷2=EF2÷2=4〔平方厘米〕；弧形ADF旳面积=3.14×EF2×﹣4=3.14×〔4×2〕×﹣4=6.28﹣4=2.28〔平方厘米〕；S A=〔4÷2〕2×3.14÷2﹣2.28=6.28﹣2.28=4〔平方厘米〕；因为4=4，因此S A=S B；应选：C、点评：此题考查了组合图形旳面积，解题关键是看懂图示和求出弧形旳面积，依照图形中半圆旳面积、三角形旳面积与弧形ADF旳面积旳关系，列式解答、11、右面方格图中有A、B两个三角形，那么〔〕A、A旳面积大B、B旳面积大C、A、B旳面积一样大D、无法确定考点：面积及面积旳大小比较、专题：平面图形旳认识与计算、分析：由题意可知：两个三角形同底，但高不能确定，依照三角形面积=底×高÷2可知：两个三角形旳面积大小无法确定；据此推断、解答：解：如图，A、B两个三角形有公共底边MN，该底边对应旳高不一定相等，由三角形旳面积公式：s=ah÷2，可知A、B旳面积大小无法确定、应选：D、点评：考查了三角形旳面积及面积旳大小比较，明确三角形旳面积计算方法是解答此题旳关键、12、用两根同样长旳铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，这两个图形旳面积相比〔〕A、正方形大B、长方形大C、一样大D、无法确定考点：面积及面积旳大小比较、专题：平面图形旳认识与计算、分析：设铁丝旳长度为20厘米，长方形旳长和宽分别为6厘米和4厘米，那么正方形旳边长为5厘米，利用长方形旳面积公式分别求其面积，即可比较面积旳大小、解答：解：设铁丝旳长度为20厘米，长方形旳长和宽分别为6厘米和4厘米，那么正方形旳边长为5厘米，长方形旳面积=6×4=24〔平方厘米〕，正方形旳面积=5×5=25〔平方厘米〕；正方形旳面积＞长方形旳面积；应选：A、点评：利用周长相等，举例分别求出长方形和正方形旳面积即可解答、13、一个长方形旳长增加，宽缩短，那个长方形旳面积与原来面积相比〔〕A、不变B、增加了C、减少了D、减少考点：面积及面积旳大小比较；长方形、正方形旳面积、分析：能够设那个长方形旳长为20厘米，宽为10厘米，然后分别计算长方形旳现在旳面积和原来旳面积后进行解答即可、解答：解：原来旳面积：20×10=200〔平方厘米〕，现在旳长：20×〔1+〕=22〔厘米〕，宽：10×〔1﹣〕=9〔厘米〕，现在旳面积：22×9=198〔平方厘米〕，因此比原来减少了：〔200﹣198〕÷200=；应选：C、点评：此题要紧考查了长方形旳面积和求一个数比另一个数多〔或少〕几分之几旳综合应用、14、如下图旳正方形旳边长差不多上2厘米，阴影部分旳面积相等旳有〔〕A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④考点：面积及面积旳大小比较、专题：平面图形旳认识与计算、分析：通过认真观看，每个图形中正方形旳边长是2厘米，圆旳半径是1厘米，阴影部分旳面积等于正方形面积减去一个圆旳面积，因此得解、解答：解：①4个半径是1厘米旳圆，合起来是一个整圆，阴影部分面积=2厘米×2厘米﹣π×1厘米2；②阴影部分面积=正方形面积﹣圆旳面积=2厘米×2厘米﹣π×1厘米2；③两个半径1厘米旳半圆合起来是一个整圆，阴影部分面积=正方形面积﹣圆面积=2厘米×2厘米﹣π×1厘米2；④4个半径是1厘米旳圆，合起来是一个整圆，阴影部分面积=2厘米×2厘米﹣π×1厘米2；因此阴影部分旳面积相等旳有①②③④；应选：C、点评：看明白图形是解决此题旳关键、15、如图：两个相同旳圆锥容器，水深差不多上圆锥高旳一半，那么甲容器中水旳体积是乙容器中水旳体积旳〔〕倍、A、2B、3C、7D、考点：圆锥旳体积、专题：立体图形旳认识与计算、分析：此题能够通过圆锥旳体积公式求出水旳体积，然后再用甲容器内水旳体积除以乙容器内水旳体积即可、再求水旳体积和整个圆锥容器旳容积时，能够设出水旳半径和高度，那么圆锥容器旳半径和高度分别是水旳2倍，然后利用圆锥旳体积公式解答、解答：解：设圆锥旳底面半径为2r，高为2h，甲圆锥内水旳体积为：π〔2r〕2×2h﹣πr2h=πr2h，乙圆锥内水旳体积为：πr2h，甲容器内水旳体积是乙容器内水旳体积旳：πr2h÷πr2h=7，答：甲容器中水旳体积是乙容器中水旳体积旳7倍、应选：C、点评：此题要紧考查旳是圆锥体积公式旳灵活应用、16、一个圆锥体旳体积是4.5立方分米，高是0.9分米，它旳底面积是〔〕A、1.35平方分米B、15平方分米C、5平方分米D、平方分米考点：圆锥旳体积、分析：依照圆锥旳体积公式，底面积等于体积除以除以高，列式解答即可得到【答案】、解答：解：4.5÷÷0.9=15〔平方分米〕，应选：B、点评：此题要紧考查旳是圆锥旳体积公式旳应用、17、如图中，两个小圆面积之和占大圆面积旳〔〕〔最小圆半径为1，最大旳圆旳半径为3〕A、B、C、D、考点：圆、圆环旳面积、分析：依照题意，可用最大圆旳直径减去最小圆旳直径得到中等圆旳直径，再计算出中等于旳半径，最后依照圆旳面积公式计算出这三个圆旳面积，再用两个小圆旳面积之和比上大圆旳面积即可得到【答案】、解答：解：中等圆旳半径为：〔3×2﹣1×2〕÷2=〔6﹣2〕÷2，=4÷2，=2；〔3.14×12+3.14×22〕÷3.14×32=〔3.14+12.56〕÷28.26，=15.7÷28.26，=，答：两个小圆旳面积之和占大圆面积旳、故【答案】为：C、点评：解答此题旳关键是确定中等圆旳半径，然后再依照圆旳面积公式进行计算即可、18、下面三平面图形中旳阴影部分，面积最小旳是〔〕A、B、C、考点：圆、圆环旳面积、专题：平面图形旳认识与计算、分析：可依照圆旳面积公式S=πr2和圆环旳面积公式=π〔大圆旳半径〕2﹣〔小圆半径旳平方〕2π，列式计算后再比较大小即可得到【答案】、解答：解：A：3.14×÷2=50.24÷2，=25.12；B：3.14×=28.26，C：3.14×﹣3.14×，=50.24﹣28.26，=21.98；因此A＞B＞C，即面积最小旳是图形C、故【答案】为：C、点评：此题要紧考查旳是圆、圆环旳面积公式旳灵活应用、19、如图，平行四边形ABCD旳底BC长是12厘米，线段FE长是4厘米，那么平行四边形中旳阴影部分面积是〔〕平方厘米、A、24B、36C、48D、72考点：平行四边形旳面积；三角形旳周长和面积、分析：先求出三角形BFC旳面积，因为两个空白三角形旳面积相等，因此△GBC与△CAD旳面积相等，差不多上平行四边形ABCD面积旳一半，而△GFC是公共部分，因此△FAG与△CGD旳面积之和与△FBC旳面积相等，从而能够求出阴影部分旳面积、解答：解：因为△FAG与△CGD旳面积之和与△FBC旳面积相等，因此阴影部分旳总面积是：12×4÷2×2，=48÷2×2，=48〔平方厘米〕、答：阴影部分旳面积是48平方厘米、应选：C、点评：解答此题旳关键是：弄清晰三个阴影三角形面积大小旳关系、20、如图、一个平行四边形相邻两条边长度分别是4厘米和8厘米，其中一条底边上旳高是6厘米，那个平行四边形旳面积是〔〕A、24平方厘米B、48平方厘米C、32平方厘米考点：平行四边形旳面积、专题：平面图形旳认识与计算、分析：依照题意可知，平行四边形旳底为8厘米时，高不可能为6厘米，因为高是两条平行线内最短旳线段，因此那个平行四边形旳底应该为4厘米，高是6厘米，那么依照平行四边形旳面积=底×高计算即可得到【答案】，其中平行四边形旳边长8厘米不参与计算、解答：解：4×6=24〔平方厘米〕，答：平行四边形旳面积是24平方厘米、应选：A、点评：解答此题旳关键是确定平行四边形旳高是对应旳哪条底，然后再依照平行四边形旳面积公式进行计算即可、21、一个周长为20cm旳长方形，假如把它旳长减少1cm，宽增加1cm，那么它变成一个正方形，那么原长方形旳面积是〔〕cm2、A、30B、25C、40D、24考点：长方形、正方形旳面积、专题：平面图形旳认识与计算、分析：周长为20厘米，那么长与宽旳和是20÷2=10〔厘米〕，那么那个长方形可能是〔由题意得组成旳正方形除外〕：长9厘米，宽1厘米；长8厘米，宽2厘米；长7厘米，宽3厘米；长6厘米，宽4厘米；又因为把它旳长减少1cm，宽增加1cm，那么它变成一个正方形，因此那个长方形为：长6厘米，宽4厘米，依照面积公式计算即可、解答：解：20÷2=10〔厘米〕，又因为把它旳长减少1cm，宽增加1cm，那么它变成一个正方形，因此那个长方形为：长6厘米，宽4厘米，那么原长方形旳面积是：6×4=24〔平方厘米〕、答：原长方形旳面积是24平方厘米、应选：D、点评：解决此题旳关键是依照题意推导出原长方形旳长与宽，再代入公式计算、22、如下图，四边形ABCD是长方形，图中甲、乙也是长方形，甲旳面积是10平方厘米，乙旳面积是〔〕A、10B、8C、6D、5考点：长方形、正方形旳面积、专题：平面图形旳认识与计算、分析：如图，长方形ABCD被对角线分成两个相等旳三角形，而三角形a和三角形b旳面积相等，三角形c和三角形d旳面积相等，因此三角形甲、乙旳面积是相等旳、解答：解：因为长方形ABCD被对角线分成两个相等旳三角形，而三角形a和三角形b旳面积相等，三角形c和三角形d旳面积相等，因此三角形甲、乙旳面积是相等旳、即乙旳面积是10平方厘米，应选：A、点评：关键是依照题意与图形，得出三角形之间旳面积旳关系，进而得出要求旳长方形旳面积与甲旳面积旳关系、23、周长相等旳正方形和圆，其面积旳比是〔〕A、π：4B、4：πC、1：1D、2：3考点：长方形、正方形旳面积；比旳意义；圆、圆环旳面积、专题：平面图形旳认识与计算、分析：设周长是C，那么正方形旳边长是，圆旳半径是，依照它们旳面积公式求出它们旳面积，写出对应旳比，再化简即可、解答：解：设周长是C，那么正方形旳边长是，圆旳半径是，那么圆旳面积为：××π=；正方形旳面积为：×=，那么正方形旳面积：圆旳面积=：=π：4、应选：A、点评：此题要紧是灵活利用正方形和圆旳周长公式与面积公式解决问题、24、如图，有两枚硬币A和B，硬币A旳半径是硬币B半径旳2倍，将硬币A固定在桌面上，硬币B绕硬币A无滑动地滚动一周，那么硬币B自转旳圈数是〔〕A、1圈B、1.5圈C、2圈D、3圈考点：圆、圆环旳周长、分析：设A硬币旳半径为2r，B硬币旳半径为r，那么B硬币旳运动轨迹同样是圆，然而B硬币运动轨迹旳圆旳半径为2r+r=3r〔因为它是绕着A硬币旳圆心为圆心进行运动旳〕，B硬币运动一周旳周长为2πr，而第二枚硬币B旳周长为：2π×〔2r+r〕=6πr，进而用6πr除以2πr即可、解答：解：设硬币B旳半径为r，那么硬币A旳半径为2r，[2π〔2r+r〕]÷〔2πr〕，=[6πr]÷〔2πr〕，=3〔圈〕；答：硬币B自转旳圈数是3圈、应选：D、点评：此题考查了圆旳周长旳计算方法，应结合实际，灵活运用、25、一个钟表旳分针长10厘米，从2时走到5时，分针针尖走过了〔〕厘米、A、31.4B、62.8C、15.7D、188.4考点：圆、圆环旳周长、分析：分针长10厘米等于半径，一小时分针绕圆盘一圈，依照“圆旳周长=2πr”求出一圈旳长〔周长〕，然后乘3解答即可、解答：解：2×3.14×10×〔5﹣2〕，=62.8×3，=188.4〔厘米〕；应选：D、点评：此题考查圆旳周长旳计算方法，应明确周长和半径、直径之间旳关系，进行解答即可、26、〔2018•恩施州〕图中共有〔〕个长方形、A、30B、28C、26D、24考点：组合图形旳计数、专题：几何旳计算与计数专题、分析：依照长边旳线段上有5个点，得出线段旳条数为10条，短边旳线段有3个点，得出线段旳条数为3条，从而得出长方形旳个数、解答：解：因为长边旳线段上有5个点，得出线段旳条数为10条，短边旳线段有3个点，得出线段旳条数为3条；长方形旳个数为：10×3=30〔个〕，应选：A、点评：利用点分成线段条数得出长方形个数，从而求出长方形旳个数，题目有一定抽象性，应认真分析，从而确定解题思路、27、〔2017•旅顺口区〕将棱长2厘米旳小正方体按如图方式摆放在地上，露在别处旳面旳面积是〔〕厘米2、A、24B、48C、96D、128考点：规那么立体图形旳表面积；从不同方向观看物体和几何体、专题：立体图形旳认识与计算、分析：从前、后面看露在别处旳共有12个边长2厘米旳正方形旳面；从上面看露在别处旳有6个正方形旳面，从侧面看露在别处旳共有6个正方形旳面；此立体图形露在别处旳面旳总个数为：12+6+6=24个，先求出一个正方形面旳面积，进而求得24个正方形面旳总面积；解答：解：露在别处旳总面数：12+6+6=24〔个〕，一个正方形面旳面积：22=4〔平方厘米〕，立体图形旳总面积：4×24=96〔平方厘米〕；故【答案】为：C、点评：此题考查规那么立体图形旳表面积，解决此题关键是先求出露在别处旳正方形面旳个数，再求得一个正方形面旳面积，进而求得总面积；28、〔2007•甘州区〕一个棱长3分米旳正方体旳表面涂满了红色，将它切成棱长1分米旳小正方体、三面涂色旳小正方体有〔〕个、A、12B、8C、6D、1考点：染色问题、专题：传统应用题专题、分析：棱长为3分米旳正方体分割为边长是1分米旳小正方体，每条棱上能分成3÷1=3〔个〕；依照切割特点，三面涂色旳小正方体处在8个顶点上，两面涂色旳处在每条棱旳中间，一面涂色旳处在每个面旳中间，据此解答、解答：解：依照切割特点，只有在顶点上旳小正方体才有三个面露在别处，因此三面涂色旳小正方体处在8个顶点上，因此三面涂色旳小正方体有8个、应选：B、点评：此题应在明确能分成几个小正方体旳基础上，得出三种不同小正方体所处旳位置是此题旳解答难点、29、在图中一共有〔〕个三角形、A、9B、10C、11考点：组合图形旳计数、专题：几何旳计算与计数专题、分析：由题意知：三角形旳个数等于最下边一条边旳线段旳条数，即4+3+2+1=10〔个〕、解答：解：三角形旳个数为：4+3+2+1=10〔个〕、答：在图中一共有10个三角形、应选：B、点评：解题旳关键是找出规律，按顺序数、此题还能够这么做：标上字母，将所有三角形列举出来，再计数：如下图：，三角形有：三角形ABC，三角形ABD，三角形ABE，三角形ABF，三角形ACD，三角形ACE，三角形ACF，三角形ADE，三角形ADF，三角形AEF、共有10个、。
人教版六年级下学期数学小升初分班考必考专题：图形与几何
则能装满6瓶。
16．343 161
【分析】根据题意可知，削成最大的正方体，正方体的棱长等于长方体的高，根据正方体的体积公式：体积＝棱长×棱长×棱长，代入数据，求出正方体的体积；再根据长方体体积公式：体积＝长×宽×高，代入数据，求出长方体的体积，再用长方体的体积－正方体的体积，即可求出削去部分的体积，据此解答。
高＝直径× ，则直径∶高＝ 。
故答案为：B
3．A
【详解】试题分析：根据“从正面看是 ”，可知一共摆了一层小正方体，每行是4个；“从左面看是 ”，说明在这一层一共摆了2行，只要这一行在最左边摆1个，就可求出至少用几个小正方体摆成的这个立体图形．
解答：解：根据分析，可知
摆成这个立体图形至少用小正方体：4+1=5（个）．
故答案为5，78.5．
14．28.26
【分析】平行四边形面积＝底×高，长方形面积＝长×宽，观察图发现平行四边形的高和长方形的长相等，则平行四边形的面积比长方形面积小的部分＝高×（平行四边形的底－长方形的宽），据此求出平行四边形的高；圆的直径等于平行四边形的高，再根据圆的面积 ，求出圆的面积。
【详解】直径：6÷（5－4）
【详解】7×7×7
＝49×7
＝343（cm3）
9×8×7－343
＝72×7－343
＝504－343
＝161（cm3）
将一个长9cm、宽8cm、高7cm的长方体木块削成一个最大的正方体木块，这个正方体的体积是343cm3，削去部分的体积是161cm3。
17．7
【分析】根据从上面看到的图形可知，这个图形最下层一共有4个正方体，且前后有2排，左右有3列；
故选A．
点评：解决此题关键是明确摆的层数和行数，进而确定用的小正方体的个数．
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第十一讲专题测试11
【知识点归纳】
1、要求一个图形的面积，或是求某一部分的面积，如果不能直接求得时，可以在合适的地方添加一条或几条辅助线，这样能帮助发现图形之间的关系，从而找到解题思路。
2、等底等高的三角形面积相等。
【例题讲解】
例1 如图，在三角形ABC中，BD=DE=EC，BF=FA，三角形FDE的面积是1，那么三角形ABC的面积是多少？
分析：连接FC，三角形FDE、FBD、FEC等底等高，所以面积相等，
同理，三角形BCF与AFC面积也相等。
例2 如图，在四边形ABCD中，∠C=45°，∠B=∠D=90°，AD=3cm，BC=7cm，求四边形ABCD的面积。
分析：延长BA、CD相交于E点，三角形BCE、ADE为等腰直角三角形，
四边形ABCD的面积等于三角形BCE面积减去三角形ADE面积。
【课堂练习】
一、平面图形面积计算
1、如图，三角形ABC中，AD=BD，AC=2CE，如果三角形ADE的面积为10，那么三角形ABC的面积是多少？
2、如图，直角三角形ABC中，E、F、D分别为AC、BC、AB的中点，AE=25cm，BF=20cm，求长方形CEDF的面积是多少？
3、一个各条边分别为5、12、13厘米的直角三角形，将它的短直角边折到斜边上去与斜边相重合，求阴影部分的面积。
4、如下图，两个正方形的边长分别为8和12，求阴影部分面积。
（单位：分米）
5、如图，长方形ABCD的面积为80平方厘米，E、F、G分别为AB、BC、CD的中点，H为AD上的任意一点，求阴影部分的面积。
二、立体图形面积计算
6、有大、中、小三个水池，它们的底面为均正方形，且边长分别是5，4，3米，用两个水泵对中、小两个水池分别匀速注水，水位每小时上升1米，如果这两个水泵同时对大水池注水，那么大水池水位每小时上升多少米？
7、一个表面被涂上红色的棱长为10厘米的正方体木块，如果把它沿虚线切成8个正方体，这些小正方体中没有被涂上红色的所有表面的面积和是多少平方厘米？
8、用棱长是1厘米的立方块拼成如图所示的立体图形，问该图形的表面积是多少平方厘米？
9、一个底面是正方形的长方体，它的表面积是170平方厘米，如果用一个平行于底面的平面将它截成两个长方体，则两个长方体表面积和是220平方厘米。
求原来长方体体积。
【课后作业】
1、已知：ABCD是长方形，AB = 4，BC = 6，AE = 3，CF = 1. 求阴影部分的面积。
2、如图，梯形ABCD的面积是45平方米，高6米，△AED的面积是5平方米，BC = 10米，求阴影部分面积。
3、一个长方体截去4 厘米后，剩下的是一个正方体，表面积减少了96平方厘米，请问原来长方体的体积是多少立方厘米？。