议论文作文拟题技巧ppt课件
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高考议论文拟题方法PPT课件
• 例:《读书乐 乐读书》 《活读书 书读活》
这两例运用顶真兼回环辞格,风趣 地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
2021
26
10、使用呼告——热情呼唤
• 呼告是一种用来表达强烈感情的修辞手 法,用这种手法拟题容易感染人,吸引 人。
• 例: 《改悔吧,人类!》 《朋友,请带好你的“护照”》 《用诚信的甘露浇灌人生的花朵》 《让诚信的旗帜高高飘扬》 《让世界充满诚信》
要性。
例3:2004年的高考作文话题是“相信自己和听
取别人的意见”,有考生拟题为《让我们荡起双桨》,
比喻强调人生的路上既要自信也要多听取别人的意见。
《信心是帆,意见是船》 《掌好生活的舵》
《守住自己的路标》
《江有主流,仍纳小溪》
2021
18
2、运用比拟——情感细腻,生动形象
• 例1: 以“诚信”为话题 《诚信,生命因你而美丽》 《不能没有你》 《没有你,我该怎么办?》《诚信不会孤独》
2021
12
(4)搬用影视广告
• 以“诚信”为话题——《真诚到永远》 (海尔电器广告语)
• 以“亲情”为话题——《滴滴香浓, 意犹未尽》(麦氏咖啡广告语 )
2021
13
2、仿(仿写法)
• 《道德苦旅》(余秋雨《文化苦旅》) • 《选择,并快乐着》(白岩松《痛,并
快乐着》) • 《为诚消得人憔悴》(《凤栖梧》 “为
2021
36
七、拟题练习
• 请就上次“审题立意训练”所印发的资 料上的“强化练习”部分都拟上一个优 美的题目。(星期五晚自习检查)
2021
37
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
这两例运用顶真兼回环辞格,风趣 地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。
2021
26
10、使用呼告——热情呼唤
• 呼告是一种用来表达强烈感情的修辞手 法,用这种手法拟题容易感染人,吸引 人。
• 例: 《改悔吧,人类!》 《朋友,请带好你的“护照”》 《用诚信的甘露浇灌人生的花朵》 《让诚信的旗帜高高飘扬》 《让世界充满诚信》
要性。
例3:2004年的高考作文话题是“相信自己和听
取别人的意见”,有考生拟题为《让我们荡起双桨》,
比喻强调人生的路上既要自信也要多听取别人的意见。
《信心是帆,意见是船》 《掌好生活的舵》
《守住自己的路标》
《江有主流,仍纳小溪》
2021
18
2、运用比拟——情感细腻,生动形象
• 例1: 以“诚信”为话题 《诚信,生命因你而美丽》 《不能没有你》 《没有你,我该怎么办?》《诚信不会孤独》
2021
12
(4)搬用影视广告
• 以“诚信”为话题——《真诚到永远》 (海尔电器广告语)
• 以“亲情”为话题——《滴滴香浓, 意犹未尽》(麦氏咖啡广告语 )
2021
13
2、仿(仿写法)
• 《道德苦旅》(余秋雨《文化苦旅》) • 《选择,并快乐着》(白岩松《痛,并
快乐着》) • 《为诚消得人憔悴》(《凤栖梧》 “为
2021
36
七、拟题练习
• 请就上次“审题立意训练”所印发的资 料上的“强化练习”部分都拟上一个优 美的题目。(星期五晚自习检查)
2021
37
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。
高考作文复习:议论文拟题技巧 课件25张
4.生动:拟题在遵循了前面3个原则的基础上,要尽可能做到生动,能让阅卷老 师“眼前一亮”。为了生动,多会使用修辞;为了生动,题目要尽可能具有可读性, 启发性,情趣性,用词尽可能活泼。
1、准确
拟
题
四
2、鲜明
原
则
3、简洁
4、生动
三、拟题误区
(一)拟题要抓核心论题,不能偏离材料的立意 材料作文往往一段或几段材料,让考生从材料的整体或某一角度出发,或感悟,
5、忘拟标题
四、拟题技巧
(一)、六字决 《人民日报》时评文的拟题经常采用六字决,我们可以借鉴使用,六字决拟题
实用容易,这六字决就是:“让”字标题,“是”字标题,“用”字标题,“把”字 标题,“不”字标题,动宾结构标题。
比如材料作文1可以如下拟题: 《让读书伴我行》,《让读书之光照亮前行之路》,《读书是一种沉淀》,《用 读书充实我们的人生》,《把读书刻进我们的基因》,《不读书,不成长》,《品味 书香,厚实人生》。 又比如《人民日报》一些标题: 《让城市更有温度》,《美育是一种刚需》,《用规则文明突破“关系藩篱”》, 《把文化种子播入精神土壤》,《名节如壁不可污》,《放开“思维缰绳”》。
题目1:《论读书》 题目2:《谈谈读书的意义》 这两个题目都是不合适的,都太空泛,泛泛而谈
(三)、拟题观点模拟,不确定。 拟题最好和中心论点一样,用肯定句,而不是疑问句,模棱两可。当然反问句
一般也是可以的,因为反问句也是表是肯定。 且看同学就材料作文1拟写的两个题目 题目1:《要不要读书》 题目2:《深读书还是浅读书》
阅读下面的材料,根据要求作文。 学生说:“我读了很多书,但是后来都忘记了,读书有什么意义呢?” 老师道:“我们小时候吃过很多东西,但是长大后大部分都不记得了,吃东西
1、准确
拟
题
四
2、鲜明
原
则
3、简洁
4、生动
三、拟题误区
(一)拟题要抓核心论题,不能偏离材料的立意 材料作文往往一段或几段材料,让考生从材料的整体或某一角度出发,或感悟,
5、忘拟标题
四、拟题技巧
(一)、六字决 《人民日报》时评文的拟题经常采用六字决,我们可以借鉴使用,六字决拟题
实用容易,这六字决就是:“让”字标题,“是”字标题,“用”字标题,“把”字 标题,“不”字标题,动宾结构标题。
比如材料作文1可以如下拟题: 《让读书伴我行》,《让读书之光照亮前行之路》,《读书是一种沉淀》,《用 读书充实我们的人生》,《把读书刻进我们的基因》,《不读书,不成长》,《品味 书香,厚实人生》。 又比如《人民日报》一些标题: 《让城市更有温度》,《美育是一种刚需》,《用规则文明突破“关系藩篱”》, 《把文化种子播入精神土壤》,《名节如壁不可污》,《放开“思维缰绳”》。
题目1:《论读书》 题目2:《谈谈读书的意义》 这两个题目都是不合适的,都太空泛,泛泛而谈
(三)、拟题观点模拟,不确定。 拟题最好和中心论点一样,用肯定句,而不是疑问句,模棱两可。当然反问句
一般也是可以的,因为反问句也是表是肯定。 且看同学就材料作文1拟写的两个题目 题目1:《要不要读书》 题目2:《深读书还是浅读书》
阅读下面的材料,根据要求作文。 学生说:“我读了很多书,但是后来都忘记了,读书有什么意义呢?” 老师道:“我们小时候吃过很多东西,但是长大后大部分都不记得了,吃东西
【絮语文】2025届高考作文指导:议论文写作拟题技巧课件
③新颖别致、引人兴趣
3.拟题的重要性
(1)作文标题,是作文内容和情感主旨 的高度概括。 (2)高考规定:不拟文题扣5分,拟题不 当扣2分。
“自拟题目”——标题的好坏,其潜在的价
值不止5分。
三、考题示例
【2019·全国Ⅰ卷】阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源
(2024·全国甲卷) 每个人都要学习与他人相处。有时,我们 为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能 迎来真正的相遇。(原材料)
1、坦诚以待,共筑心桥 2坦诚交流促相遇,和谐相处共命运 3、避而不谈非良策,真诚交流见真章 4、坦诚交流,拥抱美好 5、坦诚相待,真诚相遇 6、以坦荡之心,交真诚之友 7、习得交流一计,迎来真正相遇 8、搭建真诚的桥梁,触及心灵的相遇 9、于缄默中尊重彼此,于交流中相互成长 10、待到山花烂漫时,坦诚如你笑开颜 11、坦诚交流,遇见最好的你我 12坦诚相待,人间最美是真诚 13、以坦诚交流之力,行相处之道 14用坦诚相待 ,显沟通的艺术 15、坦诚对话,人际关系的金钥匙
导入新课(审题立意、拟写标题): (2023·全国1卷)好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以 触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以 展现一个民族的形象……故事是有力量的。(原材料)
借故事之力,铸青春之盛 讲好故事,树立中国形象 讲中国故事,发时代先声 让好故事开端发展,予好故事高潮结局
•1.博学慎思,方能问道致远 2.我思故我在,问题不会少 •3.探索无终点 学问无止境 4.乘Al之好风,舞创新之羽翼 •5.若无问则无谓进,若无题则终无提 • 6.善假人工智能,勇闯知识边界 •7.持追向之态度,守反思之精神 •8.善用科技解惑,善加思考启 •9.驾破问之舟,抵创新之岸 •10.于善问中求思,于求思中致远 •11.智慧之树常青,求索之心不息 •12.于答案之外,叩存在底音
3.拟题的重要性
(1)作文标题,是作文内容和情感主旨 的高度概括。 (2)高考规定:不拟文题扣5分,拟题不 当扣2分。
“自拟题目”——标题的好坏,其潜在的价
值不止5分。
三、考题示例
【2019·全国Ⅰ卷】阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源
(2024·全国甲卷) 每个人都要学习与他人相处。有时,我们 为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能 迎来真正的相遇。(原材料)
1、坦诚以待,共筑心桥 2坦诚交流促相遇,和谐相处共命运 3、避而不谈非良策,真诚交流见真章 4、坦诚交流,拥抱美好 5、坦诚相待,真诚相遇 6、以坦荡之心,交真诚之友 7、习得交流一计,迎来真正相遇 8、搭建真诚的桥梁,触及心灵的相遇 9、于缄默中尊重彼此,于交流中相互成长 10、待到山花烂漫时,坦诚如你笑开颜 11、坦诚交流,遇见最好的你我 12坦诚相待,人间最美是真诚 13、以坦诚交流之力,行相处之道 14用坦诚相待 ,显沟通的艺术 15、坦诚对话,人际关系的金钥匙
导入新课(审题立意、拟写标题): (2023·全国1卷)好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以 触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以 展现一个民族的形象……故事是有力量的。(原材料)
借故事之力,铸青春之盛 讲好故事,树立中国形象 讲中国故事,发时代先声 让好故事开端发展,予好故事高潮结局
•1.博学慎思,方能问道致远 2.我思故我在,问题不会少 •3.探索无终点 学问无止境 4.乘Al之好风,舞创新之羽翼 •5.若无问则无谓进,若无题则终无提 • 6.善假人工智能,勇闯知识边界 •7.持追向之态度,守反思之精神 •8.善用科技解惑,善加思考启 •9.驾破问之舟,抵创新之岸 •10.于善问中求思,于求思中致远 •11.智慧之树常青,求索之心不息 •12.于答案之外,叩存在底音
议论文作文拟题技巧PPT课件
作文的标题“小巷面条香”;或逆用常语,如 2015 年高考江苏卷优秀
作文的标题“与其弄巧,不如守拙”;或巧用各类符号,如 2015 年高
考安徽卷优秀作文的标题“表象≠真相”;
2020/1/9
3
目前我们拟题存在的问题: 1.题目偏离材料的限定。 2.题目过大、宽泛,没有针对性。 3.题目过长,显得松散。 4.题目与内容不符,文不对题。
《生命中的最美 》 《精神之花最美 》 《最美的人生“风景” 》 《人性的那份善良》
二、创新拟题法:
《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《与人为善,生命常青 》 《心存善念,世无荒原》
2020/1/9
20
实战演练2:
一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一 根长长的鱼竿。一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪 闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老 人:“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么 您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?”
2020/1/9
4
材料作文的拟题技法
一、抓关键词句,添加前后缀,形成观点拟题目
先从材料中提炼出中心话题,再用添加前后缀法、造句法 扩充标题,拟出的题目通常就是文章的观点。
2020/1/9
5
何为关键词句
寓言性材料抓揭示寓意的词句 评述性材料抓议论抒情的词句 事件性材料抓揭示因果的词句 文学性材料抓体现哲理的词句 注意文中开头句、结尾句、中心 句、过渡句、反复出现的句子
盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。”
2020/1/9
18
据此,可以从以下角度立意: ①美存在于有爱心的行动中; ②再小的善举也能显示出博大的爱心; ③要善于滋养自身的真善美; ④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量; ⑥不畏代价,追求高尚;
议论文写作指导 课件(共25张ppt)
2、为什么(原因、目的、作用、价值、意义、影响等)
做一个真正的英雄 分论点①:因为英雄,泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②:因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③:因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办(提出解决问题的办法)
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①:当代青年要树立理想,筑牢信念。 分论点②:当代青年要脚踏实地,实干兴邦。 分论点③:当代青年要求知进取,开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证:将正反两面进行对比,从而论证观点,起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功,有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑,用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果,前者言而 有信,得到了众人拥护,变法成功;后者失信于人,落得国破家 亡,代价惨重。
--诚信的重要性
1905年,一个严冬的傍晚,猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼,刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作,填了个测得的数字,就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗?”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉,二话没说,就抓起仪器,冒着狂风, 重新攀到“天险”上,认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后,别人见他嘴唇都冻青了,关切地说:“误差不大,你何必再测呢。”“技术 要求精密,来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说,“京张铁路是我们国家用自 己的人,自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’,一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以,修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运,关系洗清国耻的大事,我们要为中国 人争气,不能有一点误差,我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下,京张铁路提前两年全线通车,在中国铁路史上写下了光 辉的一页。
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19张)【优秀课件】共22页PPT
T心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19 张)【优秀课件】
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
《议论文标题拟写技巧》 课件 (共19 张)【优秀课件】
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
《议论文的拟题》课件
《议论文的拟题》ppt 课件
目录
• 议论文概述 • 拟题的重要性 • 拟题的技巧 • 拟题的方法 • 拟题的注意事项 • 拟题实例分析
01
议论文概述
议论文的定义
总结词
议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁,通过对某个观点或问题的阐述 、分析、论证,达到说服读者的目的。
详细描述
议论文是作者就某个问题或观点提出自己的见解,通过摆事实、讲道理的方式, 对问题进行深入剖析,并试图说服读者接受自己的观点。它是一种具有严密逻辑 性的文体,要求作者在论证过程中做到言之有据、言之有理。
感谢您的观看
05
拟题的注意事项
简洁明了
总结词
标题应简短明了,直接表达文章 的主题或观点。
详细描述
标题不宜过长,避免冗余和不必 要的修饰,力求用最少的文字传 达文章的核心信息。
语言规范
总结词
标题应使用规范的语言表达,避免使用不常见的缩写、术语 或俚语。
详细描述
标题应符合语法规则和语言习惯,确保读者能够理解标题的 含义,避免产生歧义或误解。
避免标题过于笼统或含糊不清,以免 读者对文章内容产生误解。
提高文章质量
好的标题需要作者对文章内容进行深入思考和提炼,有助于提高文章的质量和深 度。
拟题的过程也是对文章进行整体构思和组织的过程,有助于作者更好地构建文章 结构和内容。
03
拟题的技巧
直接表达观点
01
02
03
总结论点
直接表达观点的标题能够 让读者一眼看出文章的中 心论点,简洁明了。
不同类型议论文的拟题技巧
01
02
03
04
立论型
直接表达观点,如《坚持锻炼 对身体健康的重要性》。
目录
• 议论文概述 • 拟题的重要性 • 拟题的技巧 • 拟题的方法 • 拟题的注意事项 • 拟题实例分析
01
议论文概述
议论文的定义
总结词
议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁,通过对某个观点或问题的阐述 、分析、论证,达到说服读者的目的。
详细描述
议论文是作者就某个问题或观点提出自己的见解,通过摆事实、讲道理的方式, 对问题进行深入剖析,并试图说服读者接受自己的观点。它是一种具有严密逻辑 性的文体,要求作者在论证过程中做到言之有据、言之有理。
感谢您的观看
05
拟题的注意事项
简洁明了
总结词
标题应简短明了,直接表达文章 的主题或观点。
详细描述
标题不宜过长,避免冗余和不必 要的修饰,力求用最少的文字传 达文章的核心信息。
语言规范
总结词
标题应使用规范的语言表达,避免使用不常见的缩写、术语 或俚语。
详细描述
标题应符合语法规则和语言习惯,确保读者能够理解标题的 含义,避免产生歧义或误解。
避免标题过于笼统或含糊不清,以免 读者对文章内容产生误解。
提高文章质量
好的标题需要作者对文章内容进行深入思考和提炼,有助于提高文章的质量和深 度。
拟题的过程也是对文章进行整体构思和组织的过程,有助于作者更好地构建文章 结构和内容。
03
拟题的技巧
直接表达观点
01
02
03
总结论点
直接表达观点的标题能够 让读者一眼看出文章的中 心论点,简洁明了。
不同类型议论文的拟题技巧
01
02
03
04
立论型
直接表达观点,如《坚持锻炼 对身体健康的重要性》。
高中作文 高考语文复习:议论文写作拟题技巧课件33张
15
方法三:妙修辞,匠心独运
根据特定的语言环境、文体和内 容,灵活巧妙地使用修辞手法,拟出 的标题或含蓄有趣,或别致新颖,显 得富有文采,能勾起人的阅读兴趣,
《心是一棵会开花的树》—— “心愿”话题 把耳朵叫醒 幸福就住在隔壁 学会收藏阳光
16
例:当我们不如意的时候,一曲哀歌常使我们热泪纵横;当我 们事事顺畅的时候,我们常常想纵情欢歌。音乐,与我们的生 活息息相关。请以“音乐”为话题,写一篇文章。
13
例如:作梦,是一种常见的生理现象。但梦的 内容却是异常丰富,形式是异常多样的。请围 绕“梦” 写一篇不少于800字的作文,文体不 限。
抒情散文:
《这一幅风光,如梦》《比梦更美》
记叙文:《想起了那个暑假》
议论文: 《让美梦成真》《有梦才有追求》
《梦与现实》
说明文:《说说课文中的“梦”》《梦的成因》
一般拟题:《谈音乐》 《生活中不能缺少音乐》 《音乐与人生》 《音乐的价值》
运用修辞: ①《心灵的变奏》《生活中的阳光》
——比喻新颖,过目难忘 ②《“五线谱”和他的五线谱》 《二胡和小提琴的爱情变奏曲》
——巧用借代,别出心裁 ④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》
——采用设问,耳目一新
17
方法四:巧点化,妙趣横生
14
方法二:善补题,以小见大
在宽泛的写作材料(话题)前面或后面作 适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题 由大变小,由虚变实,由抽象变具体,是最常 见的快速审题和拟题技法。 例:手,是我们最亲密的朋友,真正得力的
助手。请以“手”为话题写文。 《一双灵巧的手》 《一次难忘的握手》
《对手》 《从手指的长短说开去》
《人生离不开自立》→ 《自立——人生的风帆》 《倾听别人的心声》 → 《善听者聪,偏听者愚》 《环境影响人》→ 《近墨者黑》
方法三:妙修辞,匠心独运
根据特定的语言环境、文体和内 容,灵活巧妙地使用修辞手法,拟出 的标题或含蓄有趣,或别致新颖,显 得富有文采,能勾起人的阅读兴趣,
《心是一棵会开花的树》—— “心愿”话题 把耳朵叫醒 幸福就住在隔壁 学会收藏阳光
16
例:当我们不如意的时候,一曲哀歌常使我们热泪纵横;当我 们事事顺畅的时候,我们常常想纵情欢歌。音乐,与我们的生 活息息相关。请以“音乐”为话题,写一篇文章。
13
例如:作梦,是一种常见的生理现象。但梦的 内容却是异常丰富,形式是异常多样的。请围 绕“梦” 写一篇不少于800字的作文,文体不 限。
抒情散文:
《这一幅风光,如梦》《比梦更美》
记叙文:《想起了那个暑假》
议论文: 《让美梦成真》《有梦才有追求》
《梦与现实》
说明文:《说说课文中的“梦”》《梦的成因》
一般拟题:《谈音乐》 《生活中不能缺少音乐》 《音乐与人生》 《音乐的价值》
运用修辞: ①《心灵的变奏》《生活中的阳光》
——比喻新颖,过目难忘 ②《“五线谱”和他的五线谱》 《二胡和小提琴的爱情变奏曲》
——巧用借代,别出心裁 ④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》
——采用设问,耳目一新
17
方法四:巧点化,妙趣横生
14
方法二:善补题,以小见大
在宽泛的写作材料(话题)前面或后面作 适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题 由大变小,由虚变实,由抽象变具体,是最常 见的快速审题和拟题技法。 例:手,是我们最亲密的朋友,真正得力的
助手。请以“手”为话题写文。 《一双灵巧的手》 《一次难忘的握手》
《对手》 《从手指的长短说开去》
《人生离不开自立》→ 《自立——人生的风帆》 《倾听别人的心声》 → 《善听者聪,偏听者愚》 《环境影响人》→ 《近墨者黑》
怎样写议论文课件(幻灯片31张)
文章开头准确解释概念,给人印象清楚明确。
(七)比喻导入法。 (八)类比联想导入法。
一、议论文的整体结构
引论-----提出问题---凤头 本论----分析问题----猪肚 结论----解决问题---豹尾
二、如何环绕中心论点提炼出适当的分论点?
拟写并列分论点的角度: 1、是什么;2、为什么;3、怎么办
胜一个错误,人生就攀升到一个新的境域。我们要感谢错 误的赐予,携着错误走向光辉。
深:这是十分重要的一步。这一步是就 议论的对象进行深入的开掘,可以揭实 质,挖根源,讲意义,论危害,进行辨 证分析。在一定程度上决定文章分析质 量的高低。
联:这是深的进一步具体的深化,我特别强调, 如果能联系的话,第一应紧密联系改革开放这 个最大的现实,即使是联系个人的生活,思想, 学习的实际,也不能脱离改革开放这样一个根 本现实的制约和影响。一般说,这样联系写出 的文章立足点高,时代感强,才更有意义。这 就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关 改革开放的大政方针,敏锐的感知社会潮流, 时代气息,人际关系等等具体的社会生活内容, 否则就无法准确的联系现实。
分论点举例
以“人要有意气”为中心论点 分论点1:人有意气才能有豁达的胸襟。 分论点2:人有意气才能摧不垮,压不倒。 分论点3:人有意气才能千古留名,流芳百世。
以“坚持就是胜利”为中心论点 分论点1:坚持需要韧性。 分论点2:坚持需要不坠之志。 分论点3:坚持需要耐得住寂寞的孤独。
以“诚实是财富”为中心论点 分论点1:诚实是做人的根本。 分论点2:诚实是处事的原则。 分论点3:诚实是求知的惟一途径。
携着错误上路
类-----错误是对真理的一次误解,对规律的一次悖逆。谁没 有犯错的时候,人生总是携着错误上路的。 人生在世,错 误总是难免,也不可怕。
(七)比喻导入法。 (八)类比联想导入法。
一、议论文的整体结构
引论-----提出问题---凤头 本论----分析问题----猪肚 结论----解决问题---豹尾
二、如何环绕中心论点提炼出适当的分论点?
拟写并列分论点的角度: 1、是什么;2、为什么;3、怎么办
胜一个错误,人生就攀升到一个新的境域。我们要感谢错 误的赐予,携着错误走向光辉。
深:这是十分重要的一步。这一步是就 议论的对象进行深入的开掘,可以揭实 质,挖根源,讲意义,论危害,进行辨 证分析。在一定程度上决定文章分析质 量的高低。
联:这是深的进一步具体的深化,我特别强调, 如果能联系的话,第一应紧密联系改革开放这 个最大的现实,即使是联系个人的生活,思想, 学习的实际,也不能脱离改革开放这样一个根 本现实的制约和影响。一般说,这样联系写出 的文章立足点高,时代感强,才更有意义。这 就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关 改革开放的大政方针,敏锐的感知社会潮流, 时代气息,人际关系等等具体的社会生活内容, 否则就无法准确的联系现实。
分论点举例
以“人要有意气”为中心论点 分论点1:人有意气才能有豁达的胸襟。 分论点2:人有意气才能摧不垮,压不倒。 分论点3:人有意气才能千古留名,流芳百世。
以“坚持就是胜利”为中心论点 分论点1:坚持需要韧性。 分论点2:坚持需要不坠之志。 分论点3:坚持需要耐得住寂寞的孤独。
以“诚实是财富”为中心论点 分论点1:诚实是做人的根本。 分论点2:诚实是处事的原则。 分论点3:诚实是求知的惟一途径。
携着错误上路
类-----错误是对真理的一次误解,对规律的一次悖逆。谁没 有犯错的时候,人生总是携着错误上路的。 人生在世,错 误总是难免,也不可怕。
议论文作文拟题及审题技巧课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册
11. 快慢缓急总相宜 12. 纵有疾风起,人生不言弃 13. 纵有惊涛骇浪,亦能直挂云帆 14. 人不负青山,青山定不负人 15. 乘风上万里,直下看山河 16. 红花无情笑东风,青山有幸埋忠骨 17. 文明与生态齐飞,经济共发展一色
8.忆五四峥嵘岁月,请长缨不负青春
9.一身书卷气,千里创新风
10. 功成不必在我 功成必定有我
例:让敬畏之光烛照文化传承 莫让校园暴力污染了学生的乐园
莫让浮躁消解了幸福
让……激荡/充盈……
例:让诚信充盈生活每个角落 让创新激荡发展的浪潮
Part1 一句话标题
人民日报“六字秘诀”+动宾式 让、是、用、把、不、动宾 (二)是 ……是对……最好的馈赠
例:奋斗是对人生最好的馈赠
……是中国人的血脉
例:家书是中国人的血脉 拼搏是中国人的血脉
题目变得更加漂亮; (4)明确意识,不管如何题目必须指明核心词汇,关键词,
明确在前,美化在后。 (5)形象意识,化抽象为具体。
Hale Waihona Puke Part1 一句话标题人民日报“六字秘诀”+动宾式 让、是、用、把、不、动宾
(一)让
莫让……消解/侵蚀/浸染/污染……
让……照亮/烛照/点亮……
莫让攀比之心侵蚀了少年的心灵
● 拒绝佛系躺平,争当有为青少年,是在磨砺坚强挺立的品格, 塑造新的心跳。
● 若你决定灿烂,山无遮,水无拦。惟有坚强挺立、坚持不懈, 才能达到心之所向,成就人生,献身时代。方锦龙手下的琵琶弹
●出不老的音符,王羲之的墨池陈述着勤奋的故事,达芬奇重复画 鸡蛋则大智若愚……坚持不懈,便能跳出安逸,勇攀高峰。你若 盛开,蜂蝶自来。
Part1 两句话标题
来源:一个是 自己背的,借鉴的 (三)号召式
高考写作指导:议论文标题拟写技巧课件
让/用/把+核心关键词+名词 +
动词+配套名词
让/用/把+核心关键词+名词(金木水火土|日月、衣食住行、学科) +
动词+配套名词
等级二:白银(莫、是)
白银: 莫
用审美之光驱逐审丑之云
莫让审丑文化遮蔽审美文化
让中华文化构筑自信之路
莫让糟粕文化的荆棘束缚文化自信
以红色文化之石构筑青年成长之梦
白银: 是
白银:对偶 对偶一:双主题
2019年 全国Ⅰ卷 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭 内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不 理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说: “科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么 苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着 一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容,面向本校(统称 “复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认 识与思考,并提出希望与建议。
《忍+退≠懦弱》
《时间﹢汗水≠能力》
3.巧用修辞
《可为+有为=大有作为》
比喻、拟人、对比、夸张、反问
~
标题拟写不出错,审读题目要准确,关键词语提出来, 基本句式用起来,要想出彩也可以,句式上边加修辞。
3.含蓄生动
把思维蕴含于形象的标题之中,含蓄能起到言有尽而意无穷的 作用。含蓄生动,可以是有文学色彩,也可以是有哲理意味;不求 新颖独特,但忌平淡苍白。
题目无创造性,没新意深意,便会落入俗套,或过于平白直露, 缺乏联想。运用修辞手法拟题,学会引用拟题,都可以让我们的题 目含蓄生动。
动词+配套名词
让/用/把+核心关键词+名词(金木水火土|日月、衣食住行、学科) +
动词+配套名词
等级二:白银(莫、是)
白银: 莫
用审美之光驱逐审丑之云
莫让审丑文化遮蔽审美文化
让中华文化构筑自信之路
莫让糟粕文化的荆棘束缚文化自信
以红色文化之石构筑青年成长之梦
白银: 是
白银:对偶 对偶一:双主题
2019年 全国Ⅰ卷 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭 内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不 理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说: “科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么 苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着 一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容,面向本校(统称 “复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认 识与思考,并提出希望与建议。
《忍+退≠懦弱》
《时间﹢汗水≠能力》
3.巧用修辞
《可为+有为=大有作为》
比喻、拟人、对比、夸张、反问
~
标题拟写不出错,审读题目要准确,关键词语提出来, 基本句式用起来,要想出彩也可以,句式上边加修辞。
3.含蓄生动
把思维蕴含于形象的标题之中,含蓄能起到言有尽而意无穷的 作用。含蓄生动,可以是有文学色彩,也可以是有哲理意味;不求 新颖独特,但忌平淡苍白。
题目无创造性,没新意深意,便会落入俗套,或过于平白直露, 缺乏联想。运用修辞手法拟题,学会引用拟题,都可以让我们的题 目含蓄生动。
议论文标题拟写技巧ppt课件
是是让就得以让用用在在
是就让是是以为是以以为
保险拟题法两大技巧
②积累标题常用实词或词组示例:
确定材料中心话题运用各种手法予以润色
作文拟题方法介绍(二)
创新法拟题的常见技巧
①引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题如:《莫让浮云遮望眼》《鞠躬尽瘁,死而后已》②仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题如:《生于改变,死于顽固》《要留奉献满乾坤》③巧用各种修辞手法拟题如:“无接触餐厅”为防疫再添一道屏障抗疫勇担责任 青春不负韶华
一“名”惊人
——高中议论文写作之拟题技巧
拟题的重要性
不拟文题扣2分,拟题不当1分“自拟题目”——其潜在的价值不止2分
材料示例
1.题文不符:2.大而无当:3.冗长呆板:4.无创造性:
拟题中的常见误区
2019全国卷1优秀作文题展示
小结:优秀作文标题共性准紧扣立意关键词切入点小中心明确美题好一半文
中心话题添词成句材料中心话题各种手法
知识总结议论文拟题方法及技巧
创新法拟题的常见技巧
①引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题如:《莫让浮云遮望眼》《鞠躬尽瘁,死而后已》②仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题如:《生于改变,死于顽固》《要留奉献满乾坤》③巧用各种修辞手法拟题
真题演练一(用不同的方法拟两个题目)
保险拟题法提炼出中心话题添加法添来自成句作文拟题方法介绍(一)
材料示例
②让生活充满仪式感④拒绝低效仪式
①生活需要仪式感③重拾仪式感⑤仪式感使人生高贵
提炼中心话题:仪式感添词成句,结合材料内容,在“仪式感”一次前后加上合适的词语,使之变成完整的论点句。
保险拟题法拟题思路
保险拟题法技巧点拨
①牢记几个虚词——让、是、用、以、把、为、在是
是就让是是以为是以以为
保险拟题法两大技巧
②积累标题常用实词或词组示例:
确定材料中心话题运用各种手法予以润色
作文拟题方法介绍(二)
创新法拟题的常见技巧
①引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题如:《莫让浮云遮望眼》《鞠躬尽瘁,死而后已》②仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题如:《生于改变,死于顽固》《要留奉献满乾坤》③巧用各种修辞手法拟题如:“无接触餐厅”为防疫再添一道屏障抗疫勇担责任 青春不负韶华
一“名”惊人
——高中议论文写作之拟题技巧
拟题的重要性
不拟文题扣2分,拟题不当1分“自拟题目”——其潜在的价值不止2分
材料示例
1.题文不符:2.大而无当:3.冗长呆板:4.无创造性:
拟题中的常见误区
2019全国卷1优秀作文题展示
小结:优秀作文标题共性准紧扣立意关键词切入点小中心明确美题好一半文
中心话题添词成句材料中心话题各种手法
知识总结议论文拟题方法及技巧
创新法拟题的常见技巧
①引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题如:《莫让浮云遮望眼》《鞠躬尽瘁,死而后已》②仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题如:《生于改变,死于顽固》《要留奉献满乾坤》③巧用各种修辞手法拟题
真题演练一(用不同的方法拟两个题目)
保险拟题法提炼出中心话题添加法添来自成句作文拟题方法介绍(一)
材料示例
②让生活充满仪式感④拒绝低效仪式
①生活需要仪式感③重拾仪式感⑤仪式感使人生高贵
提炼中心话题:仪式感添词成句,结合材料内容,在“仪式感”一次前后加上合适的词语,使之变成完整的论点句。
保险拟题法拟题思路
保险拟题法技巧点拨
①牢记几个虚词——让、是、用、以、把、为、在是
议论文如何拟分论点(31张ppt)
充 满意气的人是坚韧不屈的; 充满意气的人是勇敢不惧的; 充满意气的人是自信乐观的。
你来试试
如要证明“勇敢”,请列出分论点。
a勇敢是富贵不能淫的品质。 b勇敢是___的人格。 c勇敢是___的气节。
a 勇敢是 (面对___的___) b 勇敢是 (面对___的___) c 勇敢是 (面对___的___)
你来试试
如要证明“勇敢”,请列出分论点。
a勇敢是富贵不能淫的品质。 b勇敢是贫贱不能移的人格。 c勇敢是威武不能屈的气节。
1、社会观念:不
a 勇敢是 (面对___的___) 公、权威、众人 b 勇敢是 (面对___的___) 2、历史典故: c 勇敢是 (面对___的___) 临危受命、屡败屡战、
议论文如何拟分论点
一议论文相关知识
1、议论文三要素 论点明确:观点旗帜鲜明,正确有力、新、深 论据充分:材料丰富、事例典型、内容充实 论证严密:结构严谨、首尾呼应、衔接紧密 2、议论文写作的一般结构 引论:提出问题或引出论点 本论:分析问题,围绕论题论点展开论述、论证(摆 事实、讲道理) 结论:解决问题或联系实际得出结论总结全文 3、本论部分常见论证结构 并列式 对照式 层进式
如,2006年湖南高考命题作文“谈意气”,某 同学就是着眼于意气内涵的挖掘,对其进行 分解的:充满意气的人是坚韧不屈的;充满 意气的人是勇敢不惧的;充满意气的人是自 信乐观的。虽然作者以“充满意气的人”为 引子展开,但三个层次的实质都集中在“意 气”的内涵上,即坚韧不屈、勇敢不惧、自 信乐观。
横向并列式分解“是什么” 谈意气
①生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。
②为什么生活应该是丰富多彩的? A、 符合人的本性(人具有多方面的精神需要)。 B、 有利于人的全面发展,有益于身心健康。 C、 有利于充分调动人的积极性,形成生动活泼的局 面。
你来试试
如要证明“勇敢”,请列出分论点。
a勇敢是富贵不能淫的品质。 b勇敢是___的人格。 c勇敢是___的气节。
a 勇敢是 (面对___的___) b 勇敢是 (面对___的___) c 勇敢是 (面对___的___)
你来试试
如要证明“勇敢”,请列出分论点。
a勇敢是富贵不能淫的品质。 b勇敢是贫贱不能移的人格。 c勇敢是威武不能屈的气节。
1、社会观念:不
a 勇敢是 (面对___的___) 公、权威、众人 b 勇敢是 (面对___的___) 2、历史典故: c 勇敢是 (面对___的___) 临危受命、屡败屡战、
议论文如何拟分论点
一议论文相关知识
1、议论文三要素 论点明确:观点旗帜鲜明,正确有力、新、深 论据充分:材料丰富、事例典型、内容充实 论证严密:结构严谨、首尾呼应、衔接紧密 2、议论文写作的一般结构 引论:提出问题或引出论点 本论:分析问题,围绕论题论点展开论述、论证(摆 事实、讲道理) 结论:解决问题或联系实际得出结论总结全文 3、本论部分常见论证结构 并列式 对照式 层进式
如,2006年湖南高考命题作文“谈意气”,某 同学就是着眼于意气内涵的挖掘,对其进行 分解的:充满意气的人是坚韧不屈的;充满 意气的人是勇敢不惧的;充满意气的人是自 信乐观的。虽然作者以“充满意气的人”为 引子展开,但三个层次的实质都集中在“意 气”的内涵上,即坚韧不屈、勇敢不惧、自 信乐观。
横向并列式分解“是什么” 谈意气
①生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。
②为什么生活应该是丰富多彩的? A、 符合人的本性(人具有多方面的精神需要)。 B、 有利于人的全面发展,有益于身心健康。 C、 有利于充分调动人的积极性,形成生动活泼的局 面。
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4
(二)、明确
文题要清楚地向人透露文章的议论 话题、大致内容乃至基本观点,使人 一看就明白文章的论题,或者是文章 赞成什么,反对什么。简言之,明确 就是要明确、准确。如:《责任重于 泰山》、《走创新之路》等。
5
(三)、美丽
1. 拟题力求形象,必须避免平、实、 熟和抽象。平常或一般化的题目,太 实在的题目,以及抽象的题目,要尽 量使其形象,使人一见而生清新之感。 如《人生离不开自立》改为《自立— 人生的风帆》,《谈理解》可改为 《搭起通向理解的五彩桥》,《环境 影响人》可改为《近墨者黑》,《谈 溺爱》可改为《别让溺爱折断飞翔的 翅膀》,《做事需脚踏实地》可改为 《让心扎根》、《怀揣光明》
13
小结
无论是命题作文、材料作文,还 是话题作文形式的议论文的拟题,都 必须根据实际情况,紧扣材料和要求,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在简洁、明确的前提下,力求美丽 (生动形象、有创意)。
14
练习示例
15
作文材料 一:
五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间 下起雨来,可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈 妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道: “为 什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?” 爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大, 哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。汉克左 右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的 娇弱小花上面。
议论文拟题
1
拟好作文标题的重要性:
标题是文章的眼睛,是文章内容的高度概
括,也是作者写作的切入角度,它为阅卷 老师快速了解文章内容提供捷径。
2
一、议论文拟题的标准 拟题的总体要求就是: 简洁. 明确. 美丽.
3
(一)、简洁
拟题要用简洁的文字,传达尽可能多 的信息,“以少许胜多许”。文题要 有简洁之美,可用概括的语言勾勒出 文章的缩影,使人一目了然。如《自 知者明》、《良心无价》等。也可引 用蕴含哲理的古诗文名句做文题,如 《满招损谦受益》、《祸患常积于忽 微》等。
标题
标准
切题
观点
哲理
意蕴
1、为弱者撑起一片蓝天 √
√
2、把爱留给他人
√
√
√
√
√
3、家庭教育 4、小事须被重视 5、爱在传递中绽放
√ √
√
√
√
√
√
6、关爱弱小 7、爱的传递 8、谦让
√√
√
√
19
以“改变”为话题的作文,可拟题为 《生于改变,死于顽固》;谈清正廉 明的文章,可拟题为《入淤泥而不 染》。
11
三、巧用修辞手法拟题。
《理想的阶梯》、《莫做“墙头草”》、 《痛苦是一笔财富》
《想象是创新的条件》
《想象是创新的翅膀》
12
四、逆向思维换个角度拟题。
《名师未必出高徒》、 《旁观者未必清》、 《近朱者未必赤》、
7
3、整齐。如果文题内容较多, 可运用对偶或对举的手法,显示出 整齐之美。 如《走出呵护 展翅蓝天》、 《合作双赢 出暖花开》
8
二、议论文拟题技巧
9
一、引用名言警句、成语典故拟题。 《由俭入奢易,由奢入俭难》; 《近墨者黑》 《合作双赢 出暖花开》
10
二、仿写、借用、改写成语、格言、 俗语、歌词拟题。
6
2、别致。文题要醒目,吸引人,必须有点
别致,产生悬念效应,让人看其题就一定要读其 文。文题别致,大致有以下几种情况: 其一,把一些不相关的概念、事物或现象组合进 文题,产生错位感,如《文学与出汗》 其二,题目貌似不和谐,产生突兀感,如 《金钱颂》 其三,仿词成题,如《享福和享苦》 其四,巧用谐音,如《近水楼台“贤”得月》 《呼唤“民”牌》 其五,引用或化用流行语句,如《真情不“下 岗”》、《更新我们头脑中的教育“软件” 等。
16
作文标题:
1、为弱者撑起一片蓝天 2、把爱留给他人 3、榜样的力量 4、小事须被重视 5、爱在传递中绽放 6、关爱弱小 7、爱的传递 8、谦让
17
标题
标准
切题
观点 哲理
意蕴
1、为弱者撑起一片蓝天
2、把爱留给他人
3、榜样的力量
4、小事须被重视
5、爱在传递中绽放
6、关爱弱小
7、爱的传递
8、谦让
18
(二)、明确
文题要清楚地向人透露文章的议论 话题、大致内容乃至基本观点,使人 一看就明白文章的论题,或者是文章 赞成什么,反对什么。简言之,明确 就是要明确、准确。如:《责任重于 泰山》、《走创新之路》等。
5
(三)、美丽
1. 拟题力求形象,必须避免平、实、 熟和抽象。平常或一般化的题目,太 实在的题目,以及抽象的题目,要尽 量使其形象,使人一见而生清新之感。 如《人生离不开自立》改为《自立— 人生的风帆》,《谈理解》可改为 《搭起通向理解的五彩桥》,《环境 影响人》可改为《近墨者黑》,《谈 溺爱》可改为《别让溺爱折断飞翔的 翅膀》,《做事需脚踏实地》可改为 《让心扎根》、《怀揣光明》
13
小结
无论是命题作文、材料作文,还 是话题作文形式的议论文的拟题,都 必须根据实际情况,紧扣材料和要求,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在简洁、明确的前提下,力求美丽 (生动形象、有创意)。
14
练习示例
15
作文材料 一:
五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活,突然间 下起雨来,可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈 妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。汉克问道: “为 什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?” 爸爸回答道:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大, 哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。汉克左 右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的 娇弱小花上面。
议论文拟题
1
拟好作文标题的重要性:
标题是文章的眼睛,是文章内容的高度概
括,也是作者写作的切入角度,它为阅卷 老师快速了解文章内容提供捷径。
2
一、议论文拟题的标准 拟题的总体要求就是: 简洁. 明确. 美丽.
3
(一)、简洁
拟题要用简洁的文字,传达尽可能多 的信息,“以少许胜多许”。文题要 有简洁之美,可用概括的语言勾勒出 文章的缩影,使人一目了然。如《自 知者明》、《良心无价》等。也可引 用蕴含哲理的古诗文名句做文题,如 《满招损谦受益》、《祸患常积于忽 微》等。
标题
标准
切题
观点
哲理
意蕴
1、为弱者撑起一片蓝天 √
√
2、把爱留给他人
√
√
√
√
√
3、家庭教育 4、小事须被重视 5、爱在传递中绽放
√ √
√
√
√
√
√
6、关爱弱小 7、爱的传递 8、谦让
√√
√
√
19
以“改变”为话题的作文,可拟题为 《生于改变,死于顽固》;谈清正廉 明的文章,可拟题为《入淤泥而不 染》。
11
三、巧用修辞手法拟题。
《理想的阶梯》、《莫做“墙头草”》、 《痛苦是一笔财富》
《想象是创新的条件》
《想象是创新的翅膀》
12
四、逆向思维换个角度拟题。
《名师未必出高徒》、 《旁观者未必清》、 《近朱者未必赤》、
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3、整齐。如果文题内容较多, 可运用对偶或对举的手法,显示出 整齐之美。 如《走出呵护 展翅蓝天》、 《合作双赢 出暖花开》
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二、议论文拟题技巧
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一、引用名言警句、成语典故拟题。 《由俭入奢易,由奢入俭难》; 《近墨者黑》 《合作双赢 出暖花开》
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二、仿写、借用、改写成语、格言、 俗语、歌词拟题。
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2、别致。文题要醒目,吸引人,必须有点
别致,产生悬念效应,让人看其题就一定要读其 文。文题别致,大致有以下几种情况: 其一,把一些不相关的概念、事物或现象组合进 文题,产生错位感,如《文学与出汗》 其二,题目貌似不和谐,产生突兀感,如 《金钱颂》 其三,仿词成题,如《享福和享苦》 其四,巧用谐音,如《近水楼台“贤”得月》 《呼唤“民”牌》 其五,引用或化用流行语句,如《真情不“下 岗”》、《更新我们头脑中的教育“软件” 等。
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作文标题:
1、为弱者撑起一片蓝天 2、把爱留给他人 3、榜样的力量 4、小事须被重视 5、爱在传递中绽放 6、关爱弱小 7、爱的传递 8、谦让
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标题
标准
切题
观点 哲理
意蕴
1、为弱者撑起一片蓝天
2、把爱留给他人
3、榜样的力量
4、小事须被重视
5、爱在传递中绽放
6、关爱弱小
7、爱的传递
8、谦让
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