福建师范大学网络教育应用基础作业

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《网络教育应用基础》在线自测练习参考答案

《网络教育应用基础》在线自测练习参考答案

《网络教育应用基础》在线自测练习参考答案第一章网络与教育自测练习题第1题:(2分)美国前总统克林顿于1996年曾提出了一个所谓的()纲领1.信息高速公路发展2.教育技术行动3.京都协议4.网络教育答案:2第2题:(2分)在网络教育过程中,教师和学生之间的互动方式不包括1.纯粹的Web交互2.面对面的提问3.利用asp,jsp4.Web编程技术表单答案:2第3题:(2分)网络教育过程中包含的因素可以分为:()1.教育者、学习者、计算机网络2.教育者、学习者、教育信息3.教育者、学习者、计算机网络、教育信息4.网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统答案:3第4题:(2分)利用计算机网络开展教学活动也有缺点,表现在:()1.教师必须适应网络时代非线性思维的要求2.促进教师与学生之间的交流3.促进学生之间的相互合作学习4.实现资源共享答案:1第5题:(2分)网络教育过程的主体是:()1.教育者2.学习者3.计算机网络4.教育信息答案:2第6题:(2分)网络教育的一个特征表现在师生处于()状态可供选择答案:1.通信2.教学3.分离4.讨论答案:3第7题:(2分)在网络上实现所谓的“网上学校”属于网络教育的()可供选择答案:1.虚拟功能2.共享功能3.检索功能4.服务功能答案:1第8题:(2分)网络教育产生和发展的物质基础是:()可供选择答案:1.幻灯投影技术2.知识爆炸3.经济高速发展4.计算机和计算机网络技术答案:4第9题:(2分)在美国其中一个非常重要的面向中小学的教育资源就是网上K-12,其中的字母K表示的是()1.网络2.中小学3.儿童4.信息高速公路答案:3第10题:(2分)1998年,()提出“因特网宣言”,通过实现5个新目标来进一步完善全球信息基础设施的建设。

1.比尔·盖茨2.阿尔·戈尔3.史蒂夫·鲍尔默4.理查德·贝卢佐答案:2简答题第1题:(5分)中国网络教育的发展方向。

福师大网络教育《计算机应用基础》期末试卷A卷 离线考核

福师大网络教育《计算机应用基础》期末试卷A卷 离线考核
A.信息浏览 B.远程登陆 C.即时短信 D.文件传输
17、PowerPoint 2010 若要设置幻灯片的版式为“标题和内容”, 应该在( D )选项卡进行操作。
A.格式 B.审阅 C.幻灯片放映 D.开始
18、浏览器用户最近刚刚访问过的若干Web站点及其它Internet 文件的列表叫做( D )。
A.发送的距离 B.邮件的大小
C.发送的时间 D.选择的网络运营商
6、下列四组数( B )依次为二进制、八进制和十六进制。
A.11,78,19 B.11,77,19
C.12,77,10 D.12,80,10
7、在Word2010中,保存一个新建的文件后,要想此文件不被他人查看,可以在保存的“选项”中设置( B )。
A.txtB.bmpC.clpD.pif
二、判断题(打“√”或“×”,每小题2分,共20分)
1、不能利用回收站的恢复功能恢复移动盘或网络中被删除的文件。(×)
2、汉字内码是设备和信息处理系统内部存储、处理、传输汉字用的代码。(√)
3、Windows7中,可将不同路径的文件夹都收纳到同一库中,通过库统一管理。(√)
A.录制和回放数字音频文件 B.混音
C.实时解压缩数字音频文件 D.语音特征识别
15、在PowerPoint2010中,单击“设计”选项卡中的主题后,该主题将(B )生效。
A.仅对当前幻灯片 B.对所有打开的演示文稿
C.对正在编辑的幻灯片对象 D. 对所有幻灯片
16、当你在网上下载软件时,你使用的网络服务类型是( D )。
A.字符 B. 汉字 C.图形符号 D.声音
24、在Word 2010中,如果打开了两个以上的文档窗口,则切换窗口操作可以在( A ) 完成。

《计算机应用基础》第一次作业题目、答案

《计算机应用基础》第一次作业题目、答案

福建师范大学网络教育学院《计算机应用基础》第一次作业一、单项题(请在答题卡上填写答案,否则不予计分)1、利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是__C____。

A:科学计算 B:过程控制 C:辅助设计 D:数据处理2、计算机配置的内存的容量为128MB或128MB以上,其中的128MB是指__D____。

A:128×1000×1000字节 B:128×1000×1000字C:128×1024×1024字 D:128×1024×1024字节3、下列不属于微机主板上主要组件的是___D___。

A:CMOS B:内存插槽 C:高速缓存(Cache) D:键盘4、目前,打印质量最好的打印机是__D____。

A:针式打印机 B:点阵打印机 C:喷墨打印机 D:激光打印机5、不正常关闭Windows操作系统可能会___D___。

A:系统消失 B:硬件损坏 C:无任何影响 D:丢失数据6、在Windows中,不属于由用户设置的文件属性为__D____。

A:存档 B:只读 C:隐藏 D:系统7、在Windows 中,关闭"资源管理器"窗口,可以__D____。

A:单击"资源管理器"窗口右上角的"×"按钮B:单击"资源管理器"窗口左上角的图标,然后选择"关闭"C:单击"资源管理器"的"文件"菜单,并选择"关闭"D:以上三项都正确8、在"资源管理器"中希望显示出文件或文件夹的名称、大小、类型、最后修改的日期和时间时,应选择的菜单项是__D____。

A:小图标 B:大图标 C:列表 D:详细资料9、在Windows 控制面板中,使用"添加\删除程序"的作用是___D___。

《网络应用基础》在线考核

《网络应用基础》在线考核

《网络应用基础》在线考核网络教育的一个特征表现在师生处于()状态•A、通信•B、教学•C、分离•D、讨论我的答案:C2.(2.0分)远程教育在中国的发展经历了三代,第二代是()•A、广播电视教育•B、函授教育•C、网络教育•D、移动教育我的答案:A3.(2.0分)学习课程时,当打开课程首页面,系统就开始记录时长,在学习过程中若将课程首页面关闭,将会影响()。

•A、.学习时长•B、课件时长•C、登录时长•D、在线时长我的答案:A 正确答案:B4.(2.0分)在2012年MOOC闯入人们视线并迅速走俏,也有人说2012年是MOOC元年,MOOC意为:•A、开放在新课程•B、大规模开放式在线课程•C、计算机网络教育信息•D、大型开放式课程我的答案:B5.MOOC在技术层面具有的基本特征为()•A、交互式练习的非即时反馈•B、基于“学习大数据”的个性化服务•C、依托线下的互动交流•D、与校内课程不一样的课程组织形式我的答案:B6.(2.0分)以下所采用的哪项教学互动手段是同步式的?•A、电子邮件•B、视频会议•C、课程答疑•D、课程论坛我的答案:B判断题(共6道题)收起7.(2.0分)互联网不会像电视那样占用宝贵的频率资源,因而就不会出现一门课程每天只能使用十几分钟电视播放时间的限制()•正确•错误我的答案:正确8.(2.0分)学习课件时,当打开课件首页面,系统就开始记录课件的时长,在学习过程中若将页面关闭,并不影响记录。

()•正确•错误我的答案:错误9.(2.0分)MOOC是以“短视频+交互式练习”为基本教学单元的知识点(或知识体)组织模式和学习模式()•正确•错误我的答案:正确10.(2.0分)三种远程教育的模式包括:同一学校内的教学、不同学校间的教学、不同区域间的教学。

()•正确•错误我的答案:正确11.(2.0分)第二代远程教育技术和之前的教育技术相比,教员可以传送大量更加复杂的信息给学生,使得学生之间、师生之间可以通过电子邮件、聊天室和电子公告牌进行交流。

福建师范大学网络与继续教育学院《计算机应用基础》期末考试A卷2020年2月

福建师范大学网络与继续教育学院《计算机应用基础》期末考试A卷2020年2月

▆■■■■■■■■■■■■福建师范大学网络与继续教育学院《计算机应用基础》期末考试 A 卷姓名:专业:学号:学习中心:成绩:一、单项选择题(答案务必写在表格中,每小题 1 分,共 30 分)12345678910C C C C C C C C C C11121314151617181920D D D D D D D D D D21222324252627282930A A A A A A DB B B1、下列四类文件中,不属于多媒体文件类别的是()。

A.WAV文件B.MPEG 文件C. EXE文件D.AVI 文件2、在 Excel2010 中,B3 与 B4 单元格的值分别为“网络”+“远程教育”,要在 B5 单元格中显示“网络远程教育”,则在B5中输入的正确公式为()A.=B3+B4B.=B3,B4C. =B3&B4D. =B3:B43、固定在计算机主机箱箱体上的﹑起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是()。

A. 总线B. CPUC.主板D.内存4、 Word 2010 具有拆分窗口的功能,要实现这一功能,应选择()选项卡。

A. 格式B.页面布局C.视图D.设计5、在 Windows7中,用户要更改声音效果,可以调整控制面板的()设置。

A. 用户帐户B.语音C.个性化D.系统6、如果将演示文稿在另外一台没有安装 PowerPoint 2010软14、在 Windows7的树型目录结构下件的电脑上播放,需要进行()。

名(包括扩展名)相同。

A. 复制 / 粘贴操作B.重新安装软件和文件 A. 不同磁盘的不同目录下 B.不C.打包操作D.新建幻灯片文件 C. 同一磁盘的不同目录下 D.同7、 FTP地址格式中哪项是必需的()。

15、对于收藏夹的功能,下列说法正A. 用户名和密码B.FTP命令端口 A. 只能收藏文本内容 B.只C.FTP 服务器或域名D.FTP路径 C. 不能收藏视频 D.收8、下面最不可能是病毒引起的现象是()。

福师大网络教育应用基础第一次作业

福师大网络教育应用基础第一次作业

3. 网络教育讲授方式可分为同步式与异步式两种,请你谈谈同步式讲授与异步式讲授的优缺点。
答: 同步式讲授的优点是实现的技术相对简单,只需附加电话即可,价格比较低廉,缺点是由于网络的因素影响不能达到高效的交互性。异步式讲授的优点是在于教学活动可以全天 24 小时进行,每个学生都可以根据自己的实际情况确定学习的时间、内容和进度,可随时在网上下载学习内容或向教师请教,缺点是缺乏实时的交互性,对学生的学习自觉性和主动性要求较高。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.你为什么要报名参加福建师范大学网络教育学院的学习?
答:参加继续教育是因为自身的需要,用来提高知识以及工作的需要。而参加福建师大网络教育学院这个问题其实在第一个问题中已有阐述,要解决工作和学习上的矛盾,因此只能选择网络大学,而选择福师大是因为福师大一所具有百年历史的重点大学,认同也信服福师大的教育。
1.网络教育与传统的教育相比,有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。
答:网络教育与传统的教育相比,有着一系列显著的特点:其一,网络是巨大的教育资源库,并且能够实现资源的共享。资源对教育的重要性是不言而喻的。其二,网络信息资源的丰富性为学习者提供了取之不尽、用之不竭的宝库。在网络教学系统中存储着大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、专家组等各种教学信息,而网络中的每个学习者可以共享各种信息资源,这是其他任何一种媒体和技术手段所无法做到的。其三,网络教学信息是由教育专家、优秀教师和计算机人员共同开发的,学生可以得到任何一个国家和地区、任一学科和领域的知识信息,得到世界上任一位专家学者的指导,使每一位学习者都能得到均等的受教育的机会,不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。
同时由于网络教育对学习时间没有限制,针对在职人员的繁忙工作,很难挤出大块时间继续深造,因此互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享,因此摆脱了传统教育对学习时间的严格要求,求学者可根据需要自主安排学习时间。其次网络教育对学习地点没有限制。网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会,它使学校教育突破了地域的界限,大大提高了教育资源的利用率。再次网络教育对学员基础没有限制。每个学员的知识基础不同,学习进度也不一样,网络教育能为不同的学员提供个性化服务。学员可先通览全部的网络课程,然后自由选择学习的起点。而且网络教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制,而网络教育则不同,屏幕课堂可使学生人数不再受到限制;师资力量也空前壮大,不同学校的老师可以联合授课;课本则以图文、声音、视频等多媒体形式出现,可大大提高学员的学习兴趣。所以远程教育很好地解决了我在工读上的矛盾。为了多学些知识,我利用双休日或晚上的空闲时间,一边工作一边学习,可我工作在山区,出来不方便,学习计划经常受到冲击,有时候又会因为工作关系出现了严重的“撞车”现象,使我的学习计划一度陷入困境,这时我想到了远程教育可经通过媒体教学时真是兴奋不已。所以在双休日我加班或平日工休时我便上网学习,充分体会到了远程学习的优势:足不出户也可学习受益。有句古语总在讲:“鱼和熊掌不能兼得。”可是远程教育恰恰为我们提供了这个兼得的机会。

2017网络教育应用基础-第一次作业-福建师范

2017网络教育应用基础-第一次作业-福建师范

1.(50.0分)
你是如何进行学院电子邮箱的申请与注册,请写下具体的操作步骤。

答题评分说明:
1、写明邮件登录地址,用户名(5分)
2、申请具体操作过程(25分)
3、申请成功后,写出申请后的邮件名(邮箱地址)(5分)
2.(50.0分)
你为什么要报名参加福建师大网络与继续教育学院的学习?
答题评分说明:
1、学员介绍自己的姓名、学号、专业和层次;
2、介绍自己的工作单位或家庭生活环境,
3、对学校的认识,
4、对网络教育的认识,
5、自己的思考等(由学员自由拓展)
回答1-2得10分,3-4得15分,5得15分
答案0.8元
需要的加微信oolxx520。

福师大网络教育《计算机应用基础》期末试卷A卷离线考核

福师大网络教育《计算机应用基础》期末试卷A卷离线考核

福师大网络教育《计算机应用基础》期末试卷A卷离线考核▆■■■■■■■■■■■■《计算机应用基础》期末考试A卷姓名:专业:学号:研究中心:B.系统更新包括安全更新C.系统更新包括数据库管理系统的更新D.系统更新包括防病毒软件的更新是( B )。

A.逐字查找,先删除错误文字,再输入正确文字B.使用“替换”命令C.使用“恢复”命令D.使用“定位”命令15、在PowerPoint2010中,单击“设计”选项卡中的主题后,该主题将(B )生效。

A.仅对当前幻灯片B.对所有打开的演示文稿C.对正在编辑的幻灯片对象D.对所有幻灯片A.信息欣赏B.近程登陆C.立即短信D.文件传输17、PowerPoint 2010若要设置幻灯片的版式为“标题和内容”,应该在( D )选项卡进行操作。

A.格式B.审阅C.幻灯片放映D.开始Internet文件的列表叫做( D )。

A.主页B.地址簿C.收藏夹D.历史记录19、PowerPoint2010幻灯片编辑中,设置幻灯片的隐藏,应该在( D )选项卡举行操作。

A.格式B.审阅C.开始D.幻灯片放映20、以下不属于Windows“附件”的是( D )。

A.画图B.写字板C.磁盘碎片整理程序D.资源管理器可以实现各文档窗口之间的切换。

A.视图B.布局C.批阅D.页面布局22、在计算机系统中,实现主机与外部设备之间的信息交换的枢纽部件是( A )。

A.接口B.电缆C.电源D.外存储器23、ASCII码是对(A )进行编码的一种方案。

A.字符B.汉字C.图形符号D.声音换窗口操作能够在( A )完成。

A.视图选项卡B.状态栏C.开始选项卡D.页面布局选项卡25、下面关于主机正确的说法是( A )。

A.主机由CPU、RAM及ROM组成B.主机由CPU、内存及外存组成C.主机箱内的所有硬件组成了主机D.主机有时也包括了计较机网络设备成绩:一、单项选择题(每小题1分,共30分)1、数据是信息的载体,包括数值、文字、语言、图形和(B)等分歧形式。

网络教育应用基础作业

网络教育应用基础作业

一、网络教育与传统的教育相比,有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。

答:网络教育的显著特点:1、网络是巨大的教育资源库,并且能够实现资源的共享。

2、网络集中的教育资源利用效率大大提高。

3、网络促进交流。

4、网络使得师生之间的交流有新的方式。

(Internet实现了教师和学生的自主交流,使学习向着完全个性化这一目标变得越来越现实)5、网络鼓励学生自主学习。

(网络教育使学生从灌输式学习到参与式学习,教学从以教师为中心到以学生为中心)6、学生可以在网络上相互讨论。

7、网络的发展,真正使家庭与学校的教育连为一体。

8、网络拓展了教学空间。

9、网路创造新的教学手段10、网络提供虚拟现实的功能帮助解决教学中的难题。

11、网络倡导个性化学习。

在信息化的社会中,信息决定着我们的生存已是不争的事实。

信息技术在教育领域的运用是导致教育领域彻底变革的决定性因素,它必将导致教学内容、手段、方法、模式以及教学思想、观念、理论,乃至体制的根本变革。

进入21世纪以后,多媒体网络技术(特别是基于INTERNET教育网络)在教育教学中的广泛应用,使以学生为中心的教育模式逐渐发展起来。

多媒体和网络技术提供界面友好、形象直观的交互式学习环境。

有利于激发学生的学习兴趣和协商会话、协作学习。

超文本、超级链接方式组织建构浩如烟海的知识库、信息库为研究性学习提供了研究、探索、实践的材料。

相关的计算机软件工具为研究性学习提供研究、探索、实践的辅助工具。

基于网络的教学支撑平台,特别是基于Web的协作学习平台,为研究性学习提供了交流、协作和项目(活动)管理工具。

与传统教育相比,网络教育有着独特的优势,主要表现在如下几个方面:1、良好的交互性。

网络教育最重要的一个特性是具有良好的交互性能。

在网上可以利用BBS、E-mail等网络工具向老师提问、与同学讨论问题,形成交互式学习。

网络教学不再是传统教育中的以教师为中心、以课堂为中心,而是以学生为中心。

福师大网络教育应用基础作业二

福师大网络教育应用基础作业二

福师大网络教育应用基础作业二
一、你是如何完成网络课程的“课程内容”学习?请写出具体的操作步骤。

进入福师大网络教育学院网址——输入学员账户密码登入个人主页——网上选课——开始学习——进入网络课程教育学习(在线问答。

提交作业)——参加课外学习活动中心——作业评讲——期末复习——预约考试——参加考试——成绩查询
二.如何通过网上教学平台进行交作业?请写出具体的操作步骤。

进入福师大网络教育学院网址——登入个人主页——网上选课——进入课程学习——点击右上角的在线作业——完成作业——按要求提交作业——查询作业完成情况——结束
三、网络教育对学员的素质要求有哪些?请谈谈自己的看法,你将如何参加网上的学习?
网络教育无疑是简单、灵活、自由的自主性学习方式,网络教育自身的这些特性要求学员必须具有较高的自主性,较好的自我约束能力,以及具有较好的自我学习能力。

在日常生活中较好的把握生活、工作、学习几项时间安排,需要较为全面素质要求的学员,或者通过参加网络教育来提升自己素质。

我自己将严格要求自己每天晚上花一至两小时上网学习,坚持不懈,最终形成良好的生活习性,最终达到工作,学习,生活三不误。

2023年11月福建师范大学网络教育计算机应用基础模拟练习1

2023年11月福建师范大学网络教育计算机应用基础模拟练习1

计算机应用基础模拟练习1一、单选题(共60题,60分)1.在计算机系统中,实现主机与外部设备之间的信息交换的关键部件是()。

A.接口B.电缆C.电源D.外存储器正确答案:A2.下列字符中()的ASCI1码最小。

A.fB.AC.YD.B正确答案:B3.”64位微型计算机”中的64指的是()。

A.微机型号B.内存容量C.运算速度D.机器的字长正确答案:D4.计算机系统中的软件系统包括系统软件和应用软件。

下面关于软件的正确说法是()。

A.软件就是没有固定形状的器件B.软件是计算机系统中运行的程序及其使用的数据以及相应的文档的集合C.软件是指人力资源、人员素质等构成的系统D.计算机系统中看不见、摸不着的都是软件正确答案:B5.在微型计算机中,应用最普遍的字符编码是()。

A.BCD码B.ASCII码C.汉字编码D.补码正确答案:B6.计算机存储单元中存储的内容()。

A.可以是数据和指令B.只能是数据C.只能是程序D.只能是指令正确答案:A7.下列四个计算机存储容量的换算公式中,错误的是()。

A.1KB=1O24MBB.1KB=1O24BC.IMB=1024KBD.1GB=1O24MB正确答案:Λ8.计算机的()是指该机器一次能处理数据的最大位数。

A.字符节8.存储容量C.运算速度D.字长正确答案:D9.计算机中不可以共享的资源是()A.打印机B.硬盘C.文件夹D.控制面板正确答案:D10.具有多媒体功能的微型计算机系统,通常都配有CD-R0M,这是一种()A.只读内存储器B.只读大容量软盘C.只读硬盘存储器D.只读光盘存储器正确答案:D11.微型计算机与外部设备之间的信息传输方式有()A.仅串行方式B.串行方式或并行方式C.连接方式D.仅并行方式正确答案:B12.利用计算机来模仿人的高级思维活动称为()A.数据处理B.自动控制C.计算机辅助系统D.人工只能正确答案:D13.电子计算机按规模、速度划分,可以分为()A.数字电子计算机和模拟电子计算机B.通用计算机和专用计算机C.科学与过程计算计算机、工业控制计算和数据计算机D.巨型计算机、小型计算机和微型计算机正确答案:D14.第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的,该机的英文缩写名是()A.ENIACB.EDVACC.EDSACD.MARK正确答案:A15.计算具有很强的记忆能力的基础是()A.大容量存储装置B.自动编程C.逻辑判断能力D.通用性强正确答案:A16.显示器的控制电路部件称为()A.分辨率卡B.显示分辨率卡C.显示识配器D.显示输出卡正确答案:C17.下列属于系统软件的是()A.Word2010B.Windows7C.FoxMai1D.IE正确答案:B18.个人计算机(PC)必备的外部设备是()A.键盘和鼠标B.显示器和键盘C.键盘和打印机D.显示器和扫描仪正确答案:B19.Windows剪切板程序的扩展名为()A.TxtB.BmpC.C1pD.Pif正确答案:C20.在WindOWS中,关于文件快捷方式的说法正确的是()A.是原文件的一个备份B.是原文件的文件名C.是指向原文件的指针D.是原文件的文件属性正确答案:C21.在WindoWS中,“回收站”中的文件或文件夹被还原后,将从回收站移出到()A.一个专门存放还原文件的文件夹中B.桌面上C.原先的位置D.任何一个文件夹下正确答案:C22.Windows资源管理器的文件夹树窗口中,关于文件夹前的“+”和,说法正确的是()A.“+”表明该文件夹中有子文件夹,“-”表明该文件夹没有子文件夹B.“+”表明该文件夹中建立子文件夹C.“+”表明可删除文件夹中子文件夹D.文件夹前没有“+"和,表明该文件夹中没有子文件夹正确答案:D23.下列有关WindowS剪贴板的说法不正确的是()A.剪贴板是在程序或窗口之间传递信息的临时存储区B.剪贴板是内存的一部分C.剪贴板中保存最后一次剪切或复制的内容D.电脑关机后,剪贴板的内容就不存在了正确答案:C24.记事本是WindOWS()中的应用程序A.附件B.菜单C.控制面板D.画图正确答案:A25.()不能设为共享。

福建师范大学网络与继续教育学院《计算机应用基础》期末考试A卷2020年2月

福建师范大学网络与继续教育学院《计算机应用基础》期末考试A卷2020年2月

▆■■■■■■■■■■■■6、如果将演示文稿在另外一台没有安装PowerPoint 2010 软14、在Windows7的树型目录结构下,()不允许两件文件福建师范大学网络与继续教育学院件的电脑上播放,需要进行()。

名(包括扩展名)相同。

《计算机应用基础》期末考试 A 卷A.复制/ 粘贴操作B. 重新安装软件和文件 A.不同磁盘的不同目录下 B. 不同磁盘的同一目录下C.打包操作D. 新建幻灯片文件 C.同一磁盘的不同目录下 D. 同一磁盘的同一目录下7、FTP地址格式中哪项是必需的()。

15、对于收藏夹的功能,下列说法正确的是()。

姓名:专业:A.用户名和密码B.FTP 命令端口 A.只能收藏文本内容 B. 只能收藏图片内容学号:学习中心:C.FTP服务器或域名D.FTP 路径8、下面最不可能是病毒引起的现象是()。

C.不能收藏视频D. 收藏的网页的地址16、Word2010 中,若想将表格中连续三列的列宽调整为相同A.即使只打开一个Word文件,也显示“内存不够”宽度,应该先选中这三列,然后选择“布局”选项卡中()。

成绩:B.原来可正常演示PPT文件现在无法正常播放 A.“自动调整”按钮 B. “固定列宽”按钮C.电源风扇声突然变大 C.“分布行”按钮D. “分布列”按钮一、单项选择题(答案务必写在表格中,每小题 1 分,共30 分)D.文件长度无故变长17、()指令的形式是用0、1 组成的二进制代码串。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 109、PowerPoint 2010 中,设置幻灯片背景格式的填充选项中 A.数据库语言程序 B.C 语言程序C C C C C C C C C C包含()。

C.汇编语言程序D. 机器语言程序11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A.字体﹑字号﹑颜色﹑风格18、在PowerPoint2010 中,幻灯片中的声音元素()。

D D D D D D D D D DB.设计模板﹑幻灯片版式 A.用鼠标单击声音图标,才能开始播放21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C.纯色﹑渐变﹑图片和纹理﹑图案 B.只能有声音图标才能播放,不能跨幻灯片连续播放A A A A A A DB B BD.亮度﹑对比度和饱和度 C.只能连续播放声音,中途不能停止10、Word2010中,选择了“插入”选项卡“页眉”命令后()。

福建师范大学网络教育计算机应用基础课程期末考核答案

福建师范大学网络教育计算机应用基础课程期末考核答案

福建师范大学网络教育计算机应用基础课程期末考核答案1.(1.0分)应用程序中帮助命令的快捷键一般是()。

∙ A、F6∙ B、F1∙ C、F2∙ D、F32.(1.0分)计算机系统中的硬件系统包括主机和外设。

下面关于主机正确的说法是()。

∙ A、主机由CPU、RAM及ROM组成∙ B、主机由CPU、内存及外存组成∙ C、主机箱内的所有硬件组成了主机∙ D、主机有时也包括了计算机网络设备3.(1.0分)在"画图"工具中,不能实现的操作为()。

∙ A、图像翻转∙ B、图像拉升∙ C、图像反色∙ D、视频播发4.(1.0分)在Windows中,下列关于附件中的工具叙述正确的是()。

∙ A、记事本不能插入图形∙ B、写字板是字处理软件,不能插入图形∙ C、画图是绘图工具,不能输入文字∙ D、画图工具不可以进行图形、图片的编辑处理5.(1.0分)大写字母"A"的ASCII码的十进制表示为65,那么大写字母"D"的ASClI码的十六进制表示为()。

∙ A、68H∙ B、69H∙ C、44H∙ D、45H6.(1.0分)在多媒体计算机系统中,不能用以存储多媒体信息的是()。

∙ A、硬盘∙ B、U盘∙ C、VCD∙ D、光缆7.(1.0分)演示文稿打包后,在目标盘片上产生一个名为()的解压包执行文件。

∙ A、Setup.exe∙ B、Install.exe∙ C、Pngsetup.exe∙ D、Pres0.ppz8.(1.0分)在Word的编辑状态,为文档设置页码,可以使用()选项卡中的命令。

∙ A、工具∙ B、插入∙ C、编辑∙ D、格式9.(1.0分)在Word的编辑状态下,设置了标尺,只显示水平标尺的视图方式是()∙ A、大纲方式∙ B、普通方式∙ C、页面方式∙ D、全屏显示方式10.(1.0分)面对产生计算机病毒的原因,不正确的说法是()。

∙ A、操作系统设计中的漏洞∙ B、有人输入了错误的命令,而导致系统被破坏∙ C、为了破坏别人的系统,有意编写的破坏程序∙ D、数据库中由于原始数据的错误而导致的破坏程序11.(1.0分)Windows控制面板的"用户账户"中不可以进行的操作是()。

2023年11月福建师范大学网络教育计算机应用基础模拟练习3

2023年11月福建师范大学网络教育计算机应用基础模拟练习3

计算机应用基础模拟练习3一、单选题(共60题,60分)1.扫描仪属于()oA.输入设备B.输出设备C.主机D.控制器正确答案:A2.在微型计算机中,微处理器的主要功能是进行()oA.算术运算B.逻辑运算C.算术逻辑运算D.算术逻辑运算及全机的控制正确答案:D3.下列诸因素中,对微型计算机工作影响最小的是()。

A.尘土B.噪声C.温度D.湿度正确答案:B4.用来表示计算辅助设计的英文是()oA.CAIB.CAMC.CADD.CAT正确答案:C5.世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是()oA.大规模集成电路B.集成电路C.晶体管D.电子管正确答案:D6.计算机最主要的工作特点是()oA.存储程序与自动控制B.高速度与高精度C,可靠性和可用性D.有记忆能力正确答案:A7.微型计算机中,I/O设备的含义是()oA.输入设备8.输出设备C.控制设备D.输入输出设备正确答案:D8.在计算机领域,通常用大写英文字母B来表示()。

A.字B.字长C.字节D.二进制位正确答案:B9.计算机存储单元中存储的内容()oA.可以是数据和指令B.只能是数据C.只能是程序D.只能是指令正确答案:A10.以下不属于计算机软件系统的是()oA.程序B.程序使用的数据C.外存储器D.与程序相关的文档正确答案:CIL在计算机存储单元中,一个ASCll码值占用的字节数为()oA. 1B. 2C. 4D.8正确答案:A12.为解决某一特定的问题而设计的指令序列称为()oA.文档B.语言C.系统D.程序正确答案:D13.在微型计算机中,微处理器芯片上集成的是()oA.控制器和运算器B.控制器和存储器C.CPU和控制器D.运算器和I/O接口正确答案:A14.微型计算机的性能主要由()决定。

A.显示器的分辨率B. CPU的性能C.内存的大小D.RAM的存取速度正确答案:B15.用CGA、EGA和VGA三种性能标准来描述的设备是()oA.打印机B.磁盘驱动器C.总线D.显示卡正确答案:D16.下列各类计算机存储器中,断电后其中信息会丢失的是()oA.ROMB.RAMC.硬盘D.软盘正确答案:B17.当前计算机已应用于各种行业、各种领域,而计算机最早的设计是应用于()。

网络教育应用基础第一次作业

网络教育应用基础第一次作业

网络教育应用基础第一次作业姓名:郑清凉学号:113M1Z4014专业:学前教育所在教学中心:福建广播电视大学龙海工作站校外学习中心1.网络教育与传统的教育相比,有那些显著的特点? 请结合加以进一步的阐述。

答:网络是巨大的教育资源库,并且能够实现资源的共享。

资源对教育的重要性是不言而喻的。

没有资源,巧妇难为无米之炊。

网络信息资源的丰富性为学习者提供了取之不竭的宝库。

在网络教学系统中存储着大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、专家组等各种教学信息,而网络中的每个学习者可以共享各种信息资源,这是其它任何一种媒体和技术手段所无法做到的,“网络教学信息由教育专家、优秀教师和计算机人员共同开发的,学生可以得到任何一个国家和地区、任一学科和领域的知识信息,得到世界上任一位专家学者的指导,使每一位学习者都能得到均等的受教育的机会,不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制”,在网络教育中,许多优秀教育工作者总结多年教育教学经验,运用多媒体等现代教育手段,精心设计并制作各种学科的多媒体CAI (计算机辅助教学)软件,并把它应用于教育教学中,教育由此开始了新的篇章。

教师可以在网络上建立专门的网点,任何人可以在任何地点通过网络访问,学习此CAI软件,节省了CAI的交流时间,更充分发挥了CAI的教学优势,节省了资金并提高了教学效率。

随着信息技术的发展,将出现越来越多的信息库,一个覆盖全球的网络可以把全世界的学校、研究所、图书馆和家庭统统联系起来。

另外计算机网络上还有各种信息媒体,如网上图书馆和网上书店等。

网络和信息高速公路的大发展,将使全世界的大大小小的信息库和每一网上电脑实际上都成为可能的信息源泉。

2.你为什么要报名参加福建师范大学网络教育学院的学习?答:(1)特网信息传播速度迅速,无地域国界的限制,特别适合于进行远距离的教学。

(2)信息传播方式灵活。

在因特网中,除了浏览信息以外,还可以采用电子邮件、远程登陆、文件下载、电子公告栏多种方式来进行。

2020年春福建师范大学网络教育应用题

2020年春福建师范大学网络教育应用题

二、归类题(25分)1.把下列疑问句按要求填入表内(用序号表示):(10分)(1)同学们来了吗?(2)我的钢笔呢?(3)老王到底还来不来?(4)今天不出车了?(5)明天放假还是后天放假?(6)这些事你知道不?(7)是你的正2.分辨下列副词和形容词。

(15分)曾经常常普通仅仅深刻永远偏偏幸运尤其特殊稍微微小是形容词的有:普通深刻幸运特殊微小是副词的有:曾经常常仅仅永远偏偏尤其稍微三、分析题(30分)1.下列都是多义短语,请通过改写消除它们的歧义,并使不同的意思用不同的短语来表示。

(15分)(1)她做好衣服了答:她帮小青妈妈做好了衣服她叫小青妈妈做的衣服已经做好了(2)亚洲语言研究状况答:亚洲语言状况研究研究亚洲语言状况(3)准备了两个月的食物答:食物准备了两个月准备两个月食物准备食物两个月2.“和”、“同”、“跟”兼属连词和介词。

请比较下列句子中的“和”、“同”、“跟的用法,指出哪是连词,哪是介词;并请结合例子简要分析这三个词作为连词和介词的区别所在。

(15分)(1)他和我都是广东人。

(连词)(2)他和我说过他祖籍是广东。

(介词)(3)李老师跟张老师都在开会。

(连词)(4)李老师跟小王谈话。

(介词)(5)概念同感觉是有差别的。

(连词)(6)要同腐败现象作斗争。

(介词)分析:连词“和”等词与介词“和”等词的区别:答:连词“和”等词与介词“和”等词的区别:(1)连词“和”所连接的两个词是联合关系,一般可以互换位置而句子的基本意思不变。

如1、3、5句。

介词“和”的前后两个名词性词语没有直接的语法关系,不能互换位置。

如2、4、6句。

(2)介词“和”前面可以再现状语,连词“和”之前不能出现状语。

第2、4、6句的“和”前分别可以加上“没有”、“经常”、“坚决”等修饰语,其它几句则一般不能。

(3)连词“和”一般可以略去,可用顿号代替;介词“和”不能略去或改为顿号。

第1、3、5句“和”略去,意思基本保持不变;第2、4、6句不能。

福建师范大学网络教育学院《计算机应用基础》第一次及第二次作业答案合辑

福建师范大学网络教育学院《计算机应用基础》第一次及第二次作业答案合辑

福建师范大学网络教育学院《计算机应用基础》第一次作业一、单项题(请在答题卡上填写答案)1.计算机有多种技术指标,其中决定计算机的计算精度的是( A )。

A.字长B.运算速度C.存储容量D.进位数制2.一个32×32汉字字形点阵占用的字节数是( A )。

A. 128B. 256C. 72D. 1863.1bit能表示的数据大小是( A )。

A. 0或1B. 2C. 4D. 84.十进制数77.25转换成二进制数是( A )。

A. l001101.01B. 1101011.01C. 1010101.01D. 1001110.115.二进制数10110001相对应的十进制数应是( A )。

A. 177B. 123C. 167D. 1796.下列不同进制的四个数中,最大的一个数是( A )。

A. (11011001)2B. (75)l0C. (37)8D. (A7)167.在微型机的汉字系统中,一个汉字内码占( A )个字节。

A. 2B. 1C. 3D. 48.办公自动化是计算机的一项应用,按计算机应用的分类,它属于( A )。

A. 数据处理B. 实时控制C. 科学计算D. 辅助设计9.从键盘上向计算机输入的数据一定是( A )。

A. 字符编码B. 二进制数编码C. 英文字母编码D. BCD码10. 计算机内部用于处理数据和指令的编码是( A )。

A.二进制码B.十进制码C. ASCII码D.汉字编码11.计算机硬件系统的主要组成部件有五大部分,下列各项中不属于这五大部分的是( B )。

A.运算器B.软件C. I/O设备D.控制器12.计算机系统中,最贴近硬件的系统软件是( B )。

A.语言处理程序B.操作系统C.数据库管理系统D.服务性程序13.微型计算机中,微处理器芯片上集成的是( B )。

A.控制器和存储器B.控制器和运算器C.CPU和控制器D.运算器和I/O接口14.下面列出的四种存储器中,易失性存储器是( B )。

福师大网络教育应用基础作业一

福师大网络教育应用基础作业一

福师大网络教育应用基础作业一本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March1.网络教育与传统的教育相比,有那些显著的特点请结合加以进一步的阐述。

答:1、开放性。

这是远程教育最基本的特征。

常规的学校教育是封闭性的,其表现是教育资源被封闭在校园内,教育的门槛被抬高,接受教育的人始终是社会中少数精英。

远程教育则是面向社会大众的,对学习者来说,教育的门槛被降低,接受教育的机会大幅度地增加,教育信息资源得以共享。

远程教育就是应社会大众的教育需求而诞生,远程教育的根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会。

2、延伸性。

这是远程教育的功能特征。

常规的学校教育把学习者从四面八方汇集在特定的校园中,在一定的制度安排下,由教育者对其实施教育活动。

这是一种教育资源与功能收缩和集中应用的教育形式。

远程教育正好相反,它把教育信息传送给四面八方的学习者,借助各种媒体技术把教育信息向外传输,实际上就是把教育资源和教育功能向外扩散。

远程教育就是通过这种扩散,将自己的教育功能向整个社会延伸。

这种延伸性符合现代教育的终生学习的理念。

3、灵活性。

从各个国家的情况看,远程教育一般面向成人,承担了在职教育、成人教育的工作。

于是,远程教育在高等教育、成人教育领域得到迅速发展。

这样一来,远程教育在课程设置、学籍管理、教育管理等方面要比常规的学校教育更灵活多样,充分适应成人学习者的特点。

4、手段中介性。

与常规的学校教育相比,远程教育是基于媒体技术和各种教育信息资源进行其活动的,只有借助信息工具才能构成远距离的教育活动。

所以,远程教育的各个环节,如注册报到、教学活动、作业的布置与提交、评价和信息的交流与反馈等,都离不开有关媒体的中介作用。

尽管常规的学校教育也需要媒体技术,但它不像远程教育那样对媒体工具、对传输手段有着高度的依赖性。

没有媒体手段的中介作用,远程教育就难以开展。

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