轮机自动化论文

轮机自动化论文姓名：罗洪武

所在院系：船舶与轮机工程系

专业年级： 09轮机（1）班

学号： 091620109

指导教师：戴红平

日期： 2011年6月27日

轮机自动化概述

引言：随着现代海运事业的发展，科技的进步和航海事业的要求不断提高，轮机自动化逐渐被重视起来使它飞速发展。随着更多的元素的加入它使船舶的工作环境日益改善，使航运事业效率不断提升。随着它涉及的范围不断扩大，自动化也日益成为一门重要和高要求的学科。

一．轮机自动化介绍

轮机自动化，是指用各种自动化仪表及控制元件和逻辑元件包括计算机在内所组成的各种控制和监视系统。它能部分地或绝大部分地代替轮机管理人员，对机舱中的运行参数进行自动控制、监视、显示、记录和报警以及对主要机器设备进行自动操作。自动化水平往往是衡量动力装置技术先进程度的重要标志。管好用好轮机自动化设备对提高动力装置运行的可靠性、安全性和经济性，对降低船舶营运成本、改善轮机管理人员的工作条件及提高船舶技术管理水平都具有十分重要意义。轮机自动化包括：反馈控制系统、远距离操作（遥控）系统、集中监视与报警系统、自动开关与切换系统及安全保护系统。

二．轮机自动化的发展及要求

1.“轮机自动化”是50年代初逐渐发展并走向成熟的一门学科。国内水运（海运）高等院校从60年代初设置了《轮机自动化》课程，主要内容包括自动化基础（自控原理）和自动化技术两大部分。随着船舶技术和自动化技术的发展，课程内容的不断扩充和更新，《轮机自动化》课程不仅是我国高等学校轮机工程专业的必修课和主干专业课。

2.《轮机自动化》是为了掌握自动控制理论和技术及其在轮机系统中的应用原理和方法，掌握轮机系统典型自动控制装置的应用和管理知识，为适应现代船舶机舱的管理奠定基础。该课程的主要特点：

2.1、根据STCW公约以及我国海事局对于高级船员知识和能力的要求，学生必须具有较强的动手能力。因此《轮机自动化》课程作为专业必修课，实践性要求高。

2.2、《轮机自动化》课程是理论应用于实际系统的“案例教学”。而且，船舶技术特别是自动化技术发展速度极快。因此，不断扩充和更新课程的内容和素材，引导和培养学生创新能力和热情，并组织学生创新活动，成为该课程的重要特色。

3.为了满足STCW公约以及我国海事考试的要求，同时也为了加强基础理论教学并强调实践能力的培养，《轮机自动化》课程已经分为《轮机自动化基础》和《轮机自动化系统》两个部分进行讲授，同时增加《微机在船舶中应用》课程作为补充，扩充学生新技术应用的知识和能力。

三. 轮机自动化课程组成元素

《轮机自动化》课程及技术为主体，建立了包括“热能动力工程”、“油气储运工程”专业的《自动化基础》、《自动化技术》课程，研究生《轮机系统微机测控技术》，《现代控制理论》等同类课程的“群”及教学研究团队，做到不同层次、不同专业之间的知识和成果的融合和共享。

《轮机自动化》课程的教学内容包括“轮机自动化基础”、“轮机自动化系统”两个部分理论教学，课程试验以及教学实践四个环节。“轮机自动化基础”为学生掌握自动控制技术打下理论基础，并建立系统的概念；“轮机自动化系统”强调工程及船舶中的应用与管理；课程试验围绕课程内容，加深课程教学内容的理解和培养动手能力，实践教学着重实际应用能力和创新能力训练。

反馈控制和逻辑控制原理是贯穿全部内容的控制思想；控制仪表、控制元件和逻辑元件（包括计算机）是组成系统的单元和部件；各种系统是轮机自动化系统中典型应用案例。由此，培养学生在掌握理论知识的基础上，建立实际控制系统的完整概念，同时掌握船舶系统典型装置的功能、构成原理及使用维护方法以及设计创新的能力。

结语：学好轮机自动化是一名现代海员最基本的要求，掌握好自动化是一名成功海员的资本，也是适应现在船舶航海发展的必然选择，更是高科技与多元化的船舶的发展趋势。

罗洪武（091620109）

09 轮机（1）班

2011 年6月267日