浙江省二级建造师继续教育学习
浙江省二级建造师市政专业继续教育培训考试答案
综合1-3章复习题一.填空题1.按照2013版的二级建造师继续教育课程的内容，《管理综合》课程属于公共必修课，“概述”内容包括了我国二级建造师继续教育体系概述与（《二级建造师继续教育管理暂行办法》解读）的内容。
2.二级建造师继续教育是确保建造师执业资格制度的健康发展的重要手段与有力保障，与建造师的考试，注册与执业具有同等重要的地位。
3.浙江省二级建造师继续教育课程（主项选修课）的内容要求在网络平台上学习60学时，其登入网址与方式分别为（ 和输入身份证号与初始密码6各零）。
4.统一《注册建造师继续教育证书》（式样），是注册建造师继续教育的“八个统一”之一。
5.注册建造师按规定参加继续教育，是申请初始注册.（延续注册）.增项注册和（重新注册）的必要条件。
6.项目总控工程管理组织模式是为业主方最高决策者提供（决策支持）。
7.精益建造是以生产管理为基础，以精益思想原则为指导，对工程项目管理过程进行（重新设计），在保证质量.最短的工期.消耗最少资源程的条件下以建造移交项目为目标的新型项目管理模式。
8.精益建造的理论应用包括客户需求管理.减少管理变化.（工程项目标准化管理）.（项目过程绩效评价）。
9.BT模式与BOT都是项目融资的模式，其中BOT模式的内涵是（建设-经营-转让）。
二.是非题1.《注册建造师继续教育证书》是建造师取得资格证书3年后申请初始注册的条件之一。
（√）2.注册建造师从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员，需要懂管理.经济与法规，对懂技术没有明确要求。
（x）3.二级注册建造师所负责的工程项目获得地市级优质工程奖项的，可充抵选修课20学时。
（x）三.单选题（每题2 分，共40分。
请将正确答案的英文代码填入括号内）1.在项目总控的系统过程中，信息流包括四个平面，即目标平面.信息平面.报告平面.用户平面。
用户平面的用户是（B）。
A.施工单位决策者B.业主方决策者C.项目总控（PMO ）D.业主方现场执行层2.建设项目全寿命周期集成化管理（LCIM）其核心是运用全寿命周期的视角进行建设项目的（C）。
2024年二级建造师继续教育学习心得
2024年二级建造师继续教育学习心得尊敬的领导：我是二级建造师XXX，于2024年参加了二级建造师继续教育学习，并取得了结业证书。
我认为这次学习对我个人和职业发展有着重要的意义，我将以____字的篇幅为您展示我的学习心得。
二级建造师继续教育学习是我在职业生涯中的重要里程碑。
这次学习为我提供了一个深入学习和掌握专业知识、提高专业技能的机会。
在学习过程中，我深感二级建造师这个职业的责任重大，需要我们不断提升自身的知识和能力，以确保工程质量和安全。
首先，在学习过程中，我收获了丰富的专业知识。
通过课堂授课、实践演练和专业讲座等多种教学形式，我系统学习了建筑工程施工管理、工程造价与预算、合同与法律等课程内容。
这些知识不仅帮助我了解了二级建造师的职责和工作流程，更使我深入了解了建筑工程的各个环节和关键要素。
我对建筑工程的施工技术、工程质量控制、材料选择等方面有了更深入的认识，这对于我在实际工作中更好地把握工程进度、控制工程风险具有重要的指导意义。
其次，通过学习，我提高了自身的专业技能。
在学习过程中，我们不仅进行了理论学习，还参与了实践操作，在模拟工地中亲自完成施工作业。
这种理论与实践相结合的学习方式，使我深刻领会到了实践的重要性。
通过与同学们的合作和交流，我学会了如何合理安排施工流程，如何合理控制工程质量，如何与工程各方保持良好的沟通和协作。
在实际操作中，我学会了操作各种施工工具和设备，掌握了施工技术的精髓。
这些实践经验对我提高工作效率、保证工程质量具有重要的帮助作用。
此外，通过学习，我培养了自己的专业素养和职业道德。
在学习过程中，我深感二级建造师是一个高度职业化的工程技术人员，需要具备较高的职业素养和道德观念。
在课堂上，老师们与我们分享了大量的实践经验和行业规范，让我们了解了作为一名合格的二级建造师应具备的道德和职业素养。
在与同行的交流中，我也了解到了其他同行的职业道德和专业素养，这让我深感二级建造师这个职业的庄严和崇高。
浙江省住房和城乡建设厅关于进一步明确二级建造师继续教育工作有关事项的通知
浙江省住房和城乡建设厅关于进一步明确二级建造师继续教育工作有关事项的通知文章属性•【制定机关】浙江省住房与城乡建设厅•【公布日期】2013.06.27•【字号】建建发[2013]164号•【施行日期】2013.06.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】城乡建设综合规定正文浙江省住房和城乡建设厅关于进一步明确二级建造师继续教育工作有关事项的通知（建建发〔2013〕164号）各市建委（建设局），绍兴市建管局，义乌市建设局，省级相关单位：根据《关于开展全省二级注册建造师继续教育有关工作的通知》要求，现就进一步做好二级注册建造师继续教育工作有关事项通知如下：一、按照住房和城乡建设部统一要求及我省实际情况，目前注册有效期满和在2013年底前注册有效期满的二级建造师及取得二级建造师执业资格证书逾期三年未申请注册的二级建造师，必须在今年底前完成继续教育培训。
其中，年龄已满60周岁的二级临时建造师，自2014年1月1日起，其注册证书和执业印章失效，不需参加继续教育。
二、二级建造师（含临时）继续教育原则上由各地建设行政主管部门及相关专业厅局统一组织。
各建筑企业应根据本单位二级建造师（含临时）的专业及注册有效期等情况，在企业注册所在地具备相应专业培训资格的培训单位进行培训，企业注册所在地尚无相应专业培训资格的培训单位时，可按我厅公布的二级注册建造师继续教育培训单位名单及专业情况，按要求选择具备相应专业培训资格的培训单位进行培训。
目前，建筑工程专业由企业注册所在地培训单位培训。
市政工程专业由浙江省住房和城乡建设厅干部学校、浙江建设职业技术学院培训。
机电工程专业由浙江建设职业技术学院培训。
公路工程专业由浙江省交通干部学校培训。
水利水电工程专业由浙江水利水电专科学校培训。
矿业工程专业二级注册建造师继续教育培训将另行通知。
各建筑企业在二级建造师继续教育培训报名时，企业应填写《浙江省二级注册建造师继续教育报名汇总表》（附表2），培训人员应填写《浙江省二级注册建造师继续教育报名表》（附表3）。
浙江省二级注册建造师(含临时)继续教育承诺书
浙江二级注册建造师（含临时）
继续教育承诺书（样本）
本人（姓名），身份证号码：，注册编号：，现承诺已按《注册建造师继续教育管理暂行办法》（建市〔2010〕192号）的有关规定要求，注册有效期内在(企业或机构)完成继续教育所要求的120学时。
现聘用企业（公章）：
承 诺 人（签字）：
年 月 日
二级注册建造师（含临时）继续教育学时清单
姓名： 聘用单位：
序号
培训时间
培训内容（冲抵继续教育选修课业绩）
学时
证明部门
备注：1.填写冲抵继续教育选修课业绩可不填写培训时间；
2.证明部门填写企业或机构名称。
2024年二级建造师继续教育学习心得体会(三篇)
2024年二级建造师继续教育学习心得体会二级建造师是我国建筑行业中非常重要的职业资质，而作为一名从业多年的二级建造师，我对于继续教育的重要性有着深刻的认识。
因此，我报名参加了2024年的二级建造师继续教育学习，通过这次学习，我获得了许多新的知识和体会，下面就我在这次学习中的心得体会进行总结。
首先，学习让我认识到建造行业的不断发展与变化。
建筑行业是一个与时俱进的行业，技术不断更新迭代，各种新的建筑材料和施工方法层出不穷。
通过学习，我了解到了许多先进的建筑技术和管理方法，这些新的知识和技能让我对于建造行业的未来发展有了更深刻的认识，并且让我可以更好地适应和应对行业的变化。
其次，学习让我加深了对专业知识的理解和掌握。
作为一名建造师，掌握专业知识是必不可少的，只有不断学习和提升自己，才能在工作中不断提高业务水平。
通过这次继续教育学习，我系统地学习了建筑工程技术和管理方面的知识，包括施工组织与管理、质量管理、安全管理等。
在学习过程中，我学到了许多新的技术和理念，这些知识对于我提高工作能力和解决实际问题有着重要的作用。
此外，学习让我认识到了自己的不足和需要提高的地方。
通过学习，我发现了自己在一些专业知识和技能方面的不足之处，比如对于新材料和新技术的了解不够深入、在施工管理中存在的一些问题等。
这些问题的存在对于我的工作产生了一定的影响，因此我深感需要提高自己的专业素养和能力。
通过这次学习，我不仅认识到了自己的不足之处，还学会了如何针对性地进行学习和提高，这对于我个人的职业发展具有重要的意义。
此外，学习还让我对于团队合作和交流沟通的重要性有了更深刻的认识。
在学习过程中，我与其他学员进行了许多深入的交流和讨论，通过和他们的互动，我不仅学到了许多新的知识和经验，还提高了自己的沟通和合作能力。
在实际工作中，建造师常常需要与其他工种的人员进行协调和合作，因此具备良好的交流和沟通能力是非常重要的。
通过这次学习，我不仅提高了自己的专业能力，还提高了与他人合作的能力。
二级建造师继续教育学习小结
二级建造师继续教育学习小结作为一名二级建造师，为了不断提升自己的专业知识和技能，适应建筑行业的发展和变化，我参加了二级建造师继续教育的学习。
通过这次学习，我收获颇丰，不仅充实了自己的理论知识，还在实践能力方面得到了很大的提高。
继续教育的课程内容丰富多样，涵盖了建筑工程的各个方面。
包括建筑法规与标准的更新、工程项目管理的新方法、施工技术的创新以及建筑质量与安全的最新要求等等。
在建筑法规与标准的学习中，我深刻认识到法规和标准的重要性。
随着社会的发展和技术的进步，相关的法规和标准也在不断更新和完善。
只有及时了解并掌握这些变化，我们在实际工作中才能做到依法依规施工，避免出现违规行为。
例如，新的环保法规对于建筑施工中的扬尘控制、噪音控制等提出了更严格的要求，如果我们不熟悉这些规定，就可能导致项目受到处罚，影响工程进度和企业声誉。
工程项目管理的课程让我学到了许多新的方法和理念。
项目管理不再仅仅是单纯的进度控制和成本控制，更注重的是团队协作、风险管理和沟通协调。
通过案例分析，我明白了如何在复杂多变的环境中有效地组织和管理项目，如何调动团队成员的积极性和创造性，以提高项目的成功率。
同时，对于项目中的风险，我们要有前瞻性的预测和应对措施，将可能出现的问题消灭在萌芽状态。
施工技术的创新是建筑行业发展的重要驱动力。
在学习中，我了解到了许多新的施工工艺和材料，如新型的混凝土浇筑技术、高效的模板体系以及节能环保的建筑材料等。
这些新技术和材料的应用，不仅可以提高施工效率和质量，还能降低成本，减少对环境的影响。
这让我意识到，作为一名建造师，我们不能固步自封，要不断关注行业的新技术和新趋势，积极推动技术创新在工程项目中的应用。
建筑质量与安全始终是建筑工程的生命线。
在学习过程中，通过对一些典型事故案例的分析，我更加深刻地认识到质量和安全的重要性。
每一个细小的疏忽都可能导致严重的后果，给人员生命和财产带来巨大的损失。
因此，在施工过程中，我们必须严格遵守质量和安全规范，加强对施工过程的监督和管理，确保每一个环节都符合要求。
2024年二级建造师继续教育培训学习心得体会模板
2024年二级建造师继续教育培训学习心得体会模板一、培训目标与计划：在2024年二级建造师继续教育培训中，我制定了以下学习目标和计划：1. 提高专业知识和技能水平：通过培训课程的学习和实践，深入了解建筑工程管理、工程经济和施工组织等相关专业知识，提升自己的实际操作能力。
2. 学习新的政策法规：了解最新的建筑行业相关政策法规，了解与建筑工程管理和施工组织有关的法律法规，确保自己在工作中合规操作。
3. 加强团队协作能力：通过培训中的小组合作和案例分析等活动，提高自己的团队协作能力和沟通协调能力，培养解决问题的能力。
4. 提升自我管理能力：通过培训中的时间管理、压力管理等课程，提高自己的自我管理能力，更好地适应工作和生活中的各种挑战。
5. 形成学习总结与笔记：在培训过程中，认真听讲，整理学习笔记，形成自己的学习总结，以便今后复习和查阅。
二、学习心得与体会：1. 对于专业知识与技能的学习：在培训过程中，我通过系统的课程学习、实际案例分析和模拟练习，全面提升了自己的专业知识和技能水平。
特别是在建筑工程管理、工程经济和施工组织等课程中，我深入学习了各个方面的知识，并通过实践运用于实际工作中。
通过学习，我进一步巩固了自己的专业基础，提高了自己的实际操作能力，对于今后的工作更加有信心。
2. 对于最新政策法规的了解：在培训课程中，我特别关注了最新的建筑行业相关政策法规的学习。
通过了解与建筑工程管理和施工组织有关的法律法规，我进一步了解了工程管理中的相关法律责任和规范要求。
学习过程中，我深感法律法规的重要性，只有严格按照规范操作，才能确保工程质量和工程安全。
通过这部分内容的学习，我对自己今后的工作有了更清晰的认识。
3. 对于团队协作能力的提升：在培训过程中，我参与了各种小组活动和案例分析，通过与队友的合作，进一步提高了自己的团队协作能力和沟通协调能力。
在实际工作中，没有任何一个项目是一个人可以完成的，只有与团队成员充分配合，才能取得事半功倍的效果。
二级建造师继续教育学习心得体会(四篇)
二级建造师继续教育学习心得体会在二级建造师考试中取得合格证书之后，我作为一名二级建造师，意识到自己需要不断学习和持续进步才能在这个行业中保持竞争力。
因此，我决定参加二级建造师的继续教育学习。
经过一段时间的学习和实践，我对于这次学习的心得体会总结如下。
首先，继续教育是一种持续学习的过程。
二级建造师的知识体系是非常庞大和丰富的，而且行业发展也非常迅速，技术和标准也不断更新。
因此，作为二级建造师，我必须保持对新知识的学习和了解。
通过继续教育学习，我不仅能够巩固和扩展已有的知识，还能够了解到最新的技术和标准，从而更好地适应行业的发展。
其次，继续教育是一种提升专业能力的途径。
通过学习，我不仅能够提高自己的专业素养，还能够掌握最新的技能和工作方法。
例如，在我参加的继续教育学习中，我学习了建筑施工过程中的新材料和新技术，了解了如何进行工程质量控制和安全管理。
这些知识和技能的掌握，使我在工作中更加得心应手，也给予了我更多的信心和能力去应对各种挑战和问题。
再次，继续教育是一种拓宽视野的途径。
在学习中，我不仅能够深入了解建筑施工技术和管理的方方面面，还能够学习到与建筑相关的其他领域的知识，如法律法规、环境保护等。
这使我能够更全面地思考和解决问题，并能够与其他专业人士进行更好的沟通和合作。
通过与其他行业的交流和学习，我拓宽了自己的视野，也为自己的职业发展打下了更加坚实的基础。
此外，继续教育还是一种增加个人竞争力的途径。
现在的二级建造师市场竞争非常激烈，只有不断学习和提升自己的能力，才能在这个行业中立足和发展。
通过继续教育学习，我不仅能够提升自己的专业能力和知识水平，还能够获得相关证书和资格，增加自己在职业市场中的竞争力。
这不仅可以使我在找工作时具备更多的筹码，还可以提高我在岗位上的地位和待遇。
最后，继续教育是一种自我发展和成长的途径。
通过学习，我不仅能够更新自己的知识和技能，还能够培养自己的学习能力和思维方式。
在学习过程中，我需要不断思考和总结，深刻理解和应用所学知识，这不仅锻炼了我的学习能力，还培养了我的分析和解决问题的能力。
二级建造师继续教育小结(一)2024
二级建造师继续教育小结（一）引言概述：二级建造师是我国工程建设领域的重要执业资格，对于持证人员来说，不断提升自身的专业水平至关重要。
本文是对二级建造师继续教育的学习内容进行总结，以便更好地应用于实践工作中。
正文：一、法律法规知识1. 学习了《建筑法》、《工程建设标准法》等相关法律法规，了解了工程建设的法律法规框架。
2. 熟悉了《建筑工程消防设施设计规范》、《建筑工程施工和质量验收规范》等标准规范，提高了工程建设的规范意识。
3. 了解了工程建设领域的新政策、新法规，如建筑垃圾分类管理、建筑能耗限制等，为工程实施提供了指导依据。
二、工程施工技术1. 学习了新型施工技术，如BIM技术在工程施工中的应用，提升了工程施工效率。
2. 掌握了新材料的性能特点与施工工艺，如高强钢材、高性能混凝土等，为工程质量提升提供了技术支持。
3. 了解了工程施工中的安全隐患及应对措施，加强了对工程施工安全的管理意识。
三、工程质量管理1. 学习了建筑工程质量管理的基本原理，了解了建筑工程质量控制的各个环节。
2. 掌握了工程质量监测与评价的方法和标准，提高了对工程施工过程中质量问题的识别能力。
3. 了解了建筑工程中常见的质量问题及其预防控制方法，提升了工程质量管理的能力。
四、安全生产管理1. 学习了建筑工程安全生产管理的法律法规和标准规范，了解了安全生产管理的基本要求。
2. 掌握了建筑工程安全生产的风险评估与控制方法，提高了安全生产管理水平。
3. 了解了建筑工程施工中的安全事故案例及其分析，培养了对安全事故预防的意识。
五、职业道德与业务素养1. 学习了建筑工程职业道德的基本要求，提高了道德修养和职业操守。
2. 掌握了建筑工程项目管理的基本理论和方法，增强了综合管理能力。
3. 加强了沟通协调能力和团队合作意识，提升了与各方面人员的交流与合作能力。
总结：通过二级建造师的继续教育，我不仅深入学习了相关法律法规知识，提升了工程施工技术水平，还加强了工程质量和安全管理意识，培养了职业道德与业务素养。
二建继续教育操作流程
二建继续教育操作流程
二级建造师证书到手后，每三年需要进行一次继续教育。
具体操作流程如下：
1. 登录二级建造师继续教育网站，输入注册证书号和身份证号，填写验证码，然后点击“登录”按钮。
2. 进入后填写个人资料，选取需要培训的年度，然后进行缴费。
缴费成功后，下载表格并填写完成，公司盖章后开通课程。
3. 开始学习，学习完后下载资料，并报名参加考试。
通过考试后，获得证明文件。
4. 办理继续注册文件。
以上是二建继续教育操作流程供您参考，不同地区的二建继续教育要求和流程可能会有所不同，请以当地的相关规定为准。
2024年二级建造师继续教育培训学习心得范文(2篇)
2024年二级建造师继续教育培训学习心得范文作为一名二级建造师，我始终保持持续学习的态度，不仅是为了满足继续教育要求，更是为了提升自己的专业能力和水平。
在我即将参加继续教育培训之前，我列了一个学习计划和目标，并在学习过程中认真总结了一些心得体会。
首先，我充分利用了网络资源，找到了相关课程和教材，制定了我的学习计划。
我选择了一些与我的专业领域相关的课程，并根据自己的实际情况合理安排学习时间。
对于一些需要刷题的科目，我专门设置了每天一定的时间，认真复习和练习。
其次，我注重学习过程中的笔记和总结。
在听讲的过程中，我用心聆听并做好笔记。
通过写下重点和关键内容，我能更好地理解和记忆。
在学习结束后，我会对当天学习的内容进行总结。
总结不仅是对知识点的梳理和整理，也是一个思考和巩固的过程。
另外，我也积极参加各类学习交流活动和讨论。
在培训班上，我与其他学员进行交流和讨论，分享自己的学习心得和经验，也借此机会向他们请教和学习。
此外，我还加入了一些专业建设平台和社群，通过在线论坛和经验交流群与其他建造师进行互动和交流。
这种互动和分享的过程极大地开拓了我的视野，丰富了我的知识储备。
在学习过程中，我也发现了一些困难和问题。
比如，一些专业知识的理解和运用，以及一些理论与实践的结合。
对于这些问题，我选择了与老师和同行交流，寻求帮助和解决方案。
通过与他们的讨论和指导，我逐渐克服了这些困难，更好地掌握了相关知识和技能。
学习是一个持续进步的过程，我深刻体会到了这点。
通过不断学习和实践，我发现自己在专业技能、管理能力、沟通能力等方面都得到了提升。
在实际工作中，我能更加熟练地运用所学知识和技能，解决问题和应对挑战。
同时，我也能更好地与团队合作，与上级和下级沟通，提高工作效率和质量。
在学习过程中，我还意识到了自身的不足和需要改进之处。
比如，自己的时间管理和学习计划的落实。
面对繁忙的工作和培训日程，我一度感到有些力不从心。
但是，我克服了惰性和杂念，调整了自己的学习规划，通过合理安排时间和任务的优先级，最终完成了学习目标。
2024年二级建造师继教学习小结
2024年二级建造师继教学习小结
在2024年，我积极参加了二级建造师的继续教育学习，通过这次学习，我有以下几点收获和体会。
首先，在教学过程中，我学到了很多新的知识和技能。
随着建筑行业的不断发展，新的建筑材料、施工技术和管理方法不断涌现，通过学习，我了解到了一些最新的行业动态和趋势，并学习了一些新的施工技术和管理方法。
这些知识和技能对于提升我的专业能力和竞争力非常重要。
其次，通过学习，我进一步加强了对建筑法律法规的理解和应用能力。
作为二级建造师，熟悉并遵守建筑法律法规是非常重要的。
在学习过程中，我系统地学习了相关的法律法规，了解了建筑工程管理的相关规定和要求，并学习了如何在实际工作中正确地应用这些法律法规。
这让我更加清晰地认识到自己的责任和义务，能够更好地运用法律法规来保证工程的质量和安全。
此外，通过学习，我与许多同行进行了交流和互动。
在学习班上，我结识了许多来自不同地区和不同专业背景的二级建造师，我们一起讨论学习内容，分享工作经验，互相学习和借鉴。
这种交流和互动不仅帮助我拓宽了视野，也提高了我的综合素质和团队合作能力。
最后，在学习过程中，我也发现了自己的不足之处。
通过与其他同行的交流和比较，我意识到自己在某些方面还需要进一步
提升，比如项目管理、施工技术等方面。
在接下来的工作中，我会继续深入学习和探索，努力提升自己的技术水平和管理能力。
总的来说，2024年的二级建造师继教学习是一次收获颇丰的学习经历。
通过学习，我不仅掌握了新的知识和技能，还提高了自己的专业素养和综合能力。
我相信，这些学习成果将对我今后的工作和职业发展产生积极的影响。
二级建造师继续教育学习小结
二级建造师继续教育学习小结作为一名二级建造师，参加继续教育是提升自身专业素养、适应行业发展的重要途径。
在完成此次继续教育学习后，我收获颇丰，不仅更新了专业知识，还拓宽了视野，对建筑行业的发展有了更深入的理解。
以下是我对这次继续教育学习的小结。
一、学习内容概述本次继续教育涵盖了丰富多样的课程内容，包括建筑工程法律法规、建筑工程项目管理、建筑工程施工技术、建筑工程质量与安全管理等方面。
在法律法规方面，深入学习了最新的建筑法律法规和政策，了解了在工程项目中如何合法合规地开展工作，避免法律风险。
这对于保障项目的顺利进行和企业的合法权益具有重要意义。
项目管理课程则着重强调了项目的规划、组织、协调和控制等环节。
通过学习先进的项目管理理念和方法，我学会了如何更有效地制定项目计划、合理分配资源、控制项目进度和成本，以及处理项目中的各种问题和风险。
施工技术的学习让我接触到了建筑行业的最新技术和工艺，如新型建筑材料的应用、绿色施工技术的推广等。
这使我能够在实际工作中更好地应用新技术，提高工程质量和效率。
质量与安全管理一直是建筑工程的重中之重。
在学习过程中，我深入了解了质量控制的要点和方法，以及如何建立有效的安全管理体系，预防和减少安全事故的发生。
二、学习收获与体会1、知识更新与拓展通过继续教育，我及时更新了自己的专业知识，弥补了之前在某些领域的不足。
新的法律法规、技术标准和管理方法的学习，让我能够跟上行业发展的步伐，在工作中更加得心应手。
2、思维方式的转变学习过程中，接触到的先进理念和成功案例促使我转变思维方式。
不再局限于传统的工作模式，而是学会从更宏观的角度去思考问题，注重项目的整体效益和可持续发展。
3、增强了职业责任感质量与安全管理的学习让我深刻认识到作为建造师所肩负的重大责任。
每一个决策、每一个环节都关系到人民的生命财产安全和社会的稳定。
这使我在今后的工作中更加严谨认真，确保工程质量和安全。
4、交流与合作在学习过程中，与其他学员的交流和互动也让我受益匪浅。
浙江省住房与城乡建设厅关于调整我省二级注册建造师（含临时）继续教育有关工作的通知
浙江省住房与城乡建设厅关于调整我省二级注册建造师（含临时）继续教育有关工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省住房与城乡建设厅•【公布日期】2018.05.04•【字号】浙建〔2018〕7号•【施行日期】2018.05.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文关于调整我省二级注册建造师（含临时）继续教育有关工作的通知浙建〔2018〕7号各市建委（建设局）：根据《国务院关于第一批清理规范89项国务院部门行政审批中介服务事项的决定》（国发〔2015〕58号）和《注册建造师管理规定》（建设部令第153号）、《注册建造师继续教育管理暂行办法》（建市〔2010〕192号）等规定，为建立继续教育市场化机制，结合我省实际，现决定对我省二级注册建造师（含二级临时注册建造师，下同）继续教育有关工作作以下调整：一、《注册建造师继续教育管理暂行办法》（建市〔2010〕192号）规定，注册建造师参加不少于120学时的继续教育是注册、延续的必要条件。
我省二级注册建造师应按规定采取多种继续教育形式，可参加用人企业组织的培训，也可参加有关机构组织的培训，各地各部门不得以任何形式要求二级注册建造师必须参加指定机构组织的培训。
二、我省二级注册建造师继续教育实行用人单位负责制。
二级注册建造师所在企业应提供必要的学习条件和保障，认真做好二级注册建造师继续教育工作，建立人员继续教育档案，做到一人一档。
各级建设行政主管部门、其他有关部门应当依照有关法律、法规对企业的二级注册建造师继续教育工作实施监督检查。
三、我省二级注册建造师在申请相关执业注册、延续时，应提供在注册有效期内已完成继续教育不少于120学时的书面承诺及继续教育学时清单（样本附后）。
四、我厅原已公布的浙江省二级注册建造师继续教育培训单位名单失效。
五、本通知自发布之日起施行，《关于公布二级注册建造师继续教育培训单位名单的通知》（建建发（2013）91号）、《关于开展全省二级注册建造师继续教育有关工作的通知》（建建发（2013）134号）、《关于进一步明确二级建造师继续教育工作有关事项的通知》（建建发（2013）164号）、《关于同意批复浙江交通职业技术学院为二级注册建造师继续教育公路工程专业培训单位的通知》（建建发〔2014〕22号）等4个文件同时废止。
浙江省二级建造师机电继续教育答案
浙江省二级建造师机电继续教育答案一、单选1. 鲁布革水电站装机容量（B）万KW,工程总投资8．9亿元，是中国第一个利用世界银行贷款实行国际招标的大型工程项目。
A:4X10B:4X15C:3X15D:3X102. 管线综合布置技术的技术特点之一是能够控制各专业或各分包的（C）。
A:施工进度B:施工质量C:施工工序D:施工成本3. 关键技术的鉴定及时间，研究开发单位，（A），技术可靠性证明情况及有关获奖情况及获奖等级，达到的技术水平应是科技创新及专家评审结论。
A:主持鉴定单位B:相关鉴定机构C:评定机构4. 管板厚小于或等于1.2mm的风管，与角钢法兰连接采用翻边铆接，风管的翻边应紧贴法兰，翻边宽度均匀且不应小于（B），咬缝及四角处应无开裂与孔洞。
铆接应牢固，无脱铆和漏铆。
A:4mmB:6mmC:8mmD:10mm5. 本工法必须重点遵照执行的国家及有关部门、地区颁发的工程质量标准或（B）以及应采用的主要技术措施与管理措施，并指出本工法在现行标准或规范中未规定的质量控制。
A:检验证书B:规范名称C:专利证书D:产品说明6. 穿刺线夹连接导线时，由于其接触点较小，当发生故障电流，往往会引起（B）因此过载能力差。
A:短路B:过载C:发热烧坏D:放电7. 工程合同需要风险预测的原因（D）A:持续时间短B:施工周期短C:合同条款简单D:涉及面广8. 机电工程呈（B）、项目高复杂化趋势发展A:国际化B:规模超大化C:集成化D:信息化9. 企业级工法：关键技术达到本企业先进水平、有一定经济效益或社会效益。
国家级工法每两年评审一次，评审数量原则上不超过（C）项A:110B:121C:120D:11210. 建设工程项目成本的控制不但要考虑建设工程项目本身建造成本的控制，同时应考虑工期成本、（C）、社会成本等方面的控制。
A:控制成本B:损失成本C:质量成本D:外部质量保证成本11. 当前，工程项目人力资源管理应特别重视四点：1）坚持（B）。
温州市二建继续教育流程
温州市二建继续教育流程温州市是一个重要的经济中心，建设行业也非常繁荣。
在温州市从事建筑行业的人员，需要不断提升自己的专业能力，以适应行业的发展需求。
因此，温州市二建继续教育流程成为了这些人员必须经历的一个重要环节。
温州市二建继续教育流程主要包括以下几个步骤。
需要准备相关的报名资料。
报名资料包括个人身份证明、学历证明、职业资格证书等。
这些资料的准备工作需要提前进行，以确保报名顺利进行。
接下来，需要进行报名。
温州市二建继续教育的报名通常在一年的特定时间段内进行，具体的时间和地点可以通过相关部门的公告来了解。
报名时，需要填写相关的报名表格，并按要求缴纳报名费用。
报名完成后，就可以参加培训课程了。
温州市二建继续教育的培训课程涵盖了建筑行业的各个方面，包括工程管理、建筑设计、施工技术等。
培训课程的内容丰富多样，旨在提升学员的专业技能和知识水平。
在培训期间，学员需要按时参加培训课程，完成相应的学习任务。
培训机构会安排专业的教师进行授课，并提供相应的学习资料和教学辅导。
学员需要认真学习，积极参与课堂讨论和学习活动，以获得更多的知识和技能。
培训结束后，学员需要参加相应的考试。
考试内容包括理论知识和实际操作两部分。
参加考试时，学员需要按照规定的时间和地点前往考场，并遵守考试纪律和规定。
考试通过后，学员将获得相应的证书和职业资格。
这些证书和资格是从事建筑行业的必备条件，也是提高自身竞争力的重要证明。
总的来说，温州市二建继续教育流程是一个系统的、科学的培训和考核体系。
通过参加这个流程，建筑行业的人员可以不断提升自己的专业能力，适应行业的发展需求。
同时，这个流程也为建筑行业的规范发展提供了有力支持。
希望通过温州市二建继续教育流程，能够培养更多的专业人才，推动温州市建筑行业的健康发展。
2024年二级建造师继教学习小结（2篇）
2024年二级建造师继教学习小结随着社会的不断发展和建筑行业的迅速壮大，建造师的角色变得越来越重要。
作为一名二级建造师，我明白只有不断学习和提升自己的能力才能在这个竞争激烈的行业中立于不败之地。
为了提高自己的专业水平和职业竞争力，我于____年参加了二级建造师继教培训，并在学习过程中收获颇丰。
在继教学习的过程中，我主要学习了以下几个方面的内容：一、工程管理方面的学习作为一名建造师，工程管理是必不可少的核心技能。
在这次培训中，我系统地学习了工程管理的基本概念和方法，并学习了如何进行工程进度管理、施工组织设计和项目质量控制等方面的知识。
通过实际案例的学习和讨论，我对工程管理的理论和实践有了更深入的了解。
二、施工技术方面的学习作为一名建造师，要对各种施工技术有一定的了解和掌握。
我在继教学习中系统地学习了钢结构、混凝土结构、木结构等施工技术的理论和操作。
同时，我还了解了新型建筑材料和新技术在施工中的应用，这对于提高施工工艺的效率和质量具有重要的意义。
三、建筑法规和标准方面的学习建筑行业是一个法规和标准相对较为严格的行业。
在继教学习中，我不仅学习了建筑法律法规、建筑标准和规范的基本内容，还深入研究了相关政策的变动和对建筑行业的影响。
这些知识的学习使我更加具备了合规意识和风险管理能力。
四、工程造价和合同管理方面的学习作为一名建造师，也需要具备一定的工程造价和合同管理能力。
在这次继教学习中，我学习了工程造价的基本原理和方法，了解了合同管理的流程和要点。
同时，我还学习了如何进行工程结算和索赔管理，这对于解决工程纠纷和维护自身利益具有重要的作用。
通过这次二级建造师继教学习，我不仅在专业知识上得到了提升，还在思维方式和职业素养方面得到了训练和培养。
除了理论知识的学习，我还参加了工地实地考察和案例分析，通过与其他学员的互动和交流，我更好地理解了知识的实际应用和解决问题的能力。
在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
首先，学习的内容比较多，很多知识点需要深入理解和消化。
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浙江省二级建造师继续教育学习
一、单选
1. 李某被正在施工的建筑坠落物砸伤，住院治疗花费医疗费4000元，李某起诉到人民法院，并向法院递交了医院的诊断证明，则该诊断证明是（）。
A:书证
B:勘验笔录
C:证人证言
D:鉴定结论
您的答案：A
正确答案：A
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
2. 根据我国《民事诉讼法》的规定，下面表述正确的是( )
A:法院对单位和个人提出的证明文书应当作为认定事实的根据
B:当事人对自己提出主张，有责任提供证据
C:视听资料不能单独作为认定案件事实的依据
D:复制品、照片、副本、节录本不能作为认定事实的根据
您的答案：B
正确答案：B
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
3. 在民事诉讼中，对一方当事人陈述的事实，另一方当事人既未表示承认也未否认，经（）充分说明并询问后，其仍不明确表示肯定或者否定的，视为对该项事实的承认。
A:审判人员
B:对方代理人
C:对方律师
D:书记员
您的答案：A
正确答案：A
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
4. 根据2013年1月1号开始实施的新修订的民事诉讼法的规定，证据种类包括（）种A:六
B:七
C:八
D:五
您的答案：B
正确答案：C
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
5.
为了规范建筑工程施工承发包活动，保证工程质量和施工安全，有效遏制违法发包、转包、违法分包及挂靠等违法行为，维护建筑市场秩序和建设工程主要参与方的合法权益，根据《建筑法》、《招标投标法》、《合同法》以及《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《招标投标法实施条例》等法律法规，结合建筑活动实践，制定《建筑工程施工转包违法分包等违法行为认定查处管理办法》（试行）从（
）起施行
A:41944
B:41855
C:41879
D:41913
您的答案：B
正确答案：D
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
6. （）负责统一监督管理全国建筑工程违法发包、转包、违法分包及挂靠等违法行为的认定查处工作
A:国家发展和改革委员会
B:交通运输部
C:国务院
D:住房城乡建设部
您的答案：D
正确答案：D
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
7. 《建筑工程施工转包违法分包等违法行为认定查处管理办法》（试行），本办法所称违法发包，是指（
）将工程发包给不具有相应资质条件的单位或个人，或者肢解发包等违反法律法规规定的行为。
A:工程总承包单位
B:专业承包单位
C:建设单位
D:施工总承包单位
您的答案：C
正确答案：C
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
8. 根据《建筑工程施工转包违法分包等违法行为认定查处管理办法》（试行）的规定，下列情形中，属于违法发包的是（）
A:施工总承包单位将工程发包给个人的
B:工程总包单位单位专业工程发包给个人的
C:施工总承包单位将劳务发包给个人的
D:建设单位将工程发包给个人的
您的答案：D
正确答案：A
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
9. 工程项目管理信息化实施集成应用技术主要内容不包括（）
A:监理信息管理
B:成本信息管理
C:质量信息管理
D:进度信息管理
您的答案：A
正确答案：A
考察知识点：
【本题3 分】
10. BIM技术的主要特点通常概括（）特点
A:五项
B:三项
C:四项
D:两项
您的答案：A
正确答案：A
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
11. 虚拟仿真技术的基本步骤一次是研究系统——收集数据——建立系统模型——【】——输出结果。
其中空白的中括号内基本步骤排列正确的选项是（）
A:确定仿真算法——建立仿真模型——运行仿真模型
B:建立仿真模型——确定仿真算法——运行仿真模型
C:建立仿真模型——运行仿真模型——确定仿真算法
D:运行仿真模型——建立仿真模型——确定仿真算法
您的答案：A
正确答案：A
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
12. 钢结构安装施工仿真技术具有安全性、（）、高效性及经济性的特点，适用于大跨度网架结构、桁架结构，特别是大型复杂钢结构与构件的安装施工
A:美观性
C:适用性
D:复杂性
您的答案：B
正确答案：B
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
13. 《建筑工程绿色施工评价标准》GB/T50640-2010是由2010年11月3日发布，自（）起实施
A:40817
B:40666
C:40577
D:40850
您的答案：A
正确答案：A
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
14. （）是绿色施工过程中必须达到的基本要求条款。
A:优选项
B:一般项
C:控制项
您的答案：C
正确答案：C
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
15. （）是绿色施工过程中根据实施情况进行评价，难度和要求适中的条款。
A:一般项
B:优选项
C:控制项
您的答案：A
正确答案：A
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
16. 绿色施工评价应以（）为主要对象进行评价
A:专项工程
B:建筑工程施工过程
C:单位工程
D:分部分项工程
您的答案：B
正确答案：B
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
17. 在绿色施工环境保护优选项的规定中，建筑垃圾回收利用率应达到（）A:20%
B:30%
C:50%
D:40%
您的答案：A
正确答案：C
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
18. 在节材与材料资源利用的控制项规定中，应根据（）的原则进行材料选择并有实施记录
A:建筑垃圾再生利用
B:限额领料
C:就地取材
D:优先库存调拨
您的答案：C
正确答案：C
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
19. 在节材与材料资源利用评价指标的优选项要求中，建筑材料包装物回收率应达到（）A:100%
B:80%
C:90%
D:60%
您的答案：A
正确答案：A
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
20. 签订标段分包或劳务合同时，应将（）指标纳入合同条款
A:节能
B:节地
C:节材
D:节水
您的答案：D
正确答案：D
考察知识点：
解题思路：
【本题3 分】
二、判断
1. （）建造师从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员，需要懂技术、懂管理、懂经济与懂法规
正确错误
您的答案：正确
正确答案：正确
考察知识点：
解题思路：
【本题4 分】
2. （）浙江省住房和城乡建设厅
建设发【2016】163号）明确规定，全生命期应用贯穿于工程项目的全生命期BIM技术应用。
全生命期包括策划与规划设计、方案设计、初步设计、施工图设计、施工、运营及拆除等阶段
正确错误
您的答案：正确
正确答案：正确
考察知识点：
解题思路：
【本题4 分】
3. （
）到2020年末，浙江省以国有资金投资为主的大中型建筑或申报绿色建筑的公共建筑和绿色生态示范小区，新立项项目勘察设计、施工、运营维护中，集成应用BIM的项目比率达到95%
正确错误
您的答案：正确
正确答案：错误
考察知识点：
解题思路：
【本题4 分】
4. （）浙江省二级注册建造师继续教育选修课网络培训新系统不再提供继续教育证明打印服务，所有考试通过人员数据会每间隔10日发送给上级主管部门，导入注册系统
正确错误
您的答案：正确
正确答案：错误
考察知识点：
解题思路：
【本题4 分】
正确错误
您的答案：错误
正确答案：错误
考察知识点：
解题思路：
【本题4 分】
6. （）中国建造师继续教育的制度设计与解析都市基于《注册建造师继续教育管理暂行办法》
正确错误
您的答案：正确
正确答案：正确
考察知识点：
解题思路：
【本题4 分】
7. （）中国建造师继续教育的制度设计与解析都市基于《注册建造师继续教育管理暂行办法》
正确错误
您的答案：正确
正确答案：正确
考察知识点：
解题思路：
【本题4 分】
8. （）中国建造师职业资格制度诞生于2002年，以《注册建造师管理规定》为主要标志正确错误
您的答案：错误
正确答案：错误
考察知识点：
解题思路：
【本题4 分】
9. （）项目总控以强化项目目标控制和为项目业主方的最高决策者提供决策支持为目的正确错误
您的答案：错误
正确答案：错误
考察知识点：
解题思路：
【本题4 分】
10. （）建筑与市政工程专业施工组织设计的编制均执行施工组织设计规范“施工组织设计规范”,即《建筑与市政施工组织设计规范》
正确错误
您的答案：错误
正确答案：错误
考察知识点：
解题思路：
【本题4 分】。