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名词性从句优秀课件ppt

同位语短语
Beijing ,the capital of China, is my hometown.
同位语从句
We heard the news that our team had won.
We were happy to hear the news that was announced by our boss.
定语从句
1. (2008山东)____ was most important to her was her family.
A. it
B. this
☆ C. What
D. as
主语从句
2. (2009北京，31）At first he hated the new job but decided to give
表语从句
表语从句位于连系动词后,有时用as if引导。其基本结构为:主语 + 系动词 + that从句。 1. be, look, remain, 等系动词后均可跟表语从句： My suggestion is that we should go shopping. 2. as if 也可引导表语从句。
请你归纳
请你归纳
只能使用whether 的情况：
a. 主语从句并在句首 b. 表语从句 c. 同位语从句 e. 介词后的宾语从句
If 表-是否-
常用于动词
后的宾语从句
f. 直接加动词不定式只能用whether （to do） g whether or not 直接连用时不用if
高考题选萃
1. ____ the 2000 Olympic Games will be
held in Beijing is not known yet.

名词性从句ppt课件

.whether 与if 引导宾语从句有时可以换用，但哪些情况只能用whether？
介词后的宾从. Whether or not的宾从. 复合不定式只能用whether. 习惯上作discuss的宾从只用whether. 但: 宾语从句否定时常用if引导. 引导主语从句并置于句首时只用whether 引导表语从句只用whether 引导同位语从句时只用whether
名词性从句
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。
By the end of the class , the Ss will grasp: The definition and types of the Noun Clauses Usages of the connectives(连接词） 1. that 与 what 2. if 与 whether 3. who 与 whoever 4.what 与 whatever
代词
主
表
宾
同位
what
whatever
whom
whose
which
whoever
whichever
whomever
when
why
where
how
that
whether
if
as if
as though
主语从句
宾语从句
表语从句
同位语从句
I. 名词性从句的种类
1.When we will start is not clear. 2.Mrs Black won’t believe that her son has become a thief. 3. My idea is that we should do it right now. 4.I had no idea that you were her friend.

名词性从句-完整版PPT课件精选全文

3. 连接副词：when(＝the time when什么时候，何时)，where(＝the place where什么地方，何地)，how(＝the way that/in which怎样，以……方式，如何)，why＝the reason why为什么)。它们除起连接作用，还在从句中作状语。
3) wh类连接词引导的主语从句： wh类连接词包括wh类的连接代词(who, whom,
whose, which, what, whoever, whomever, whichever, whatever等)和连接副词(when,
where, how, why, whenever, wherever, however 等)。what, when和wh-ever类的词有时可不表疑问。wh类连接代词在句中既起连接作用，又可充当主语、宾语、表语、定语等成分。 wh类连接副词在句中起连接作用，在从句中可充当时间、地点、原因、方式状语。
【温馨提示】 ①whether/ if引导宾语从句表示“是否”
的意思时，一般情况下可互换。 ②if引导宾语从句时可以有否定式，而
whether从句则没有。 e.g. I don’t care if he doesn’t come.
5) 特殊疑问词引导的宾语从句：由who, what, how, which, whose, where, why等词引导的宾语从句，可作动词、介词及形容词的宾语。
【温馨提示】 doubt, doubtful与sure后名词性从句连接词 that, whether, if的选择。 ①当doubt, doubtful用于肯定句时，后面的名
词性从句的连接词常用whether或if；当 doubt, doubtful用于否定句或疑问句时，后面名词性从句的连接词用that。

【语法讲解】高中英语《名词性从句》公开课(33张ppt)

名词性从句：that, what, which , whether, if, who, whom, whose,whatever, whichever, whoever, whomever, whoseverwhen, where, why, how …重点起名词性作用的从句, 叫名词性从句。

换言之, 在英语的句子结构中, 本来该由名词充当的主语、宾语、表语和同位语部分, 换由一个句子来充当, 这样的句子就是名词性从句。

名词性从句的定义：名词性从句主语从句( The Subject Clause)宾语从句( The Object Clause)表语从句( The Predicative Clause)同位语从句( The Appositive Clause)连接副词：when 、 why 、where 、 how 、whenever 、wherever 、however引导词从属连词：that 、if 、 whether连接代词：who 、 whom 、 what 、 which 、 whose 、 whoever 、 whomever 、whatever 、 whichever引导词分类：从属连词“that”---无词义、不作成份、起连接作用“if”--- “是否 ”、不作成份、起连接作用“whether”---“是否 ”、不作成份、起连接作用名词性从句引导词的用法：连接代词“who”---“谁 ”，作主语、宾语、表语，起连接作用“whom”---“谁 ”、作宾语、起连接作用“what”---“事情 ”、作主语、表语、宾语、定语，起连接作用“whose”---“谁的 ”、作定语、起连接作用“which”---“哪----”、作主语、表语、宾语、定语，起连接作用连接副词“why ”---- “为什么 ”、作状语、起连接作用“how ”----- “如何 ”、作状语、起连接作用“where ”-- “什么地方 ”、作状语、起连接作用“when ”-- “什么时候 ”、作状语、起连接作用考点1 宾语从句在句中起宾语作用的从句称为宾语从句。

高中英语名词性从句详细讲解省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

仍保持陈说句语序。另外， whether与if 在作“是否”旳意思讲时在下列情况下一般只能用 whether，不用if：
a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作介词宾语时；d. 从句后有“or not” 时；e. 后接动词不定式时。
Whether there is life on the moon is an interesting question.
C It is required
D. It requires
2. The Foreign Minister said, “_______ our hope that the two sides will work towards peace.” (2023 北京)
A. This
B. There is
Can you tell me whether to go or to stay?
3.
宾语从句中旳“时态呼应”与“否定转移”
时态呼应
He told me that he __h_a_d_f_i_n_is_h_e_d_ his job. (已经完毕了工作)
否定转移
若主句谓语动词为think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, imagine等，其后旳宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句
1_________ in the regulations that you should not tell other people the pass word of your e-mail account. .(red
B .What requires
That they will come __i_s____certain.

名词性从句讲解(共30张PPT)

This is his job. This is what he does every day.
I don’t like his job. I don’t like what he does every day.
I don’t know about the man, Mr. White. I don’t know about the fact that he is a teacher.
主语
表语
4. This is what he does every day.
主语
表语
5. I don’t like what he does every day. 动词宾语
主语
宾语
英语句子的种类
简单句 (simple sentence) 并列句 (compound sentence) 复合句 (complex sentence)
❖Lin Tao feels (that) his own team is even better. ❖She says (that) she won’t take part in the sports meeting next Sunday. ❖Jim thought (that) the train was like a big moving party.
引导词
连词 that, whether, if
疑问代词 who, whom, whose, which, what, whoever, whatever等
疑问副词 when, where, why, how等
Object Clause 宾语从句
1. I know him . （简单句）
主语谓语宾语
think, find, consider, believe, feel, make

英语名词性从句讲解PPT课件

I don’t know whether/if he will come.
I want to know whether he will come or not.
Are you talking about whether he will come?
He doesn’t care if it isn’t a fine day.
Our purpose is that he can realize his faults. 在句中充当表语的从句(即放在be动词后面)叫做表语从句。我们的目的是他能认识到错误。注意：引导表语从句的连接词一般不省略。
The question is whether it is worth doing 问题是它是否值得做注意：表语从句表示“是否” 只用“whether” 而不用“if”
注意：在宾语从句中，表示“是否”既可以用whether,也可以用if.但是，whether常与or not连用；作介词宾语只用whether; 从句是否定句时一般用if。
宾语从句中的否定转移
我认为他不会来这里
I think he won’t come here. ( ) I don’t think he will come here. ( )
(主从)
(同位语从句)
(宾从)
(表从)
(同位ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ从句)
(定从)
(主从)
在句中充当主语的从句叫做主语从句。
注意：从句作主语时，就算是句子意思完整，都要加上从属连词that
注意：主语从句表示“是否” 只用“whether” 而不用“if”
他星期三来这里是肯定的。 That he will come here on Wednesday is certain.

名词性从句PPT课件

语态：被动语态和主动语态
被动语态
表示动作的接受者是主语，如 "The book was written by him."中的主语从句"The book was written"使用被动语态。
主动语态
表示动作的执行者是主语，如 "He wrote the book."中的主语从句"He wrote the book"使用主动语态。
抽象名词翻译
在汉译英时，有时需要将具体名词抽象化，以使译文更加符
合英语表达习惯。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
04 名词性从句的特殊结构
it作形式主语
形式主语用于代替主语从句，避免句子结构不平衡。
It is important that we should learn English well.
It is+形容词/名词 +that+主语从句。
强调句型中的名词性从句
01
It
is/was+被强调部分
+that/who+句子其余部分。
表示现在的动作或状态，如"I know who he is."中的宾语从句"who he is"使用现在时态。
过去时态
表示过去的动作或状态，如"He said that he was a student."中的宾语从句"he was a student"使用过去时态。
将来时态
表示将来的动作或状态，如"I will tell you what will happen."中的宾语从句"what will happen"使用将来时态。

高中英语名词性从句课件(38张ppt)

The idea that computers can recognize human voices surprises many people.
(that在从句中不充当任何成份)
The idea （that/which） he gave surprises many people．
(that在从句中作gave 的宾语)
宾语从句须注意
1) 由疑问词引导的从句中, 词序按陈述句顺序排列。
e.g. I wonder what he is doing. 注意：I wonder what was wrong /the matter
with him. 2)当主句的谓语动词是过去时的时候, 从句的谓语动词应用相应的过去时。自然规律和客观真理例外。
4) That在其他名词性从句中均不可省略，只有在宾语从句中that有时可以省略，但在并列的宾语从句中第二个that 不可省略。
e.g. He said (that) he would leave and that he would never come back again.
5) 否定的转移若主句谓语动词为think, consider, suppose, believe, expect, fancy, guess, 等, 其后的宾语从句若含有否定意义, 一般要把否定词转移到主句谓语上, 从句谓语用肯定式。 e.g. I /we don’t think this dress fits you Well, does it?
3. 连接代词: what, whatever, who, whoever, whom,whose, which（哪个）：不仅起到连接一个句子的作用,同时也是从句的一个组成部分；从句不完整，缺成份。

名词性从句公开课课件

05
名词性从句在写作中的应用
在句子中添加细节信息
总结词
名词性从句能够提供更多的细述
在写作中，我们有时需要提供更多的细节信息来支持主句的观点或描述。名词性从句，如定语从句和名词性主语从句，可以用来补充相关的信息和细节，使句子更加完整和具体。
表达观点和立场
语态
主动语态
表示主语是动作的执行者。例如：She wrote a letter.
被动语态
表示主语是动作的承受者。例如：The letter was written by her.
04
名词性从句的特殊用法
as引导的名词性从句
总结词：指代内容
详细描述：as可以作为关系代词，引导定语从句，指代整个主句的内容，表示“ 像……一样”。
总结词
名词性从句可以用来连接句子和段落，使文章更加连贯和流畅。
详细描述
在写作中，我们经常需要将不同的句子和段落连接起来，以使文章更加连贯和流畅。名词性从句，特别是状语从句和定语从句，可以用来连接句子和段落，使文章更有条理。通过使用名词性从句，我们可以更好地组织文章的结构，使读者更容易理解我们的思路和观点。
特点
示例
He studies hard, which is known to us all.
在从句中充当句子成分，表示“其中的……”。
who/whom的用法
定义
who/whom用作连词时，引导名词性从句，是关系代词型的连接词，用于指代人。
特点
who在从句中充当主语或宾语，whom只能充当宾语。
whether引导的名词性从句
总结词：选择内容
详细描述：whether可以引导名词性从句，表示选择内容，常用于表示“是否”的意思。

公开课名词性从句课件

01
同位语从句的定义
同位语从句是充当句子同位语的从句，通常放在名词或代词后面，表示
名词或代词的具体内容或分类。
02
同位语从句的用法
同位语从句可以用在复合句中，作为同位语，补充说明名词或代词的内
容。
03
同位语从句的注意事项
使用同位语从句时需要注意连接词的选择和使用，同时要注意同位语从
句的时态和语序应与主句保持一致。此外，同位语从句一般不用逗号与
总结词
when/where/why/how用于引导表语从句和宾语从句，表示时间、地点、原因和方式。
详细描述
when/where/why/how在名词性从句中充当成分，用于修饰名词或代词，表示某个具体的时间、地点、原因或方式。使用when/where/why/how时，需要明确指出所指的具体时间、地点、原因或方式。
引导词who/whom/whose
总结词
who/whom/whose用于引导定语从句，表示“谁”。
详细描述
who/whom/whose在定语从句中充当成分，用于修饰名词或代词，表示某个特定的人。使用who/whom/whose时，需要明确指出所指的具体人物或身份。
引导词when/where/why/how
宾语从句的用法与注意事项
宾语从句的定义
宾语从句是充当句子宾语的从句，通常放在动词或介词后面，表示动作或行为的对象。
宾语从句的用法
宾语从句可以用在复合句中，作为宾语，补充说明主句的意思。
宾语从句的注意事项
使用宾语从句时需要注意连接词的选择和使用，同时要注意宾语从句的时态和语序应与主句保持一致。
表语从句的用法与注意事项
在句子中充当同位语的名词性从句，通常放在名词后面，用关联词引导。

《名词性从句完整》课件

由连词引导的主语从句
连词+主语+谓语。例如：That he will come is certain.
由关系代词引导的主语从句
主语+谓语+关系代词+宾语。例如：What he said is true.
由关系副词引导的主语从句
主语+谓语+关系副词+宾语。例如：When he will come is unknown.
03
表语从句
表语从句的定义
表语从句
在复合句中，用作表语的从句，放在系动词之后。
作用
补充说明主语或主句所表示的状态、特征、身份等。
表语从句的引导词
01
02
03
04
that：无实际意义，仅起连接作用。
whether：表示“是否 ”。
as if：表示“似乎、好像”。
because：表示“原因 ”。
同位语从句的引导词
常用的同位语从句引导词是that，有时也用what和how。
当同位语从句表示具体内容时，通常用what引导；当同位语从句表示方式或方法时，通常用how引导。
同位语从句的句型结构
同位语从句通常紧跟在引导词后面，用逗号与前面的名词或代词隔开。
同位语从句的时态要与主句时态保持一致，根据实际情况选择合适的时态。
示例
What he said is not true. (宾语从句)
名词性从句的分类
01
02
03
04
主语从句
在句子中充当主语的名词性从句。
宾语从句
在句子中充当宾语的名词性从句。
表语从句
在句子中充当表语的名词性从句。

名词性从句优秀PPT课件

解析
A选项中“What”引导的是主语从句，表示“他说的话不是真实的”。B选项中“Who”引导的是主语从句，表示“谁将去参加会议还不知道”。C选项中 “Why”引导的是主语从句，表示“他为什么离开学校还是一个谜”。
THANKS
感谢观看
whom的用法
引导定语从句，相当于“whom”
引导名词性从句，相当于“who”
whose的用法
引导定语从句，表示“谁的”
引导名词性从句，表示“谁的”
which的用法
01
引导定语从句，相当于 “which”
02
引导名词性从句，相当于 “which”
03
名词性从句的时态与语序
时态的用法
一般现在时
A选项中“It is strange that…”是一个固定句型，表示“奇怪的是…”，其中 that引导的从句是主语从句。B选项中“It is a pity that…”也是一个固定句型，表示“遗憾的是…”，其中that引导的从句是主语从句。C选项中“where”引导的是地点状语从句，表示 “在哪里”。
解决方案
在编写或修改名词性从句时，要特别注意主谓一致的问题，确保主语和谓语在单复数形式上保持一致。
从句中的时态错误
时态不一致
在描述过去、现在或未来的事件时，时态的使用是关键。例如，“If I was younger, I would do it”中，“was”与 “would do”之间存在时态不一致的错误。
用于表达过去某个时间正在进行的动作。
时态的用法
过去完成时
用于表达过去的过去，即过去某个时间之前发生的动作或状态。
过去完成进行时
用于表达过去的过去，即过去某个时间之前正在进行的动作。

《名词性从句》课件

现在进行时
表示正在进行的动作或存在的状态。例如：They are knowing (that) he is studying.
现在完成时
表示过去的动作对现在的影响或结果。例如：He has known (that) she has left.
语态的用法
主动语态
表示主语执行的动作。例如：We found (that) he was studying.
不管什么样的”。
特点
what引导的名词性从句相当于一个特殊疑问句。
使用场景
what常用于引导主语从句、宾语从句和表语从句。
which的用法
定义
which用作连词时，引导名词性从句，表示选择关系。
特点
which在从句中充当主语、宾语或定语，表示选择范围。
使用场景
常用于引导宾语从句和定语从句，表示选择关系。
特点
具有名词的语法功能，同时又保留了从句的句法结构。
类型
主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
名词性从句的种类
主ห้องสมุดไป่ตู้从句
在复合句中充当主语的从句，通常放在句首。
宾语从句
在复合句中充当宾语的从句，通常放在动词或
介词后。
表语从句
在复合句中充当表语的从句，通常放在系动词
后。
同位语从句
在复合句中充当同位语的从句，通常放在名词后，对名词进行补充说
名词性从句的引导词
what、which、who/whom、whose等。
定语从句的引导词
that、which、who/whom、whose等。
从句在句子中的位置
名词性从句
可以位于句首、句中或句尾。

名词性从句讲解最全版ppt教学课件

practical .
（宾语从句）
16
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
名词性从句引导词的用法（3）：
连接代词
“whoever”-- “-----的任何人”、作主语、 “whomever”-- “-----的任何人”、作宾语、 “whatever”-- “----的任何东西”、作主表宾语、 “whichever”--- “无论哪个或哪些---”、作定语、
4、Could you tell me the question whether English is
useful for us now（. 同位语从句）
7
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
If与whether的区别：
17
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
“whoever”-- “---的任何人”、作主语、起连接作用
1、Whoever could solve the problem will be
rewarded .
（主语从句）
2、What he wants to ask you now is which team
won the game .
（表语从句）
3、Could you tell me which one is right .
（宾语从句）
15
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

名词性从句完整版课件

whose的用法
引导定语从句，不可省略。在定语从句中，whose可以省略，也可以用其他词代替。
在非限制性定语从句中，whose可以省略整个定语从句。
THANK YOU
06
名词性从句的引导词
that的用法
引导主语从句、宾语从句、表语从句，不可省略。
在主语从句中，that不可省略，但可以省略整个主语从句。
在宾语从句中，that有时可省略，但为了不引起混淆，可以用其他词代替。
what的用法
引导主语从句、宾语从句、表语从句，不可省略。
在主语从句中， what不可省略，但可以省略整个主语从句。
延期的命令已被球队收到）。
注意事项
注意事项一
同位语从句与定语从句的区别在于，同位语从句是对名词或代词进行解释或说明，而定语从句则
是对名词或代词进行修饰。
注意事项二
同位语从句的引导词that不能省略，但有时可以省略从句中的系动词 be。
注意事项三
同位语从句在句子中一般不用逗号隔开，但有时为了强调同位语的内容，可以用逗号隔开。
获奖的消息是真的）。
用法二
同位语从句也可以用来解释代词，如“He has no idea who the murderer is”（他不知道凶手
是谁）。
用法三
同位语从句还可以用来解释抽象名词，如“The order that the
game be postponed was received by the team”（比赛
05
同位语从句
定义
同位语从句：同位语从句是名词性从句的一种，用于对名词或代词进行进一步的解释或说明。
同位语从句通常由连词that引导，有时也用whether、连接代词或连接副词引导。

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考点4 名词性从句中旳虚拟语气
总结归纳：
①表达提议、要求、命令,坚持等动词suggest、
advise、propose、demand、require、 insist ．request、command、order后旳从句谓语动词用 __(_s_h_o__u_l_d_)_+__d_o_/_b_e__d_o__n_e___
flight 370.
•
what happened to Malaysian
宾语从句
同位语从句
The news that they have divorced is true.
总结：名词性从句引导词旳三环节
• 环节一：假如从句中缺乏主语，宾语，表语，定语则考虑用连接代词；
• 环节二：假如从句中既不缺乏主语，宾语，表语，定语，但是缺乏一定意义旳状语，则考虑用连接副词；
• 环节三：假如既不缺乏主语，宾语，表语，定语，也不缺乏状语，则考虑用隶属连词。
基础回忆２
Conjunctions of Noun Clauses
隶属连词
有词义，但不做成份
that（无词义）, whether, if as if/as though
连接代词
有词义，做主，宾，表，定语
连接副词
有词义，做状语
考点3 同位语从句和定语从句旳区别
1.The news that China has successfully landed a spacecraft
named Chang'e 4 on the moon is of 同位语从句
great significance.
2. The news that China space agency declares is of great

名词性从句公开课高级版ppt课件

at the crossing —both roads lead to the park.
(2012天津卷)
A. whether B. how
C. if D. when
❖ 2. The limits of a person’s intelligence, generally
speaking, are fixed at birth, but ____B____ he
三、引导词
名词性从句的连接词
引导名词性从句的连接词可分为三类：单纯连接词： that (无词义，在从句中不充当成分）
whether, if (有词义，在从句中不充当成分）连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which. (在从句充当主语、宾语、表语、定语等，有词义）连接副词：when, where, how, why
become a thief. 宾语从句
表语从句
3. My idea is that we should do it right now.
❖4. The king’s decision that the prisoner would be set free surprised all the people. 同位语从句
“什么”或译成---的东西/话/事情/样子或所--的
【高考链接】
1. — We've only got this small bookcase. Will that do? (2012上海卷)
— No, _C___I am looking for is something much bigger and stronger.
We finally reached the place ____ we call Golden Triangle now.