(北师大)九年级下册历史课后习题答案

历史九年级下册课后习题答案

第一课俄国向何处去

【想一想】十月革命在世界历史发展进程中有什么影响？

十月革命是人类历史上一个划时代的事件。它建立了世界上第一个社会主义国家。它的胜利开辟了人类由资本主义向社会主义、共产主义过渡的新时代。十月革命的胜利不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞着被压迫人民、被压迫民族的民族解放斗争。十月革命使人类进入探索社会主义发展的新时期。

【议一议】举出列宁在探索社会主义道路方面坚持实事求是原则的例子。

提出依靠科学技术和专家建设社会主义，苏维埃国家要充分利用西欧资本主义国家的科学技术成就和大生产管理经验等主张，以及“战时共产主义”政策向新经济政策的转变等等。

【材料阅读】议一议，粮食税代替余粮收集制为什么能调动农民的积极性？

粮食税的税额比余粮收集制大为减少。农民缴纳粮食税后，剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品，明显改善了生活水平。

【自我测评】人们认为十月革命是“震撼世界”的历史事件，请谈谈你的看法。

十月革命使俄国无产阶级战胜了资产阶级，建立了代表广大人民利益的无产阶级专政的政府——人民委员会，诞生了世界上第一个社会主义国家，使俄国从此走上了社会主义现代化的建设道路。同时，十月革命的胜利不仅是俄国无产阶级的胜利，还鼓舞了国际无产阶级的斗争和殖民地半殖民地人民的革命斗争，为他们树立了榜样，比如说在十月革命的影响下，半殖民地的中国爆发了五四运动。总而言之，它开辟了人类历史的新纪元，对20世纪的历史进程产生深远影响，是世界现代史的开端。

第二课苏联的崛起

【议一议】斯大林模式有何利弊？

斯大林模式创立是和当时苏联社会生产力的发展水平相适应的，在苏联迅速赶上和超过了西方发达国家的过程中起过积极作用，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但从长远看，这种模式阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。

【材料阅读】

这段话出自《钢铁是怎样炼成的》。作者借主人公保尔·柯察金之口说出了他对生命的理解。每个人都要把握生命，在有生之年做些有意义的事，不要浪费光阴要朝着既定的目标不断努力，奋斗终生。

第三课凡尔赛——华盛顿体系

【想一想】《凡尔赛和约》对德国有何影响？

暂时限制并削弱了德国。条约对于战败国过于苛刻，而又没有根本触动德国国内产生军国主义和形形色色好战势力的温床，从某种意义上说导致德国的复仇情绪的滋长。

【议一议】凡尔赛——华盛顿体系中蕴藏着那些矛盾？

这一体系是不牢固的，从它产生的那一天起，就包含着各种矛盾：战胜国之间的矛盾，战胜国与战败国之间的矛盾，战胜国与殖民地半殖民地人民的矛盾，等等。所以列宁说“这个体系是建立在火山口上的”。

【材料阅读】通过对以上材料的阅读，谈一谈《九国公约》产生了哪些后果？

打击了日本独占中国的计划，为列强侵略中国提供了条件。

A. 中国对外“门户开放”

B. 德国放弃海外殖民地

C. 中国保证各国在华“机会均等”

D. 法国收回失地

E. 德国解除武装

F. 尊重中国主权和独立

第四课“大危机”与“新政”

【议一议】“新政”有哪些历史作用？

提示 1、维护和保证了资本主义制度的存在，对生产关系做了局部的调整，以适应社会生产的需要，在一定程度上减缓了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢复和社会稳定。

2、国家对经济加强干预的政策，加强了美国国家垄断资本主义，它不仅成为现代美国垄断资本主义经济制度的开端，而且对其他国家经济政策的发展，都产生了重要影响。

“新政”是资本主义发展史上的里程碑。

【材料阅读】议一议，这两段材料说明了什么？

提示 1929年经济危机爆发后，劳动人民生活困苦，生活水平急剧下降，而资本家为了维护和追求自身的利润不惜故意大量销毁产品。对于人民的困苦，他们是绝不会发善心的，这充分说明了资本主义制度的腐朽与黑暗。

【自我测评】列举《全国工业复兴法》的主要内容。

提示《全国工业复兴法》规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数；规定了工人具有集体谈判的权利；规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额，并成立国家“产业复兴署”。

第六课邪恶的轴心

【议一议】你对纳粹暴行是如何认识的？

纳粹暴行是灭绝人寰的反人类暴行。

【每课一得】你知道法西斯的由来吗？

“法西斯”是意大利文fascis的音译，出自拉丁文“束棒”（fasces）。原指中间插着一把斧头的“束棒”，是古代罗马官吏出巡时所执的权利标志棒，象征暴力和强权。现代意义上的“法西斯”主要是指鼓吹和实行垄断资产阶级的恐怖统治和专制独裁。第一次世界大战后，意大利的墨索里尼首先建立法西斯政党。对内，它完全废弃资产阶级民主，公开实行极权统治，血腥镇压人民，摧毁进步组织，竭力宣传种族主义；对外，积极推行侵略政策，挑起局部战争，疯狂侵略弱小国家。继意大利后，德国、日本都先后建立法西斯专政。

【材料阅读】阅读以上材料后，这两段材料反映的是什么事件？显示出西方国家执行的是什么政策？这种政策产生的后果是什么？

材料反映的事件是意大利入侵埃塞俄比亚。这些材料显示出西方国家执行的是姑息纵容的绥靖政策。这种政策对当时的国际形势发展产生的后果有：弱小国家和民族的利益被出卖；助长了法西斯国家的侵略气焰，增强了法西斯的侵略势力，给世界带来了更大的灾难；西方大国自保的政策，也损害了自身的利益，最终自食其果，在二战中首先遭到法西斯的进攻。

【自我测评】列举德、意、日法西斯的主要暴行。

⑴德国制造“国会纵火案”，迫害共产党员和进步势力，还煽动反犹排犹情绪，残酷迫害犹太人。

⑵意大利入侵埃塞俄比亚，使用新式武器甚至施放毒气屠杀埃塞俄比亚人民。

⑶德意干涉西班牙内战，对格尔尼卡进行地毯式轰炸，造成极大伤亡。

⑷日本法西斯侵华，进行了南京大屠杀，30多万中国军民遇害；在哈尔滨设“死亡工厂”，用

战俘、平民作细菌武器、化学武器的研究试验，等等。

第七课疯狂的战车

【说一说】对张伯伦的这句话，你是如何认识的？

张伯伦是推行绥靖政策最重要的代表人物之一，为了英国自身的利益，不惜出卖弱小国家的利益。签订《慕尼黑协定》回国后张伯伦这样说，一方面是想向媒体、向世界、向国人有所交代，表明他是谋求和平的功臣；另一方面他不惜冒最大的风险，而内心也希望希特勒能到此为止。事实上，张伯伦一味的妥协退让，希特勒却是得寸进尺。在当时法西斯侵略气焰十分嚣张的情况下，以牺牲他国利益为前提，由一纸文书定下的和平及张伯伦口头许下的和平都是极不牢靠的，到头来既扩大了法西斯的胃口，又麻痹了社会。新一轮的法西斯侵略战争越发临近了。