科学七年级下册第4章地球与宇宙思维导图演示教学
七年级科学下册 第4章 地球与宇宙 第7节 探索宇宙教学课件浙教级下册自然科学课件
科学 七年级下册 ZJ
12/11/2021
第4章 地球与宇宙
第7节 探索宇宙
12/11/2021
一、星座
12/11/2021
你认识下面的星座吗？
小熊座
12/11/2021
大熊座
仙后座
12/11/2021
北天星空
大熊座
12/11/2021
北天星空
小熊座
北天星空 12/11/2021
寻找北极星：
面朝北天，先找北 斗七星（大熊星座）
再把北斗七星斗口 前两星连起来并朝 斗口方向延伸约5 倍距离处即可找到 北极星。
北12斗/11/2七021 星斗柄四季朝向口诀 春夏秋冬对应东南西北
恒星—亮度及颜色
恒星实不恒 亮度称星等 星的亮度用星等表示，星等越小星 越亮
将最暗星与最亮星分别定为0-5等，两 个星等间亮度之比为2.512倍，星等 相差5等，亮度便差100倍。 6等星是 肉眼可见的最小的星，太阳的星等为 －26.7。
星星明暗淡原因取决于：离我们距 离的远近和星体本身的发光量
12/11/2021
春季大曲线
12/11/2021
12/11/2021
牛郎织女隔银河遥遥相对
银 河
12/11/2021
秋季四边形
12/11/2021
冬季星空 群星璀灿
12/11/2021
太阳系
侧视
俯视
1.上面两幅图中，银河系各呈什么形状。 2.图中的光点是什么？红点是什么？ 12/11/2302.1太阳系是银河系的中心吗？
讨 论
银河系
太阳系
地月系 其他行星系
宇
其他恒星系
宙
河外星系
浙教版七级科学下第4章 地球和宇宙第4节 月相教学课件 共17张
正月初一 五月初五 九月初九 八月十五
思考：你是否注意过，月面虽有圆缺变化，但
月面面貌本身却没有变化，也就是说月球始终 以同一个面孔对着地球，在地球上是看不到月 球的背面的。那么月亮为什么不肯转过脸去呢？ 请你设计一个实验方案来解释这一现象。
原来： 月球的自转周期 (或速度)与绕地球公转
西
2020农历十一月初三 17:06
东
西
2020 农历十一月初七 18:02
东
西
2020农历十一月十五 19:00
东
西
2020 农历十一月二十二 7:59:44
? 月相形成的原因：
1. 月球本身不发光，也不透明，我们见到的 月光其实是太阳的反射光。
2. 是由于月球绕地球运动，使太阳、地球、 月球三者相对位置在一个月中有规律的变 动。地球上的人所看到的被太阳光照亮的
周期(或速度 )是相同的，所以月球正对着太阳
的一面一直没有变化。虽然我们所看到的月相 在不停的变化，而事实上我们始终只看到月球
的同一个面。
月球部分的形状也有规律地变化，从而产
生月相变化。
你知道此时是农历的初几？什么时刻吗？
朔望月：
从新月到满月再到新月，是月相变化的一个 周期。这一周期平均为 29.53 天，称为朔望月。
我国的农历月份就是根据朔望月确定的。每 月的朔为农历初一，望为十五或十六。
我们现在过的什么节是根据农历确定的，你 知道吗？
月相： 月亮的各种 圆缺形态
为什么月亮会亮？为何月亮会变脸？
一个同学拿着老师手
机到地球位置给看到
的“月相”拍照
每组两个两个成员轮流到教室中心“地球”
处 1，观察“月球”在八个方位时日地月三者 成的角度位置关系。 2，记录“月球”处于八个方位时被看到的
浙教版 1年 七年级科学(下册) 课件 第四章 地球与宇宙(共60张PPT)
【例 6】 关于地球公转的一些叙述，错误的是( ) A．地球围绕太阳的运动叫作地球的公转 B．地球公转的方向与地球自转方向一致，都是自西向东 C．地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向不变 D．地球公转的周期是一个月 【解题思路】 A．地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，故 A 不符合题意。B.地球公转的方向与地球自转的方向一致，都是自西向东，故 B 不 符合题意。C.地球在公转时，地轴与公转轨道的平面成 66.5°的固定倾角，而且 它永远指向北极星附近，故 C 不符合题意。D.地球公转的周期是一年，故 D 符 合题意。 【答案】 D
5．太阳活动的影响
(1)扰乱电离层，影响无线电短波通讯。 (2)产生“磁暴”现象，磁针不能正确指示方向。 (3)南北极地区形成极光。 (4)影响地球的气候、水文、地质及人类的生活。 (5)太阳活动危及星际航行。
【例 1】 太阳黑子数量增多时，对地球上的影响是( ) A．可见光明显减少 B．造成天气异常变化 C．干扰无线长波通讯 D．紫外线大大增多 【解题思路】 黑子是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。太阳 黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的标志。太阳活动对地球的影响很大。 当太阳黑子数量增多时，表示太阳活动增强，会导致太阳光中的紫外线大大增多。 太阳活动除了黑子外，还有耀斑、日珥、太阳风等。太阳活动增强时，太阳黑子 数量增多。耀斑爆发时，释放出更巨大的能量。太阳风增强时，可以影响地球上 的短波通讯。根据以上分析，选项 A、B、C 是错误的。 【答案】 D
【解题思路】 也有昼夜交替现象。第一，它们本身都不发光，也不透明， 只有面向太阳这半个球面才被照亮，是白天；另半个球面照不到太阳，是黑夜。 第二，它们在绕太阳公转的同时都在自转，虽然自转周期不相同，但总会形成昼 夜交替现象，只是白天、黑夜的时间和地球上不一致罢了。
七年级科学下册第4章地球与宇宙第7节探索宇宙教学课件(新版)浙教版
北极星 北天星空
寻找北极星：
面朝北天，先找北 斗七星（大熊星座）
再把北斗七星斗口 前两星连起来并朝 斗口方向延伸约5 倍距离处即可找到 北极星。
北斗七星斗柄四季朝向口诀 春夏秋冬对应东南西北
恒星—亮度及颜色
星的亮度用星等表示，星等越小星 越亮 将最暗星与最亮星分别定为0-5等， 两个星等间亮度之比为2.512倍，星 等相差5等，亮度便差100倍。 6等星 是肉眼可见的最小的星，太阳的星等 为－26.7。 星星明暗淡原因取决于：离我们距 离的远近和星体本身的发光量
教学课件
科学 七年级下册 ZJ
第4章 地球与宇宙
第7节 探索宇宙
一、星座
你认识下面的星座吗？
小熊座
大熊座
仙后座
北天星空
大熊座
北天星空
小熊座
北天星空
仙后座
你认识下面的星座吗？
天鹅座
天鹰座
天琴座
天鹅座
北天星空
天鹰座
北天星空
南天星空
北天星空
天琴座
猎户座
பைடு நூலகம்
北天星空
南天星空
大犬座
天狼星
南天星空
春季大曲线
牛郎织女隔银河遥遥相对
银 河
秋季四边形
冬季星空 群星璀灿
太阳系
侧视
俯视
1.上面两幅图中，银河系各呈什么形状。 2.图中的光点是什么？红点是什么？ 3.太阳系是银河系的中心吗？
七年级下册地理知识结构图
七年级下册地理知识结构图引言地理是一门研究地球的物质构造、自然现象以及人类在地球上的空间活动的学科。
作为一门综合性学科，地理涉及面广，内容丰富多样。
本文将通过七年级下册地理知识结构图的方式，展示七年级下册地理课程的主要内容和知识体系。
七年级下册地理知识结构图下面是七年级下册地理知识结构图的概览：地理知识结构图地理知识结构图内容解析单元一：地球与地图这一单元主要介绍地球的形状、地球的转动和公转、经纬度和时区以及地图的制作和使用等内容。
学生将了解到地球的基本特征以及地球与地图之间的关系。
单元二：宇宙中的地球该单元主要探讨地球在宇宙中的位置和运动规律。
学生将学习太阳系的组成、地球的仰角、地球的运动对季节的影响等知识。
单元三：中国的地理环境这一单元的重点是介绍中国的地理特征、地理位置和自然环境的影响。
学生将了解中国的地理位置、山脉和平原等地理要素，并了解这些地理因素对中国自然条件、气候和资源分布的影响。
单元四：人口与城市该单元主要涉及人口问题和城市化现象。
学生将学习人口数量、分布和变化的统计方法，以及城市化带来的问题和挑战。
单元五：人类活动与地理环境的关系这一单元将介绍人类与自然环境的关系。
学生将了解农业、工业、交通等人类活动对地理环境的影响，以及环境保护的重要性和方法。
单元六：环境保护该单元将专注于环境保护与可持续发展。
学生将了解环境污染、生态系统、资源保护等相关知识，并了解环境保护的重要性和方法。
单元七：体验地理这一单元以实地考察和体验为主，以培养学生的实践能力和地理观察力。
学生将参观实地，并进行地形测量、地图制作等活动，以加深对地理知识的理解。
结论了解地理知识对我们认识和理解世界有重要意义。
通过七年级下册地理知识结构图的介绍，我们可以清晰地了解到七年级下册地理课程的主要内容和知识体系。
希望本文对学生们系统学习地理知识有所帮助，培养对地理学科的兴趣和理解。
地球的自转和公转思维导图
地球的自转和公转思维导图
1、太阳系的几乎所有天体包括小行星都自转，而且是按照右手定则的规律自转，所有或者说绝大多数天体的公转也都是右手定则。
2、为什么呢？太阳系的前身是一团密云，受某种力量驱使，使它彼此相吸，这个吸积过程，使密度稀的逐渐变大，这就加速吸积过程。
3、原始太阳星云中的质点最初处在混饨状，横冲直闯，逐渐把无序状态变成有序状态，一方面，向心吸积聚变为太阳，另外，就使得这团气体逐渐向扁平状发展，发展的过程中，势能变成动能，最终整个转起来了。
4、开始转时，有这么转的，有那么转的，在某一个方向占上风之后，都变成了一个方向，这个方向就是现在发现的右手定则，也许有其他太阳系是左手定则，但在我们这个太阳系是右手定则。
5、地球自转的能量来源就是由物质势能最后变成动能所致，最终是地球一方面公转，一方面自转。
浙教出版科学七年级下册第4章地球与宇宙整章思维导图
第4章地球与宇宙思维导图目录太阳和月球 地球的自转 地球的绕日运动 月相日食和月食 太阳系 探累宇宙地球与宇宙节节节节节节节 12 3 4 5 6 7第第第第第第第曰己能菽光和凝热的气体恒星亘聲j为1如方干米r表面逅度约为£000艾”中心題高达1 50C万弋，质星知亟的茹万僅r体积为tfilk的伯0万倍*勻地窗N均常鬻旳玄n 勺亿十米为地球生物和人栄活动汪匕导宝羔士菲星植物叶選袞*亘光性著与太吧有关衣阳概况月球枫况口黑子、權斑活訪増强时・人们聿曹用各种防陋措束壷免太:口光中过强的紫小线对馬肤旳按伤丸如人弋：龙阳活动耀斑嵋強吋也珠丄的绘;皮通信兰SZF』月昱空阳太阳慝子的同莊性盍化：同期均対门年月球不会最光，只是反射木阳光月球直径约为昭7右千米，大约是地球的3/11 f本阳的1/400e月球休积很少,约为地琢的V49 r J^S只有地球KV81.巨球和地球闾的平目距聶创为曰地距聶妙1/40。
月球表面明暗弔同f亮区是高地.玮区是平原或鑰地等地陷地帚,分布看坏花山归旳年了月20日F美国宇航员叵姆H>f特朗(Armstrong )第一个踏上月球月球上的重力约为地球的10_____________ 月球上沒有空气，不能传声音月球的特征 |月球上昼册S差復大月球津是一卜面朝向地球F因此自转廣期是i月成功发射“神舟东列飞船命嫦播'廉列卫呈中国登月2007年10^240「媲娥一^探测器从函昌卫星境射中右由呆证三号曰运裁火前成功轴婦娥二号吁2010^10月1曰在西昌卫皇发射申右炭砂空,号了圖满如昼夜现衆-地球不友光、不透明昼夜交替现標我们把地球绕地5由的施筠运动叮械絶球自转陀球不停地自转r昼直也就不断地更普南扱上空看： 顺昭十(SS )自转方向是 自苕向东自转自转一周「昼夜更音一次「时闾约为24小时地球的 自转顺把球自转方向,由夜进入昼, 为燻线：庄昼谨入磧为香纯 -自转法 夜半球东＜»尢晨线，西侧为昏续； 昏半瑾母伽天昏耀.两侧为晨弊方位法晨酉线的判断夜年球晨坝是太阳升起的地肓・昏线是太阳落下的地方指太光的入茹方向和地平面之间匡夫角地球自转-—雄衣阳直套角的变尢不同爭节,r相同时何太阳高匿诵变七太阻高度角地球上的现象&阳爾原枉发生变化:春分时直射在赤晅r夏至时鱼在北回归线，秋分时直射在齐道,冬至时直射在南回归鏡館夜氏短娈化、四垂專替祈从吕到b到再到（：「太阳直肘在:!洋球：!弊球昼长夜短「夏至日昼最长；从匚到日荐到日太阳苴射在南半球二胖球亘短複枚「冬至日夜最枚春分秋分龙阳盲时族请.令琲昏南平分从新月到满月再到新月r就是月相变化的一个周期”这一周期平均为西m天,称为朔望月月球不发光、不透明「太阳光只能照亮月球一^日*地、月三考相对位曽在一个月中有规律地变化原因看图耍点:从地球上箭头方向看空中的月球来判断月相与农历新月（朔｝:初一上弦月:初七或初八满月崖｝:十五或十六下弦月:二十二或二十三形成月相画口诀指上弦月上半月上半夜出来。
第4章地球和宇宙复习(PPT课件(初中科学)36张)
太阳是离地球最近的一颗恒星，太阳是一个自身能发光 发热的气体星球。
太阳直径约为140万千米（是地球直径的110倍） 太阳表面温度约为6000℃ ，
内部温度高达1500万℃
质量是地球的33万倍，体积是地球的130万倍
地球到太阳和平均距离约为1.5亿千米 太阳为地球表层和人类活动提供了最重要的能源，太阳
浙教版七年级科学第四章
《地球与宇宙》
复习课
复习目标：
1.了解宇宙、银河系、太阳系的基本组成和概况； 2.了解太阳、月球的结构和基本形态特征； 3.知道地球的自转、公转及其它们带来的现象； 4.日、月、地三者位置变化产生的月相、日食、月食。
一、宇宙、银河系、太阳系的基本组成和概况
以太阳为中心，包括环绕它转 动的八大行星（包括环绕行星 转动的卫星）、矮行星、小天 体（包括小行星、彗星、流星 等）组成的天体系统叫做太阳 系。
初八
十六
廿二 下弦月
廿三
月相形成的原因
1. 月球本身不发光，只是反射太阳光。 2. 日、地、月的相对运动而造成三者相对位置的变化。
日、地、月三者的相对位置在一个月内有规律性的变动， 地球上的人所看到的被阳光照亮的月球部分的形状也呈 现规律性变化，从而产生月相变化。
月相的变化规律
月相名称
新月
农历出现时 间
太阳：是太阳系的中心天体
水星、金星、地球、火星、 木星、土星、天王星、海王星 冥王星、谷神星、阋神星 数量众多，主要在火星和木星轨道间运转
由彗核、彗发、彗尾组成；公转周期长。
固态空间物质与地球大气摩擦而发热、发光的现象
1、离太阳最近的行星—— 水星 2、离太阳最远的行星—— 海王星 3、体积最的行星—— 木星 4、最明亮的行星—— 金星 5、最适宜生命存在的行星—— 地球 6、离地球最近的行星—— 火星
七年级科学下册第4章地球与宇宙第2节地球的自传教学课件(新版)浙教版
科学 七年级下册 ZJ
第4章 地球与宇宙
第2节 地球的自传
为什么地球上的不同地方会出现白天和黑夜？
思考：如果地球是个透明的 球体，地球上会怎样？
假如地球是透明的
在同一时间里，太阳只能照亮地 球表面的一半，被太阳照亮的部 分是白天（昼），而背着太阳的 一半则为黑夜（夜），这种现象 就是昼夜现象。
思考1：从地球南极上空和北极上空看， 地球的自转方向又会是怎样的？
北极上空
南极上空
地球作逆时针方向旋转
地球作顺时针ห้องสมุดไป่ตู้向旋转
晨
A 从黑夜变为白昼
线
晨昏线（圈）
球夜 B 半
D昼 半 球
C
太 阳 平 行 光 线
昏线 从白天变为黑夜
1.晨昏线(圈)的含义是什么?
地球表面昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线。
C
图B
图C
偏南 正午 偏南 正午
西方 黄昏 西方 早晨
A:太阳位于观察者的 东__方___ 表示 _早__晨 时间 B:太阳位于观察者的 南__方_ 表示 正__午__ 时间 C:太阳位于观察者的 西__方_ 表示 黄__昏__ 时间
检验与评价: • 当地球自西向东自转时，太阳东升西落。 • 当地球自东向西自转时，太阳西升东落。 得出结论：地球的自转方向是自西向东的。
2.图中的哪一段是昏线?(从白昼到黑夜),哪一段是晨
线?(从黑夜到白昼) A
晨线ABC
北极
昼太
夜 半B
D半 球
阳 光
球
昏线ADC
C
地球绕着自转轴不停地旋转，每转一圈 就是（ 1 ）天,约（24）小时。
这节课你有什么收获？ 1.地球的自转方向 2.昼夜交替现象产生的原因 3.晨昏线
七年级下册地理思维导图
七年级下册地理思维导图1. 地球的运动•地球自转•地球公转•黄道与赤道的关系•季节的变化及原因地球是我们生活的家园，它以自转和公转的方式不断运动着。
地球的自转是指地球以自身轴心为中心，每24小时自西向东一次旋转。
这一运动导致了地球上的日夜交替。
而地球的公转则是指地球围绕太阳运动的轨道，公转周期为一年。
太阳照射到地球的轨迹称为黄道，黄道是指在天球上从西南天的方向到西北天的方向所画成的一条带状曲线。
而地球自转轴所在的平面称为赤道。
由于地球自转轴与黄道平面的夹角，使得地球的日照面积不均匀，从而导致地球的季节变化。
当地球的南半球倾斜向太阳时，南半球夏季开始，北半球则是冬季。
这是因为太阳光照射的角度不同，导致不同地区的气候和季节有所不同。
2. 地球的构造•地球的内部结构•地壳的构成•地球板块运动地球的内部结构可以分为地壳、地幔和地核。
地壳是我们所生活的地球表面的部分，它被分为陆地地壳和海洋地壳。
地幔是地壳下面的一层，它由固态岩石组成。
地核位于地球的中心，由外核和内核组成。
地壳是由各种不同岩石构成的，主要包括花岗岩、玄武岩和页岩等。
这些岩石在地壳中分布不均匀，形成了不同的地质景观，如高山、平原、河流等。
地球板块运动是指地壳上的地球板块不断地移动和变形的过程。
地球板块可以被分为大陆板块和海洋板块，它们在地壳上相对运动，形成了地震、火山和地形变化等地质现象。
3. 地球的水资源•水资源的分类•水资源的分布•水资源的利用与保护地球上的水资源是人类生存和发展的重要基础。
根据水的来源和性质，水资源可以分为表水资源和地下水资源。
表水资源主要包括江河湖泊、湿地和冰川等，地下水资源则是存储在地下岩石中的水。
水资源在地球上的分布不均匀。
一些地区水资源丰富，如亚马逊河流域和刚果河流域等；而一些地区则面临着水资源短缺的问题，如撒哈拉沙漠和沙特阿拉伯等。
为了更好地利用和保护水资源，我们需要采取一系列措施，如发展水利工程、科学用水、保护水环境等。