部编版小学语文二年级下册人教版-二下-识字3.《“贝”的故事》

字词乐园—会写字
bèi
吃贝
kè
叫壳
笔顺：
书写提示：第三笔撇在竖中线上起笔，笔画舒展，点稍小。
组词：贝壳 宝贝 巧记：借才生财。 造句：姐姐送给我一枚漂亮的贝壳。
笔顺：
书写提示：“士”竖在竖中线上稍短，冖要宽，“几”笔画舒展。
组词：贝壳 蛋壳 外壳 巧记：“士”在“冖”上走，“几”在冖下蹲。 造句：人们模仿蛋壳的结构创造了薄壳结构的建筑。
关
好句： 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，
喜欢把它们当作饰品戴在身上。
课堂小结
通过朗读，我们知道了“贝”是一种生活在水里的、 用贝壳保护自己的生物；甲骨文中的“贝”字是贝类张 开两扇壳的样子；贝壳曾被古人当作钱币；带有贝字旁 的字的意思大多与钱财有关。
板书设计
生活在水中的动物
“贝”的故 事
甲骨文的“贝” 像贝类张开两扇 壳
piāo（漂着）
词语解释
贝壳：贝类的硬壳。
造句：海滩上有许多漂亮的贝壳。
漂亮：好看，美观。
造句：小妹妹穿着漂亮的花裙子去上学。
珍贵：价值大；意义深刻；宝贵。
造句：这是一份非常珍贵的历史资料。
损坏：失去原来的使用功效。
造句：我们不能随意损坏公共健身器材。
课文早知道
课文从生物“贝”、钱币“贝”以及文字“贝” 的来源及含义等方面给我们讲述了“贝”的故事。
字词乐园—会认字
赔
这些字你认 识吗？快来读一
读。
追气球啦！
字词乐园—会认字
这些字你认 识吗？快来读一
读。
追气球啦！
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词 反义词
漂亮——好看 珍贵——宝贵 损坏——破坏 漂亮——丑陋 珍贵——廉价 损坏——保护
多音字
piào（漂亮）
漂
水面上漂（ piāo ）着一只漂（ piào）亮的小纸船。
朗读指导
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍 贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
重读“漂亮、珍贵”，读出喜 爱之情。
重难点点拨
甲骨文中的“贝”是什么样子的？
甲骨文中的“贝”字，画的是贝类的两扇壳张开的 样子。
贝类的两扇壳张开的样子。
重难点点拨
古人把贝壳当作钱币的原因是什么？
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们 当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏， 于是古人还把贝壳当作钱币。
字谜识记：巾字头戴帽。
字词乐园—会写字
yǔ
叫与
cái
吃财
笔顺：
书写提示：第一横稍短，最后一笔横稍长。 组词：相与 与人无关 巧记：写—冖＝与。 造句：这个故事与人无关。
笔顺：
书写提示：左右等宽，分在竖中线两侧，“才”的笔画舒展。
组词：钱财 财富 发财 巧记：贝＋才＝财。 造句：读好书是一笔精神财富。
zhēn
珍
pǐn
品
易错提示： 翘舌音，前鼻音，三声。
组词：珍贵 珍宝
易错提示： 前鼻音，三声。
组词：饰品 商品
sshì
饰
suí
随
易错提示： 整体认读音节，翘舌音。
组词：饰品 装饰
易错提示： 平舌音，二声。
组词：随身 随手
字词乐园—会认字
yì
易
易错提示：
整体认读音节，四声。
组词：容易 简易
sǔn
损
zhuàn
因为古人认为贝壳漂亮、珍贵、随身携带不易被损 坏，所以把贝壳当钱币。
重难点点拨
带有“贝”字旁的字的意思都与 什么有关？这是为什么？
于是古人还把贝壳当作钱币，所以用“贝”做偏旁的 字大多与钱财有关。
带贝字旁的字的意思大多与钱财有关，因 为古人把贝壳当作钱币。
词语积累
新词： 贝壳 甲骨文 损坏 钱币 钱财 有
字谜识记：四张口无头有尾。
字词乐园—会写字
qián 笔顺：
钱
书写提示：“钅”的撇画稍长，“戋”的斜钩舒展。 组词：钱币 金钱 钱财 巧记：钅＋戋＝钱。
造句：我们要经得起金钱的诱惑。
bì
币
笔顺：
书写提示：撇画舒展，竖在竖中线上是垂露竖。 组词：钱币 金币 人民币 巧记：巾字头戴帽。 造句：阿凡提捡到一枚金币。
识记：贝才相遇发大财。
字词乐园—会写字
guān
叫关
笔顺：
书写提示：第一横短，第二横长，撇捺舒展。
组词：有关 关心 关于 巧记：“天”字头长角。 造句：老师关心我们。
关系
字谜识记：点撇在“天”上。
字词乐园—会认字
lèi
类
易错提示：
四声。
组词：贝类 种类
piào
漂
易错提示：三拼音节，四声。
组词：漂亮
古人把贝壳当 作钱币
带有贝字旁的字意思大多与钱财有关
拓展延伸
描写贝壳的词语 五彩斑斓 五彩缤纷 五光十色 五颜六色
拓展延伸
描写贝壳的诗歌
大江东去、源远流长、春江水暖 你只是大海音谱上的 一个音符 我知道 你跳跃了很久很久 当你的棱角 被海水磨光 你不得不抚摸沙滩。
课堂作业
1.照样子组词。 贝（宝贝）（分贝） 壳（ 贝）壳（ ）蛋壳 钱（ 金）钱（ ）钱财 关（ 有）关（ ）关于
人教版二年级下册
新课导入
“小贝壳，小贝壳，在那阳光下 闪烁，像宝石，像玛瑙 ，它是海的花 朵。”
在歌声中，去课文中看看小贝壳 还会有什么故事吧！
资料宝袋
甲骨文，是中国的一种古代 文字，是汉字的早期形式，有 时候也被认为是汉字的书体之 一，也是现存中国王朝时期最 古老的一种成熟文字，最早出 土于河南省安阳市殷墟。属于 上古汉语(old chinese)，而非 上古或者原始的其他语系的语 言。
赚
易错提示：
péi
赔 翘舌音，三拼音节，四声。
组词：赚钱 赔赚
gòu
购
易错提示：四声。 组词：购买 订购
pín
贫
易错提示：平舌音，前鼻 音，三声。 组词：损坏 破损
易错提示： 二声。
组词：赔赚 赔钱 赔偿
易错提示： 前鼻音，二声。
组词பைடு நூலகம்贫穷 贫富
字词乐园—会认字
品
这些字你认 识吗？快来读一
读。
追气球啦！
用熟字组成新 词的方法可以巩固
所学的生字。
课堂作业 2.根据课文内容判断对错，对的打√，错的打×。
（1）古人用贝壳做钱币是因为贝壳很容易找到。
（）
×
（2）古人用贝壳做钱币是因为贝壳既漂亮又珍贵。（ ）
√
（3）古人用贝壳做钱币是因为贝壳既能随身携带又不
容易损坏。（ ）
√
课堂作业
３.你能说出下面各组字的意思和什么有关系吗？
图形识记：
贝
字词乐园—会写字
jiǎ
吃甲
gǔ
叫骨
笔顺：
书写提示：“口”宽而扁，竖在竖中线上，垂露竖。 组词：甲骨文 甲数 甲乙
巧记：四张口无头有尾。
造句：老爷爷是一位研究甲骨文的专家。
笔顺：
书写提示：上部稍小，横折的折在竖中线上，“冖”宽，“月”的第 一笔变成竖。 组词：甲骨文 骨头 骨骼 巧记：一滑水（氵）没啦。 造句：小花狗爱吃骨头。
（1）肚、腿、胳、膊 （2）桃、梨、杏、林
第一组每个字的意思都和肉有关系。 第二组的每个字的意思都和木头有关系。
偏旁能表示字义。
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学完课文，一 起来听写吧。
点我，点我！