过去分词用法总结
【英语知识点】过去分词的五种用法
【英语知识点】过去分词的五种用法过去分词是分词的一种，规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成。
用法有：1、过去分词作表语；2、过去分词作定语；3、过去分词作状语；4、过去分词作宾语补足语；5、with+宾语+过去分词结构。
过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作。
(1)The cup was broken by my little sister yesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)(2)The library is now closed.图书馆关门了。
(过去分词作表语)过去分词表示被动或完成,-ing形式表示主动或进行.有些动词如interest,bore,worry,surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用-ing形式来修饰物.(3)The book is interesting and I'm interested in it.这本书很有趣,我对它很感兴趣。
作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成。
1.过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.We must adapt our thinking to the changed conditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况.2.过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号。
The meeting, attended by over five thousand people, weled the great hero.他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.4.用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.The boy looked up with a pleased expression.男孩带着满意的表情举目而视。
过去分词特殊用法大全
过去分词特殊用法大全1. 作为补足语，补充说明主语的状态过去分词也可以作为补足语，补充说明主语的状态或所经历的动作。
这种用法常用于描述主语所处的特定状态或经历的特定事件。
例如：The building, destroyed in the war, has now been rebuilt.（这座在战争中被毁的大楼现在已经重建完成。
）2. 作为定语，修饰名词过去分词也可以作为定语，修饰名词。
这种用法通常表示该名词的特征或状态。
例如：The developed country has advanced technology.（发达国家拥有先进的技术。
）3. 作为状语，表示被动或完成动作过去分词与主句中的主语形成逻辑上的被动关系，有时也表示动作已完成且与主句中的主语形成逻辑上的被动关系。
这种用法下，过去分词可以放在句首或句末，通常用来描述动作的结果或背景。
例如：Seen from the top of the mountain, the city looks like a small village.（从山顶看，这座城市就像一个小村庄。
）Seen in the dark night, lights on top of tall buildings look like stars in the sky. （seen表示被动，分词的动作与谓语动词的动作同时发生）。
4 用于“get+过去分词”的被动语态除了“be+过去分词”的被动语态外，有时也会使用“get+过去分词”的形式。
这种结构表示一种较为口语化、非正式的被动语态。
例如：The company got founded in 2000.（这家公司成立于2000年。
）5 用于“have+过去分词”的结构“have+过去分词”是一种常见的结构，表示使役意义。
这种结构中的have可以解释为“让”、“使”等意义，后面接过去分词表示动作的完成。
例如：I had my computer repaired this morning.（今天早上我找人修了电脑。
过去分词的用法有哪些
=We must keep a secret of the things which are being discussed here.
我们必须对这里讨论的问题保密。
（2）如指未来的情况，都用不定式的被动形式。
=If all things are considered, her paper is of greater value than yours.
3．He lay in bed with his head covered.（方式状语）
他躺在床上，盖着头。
4．He lay on his back, his teeth set, his right hand clenched on his breast and his glaring eyes looking straight upward.
（1）The books dealing with the Long March are sold out.
=The books which deal with the Long March are sold out.
有关长征的书售完了。
（2）The books written by Guo Jinming are popular with young people.
=The books which were written by Guo Jinming…
郭敬民写的书很受年青人的欢迎。
例5．No computer so far ______ can have the same ability as human rights.
英语语法：过去分词的5种用法
英语语法：过去分词的5种用法
过去分词，我们常用done来表示。
在英语里，它有哪些用法呢？
一、构成“完成时”
英语时态里的完成时，表达某件事、动作已经“完成”，如果是现在的时刻已完成，就是“现在完成时”，如果是过去的时刻已完成，就是过去完成时。
完成时要用：have（has、had）作为助动词，再用过去分词，作为实义动词。
现在完成时：have(has) + done
过去完成时：had + done
将来完成时：will + have + done
过去将来完成时：would + have + done
上面的完成时，都要用到done（过去分词）。
I have seen the film.我看过这个电影了。
seen就是see的过去分词，意思是：这个电影我看过了。
二、构成“被动语态”
我吃了苹果，是主动的“语序”，而“苹果被我吃”，就是被动的“语序”。
这种被动的“语序”，就是“被动语态”。
被动语态的结构就是：
主语+ be动词+ done过去分词
也就是说，被动语态里，都要用到过去分词。
具体而言，一句话是“完成时”还是“被动语态”，主要看前面的助动词。
如果前面的助动词是have、has、had，就是完成时态，表示某事已做完，如果前面的助动词是be动词（am、is、are、was、were），就是被动语态，表示某个事被做。
The tree is cut by the man. 这棵树被那个男的砍了。
这里的cut，是过去分词（和原型写法一样）。
如果换成主动语态，就是：
The man cuts the tree. 这个男的砍了树。
英语过去分词的结构及其用法
英语过去分词的结构及其用法摘要过去分词是英语中一种重要的非谓语动词形式，它可以表示动作的完成和被动。
过去分词的形式有规则和不规则之分，规则动词的过去分词一般是在动词原形后加-ed，不规则动词的过去分词则需要记忆。
过去分词在句子中可以充当定语、状语、表语、宾语补足语等成分，还可以与其他词构成复合形容词、名词、副词等。
本文将从以下几个方面介绍英语过去分词的结构：过去分词的形式过去分词的功能过去分词的相关后缀过去分词的注意事项一、过去分词的形式1. 规则动词的过去分词规则动词的过去分词一般是在动词原形后加-ed，例如：动词原形过去分词work workedvisit visitedplay playedstudy studiedenjoy enjoyed但是，有些规则动词在加-ed之前需要做一些拼写变化，主要有以下几种情况：如果动词以不发音的e结尾，只需加-d，例如：动词原形过去分词live livedagree agreedhope hopeduse usedlove loved如果动词以一个元音字母和一个辅音字母结尾，并且重读在最后一个音节上，需要双写最后一个辅音字母再加-ed，例如：动词原形过去分词stop stoppedplan plannedprefer preferredadmit admittedregret regretted如果动词以y结尾，并且y前面是一个辅音字母，需要把y改为i再加-ed，例如：动词原形过去分词study studiedcry criedtry triedcarry carriedworry worried2. 不规则动词的过去分词不规则动词的过去分词没有固定的规则，需要通过记忆来掌握。
不规则动词的过去分词可以根据其与原形和过去式之间的关系，大致分为以下几类：原形、过去式和过去分词完全相同，例如：动词原形过去式过去分词cut cut cuthit hit hitput put putread read readhurt hurt hurt原形和过去式相同，而过去分词不同，例如：动词原形过去式过去分词come come comebecome become becomerun run runwin win wonswim swim swum原形和过去分词相同，而过去式不同，例如：动词原形过去式过去分词build built builtburn burnt burntdream dreamt dreamtlearn learnt learntspoil spoilt spoilt原形、过去式和过去分词都不相同，例如：动词原形过去式过去分词be was/were beendo did donego went gonesee saw seenwrite wrote written原形和过去分词以n结尾，而过去式以w结尾，例如：动词原形过去式过去分词know knew knowngrow grew grownblow blew blownfly flew flowndraw drew drawn原形和过去分词以d结尾，而过去式以t结尾，例如：动词原形过去式过去分词build built builtlend lent lentsend sent sentspend spent spent原形和过去分词以e结尾，而过去式以a或o结尾，例如：动词原形过去式过去分词give gave giventake took takenmake made madebreak broke brokenspeak spoke spoken原形和过去分词以t结尾，而过去式以a结尾，例如：动词原形过去式过去分词teach taught taughtcatch caught caughtbuy bought boughtbring brought broughtthink thought thought原形和过去分词以n结尾，而过去式以a结尾，例如：动词原形过去式过去分词begin began begundrink drank drunksing sang sungring rang rungswim swam swum二、过去分词的功能过去分词在句子中可以充当多种成分，主要有以下几种功能：1. 构成被动语态过去分词可以与助动词be或get构成被动语态，表示主语是动作的承受者，而不是执行者。
初中英语过去分词的用法小结
初中英语过去分词的用法小结在初中英语研究中，过去分词是一个重要的语法结构，用于描述已经发生的动作或者状态。
下面是关于过去分词的用法的小结：1.过去分词的基本形式过去分词通常由动词的过去分词形式构成。
大多数动词的过去分词形式是在动词原形后加上-ed。
例如：cook → cookedplay → playedwalk → walked但是也有一些不规则动词的过去分词形式需要记住。
例如：go → goneeat → ___write → written2.过去分词作定语过去分词可以用作定语，修饰名词或代词，并且通常位于被修饰词之前。
例如：The broken window needs to be fixed。
(被修饰的名词：window) He is a well-known writer。
(被修饰的名词：writer)3.过去分词作表语过去分词也可以用作表语，说明主语的状态或者感受。
例如：___(状态)___(感受)4.过去分词作宾语补足语过去分词可以作为及物动词的宾语补足语，用于补充说明动作的结果或状态。
例如：I saw a movie directed by Steven ___(过去分词作宾语补足语)They keep the door closed。
(过去分词作宾语补足语)5.过去分词作状语过去分词可以作为状语，表示条件、原因、时间等。
例如：___。
he went out to play。
(表示条件)Being tired。
she went to bed early。
(表示原因)___ from the long journey。
they decided to rest。
(表示时间)以上是关于初中英语过去分词的用法的小结。
希望对你的学习有所帮助！。
动词过去式和过去分词的变化及用法讲解
动词过去式和过去分词的变化及用法讲解动词过去式和过去分词分为规则变化和不规则变化。
一、规则变化大部分动词的过去式和过去分词构成方式一样，一般在词尾加-ed。
如“work”，过去式是“worked”，过去分词也是“worked”。
以“e”结尾的动词，加-d。
如“live”，过去式“lived”，过去分词“lived”。
重读闭音节（以一个元音字母加一个辅音字母结尾，且该音节是重读音节）结尾的动词，双写最后一个辅音字母再加-ed。
如“stop”，过去式“stopped”，过去分词“stopped”。
以“辅音字母+ y”结尾的动词，把“y”变成“i”再加-ed。
如“study”，过去式“studied”，过去分词“studied”。
二、不规则变化不规则动词的过去式和过去分词需要逐个记忆。
如“go”的过去式是“went”，过去分词是“gone”；“see”的过去式是“saw”，过去分词是“seen”。
三、用法过去式主要用于一般过去时，表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
如：“I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影）”。
过去分词主要用于完成时态（现在完成时、过去完成时等）和被动语态。
如在现在完成时中，“I have finished my homework.（我已经完成我的作业了）”，“finished”是过去分词；在被动语态中，“The book was written by him.（这本书是他写的）”，“written”是过去分词。
四、例题讲解1.He___(go) to school late yesterday.解析：根据时间状语“yesterday”可知句子是一般过去时，“go”的过去式是“went”。
2.She has ____ (write) three novels so far.解析：在现在完成时“have/has + 过去分词”结构中，“write”的过去分词是“written”。
英语中动词过去分词用法
英语中动词过去分词用法在英语学习中，动词过去分词的用法是一个重要的知识点。
掌握它对于正确理解和运用英语语言至关重要。
接下来，让我们一起深入探讨一下动词过去分词的各种用法。
动词过去分词在英语中主要有以下几种常见用法：一、构成完成时态完成时态包括现在完成时和过去完成时。
现在完成时的构成是“have/has ＋过去分词”，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态。
例如：“I have finished my homework”（我已经完成了我的作业。
）这里“finished”就是“finish”的过去分词。
过去完成时的构成是“had ＋过去分词”，表示在过去某个时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态。
比如：“By the time I arrived, they had left”（我到达的时候，他们已经离开了。
）二、构成被动语态被动语态的构成是“be ＋过去分词”。
当我们想要强调动作的承受者，而不是执行者时，就会使用被动语态。
例如：“The window was broken by the boy”（窗户被那个男孩打破了。
）在这个句子中，“broken”是“break”的过去分词，“was broken”表示窗户是被打破的。
三、作定语过去分词可以作定语，修饰名词或代词。
如果是单个的过去分词作定语，通常放在被修饰词的前面；如果是过去分词短语作定语，则要放在被修饰词的后面。
例如：“a broken cup”（一个破杯子），“The book written by Lu Xun is very popular”（鲁迅写的那本书很受欢迎。
）在第一个例子中，“broken”在名词“cup”前面作定语；在第二个例子中，“written by Lu Xun”是过去分词短语，在名词“book”后面作定语。
四、作状语过去分词可以作状语，表示时间、原因、条件、伴随等。
过去分词 应用文写作
过去分词应用文写作
过去分词在应用文写作中可以用来表达一种被动语态，描述某个事件或状态已经完成或已经发生。
在应用文中，过去分词的使用可以使文章更加简洁明了，同时也能更好地突出重点。
以下是一些过去分词在应用文写作中的常见用法：
1. 表达已经完成的事情：例如，“The report has been completed”（报告已经完成）。
2. 描述状态或条件：例如，“The equipment is being tested”（设备正在进行测试）。
3. 表达时间顺序：例如，“After the meeting, the documents were distributed”（会议结束后，文件被分发了）。
4. 强调结果或影响：例如，“The project was cancelled due to insufficient funding”（由于资金不足，该项目被取消了）。
总之，过去分词在应用文写作中能够让语言更加流畅、准确，同时也能更好地表达意思。
在写作时，要注意正确使用过去分词的时态和语态，以避免产生歧义或误解。
过去分词的用法讲解
过去分词的用法讲解过去分词的用法在英语语法中很是普遍。
那么，如何正确的使用过去分词呢?我们来看看过去分词的用法解析，只有了解了过去分词的用法，才能正确的运用和使用它。
一、基本概念1.分词的定义动词的-ed分词即过去分词，是由动词的过去分词构成，一般只有一种形式。
2.过去分词的语法作用：过去分词一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个形容词或副词，在句中可以作表语、定语、状语和补足语。
1）过去分词作表语，主要表示主语的心理感觉或所处的状态。
如：Don' t touch ihe glass because it is broken.不要碰那个杯子，它是坏的。
He is quite pleased with the design of the dress.她很喜欢那礼服的式样。
2）过去分词做定语：单个的过去分词作定语一般放在名词的前面，相当于一个定语从句。
如：The excited people rushed into the building.激动的人们奔进了大楼°We need more qual ified teachers.我们需要更多合格的教师。
过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面，相当于一个定语从句。
如：Is there anything planned for tomorrow?明天有什么活动吗?The suggestion made by the foreign expert was adopted by the manager.夕卜国专家提出来的建议被经理采纳了。
过去分词作定语也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开。
如：The books, written by Lu Xun, are popular with many Chinese people.这些书是鲁迅写的，受到了许多中国人民的喜爱。
The meeting, attended by one thousand students, was a success.这次会议获得很大的成功，共有一千个学生出席了。
过去分词的用法总结
过去分词的用法总结过去分词是英语语法中一种常见的语态形式，它既可以作为形容词修饰名词，也可以用作动词的非谓语形式。
掌握过去分词的正确用法，能够提升我们的英语表达能力。
下面将就过去分词的几种常见用法进行总结。
一、过去分词作为形容词修饰名词过去分词常用来修饰名词，表示被动、完成或状态。
它可以单独使用，也可以与系动词连用。
例如：1. The broken window needs to be repaired.这扇破损的窗户需要修理。
2. They were accompanied by their loyal dog.他们被他们忠诚的狗陪伴着。
二、过去分词作为动词的非谓语形式过去分词还可以用作动词的非谓语形式，常与助动词 "have" 或 "be" 连用，表达完成的动作或被动的意义。
例如：1. They have finished their homework.他们已经完成了作业。
2. The book was written by a famous author.这本书是由一位著名作家所写的。
三、过去分词表示原因或原因结果关系过去分词还可以用来表示某种情况或行为的原因或结果。
例如：1. The heavy rain caused the streets to flood.大雨导致了街道的积水。
2. I was exhausted from working all day.我因为整天工作而筋疲力尽。
四、过去分词与时间、情感的关系过去分词也可以表示某种情感或状态。
例如：1. She was pleased with the results of the exam.她对考试的结果感到满意。
2. We were surprised by their sudden departure.他们突然离开让我们感到惊讶。
总结来说，过去分词在英语语法中具有广泛的应用。
它可以作为名词的修饰语、动词的非谓语形式，表示被动、完成或状态。
过去分词的用法
过去分词的用法第一，掌握过去分词的形式，动词原形do变成done；第二，过去分词和现在分词一样，具有形容词或副词功能，在句中一般充当定语和状语；第三，过去分词一般表示与其被修饰词之间是“被动”的关系，且强调动作为“已经完成了的”。
英语当中，过去分词它的变化形式叫做done，也就是说一个动词，原形、过去式、过去分词，我们按照公式来看的话，就是do、did和done，那么done就叫过去分词，我们通常按照动词的规则变化以及不规则变化，我们可以看到很多动词都有它的过去分词的形式，好比说look，它的过去分词也就是done的形式，那就叫looked。
see它的过去分词的形式叫做seen，be动词它的过去分词叫做been。
我们知道了done的形式，关于它的用法，这里我们说一下，过去分词最常用的就是做定语和做状语，那么做定语和做状语，不管他做什么，他都表达两层意思，请各位注意，过去分词在做定语和状语的时候，都同时表达两层意思，分别是过去和被动。
什么叫做同时表达过去和被动？举个例子。
I have read a book written by Charles Dickens。
我读了一本由查尔斯狄更斯写的书，I have read a book written by Charles Dickens。
这里written就是write，表示写文章的“写”的过去分词，它做定语修饰前面的book书，这个时候我们看一下“书”和“写”是被写，书和写就是过去已经写。
换句话说，这个句子想表达的就是这个书是在过去已经由查尔斯狄更斯写的书，这个时候我们再体会一下。
I have read a book written by Charles Dickens。
我们可以看到written作定语表达两层意思，和book之间是被动，和book之间是过去，这就是它做定语的用法。
做状语也是一样，比如说Seen from the distance，the house looked deserted。
过去分词用法总结
过去分词用法总结过去分词是动词的另一种非限定形式，在句中可以作定语、表语、宾语补足语和状语。
一、过去分词作定语1. 一般情况下，单个分词作前置定语，过去分词短语作后置定语。
如：a used car旧车，a playground built last year去年修建的一个操场。
2. 及物动词的过去分词表示“被动”和完成”。
Many people questioned refused to answer. 被问的许多人都拒绝回答。
Five people won the “China’s Green Figure” award, a title given to ordinary people for their contributions to environmental protection. 五人获得了“中国绿色人物奖”，这是一个颁给对环保有贡献的普通人物的奖项。
3. 不及物动词的过去分词作前置定语，只表示“完成”，不表示被动。
如：the risen sun已升起的太阳，fallen leaves落叶。
4. astonish, disappoint, encourage, excite, frighten, interest, move, please, puzzle, satisfy, surprise, tire等表示心理状态的动词的过去分词作定语，表示被修饰的词所具有的特征，意为“感到……的”。
（其现在分词表示所修饰的词本身所处的状态，意为“令人……的”）。
Mr. Smith, tired of the tiring speech, started to read a novel. 史米斯先生厌倦了乏味的演讲,开始读小说。
This is a boring lecture. 这是一个令人厌烦的报告。
The excited children couldn't go to sleep all night long.这些兴奋的孩子整个晚上无法入睡。
过去分词的用法
重点语法：一、过去分词作表语：1、过去分词作表语并无完成或被动之意，而是表示主语状态或思想感情等。
例句：No wonder he is excited!He looked worried after reading the letter.When we heard of it, we were deeply moved.He seemed quite delighted at the idea.2、可以用作表语的常见的过去分词有：amused 愉快的 connected 连接的 broken 碎了的 closed 关闭的completed 完成的 astonished 吃惊的 covered 覆盖的 crowded 拥挤的delighted 高兴的 disappointed失望的 dressed 穿着的 drunk 喝醉的experienced 有经验的 gone 遗失的 lost 丢失的 worried 担忧的interested 有兴趣的 tired 劳累的 pleased 高兴的 satisfied 满意的surprised 吃惊的 married 已婚的 known 著名的例句：The children are really excited about going to the zoo.孩子们对去动物园都很兴奋。
（表示一种感受）His wound became infected with a new virus.他的伤口感染了一种新的病毒。
（表示一种状态）3、注意区分过去分词作表语和被动语态分词作表语表示主语的状态，被动语态则表示被动的动作。
例：My glasses are broken.My glasses are broken by my son.On the earth, 70% of the surface is covered with water.I was greatly surprised by the knock at the door.二、过去分词作定语：done作定语时，其语法功能相当于一个定语从句。
过去分词用法详解
过去分词的用法一、构成：规则动词的过去分词是有动词原形+ed构成的，不规则动词则有各自构成。
二、基本特点：过去分词在句子中的基本用法有两点：1.与逻辑主语之间是被动关系2.表示完成的动作三、过去分词的用法：1.作表语：过去分词作表语时，一般同时具备被动与完成的含义例如：（1）The cup isbroken. （2）He isretired. （3）After running,he istired.【注意】过去分词作表语时，已经变成形容词性质，主要表示主语的状态（被动完成），而被动语态则表示动作.例如：（1） The cupwas brokenby my little sister yesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.（是被动语态，表示动作）（2）The cup is nowbroken.茶杯碎了.（过去分词作表语，表示状态）【注意】有些动词如interest, bore, worry, surprise, frighten等通常用其过去分词形式来修饰人,表示''感到……〃用-ing形式来修饰物，表示〃令人……〃例如：The book isinterestingand I'minterestedin it.这本书很有趣，我对它很感兴趣.2.做定语作定语用的过去分词其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语，只表完成.1）单一过去分词作定语，常置于其所修饰的名词之前，称作前置定语。
例如：We must adapt our thinking to thechangedconditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况.2）过去分词短语用作定语时，一般置于其所修饰的名词之后，相当于一个定语从句，称作后置定语。
1 /11例如：The concertgiven by their friendswas a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.3）过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号.例如：The meeting,attended by over five thousand people, welcomed the great hero.4）用来修饰人的过去分词有时可以修饰与人有关的表情，面貌，举止行为以及感觉等，这时不能用v-ing形式例如：The boy looked up with apleasedexpression.Hissatisfiedlook showed that he had passed this exam.3.作状语作状语的过去分词在句子中多表示被动和完成两重含义。
过去分词的用法
过去分词的用法过去分词在句中可以1）构成谓语:a. 和have一道构成完成时态或非谓语动词的完成形式：I haven’t been out much recently.我最近没太出门。
I knew you had been busy. 我知道你一直很忙。
I’m sorry not to have given you enough help. 对不起没给你足够的帮助。
Having read the instructions, she snatched up the fire extinguisher. 看完说明书之后，她抓起了灭火器。
b. 和be一道构成被动语态或非谓语动词的被动形式：The letter has been opened! 信被人拆开了。
He was said to have been arrested. 据说他被捕了。
2）用作表语：I am awfully worried. Daddy is ill.我很着急，我爸爸病了。
3）用作定语：She had a worried look on her face. 他满面愁容。
4）构成复合宾语：She wanted the work finished by Friday. 他要求这工作星期五前完成。
5）作状语：Aroused by the crash, he leapt to his feet. 他被撞击声惊醒，一跃站起身来。
过去分词只有一种形式，在大多数时候下都有被动的意思。
2、过去分词作表语编辑本段回目录1) 过去分词作表语的时候很多（其中有很多已变成形容词）：He was amazed and enchanted at the sight. 看到这情景他感到惊异着迷。
She was annoyed at your saying that. 你这样讲她很不高兴。
We were so bored that we couldn’t help yawning. 我们烦得要命禁不住打哈欠。
过去分词用法
过去分词用法过去分词是英语中的一种非谓语动词形式，它可以在句子中作定语、表语、宾语补足语、状语等。
在本文中，我将全面介绍过去分词的用法，包括其基本形式、时态和主要应用。
一、过去分词的基本形式过去分词通常由动词的过去式形式构成，一般在动词词尾加上-ed。
但也有一些不规则动词的过去分词形式需要特别记忆，比如"gone"（go 的过去分词）和"written"（write的过去分词）等。
二、过去分词的时态用法1. 过去分词作定语过去分词可以用来修饰名词，起到定语的作用。
它通常位于名词之前，用来描述名词的特征、状态或特定的动作发生时的情况。
例如：- The broken window needs to be fixed.（需要修理的破窗户）- The excited children ran to the playground.（兴奋的孩子们跑向操场）2. 过去分词作表语过去分词还可以作为系动词的表语，表示主语的状态或特征。
例如：- He was exhausted after a long day at work.（他工作了一整天后筋疲力尽）- She seemed to be disappointed by the news.（她似乎对这个消息感到失望）3. 过去分词作宾语补足语过去分词可以作及物动词的宾语补足语，用来补充说明宾语。
常见的动词有make、keep、leave等。
例如：- They made me feel welcome.（他们让我感到受欢迎）- She kept the door closed.（她把门关上）4. 过去分词作状语过去分词还可以用作状语，修饰整个句子或动词短语，表示原因、条件、时间等。
例如：- Inspired by the movie, she decided to become an actress.（受到这部电影的启发，她决定成为一名演员）- Having finished his homework, he went out to play.（他做完作业后出去玩了）三、其他常见用法1. 作为被动语态的一部分过去分词常用于被动语态中，表示动作的承受者。
高中英语过去分词用法详解
3. Well known for his expert advice, he received many invitations to give lectures.
→Because he was well known for his expert advice, he received many invitations to give lectures., 且与主语 之间存在着被动关系。过去分词作 状语可表时间、原因、 让步、 结果、 方式、 条件等。
观察下列的句子:
Once published, his works (=Once his works was published, ) became famous for the absence of rhyme at the end of each line.
3) If _tr_a_p_p_e_d_ in a burning building, you should send for help. 4) Although _s_h_o_t in the leg, he continued firing at the police.
二、过去分词作定语 过去分词作定语与其所修饰的词之间
B. Seen
4. 从太空看, 宇航员看不到长城。
__A__ from the space, the astronaut
can not discover the Great Wall.
A. Seeing
B. Seen
Difference between the Present Participle and the Past Participle _U_s_e_d_for a long time, the book looks old. 由于用了很长时间，这本书看上去很旧. _U_s_i_n_g_ the book, I find it useful. 在使用的过程中，我发现这本书很有用. _L_o_o_k_i_n_g_ at her, he jumped with joy. _L_o_o_k_e_d_at by her, he jumped with joy.
过去分词的用法总结
过去分词的用法总结
1. 哎呀呀，过去分词可以用来表示被动呀！就像“I was shocked by the news.”（我被这个消息震惊了。
）这里的“shocked”不就是表示我
是被震惊的嘛！
2. 嘿，过去分词还能表示完成的动作哦！比如说“He has gone to Beijing.”（他已经去北京了。
）“gone”就体现出已经完成了去的动作呢，是不是很神奇？
3. 哇塞，过去分词在一些固定短语里也有大用处呢！像“be interested in”（对……感兴趣），“I am interested in music.”（我对音乐感兴趣。
），这个“interested”多重要啊！
4. 呀，过去分词还能作定语呢，像“the broken cup”（那个破杯子），“broken”就是用来修饰杯子的呀，你说妙不妙？
5. 嘿嘿，过去分词和 have/has/had 搭配起来可以构成各种完成时态呢！
就像“She has eaten breakfast.”（她已经吃过早饭了。
）“eaten”在
这里就表明了完成的状态呀！
6. 哇哦，过去分词真的太有用啦！它能在句子里发挥这么多作用，我们可得好好掌握呀！就像学走路一样，一步一步来，肯定能学好的啦！
我觉得过去分词的用法真的很丰富多样，只要我们多多练习，就能熟练运用啦！。
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c、表示原因 Deeply moved by the movie, the girls began to cry. As they were deeply moved by the movie, the girls began to cry. d、表示伴随情况
She walked out of the house, followed by her daughter. She walked out of the house, and was followed by her daughter. e、表示让步 Beaten by the enemy, he refused to let out the secret. Although he was beaten by the enemy, he refused to let out the secret.
Seen from space, the earth looks blue. When it is seen from space, the earth looks blue.
b、表示条件
Kept in refrigerator, these vegetables will remain fresh. If they are kept in refrigerator, these vegetables will remain fresh.
(动宾关系)
或和宾语存在动宾关系。这类句子的谓语动词通常是表示
过去分词（短语）在句子中作宾语补足语表示动作已完成，
“感知”（如see, hear, feel, watch, notice, find等)、
“意愿”（如want, wish, expect, 等) 的动词， 或是使役动词（如make, have, keep 等）。
译：他喜欢读鲁迅写的书。
★2)形容词和副词性质表现为：过去分词（短语）在 句中可作定语、表语、状语、补足语等。
★ III 过去分词的用法
过去分词（短语）作定语 We should pay attention to our spoken English. 单个过去分词作定语常放在它所修饰的名词之 前, 和它所修饰的名词存在动宾(被动)关系。 This is one of the schools built in 1980. = This is one of the schools which were built in 1980. 过去分词短语常放在它所修饰的名词之后，与 被修饰的名词之间存在动宾关系，相当于一个 定语从句，但是更简洁。
译：我看见他正在上车。
（现在分词短语作宾语补足语，表主动。动作正在进行。）
cut 3. I will have/get my hair ______ (cut) tomorrow.
译：我准备明天理发。(过去分词作宾补，表被动。)
过去分词（短语）作状语
过去分词（短语）作状语，修饰谓语，常常表示时间、 条件、原因、让步、伴随情况等，相当于对应的状语从 句。它和主句的主语存在动宾关系。 a、表示时间
D 10. ___, the little boy is living a happy life. A.Taking good care B. Taken good care C. Having taken good care D. Taken good care of
★过去分词作表语和被动语态的区别：
This river is polluted.（过去分词作表语，表状态）
译：这条河被污染了
This river was polluted by the chemical plant.
（过去分词构成被动语态，表动作） 译：这条河是被那家化工厂给污染的。 过去分词作表语，表状态，相当于一个形容词；在 被动语态中，过去分词表动作，常由by引出动作的 发出者。
She looked worried.
译：她看起来很焦急。
过去分词（短语）用在系动词之后作表语，和 句子主语之间存在动宾关系。
习题： C 1. The rooms are ____, so you can’t move in. A. painted B. painting C. being painted D. to be painted D 2. As soon as he entered the city, he ____. A. was losing B. got losing C. lost D. got lost
C. and following his son D. following by his son B 9. ___ a white sweater, she looks much more beautiful. A. Dressing B. wearing C. Dressed D. Having dressed
习题：
1)— I ’m very thirsty. C — You’d better drink some ___ water. A. boiling B. boil C. boiled D. to be boiled
①单个分词作定语放在所修饰的名词之前。 ②现在分词表明动作正在进行，过去分词表 明动作已经完成。
( e.g.
get hurt
get excited
get pleased )
C 3. What he has done is really ____.Now his parents are _____ him. A. disappointing; disappointed at B. disappointing; disappointed about C. disappointing; disappointed with D. disappointed; disappointing by
C 1._____ a reply, he decided to write again. A. Not receiving B. Receiving not C. Not having received D. Having not received
(he和 receive 是主谓关系，且receive 先于decide之前发生。)
Welcome to our 词知识总结
I 过去分词的形式 II 过去分词的性质 III 过去分词的用法
I 过去分词的构成形式
• 构成形式 “动词原形+ed” 规则形式: e.g. open → opened love → loved stop → stopped
②单个过去分词作定语需放在所修饰的名词之前, 但是something、anything、nobody、nothing、 those等代词的定语需后置。
过去分词（短语）作表语
The children were satisfied with his explanation.
译：孩子们对他的解释感到满意。
study → studied
不规则形式：
e.g. cost → cost bend → bent keep →kept fight →fought
break → broken rise →risen swim →swum ★ 过去分词没有时态和语态的变化
II 过去分词的性质
过去分词既有动词性质，也有形容词和副词性质 1)动词性质表现为:可以有自己的状语并组成过去 分词短语。 He likes to read the books written by Lu Xun.(过去分词短语)
A 2)The Olympic Games __ in 776 B.C. lasted for only one day. A. held B. to be held C. holding D. being holding
①过去分词短语做定语放在所修饰名词(词组) 之后，与其所修饰的名词(词组是)动宾关系, 且动作已经完成。
The windows are closed .
译：窗户是关着的。
The windows were closed by Jack.
译：窗户是被杰克关起来的
过去分词（短语）作宾语补足语 I found the small town changed a lot.(表动作已完成) He wants the letter typed right away.(动宾关系) We must get our homework finished on time.
习题：
caught 1.We saw the thief_________ (catch) by the police.
译：我看见那个小偷被警察抓住了。 （过去分词短语作宾语补足语，表被动。)
getting on 2. I saw him _________ (get on ) the bus .
译:公元前776年举行的奥运会只持续了一天。
A 3. Please don’t forget him. He is one of ___. A. those invited B. invited those C. those inviting D. inviting those
①过去分词invited作定语修饰指示代词those,意 为“被邀请的那些人”,两者是动宾（被动）关系。 those invited = those people who have been invited
in touch with Bill.
A.Knowing not B. Not known
C. Not knowing
D. Not know
A 8. The old man walked in the street, ____. A. following his son B. followed his son
B 3. ____ better attention , the vegetables could have grown better A. Giving B. Given C. Give D. To give