《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题(包含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(有答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题(有答案解析)一、选择题1.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A. 105°B. 15°C. 20°2.6时整,钟面上时针和分针成()角。
A. 周B. 直C. 平3.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。
A. 20°B. 70°C. 160°4.下图中,∠1=40°,∠2=()。
A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°5.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条6.一副三角尺不能拼成()度的角。
A. 150B. 15C. 105D. 1157.有()条线段。
A. 15B. 14C. 13D. 12 8.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角9.下图中有()条射线。
A. 2B. 4C. 510.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。
A. 线段B. 射线C. 直线11.当6:00时,时针和分针成()。
A. 直角B. 锐角C. 平角12.下面各角,()最大。
A. B. C.二、填空题13.经过两点能画________条直线,经过三点最多能画________条直线。
14.下图中一共有________条线段,________条射线。
15.下图中标注的角都是用三角板拼成的,两个角分别是________°与________°。
16.如图,∠1=140°,∠2=________°,∠3=________°。
17.如图,若∠1=47°,那么∠2=________°,∠3=________°,∠4=________°.18.量出下图∠1的度数,∠1=________°,这是________角。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试(包含答案解析)(1)
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(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试(包含答案解析)(1)一、选择题1.一个周角的度数是一个平角度数的()倍。
A. 2B. 3C. 42.如图,已知∠1=35°,则∠2=()。
A. 165°B. 160°C. 145°3.4时整,分针和时针形成的角是()。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°4.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A. 105°B. 15°C. 20°5.用一副三角尺能画出下面( )的角。
A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°6.笑笑画了一条长30厘米的()。
A. 直线B. 射线C. 线段7.下图中,∠1=30°,∠2是直角。
∠3=()。
A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°8.下图中,一共有()条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条9.分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是()。
A. 8B. 平角C. 周角10.淘气用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈的0°刻度线重合,读数时他读了外圈刻度,读出的度数是75°。
这个角的实际度数是()。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°11.黑板边、课本边都可以看成是()。
A. 角B. 线段C. 长度12.下图中有()个角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13.下图中有________条射线,________个角。
14.从9时到10时,分针转过________度,刚好是一个________角。
6时整,时针与分针所成的角是________角。
15.如图,已知∠1=30°。
算一算其它各角的度数,填一填。
∠2=________∠3=________∠4=________我发现了:________。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测卷(答案解析)
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(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测卷(答案解析)一、选择题1.下面用三角尺拼成的角中,最大的是()。
A. B. C.2.4时整,分针和时针形成的角是()。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°3.6时整,钟面上时针和分针成()角。
A. 周B. 直C. 平4.以下各角中,()角不可以用一副三角板拼出来的。
A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°5.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条6.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()A. 锐角B. 周角C. 钝角7.笑笑画了一条长30厘米的()。
A. 直线B. 射线C. 线段8.用量角器量角时,角的顶点与量角器的中心重合,一条边与外圈的180°刻度线重合,另一条边与内圈的60°刻度线重合,这个角是()。
A. 120°B. 60°C. 30°9.两个锐角可以拼成一个()。
A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以10.下图中有()条射线。
A. 2B. 4C. 511.比140°多()的角是平角。
A. 60°B. 90°C. 50°D. 40°12.比平角小91°的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角二、填空题13.看图填空。
已知∠1=20°∠2= ________∠3= ________∠4= ________14.下图中有________条射线,________个角。
15.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。
16.下图中标注的角都是用三角板拼成的,两个角分别是________°与________°。
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试卷(包含答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试卷(包含答案解析)一、选择题1.一个周角的度数是一个平角度数的()倍。
A. 2B. 3C. 42.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A. 105°B. 15°C. 20°3.6时整,钟面上时针和分针成()角。
A. 周B. 直C. 平4.下图中,∠1=40°,∠2=()。
A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°5.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条6.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()A. 锐角B. 周角C. 钝角7.一副三角尺不能拼成()度的角。
A. 150B. 15C. 105D. 115 8.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角9.两个锐角可以拼成一个()。
A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以10.钟面上时针从指向“1”走到指向“4”,是沿顺时针旋转了()°。
A. 60B. 90C. 120D. 180 11.下面各角中()不能用一副三角板拼成。
A. 105°B. 100°C. 75°12.三角尺上的三个角中,最大的一个角是()。
A. 直角B. 锐角C. 钝角二、填空题13.下图中一共有________条线段,________条射线。
14.下图中有________条线段,________条射线。
15.钟面上分针转1圈,它转过的角是________角;分针转2圈,时针转了________度。
16.已知∠1=35°,那么∠2=________,∠3=________,∠4=________.17.钟面上________时整,时针和分针成平角。
18.量出下面各角的度数。
________________________19.三角形由________条线段围成,长方形由________条线段围成。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(有答案解析)
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(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(有答案解析)一、选择题1.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条2.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()A. 锐角B. 周角C. 钝角3.用一副三角尺不能画出()的角。
A. 110°B. 15°C. 75°4.一副三角尺不能拼成()度的角。
A. 150B. 15C. 105D. 1155.下图中,∠1=30°,∠2是直角。
∠3=()。
A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°6.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角7.分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是()。
A. 8B. 平角C. 周角8.淘气用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈的0°刻度线重合,读数时他读了外圈刻度,读出的度数是75°。
这个角的实际度数是()。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°9.钟面上时针从指向“1”走到指向“4”,是沿顺时针旋转了()°。
A. 60B. 90C. 120D. 180 10.下图中有()条射线。
A. 2B. 4C. 511.下面的角中,()不能用一副三角板画出。
A. 15°B. 105°C. 55°12.下图中有()个角。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。
14.从9时到10时,分针转过________度,刚好是一个________角。
6时整,时针与分针所成的角是________角。
15.下图中∠2=25°,那么∠1=________,∠3=________。
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测卷(答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测卷(答案解析)一、选择题1.下图中,共有()个角。
A. 3B. 6C. 52.一个周角的度数是一个平角度数的()倍。
A. 2B. 3C. 43.下面用三角尺拼成的角中,最大的是()。
A. B. C.4.用一副三角尺不能拼出的角是( )。
A. 120°B. 105°C. 135°D. 95°5.下图中,∠1=40°,∠2=()。
A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°6.笑笑画了一条长30厘米的()。
A. 直线B. 射线C. 线段7.下图中,∠1=30°,∠2是直角。
∠3=()。
A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°8.下面各角中()不能用一副三角板拼成。
A. 105°B. 100°C. 75°9.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。
A. 线段B. 射线C. 直线10.比平角小91°的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11.三角尺上的三个角中,最大的一个角是()。
A. 直角B. 锐角C. 钝角12.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°二、填空题13.下图中有________条射线,________个角。
14.下图中标注的角都是用三角板拼成的,两个角分别是________°与________°。
15.上午8:00时,钟面上的时针与分针形成的角是________度,是________角,这个角比平角小________度,这个角比直角大________度.16.如下图,已知∠1=75°,∠3=65°,那么∠2=________°17.钟面上9时整,钟面上的时针和分针所成的角是________度;从6时到12时,时针转动了________.18.如图,已知∠1=40°,∠2=________,∠3=________,∠4=________。
人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷及答案(易错题)

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一条直线上的两点把这条直线分成()条射线。
A.2B.3C.42.下面哪个时刻时针和分针在一条线上?()A.10时B.3时C.6时3.把平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个角是()。
A.锐角B.直角C.钝角4.9时整,时针和分针所组成的角是()。
A.锐角B.直角C.平角5.船头成()角时可以航行的更快。
A. 锐B.直C.钝6.一个钟面,在9时整时,时针与分针的最小夹角是()度。
A.30B.60C.90二.判断题(共6题,共12分)1.一条线段长10厘米,一条直线长15厘米。
()2.角的两条边越长,角越大。
()3.射线OF也可以称为射线FO。
()4.小明画的一条直线长5厘米。
()5.一条直线的长等于两条射线长的和。
()6.这是一条线段。
()三.填空题(共8题,共21分)1.量一量、说一说。
∠1=________°∠2=________°2.两条交叉在一起的直线,最多会形成()个直角。
3.把线段的一端无限延长,就得到一条(),把线段的两端无限延长就得到一条()。
4.把周角、锐角、钝角、平角、直角。
按从小到大排列_______、_______、_______、_______、_______。
5.图中的角各是什么角?∠1是______角∠2是______角∠3是______角∠4是______角∠5是______角。
6.把圆平均分成360份,每一份所对的角的大小是()度。
7.120°的角比平角小()度。
比直角大()度。
8.直线上两点间的部分叫()。
四.计算题(共2题,共9分)1.计算下面各角的度数。
∠1=________∠2=________ 2.量一量,算一算。
∠1=()∠2=()∠3=()∠4=()∠1+∠2+∠3+∠4=()五.作图题(共2题,共11分)1.按要求在图形里添上一条线段。
(1)增加4个角。
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(包含答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(包含答案解析)一、选择题1.一个周角的度数是一个平角度数的()倍。
A. 2B. 3C. 42.4时整,分针和时针形成的角是()。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°3.如图已知∠1=30°,则∠2=()。
A. 30ºB. 150ºC. 180º4.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°5.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角6.用一副三角尺不能画出()的角。
A. 110°B. 15°C. 75°7.笑笑画了一条长30厘米的()。
A. 直线B. 射线C. 线段8.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。
A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角9.淘气用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈的0°刻度线重合,读数时他读了外圈刻度,读出的度数是75°。
这个角的实际度数是()。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°10.下图中有()条射线。
A. 2B. 4C. 511.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。
A. 线段B. 射线C. 直线12.下面的图形,()是线段。
A. B. C.二、填空题13.上午8:00时,钟面上的时针与分针形成的角是________度,是________角,这个角比平角小________度,这个角比直角大________度.14.小红用量角器量一个角时,把角的一边对准量角器的内刻度70°线,另一边对准的是量角器内刻度120°线,小红测量的这个角的度数是________°。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(有答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题(有答案解析)一、选择题1.下面用三角尺拼成的角中,最大的是()。
A. B. C.2.4时整,分针和时针形成的角是()。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°3.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A. 105°B. 15°C. 20°4.用一副三角尺能画出下面( )的角。
A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°5.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°6.以下各角中,()角不可以用一副三角板拼出来的。
A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°7.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。
A. 20°B. 70°C. 160°8.下图中,∠1=40°,∠2=()。
A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°9.有()条线段。
A. 15B. 14C. 13D. 12 10.钟面上时针从指向“1”走到指向“4”,是沿顺时针旋转了()°。
A. 60B. 90C. 120D. 180 11.用破损的量角器也能测量角的度数,如下图∠1=()。
A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°12.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°二、填空题13.根据如图,计算出以下各角的度数.∠1=________ ,∠2=________.14.下图中有________条线段。
15.如图,∠1=140°,∠2=________°,∠3=________°。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题(包含答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(包含答案解析)一、选择题1.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A. 105°B. 15°C. 20°2.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角3.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。
A. 20°B. 70°C. 160°4.用量角器量角时,角的顶点与量角器的中心重合,一条边与外圈的180°刻度线重合,另一条边与内圈的60°刻度线重合,这个角是()。
A. 120°B. 60°C. 30°5.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角6.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。
A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角7.下图中,一共有()条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条8.两个锐角可以拼成一个()。
A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以9.淘气用量角器测量一个角时,角的一条边和内圈的0°刻度线重合,读数时他读了外圈刻度,读出的度数是75°。
这个角的实际度数是()。
A. 105°B. 75°C. 15°D. 115°10.三角尺上的三个角中,最大的一个角是()。
A. 直角B. 锐角C. 钝角11.下面各角,()最大。
A. B. C.12.下图中有()个角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13.下图中∠1=30°,∠2=________,∠3= ________。
14.如图,∠2是∠1的2倍,∠3是∠1的6倍,那么∠3﹣∠2=________°.15.量出下图∠1的度数,∠1=________°,这是________角。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(含答案解析)(1)
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(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(含答案解析)(1)一、选择题1.如图已知∠1=30°,则∠2=()。
A. 30ºB. 150ºC. 180º2.6时整,钟面上时针和分针成()角。
A. 周B. 直C. 平3.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角4.以下各角中,()角不可以用一副三角板拼出来的。
A. 150°B. 120°C. 140°D. 75°5.下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是()的角.A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°6.量角器使用正确的是()A. B. C. D.7.用一副三角尺不能画出()的角。
A. 110°B. 15°C. 75°8.用量角器量角时,角的顶点与量角器的中心重合,一条边与外圈的180°刻度线重合,另一条边与内圈的60°刻度线重合,这个角是()。
A. 120°B. 60°C. 30°9.下图中,一共有()条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条10.两个锐角可以拼成一个()。
A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以11.如图,根据∠1的度数估计∠2。
∠2大约是()。
A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°12.下图中有()个角。
A. 5B. 6C. 7二、填空题13.根据如图,计算出以下各角的度数.∠1=________ ,∠2=________.14.下图中有________条射线,________个角。
15.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试(含答案解析)(1)
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(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试(含答案解析)(1)一、选择题1.一个周角的度数是一个平角度数的()倍。
A. 2B. 3C. 42.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°3.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角4.量角器使用正确的是()A. B. C. D.5.有()条线段。
A. 15B. 14C. 13D. 126.分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是()。
A. 8B. 平角C. 周角7.下图中有()条射线。
A. 2B. 4C. 58.比140°多()的角是平角。
A. 60°B. 90°C. 50°D. 40°9.用破损的量角器也能测量角的度数,如下图∠1=()。
A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°10.三角尺上的三个角中,最大的一个角是()。
A. 直角B. 锐角C. 钝角11.黑板边、课本边都可以看成是()。
A. 角B. 线段C. 长度12.下图中有()个角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13.如图,∠2=________,∠3=________。
14.下图中一共有________条线段,________条射线。
15.上午8:00时,钟面上的时针与分针形成的角是________度,是________角,这个角比平角小________度,这个角比直角大________度.16.从9时到10时,分针转过________度,刚好是一个________角。
6时整,时针与分针所成的角是________角。
17.下图中,已知∠1+∠2+∠3=220°,那么∠2=________°。
18.小红用量角器量一个角时,把角的一边对准量角器的内刻度80°线,另一边对准的是量角器内刻度130°线,小红测量的这个角的度数是________°。
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试(包含答案解析)
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《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试(包含答案解析)一、选择题1.下图中,共有()个角。
A. 3B. 6C. 52.下面用三角尺拼成的角中,最大的是()。
A. B. C.3.4时整,分针和时针形成的角是()。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°4.用一副三角尺能画出下面( )的角。
A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°5.下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是()的角.A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°6.量角器使用正确的是()A. B. C. D.7.笑笑画了一条长30厘米的()。
A. 直线B. 射线C. 线段8.分针走1小时,在钟面上旋转所形成的角是()。
A. 8B. 平角C. 周角9.下面各角中()不能用一副三角板拼成。
A. 105°B. 100°C. 75°10.比平角小91°的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角11.三角尺上的三个角中,最大的一个角是()。
A. 直角B. 锐角C. 钝角12.黑板边、课本边都可以看成是()。
A. 角B. 线段C. 长度二、填空题13.________时整,时针和分针成平角,下图中时针和分针所成的角是________度。
14.根据如图,计算出以下各角的度数.∠1=________ ,∠2=________.15.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。
16.如图,∠1=140°,∠2=________°,∠3=________°。
17.用量角器画角时,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”的刻度,另一条边对着外圈刻度“75°”,这个角是________度。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(含答案解析)(1)
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(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题(含答案解析)(1)一、选择题1.4时整,分针和时针形成的角是()。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°2.用一副三角尺不能拼出的角是( )。
A. 120°B. 105°C. 135°D. 95°3.下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是()的角.A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°4.用一副三角尺不能画出()的角。
A. 110°B. 15°C. 75°5.下图中,∠1=30°,∠2是直角。
∠3=()。
A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°6.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是()。
A. 直角、锐角、平角、钝角B. 平角、钝角、直角、锐角C. 钝角、平角、直角、锐角D. 锐角、直角、钝角、平角7.下图中有()条射线。
A. 2B. 4C. 58.比140°多()的角是平角。
A. 60°B. 90°C. 50°D. 40°9.如图,根据∠1的度数估计∠2。
∠2大约是()。
A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°10.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°11.下图中有()个角。
A. 5B. 6C. 712.下面的图形,()是线段。
A. B. C.二、填空题13.钟面上,十时整分针和时针形成的角是________°,是________角。
14.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元测试题(含答案解析)

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(含答案解析)一、选择题1.一个周角的度数是一个平角度数的()倍。
A. 2B. 3C. 42.如图,已知∠1=35°,则∠2=()。
A. 165°B. 160°C. 145°3.4时整,分针和时针形成的角是()。
A. 50°B. 120°C. 150°D. 180°4.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A. 105°B. 15°C. 20°5.用一副三角尺不能拼出的角是( )。
A. 120°B. 105°C. 135°D. 95°6.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。
A. 20°B. 70°C. 160°7.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()A. 锐角B. 周角C. 钝角8.下图中有()条射线。
A. 2B. 4C. 59.当6:00时,时针和分针成()。
A. 直角B. 锐角C. 平角10.黑板边、课本边都可以看成是()。
A. 角B. 线段C. 长度11.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°12.下图中有()个角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13.钟面上,十时整分针和时针形成的角是________°,是________角。
14.下图中有________条线段。
15.下图中标注的角都是用三角板拼成的,两个角分别是________°与________°。
16.如图,沿着一条直线摆了一副三角尺,则∠1=________,∠3=________。
17.角的计量单位是________,角的两边在一条直线上,这样的角叫做________角,它有________。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(含答案解析)
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(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(含答案解析)【题目】最新人教版小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(含答案解析)一、选择题1. 下列各组图中,哪组图是直角?()A. △ABCB. △MNPC. △XYZ答案:B解析:直角指一个角度为90°的角,根据图中所示,只有图B中的角度满足直角的条件。
2. 以下各组角中,哪组角是锐角?()A. 45°和120°B. 80°和110°C. 70°和100°答案:B解析:锐角是指小于90°的角。
根据选项B所示的角度大小,可知80°和110°都是小于90°的角,因此选B。
3. 以下哪种工具可以用来测量角度大小?()A. 尺子B. 木棍C. 量角器答案:C解析:量角器是一种专门用来测量角度大小的工具,因此选C。
二、填空题1. 一个角大于90°小于180°,这个角是________。
答案:钝角解析:钝角是指大于90°小于180°的角,因此答案为钝角。
2. 一个角大于0°小于90°,这个角是________。
答案:锐角解析:锐角是指大于0°小于90°的角,因此答案为锐角。
三、解答题1. 请用图示所给的直角说明以下说法是否正确,并给出理由:(说法)一个角就是一根线段,根据线段的长短决定角的大小。
(正确/错误)_______,理由:_________________________答案:错误,理由:一个角并不只是一根线段,角是由两条射线共同确定的,与线段的长短无关。
解析:根据题目所给的说法,可以看出说法是错误的。
一个角实际上是由两条射线共同确定的,与线段的长短无关。
2. 请你画出一个锐角和一个钝角,并标注角度的大小。
答案:(在此插入画图,画出一个锐角和一个钝角,并标注角度的大小)解析:画图略。
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(包含答案解析)
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《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题(包含答案解析)一、选择题1.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A. 105°B. 15°C. 20°2.用一副三角尺能画出下面( )的角。
A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°3.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。
A. 20°B. 70°C. 160°4.下图中,∠1=40°,∠2=()。
A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°5.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是()A. 锐角B. 周角C. 钝角6.下图中,∠1=30°,∠2是直角。
∠3=()。
A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°7.下图中有()条射线。
A. 2B. 4C. 58.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。
A. 线段B. 射线C. 直线9.比平角小91°的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10.如图,根据∠1的度数估计∠2。
∠2大约是()。
A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°11.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°12.下面的角中,()不能用一副三角板画出。
A. 15°B. 105°C. 55°二、填空题13.如图中∠1=35°,∠2=________,∠3=________.14.下图中有________条射线,________个角。
15.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。
(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测(含答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测(含答案解析)一、选择题1.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A. 105°B. 15°C. 20°2.如图已知∠1=30°,则∠2=()。
A. 30ºB. 150ºC. 180º3.下面是几个角的度数,不能用两个三角板画出的角是()的角.A. 15°B. 105°C. 135°D. 25°4.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条5.有()条线段。
A. 15B. 14C. 13D. 12 6.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角7.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。
A. 线段B. 射线C. 直线8.当6:00时,时针和分针成()。
A. 直角B. 锐角C. 平角9.用破损的量角器也能测量角的度数,如下图∠1=()。
A. 40°B. 75°C. 35°D. 45°10.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°11.下图中有()个角。
A. 5B. 6C. 712.下图中有()个角。
A. 1B. 2C. 3二、填空题13.如图,∠2=________,∠3=________。
14.小东在用量角器测量一个角的度数时,误把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数是150°,正确的度数应该是________。
15.下图中有________条线段。
16.下图中一共有________条线段,________条射线。
17.量出下图∠1的度数,∠1=________°,这是________角。
18.下图中,已知∠1+∠2+∠3=220°,那么∠2=________°。
《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量 单元检测题(包含答案解析)(1)

《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元检测题(包含答案解析)(1)一、选择题1.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A. 105°B. 15°C. 20°2.6时整,钟面上时针和分针成()角。
A. 周B. 直C. 平3.用一副三角尺能画出下面( )的角。
A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°4.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。
A. 20°B. 70°C. 160°5.量角器使用正确的是()A. B. C. D.6.把长方形纸折叠后(如图),∠1=32°,则∠2等于()°A. 64B. 74C. 847.下图中,∠1=30°,∠2是直角。
∠3=()。
A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°8.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角9.两个锐角可以拼成一个()。
A. 钝角或直角B. 锐角或直角C. 锐角、直角、钝角都可以10.用一副三角尺可以拼出的角是().A. 160°B. 40°C. 120°11.下面的角中,()不能用一副三角板画出。
A. 15°B. 105°C. 55°12.下面的图形,()是线段。
A. B. C.二、填空题13.下图中有________条线段。
14.3时整,时针与分针所夹的较小角是________°,再走30分钟,时针与分针所夹的较小角是________°。
15.从9时到10时,分针转过________度,刚好是一个________角。
6时整,时针与分针所成的角是________角。
16.如图,已知∠1=30°。
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《易错题》小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题(包含答案解析)一、选择题1.一个周角的度数是一个平角度数的()倍。
A. 2B. 3C. 42.用一副三角尺不能画出下面()的角。
A. 105°B. 15°C. 20°3.用一副三角尺能画出下面( )的角。
A. 25°B. 20°C. 15°D. 10°4.下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是()A. 140°B. 135°C. 75°5.如果直角三角形的一个锐角是20°,那么另一个角一定是()。
A. 20°B. 70°C. 160°6.如图,以给出的点为端点,能画出()条线段.A. 5B. 6C. 无数条7.用一副三角尺不能画出()的角。
A. 110°B. 15°C. 75°8.一副三角尺不能拼成()度的角。
A. 150B. 15C. 105D. 1159.有()条线段。
A. 15B. 14C. 13D. 12 10.在钟面上6:30时,时针与分针所形成的角是()。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角11.下图中,一共有()条线段。
A. 6条B. 8条C. 2条12.把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条()。
A. 线段B. 射线C. 直线二、填空题13.看图填空。
已知∠1=20°∠2= ________∠3= ________∠4= ________14.如图中∠1=35°,∠2=________,∠3=________.15.钟面上6时整,分针和时针所形成的夹角是________°,这是一个________角。
16.小红用量角器量一个角时,把角的一边对准量角器的内刻度70°线,另一边对准的是量角器内刻度120°线,小红测量的这个角的度数是________°。
17.钟面上分针转1圈,它转过的角是________角;分针转2圈,时针转了________度。
18.小红用量角器量一个角时,把角的一边对准量角器的内刻度80°线,另一边对准的是量角器内刻度130°线,小红测量的这个角的度数是________°。
19.∠1+46°的角是一个直角,∠1=________度。
20.过一点,可以画________直线,过两点能画________直线。
A、1条B、2条C、无数条三、解答题21.量出下图角的度数,是多少度,再以这个角的顶点为顶点,在角内画一个直角.22.量出每个角的度数.23.量出下面各角的度数,并写出角的名称.24.以A为顶点画一个小于90°的角,照样子再画一个与这个角相等的角.25.利用一副三角板画一个150°的角.26.画一条射线.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.A解析: A【解析】【解答】360÷180=2倍。
故答案为:A。
【分析】平角:一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。
1平角=180°;周角:一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。
1周角=360°;1周角=2平角。
2.C解析: C【解析】【解答】解:A项中,105°用三角尺中的60°和45°可以画出;B项中,15°可以用45°和30°画出,而C项中的20°不能用三角尺画出。
故答案为:C。
【分析】一副三角板中有30°、45°、60°、90°,据此组角即可。
3.C解析: C【解析】【解答】45°-30°=15°。
故答案为:C。
【分析】一副三角尺上的角有90°,60°,30°和45°,利用一副三角尺可以画出:15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、165°、180°的角,据此解答。
4.A解析: A【解析】【解答】下面几个角中,不能用一副三角尺画出的角是140°。
故答案为:A。
【分析】知道三角板有90°、30°、60°和45°的角。
5.B解析: B【解析】【解答】解:90°-20°=70°,所以另一个角是70°。
故答案为:B。
【分析】直角三角形的两个锐角的和是90°,据此作答即可。
6.B解析: B【解析】【解答】如图:3+2+1=6(条)。
【分析】以A点为端点可以画3条线段,以D点为端点可以画2条线段,以B点为端点可以画1条线段,一共能画出6条线段。
7.A解析: A【解析】【解答】用一副三角尺不能画出110°的角。
故答案为:A【分析】三角尺角的度数有:一个30°角、两个45°角、一个60°角、两个90°角,45°-30°=15°,故B可以拼出,45°+30°=75°,故C可以拼出,而A无论怎样将两个三角尺上的角组合都不能拼出。
8.D解析: D【解析】【解答】解:一副三角尺不能拼成115度的角。
故答案为:D。
【分析】三角尺中的度数有:30°、45°、60°、90°;60°+90°=150°;45°-30°=15°;60°+45°=105°。
9.A解析: A【解析】【解答】5+4+3+2+1=15(条)故答案为:A。
【分析】直线、射线、线段都是直的,线段有两个端点,长度有限;射线有一个端点,长度无限;直线没有端点,长度无限,先数一数单独的线段,再数两条线段组合的线段,然后数三条线段组合的线段,四条线段组合的线段,五条线段组合的线段,然后将条数相加。
10.A解析: A【解析】【解答】解:6:30,分针指向6,时针指向6和7中间,时针与分针所形成的角是锐角。
故答案为:A。
【分析】钟面上12个大格,每个大格是30°,根据钟面时刻确定时针和分针的位置并确定夹角的类型即可。
11.A解析: A【解析】【解答】解:图中一共有6条线段。
故答案为:A。
【分析】线段有两个端点,一条短线段的数有3条,两条短线段组成的线段有2条,三条短线段组成的线段有1条,一共3+2+1=6条。
12.A解析: A【解析】【解答】解:把3米长的线段向两端各延长5米,得到的是一条线段。
故答案为:A。
【分析】在线段的两边延申的长度是有限的,所以得到的仍然是线段。
二、填空题13.160°;20°;160°【解析】【解答】∠2=180°-∠1=180°-20°=160°;∠3=180°-∠2=180°-160°=20°;∠4=180°-∠1=180°-20°=160°故答案为解析: 160°;20°;160°【解析】【解答】∠2=180°- ∠1=180°-20°=160°;∠3=180°- ∠2=180°-160°=20°;∠4=180°- ∠1=180°-20°=160°.故答案为:160°;20°;160°.【分析】∠1和∠2、∠3和∠2、∠3和∠4、∠1和∠4的和都是180度,据此解答。
14.145°;35°【解析】【解答】解:∠2=180°-35°=145°;∠3=180°-145°=35°故答案为:145°;35°【分析】∠1和∠2组成180°的角∠2和∠3组成180°的角用180°解析: 145°;35°【解析】【解答】解:∠2=180°-35°=145°;∠3=180°-145°=35°。
故答案为:145°;35°。
【分析】∠1和∠2组成180°的角,∠2和∠3组成180°的角,用180°减去∠1的度数即可求出∠2的度数,用同样的方法确定∠3的度数即可。
15.180;平【解析】【解答】解:钟面上6时整分针和时针所形成的夹角是180°这是一个平角故答案为:180;平【分析】钟面上6时整时针指向6分针指向12两个指针之间有6个大格每个大格30°30°×6=1解析: 180;平【解析】【解答】解:钟面上6时整,分针和时针所形成的夹角是180°,这是一个平角。
故答案为:180;平。
【分析】钟面上6时整,时针指向6,分针指向12,两个指针之间有6个大格,每个大格30°,30°×6=180°,所以分针和时针所形成的夹角是180°,这是一个平角。
16.【解析】【解答】解:120°-70°=50°故答案为:50【分析】用一边对准的刻度减去另一边对准的刻度即可计算出这个角的度数解析:【解析】【解答】解:120°-70°=50°故答案为:50。
【分析】用一边对准的刻度减去另一边对准的刻度即可计算出这个角的度数。
17.周;60【解析】【解答】解:钟面上分针转1圈它转过的角是周角;分针转2圈时针转了60度故答案为:周;60【分析】周角是360°的角分针转1圈就是一个周角;分针转2圈时针走2大格每个大格是30°解析:周;60【解析】【解答】解:钟面上分针转1圈,它转过的角是周角;分针转2圈,时针转了60度。
故答案为:周;60。
【分析】周角是360°的角,分针转1圈就是一个周角;分针转2圈,时针走2大格,每个大格是30°。
18.【解析】【解答】解:130°-80°=50°故答案为:50【分析】可以用另一边对准的刻度减去一边对准的刻度计算出测量的这个角的度数解析:【解析】【解答】解:130°-80°=50°故答案为:50。