初中英语语法主谓一致
七年级英语知识点总结：主谓一致
七年级英语知识点总结：主谓一致七年级英语知识点总结：主谓一致在英语中，句子中的谓语动词在人称和单、复数形式上必须和主语保持一致，这就是我们通常说的“主谓一致”。
这一点看似简单，但在实际运用中却常常遇到麻烦。
一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则的支配：语法一致原则、意义一致原则和就近原则。
一、语法一致主谓一致的原则是指主语和谓语从语法形式上取得一致:主语是单数形式,谓语也采取单数形式;主语是复数形式,谓语亦采取复数形式.例如:He often helps me learn English. .My friends often help me learn English.但主语和谓语从语法形式上取得一致的问题远不只上述的那么简单,有许多方面的情况需要去具体地对待:1、不定式,动名词,以及从句作主语时应看作单数,谓语动词用单数. 例如: Reading aloud is helpful to learn English.大声朗读对学习英语是有帮助的。
What he said has been recorded .他说的话已被录音了.2、不定代词one, every, each, everybody, everyone, one of, no one, nothing, nobody, someone, somebody, either, neither, many a 等作主语或是修饰主语时应看作单数,谓语动词用单数.但none 作主语时,谓语动词既可用单数也可用复数,这要取决于说话人的看法。
例如:Neither of my sisters likes sports .我的妹妹中没人喜欢运动.Every boy and girl shos great interest in this book .每个男孩和女孩对这本书都表现出很大的兴趣.3、表示国家,机构,事件,作品等名称的专有名词作主语时应看作单数,谓语动词用单数.例如: One housand And One Nights tells people lots of interesting stories . 《一千零一夜》给人们讲了许多有趣的故事。
初中英语语法主谓一致
初中英语语法——主谓一致一、主谓一致：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。
主谓一致必须遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
1. 语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
例如：Tom is a good student. 汤姆是个好学生。
They often play football on the playground.他们经常在操场上踢足球。
2. 意义一致原则：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单数形式。
例如： My family are having lunch now. 我们一家人现在正吃午饭。
Twenty dollars is too expensive for the book.这本书 20 美元太贵了。
3. 就近一致原则：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠近他的主语。
例如： Not only the teacher but also his students like playing football.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。
There is a pen and some books on the desk.课桌上有一支钢笔和一些书。
二、主谓一致常考题型：1. 单数名词(代词)，不可数名词做主语时，谓语用单数形式，复数名词(代词)做主语，谓语用复数形式。
2. many a+单数名词做主语，意义虽为“许多”，但谓语要用单数形式。
例如： Many a student has been to Shanghai. 许多学生到过上海。
3. more than one+单数名词做主语，谓语用单数。
例如： More than one student has ever been to Beijing.不止一个学生曾经去过北京。
初中英语知识点归纳主谓一致和主谓宾关系
初中英语知识点归纳主谓一致和主谓宾关系初中英语知识点归纳——主谓一致和主谓宾关系在学习英语的过程中，主谓一致和主谓宾关系是两个重要的知识点。
掌握了这两个知识点，我们就能更加准确地表达自己的意思，避免犯下一些常见的错误。
接下来，我将对主谓一致和主谓宾关系进行详细的归纳和解释。
主谓一致是指主语和谓语在人称和数上要保持一致。
换言之，如果主语是单数第三人称，则谓语动词要用第三人称单数形式；如果主语是复数或者非第三人称，则谓语动词要用复数形式。
下面是一些例子：1. 我喜欢这本书。
I like this book.2. 他们都是我的朋友。
They are all my friends.3. 爸爸喝咖啡。
Dad drinks coffee.在上述例句中，第一句中主语是"I"，是单数第一人称，因此谓语动词用了"like"；第二句中主语是"they"，是复数，所以谓语动词用了"are"；第三句中主语是"dad"，是单数第三人称，所以谓语动词用了"drinks"。
此外，还有一些特殊情况需要注意。
例如，当主语是并列结构时，谓语动词一般与离它最近的主语保持一致；当主语是"each"、"every"、"either"、"neither"等表示每一个或者两者之一的词时，谓语动词一般要用单数形式。
下面是一些例子：1. Lucy and Lily are my best friends. Lucy和Lily是我的最好的朋友。
2. Either he or I am going to the party. 他或者我一个人要去参加晚会。
在第一句中，主语是"Lucy and Lily"，是并列结构，因此谓语动词用了"are"；在第二句中，主语是"either he or I"，要选择两者之一，所以谓语动词用了"am"。
中学初中英语语法——主谓一致详解
主谓一致详解【基础知识】主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。
对大多数人来说，往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。
一般情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则支配：语法一致原则(grammatical concord)意义一致原则(notional concord)就近原则(principle of proximity)（一）语法一致原则用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单、复数形式上的一致，就是语法一致。
也就是说，如果名词中心词是单数，动词用单数形式；如果名词中心词是复数，动词用复数形式。
例如：This table is a genuine antique.Both parties have their own advantages.Her job has something to do with computers.She wants to go home.They are divorcing each other.Mary was watching herself in the mirror.The bird built a nest.Susan comes home every week-end.（二）意义一致原则有时，主语和谓语动词的一致关系取决于主语的单、复数意义，而不是语法上的单、复数形式，这样的一致关系就是意义一致。
例如：Democratic government gradually take the place of an all-powerful monarchy.A barracks was attacked by the guerilla.Mumps is a kind of infectious disease.The United States is a developed country.It is the remains of a ruined palace.The archives was lost.This pair of trousers costs fifty dollars.（三）就近原则有时，谓语动词的单、复数形式决定于最靠近它的词语。
初中英语语法之主谓一致
初中英语语法之主谓一致主谓一致主谓一致是指主语和谓语必须保持人称和数的变化一致，即句中谓语的变化形式由句子主语的人称和数的形式决定。
主谓一致通常遵循三个原那么语法一致、意义一致和就近一致原那么。
语法一致语法一致是指主语的单复数决定谓语动词的单复数。
考点一：一般情况下，主语为单数可数名词或代词、不可数名词时，谓语动词用单数形式；主语为复数可数名词或代词时，谓语动词用复数形式。
考点二：动词不定式或动词-ing形式作主语时，谓语动词用单数形式。
考点三：复合不定代词anyone, anybody, anything, someone, somebody, something, everyone,everybody, everything, no one, nobody, nothing 作主语时，谓语动词用单数形式。
注意：1. "neither of/none/either of +复数可数名词/代词”作主语时，谓语动词用单、复数形式皆可。
2. either指"两者之中任何一个”，作主语时，谓语动词用单数形式。
3. each作同位语时，谓语动词的单、复数形式取决于主语的数；"each of +复数可数名词/代词”作主语时，谓语动词用单数形式。
考点四：当用both ... and…连接并列主语时，谓语动词常用复数形式。
当and连接的两个名词表示两个不同的概念时，谓语动词用复数形式；当表示同一人、同一物或同一个概念，或表示不可分的整体时，谓语动词用单数形式。
考点五：当主语后面跟有with, except, including, along with, together with, as well as, in addition to等词语引导的短语时，谓语动词的单、复数形式由主语的单、复数形式决定。
考点六：一些由两局部构成的表示物体的名词作主语时，谓语动词通常用复数形式，如shoe, glove, trouser, scissor, chopstick等。
英语语法之主谓一致总结
英语语法之主谓⼀致总结英语语法之主谓⼀致总结 总结就是把⼀个时段的学习、⼯作或其完成情况进⾏⼀次全⾯系统的总结，它能够使头脑更加清醒，⽬标更加明确，让我们好好写⼀份总结吧。
总结怎么写才不会千篇⼀律呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的英语语法之主谓⼀致总结，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
英语语法之主谓⼀致总结1 1.“many a +名词”和“more than one +名词”作主语 谓语动词的数通常⽤单数(即遵循语法⼀致的原则)： Many a child was playing there. 很多⼩孩在那⼉玩。
More than one student has failed the exam. 不⽌⼀个学⽣考试未及格。
2. each ⽤于复数名词后作同位语 此时谓语动词⽤复数： They each have an English-Chinese dictionary. 他们每⼈都有⼀本英汉词典。
The young people each carry a big bag. 这些年轻⼈个个背着⼀个⼤袋⼦。
3. 主语后接in addition to, with, along with, together with, except, but等介词 其后的动词形式取决介词前主语： Nothing but trees was to be seen. 除了树⽊之外什么也看不见。
No one except my parents knows anything about this. 除我⽗母外没⼈知道此事。
Jim, together with his classmates, has seen the film. 吉姆和他的同学都看过这部电影。
4. means作主语 名词means(⽅法)单数与复数同形，⽤作主语时，其谓语的单复数要视具体含义⽽定(尤其注意其前的修饰语)： These means are very good. 这些⽅法很好。
初中英语主谓一致规则总结
初中英语主谓一致规则总结1. 什么是主谓一致？主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
主语是句子中的主要名词或代词，谓语则是描述主语的动词。
2. 主谓一致的基本规则：2.1 单数主语 + 单数谓语动词例：Tom eats an apple.2.2 复数主语 + 复数谓语动词例：They eat apples.3. 特殊情况：3.1 以“each”, “every”, “either”或“neither”为主语时，谓语动词通常为单数形式。
例：Each girl has a book.3.2 由两个或多个名词作主语时，若这些名词表示同一事物，谓语动词通常为单数形式。
例：Bread and butter is my favorite snack.3.3 由当代艺术品名词、学科名词等作主语时，谓语动词通常为单数形式。
例：Mathematics is an interesting subject.4. 动词“be”在主谓一致中的应用：4.1 当主语是单数时，动词“be”也应该是单数形式。
例：She is a teacher.4.2 当主语是复数时，动词“be”也应该是复数形式。
例：They are students.5. 不确定的主语：当主语是不可数名词、不定代词或从句时，有时候会出现主谓一致的困惑。
这种情况下，需要根据上下文来判断谓语动词应该采用单数还是复数形式。
6. 总结：在英语中，主谓一致是一个基本的语法原则。
遵循这些规则，能够使句子更加准确、流畅和易于理解。
通过研究和练，我们可以更好地掌握主谓一致的用法。
以上就是初中英语主谓一致规则的总结。
初中英语语法主谓一致
初中英语语法主谓一致主谓一致是英语语法中的一个重要规则，它要求句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
准确掌握主谓一致对于正确理解和运用英语语法至关重要。
本文将为您详细介绍初中英语语法主谓一致的规则和常见用法。
一、单数主语与单数谓语动词的一致在英语中，当主语为单数时，谓语动词需使用单数形式。
例如：1. The dog barks at strangers.（这只狗对陌生人吠叫。
）2. My mom cooks delicious meals.（我妈妈做出美味的饭菜。
）二、复数主语与复数谓语动词的一致当主语为复数形式时，谓语动词需使用复数形式。
例如：1. Cats like to play with yarn.（猫喜欢玩线团。
）2. They run fast in the race.（他们在比赛中跑得很快。
）三、特殊情况：不可数名词与单数谓语动词的一致不可数名词不能与复数谓语动词连用，只能与单数谓语动词连用。
例如：1. Rice is a staple food in many Asian countries.（大米是许多亚洲国家的主食。
）2. Water is essential for life.（水是生命必需的。
）四、特殊情况：集体名词与单数/复数谓语动词的一致集体名词既可与单数谓语动词连用，也可与复数谓语动词连用，具体取决于所表达的意思。
当集体名词指的是整体时，用单数谓语动词；当集体名词指的是个体成员时，用复数谓语动词。
例如：1. The team is practicing on the field.（队伍正在场上练习。
）2. My family are all waiting for me at home.（我的家人都在家等我。
）五、特殊情况：连接词与单数/复数谓语动词的一致当主语由连接词and连接时，谓语动词形式取决于所连接的主语是否为单数。
如果连接的主语是单数形式，则谓语动词用单数形式；如果连接的主语是复数形式，则谓语动词用复数形式。
初中英语知识点归纳主谓一致的常见错误用法
初中英语知识点归纳主谓一致的常见错误用法主谓一致是英语语法中的重要知识点之一，它要求主语与谓语在人称和数量上保持一致。
正确的主谓一致能够使句子结构更加清晰，表达更加准确。
然而，常有一些错误用法在主谓一致上犯了错。
本文将归纳列举主谓一致的常见错误用法，并对其进行解析和纠正。
一、单数主语与复数谓语不一致在英语句中，单数主语需要与单数谓语相呼应，复数主语需要与复数谓语相呼应，否则就产生了主谓不一致的错误。
1. 错误：My friend have a car.正确：My friend has a car.解析：由于friend是单数形式，因此谓语应该使用单数形式has。
2. 错误：The students is studying English.正确：The students are studying English.解析：由于students是复数形式，因此谓语应该使用复数形式are。
二、某些词语作主语时的一致错误有些具有“复数意义”的词语，在做主语时需要与复数谓语相呼应。
这一类错误在以下情况中更容易出现。
1. 错误：The news is very interesting.正确：The news are very interesting.解析：news是复数形式，因此谓语应该与之保持一致，使用复数形式are。
2. 错误：Physics is my favorite subject.正确：Physics are my favorite subjects.解析：subject在此指学科，具有复数意义，因此谓语应该使用复数形式subjects。
三、不定代词作主语时的一致错误不定代词作主语时，要根据不定代词所代表的数量来确定一致的谓语形式。
以下是两个常见错误用法的示例。
1. 错误：Someone was at the door.正确：Someone were at the door.解析：someone为不定代词，代表某个人，单数形式，因此谓语应该使用单数形式was。
初中英语语法：主谓一致
初中英语语法（主谓一致）主谓一致是指一个句子的主语和谓语动词保持数的一致关系。
主谓一致要遵循三条原则：语法一致、意义一致、就近一致。
一、复习要点：1．语法一致的原则：语法一致的原则就是指主语和谓语动词保持语法形式上的一致，即主语为单数形式，谓语动词也采用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也采用复数形式。
⑴单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句用作主语时，谓语动词一般用单数形式。
主语为复数名词或代词时，谓语动词用复数形式。
例如：His father works for a computer company. 他的父亲在一家电脑公司工作。
Reading in the sun is bad for your eyes. 在阳光下看书对眼睛有害。
What he said is very important for us all. 他所说的话对我们大家都很重要。
⑵由连词and或both… and连接的并列主语后面，要用复数形式的谓语动词。
例如：New York and Boston are American cities. 纽约和波士顿是美国城市。
Both she and her sister like drawing pictures. 她和她的姐姐都喜欢画画⑶由―a… and a half, more than one ＋名词‖―one and a half + 名词‖, 等作主语时, 谓语动词要用单数. 如:Only one and a half apples is left on the table.注意: one or two + 复数名词作主语, 谓语动词用复数形式, 如:One or two places have been visited. 参观了一两个地点构成的主语，尽管从意义上看是复数，但谓语动词要用单数形式。
例如：A month and a half has passed since I saw him. 自从我见到他，已经过去一个半月了。
2023年初中英语语法学习之主谓一致高频考点
2023年初中英语语法学习之主谓一致高频考点主谓一致无疑是初中阶段的英语语法学习中的重要语法项目之一，再说从近年的中考来看主谓一致也是一个非常容易考试的知识点。
所以无论是从想要学习好英语的角度还是应对考试的角度来说，掌握主谓一致的知识都是很有必要的。
所谓主谓一致简单说就是，谓语受主语支配，须和主语在人称和数上保持一致。
主谓一致一般遵循三条原则：语法一致原则，意义一致原则和就近一致原则。
名词与主谓一致1.如果主语名词是单数或不可数名词，谓语要用单数形式。
如:Rice is mainly grown in the south of China.水稻主要种植在中国的南方。
My father has a car.我爸爸有辆车。
The weather changes quickly here.这儿的天气变化多端。
2.如果主语是可数名词的复数形式，谓语动词则要用第三人称单数。
如:The flowers come out when spring comes.春天来临时百花盛开。
The students are having English class now.学生们正在上英语课。
3. there be句式中的be动词形式根据be后的第一个名词的数而确定用单数还是用复数形式。
如:There is a pen and some books on the desk.书桌上有一支钢笔和几本书。
There are two pandas and a tiger in this zoo.这个动物园有两只熊猫，一只老虎。
4.如果由and连接的两个做主语的单数名词指的是同一个人或物的时候，谓语动词要用单数形式。
如:The singer and actor, Hu Ge, is very handsome.歌星兼演员的胡歌好帅。
The science and technology plays an important part in China.科学技术在中国扮演着重要的角色。
2024年初中英语语法主谓一致学习之意义一致与就近一致原则
2024年初中英语语法主谓一致学习之意义一致与就近一致原则意义一致原则是指在英语语法中，主语和谓语在单复数意义上保持一致的原则。
这意味着，有时主语名词在语法形式上虽然是单数，却有着复数意义，其后的谓语动词便用复数。
反之亦如此。
1. 在英语中，一些名词的单复数形式相同，因此在使用这些名词作为主语时，需要根据它们所表达的意义来决定谓语动词的单复数形式。
例如，当sheep 或deer 作主语时，谓语动词应该使用单数形式，而当fish 作主语时，谓语动词应该使用复数形式。
同样的规则也适用于means、species、Chinese、Japanese 和series 等名词。
Sheep and deer are called “sheep”because they are sheeplike animals. (单数)Fish and fish are called “fish”because they are fishlike animals. (单数)Means and means are called “means”because they are ways of achieving something. (单数)Species and species are called “species”because they are different forms of the same organism. (单数)Chinese and Chinese are called “Chinese”because they are people from China. (单数)Japanese and Japanese are called “Japanese”because they arepeople from Japan. (单数)Series and series are called “series”because they are groups of related things. (复数)2. 使用“the”前缀时，需要根据形容词或名词的含义来确定谓语动词的单复数形式。
初中英语语法之主谓一致
初中英语语法之主谓一致本章内容选自张道真先生主编的《初中英语语法》第十六章主谓一致学习导航主谓一致情况比较复杂，学习时要熟练掌握语法一致、意义一致和就近一致三个原则。
要做到主谓一致，除了要考虑句子中主语人称和数的变化，还要考虑到谓语动词时态和语态的变化。
很多情况下还要结合具体的语言环境加以判断。
语法视窗一、主谓一致的三条原则主语和谓语保持一致，即谓语动词的形式必须随着主语单、复数形式的变化而变化叫主谓一致。
主谓一致一般要遵循三条原则，即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。
1、语法一致原则。
谓语动词与其主语在人称和数上要保持一致，即主语是单数形式，谓语动词也采取单数形式；主语是复数形式，谓语动词也采取复数形式。
Tom likes eggs，oranges and bananas.All the students in my class are hard-working.2、意义一致原则。
有些名词形式为单数，但表示复数意义；有些名词形式为复数，却表示单数意义。
这种情况下，谓语动词要采取意义一致的原则，即谓语动词的数必须和主语的意义一致。
People read for pleasure during their spare time.（people表示复数概念）Three months has passed since you left.（three months 表示单数概念）3、就近一致原则。
就近一致原则指的是谓语动词的人称和数与并列主语中最靠近它的那个主语保持一致。
No food or water is allowed to take with.Either several telephones or a fax machine is needed in my office.Neither you nor he knows how to answer the question.Not only the students but （also）their teacher likes the film.There is a table and four chairs in the room.There are four chairs and a table in the room.二、主谓一致的具体情况1、不定式、动名词作主语单个的不定式、动名词作主语时谓语动词一般用单数形式。
初中英语语法要点梳理
初中英语语法要点梳理在初中英语学习中，掌握语法知识是非常关键的。
语法是英语语言的基本规则和结构，它帮助我们理解和运用语言，使我们能够正确地表达自己的意思。
下面我们来梳理一些初中英语语法要点。
一、主谓一致主谓一致是指主语与谓语在人称和数上保持一致。
在句子中，主语是动作的执行者或是描述事物的对象，谓语是说明主语所做动作的部分。
正确的主谓一致可以使句子的意思更加清晰明了。
例如：- The boy plays football. （主语为单数，谓语也为单数）- The boys play football. （主语为复数，谓语也为复数）二、时态时态是指动词用来表达动作发生的时间。
在英语中，常用到的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
正确运用时态可以使我们表达出准确的时间信息。
例如：- She walks to school every day. （一般现在时）- They went to the park yesterday. （一般过去时）- I will call you tomorrow. （一般将来时）三、形容词和副词形容词用来修饰名词，表示名词的性质、状态或特征。
副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作的方式、程度等。
在使用形容词和副词时，需要注意它们的位置和形态变化。
例如：- She has a beautiful cat. （形容词修饰名词）- He quickly ran to catch the bus. （副词修饰动词）四、名词单复数名词的单复数形式通常表示一个物体或多个物体。
在英语中，名词的复数形式有一定的规则，例如在大多数情况下，我们可以在名词末尾加上-s来表示复数。
但也有一些特殊情况需要特别记忆，例如：- A cat, two cats （名词末尾加-s）- A child, two children （名词变化不规则）五、介词介词是用来表达名词、代词等与其他词语之间关系的词语。
初中英语语法专项之主谓一致和there be句型
◆就近一致
主语 由either…ither you or Tom is going shopping with me ．你或者汤姆将和我一起去购物。
由neither…nor 连接
由nor后的主语决定
Neither you nor he is wrong．你和他都没有 错。
主语 单个单数名词或代 词、动词不定式(短 语)、动名词短语或 从句
谓语 单数
复数名词或代词 复数
示例 The girl is fond of singing．这个女孩喜欢唱歌。 Watching the tea preparation is just as enjoyable as drinking the tea itself．观看泡茶的过程和喝茶本身 一样令人愉快。【八下Unit 9第67页】
Everyone was on vacation． 每个人都在度假。 【八上 Unit 1 第 3 页】
none
None of the money belongs to me． 指量用单数；与可数
没有一分钱是属于我的。 名词连用，指数目时，
None of the students has/have been to 单复数皆可；指代不
语法专项突破篇
主谓一致和there be句型
近几年中考英语对主谓一致和倒装句的考查较少，单独考 查的更少，一般会将其与动词时态和语态放在一起考查。主谓 一致要遵循语法一致、意义一致、就近一致三个原则。这就需 要考生牢记并注意区分一些特殊词或特殊短语修饰主语或连接 主语的情况，从而进行判断。
考点一：主谓一致◆语法一致
well as，like等
一本新书。【九全 Unit 6 第46页】
the＋形容词
2023年初中英语语法之主谓一致考点难点分析讲义
2023年初中英语语法之主谓一致考点难点分析讲义英语备考：主谓一致问题1、主语和谓语基本保持单复数的一致，即：主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词用单数形式：如：The computer was a great invention.（计算机是个了不起的发明）The water in the glass is very cold.（玻璃杯里的水很冷）2、集体名词（如family, class, team, group, row, police, school等）做句子主语时，①如果表示整体概念，则谓语用单数形式，如：Class Three is a very good class.（三班是好班）②如果表示其中的所有成员时，则谓语用复数形式，如：Class Three have a map of China.（三班有张中国地图）3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数，表示许多时，谓语用复数。
如：There is a sheep in the yard.（院子里有只绵羊）There are some sheep in the yard.（院子里有一些绵羊）4、maths, news等虽然有s结尾，但不是复数，因此谓语仍用单数：The news is very exciting. （这个消息令人兴奋）5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式，故谓语用复数。
如：The trousers are very cheap and I want to take them.（裤子很便宜，我想买）6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式，跟不可数名词时谓语用单数形式。
如：A lot of students are playing baseball now.（现在有许多学生在打垒球）A lot of time was wasted on that work.（大量的时间花在了那个工作上）（被动句）7、and 连接两个名词做主语时，谓语原则上用复数，但是两个名词若构成一个整体事物时，谓语则用单数。
初中英语语法主谓一致
初中英语语法主谓一致主谓一致是英语语法中的一个重要概念，指的是主语和谓语在人称和数上保持一致。
正确的主谓一致能够使句子更加准确、通顺，增加文章的可读性。
本文将详细介绍初中英语语法中的主谓一致规则及其应用。
一、基本规则1. 单数主语的一致性：单数主语与单数谓语动词一致，即主语为第三人称单数时，谓语动词要加上-s或-es。
例句：My brother goes to school every day.2. 复数主语的一致性：复数主语与复数谓语动词一致，即主语为第三人称复数时，谓语动词不加-s或-es。
例句：The students play soccer in the playground.3. 第一人称代词的一致性：第一人称代词（I和we）作为主语时，谓语动词不加任何变化。
例句：We live in a big city.二、特殊情况1. 连系动词的一致性：连系动词（be动词、seem、appear等）后的表语与前面的主语保持一致。
例句：She is my best friend.2. 复数名词作主语时，要注意其是否看作一个整体，进而确定谓语动词的单复数形式。
例句：A pair of glasses is on the table.（看作一个整体）A pair of glasses are broken.（看作分开的两个镜片）3. 复合主语的一致性：多个并列主语连用时，谓语动词与离它最近的主语保持一致。
例句：My dad and I go shopping every weekend.三、注意事项1. 某些名词虽然以复数形式出现，但指的是单一事物，谓语动词应该用单数形式。
例句：Physics is my favorite subject.2. 集体名词既可以看作整体，也可以看作个体。
若看作整体，则谓语动词用单数形式；若看作个体，则谓语动词用复数形式。
例句：The team is practicing for the competition.（看作整体）The team are arguing with each other.（看作个体）3. 某些名词在作主语时，谓语动词的单复数形式并没有固定规则，需要根据实际语义判断。
初中英语语法——主谓一致讲解及练习
初中英语语法——主谓一致讲解及练习主谓一致是指句子中的主语与谓语在人称和数上要保持一致。
掌握主谓一致的规则能够帮助我们正确使用英语语法，使句子结构更加准确和流畅。
下面将对主谓一致进行讲解，并提供一些练题供大家练。
主谓一致的基本规则1. 单数主语+单数谓语动词：当主语是单数时，谓语动词应该使用单数形式。
例如：He eats an apple every day.单数主语+单数谓语动词：当主语是单数时，谓语动词应该使用单数形式。
例如：He eats an apple every day.2. 复数主语+复数谓语动词：当主语是复数时，谓语动词应该使用复数形式。
例如：They eat apples every day.复数主语+复数谓语动词：当主语是复数时，谓语动词应该使用复数形式。
例如：They eat apples every day.3. 不以-s, -es, -ies结尾的复数主语，还原为单数形式+单数谓语动词：当主语是不以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用单数形式。
例如：My family is going on a trip this weekend.不以-s, -es, -ies结尾的复数主语，还原为单数形式+单数谓语动词：当主语是不以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用单数形式。
例如：My family is going on a trip this weekend.4. 以-s, -es, -ies结尾的复数主语，使用复数谓语动词：当主语是以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用复数形式。
例如：The cats play in the garden.以-s, -es, -ies结尾的复数主语，使用复数谓语动词：当主语是以-s, -es, -ies结尾的复数名词时，谓语动词应使用复数形式。
例如：The cats play in the garden.5. 连接词and连接的两个主语，使用复数谓语动词：当两个主语被连接词and连在一起时，谓语动词应使用复数形式。
初中英语语法 主谓一致
初中英语语法主谓一致主谓一致是初中英语语法中非常重要的一个知识点。
它指的是主语和谓语在人称和数上要保持一致。
比如说，当主语是单数时，谓语就要用单数形式，当主语是复数时，谓语就要用复数形式。
在初中英语语法中，主谓一致不仅是考试中常出现的题目，更是学生运用英语进行表达的基础。
我们可以通过以下几个方面来进一步了解和掌握主谓一致的用法。
一、主语是单数、第三人称时，谓语动词要用单数形式。
例如：1. He plays basketball every day.（他每天打篮球。
）2. The cat chases the mouse.（猫追老鼠。
）3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）二、主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
例如：1. They are playing soccer.（他们正在踢足球。
）2. The flowers in the garden are beautiful.（花园里的花很美。
）3. My parents go to work by car.（我父母开车去上班。
）三、以there be句型为主语时，谓语动词的单复数要与后面的名词一致。
例如：1. There is a book on the desk.（桌子上有一本书。
）2. There are some students in the classroom.（教室里有一些学生。
）四、当主语既有单数的词又有复数的词时，谓语动词要根据靠近谓语动词的词来判断单复数形式。
例如：1. My brother and sisters are playing in the park.（我弟弟和姐姐们正在公园里玩。
）2. A cup and two plates were on the table.（桌子上有一杯和两个盘子。
）五、当以either…or、neither…nor、not only…but also…等词连接的主语为两个单数时，谓语动词要用单数形式。
初中英语主谓一致
初中英语主谓一致Subject-verb agreement is a fundamental concept in English grammar that is commonly taught to middle school students. It refers to the idea that the subject of a sentence must agree with the verb in terms of number and person. This means that if the subject is singular, the verb must also be singular, and if the subject is plural, the verb must be plural as well. Understanding this concept is crucial for clear and effective communication in English.主谓一致是英语语法中的一个基本概念，通常在初中阶段教给学生。
它指的是句子的主语在数量和人称上必须与动词保持一致。
这意味着如果主语是单数，动词也必须是单数，如果主语是复数，动词也必须是复数。
理解这个概念对于在英语中进行清晰有效的交流至关重要。
One common mistake that students make when it comes to subject-verb agreement is forgetting to match the subject and verb correctly. For example, they might say, "The dog run in the park" instead of "The dog runs in the park." This error can be confusing for the reader or listener because it disrupts the flow of the sentence and can make the message unclear. By teaching students the importance ofsubject-verb agreement, teachers can help them communicate more effectively in English.在主谓一致方面，学生经常犯的一个常见错误是忘记正确地匹配主语和动词。
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• 我们完全可以将上面句子中的那些词组都分别搬到句首或 是放到句末去,因为它们在句子里是状语: • The students are going to have a picnic this weekend together with their teacher.
• 2) 表示时间,金钱,距离,体积,重量,面积,数字等词语作主语 时,谓语动词常用单数形式。如： • • Eight hours of sleep is enough. • 八小时的睡眠足够了。 • • Twenty years stands for a long period in one's life. • 二十年在人的一生里意味着一个很长的时期.
• 5、由some, several, both, few, many, a number of 等词修饰 主语,或是由它们自身作主语时应看作复数,谓语动词用复数. 另外,由and连接两个主语时,谓语一般用复数. • • 例如: • On the seashore, some people are playing volleyball • 海边,有些人在打排球。 • • Both of us are fond of watching football games . • 我们俩都喜欢看足球赛. • • A number of will-be graduates are voluntarily going to work in the West of China. • 许多即将毕业的学生打算自愿去中国西部工作.
• 5)集体名词作主语时,谓语动词的数取决于主语的意义:主 语表示整体时视为单数,谓语动词用单数;主语表示集体中 的个体成员时视为复数,谓语动词用复数.这类集体名词常 见的有:army, class, club, cro people, police, public, team等. • • 例如: The family are all fond of football. • 那一家人都喜欢足球. • • The family is the tiniest cell of the society. • 家庭是社会的最小的细胞.
• 但主语和谓语从语法形式上取得一致的问题远不只上述的 那么简单,有许多方面的情况需要去具体地对待: • • 1、不定式,动名词,以及从句作主语时应看作单数,谓语动 词用单数. • • 例如: Reading aloud is helpful to learn English.大声朗读 对学习英语是有帮助的。 • • What he said has been recorded .他说的话已被录音了.
• 6、有些表示数量的百分数,分数等后面加名词或代词作主语时,要根据 这个名词或代词来决定其谓语动词的单复数形式. • 如:a lot of, most of, any of, half of , three fifths of, eighty percent of, some of, none of, the rest of , all of等后接不可数名词,或是单数形式 的名词作主语时应看作单数,谓语动词用单数;但如果后接可数名词的 复数形式作主语时应看作复数,谓语动词用复数. • • 例如: • A lot of money in the shop was stolen yesterday. • 昨天那家商店丢失了许多钱. • • A lot of students are from England in the school. • 那个学校里很多学生来自英国。
主谓一致
• 在英语中，句子中的谓语动词在人称和单、复数形式上必 须和主语保持一致，这就是我们通常说的“主谓一致”。 这一点看似简单，但在实际运用中却常常遇到麻烦。一般 情况下，主谓之间的一致关系由以下三个原则的支配： 语法一致原则、 意义一致原则和就近原则。
• 一、语法一致 • • 主谓一致的原则是指主语和谓语从语法形式上取得一 致:主语是单数形式,谓语也采取单数形式;主语是复数形式, 谓语亦采取复数形式.例如: • • He often helps me learn English. • (主语是单数形式,谓语也采取单数形式) . • • My friends often help me learn English. • (主语是复数形式,谓语也采取复数形式)
• 常见考法 • 对于主谓一致的考查，通常会以单选的形式出现，多是让我们选择合 适的谓语动词。
• • 典型例题： • The factory, including its machines and buildings, __________ burnt last night. • • A. is B. are C. were D. was • • 解析：but, except, besides, with, together with, along with, including, as well as, rather than, like等词连接主语时，谓语动词和前面的主语 保持一致,本题中就是和The factory保持一致。而这些词所引导的词组 不影响主语自身的单,复数形式,它们在句子里其实是状语. • 答案：D
• 2、不定代词one, every, each, everybody, everyone, one of, no one, nothing, nobody, someone, somebody, either, neither, many a 等作主语或是修饰主语时应看作单数,谓 语动词用单数. • 例如: • Neither of my sisters likes sports . • 我的妹妹中没人喜欢运动. • • Every boy and girl shows great interest in this book . • 每个男孩和女孩对这本书都表现出很大的兴趣.
• 3) 形容词前加定冠词即"the + 形容词"作主语时,其意义若 是指个人或是抽象概念应看作单数,谓语动词用单数;指一 类人则应该看作是复数,那么谓语动词也应该用复数. • • 例如: • The sick here are very well cared for. • 这里的病人都被照顾得很好。 • • The true is to be distinguished from the false. • 真实与虚假应加以区别。
• 4)由and 连接的两个单数名词作主语时，谓语动词一般根 据语法一致的原则用复数。 • • 但如果在意义上指同一个人、同一件事或同一个概念时， 谓语动词要用单数形式。 • • 如： • The writer and teacher is coming. • 那位作家兼教师来了。(作家和教师指同一个人) • • The writer and the teacher are coming. • 作家和老师来了。(作家和老师是两个人)
• • • • • • • •
6)一些形式为复数,意思为单数的名词,如:trousers, pants, shorts,glasses, 等作主语时,谓语动词用复数. 如:Her glasses are new. 她的眼镜是新的. 但当这类名词前有a pair of 修饰时,谓语动词应用单数.
如: This pair of trousers is made in Hangzhou.
Answer
• 1-5 BDAAC • 6-10 ABAAC • 11-15 CDABB • 1.is 2. are 3. is 4. equals 5. are
Language points
alive/ living/ the living/ live
Ⅰ. alive adj“活着的”“在世的”，它既可修饰人也可修饰物。可作表语， 定语。作定语时，应放在被修饰的名词之后。 如： They were alive and as happy as ever. 他们都还活着，并跟以前一样快活。 All the other comrades were killed in the battle. He was the only man alive. 所有的同志都还活着亡了，他是唯一的幸存者。
• 3、表示国家,机构,事件,作品等名称的专有名词作主语时 应看作单数,谓语动词用单数. • • 例如: • One Thousand And One Nights tells people lots of interesting stories . • 《一千零一夜》给人们讲了许多有趣的故事。
• 4、 a kind of, the number of等与名词构成名词短语作主 语时应看作单数,谓语动词用单数. • • 例如: • The number of workers in the factory is 400. • 这个工厂里工人的数量是400. • • A kind of rose in the garden smells very pleasant. • 这座花园里有一种玫瑰香气怡人.
• 二、意义一致 • • 这一原则是指,从意义着眼来解决主谓一致问题.有时 主语形式上为单数,但意义上却是复数,那么谓语依意义也 用复数形式;而有时主语形式上为复数,但意义上却是单数, 那么谓语依意义亦用单数形式.
• 1) 当主语后面接由but, except, besides ,as well as, as much as, including,more than,no less than, rather than, together with等引导的词组时,其谓语动词的单复数形式通 常由前面的词来决定。在这样的句子里,这些词所引导的词 组不影响主语自身的单,复数形式,它们在句子里其实是状语. • • 例如: The teacher, with all his students, is going to have a picnic this weekend. • 老师打算这个周末与学生们一起去野炊. • • The students, together with their teacher , are going to have a picnic this weekend. • 学生们打算这个周末与他们的老师一起去野炊.