《升国旗》PPT优秀课件

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《升国旗》课件PPT

《升国旗》课件PPT

作业:
画画我们的国旗,把你的心 愿写在国旗下。
五 星 红 旗,
Wǒ men de guó qí
我们的国旗。
guó

shēng zhōng

gāo

gāo

shēng
中,




men lì

zhèng
起。

xiàng
们 立 正,
ní n jì ng lǐ

您 敬
礼。
guó qí ɡuó qí zhēn měi lì, 国 旗 国 旗 真 美 丽, jīn xīnɡ jīn xīnɡ zhào dà dì 。 金 星 金 星 照 大 地。 wǒ yuàn biàn duǒ xiǎo hónɡ yún, 我 愿 变 朵 小 红 云, fēi shànɡ lán tiān qīn qīn nǐ。 飞 上 蓝 天 亲 亲 你。
shēng guó





gē shēng gāo ní n
jì ng

旗 歌 声 高 您




旗 歌 您
高 敬

xīng
hóng

五星红旗是一面大红 色的旗,上面有五颗 金黄色的星星,一个 大星代表中国共产党, 四颗小星代表全国各 族人民,五星红旗是 中华人民共和国的国 旗。五星红旗代表的 是我们的国家, 我们要热爱它,尊重 它,保护它,为它感 到自豪。

《升国旗》ppt课件

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当代升国旗仪式的特点
规范化
普及化
当代升国旗仪式已经形成了比较规范 的流程,包括出旗、升旗、唱国歌等 环节,各个环节都有明确的规定和要 求。
当代升国旗仪式已经普及到各个阶层 和领域,不仅在学校、政府机关、军 队等场所进行,也在企业、社区等场 所广泛开展。
多样化
随着时代的发展,升国旗仪式的形式 也在不断创新和多样化,如通过无人 机升国旗、在特殊场合进行升国旗仪 式等。
常见致辞类型及特点分析
爱国主题演讲
这类演讲通常以弘扬爱国主义精神为主题,表达对祖国的 热爱和忠诚。演讲者会运用生动的语言和感人的故事来激 发听众的爱国情感。
历史纪念性演讲
在特定的历史纪念日或重大历史事件纪念日举行的升国旗 仪式中,历史纪念性演讲较为常见。这类演讲会回顾历史 事件,缅怀先烈,传承历史精神。
常见升国旗歌曲介绍及欣赏
《义勇军进行曲》
作为中华人民共和国国歌,歌曲 旋律激昂、振奋人心,具有强烈
的感染力和号召力。
《歌唱祖国》
这首歌曲以优美的旋律和深情的 歌词表达了对祖国的热爱和赞美 之情,是升国旗仪式中常用的歌
曲之一。
《我和我的祖国》
这首歌曲旋律优美、朗朗上口, 歌词真挚感人,表达了个人与祖
升国旗、奏国歌
在庄严的国歌声中,升旗手缓 缓升起国旗,全体人员肃立行 注目礼。
仪式结束
主持人宣布升国旗仪式结束, 参与人员有序离场。
03
升国旗仪式中的礼仪与规范
礼仪要求及注意事项
仪容整洁
参加升国旗仪式的人员 应保持仪容整洁,穿着
得体。
准时到场
提前到达升国旗仪式现 场,按指定位置站好。
保持肃静
在升国旗过程中,保持 安静,不交谈、不嬉笑

一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版

一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版

总结与反思
第章
本课件的优点与不足之处
优点:内容生动有趣,适合一年级学生的认知水平;通过图片、音频等多种形式展示,能够激发学生的学习兴趣;知识点讲解清晰,易于理解。 不足之处:部分内容过于简单,缺乏挑战性;部分图片和音频不够清晰,影响教学效果;部分知识点没有深入讲解,需要进一步完善。
对未来教学的改进建议
难点:如何引导学生理解国旗代表的意义,激发学生的爱国情 感。 以上内容仅供参考,具体的教学重点与难点解析应根据 实际情况进行制定。
以上内容仅供参考,具体的教学重点与难点解析应根据实际情况进行制定。
课堂互动环节设计
提问与回答:老师可以向学生提问关于国旗、国歌等方面的问题,鼓励学生积极回答,增加 互动。
动画效果:国旗缓缓升起,小鸟飞翔,太阳光芒四射 音效设计:国歌响起,小鸟鸣叫,太阳光芒四射的声音 配合动画效果和音效设计,增强学生对升国旗的感受和理解 营造生动形象的课堂氛围,提高学生的学习兴趣和参与度
教学建议
第五章
教学方法推荐
小组合作法:让学生分组讨 论,分享对升国旗的认识和 感受。
情境教学法:通过创设情境, 让学生感受升国旗的庄严和 神圣。
图片与文字结合: 生动形象,吸引注 意力
图片素材来源及用途
素材来源:网络 搜索、学校资源 库、教师个人收 藏等
用途:辅助教学、 增强学生印象、 提高学习兴趣等
图片选择标准: 清晰度高、与课 文内容相关、具 有代表性等
图片使用方式: 插入PPT中、配 合文字说明、用 于课堂讲解等
动画效果及音效设计
一年级上册语文课 件-《升国旗》课件
汇报人:
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CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 课件内容 04 课件设计 05 教学建议

最新人教部编版一年级上册语文《升国旗》精品课件ppt

最新人教部编版一年级上册语文《升国旗》精品课件ppt
—— 小朋友们再见——
望着国旗,我们敬礼。
升国旗
国旗小知识 中华人民共和国的国旗是五星红
旗,旗面为红色,长方形,左上方缀 黄色五 角星五颗四颗小星环拱在一 颗大星的右面。
国歌小知识
《义勇军进行曲》义勇军进行曲是中华人
民共和国国歌。1935年由田汉作词,聂耳作 曲,原是电影《风云儿女》的插曲,1949年 定为代国歌,1982年正式定为国歌。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
下课了!
识字 10
shēnɡ ɡuó qí
升国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星 红旗
wǒ men
我们
shēnɡ qĭ lì zhènɡ jìnɡ l立正 敬 礼
五星红旗,我们的国旗。
升 国歌声中,徐徐升起。 国 迎风飘扬,多么美丽。 旗
向着国旗,我们立正。
升国旗时应注意什么?
1、要注意自己的仪表,做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。 2、升降国旗时,要立正,不讲话。如果你正在走动, 要马上停步,在原地站立,面向国旗敬礼要脱帽,少先 队员行队礼,不是少先队员的行注目礼。 3、唱国歌时要严肃,声音要洪亮。
我会读
我会写
中间 中国
五个 五人
立正 站立
正义 方正

《升国旗》PPT课件

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10 升国旗
zhōng ɡuó中 国
ɡuó qí国旗
wŭ xīng hóng qí五 星 红 旗
jìng lǐ 敬 礼
nín hǎo您好
ɡuó qí ɡuó ɡē 国 旗 国 歌 shēng qĭ jìng lǐ 升 起 敬 礼
送一句话给国旗:五星红旗, 。
shēng
左边撇小小,右边竖长长.

升旗升起上升
xiàng
撇头长一点,框框上宽下面窄。

方向向来一向

斜钩个子长,顶天又立地.

我们
men
人在门前站,门变瘦一点。

我们人们他们
zhōng
一竖穿扁口,上短下更长。

中国中用中间

两点不一样,撇靠下横长。

立正起立
zhèng
短横和短竖,上下左右各相等。

立正正在正好
shēng
zhōng
升Hale Waihona Puke 中yíng fēng piāo yáng 迎 风 飘 扬,duō me měi lì多 么 美 丽。xiàng zhe guó qí向 着 国 旗,wŏ men lì zhèng我 们 立 正,wàng zhe guó qí望 着 国 旗,wŏ men jìng lĭ我 们 敬 礼。
国 旗 国 歌 升 起 敬 礼
10 升国旗
wŭ xīng hóng qí五 星 红 旗,Wŏ men de guó qí我 们 的 国 旗。guó gē shēng zhōng国 歌 声 中,xú xú shēng qĭ徐 徐 升 起。

《升国旗》课件(共30张PPT)

《升国旗》课件(共30张PPT)

第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形

拼音: zhōng 笔画组成: 组词:中间、中午
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形

拼音: wǔ 笔画组成: 组词:五个、五人
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.会认11个生字,会写4个生字。能借助拼音,正 确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”两种部首,会用“多么”说话。 掌握本课所学生字,能够按笔顺准确、规范地书写 生字。 3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式,引导他 们学会尊敬国旗,激发热爱祖国的思想感情。
人教部编版 小学语文 一年级上册
升国旗
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们通过右图我们可以看到在学 校的操场上,同学们在升国旗,鲜艳的五 星红旗迎着风吹,多美啊!这就是我们每 个周都要进行的活动——升国旗。升国旗 的时候我们应该怎么做呢?请同学们读读 课文吧!
整体感知
升国旗中红歌起么美丽立
中 五立正
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 国 歌 声 中,徐 徐 升 起;迎 风 飘 扬,多 么 美 丽。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 向 着 国 旗,我 们 立 正;望 着 国 旗,我 们 敬 礼。

《升国旗》优秀课件

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xiàng zhe guó qí wǒ men lì zhènɡ
向 着 国 旗, 我 们 立 正 ;
wàng zhe guó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望 着 国 旗,我 们 敬 礼。
xīng

五 星 红 旗,
guó qí
我 们 的 国 旗。
de
shì
我们 的国 旗是


它(
)。
),
迎 风 飘 扬,多 么 美 丽。
xiàng zhe guó qí
wǒ men lì zhèng
向 着 国 旗,我 们 立 正;
望 着 wàng zhe 国guó 旗qí ,我wǒ 们men 敬 jìng 礼lǐ 。
1.( ),我们的国旗。 2.( ),徐徐升起。 3.( )我们立正, 4.向( )敬礼。
竖 微 斜。
héng děng jù
横 等 距,
shù wēi xié
竖 微 斜。
国歌声中,徐徐升起; 迎风飘扬,多么美丽。
向着国旗,我们立正; 望着国旗,我们敬礼。
wǔ xīng hóng qí wǒ men de guó qí
五 星 红 旗,我 们 的 国 旗。
guó gē shēng zhōng xú xú shēng qǐ
国 歌 声 中,徐 徐 升 起;
yíng fēng piāo yáng duō me měi lì
中国 国旗 五星红旗
中国 国旗 五星红旗
中国 国旗 五星红旗
中国 国旗 五星红旗


中国 国旗 五星红旗
中国的国旗是

中国 国旗 五星红旗 中国的国旗是五星红旗。

部编教材一年级上册语文《升国旗》完美课件ppt

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中国、国旗、五星红旗、国歌。中国的国 旗是五星红旗。
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◆ 升国旗时,我们为什么要立正、敬礼?
因为国旗代表一个国家的尊严,是神 圣不可侵犯的,我们每个人都要尊敬 国旗、爱护国旗。升国旗是为了表示 对祖国的尊敬和热爱,表示对革命先 烈的缅怀和敬仰。因此,参加升旗仪 式时,我们的服装要整洁,要佩戴红 领巾,同时要立正、敬礼。
迎风飘扬,多么美丽。
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向着国旗,我们立正; 望着国旗,我们敬礼。
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◆ 请用横线画出文中象征我们祖国的词语,再 选择其中的三个连成一句话。
部编教材一年级上册语文《升国旗》 完美课 件ppt
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成语积累
升:旭日东升 鸡犬升天
歌舞升平 四海升平
国: 天府之国 国泰民安 倾国倾城 精忠报国
美:十全十美 美轮美奂 两全其美 美不胜收
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升国旗
初读课文
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句 子,难读的地方多读几遍。
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认识生字词 词语
shēng gāo
升高
xiān hóng
鲜红
měi hǎo
美好
guó jiā

《升国旗》ppt课件

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主持人宣布升旗仪式结束,全体 人员有序离场。
演讲
学生代表在国旗下进行主题演讲 ,内容应与国旗、国家相关。
升旗
学生代表将国旗缓缓升起,至旗 杆顶部。
03
升国旗的仪式细节和注意事项
国旗的制作和悬挂
01
02
03
制作材料
国旗应由优质绸料制成, 颜色为红色,长宽比例为 3:2。
图案设计
国旗上应印有五角星和国 徽,五角星应在左上角, 国徽位于正中。
05
升国旗的实际应用和推广
学校升国旗的实践和推广
实践
学校每周一举行升旗仪式,全体学生参加,肃立、脱帽、行 注目礼,少先队员行队礼,唱国歌。
推广
通过课堂讲解、主题班会等形式,向学生们普及国旗法,宣 传升旗仪式的重要意义,引导学生树立国家意识。
企业升国旗的实践和推广
实践
企业在新员工入职培训时进行升旗仪 式培训,每周一早晨举行升旗仪式, 员工参加并肃立、行注目礼、唱国歌 。
02
现代国旗
现代中国的国旗是在1949年9月27日确定的,旗面为红色,长方形,左
上角镶有黄色五角星,象征着中国共产党领导下各族人民的大团结。
03
法律法规
为了维护国旗的尊严,规范国旗的使用,增强公民的国家观念,弘扬爱
国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,根据宪法,制定《中华
人民共和国国旗法》。
升国旗的意义和重要性
升起速度
国旗应在国歌奏响的同时升起, 升至旗杆顶部的时间应与国歌奏 完的时间一致。
高度要求
国旗应升至旗杆顶部,不得随意 升降。
升国旗时的着装和礼仪
着装要求
参加升旗仪式的人员应穿着整洁、得 体的服装,不得穿背心、短裤等。

《升国旗》ppt【完美版课件】

《升国旗》ppt【完美版课件】

升国旗
每天清晨,北京 天安门广场人山人 海。从祖国各地赶 来的人们,还有外 国朋友,都怀着激 动的心情,来观看 升旗仪式。
升国旗
天安门广场上的五星红旗,每 天都伴随着太阳一同升起。
升国旗
到了升旗的时候, 国旗班的战士和军 乐队队员,排着整 齐的队伍,从天安 门城楼里走出来, 举行升旗仪式。
升国旗
五星红旗在国歌的乐曲声中, 沿着高高的旗杆徐徐升到杆顶。这 时,一轮红日正从地平线上冉冉升 起。
升国旗
观看升旗的人们都激动地高唱国歌。
升国旗
旗祖仪式战 据列举杆轮
升国旗
各观 区表 星 曲声 沿
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
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lì zhènɡ
wǔ xīnɡ hónɡ qí
( 立正) ( 五)星红旗
课后习题答案。
朗读课文。背诵课文。
解析 诗歌洋溢着强烈的爱国主义情感,朗读是同学们体会这种情感的好办法。 要借助汉语拼音把句子读正确,注意区分lì 和lǐ的声调,前鼻音en和后鼻音 enɡ,读准轻声men、de,注意重音。我们要带着对国旗的崇敬和对祖国的 热爱用心去读。背诵课文时要先梳理课文的层次。课文先说我们的国旗是五星 红旗,然后描述升国旗的情景,最后说我们在升国旗的时候立正敬礼。同学们 结合自己参加升旗仪式的感受,一定会很快把课文背诵下来。
10 升国旗
小朋友,你知道下面的图片上向我们展示的是什么吗?仔细观察 图片,你在图片上可以找到哪些事物?
升 国 旗 =
你参加过升旗仪 式吗?小朋友们, 升国旗时你都需 要做哪些事情?
认识偏旁
囗 纟
国字框 绞丝旁
shēng
guó

升 国旗
上升 升起 国家 祖国 国旗 红旗
hóng

qǐΒιβλιοθήκη 红 歌起中华人民共和国国旗的设计者是曾联松,是一名来自浙江瑞安的普 通公民。
毛泽东指出,五星红旗这个图案表现革命人民大团结,因此,又是 团结,又是革命。
一、填空
1.“国”字的部首是( 囗)。 2.“红”字的部首是( 纟)。 3.“起”字的部首是( )。
二、根据拼音写汉字。
zhōnɡ ɡuó
ɡuó qí
( 中国) ( ) 国旗
这篇课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景, 表达了他们尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
读一读
升国旗 升国旗时要肃立,
并拢五指敬个礼。
满怀激情唱国歌,
目不转睛望国旗。
记一记
飘扬——飘荡 美丽——美好 徐徐——慢慢
升起——降落 美丽——丑陋 徐徐——迅速
资料库 五星红旗
五星红旗:中华人民共和国国旗是五星红旗,旗面为红色,长宽比例 为3:2。左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗 大星的右面,并各有一个角尖正对大星的中心点。
lì zhènɡ
笔顺: 组词:立正 站立 起立 直立 造句:升国旗时我们要立正向国旗敬礼。 书写指导:第一笔点写在竖中线上,末笔横稍长。
笔顺: 组词:正午 正面 公正 正常 造句:升国旗时我们要立正向国旗敬礼。 书写指导:第一笔横稍短,第二笔写在竖中线上。
我会读
shēnɡ ɡuó qí

hónɡ
红色 红军 歌曲 唱歌 升起 起立
me
měi

么 美丽
要么 什么 美术 美好 美丽 亮丽











zhōnɡ wǔ
笔顺: 组词:中国 空中 中心 中间 造句:我是中国人,我爱自己的祖国。 书写指导:竖要写在竖中线上。
笔顺: 组词:五官 五角星 五颜六色 造句:五角星有五个角。 书写指导:第二笔斜竖起笔在竖中线上。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,
升国旗 五星红旗
zhōnɡ
ɡē

中国 国歌 升起
me měi lì
lì zhènɡ
多么 美丽 立正
我会读
zhōnɡ ɡuó ɡuó qí
中国 国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗,我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
jìnɡ lǐ lì zhènɡ jǔ shǒu huò jū ɡōnɡ xínɡ lǐ biǎo shì ɡōnɡ jìnɡ
敬礼:立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
朗读课文,说一说:
1.我们的国旗是什么样的?
五星红旗
2.升国旗时,我们应该怎么做?为什么要这样做?
升国旗时,我们应该肃立、 敬礼。因为国旗代表着我们的 国家,肃立、敬礼,表示我们 对国旗的尊敬,对祖国的热爱。
国歌声中,徐徐升起;
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
迎风飘扬,多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡ
向着国旗,我们立正;
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗,我们敬礼。
升国旗的场面
ɡuó ɡē dài biǎo yí ɡè ɡuó jiā de ɡē qǔ
国歌:代表一个国家的歌曲。
我国的国歌: 《义勇军进行曲》
lì zhènɡ jūn shì huò tǐ cāo kǒu lìnɡ mìnɡ lìnɡ duì wǔ yě kě yǐ shì
立正:军事或体操口令,命令队伍(也可
yí ɡè rén zài yuán dì zhàn hǎo
以是一个人)在原地站好。
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