最新苏教版二年级数学上册： 《认识线段》ppt
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操作指导：
1.在课本第59页下面的空白处，试着画一条线段。 2.和同桌说说你是怎样画的，并检查同桌画的对吗。
画 线 段 儿 歌：
左手压尺用点力
右手握笔轻轻移
画上端点别忘记
画一画：课本第60页，想想做做：第3题
用直尺把下面的两点连成一条线段。
想一想，以这两点为端点，还能不能再画出另一 条线段呢？先试着画一画，再和同桌交流。
一共有(
3
)条线段
小 结 拓 展
如果把手里的这条毛线咔 嚓咔嚓剪两次，你猜猜会 得到几条线段？剪3次、4 次呢？
跳绳歌：一根长绳两头摇， 我 我在绳中跳呀跳！
拔河歌：一根绳儿长又长， 小朋友们站两旁； 一二三、一二三， 用力拉、用力拉； 加油、加油、加油， 绳儿已经直又长。
创设情境，自主先学
• 自主学习单：
• 1、请仔细观察左边一幅图，你能说一说线的状态吗 • 2、你能试着把你桌子上的线拉直吗？ • 3 、图中两根绳的形状有什么不同？
认一认
把线拉直，两手之间的一段
可以看成线段。
认一认
端点
线 段
端点
请仔细观察说一说线段有什么特点？
认一认
线段的特点：
1、直直的 2、有两个端点
认一认：当堂检测
1•说一说下面哪些是线段？并说明理 由。
操作指导：
1. 同桌两人互相说一说。
找一找：找身边的线段
直尺、课本的每条边都可以看成线 段。
还有哪些物体的边可以看成线段？
连接两点只能画 一条 线段。
画一画：课本第60页，想想做做：第4题
在每两点之间画一条线段。
①
三角形
② ③
画一画：当堂检测课本第60页想想做做：第5题
在每两点之间画一条线段，能画几条？
怎样才能有次序地画出 所有的线段呢？
① ④
②
③
课 堂 小 结
小朋友们，这节课我们认识了 一个新朋友，你能介绍一下它 吗？它有什么特点？
Βιβλιοθήκη Baidu
找一找，比一比
●
把正方形纸对折，打开
折痕也可以看成一条线段。
●
问题：1、你能折出比这条线段长的折痕吗？ 2、你能折出比这条线段短的折痕吗？
线段是有长有短的。
找一找：当堂检测
课本第60页，想想做做：第2题
每个图形各由几条线段围成？填在 （ ）里”。
（
4）条 （ 3）条
（
4）条
（
5）条
画一画：自主先学，画出线段
1.在课本第59页下面的空白处，试着画一条线段。 2.和同桌说说你是怎样画的，并检查同桌画的对吗。
画 线 段 儿 歌：
左手压尺用点力
右手握笔轻轻移
画上端点别忘记
画一画：课本第60页，想想做做：第3题
用直尺把下面的两点连成一条线段。
想一想，以这两点为端点，还能不能再画出另一 条线段呢？先试着画一画，再和同桌交流。
一共有(
3
)条线段
小 结 拓 展
如果把手里的这条毛线咔 嚓咔嚓剪两次，你猜猜会 得到几条线段？剪3次、4 次呢？
跳绳歌：一根长绳两头摇， 我 我在绳中跳呀跳！
拔河歌：一根绳儿长又长， 小朋友们站两旁； 一二三、一二三， 用力拉、用力拉； 加油、加油、加油， 绳儿已经直又长。
创设情境，自主先学
• 自主学习单：
• 1、请仔细观察左边一幅图，你能说一说线的状态吗 • 2、你能试着把你桌子上的线拉直吗？ • 3 、图中两根绳的形状有什么不同？
认一认
把线拉直，两手之间的一段
可以看成线段。
认一认
端点
线 段
端点
请仔细观察说一说线段有什么特点？
认一认
线段的特点：
1、直直的 2、有两个端点
认一认：当堂检测
1•说一说下面哪些是线段？并说明理 由。
操作指导：
1. 同桌两人互相说一说。
找一找：找身边的线段
直尺、课本的每条边都可以看成线 段。
还有哪些物体的边可以看成线段？
连接两点只能画 一条 线段。
画一画：课本第60页，想想做做：第4题
在每两点之间画一条线段。
①
三角形
② ③
画一画：当堂检测课本第60页想想做做：第5题
在每两点之间画一条线段，能画几条？
怎样才能有次序地画出 所有的线段呢？
① ④
②
③
课 堂 小 结
小朋友们，这节课我们认识了 一个新朋友，你能介绍一下它 吗？它有什么特点？
Βιβλιοθήκη Baidu
找一找，比一比
●
把正方形纸对折，打开
折痕也可以看成一条线段。
●
问题：1、你能折出比这条线段长的折痕吗？ 2、你能折出比这条线段短的折痕吗？
线段是有长有短的。
找一找：当堂检测
课本第60页，想想做做：第2题
每个图形各由几条线段围成？填在 （ ）里”。
（
4）条 （ 3）条
（
4）条
（
5）条
画一画：自主先学，画出线段