周煊讲座笔记《好家长成就好孩子》
《好家长成就好孩子》读后感
《好家长成就好孩子》读后感《好家长成就好孩子》这本书是我最近读到的一本家庭教育方面的著作。
书中作者详细地阐述了如何成为一名好家长，并且通过各种实例和案例分析，让我对家庭教育的重要性和方法有了更深入的理解和认识。
全书分为三个部分，每个部分都包含了作者的观点和建议，对于家长来说都有很大的帮助。
首先，作者在书中强调了好家长的特质和素养。
作者认为，好家长首先要有良好的品质和素养，包括爱、耐心、宽容、责任感等。
只有做到了这些，才能给孩子树立榜样和引导他们正确的价值观和行为规范。
作者通过讲述自己的亲身经历，让我深刻体会到了好家长的影响力和力量。
好家长不仅要教育孩子，更要引导孩子去做正确的事情，培养他们的责任感和自信心。
其次，作者通过讲述各种家庭教育的案例，告诉我们如何正确对待孩子的情绪和行为。
作者认为，孩子的情绪是非常脆弱和敏感的，家长要学会理解和尊重孩子的情绪，不要用暴力和压力来对待他们。
同时，家长要学会引导孩子正确地表达情绪，培养他们的情商和情绪管理能力。
家庭教育不是简单的管教和纪律，更重要的是让孩子感受到爱和关怀，从而建立良好的亲子关系。
最后，作者阐述了家庭教育的方法和技巧。
作者认为，家长要用心倾听孩子的想法和意见，尊重他们的独立性和个性发展。
在教育孩子的过程中，家长要做到严爱结合，既要有很高的要求，又要给予孩子足够的关心和支持。
此外，家长还要注重培养孩子的兴趣和爱好，让他们感受到学习的乐趣。
最重要的是，在成为好家长的过程中，家长要不断自我反思和学习，不断提升自己的家庭教育能力。
通过阅读《好家长成就好孩子》，我受益匪浅。
首先，我从中学到了作为一个家长，应该具备的品质和素养。
作为一个好家长，爱和耐心是最基本的要求，只有具备了这些，才能把自己的爱心传递给孩子，让他们感受到真正的关怀和支持。
其次，我从书中学到了如何正确对待孩子的情绪和行为。
孩子的情绪是非常脆弱和敏感的，我们不能用压力和暴力来对待他们，要学会理解和尊重他们的情绪。
《好家长成就好孩子》读后感_2
《好家长成就好孩子》读后感《好家长成就好孩子》把心理学、心灵成长学等许多理论和方法与亲子教育融为一体，从一个全新的角度对亲子教育进行了诠释。
不仅让家长懂得了教育方法，更明白了这些方法后面的道理，并以过12关的形式，通过一环扣一环的有体验、有互动、有练习的过关训练，来帮助家长塑造自己的角色、开发孩子的生命潜能、保持孩子良好的生命状态、寻找有效的教育途径和方法、植入积极正面的自我意向。
让家长在生动有趣的体验、互动和练习的过程中，从潜意识去修改不良的习惯，建立正确的信念找到成为一个“合格家长”的模式和感受。
这样不仅事半功倍，而且使家长过去在亲子教育中遇到的一些难题变得迎忍而解，确保了家长与孩子的共同成长。
父母对孩子的爱，别人永远无法替代。
所以这是一份特别的爱。
特别的爱如何给生命中的最爱，这是一场特别的考验。
人之初，如玉璞。
孩子来到这个世界上，脑子一片空白，他们的性情、观念、品德的养成都来自于他们对外界的感知和认识。
父母，是孩子降生后第一眼看见的人，是孩子的启蒙老师，是孩子人生路途最重要的指引者。
毫无疑问，绝大多数父母是无私的在孩子身上播撒着爱的，可是，在现实生活中的一个事实是，家长是那么的爱孩子，以至于为了孩子，吃糠咽菜，受尽磨难甚至付出生命都毫不在意。
他们给了每个孩子在他们所能的限度内能给的最多的东西。
而有的东西确实不是孩子的营养，而是孩子成长的“毒素”，那些“毒素”就是否定、斥责、打骂或者是溺爱、过度呵护、纵容等等。
其实，家长的本意绝对是希望给孩子最最健康、最最安全、最最充满爱意的一个环境。
然而，家长们付出的结果经常与良好愿望相差十万八千里。
在《好家长成就好孩子》一书的第十一关：“特别的爱给特别的你”，就是介绍了在亲子关系的形成中，父母应学会如何去爱孩子。
在“亲爱的，你可以帮我吗？”这一章节中说，和孩子的相处中，并不是要求家长一定要一味的付出。
真正的亲情应该父母和孩子之间相互的理解和支持，相互的关心和珍爱。
讲座读后感
讲座读后感《好家长成就好孩子》心得体会听了周煊老师的讲课，作为家长我感到非常的惭愧，这才认识到以前在教育孩子上犯过的很多错误。
有时候方式方法确实不对，也许已经伤害到孩子的心灵。
让孩子身心健康是我们每个家长的责任，不能延续传统的方法去溺爱、打骂。
我们要尽心尽力给孩子创造最好的条件，多与孩子交流、沟通，坦诚的与孩子交朋友，关注他们内心真正的需求。
通过周老师的讲解，我总结了以下几点感受：一.平时不能一味去批评孩子，要用接纳来打开孩子的心扉，要试着去理解他们所做的事，包括错误和过失。
二.不求回报的付出，不求将来孩子怎样去报答我们，不要给孩子太重的压力或思想负担，给孩子充分的自由空间。
三.多嘉许孩子，好孩子不是夸出来的，用鼓励的方法回更好，多启发孩子的内在动力去推动孩子的进步，少用物质奖励去控制孩子。
总之周老师讲的非常精彩，我学习了很多老师说的方法。
我们要给自己一个机会，从现在开始从生活中的点滴去教育孩子，去跟孩子一起学习成长，给孩子多些理解、多些尊重、多些宽容，让孩子拥有闪亮的人生。
姜雯茜，做我的好朋友好吗603姜雯茜家长2013年9月6日，一个很平凡的日子，工作还是一样的忙，下午4点多点，向单位请了假去参加一个讲座，一个我认为并不很“重要”的学校组织的讲座。
来到会场没等多久，讲座随即开始了，周煊老师合什答谢后，很意外的提出讲座以问答形式进行，第一个问题很突兀似乎也很合情理：青春期性教育。
至今我还依稀记得，小时候我和小学同学讨论孩子是怎么从妈妈肚子里出来的，如今也要面对如何回答孩子同样的问题了，我一直觉得应该坦诚的告诉她，包括一些该如何看待关于性的私密性的问题，所以老师的说法我并不意外，但周老师重点讲的性心理教育，却使我豁然开朗。
姜雯茜，知道吗，爸爸小学的时候，特别崇拜我们的女班长，觉得她又有本领，学习又好，能和她做朋友该多好啊，可我们那个年代，男孩女孩下课后多说几句话就会被人笑话的，所以只能深深地压在心里，直到上大学仍不能释怀；到了初中，我的女同桌特别优秀，每次考试总在前三名，每周五还会背着手风琴，下午下课后就会去找音乐老师学琴，我好羡慕她的，特想和她一起玩，可我们那时候男生女生多说话会让人笑话的，所以我就抓紧上课的时间不停的和她说话，终于老师忍无可忍，让我到讲台边上站了半节课。
家长会好父母造就好孩子李辉
《好父母造就好孩子》-家长会前进九年制学校李辉一．说明本次家长会的目的非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得不论再忙都得来参加这个家长会，因为我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。
从孩子入学以来都有了质的变化，从小朋友变成了小学生，同时也取得了一些成绩：二．展示班级优秀的一面，让家长了解班级1.本学期是孩子们人生的新起点，他们纯洁的犹如一张白纸，所以我特别注意培养学生的学习习惯，行为习惯，每天都不厌其烦的强调小学生该怎么做；教他们打扫卫生，给他们讲小学生守则，带他们学习文明礼仪行。
一个月以后他们在各方面都有了很大的进步，表现在学习方面：好多学生形成了良好的学习习惯：做完题知道检查，会用手指读书，能工工整整的写字……可以请家长看我们的“芝麻开花节节高”2、活动方面，本学期举行了运动会，学校还开展了美术艺术节，朗读比赛，我班同学虽然小但积极性很高都取得了优异的成绩。
可以请家长看走廊的文化墙。
3、生活方面介绍各种好孩子，值日认真的孩子，助人为乐的孩子，与人为善的孩子班级需要改善的地方班级涌现的许多好现象，好人好事，但还有许多不尽人意的地方，从学习生活及纪律等方面谈个别学生的不好现象。
三、介绍家庭教育的重要性许多家长，都认为教育是学校和老师的事，但实际上孩子成才与否其重要因素是家长。
幻灯片展示：今天的少年儿童是祖国的未来和希望，也是每一个家庭的未来和希望。
著名的教育家冯那斯基说：“如果将一个家庭在孩子身上所有投资以‘1’为计算单位，那么父母就应将其中的50%投资在家庭教育上。
因为在孩子呱呱坠地的那一刻起，父母就成了孩子的第一任老师，家庭就成了孩子的第一所学校。
孩子成为什么样，全靠父母塑造。
我国向来都把“言传身教”这四个字放在一起来形容父母教育孩子。
孩子的眼睛就像照相机，它会把父母平时的言行记录下来，父母什么样孩子的未来就什么样，父母能走多远，孩子就能走多远。
所以，父母要给孩子树榜样，提高个人修养和素质，做个合格的家长。
好家长成就好孩子的辩论稿
好家长成就好孩子的辩论稿
好家长成就好孩子，在教育过程中，我们是不能忽略家庭教育的。
学校教育很重要，而家庭的教育相对来说要比学校的教育还要重要，因为家庭教育是孩子最初的启蒙的教育之源。
最初时，孩子还是一张白纸，最先给予他们影响的就是他们的父母亲。
所以，家长要从自己的生理、心理等方面来考虑，对自己孩子的教育。
要经常地带孩子到大自然走走看看，引导孩子领略大自然的美丽；更应该指导孩子深入社会，多一些历练。
在这些课外的活动中，逐步的养育他们的心智，培育他们的情操，磨炼他们的意志，从而使他们对美丽的未来生活充满着憧憬，也会在无形中让他们具有一定的挫钝力。
家长要大度地与人交往，要有慈善心，要有宽容心，要有公平心，也要有孝悌心。
对人对事，饮食上要多食换位思考，不要总是站在自己的角度看问题，那样就会偏执拘泥。
家长的眼界，也往往决定着自己孩子的眼界；家长的心态往往影响着孩子的心态；家长的意识也往往就是孩子的意识。
所以家庭教育很重要，好家长成就好孩子。
《好家长成就好孩子》读后感
《好家长成就好孩子》读后感《好家长成就好孩子》是一本深入剖析家庭教育的书籍，作者通过系统性的论述和具体案例，给予了父母们许多思考和启示。
在阅读完这本书后，我深受触动，对于家庭教育问题有了更深入的认识。
首先，这本书提出了一个重要的观点，即家庭教育的重要性。
作者指出，家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环。
父母是孩子最亲近的人，他们的言行举止会直接影响到孩子的思维方式和行为习惯。
因此，好家长要给孩子树立良好的行为榜样，注重家庭教育的重要性，并且在日常生活中注重亲子沟通以及关心孩子的需要和成长。
其次，这本书提出了一些关键的家庭教育原则。
作者认为，好家长应该立足于孩子的性格特点和个人需求，灵活应对。
不同孩子有不同的性格，有的孩子外向活泼，有的孩子内向害羞。
好家长要理解孩子的个性，尊重孩子的需求，满足孩子的成长要求。
同时，好家长还要注重约束与帮助的并重。
对于一些孩子的错误行为，好家长不能放任自流，而是要适时地给予指导和纠正。
但是同时，好家长也不能刻意过多地干预孩子的自主发展，要给予孩子足够的空间和自由。
在书中我还获益良多的是，作者对于父母如何进行有效沟通进行了详细的阐述。
作者指出，在家庭教育中，父母之间的良好沟通至关重要。
夫妻双方要保持相互尊重和理解，共同制定家庭教育目标，并在教育方法和策略上达成共识。
另外，父母还应该倾听孩子的声音，尊重他们的意见和想法。
只有通过良好的沟通，才能够营造出一个和谐温暖的家庭环境，让孩子在这样的环境中得到良好的成长。
在阅读完《好家长成就好孩子》之后，我开始反思自己的教育方式。
我明白到，作为一个父母，我应该注重自身的成长和修养，给予孩子一个良好的榜样。
同时，我也意识到，教育并不仅仅是纸上谈兵，更需要真正融入到日常生活中，与孩子进行真诚的交流和互动。
我会尝试和孩子一起做一些有意义的事情，培养他的兴趣爱好，让他感受到家庭的温暖和幸福。
总之，《好家长成就好孩子》这本书给予了我很多关于家庭教育的启示。
《好家长成就好孩子》读后感1000字
《好家长成就好孩子》读后感1000字每一个“熊孩子”的背后，都有一对不靠谱的爹妈！任何一种品格的形成都是有迹可循的。
横霸道、自私无理的熊孩子背后，一定有一群于人苛刻、却对孩子万分宠溺的长辈。
正因为身后有这些人的维护，他们才敢肆无忌惮；正因为知道即使自己犯了错也会有父母出面摆平，他们才无法无天有恃无恐！如果说熊孩子是一汪污水，那么熊家长就是毋庸置疑的污水源。
他们的无底限的“宽容”必然会将孩子推向深渊。
没有那一个孩子天生就是熊孩子，在家庭教育中父母的生活方式、思维方式、教育方式会对孩子的性格、心理和行为起着决定性的影响。
所以说：不是孩子不乖，只是家长不懂得如何教育；小孩不坏，只是父母不懂爱。
那么，父母究竟该如何教育，才能让孩子从人人忌惮的“熊孩子”转变成人人称赞的“乖孩子”呢？一、榜样的力量杨绛先生曾经提到：好的家庭教育，父母的榜样力量和夫妻关系很重要。
父母是离子女最近的人，也是孩子最先效仿的对象。
在培养孩子的优秀品格方面，父母的一言一行都看在孩子的眼中，真的有“此时无声胜有声”的奇效。
宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正直；支持中成长的孩子学会信任；赞同中成长的孩子学会自爱……父母在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽，所以要好好的呵护他们千万不能主观随意的否定。
父母的随意批评指责，更会伤害这些幼苗。
应该用包容的心态赞赏的语言发展的眼光去看待这些幼苗未来。
终有一天孩子会长成参天大树，他们一定会感恩，并以同样的心态去对待别人。
二、把爱藏起一半。
父母千万不能无节制、无底限地溺爱孩子，而是要理性的爱孩子。
如果孩子从小就在被娇宠的环境中长大，那么他们很可能变得任性自私、唯我独尊，习惯性依赖于他人，缺乏独立分析和判断的能力，遇到问题不懂得反思自己，而是认为责任都在别人身上，而且在父母的溺爱下长大的孩子，柔弱抗挫能力差，自制力差。
真正伟大的家庭教育，绝不是不负责任的溺爱孩子，而是应该有尺度、有方法理性的去爱孩子，才能保证孩子的人格的健康发展，让孩子养成独立的生存的能力。
好家长成就孩子好未来
好家长成就孩子好未来作者：李娟来源：《学习与科普》2019年第26期父母是孩子最好的老师，启蒙教育打开了孩子洞悉世界的一扇窗，原生家庭的影响贯穿孩子成长的全历程，好父母成就孩子好未来。
家庭教育是每一对父母必须面对的问题，是每一个家庭的大事，也是关乎国家未来的大事，对孩子的教育是一个永恒的话题。
美国著名的教育家威廉詹姆斯博士曾说：“孩子生下来时是一张白纸，而最终这张纸是否能够被描绘成一副精美的图画，那完全取决于他们的父母，父母是塑造孩子的工程师。
”育人育己，端正品行。
好父母育人先育己，我国著名教育实践家冯恩洪先生曾说：“我们的教育要教会孩子什么？学会做人比学会做学问更重要，要引导孩子学做人，后做学问。
”对孩子的做人教育，实际上就是对孩子为人的正确态度和品行的培养。
好父母具备端正的世界观、人生观、价值观，倾注足够的精力、时间、心血和爱。
良好习惯，终生受益。
好习惯决定一个人的人生价值，什么是习惯呢？习惯其实就是一种思维和行为的定式，就是使人可以不加思索地就去做一件事情的意识。
我们的家长通常会忽略习惯的作用，常常爱“教育”孩子说：“你得有规则意识，要懂得礼让别人。
”然而，这些教育说教收效甚微，并没有让孩子真正领悟并形成好习惯。
比如考试马虎的坏习惯、做作业拖拉的毛病，不良习惯每次条件反射一样出现。
好习惯可以让孩子受益一生，那么家长怎样帮助孩子养成好习惯、纠正坏习惯呢？一、制定规则，全员执行。
每个家庭都要有重要的、全家遵守执行的规则，比如早晚刷牙。
媽妈跟孩子说要天天刷牙，可是孩子就会反驳：“爸爸就不刷牙。
”然后妈妈说：“不用管你爸爸，你刷就可以了。
”孩子脑子里也许就会想：“凭什么让我刷牙，我爸就不刷？我也不刷。
”因此，在教育孩子方面，家长需要打造全员参与，并且全员执行的氛围，家庭成员没有任何例外。
二、统一标准，坚决执行。
对孩子的要求，标准一定要始终如一，就拿孩子挑食这件事来讲，第一次逼得孩子哇哇大哭，也必须得吃。
好家长成就好孩子 ——给孩子一个成长的支点
2013-05教学实践俗话说：“可怜天下父母心。
”普天下的父母都热切地望子成龙，望女成凤，如果教育方法不当，结果往往令人失望，令人痛心。
那么我们如何真正去关心爱护儿女，对孩子的一生负责呢？这就需要我们掌握科学的教育方法，给孩子一个成长的支点。
一、了解孩子1.了解孩子的需要了解孩子是教育孩子的前提。
对于即将从幼儿园升入小学的孩子来说，他们面临着角色转换的挑战。
这时，父母要了解孩子真正需要的是什么，要满足孩子的合理需要，制止不合理的需要，帮助孩子形成新的需要。
2.了解孩子的思维环（1）消极因素好多家长常常因为孩子没有达到自己的预期目标对孩子发牢骚，导致孩子在心里产生的想法是：父母不喜欢我；当孩子有了这种想法，他们的感受就是愤怒、敌对；在行为上就会更不听话，甚至搞些小破坏。
所以，结果又是受到惩罚或冷对，因而更加深了父母不喜欢他的想法，这种恶性循环就形成了孩子失败、反抗等消极因素。
（2）积极因素父母创设一种愉快的生活环境（包括物质环境和精神环境），让孩子经常处于愉快的情绪状态，孩子产生的想法是：父母喜欢我；有了这种想法他们的感受就是快乐、幸福的；在行为上就会配合家长，也表现得很听话。
所以，结果是受到家长的表扬和鼓励，有了鼓励就有了动力，这种积极的循环是孩子迈向成功的关键。
二、尊重孩子尊重孩子是成就孩子的基础。
给孩子足够的尊重能让孩子得到健康发展。
1.尊重孩子的人格父母要给孩子面子，学会变通，尤其是人多的时候，不要批评孩子，不要议论孩子。
2.尊重孩子的隐私父母不要总是希望控制孩子的一举一动，要真正了解孩子，必须首先给予孩子尊重。
很多父母总是抱着传统的观念，把父母摆在权威的角色。
孩子应该有自己的秘密。
父母进入孩子房间应该先敲门，移动或用孩子的东西应该得到他的允许，任何牵涉孩子的决定应该先和他商谈，不要随意翻看孩子的日记，应该尊重孩子的所有权，把他当一个成人一样尊重。
3.唤醒孩子的权利意识父母的责任是唤醒孩子的权利意识，而不是将它扼杀在萌芽状态。
2019年心理健康讲座通知.doc
2019年心理健康讲座通知篇一：关于开展小学生心理健康教育知识讲座的通知关于开展小学生心理健康教育知识讲座通知世界卫生组织指出：“健康不仅仅是身体（生理）健康，还要具备心理健康、社会适应力良好以及道德健康。
”加强小学生心理健康教育已变得刻不容缓。
经校领导研究决定:特举行一次心理健康知识讲座。
现具体安排如下：一、活动时间及地点：20XX年10月28日下午，实验室。
二、主持人：仓恒印三、参与人员：全体师生四、活动内容：小学生心理健康教育知识讲座华桥完小20XX年10月24日篇二：关于举办心理健康教育讲座的通知关于举办心理健康教育讲座的通知为增强教师们的心理健康教育意识，提高心理健康教育水平，根据学校心理健康教育工作计划的安排，决定举办心理健康教育讲座现将有关事项通知如下：一、时间、地点1.时间：20XX年12月26日下午4：2.地点：大会议室二、讲座内容主题：教师自我减压三、参加人员全体教师。
四、其他要求1、按时参加，不迟到、早退。
2、会议期间遵守会场秩序。
00至6：00。
北海路小学心理辅导室20XX年12月20日关于举办心理健康教育讲座的通知为增强教师们的心理健康教育意识，提高心理健康教育水平，根据学校心理健康教育工作计划的安排，决定举办心理健康教育讲座现将有关事项通知如下：一、时间、地点1.时间：20XX年5月14日下午4：00至6：00。
2.地点：教学区天井内二、讲座内容主题：基层教师如何做好学生的心理健康教育工作三、参加人员全体教师。
四、其他要求1、按时参加，不迟到、早退。
2、会议期间遵守会场秩序。
北海路小学心理辅导室20XX年5月9日为增强教师们的心理健康教育意识，提高心理健康教育水平，根据学校心理健康教育工作计划的安排，决定举办心理健康教育讲座现将有关事项通知如下：一、时间、地点1.时间：20XX年3月8日下午5：00至7：00。
2.地点：大会议室二、讲座内容庖丁解牛贵在得法---------如何和孩子相处三、主讲人：学校心理咨询师程丽四、参加人员全体教师。
周煊讲座笔记《好家长成就好孩子》
听周煊的讲座《好家长成就好孩子》一、亲子关系的形成0—3岁父母的角色责任是建立孩子的安全感和自我认同感。
父母的教养方式一般可以分成这样四种：安全型、逃避型、焦虑型，紊乱型。
母亲在0-2岁扮演主要角色，母亲需要无微不至的照顾宝宝，除了吃穿外，给他安全感和自我认同感。
而父亲则是一个辅助的角色，是一个熟悉的人。
2-3岁爸爸介入母子关系中，做这几件重要的事：2岁开始训练分床，爸爸接送孩子，母子分离，母子分离没有做好，孩子以后会依赖性强，阴阳失调。
在座的孩子如果没有完成母子分离，要尽快弥补。
用逃避型教养方式的养育的孩子，看上去很乖，因为父母是控制型的父母。
紊乱型的孩子，对父母是又爱又恨。
比如，父亲打孩子，又没有关爱孩子，孩子既希望得到父母的爱，又害怕父母。
焦虑型的孩子是没有得到父母的关爱。
亲子关系的重要性在于，亲子关系将永远刻在所有的人际关系上。
他未来与女性的相处方式是复制与妈妈的相处模式，未来与男性的相处方式是复制与爸爸的相处模式，而且他找的对象也是，男孩找的是理想的妈妈，女孩找的是理想的爸爸，但是他与配偶相处的方式却仍然是与妈妈的相处方式和爸爸的相处方式，这就会产生一些问题。
另外，与所有权威人士，如领导、老师、专家的关系也是复制与爸爸的相处模式，所以，孩子与爸爸的关系影响一个孩子占到60-70%。
二、0-7岁父母的影响力（一）真爱滋养爱在不同年龄段有不同内涵0-3岁永远无条件关爱，不求回报的付出。
比如你对孩子的期望就是回报。
3-7岁用正确的方式培养习惯7-14岁，爱来自老师、同学、同伴。
父母就用爱来经营好与老师、同学、同伴的关系。
14-21岁，爱来自于异性朋友，领导、合作伙伴。
你需要鼓励孩子参加社会活动、网络。
如果他没有获得真爱滋养，就会导致他爱的能量不足，表现为他的状态不在，不快乐。
这就需要家长在不同的年龄段创造不同的环境。
（二）艺术熏陶0-3岁，听遍世界名曲。
看遍世界名画。
0-3岁潜意识非常开放，就像海绵。
家庭教育成就好孩子
家庭教育成就好孩子家庭教育是塑造孩子性格、价值观和行为模式的重要环节。
一个良好的家庭教育环境能够为孩子的全面发展打下坚实的基础。
以下是一些关键点，可以帮助家长在家庭教育中培养出优秀的孩子：一、建立积极的家庭氛围家庭是孩子成长的第一课堂。
一个充满爱、尊重和支持的家庭环境，能够让孩子感受到温暖和安全，从而更愿意探索世界和接受挑战。
二、以身作则，树立榜样家长的行为和态度会直接影响孩子。
家长应该通过自己的言行来教育孩子，比如诚实、勤奋、尊重他人等品质，让孩子从小学会模仿和学习。
三、鼓励探索和创新孩子天生好奇，家长应该鼓励孩子去探索未知，尝试新事物。
通过提问、实验和创造，孩子能够培养解决问题的能力和创新思维。
四、培养独立性独立性是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家长应该允许孩子在安全范围内自主做决定，并承担相应的后果，这样可以帮助他们学会自我管理和承担责任。
五、注重情感教育情感教育是家庭教育中的重要组成部分。
家长应该教会孩子如何表达和管理自己的情感，如何同情和理解他人的情感，这对孩子的人际交往能力至关重要。
六、提供适当的指导和支持在孩子遇到困难或挑战时，家长应该提供适当的指导和支持，而不是替他们解决问题。
这样可以帮助他们学会面对困难，增强解决问题的能力。
七、设定合理的期望值家长对孩子的期望应该基于孩子的能力和兴趣，而不是社会的标准或家长的期望。
过高或过低的期望都可能给孩子带来压力或挫败感。
八、鼓励阅读和终身学习阅读是开启智慧之门的钥匙。
家长应该鼓励孩子阅读，培养他们的好奇心和求知欲，让他们意识到学习是一个终身的过程。
九、尊重孩子的个性和选择每个孩子都是独一无二的，家长应该尊重孩子的个性和选择，允许他们在探索中发现自己的兴趣和激情。
十、保持沟通和理解家长和孩子之间的沟通是家庭教育中不可或缺的。
家长应该倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求，这样才能更好地引导和支持他们。
通过这些方法，家长可以在家庭教育中为孩子提供一个全面发展的平台，帮助他们成长为有责任感、有同情心、有创造力和有解决问题能力的好孩子。
“好家长成就孩子幸福人生讲座稿
五种好习惯成就孩子幸福人生-----“好家长成就孩子幸福人生一、讲授环节：习惯就是一种稳定的、自动化的行为，美国心理学家研究发现，人的一种动作和行为持续出现21天，就可能形成初步的习惯；坚持到90天，就可能养成稳定的习惯。
而家长帮孩子养成3-5个好习惯，就可能改变孩子一生。
但好习惯该如何养成，家长可能并不知道。
中国家庭教育学会常务理事孙云晓指出，培养习惯有6个步骤，要让孩子有正面认识、家长要给予细节指导、要和孩子讨论榜样、要持久训练、要及时评估，并在家形成习惯的环境。
我做教育部的课题做了10年，专门研究习惯的培养。
什么是习惯，我可以说得形象一点，就是稳定的、自动化的行为，不做，心理痒痒的。
比如手机，如果出门突然发现自己忘记带手机了，习惯用手机的人就会心里痒痒的、别扭，这就是习惯。
你怎么打电话？一手拿手机，一手笔划：“我告诉你，这件事抓紧办，一定要抓紧。
”我知道他很着急，但是我觉得很可乐。
我研究习惯10年，发现心理问题非常有趣。
很多人的手机都没有可视功能，就算有，你怎么比划对方也看不到。
除非你手指对着屏幕指，这样对方可以看到，可你基本上看不到有人这么打电话。
甚至很多人一个人在家里打电话，在办公室打电话，拿着座机打电话，仍然是张牙舞爪的，那就是典型的习惯动作。
你看高考和中考，考生有什么特点？埋头想题，手还在不停转笔，这就是习惯动作。
习惯动作怎么来的？美国心理学家研究发现，人的一种动作和行为持续出现21天，就可能形成初步的习惯。
如果坚持到90天以后，就可能养成稳定的习惯。
英国伦敦大学的发现，材料比较完整——人的习惯养成大概需要66天，最长的可能需要250多天。
这就是说，一种行为或动作持续出现的时间越长，越有可能养成习惯。
麻省理工学院的研究，发现了习惯养成的奥妙：三个要素最关键——惯常行为、奖赏、暗示。
其中暗示和奖赏这两个最关键，你只要掌握了暗示和奖赏，孩子就容易养成习惯。
培养孩子的好习惯，父母和老师的奖励很必要，但是最高的奖赏和最强的动力，一定来自于孩子自己的满足和成功的体验。
孩子撒谎怎么办？
我上周六参加了周煊老师的《好妈妈成就好孩子》两天一夜的培训，周煊老师的《好妈妈成就好孩子》更注重家长的心灵成长，我是第二次参加。
即便是第二次参加，对我的触动也是非常的大。
周老师的课主要分成了四大块：人性的弱点，九大心灵法则，18个教育妙招，36个亲子教育方案。
我们先从36个亲子教育方案开始，因为36个亲子教育方案中融和了人性的弱点，九大心灵法则，18个教育妙招。
这样看起来会更有连贯性。
有没有人在周老师的群，帮忙转播过去，像周老师说的一样，我要当一粒快乐的玉米粒。
案例1：孩子撒谎怎么办？对策：首先：保持冷静，情绪不能解决问题，只能让情况变得更糟糕。
这里介绍一种快速调整情绪的方法，呼吸调节法。
深沉地，长长地吸一口气，再慢慢地呼一口气，连续进行30秒，一边情况下，情况就已经缓和了。
同时要告诉自己，您想要什么，想解决问题，还是想把事情恶化。
如果想把事情恶化，那么就尽情的发泄，打骂孩子吧。
第二步，找到孩子撒谎背后的原因。
孩子撒谎会有几种原因哪，亲爱的家长们。
大家来谈谈吧。
孩子说谎的原因天津师范大学教育学院副院长韩映红认为，孩子说谎通常有以下几种原因：A.将想象和现实世界混淆。
孩子的想象力是很丰富的，就像来信中的家长所说，“和我说话的时候会自己凭空想象一些不着边际的话，说的和真事一样，不知道的人会认为她说的是真话呢。
” 这并不是在说谎，而是孩子的想象。
B.吸引别人的注意：最近，妮妮的妈妈注意到，一岁零八个月的妮妮有说谎的迹象：“妈妈，爸爸打我了。
”一问妮妮的爸爸，根本没有的事儿。
C.你不准他们说真话：通常一个孩子告诉妈妈，说他不喜欢妈妈对他唠叨的时候，他可能会因为说真话而被责骂。
如果他换一种方式，时时把谎言挂在嘴上，微笑着说他很愿意听妈妈的话，做妈妈的可能就会以吻他或拥抱他的方式来奖赏他，孩子从这种撒谎中可能得的结论是：说真话要倒霉，不诚实有报酬，妈妈喜欢他撒的小谎。
D.害怕惩罚：说真话会带来暴打一顿，或者批评一顿，孩子往往会选择说谎。
做优秀的家长成就优秀的孩子读后感怎么写
做优秀的家长成就优秀的孩子1. 引言做优秀的家长是每位家长都追求的目标。
许多家长不断努力，希望能够培养出优秀的孩子。
然而，做优秀的家长到底意味着什么呢？如何才能成就优秀的孩子呢？本文将深入探讨这一主题，并共享我对这个问题的个人观点和理解。
2. 父母的角色父母是孩子成长过程中最重要的引导者。
他们的行为、态度、价值观和教育方式都会深刻影响孩子的成长。
做优秀的家长不仅意味着要有良好的品格和道德，还需要有正确的教养方法，能够为孩子树立良好的榜样。
3. 爱与陪伴爱是孩子成长中最基本的需求，优秀的父母能够给予孩子足够的爱和关怀。
无论是言语上的鼓励，还是行动上的支持，都能让孩子感受到父母的爱。
陪伴也是非常重要的，父母应该花更多的时间陪伴孩子，了解他们的需求和想法。
4. 教育方式优秀的家长在教育孩子时应该注重启发式教育，尊重孩子的个性和独立性。
他们应该以开放的心态去倾听孩子的意见，并在教育上注重沟通和引导，而不是单方面的命令和控制。
5. 笨鸟先飞作为父母，我们应该给予孩子更多的空间去尝试和失败。
在孩子犯错时，不要过分批评和责备，而是给予正确的引导和支持。
只有通过不断的失败和总结，孩子才能真正成长和进步。
6. 结语做优秀的家长是一项不断学习和成长的过程。
唯有不断反思和改进自己的教养方式，才能够成就优秀的孩子。
相信只要我们能够尽心尽力，肯定能够培养出具有独立思考和积极向上的优秀孩子。
以上是本文对“做优秀的家长成就优秀的孩子”的一些思考和探讨，希望能够给予你一些启发和帮助。
未经允许不得转载:知识文章格式原创辅导员小助手Copyrights 智库文章撰写小助手做优秀的家长成就优秀的孩子，这是一个永恒的话题，也是每个家长都关心的重要问题。
家庭教育是孩子成长过程中最为关键的环节，好的家庭教育可以对孩子的成长产生深远的影响。
下面我将继续共享我的观点和理解，探讨做优秀的家长成就优秀的孩子的相关内容。
7. 着眼长远做优秀的家长不仅应该关注孩子的眼前成绩和行为，更应该着眼于孩子的长远发展。
《静待花开：好父母成就好孩子》笔记
《静待花开：好父母成就好孩子》读书札记目录一、内容概览 (2)1.1 书籍简介 (3)1.2 作者介绍 (4)二、教育理念的探讨 (5)2.1 成长与教育的关系 (6)2.2 好父母的教育观念 (7)2.3 教育中的耐心与等待 (9)三、好父母的行为特征 (10)3.1 尊重孩子的个性 (11)3.2 激发孩子的兴趣 (12)3.3 培养孩子的责任感 (13)3.4 有效的沟通技巧 (14)四、如何培养好孩子 (15)4.1 建立良好的家庭氛围 (17)4.2 设定合理的期望值 (18)4.3 鼓励自我探索 (19)4.4 引导解决问题的能力 (20)五、案例分析 (21)5.1 成功案例分享 (22)5.2 失败案例分析 (23)5.3 教训与启示 (24)六、常见问题解答 (26)6.1 孩子行为问题 (27)6.2 家庭教育压力 (28)6.3 父母自我成长 (29)七、结语 (30)7.1 读书体会 (31)7.2 对未来教育的展望 (32)一、内容概览本书首先阐述了教育的本质和目的，强调了家庭教育在孩子成长过程中的关键作用。
书中通过对教育理念的探讨，提出了一系列富有洞见的观点，如父母应该为孩子营造一个健康和谐的家庭氛围，建立与孩子之间深厚的信任关系，以实现孩子全面的身心健康发展。
书中详细描述了父母如何通过与孩子的日常互动来传递正确的价值观和行为模式。
父母的行为和言语对孩子的影响深远，因此父母需要以身作则，树立良好的榜样。
书中还强调了父母在教育过程中应保持的耐心和静待花开的心态，鼓励父母以平和的心态陪伴孩子成长。
在关于孩子成长的具体方面，本书涵盖了道德、智力、情感、社交等多个方面的发展。
作者提出了一系列实用的教育方法和技巧，如如何激发孩子的学习兴趣，如何培养孩子的自信心和责任感，以及如何正确处理孩子在成长过程中遇到的问题和挑战等。
本书总结了父母在教育孩子过程中的角色和责任，强调了父母与孩子共同成长的重要性。
2023年《重新定义好家长和好孩子》课程记录
（重新定义好家长和好孩子）课程记录昨天听了老师的课程，收获非常多，储老师主要从三个方面展开了讲授。
一、什么样的家长才是好家长？好的家长应该是陪伴、尊重、谅解、肯定、诚信，最重要的是尊重和肯定。
褚老师分析小学三年级之前成绩好，三年级之后不好，以及小学成绩好，初中成绩不好，是因为没有上进心，没有自我成绩感，没有自尊心。
被天赋决定的前边占2%，后边占2%，96%都是不受天赋影响的。
上进心、学习习惯、学习能力等才是主要因素。
上进心不是学校培养出来的，是家庭生活当中为孩子塑造的。
90%的孩子从来没有被父母尊重过。
尊重的第—步是沟通。
正确的沟通首先是倾听。
正确的倾听方法:观察事实、感受情绪、挖掘需要、满足请求。
选对路子才能有效沟通。
1.多用双向沟通，少用单向沟通。
孩子和父母振振有词时，不要当成顶嘴。
这可以锻炼孩子的言语组织能力、理性能力，也反映出孩子的自主意识。
不怕说不过孩子，就怕孩子不和家长说。
孩子结结巴巴时不要焦急，家长援助孩子梳理、总结、提高。
言语能力和智力水平成正比。
孩子多说，说得清楚，语文和数学都不差。
2.多用感情式的沟通，少用工具式沟通〔讲道理〕。
交心比讲道理有用。
3.多用肢体言语沟通，善用实际行动沟通。
父母和子女感情出了问题，高中会没话可说。
10岁以前多拥抱孩子，5岁以前和孩子睡在一起，培养感情。
自尊是人对于自我的评价。
高自尊的孩子，患抑郁症的风险会显著降低。
夸奖夸不整理尊，自尊是被培养的。
6岁有零花钱，8岁有空间，10岁有自由，援助培养孩子的自尊。
自尊不是被爱护，被呵护，自尊是被信托，被依赖，被尊重，有自己的时间，有自己的空间，有自己的权利。
母亲要学会撒娇，学会依赖，父亲要学会信托，学会托付。
自尊心越高的孩子，越能用认真的态度对待学习，成绩也会更加优秀。
如何表扬孩子？一是夸具体不夸全部。
二是夸努力不夸聪慧。
不要夸天赋，全部不需要努力就获得的东西，不需要夸，比方美、帅、高等。
尤其是7岁以后，让孩子逐渐体会勤奋的感觉。
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听周煊的讲座《好家长成就好孩子》
一、亲子关系的形成
0—3岁父母的角色责任是建立孩子的安全感和自我认同感。
父母的教养方式一般可以分成这样四种：安全型、逃避型、焦虑型，紊乱型。
母亲在0-2岁扮演主要角色，母亲需要无微不至的照顾宝宝，除了吃穿外，给他安全感和自我认同感。
而父亲则是一个辅助的角色，是一个熟悉的人。
2-3岁爸爸介入母子关系中，做这几件重要的事：2岁开始训练分床，爸爸接送孩子，母子分离，母子分离没有做好，孩子以后会依赖性强，阴阳失调。
在座的孩子如果没有完成母子分离，要尽快弥补。
用逃避型教养方式的养育的孩子，看上去很乖，因为父母是控制型的父母。
紊乱型的孩子，对父母是又爱又恨。
比如，父亲打孩子，又没有关爱孩子，孩子既希望得到父母的爱，又害怕父母。
焦虑型的孩子是没有得到父母的关爱。
亲子关系的重要性在于，亲子关系将永远刻在所有的人际关系上。
他未来与女性的相处方式是复制与妈妈的相处模式，未来与男性的相处方式是复制与爸爸的相处模式，而且他找的对象也是，男孩找的是理想的妈妈，女孩找的是理想的爸爸，但是他与配偶相处的方式却仍然是与妈妈的相处方式和爸爸的相处方式，这就会产生一些问题。
另外，与所有权威人士，如领导、老师、专家的关系也是复制与爸爸的相处模式，所以，孩子与爸爸的关系影响一个孩子占到60-70%。
二、0-7岁父母的影响力
（一）真爱滋养
爱在不同年龄段有不同内涵
0-3岁永远无条件关爱，不求回报的付出。
比如你对孩子的期望就是回报。
3-7岁用正确的方式培养习惯
7-14岁，爱来自老师、同学、同伴。
父母就用爱来经营好与老师、同学、同伴的关系。
14-21岁，爱来自于异性朋友，领导、合作伙伴。
你需要鼓励孩子参加社会活动、网络。
如果他没有获得真爱滋养，就会导致他爱的能量不足，表现为他的状态不在，不快乐。
这就需要家长在不同的年龄段创造不同的环境。
（二）艺术熏陶
0-3岁，听遍世界名曲。
看遍世界名画。
0-3岁潜意识非常开放，就像海绵。
3岁以后学艺术，兴趣刺激与专业刺激是两回事。
兴趣班只选孩子喜欢的，目的不是培养一技之长，而是保留兴趣、自信和快乐。
专业培训班目的是开发潜能，培养毅力、意志力和素质。
右脑训练出来后比左脑厉害1000倍。
专业一旦选定后，培养的还是毅力、潜能，不是培养钢琴家、画家。
如何让孩子坚持下去？方法是：
不断鼓励、分享。
如对孩子说“这有难度，但是妈妈的目的是培养你的毅力。
”注意，用正面积极的方式鼓励。
不断分享，让孩子的作品能展示出来。
比如把他的演奏拍下来，播放出来。
把练习始终与积极正面的情绪挂钩，引领他，而不是控制他。
如何发现孩子的特长？
让他有机会参加各种艺术活动：音乐玩具，图画玩具，在自由活动中，发现孩子的特长。
3-5岁，探索哪种艺术活动适合他。
此外可以征求幼儿园老师的意见。
（三）习惯养成
如何培养习惯？
1、准备：包括心理准备和物质准备，心理准备是谈话，物质准备如闹钟、方便自己
穿脱的衣服（自己起床穿衣）
2、提要求：家长想好什么样的起床习惯，吃饭习惯是对的。
每个环节如何做，要与
他说得清清楚楚，提要求要提在前面。
3、实施：一定要做到。
4、观察结果：提出的要求做得怎么样。
盯住做的好的地方。
把这件事与快乐联系在
一起。
做的不要的地方，第二天做之前再提要求。
3-7岁，7天习惯形成，21天巩固，每天都要夸奖他做的好的地方。
7岁以后矫正习惯需要6-8月。
注意：每天培养一个好习惯。
不要负面强化。
当他做的不够好时，忽略。
（四）智力开发
六个面：注意力、观察力、思维力、……但是不要忽略解决问题的能力。
举例：周煊如何培养自己的儿子，是每天布置他做事。
（五）情商训练
决定孩子未来20%来自智商，80%来自情商，一对高智商的父母才能培养高智商的孩子。
情商包括5个方面：
1、对自己对他人情绪状态的了解
2、对任何事都有好奇去探究
3、自我激励
4、人际关系
5、同理心
六个关键词：尊重、交流、感受、需求、满足、责任。
三、7-12岁父母的影响力
（一）学习能力
（二）人格素质
（三）自理
四、12-16岁父母的影响力
（一）青春教育
（二）生命教育
（三）情感教育。