(理科选修三)2.2.1动物细胞培养和核移植技术公开课
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人教版选修三生物课件:2.2.1动物细胞培养和核移植
有机物:糖、氨基酸、促生长因子
(2)营养
动物血清、血浆:P补46充旁培栏养题液及中小没有知完识全搞清
楚的补成充分合成培养基中所缺乏的营养物质及激素等。
36.5±0.5℃
细胞代谢
7.2~7.4
培养液的PH7
5.应用: 连线表示动物细胞培养的应用及实例
可根据变异细胞占细胞总数的比 例来判断毒性的大小。
3、体细胞核移植方法生产的克隆动物,是对体细胞供体动 物进行了100%的复制吗?为什么?
不是。克隆动物的DNA绝大部分来自供体细胞核,但还有少 量DNA(如线粒体DNA)来自受体卵母细胞的细胞质。此外, 生物的性状还受环境的影响。
17Biblioteka 思考题1、对比多莉羊和课本高产奶牛的克隆过程,找出操 理由:______________________________ 作过程的不同点? 胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性较容易。
5胚)体胎细细胞胞是核分移化使植程技度细术低得,胞到恢的复克从其隆全牛瓶能从性生壁较殖容胰方上易式。蛋上脱看白属落于酶下来,便于分装后继续培养。
2、克隆动物遗传物质的来源?
10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型。
归纳:克隆动物的基因型、性别、主要性状、染色体组成均与供核个体相同。
10~50 5)体细胞核移植技术得到的克隆牛从生殖方式上看属于
2.相关概念: (1)细胞贴壁:细胞悬液中分散的细胞_贴__附__在__瓶__壁__上。 (2)细胞的接触抑制:当贴壁细胞分裂生长到_表__面__相__互__接__触__时, 细胞_停__止__分__裂__增__殖__的现象。 (3)原代培养:指动物组织消化后的_初__次__培__养__。 (4)传代培养:贴满瓶壁的细胞,出现_接__触__抑__制__后,需要重新用 _胰__蛋__白__酶__等处理,然后分瓶继续培养,让细胞_继__续__增__殖__的培 养过程。
人教课标版生物选修3专题2、1《动物细胞培养和核移植技术》精品课件(共37张PPT)[优秀课件资料]
原理: 细胞增殖
动物细胞培养的过程
胰蛋白酶或胶原 蛋白酶,使之分 散成单个细胞
取组织块
剪碎组织
用酶,处 理组织
传代培养
原代培养
细胞悬浮 液
用培养液稀释制 成细胞悬浮液
动物胚胎或幼龄动 物的组织、器官
取动物组织块 剪碎组织
动物组织细胞间隙 中含有一定量的弹 性纤维等蛋白质。
分散成单个细胞
胰蛋白酶处理
此处细胞在该生活环境中能
无限生长和增殖吗?
细胞培养
胚胎或幼龄动物的组织器官
剪碎
胰蛋白酶
单个细胞
贴壁生长
加培养液制成
接触抑制
细胞悬浮液
原代培养
细随胞着洗 释在细涤、贴胞、分壁分稀离10生裂代长,以过 数内分程 量,瓶中 不保继, 断持续正培常养二倍体核型
增细加胞,增最殖后缓形成一个1单0代层细,胞
传代培养
课堂小结
动物细胞 培养和核 移植技术
动物细胞 培养
细胞培养的应用和概念 细胞培养的过程 细胞培养的条件 细胞培养技术的应用
动物体细胞 核移植技术 和克隆动物
核移植技术和克隆动物的概念 体细胞核移植技术的过程 体细胞核移植技术的应用前景 体细胞核移植技术存在的问题
随堂测试
1.在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目
我们能否利用类似植物组织培养获得完 整植物体的方法培养动物细胞,使其发 育成一个完整的个体?
能不能用高产奶牛的一个体细胞,培育出一头 高产奶牛呢?
不能,高度分化的植物细胞仍保持着全能性, 而动物细胞的全能性会随细胞分化程度的提高 逐渐受到限制,分化潜能逐渐变弱。
全能性高低:植物细胞>动物细胞
根据动物细胞核仍具有全能性的特点, 怎样将动物细胞的全能性表达? 利用动物体细胞核移植技术
动物细胞培养的过程
胰蛋白酶或胶原 蛋白酶,使之分 散成单个细胞
取组织块
剪碎组织
用酶,处 理组织
传代培养
原代培养
细胞悬浮 液
用培养液稀释制 成细胞悬浮液
动物胚胎或幼龄动 物的组织、器官
取动物组织块 剪碎组织
动物组织细胞间隙 中含有一定量的弹 性纤维等蛋白质。
分散成单个细胞
胰蛋白酶处理
此处细胞在该生活环境中能
无限生长和增殖吗?
细胞培养
胚胎或幼龄动物的组织器官
剪碎
胰蛋白酶
单个细胞
贴壁生长
加培养液制成
接触抑制
细胞悬浮液
原代培养
细随胞着洗 释在细涤、贴胞、分壁分稀离10生裂代长,以过 数内分程 量,瓶中 不保继, 断持续正培常养二倍体核型
增细加胞,增最殖后缓形成一个1单0代层细,胞
传代培养
课堂小结
动物细胞 培养和核 移植技术
动物细胞 培养
细胞培养的应用和概念 细胞培养的过程 细胞培养的条件 细胞培养技术的应用
动物体细胞 核移植技术 和克隆动物
核移植技术和克隆动物的概念 体细胞核移植技术的过程 体细胞核移植技术的应用前景 体细胞核移植技术存在的问题
随堂测试
1.在动物细胞培养过程中,使用胰蛋白酶的目
我们能否利用类似植物组织培养获得完 整植物体的方法培养动物细胞,使其发 育成一个完整的个体?
能不能用高产奶牛的一个体细胞,培育出一头 高产奶牛呢?
不能,高度分化的植物细胞仍保持着全能性, 而动物细胞的全能性会随细胞分化程度的提高 逐渐受到限制,分化潜能逐渐变弱。
全能性高低:植物细胞>动物细胞
根据动物细胞核仍具有全能性的特点, 怎样将动物细胞的全能性表达? 利用动物体细胞核移植技术
人教版高中生物选修3《动物细胞培养和细胞核移植》公开课课件
3、动物细胞培养的有关概念:
1)原代培养:
人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原 代培养。从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞, 一般培养的第一代细胞与传十代以内的细胞属于原 代细胞培养。
2)传代培养:
将原代细胞从培养瓶中取出,配置成细胞 悬浮液,分装到两个或两个以上培养瓶中继续 培养,称为传代培养。
单个细胞
稀 释
原代培养
传代培养
细胞间的物质主要是蛋 白质,胰蛋白酶催化蛋 2、过程: 1、为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织 白质水解。
做动物细胞培养材料?
因为这些组织和器官,分裂能力旺盛,易于 培养。
2、为什么培养前要将组织细胞分散成单个细胞?
成块组织使细胞靠在一起限制了细胞的增长 和增殖,且细胞不能与培养液充分接触,不利于 培养。
分类: 胚胎细胞核移植:细胞分化程度低,恢复全能性容易 体细胞核移植: 细胞分化程度高,恢复全能性不容易
A母绵羊
B母绵羊
细胞拆合技术 乳Βιβλιοθήκη 细胞多 莉 羊 的 培 育 过 程
卵细胞
细胞质 细胞核移植
细胞核 融合后的卵细胞 卵裂 早期胚胎
胚胎移植
C母绵羊子宫 妊娠 分娩 多莉羊
2、体细胞核移植的过程
4)细胞株:传代培养的细胞一般传至10代左右细胞
生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数 细胞存活到40~50代,这种传代细胞称 为细胞株。
5)细胞系:细胞传代至50代后,又出现细胞生长停
滞,有部分细胞由于遗传物质发生改变, 在培养条件下,可以无限地传代下去, 这种传代细胞称为细胞系。
6)细胞株和细胞系的区别:
根据动物细胞核仍具有全能性 的特点,怎样将动物细胞的全能性 表达?
生物选修3动物细胞培养和核移植技术PPT课件
动物细胞培养技术是生物技术领域中的一项重要技术,广泛应用 于细胞生物学、生物医学、药物研发和生物工程等领域。
动物细胞培养的历史与发展
动物细胞培养技术最早可以追溯到20世纪初,但直 到20世纪50年代才开始有系统的研究。
1951年,卡森等人成功地进行了小鼠胚胎细胞的原 代培养,标志着动物细胞培养技术的诞生。
生物选修3动物细胞培养和核 移植技术ppt课件
目
CONTENCT
录
• 动物细胞培养技术概述 • 动物细胞培养技术的基本原理 • 核移植技术的基本原理 • 核移植技术的操作流程 • 核移植技术的优缺点与伦理问题 • 核移植技术的未来展望与研究方向
01
动物细胞培养技术概述
动物细胞培养的定义
动物细胞培养是指将动物组织或细胞从体内取出,在体外进行培 养,使其在人工条件下生长、繁殖和代谢的过程。
04
核移植技术的操作流程
供体细胞的选择与准备
供体细胞来源
选择健康、无病原体污染的动 物胚胎或生殖细胞作为供体细 胞来源。
细胞培养
将供体细胞进行体外培养,使 其分裂和增殖,以获得足够的 细胞数量。
遗传修饰
根据需要,对供体细胞进行遗 传修饰,如基因敲除、基因敲 入等。
受体细胞的准备
01
02
03
受体细胞来源
核移植技术的应用前景
核移植技术可以应用于濒危动 物的繁殖和保护,通过该技术 可以快速繁殖出大量濒危动物 个体,为物种保护提供有力支 持。
核移植技术还可以应用于动物 模型的建立,通过该技术可以 快速获得遗传背景相同的动物 模型,为疾病研究、药物研发 等方面提供有力支持。
随着技术的不断进步和应用范 围的扩大,核移植技术将会在 未来的生物医学领域发挥更加 重要的作用。
2.2.1 动物体细胞核移植技术
思考与讨论
③. 你认为用上述体细胞核移植方法生产的克隆动物, 是对体细胞供体动物进行了100%的复制吗?为什么?
不是,克隆动物的线粒体中的DNA是来自于受体卵母细胞。
此外,即便动物的遗传基础完全相同,但动物的一些 行为、习性的形成与所处环境有很大关系,核供体动 物生活的环境与克隆动物所生活的环境不会完全相同, 其形成的行为、习性也不可能和核供体动物完全相同, 从这一角度看,克隆动物不会是核供体动物100%的复制。
◆此实验应用到的技术: 动物细胞培养、动物体细胞核移 植、胚胎移植
电脉冲刺激
重组胚胎
胚胎移植
代孕母体 供体奶牛遗 传基础相同 的牛
思考与讨论
①. 在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前,为什么必须 先去掉受体卵母细胞的核? 为了使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自有重要利用价 值的动物提供的体细胞。 ②. 用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞, 想一想,这是为什么? 10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型,能保证供体细 胞正常的遗传基础。
较植物组织培养基,动物细胞培养液的独特之处?
维持培养液的PH
①液体培养基
②成分中有动物血清等
想一想
为什么对动物细胞进行培养时要添加血清?
血清中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、激素等,其中蛋 白质为白蛋白和球蛋白;氨基酸有多种,是细胞合成蛋 白质的基本成分,有些动物细胞不能合成,必须由培养 液提供;激素有胰岛素、生长激素等促进细胞的生长、 增殖、贴附,还有很多未知的促细胞生长因子等其他活 性物质。因此,细胞培养要保证细胞能顺利生长和繁殖, 一般要添加10%----20%的血清。
4.体细胞核移植技术存在的问题
出生率非常低<10% 克隆动物存在着健康问题 克隆动物的食品安全性问题存在争议
[人教版]《动物细胞培养和核移植技术》公开课课件1
人 [教 名版 师《课动堂物教细学胞]培[养人和教核版移]《植动技物术 细胞》培PPT养课和件核2 移植技 术》公 开课课 件1(完 整版PP T)
人 [教 名版 师《课动堂物教细学胞]培[养人和教核版移]《植动技物术 细胞》培PPT养课和件核2 移植技 术》公 开课课 件1(完 整版PP T)
体细胞核移植技术的应用前景
C母绵羊子宫 妊娠 分娩 多莉羊
[名师课堂教学][人教版]《动物 细胞培 养和核 移植技 术》公 开课课 件1(完 整版PP T)
克隆羊成功的分子 细胞生理学机理
重组移核细胞丢失了源于乳腺细胞的调 节蛋白,经过三次分裂后,原乳腺细胞的调 节蛋白便全部被卵细胞质中的蛋白因子替换 了,因此核DNA被重新编排,细胞开始表达
(二)动物细胞全能性的表现程度 1、高等动物细胞 受精卵 > 胚胎干细胞 > 多能干细胞 > 单能干细胞 > 体细胞
如多能造血干细胞:可分化为红细胞、白细胞、血小板等
2、低等动物细胞:全能性一般容易体现。如水螅的上 皮细胞,不经过分裂就可以转变为上皮、肌肉细胞。
(三)植物组织培养和动物细胞培养的比较
④原代培养:从机体取出后立即进行的细胞培养 ⑤传代培养:从1个培养瓶中转移或移植到另一 个培养瓶的培养
原代培养:从机体取出后立即培养的细胞为原 代细胞。培养的第1代细胞与传10代以内的细胞 称为原代细胞培养。
传代培养:将原代细胞从培养瓶中取出,配制 成细胞悬浮液,分装到两个或两个以上的培养瓶 中继续培养,称为传代培养。
[名师课堂教学][人教版]《动物 细胞培 养和核 移植技 术》公 开课课 件1(完 整版PP T)
多
A母绵羊
莉 卵细胞
羊
的
培
人 [教 名版 师《课动堂物教细学胞]培[养人和教核版移]《植动技物术 细胞》培PPT养课和件核2 移植技 术》公 开课课 件1(完 整版PP T)
体细胞核移植技术的应用前景
C母绵羊子宫 妊娠 分娩 多莉羊
[名师课堂教学][人教版]《动物 细胞培 养和核 移植技 术》公 开课课 件1(完 整版PP T)
克隆羊成功的分子 细胞生理学机理
重组移核细胞丢失了源于乳腺细胞的调 节蛋白,经过三次分裂后,原乳腺细胞的调 节蛋白便全部被卵细胞质中的蛋白因子替换 了,因此核DNA被重新编排,细胞开始表达
(二)动物细胞全能性的表现程度 1、高等动物细胞 受精卵 > 胚胎干细胞 > 多能干细胞 > 单能干细胞 > 体细胞
如多能造血干细胞:可分化为红细胞、白细胞、血小板等
2、低等动物细胞:全能性一般容易体现。如水螅的上 皮细胞,不经过分裂就可以转变为上皮、肌肉细胞。
(三)植物组织培养和动物细胞培养的比较
④原代培养:从机体取出后立即进行的细胞培养 ⑤传代培养:从1个培养瓶中转移或移植到另一 个培养瓶的培养
原代培养:从机体取出后立即培养的细胞为原 代细胞。培养的第1代细胞与传10代以内的细胞 称为原代细胞培养。
传代培养:将原代细胞从培养瓶中取出,配制 成细胞悬浮液,分装到两个或两个以上的培养瓶 中继续培养,称为传代培养。
[名师课堂教学][人教版]《动物 细胞培 养和核 移植技 术》公 开课课 件1(完 整版PP T)
多
A母绵羊
莉 卵细胞
羊
的
培
2.2.1 动物细胞培养和核移植技术(第一课时)课件课件
4.动物细胞培养的条件
(1)无菌无毒 对培养液和所有培养用具无菌处理;培养液 的 环 境:中换添培加养抗液以生清素除防代止谢培产养物过,程防中止污对染培;养定细期胞更
造成危害。
(2)营
养: 液无机盐、微量元素)等; 通常还需加入血浆、血清等天然成分。
动物细胞培养材料?
6.简述动物细胞培养的操作过程。
一、动物细胞培养
1、概念:动物细胞培养就是从动物有机体中取出
相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,
放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和 增殖。
2、原理:细胞增殖
3、过程
动物胚胎或幼龄动物的组织、器官
剪碎、用胰蛋白酶处理(或胶原蛋白酶)
单个细胞
加培养液
■当贴壁细胞分裂生长到
表面相互接触时,细胞 就会停止分裂增殖,这 称为细胞的接触抑制。
因此,瓶壁上的细胞层数 是一层(或单层)!
(3).原代培养:动物组织消化后的初次培养(分瓶之前)
(4).传代培养:贴满瓶壁的细胞要重新用胰蛋白酶处理,
然后分瓶继续培养,这个过程称传代培养(分瓶培
养的过程)。 (5).细胞传代培养代数有什么特点?
【问题导学】
同学们阅读P44-46内容,思考以下问题 1. 什么是动物细胞培养?该技术实施的原理是什么? 2. 为什么要对取出的动物组织进行处理,使细胞分散
?如何处理?
3.用胰蛋白酶对动物组织进行处理是因为细胞间的物 质主要是什么?用胃蛋白酶可以吗?
4.胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗?为什么? 5.为什么要选择动物胚胎或幼龄个体的器官或组织做
点,能无限增殖
★ 板书设计
一、动物细胞培养
1.概念:
2.原理:
3.过程:
【课件】动物细胞培养和核移植技术课件2022-2023学年高二下学期生物人教版选修3
6.我国科学家利用基因编辑技术获得一只彻底敲除BMAL1基因(控制 生物节律的核心基因之一)的猕猴甲,发现其出现睡眠紊乱的症状。将
该猕猴的体细胞核植入去核的卵母细胞中得到重组细胞,然后培育重组
A 细胞得到了五只具有睡眠紊乱症状的克隆猴。相关叙述不正确的是( )
A.五只具有睡眠紊乱症状的克隆猴DNA完全相同 B.克隆猴的胚胎发育过程中会发生细胞凋亡 C.重组细胞需要物理或化学方法激活,使其完成细胞分裂和发育过程 D.通过上述技术可批量制备疾病动物模型用于科学研究
用胰蛋白酶处理 分瓶传代培养 10代细胞
传代培养
50代细胞
无限传代
思考:
(1)为什么要将组织块分散成单个细胞培养? 分散成单个细胞便于从培养液中获得营养,排出代
谢废物,利于继续培养。
(2)动物细胞培养能否最终培养成新个体?
不能,动物细胞培养只能使细胞数目增多,不能发 育成新的动物个体。
思考:
(3)胰蛋白酶真的不会把细胞消化掉吗?为什么? 能够用胃蛋白酶代替吗? 胰蛋白酶除了消化细胞间的蛋白外,长时间的作
(3)培养首先在B瓶中进行,瓶中的培养基成分 有 _动__物__血__清_________等。在此瓶中培养一段
时间后,有许多细胞衰老死亡,这是培养到第 代,到1这0 时的培养称为__ 。 原代培养
(4)为了把B瓶中的细胞分装到C瓶中,用 胰蛋白酶 处理,然后配置成 细胞悬液 ,再分
装。
学习活动三:
③若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分
析其原因是_卵___母__细__胞___的__细___胞__质___中__的___遗__传___物__质___会__对___克__隆__动___物__的___性__状___产__生__影_。响 ④与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得 也证明了__动__物__已__分__化__体_细__胞__的__细__胞__核__具__有__全__能__性_____。
课件9:2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
ห้องสมุดไป่ตู้2. 原理
细胞增殖
3. 材料
用培养的动物细胞与组织大多数取自动物胚胎 或出生后不久的幼龄动物的器官或组织。
4.动物细胞培养的过程
(1)原代培养 (2)传代培养
(1)原代培养
胚胎或幼龄动物器官组织
定义:人们通常 将动物组织消化 后的初次培养称 为原代培养。
取出组织
剪碎
胰蛋白酶处理
单个细胞
原代培养
。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要 注意选择抗生素的 种类和剂量 ,以保证抗生素对肝
脏无害。
08年宁夏卷回答下列有关动物细胞培养的问题: ⑴在动物细胞培养的过程中,当贴壁细胞分裂生长到 细胞表面 相互接触 时,细胞会停止分裂增殖,这种 现象称为细胞的 接触抑制 。此时,瓶壁上形成的细胞 层数是 单层 ,要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来, 需要用酶处理,可用的酶是 胰蛋白酶 。
10代细胞
传
少数
代 培
继续传代培养少部分细胞获得不死性,
40-50代细胞
养
细胞突变,遗传物质已经改变,等同于
少数
癌细胞。
无限传代
5.动物细胞培养条件
(1)无菌、无毒的环境
(添加一定量的抗生素,定期更换培养液)
(2)营养
(葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等。)
(3)温度和PH 36.5±0.5℃, 7.2-7.4
细胞悬液
转入培养瓶内培养 ( 贴壁生长长成单层细 胞。有接触抑制现象)。
图示
强调一:细胞贴壁
■细胞贴壁:在培养瓶悬液中分散的细胞很快就贴附在 瓶壁上,称为细胞贴壁。
■培养瓶或培养皿壁要求:表面光滑、无毒、易于帖附。
细胞增殖
3. 材料
用培养的动物细胞与组织大多数取自动物胚胎 或出生后不久的幼龄动物的器官或组织。
4.动物细胞培养的过程
(1)原代培养 (2)传代培养
(1)原代培养
胚胎或幼龄动物器官组织
定义:人们通常 将动物组织消化 后的初次培养称 为原代培养。
取出组织
剪碎
胰蛋白酶处理
单个细胞
原代培养
。
(3)培养液中添加抗生素是为了抑制细菌生长,但要 注意选择抗生素的 种类和剂量 ,以保证抗生素对肝
脏无害。
08年宁夏卷回答下列有关动物细胞培养的问题: ⑴在动物细胞培养的过程中,当贴壁细胞分裂生长到 细胞表面 相互接触 时,细胞会停止分裂增殖,这种 现象称为细胞的 接触抑制 。此时,瓶壁上形成的细胞 层数是 单层 ,要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来, 需要用酶处理,可用的酶是 胰蛋白酶 。
10代细胞
传
少数
代 培
继续传代培养少部分细胞获得不死性,
40-50代细胞
养
细胞突变,遗传物质已经改变,等同于
少数
癌细胞。
无限传代
5.动物细胞培养条件
(1)无菌、无毒的环境
(添加一定量的抗生素,定期更换培养液)
(2)营养
(葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等。)
(3)温度和PH 36.5±0.5℃, 7.2-7.4
细胞悬液
转入培养瓶内培养 ( 贴壁生长长成单层细 胞。有接触抑制现象)。
图示
强调一:细胞贴壁
■细胞贴壁:在培养瓶悬液中分散的细胞很快就贴附在 瓶壁上,称为细胞贴壁。
■培养瓶或培养皿壁要求:表面光滑、无毒、易于帖附。
2.2.1 动物细胞培养和核移植技术(课件)-(人教版选修3)(共36张PPT)
注意关键词: 细胞贴壁 接触抑制 原代培养 传代培养
贴壁
动物胚胎或幼龄动物的组织、器官
剪碎
胰蛋白酶
单个细胞 加培养液
接触抑制
细胞悬液
原代培养
10代细胞 细胞株
形态结构改变
50代细胞 细胞系
无限传代
传代培养
2、动物细胞培养的条件 观察同济大学“细胞房”体外培养癌细胞的图片
无菌、无毒 的环境
必须的营养
细胞的全能性
细胞增殖
培养基性质 常用固体培养基 常用液体培养基
培养基特有成分 蔗糖 植物激素 葡萄糖 动物血清
培养结果
植物体
细胞株、细胞系
培养目的
快速繁殖、培育 获得细胞或细胞
无病毒植株
分泌蛋白
动物培养基与植物不同之处:1.液体培养基;2.葡萄糖.3、动物血清
(三)动物细胞培养技术应用
1、生产蛋白质 生物制品:病 毒疫苗、干扰 素、单克隆抗 体等
(三)动物细胞培养技术的应用
1、蛋白质生物制品:病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等 2、基因工程离不开动物培养 3、用于检测有毒物质 4、用于生理、病理、药理等方面的研究,为治疗和预防疾 病提供理论依据
动物细胞工程之二:核移植技术
国产
国外
奶牛
奶牛
直接 培养
?
怎样?
(一) 动物核 移植和 克隆动 物的概 念
______多____。
(2)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其原因 是___血__清__可_以__补__充_合__成__培__养_基_ 中缺乏。的细物胞质培养应在含5%CO2的恒温培
养箱中进行,CO2的作用是_ __维__持__培__养__液_。pH
贴壁
动物胚胎或幼龄动物的组织、器官
剪碎
胰蛋白酶
单个细胞 加培养液
接触抑制
细胞悬液
原代培养
10代细胞 细胞株
形态结构改变
50代细胞 细胞系
无限传代
传代培养
2、动物细胞培养的条件 观察同济大学“细胞房”体外培养癌细胞的图片
无菌、无毒 的环境
必须的营养
细胞的全能性
细胞增殖
培养基性质 常用固体培养基 常用液体培养基
培养基特有成分 蔗糖 植物激素 葡萄糖 动物血清
培养结果
植物体
细胞株、细胞系
培养目的
快速繁殖、培育 获得细胞或细胞
无病毒植株
分泌蛋白
动物培养基与植物不同之处:1.液体培养基;2.葡萄糖.3、动物血清
(三)动物细胞培养技术应用
1、生产蛋白质 生物制品:病 毒疫苗、干扰 素、单克隆抗 体等
(三)动物细胞培养技术的应用
1、蛋白质生物制品:病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等 2、基因工程离不开动物培养 3、用于检测有毒物质 4、用于生理、病理、药理等方面的研究,为治疗和预防疾 病提供理论依据
动物细胞工程之二:核移植技术
国产
国外
奶牛
奶牛
直接 培养
?
怎样?
(一) 动物核 移植和 克隆动 物的概 念
______多____。
(2)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其原因 是___血__清__可_以__补__充_合__成__培__养_基_ 中缺乏。的细物胞质培养应在含5%CO2的恒温培
养箱中进行,CO2的作用是_ __维__持__培__养__液_。pH
人教版选修三 专题2 2.2 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术 课件(64张)
2.下列属于动物细胞工程技术的是( )
①动物细胞培养 ②动物细胞核移植 ③动物细胞融合
④制备单克隆抗体
A.①③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
解析:选 D 动物细胞工程包括:动物细胞培养、动物细胞
核移植、动物细胞融合和制备单克隆抗体等,其中动物细胞培养
是其他动物细胞工程技术的基础。
课堂探究
解疑难、提能力
培养 包括矿质元素、蔗糖、维生 括无机盐、葡萄糖、维 别
基 素、有机添加物(如甘氨酸、 生素、氨基酸、动物血
琼脂)、植物激素等
清等
比较项目
植物组织培养
动物细胞培养
条件 再分化阶段需要光
不需要光
离体的植物器官、组织或
细胞
动物胚胎或出生不久的幼
区
细胞,如植物的茎尖、根
来源
龄动物的组织、器官
别
尖、叶片和花药等
2.概念:从动物机体中取出相关的组织,将它分散成 3 _单__个__细__胞___,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增 殖。
3.原理: 4 _细__胞__增__殖___。
4.过程
胰蛋白酶
原代培养
胰蛋白酶
二氧化碳
传代
5.培养条件 (1)无菌、无毒的环境:对 10 _培__养__液__和所有培养用具进行无 菌处理,添加 11 _抗__生__素__,定期更换培养液以清除 12 __代__谢__产__物__。 (2)营养:除正常的有机和无机营养外,需加入 13 _血__清__、__血__浆_ 等一些天然成分。 (3)适宜的温度和 pH:温度为 14 ___3_6_.5_±__0_._5_℃______(哺乳动 物),pH 为 15 __7_._2_~__7_.4____。 (4)气体环境:含 95%空气加 16 __5_%__C_O__2__的混合气体,其 中后者的作用是 17 __维__持__培__养__液__的__p_H___。
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1.(2009年浙江理综)用动、植物成体的体细胞进行 离体培养,下列叙述正确的是( A.都需用CO2培养箱 B.都需用液体培养基 )
C.都要在无菌条件下进行
D.都可体现细胞的全能性 解析:用动、植物成体的体细胞进行离体培养都必 须在无菌条件下进行。用植物成体的体细胞进行离 体培养获得新个体体现的是细胞的全能性,而动物
2.应用于基因工程
主要用于作为受体细胞
3.检测有毒物质,判断某种物质的毒性 4.细胞的生理、药理、病理研究 如用于筛选抗癌药物
课堂反馈练习
1、在动物细胞培养过程中遗传物质发生改变的细胞是 --------------------( A )
A.细胞系 C.原代细胞 B.细胞株 D.传代细胞
2、动物细胞工程技术的基础是 ------( D ) A.动物细胞融合 C.胚胎移植 B.单克隆抗体 D.动物细胞培养
接触抑制
动物胚胎或幼龄动物 的组织、器官 剪碎用胰蛋白酶处理 为什么用胰蛋白酶处理? 单个细胞 加培养液稀释 原代培养特点:细胞贴壁、 配置细胞悬液 原 代 接触抑制 转入培养瓶 遗细 培 传胞 养 物株 分瓶传代培养
总结:动物细胞培 养过程
传代10代以内,遗传物质不改变, 保持正常二倍体核型。
传代10-50代左右,增长缓慢以 至于完全停止,部分细胞核型可 能发生变化(遗传物质可能改变) 40-50代细胞 继续传代培养少部分细胞获得不 死性,细胞突变,遗传物质已经 改变,等同于癌细胞。
10代细胞
传 代 培 养
质: 未一 改般 变说
无限传代
已遗细 改传胞 变物系 质:
多细胞动物和人体的细胞都生活在内环境中 据此思考: 1 .内环境稳态包括呢些方面? 适宜的温度、pH值、渗透压、营养、氧气。 2.体外培养的细胞需要什么样的环境条件? 无菌、无毒的环境。
2、原理:细胞增殖
3、过程
①原代培养
定义:人们通常将 动物组织消化后的 初次培养称为原代 培养。
增殖能力强,分裂旺盛,分化 程度低,容易培养
胚胎或幼龄动物器官组织
取出组织
剪碎
胰蛋白酶处理
单个细胞
去掉组织间 加培养液 蛋白
细胞悬液
原代培养
转入培养瓶内培养 (贴壁生长长成单层细胞。 有接触抑制现象)。
不是,克隆动物绝大部分DNA来自供体细胞核, 但核外还有少部分DNA(如线粒体DNA)来自受体 卵母细胞。
4.动物克隆实例很多,为何多莉就举世闻名呢?
在体细胞克隆羊“多莉”培育成功之前,胚 胎细胞核移植技术已经有了很大的发展。实际上, “多莉”的克隆在核移植技术上沿袭了胚胎细胞 核移植的全部过程,但这并不能减低“多莉”的 重大意义,因为它是世界上第一例经体细胞核移 植出生的动物,是克隆技术领域研究的巨大突破。 这一巨大进展意味着:在理论上证明了,同植物 细胞一样,分化了的动物细胞核也具有全能性.
◆胚胎移植至 ◆促融方法:
◆激活目的:
代孕受体内 有人说它三个母 亲,对吗?
电刺激
妊娠、分娩
细胞核核移植
卵母细胞采集、培养
MⅡ期卵母细胞 去核 去核卵母细胞
体细胞核移植过程 (体细胞克隆动物)
供体细胞注入 去核卵母细胞 体细胞培养
电激处理使供 体核进入受体 移植 代孕母牛 卵母细胞构建 重组胚胎
原代培养
原代细胞 遗传物质未 改变 胰蛋白酶
接触抑制
分瓶传代培养
40—50代细胞(细胞株) 传代培养 遗传物质己 改变
无限传代(细胞系)
强调:细胞株、细胞系(了解即可,老课本体系) 细胞株:传代细胞一般能传到40-50代,遗 传物质一般不会发生改变,叫细胞株。 细胞系:传代50代以后又出现细胞生长停 滞状态,部分细胞遗传物质发生了改变, 能连续传代,获得不死性,叫细胞系。 ▲细胞株和细胞系的区别: 细胞系的遗传物 质改变,具有癌细胞的特点,失去接触抑 制,容易传代培养。
核移植
2.体细胞核移植过程
黑面母绵羊
卵母细胞
白面母绵羊
乳腺细胞
细胞核移植
融合后的 卵母细胞
早期胚胎
胚胎移植
C母绵羊子宫 妊娠 分娩
多莉羊
体细胞核移植流程
供体:优质高产奶牛
◆取供体细胞
受体:普通奶牛(卵 母细胞的采集与培养)
◆用的是去
传代培养10代 以内的细胞. 为什么?
◆激活方法:
核的减数 1.体积大,易 第二次分 操作。2.含有 裂中期细 促使细胞核表 胞(MⅡ中 达全能性的物 期)为什 质和营养条件。 么?
4、动物细胞培养条件
无菌、无毒的环境 营养 温度和PH
离体培养的细胞对微生物和 有毒物质没有防御能力。
(添加一定量的抗生素,定期更换培养液) 保证细胞顺利的
生长增殖
(葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清、微量元素等)
能否用胃蛋白酶代 替胰蛋白酶?
温度36.5+0.5度,pH7.2~7.4 气体环境 O2和CO2(95%空气和5%CO2)
6.(海南高考)某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞 为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞 有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细 胞。 请回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养,
胚胎
克隆牛
供体牛
1、核移植之前,为何要去掉受体卵母细胞的核? 为使核移植动物的核遗传物质全部来自有利用 价值的动物提供的细胞。 2、用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以 内的细胞,为什么? 10代以内的细胞保持一般保持正常二倍体的核型 3、细胞核移植生产的克隆动物是对体细胞供体动 物进行了100%的复制吗?为什么?
3.体外培养细胞时需要提供哪些物质?如 何才能保证类似于内环境的营养环境?培 养基应是液态还是固态? 充足的营养、适宜的温度、pH和气体 环境。加入动物血清。培养基应是液态。
保证细胞顺利的 生长增殖
思考:动物血清的作用? 主要是:提供有利于细胞生长增殖所需的 激素、生长因子或提供合成培养基所缺乏 的营养物质等。
回顾:
植物细胞工程常用的技术手段有哪些?
植物组织培养 植物体细胞杂交
动物细胞工程常用的技术手段:
1.动物细胞培养 3.制备单克隆抗体 2.动物细胞融合 4.细胞核移植
动物细胞工程 的基础
1、动物细胞培养概念:
就是从动物机体 中取出相关组织, 将它分散成单个 细胞,然后,放在 适宜的培养基中, 让这些细胞生长 和繁殖。
强调一:细胞贴壁过程
■细胞贴壁:在培养瓶悬液中分散的细胞很快就 贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。
■培养瓶或培养皿壁要求:表面光滑、无毒、易 于帖附。
强调二:接触抑制
■当贴壁细胞分裂生 长到表面相互接触时, 细胞就会停止分裂增 殖,这种现象称为细 胞的接触抑制。
细胞的接触抑制
②传代培养
定义:
当原代培养的细胞处于接触抑制后, 用胰蛋白酶处理,使细胞从瓶壁上脱离下 来,然后加入新的培养液,将细胞分离稀释, 并从原培养瓶内转接到新的培养瓶内,这 个过程称传代培养.(分瓶培养的过程)
体细胞离体培养主要是获得细胞的代谢产物。
答案:C
7、(2008年宁夏高考)回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞
相互接触 时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称 表面___________ 为细胞的___________ 接触抑制 。此时,瓶壁上形成的细胞层数是 单层 ________ 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用酶 处理,可用的酶是________________ 。 胰岛蛋白酶 (2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止, 衰老甚至死亡 的现象;但极少数细胞可以连 进而出现_______________ 续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成 不死性 降低 ________,细胞膜表面 ________细胞,该种细胞的黏着性 蛋白质(糖蛋白 )的量___________。 减少
植物组织培养和动物细胞培养的比较
比较项目 原理 培养基性质 培养基特有成分 培养结果 培养目的
植物组织培养 细胞的全能性
固体培养基 蔗糖、植物激素 植物体或组织 快速繁殖、培育 无病毒植株等
动物细胞培养
细胞增殖
液体培养基 葡萄糖、动物血清 细胞株、细胞系 获得细胞 或细胞分泌蛋白
三、动物体细胞核移植技术
1.概念: 将动物的一个细胞的细胞核,移入一个 已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并 发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发 育成动物个体。 用核移植的方法得到的动物称为克隆动物 细胞分化程度 低 , 胚胎细胞核移植 恢复全能性 容易 。 高, 细胞分化程度 体细胞核移植 恢复全能性 困难 。 (难度高)
9、下图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此图回答 (1)容器A中放置的是动物器官或组织。它一般取 幼龄动物的器官或组织、动物胚胎 自___________ 。 (2)容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理 用剪刀剪碎 ,然后用 胰蛋白 酶处理,这是为了 是__________ 使细胞分散开来。这样做的目的是 使每个细胞能与培养液接触 ,便于获取营养和排出代谢废物 _______________. (3)培养首先在B瓶中进行。瓶中的培养基成分有 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 _______ ___等。在此瓶中培 养一段时间后,有许多细胞衰老死亡,到这时的 原代培养 培养称为___________. (4)为了把B瓶中的细胞分装到C瓶中,用_____ 胰蛋白酶 细胞悬浮液 ,再分装。 处理,然后配置成___________ (5)在C瓶中正常培养了一段时间后,发现细胞全 细胞没有发生癌变 部死亡。原因是_________________________ 。