中学英语角活动策划书(最新)
初中英语角活动策划3篇
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初中英语角活动策划初中英语角活动策划精选3篇(一)活动名称:初中英语角活动时间:每周二下午4点到6点活动地点:学校图书馆或多功能活动室活动目的:提高学生英语口语表达能力,拓宽学生对英语文化的了解,增进学生对英语学习的兴趣活动内容:1. 开幕式(15分钟)- 欢迎词:由班主任或英语老师致辞,介绍活动目的和重要性- 英语歌曲表演:由学生进行英文歌曲演唱,增加欢乐氛围2. 主题讨论(40分钟)- 活动组织者事先准备好几个与学生日常生活有关的主题,包括家庭、学校、兴趣爱好、旅行等,供学生选择- 学生以小组形式对所选主题展开讨论,鼓励每个学生积极参与,表达自己的观点,并相互交流英语表达技巧3. 轮流发言(40分钟)- 每位学生有3分钟的发言时间,可以介绍自己、分享自己的英语学习经验、讲述自己的一次英语交流经历等- 学生之间可以提问、互动,鼓励学生使用英语进行对话和交流4. 游戏互动(30分钟)- 准备适合初中生的英语互动游戏,如口语拓展游戏、情景对话游戏等- 学生分组进行游戏,通过游戏的形式锻炼英语交流能力和团队合作能力5. 结束仪式(15分钟)- 活动总结:由组织者进行活动总结,回顾活动内容和学生表现,鼓励学生继续参与英语角活动- 闭幕式:颁发英语角优秀表现奖状,并进行合影留念活动要求:1. 学生需要提前报名,报名截止时间为活动前一周,以便进行活动组织和分组2. 学生需准备一段英文发言稿,提前练习发音和流利的口语表达3. 学生要遵守英语角纪律,尊重他人,积极参与活动4. 活动期间禁止使用中文,鼓励使用英语交流5. 活动期间不强制纠正学生的语法错误,重点注重口语流利和表达能力6. 每次活动结束后,收集学生的反馈意见和建议,根据学生需求和意见不断完善活动。
活动评价:1. 参与度:评估学生的活动参与度和积极性2. 口语表达能力:评估学生的口语流利程度和表达能力3. 互动交流能力:评估学生在活动中的互动交流情况和合作能力4. 学习兴趣:评估学生对英语学习的兴趣提升程度活动效果评估:1. 每季度结束时,进行学生满意度调查,根据学生反馈情况,对活动内容和形式进行调整和改进2. 监测学生在英语口语水平上的进步情况,观察学生成绩和英语考试成绩的变化3. 观察学生对英语学习的态度和兴趣是否有积极改变以上是一个初中英语角活动的策划,希望对你有帮助!初中英语角活动策划精选3篇(二)活动名称:初中英语角活动活动目标:1. 提供一个创新的学习英语的平台,鼓励学生主动参与和表达。
初中英语角活动方案【三篇】
![初中英语角活动方案【三篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/40089a2e590216fc700abb68a98271fe910eafcf.png)
【导语】英语⾓活动的策划更有利于学⽣对英语产⽣兴趣,更有利于英语的学习。
以下是⽆忧考整理的初中英语⾓活动⽅案,欢迎阅读! 篇⼀ ⼀.活动⽬的: 激发⼴⼤学⽣学习英语的兴趣; 营造良好的英语学习的氛围; 锻炼学⽣的英语⼝语及实际交流应⽤能⼒; 使学⽣能更⼤胆地说英语; 丰富学⽣的⽂化⽣活; 加强教师与学⽣的交流,分享学习⼼得。
⼆.活动时间:每周四课外活动时间 三.活动地点:⼥⽣寝室后花园 四.活动对象:全体学⽣ 五.活动主题: (1)每周活动主题由主持英语⽼师决定。
(2)活动形式参考: 略 六.活动具体流程: (⼀)英语⾓开⾓仪式: 时间:第四周星期四下午课外活动 地点:⼥⽣寝室后花园 参加⼈员:全体英语教师及学⽣ 内容:1、场地布置准备(熊辉、张智、熊艳、余洪莉等); 2、组长张西秋⽼师主持开⾓仪式并宣读英语⾓有关规定及要求; 3、组长张西秋⽼师宣布英语⾓开⾓; 4、余洪莉⽼师、熊艳⽼师主持第⼀次英语⾓活动。
(⼆)各周英语⾓主持教师安排: 第四周:余洪莉、熊艳第五周:(⽉考) 第六周:熊辉、张智(以后依次排序) 七.英语⾓规定及要求: 1.在英语⾓必须⽤英语讲话,尽量⼤胆地说英语。
2.参加英语⾓的同学要有⼀个专门的笔记本记录在英语⾓所学到的⼀些⼩知识,以便对⾃⼰的英语学习有帮助。
3.严禁说脏话,严禁打架⽃殴等不良⾏为的出现,严格遵守英语⾓纪律。
4.严禁乱扔垃圾,保持英语⾓场地环境卫⽣。
5.每位参加英语⾓的同学找⼀位固定的学习伙伴,以便随时随地练习英语⼝语。
篇⼆ ⼀.活动⽬的: 为了进⼀步提⾼重邮学⼦的综合素质,提⾼同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语⼝语表达能⼒,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提⾼同学们的英语学习能⼒,特别是⼝语表达能⼒,为爱好英语的同学们搭建⼀个施展才华提⾼英语能⼒的平台,本学期,xxx⼤学外国语学院将为⼴⼤热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语⾓活动。
英语角活动方案【7篇】
![英语角活动方案【7篇】](https://img.taocdn.com/s3/m/bb614376326c1eb91a37f111f18583d049640f16.png)
英语角活动方案【优秀7篇】英语角活动策划书篇一一、活动主题:colourful hometown二、活动目的:进一步提升学校同学的综合素质,提高同学学习英语的兴趣,增强同学英语口语的表达能力,开辟英语学习的好途径;使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情,增强爱国爱家乡的情感;营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平三、活动对象、时间和地点活动对象:待定活动时间:待定活动地点:待定四、活动流程(见附表)五、人员安排及场地布置:1、二十五名英语优秀的同学分成五组,分别负责第二阶段五个讨论组,最好每组五人都属于讨论组所辖地方。
要求整理出讨论主题和相关材料2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。
将场地分成五个区域,每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。
尽量有家的感觉,5、主持人两名6、四名同学负责维持秩序,保持场地清洁,处理紧急情况7、其余同学负责宣传本次活动,在学校、公寓布置宣传材料六、经费预算1、游戏奖品:游戏奖品八份,每组奖品一份共六份,预计经费一百元2、场地布置:彩带、气球、提示牌、茶水供应等,预计经费五十元共计150元英语角活动策划书篇二一活动主题:myidol二活动目的:在我们的成长过程中,都会有自己崇拜的偶像。
少年时代,我们崇拜科学家,崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。
青年时代,我们或许会崇拜歌手明星,感慨他们的奋斗历程。
我们一步一步走向成熟,对偶像的理解也会发生不同的变化。
本期英语角以偶像为主题,让大家交流自己对偶像的认识与理解,交流偶像们的成长历程。
透过交流,我们会对偶像有新的感悟。
三活动意义1通过用英语对偶像的成长历程叙述,提高自身英语口语条理化的叙述能力。
在交流过程中,可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
英语角活动策划(推荐5篇)
![英语角活动策划(推荐5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/90eebf77bf23482fb4daa58da0116c175f0e1e32.png)
英语角活动策划(推荐5篇)第一篇:英语角活动策划一.活动名称:英协英语角表演二.活动意义:以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力,以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣;free talk则真正给予学生自由讨论英语的氛围,使同学们真正把英语当成一种语言工具。
三.活动时间:4月24日晚7:00到8:30活动地点:2#202四.活动安排a 准备阶段:a 策划一月前由我带领小组搜集资料,并进行讨论。
将讨论结果及时汇报给部长和会长,讨论计划的可行性,并进行完善。
在例会上宣布流程及任务。
b 宣传在3月26日由信息部在社团联网站上宣传,并发飞信给会员及理事。
在宣传部部长及我的督促下,完成3张海报:两张贴在雅苑及学苑餐厅附近的宣传栏上,一张用于选手报名。
4月10日通知宣传部做海报,4月11日做出海报。
c 报名以话剧团的名义选择演员,选择15到20人,用于以后的英语角及其他比赛及活动中。
报名地点:在小五四北报名时间:4月11日至13日报名方式:在报名地点留下姓名及联系方式,或发短信给英协理事。
由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表,还有值班人员的安排。
面试:由吕仲林,薛文文,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟于4月14日下午或晚上负责对选手进行考核。
d 排练由吕仲林,张文霞,秦晓芹,于小龙和徐娟娟负责安排演员话剧排练。
e 请嘉宾由李平负责请第4期老师,由我和徐娟娟请voc主播,由彭蠡负责请调研部的人员。
b 活动流程a 主持人: 曲英杰和吕仲林开始前由会长放英文歌曲,给观众一种轻松,自由,愉悦的氛围。
由主持人介绍到场的嘉宾c 第一模块:由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。
主题:颜色(或晚婚·爱情)d 第二模块:由主持人引出今天的话剧,随后演员上场表演。
结束后主持人发表感想,这时引导观众发言。
e 第三模块:由主持人引出自由讨论的话题,同学们开始长达半小时的讨论。
主持人打断讨论,鼓励观众上台演讲。
f 主持人让嘉宾点评今天的英语角,鼓励大家多参加这样的活动,并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。
2023年英语角活动策划书
![2023年英语角活动策划书](https://img.taocdn.com/s3/m/feee9672b80d6c85ec3a87c24028915f814d8412.png)
2023年英语角活动策划书一、活动简介:为了提高学生英语口语和交流能力,增强英语学习的兴趣,本次活动将以英语角的形式进行。
英语角是一个提供学生练习英语口语的平台,旨在营造一个轻松、自由的氛围,让学生能够放开自己,积极参与,相互交流,提高英语口语表达能力。
二、活动目标:1. 提高学生的英语口语能力,培养流利的英语表达能力。
2. 培养学生的合作意识和团队精神,通过互相交流合作提高英语学习效果。
3. 增加学生对英语学习的兴趣,培养积极向上的学习态度。
三、活动时间和地点:活动时间:每周三下午4点-5点活动地点:学校操场四、活动内容:1. 自由对话:学生们以小组的形式进行自由的对话练习,每组分配一个话题,可以是学校生活、旅行经历、兴趣爱好等,鼓励学生尽量用英语进行交流。
2. 角色扮演:学生们可以选择自己喜欢的角色扮演,例如饰演购物中心售货员、餐厅服务员等,通过角色扮演的方式进行英语对话练习,提高实际应用英语的能力。
3. 演讲比赛:定期举行英语演讲比赛,鼓励学生积极参与,提高他们的演讲能力和自信心。
同时,通过评选出优秀演讲者并给予奖励,激发学生学习英语的积极性。
4. 游戏互动:在活动中加入一些英语游戏,如语言接龙、猜词游戏等,通过游戏互动的方式轻松愉快地学习英语,加强学生对英语的兴趣和记忆。
五、活动准备:1. 宣传:通过海报、校内广播等方式宣传活动内容、时间和地点,提醒学生参与英语角活动。
2. 志愿者招募:招募一些热爱英语且具有一定英语口语能力的学生作为志愿者,协助组织和引导活动。
3. 教材准备:准备一些合适的英语学习教材,如英语口语教材、英语练习册等,供学生参考和练习。
4. 奖品准备:为英语演讲比赛准备一些奖品,如英语学习资料、英语读物等,作为奖励和激励学生参与。
六、活动流程:1. 活动开始:在活动开始前,组织者向学生简要介绍本次英语角活动的目的和流程,鼓励学生积极参与。
2. 自由对话:将学生分成小组,每个小组讨论一个话题,鼓励他们用英语进行交流。
英语角社团活动策划书(精选3篇)
![英语角社团活动策划书(精选3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/5c3a0e2211a6f524ccbff121dd36a32d7275c75b.png)
英语角社团活动策划书(精选3篇)角社团活动策划书活动名称:英语角学习交流活动活动目的:提高社团成员的英语口语交流能力,增强团队合作意识,扩展英语知识面活动目标:1. 提高英语口语能力 2. 增进团队合作精神 3. 扩展英语知识面活动时间:每周一下午3点-5点活动地点:学校图书馆6楼自习室活动人数:20人活动流程:1. 活动开始时,先进行签到,并进行简单的介绍2. 活动组织者会提前准备好一系列英语口语练习题目,分成小组进行练习3. 每组之间可进行交流,相互学习,共同提高4. 活动结束前,组织者会对活动进行总结,并收集大家的反馈意见预算:活动所需资金主要用于购买学习资料和奖品,预计需要500元备注:活动组织者需提前一周进行宣传,以确保参与人数的稳定。
角社团活动策划书活动名称:英语歌曲演唱比赛活动目的:增强社团成员的英语表达能力,培养演讲自信心,提升团队的凝聚力活动目标:1. 培养英语表达能力 2. 增强演讲自信心 3. 提升团队的凝聚力活动时间:每周三晚上7点-9点活动地点:学校报告厅活动人数:30人活动流程:1. 活动开始时,组织者会进行开场介绍,简单介绍比赛规则2. 每个参赛者准备一首英语歌曲,在规定时间内进行演唱3. 每个参赛者演唱后,评委会给出评分,并给予意见建议4. 最后,评委会公布比赛结果,并颁发奖品预算:活动所需资金主要用于奖品和音响设备租赁费用,预计需要800元备注:活动组织者需提前两周进行宣传,并确保参赛人员的报名情况。
角社团活动策划书活动名称:英语电影欣赏会活动目的:提升社团成员的英语听力能力,扩展英语词汇量,培养团队合作意识活动目标:1. 提升英语听力能力 2. 扩展英语词汇量 3. 培养团队合作意识活动时间:每周五晚上6点-8点活动地点:学校报告厅活动人数:40人活动流程:1. 活动开始时,先进行签到,并简单介绍电影的背景和故事情节2. 播放英语电影,期间会提供中英文字幕以便理解3. 活动组织者会提前准备问题,每隔一段时间就会停下来,让参与者回答问题,加强听力训练4. 活动结束前,组织者会对活动进行总结,并收集大家的反馈意见预算:活动所需资金主要用于购买电影版权和租赁投影设备,预计需要1000元备注:活动组织者需提前三周进行宣传,并准备足够的坐位和音响设备。
中学英语角活动策划书
![中学英语角活动策划书](https://img.taocdn.com/s3/m/2a2bfd67abea998fcc22bcd126fff705cd175c6d.png)
中学英语角活动策划书活动名称:中学英语角活动一、活动背景随着全球化的发展,学好英语已经成为现代学生的必备技能之一。
而英语角作为一种开放式的学习交流平台,广受学生喜爱。
为了提高学生的口语表达能力,增强对英语的兴趣,我们计划开展一次中学英语角活动。
二、活动目标1. 提供一个自由、开放的英语交流平台,鼓励学生积极参与口语练习;2. 提高学生的英语口语表达能力,增强交流能力和自信心;3. 培养学生对英语学习的兴趣和热爱。
三、活动时间和地点时间:每周五下午第六节课(15:00-16:00)地点:学校图书馆四、活动内容1. 创设英语交流环境:在图书馆指定区域搭建英语角,提供符合主题的英语学习资源和工具,如英语词典、英语电影、英语杂志等。
2. 主题活动讨论:每次活动设置一个主题,鼓励学生围绕该主题进行自由讨论,激发学生的思维和表达能力。
根据学生的兴趣,设定不同的主题,如旅游、文化、科技等。
3. 角色扮演:鼓励学生在活动中进行英语角色扮演,增加学生对英语的运用场景,提高口语表达能力。
4. 学习活动互动:通过游戏、竞赛等形式,激发学生的学习兴趣,增加互动性和趣味性。
五、活动组织与协调活动负责人:指定一位英语老师负责活动的组织和协调。
活动志愿者:招募学生志愿者协助老师组织和进行活动。
六、活动宣传1. 海报:制作海报,在校园各个主要位置张贴,引起学生的关注。
2. 班级宣传:请活动负责人在每个班级开展宣传活动,向学生介绍活动内容和目标,并鼓励积极参与。
3. 学校网站和微信公众号宣传:在学校网站和微信公众号上发布活动信息和相关宣传内容。
七、活动评估与总结1. 活动评估:每次活动结束后,组织学生填写反馈表,以了解学生对活动的满意度和改进建议。
2. 活动总结:在活动结束后,由活动负责人和志愿者共同总结活动,分析活动的优缺点,为下次的活动做出改进。
八、活动预算1. 活动场地租用费用2. 活动道具费用(如英语词典、杂志等)3. 活动宣传费用(制作海报、打印宣传资料等)九、活动效果评估1. 参与人数:评估每次活动的参与人数,以了解活动的吸引力和影响力。
关于英语角的活动策划书大全(精选7篇)
![关于英语角的活动策划书大全(精选7篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/3e8dbec2bb0d4a7302768e9951e79b89680268c9.png)
关于英语角的活动策划书大全(精选7篇)关于英语角的活动策划书大全(精选篇1)“英语角”活动策划书一、活动目的:摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。
更重要的.事,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动主题:I CAN SPEAK GOOD ENGLISH三、活动对象、时间及地点:活动对象:全体英协成员活动时间:待定活动地点:待定四、活动前期准备工作:1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责。
2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。
3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。
4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。
五、活动内容及形式:1、由主持人致开场词并自我介绍。
并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来.2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。
3、表演:待定4、自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法5、英语小游戏:(1)猜单词(你来划分,我来猜)(2)瞬间背单词(3)单词接龙(4)大家之间互相交流对话(5)由主持人宣布活动结束,播放音乐六、活动后期工作:1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)七、活动的注意事项:1、注意安全,确保个人生命财产安全2、注意仪容仪表,不许玩手机3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。
4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。
5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。
八、活动紧急事件处理方案:1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少:(1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;(2)若人员太少,协会成员极力参与3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;4、活动时间延长:(1)延长时间15分钟以内时,照常进行;(2)延长时间超过15分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短);九、活动资金预算:十、活动负责人:刘__1877695__;冯__15877713__英语爱好者协会20__年5月关于英语角的活动策划书大全(精选篇2)活动主题:疯狂英语角,欢乐齐分享活动目的:本次特殊英语角目的在于营造良好的英语学习氛围,增加同学们学习英语的的兴趣,引导同学们在第二课堂进一步提高英语口语水平,同时扩大英语角活动在全校范围的影响,吸引更多的同学参与到英语角活动中来。
初中英语角活动策划方案
![初中英语角活动策划方案](https://img.taocdn.com/s3/m/23fd93cfdc88d0d233d4b14e852458fb770b3823.png)
初中英语角活动策划方案一、活动背景英语角,顾名思义,就是一个让同学们在轻松愉快的氛围中练习英语口语的地方。
随着我国英语教育的普及,初中生英语水平不断提高,但很多同学还是不敢开口说英语,缺乏实际运用能力。
为了提高同学们的英语口语表达能力,我们特策划此次英语角活动。
二、活动目标1.提高同学们的英语口语表达能力。
2.培养同学们的团队协作精神。
3.激发同学们学习英语的兴趣。
4.丰富同学们的校园生活。
三、活动主题“英语世界,你我同行”四、活动时间每周五下午4:00-6:00五、活动地点学校多功能厅六、活动对象初中部全体学生七、活动内容1.开场热身活动开始前,主持人用英语进行简短的欢迎致辞,介绍活动主题和活动内容。
接着进行热身游戏,如“英语接力”、“单词接龙”等,让同学们快速进入活动状态。
2.英语短剧表演同学们分成若干小组,每组自选一个英语短剧进行表演。
要求剧本内容健康、积极,富有创意。
表演结束后,评委进行点评,并为最佳表演奖、最佳创意奖等颁发奖品。
3.英语演讲比赛同学们自愿报名参加英语演讲比赛,每位选手演讲时间为3-5分钟。
演讲主题可以自选,要求内容积极、健康。
评委对每位选手进行评分,最终评出一、二、三等奖。
4.英语歌曲演唱同学们自愿报名参加英语歌曲演唱比赛,演唱歌曲要求为英文歌曲。
评委对每位选手进行评分,最终评出一、二、三等奖。
5.英语角沙龙同学们分成若干小组,每组就一个特定话题进行讨论。
话题可以涉及日常生活、学习经验、兴趣爱好等方面。
讨论过程中,评委对每组的表现进行评分,最终评出最佳讨论奖。
6.英语电影欣赏播放一部英语原声电影,让同学们在欣赏电影的同时,提高英语听力水平。
7.结束语活动结束后,主持人用英语进行简短的结束语,感谢同学们的参与,并对获奖同学表示祝贺。
八、活动组织1.活动筹备阶段(1)成立筹备小组,负责活动的整体策划、组织和实施。
(2)确定活动时间、地点、内容等。
(3)邀请评委、嘉宾。
(4)宣传本次活动,吸引更多同学参与。
2024年初中英语趣味活动方案(2篇)
![2024年初中英语趣味活动方案(2篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4c63c8623868011ca300a6c30c2259010202f3f2.png)
2024年初中英语趣味活动方案引言:在当今社会,学生们对于学习英语的兴趣逐渐降低。
为了增加学生们对英语学习的兴趣,提高他们的英语口语能力,我们计划在2024年为初中生们举办一系列的趣味活动。
这些活动将通过游戏、比赛和互动的形式进行,以吸引学生们的参与和主动学习的热情。
以下是针对2024年初中英语趣味活动的方案。
活动一:英语角活动时间:每周一下午放学后活动地点:学校操场活动内容:英语角是一个供学生们用英语进行口语练习和交流的场所。
我们将设立一个小型英语角,提供各种学习资源,如英语词典、英语杂志和英语读物。
同时,我们将邀请一些英语能力较强的学生担任“志愿者辅导员”,帮助其他学生解答问题,进行口语交流。
活动二:英语趣味游戏大赛活动时间:每学期举行一次活动地点:学校多功能活动室活动内容:本次活动将通过各种趣味游戏的形式进行,以提高学生们的英语听说能力和合作精神。
比如,我们可以设置“猜词游戏”,两名学生一组,通过描述和猜测单词来得分;还可以设置“角色扮演游戏”,学生们扮演不同的角色,用英语交流并完成任务。
活动结束后,我们将评选出优胜者,并为他们颁发奖品和证书。
活动三:英语电影欣赏会活动时间:每月举行一次活动地点:学校多媒体教室活动内容:通过观看英语电影,学生们可以提高他们的英语听力水平,并了解西方文化。
我们将选择一些适合学生年龄的英语电影,并配有中英字幕。
在电影欣赏会期间,我们还可以设置一些小游戏,让学生们更加活跃地参与其中,例如观影后的问答环节,以及对电影情节的讨论。
活动四:英语演讲比赛活动时间:每学期举行一次活动地点:学校礼堂活动内容:在这个活动中,学生们将通过演讲来展示他们的英语口语能力和表达能力。
我们将让学生自由选题,以激发他们的思维和创造力。
演讲比赛将分为初赛和决赛两个环节,初赛中每位选手将有5分钟的时间进行演讲,决赛中每位选手将有7分钟的时间进行演讲。
评委将根据语言表达、演讲技巧和内容深度等方面对选手进行评分,并最终选出优胜者。
英语角社团活动策划书
![英语角社团活动策划书](https://img.taocdn.com/s3/m/6fe2197fcdbff121dd36a32d7375a417866fc1f1.png)
英语角社团活动策划书一、活动背景随着全球化的发展,英语在日常生活和工作中的重要性日益凸显。
为了提高同学们的英语水平,增强英语学习的兴趣,营造良好的英语学习氛围,我们英语角社团决定举办一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的1、提供一个英语交流的平台,让同学们能够大胆开口说英语,提高口语表达能力。
2、丰富同学们的课余生活,增强英语学习的趣味性。
3、增进同学们之间的友谊,培养团队合作精神。
4、拓展同学们的英语知识面,了解不同的英语文化。
三、活动时间和地点时间:具体时间地点:详细地点四、活动对象全体同学五、活动内容1、英语主题演讲(1)提前确定演讲主题,如“我的梦想”“环保行动”“旅游经历”等,让同学们有足够的时间准备演讲稿。
(2)在活动现场,每位参与者进行 3-5 分钟的英语演讲,分享自己的观点和经历。
(3)邀请英语老师或外教作为评委,对演讲进行点评和打分,评选出一、二、三等奖,并颁发奖品。
2、英语电影配音比赛(1)选择一些经典的英语电影片段,如《阿甘正传》《泰坦尼克号》《疯狂动物城》等。
(2)同学们自由组队,每组选择一个电影片段进行配音练习。
(3)在活动现场,各小组依次展示配音作品,由观众投票评选出最佳配音团队。
3、英语知识竞赛(1)准备一系列涵盖语法、词汇、文化等方面的英语知识题目。
(2)将同学们分成若干小组,进行抢答竞赛。
(3)对表现优秀的小组给予奖励,鼓励同学们积极学习英语知识。
4、英语角自由交流(1)设置不同的交流区域,如“美食区”“旅游区”“音乐区”等,每个区域有相关的话题引导。
(2)同学们可以根据自己的兴趣选择区域,与其他同学用英语交流讨论。
(3)安排英语老师或英语水平较高的同学在现场进行指导和帮助。
5、英语歌曲演唱(1)鼓励同学们报名演唱自己喜欢的英语歌曲。
(2)可以是独唱,也可以是合唱形式。
(3)演唱结束后,大家一起分享对歌曲的理解和感受。
六、活动流程1、活动开场(1)主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
英语角策划书 精选15篇
![英语角策划书 精选15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/29952b859fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d685.png)
英语角策划书精选15篇英语角策划书 1一、成立“英语角”1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间:国庆节收假后3、活动地点:__4、组织人员:学生会分团委学习部5、参加人员:学生会成员x留学生。
6、辅导教师:__7、主办机构:学习部8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。
(1)活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
(3)主题确定后,通知会员。
并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。
(4)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间:自定3、特邀评委、嘉宾:9、参赛要求:(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
(2)具备完整的演讲稿,并要求上交。
(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。
(4)演讲时需脱稿演讲淘宝精品10、赛程安排:__(1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。
(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)(2)复赛:__a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式12、资金赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
初中英语角活动策划书
![初中英语角活动策划书](https://img.taocdn.com/s3/m/75e80abe03d276a20029bd64783e0912a3167c4b.png)
初中英语角活动策划书1500字活动名称:初中英语角活动活动目标:1. 提高初中生的英语口语表达能力和交流能力;2. 培养学生对英语学习的兴趣和自信心;3. 增进学生对英语文化的了解和认识。
背景介绍:随着英语的全球使用越来越广泛,学好英语已经成为一个不可忽视的技能。
而英语角作为一个提供英语口语练习和交流的场所,对于学习者来说,具有重要的意义。
为了帮助初中生提高英语口语表达能力和交流能力,学校决定开展初中英语角活动。
活动时间和地点:时间:每周三下午放学后,活动时间约为1.5小时;地点:学校图书馆。
活动形式:1. 分组交流:根据学生的英语水平和兴趣爱好,将学生分成4-5人一组,每个小组由一个英语老师带领。
每组设定一个主题,让学生在主题下进行英语口语练习和交流。
主题可以包括生活、学习、旅行、体育等各个方面。
2. 角色扮演:每个小组选择一个英语话剧,进行角色扮演。
这可以提高学生的英语口语表达能力和演技,同时培养学生的团队合作意识和自信心。
3. 主题演讲:组织学生进行主题演讲,鼓励学生展示自己的观点和表达能力。
演讲主题可以与英语学习、目标和梦想、文化差异等相关。
4. 游戏互动:组织一些英语游戏,如语言对对碰、绕口令、谜语猜谜等,增加学生对英语的兴趣和参与度。
活动实施步骤:1. 确定活动的时间、地点和形式;2. 招募并培训英语老师,他们将负责带领学生进行英语角活动;3. 将学生根据英语水平和兴趣分组,并确定每组的主题;4. 准备角色扮演所需的剧本和道具,并组织学生进行分组排练;5. 组织学生进行主题演讲,提前给学生一些时间准备演讲稿;6. 确定英语游戏的种类和规则,准备相应的材料;7. 宣传活动,向学生宣传活动的目的、内容和形式,鼓励学生积极参与;8. 在每次活动结束后,组织学生进行反馈和评价,不断改进活动的质量和效果。
活动预期效果:通过初中英语角活动,希望能够提高学生的英语口语表达能力和交流能力,培养他们的学习兴趣和自信心。
英语角社团活动策划书6篇
![英语角社团活动策划书6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/e2d463fb6e1aff00bed5b9f3f90f76c661374cb7.png)
英语角社团活动策划书6篇英语角社团活动策划书 (1) 为了丰富学生的校园文化学习生活,营造良好的语言学习环境,拓宽学生的视野,提高我校学生的英语水平,让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台,让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。
通过学生间的交流互动,集交流性与学习性于一体,加强学生之间的情谊交流,丰富学生的文化生活,使学生在活动中增长知识。
活动目标:1、通过丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学习的浓厚兴趣。
2、通过大量的语言输入,提高学生的英语水平,提高我校学生的综合素质。
3、通过针对性的练习,提高学生的口语交际能力。
4、通过每学期一次的英语活动比赛,激发学生的学习兴趣。
社团设置:由一名英语老师负责指导,下面设社长_名,副社长_名,干事__名,社团主要负责人每两个星期召开一次会议。
每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评,择优录取,成为会员。
社长:制订社团重要文件和工作计划草案,传达指导老师的意见,策划每一个星期的活动,并提前安排好宣传准备工作,参加每一次社团活动,活动结束后,汇总同学们的意见,并向指导老师汇报。
主持例会,总结工作并每个月向指导老师汇报。
副社长:配合社长策划社团活动,负责收集活动所需材料,协调好干事间关系,监督社长、干事的工作。
参加每一次社团活动,负责记录每一次活动情况、人员签到情况。
活动前做好宣传通知工作,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集各组的活动调查,并总结同学们的意见。
干事:_名干事分为_个组,干事传达工作安排,负责本组会员的管理,负责本组成员的学习活动,负责组内的口语练习,参加每一次社团活动,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集同学们的意见和建议。
会员:面试通过后即成为社团会员,积极参加每一次社团活动。
成员有权对活动提出意见和建议,以促进社团的发展。
(所有英语社团成员必须参加每一次社团活动,到场须签到,若需请假,须书面申请上交社长)每学期将评选出两名会员积极分子,给予适当的奖励。
中学英语角活动计划方案及活动内容
![中学英语角活动计划方案及活动内容](https://img.taocdn.com/s3/m/4d64b45b59fafab069dc5022aaea998fcc2240fe.png)
中学英语角活动计划方案及活动内容第一篇:中学英语角活动计划方案及活动内容“英语角”活动策划方案一、活动目的为进一步提高学生学习英语的兴趣,提高学生英语口语的表达能力,开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围,切实提高广大学生英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。
我们将以更新颖、更热情、更用心的投入,欢迎新Fans的参与,相信英语角将给English Fans带来视觉和听觉上的全新感受,Please join us!二、活动对象、时间及地点活动口号:I participate, I’m happy(我参与,我快乐)活动对象:英语爱好者(七、八年级学生)活动时间:下午第三节课后5:00-6:00 活动地点:实验楼一楼 ENGLISH CORNER三、基本设想体现以学生为主,发挥教师的引导作用1、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。
2、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。
3、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。
4、每次活动安排1-2位英语教师参与设计和指导。
四、活动基本内容与形式:1.表演:英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。
2.自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法。
3.看英文电影 4.小游戏:A.“心有灵犀”:选几个同学,一边用英文解说一边表演,其他人猜出单词。
B.单词接龙:即由一个人说一个单词,下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母,再接一个新单词。
C.中英文的谚语竞猜。
D.英语绕口令:每次出两名学生参加比赛。
5.教师示范指导,怎样学好英语,怎样做英语句子,学生根据自己的实际情况谈学习英语的方法、6.Free talk 1.介绍自己、家庭及交朋友。
中学英语角活动策划书
![中学英语角活动策划书](https://img.taocdn.com/s3/m/73c02f47bb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28b31.png)
中学英语角活动策划书活动名称:中学英语角活动活动主题:促进中学生英语口语交流,增强英语学习兴趣活动目标:1. 提高中学生英语口语表达能力;2. 拓展中学生英语词汇量,丰富词汇运用;3. 培养中学生英语思维和交流能力;4. 增强学生对英语学习的兴趣和自信心。
时间:每周一次,持续半年地点:学校教室或多媒体室参与人员:全体中学生活动内容:1. 互动游戏:通过各种英语互动游戏(例如:口语连连看、九宫格对话等),培养学生的语感和语言逻辑思维能力。
2. 主题讨论:每次活动设定一个主题,鼓励学生围绕主题展开自由讨论,提高学生的英语口语表达能力和思维能力。
3. 角色扮演:通过角色扮演游戏,激发学生的创造力和想象力,培养他们运用英语进行情景交流的能力。
4. 情景对话:设计一系列情景对话,让学生在模拟实际交流环境中学习如何运用英语表达自己的意思,增强口语流利度。
5. 英语演讲:鼓励学生进行英语演讲,分享自己对某一主题的见解和体验,提高他们的自信心和演讲能力。
6. 组织外教讲座或互动活动:邀请外教来校给学生讲解英语学习方法、文化差异等内容,并进行互动交流。
活动计划:1. 第一阶段(第1-6周):了解学生的英语水平和需求,通过互动游戏和讨论,培养学生对英语学习的兴趣。
2. 第二阶段(第7-12周):通过角色扮演和情景对话,提高学生的口语表达能力,并进行英语演讲练习。
3. 第三阶段(第13-18周):加强口语训练,组织外教讲座和互动活动,提高学生的英语交流能力和文化意识。
4. 第四阶段(第19-24周):总结活动经验,组织英语角比赛和庆祝活动,展示学生的英语成果。
活动评估:1. 通过每次活动的观察和记录,评估学生的参与度和口语表达情况。
2. 收集学生的反馈意见,针对活动进行改进和调整。
3. 定期组织小测试和口语比赛,评选优秀学生,并给予奖励和鼓励。
预期效果:1. 提高学生的英语口语表达能力和自信心;2. 培养学生对英语学习的兴趣和热情;3. 扩大学生英语词汇量,丰富词汇运用;4. 增强学生英语思维和交流能力;5. 提升学生的综合英语能力。
初中英语角活动计划方案
![初中英语角活动计划方案](https://img.taocdn.com/s3/m/d8b6d65903020740be1e650e52ea551810a6c9bc.png)
一、活动背景随着全球化的不断发展,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。
为了提高我校学生的英语口语表达能力,激发他们对英语学习的兴趣,培养他们的跨文化交流能力,特举办初中英语角活动。
二、活动目标1. 提高学生的英语口语表达能力;2. 培养学生的跨文化交流意识;3. 激发学生对英语学习的兴趣;4. 增强学生的团队合作精神。
三、活动时间2022年9月 - 2023年6月,每周五下午3:00 - 5:00。
四、活动地点学校多功能厅五、活动对象我校初中全体学生六、活动形式1. 主题讨论:围绕一个英语话题进行自由讨论,如校园生活、兴趣爱好、时事热点等;2. 角色扮演:分组进行角色扮演,模拟真实场景,提高学生的口语实际运用能力;3. 英语歌曲演唱:学生自发组成小组,演唱英文歌曲,活跃气氛;4. 英语游戏:组织英语趣味游戏,让学生在轻松愉快的氛围中提高英语口语。
七、活动流程1. 开场介绍:主持人简要介绍活动目的、流程及注意事项;2. 主题讨论:分组进行讨论,每组选派代表发言;3. 角色扮演:分组进行角色扮演,每组展示结束后,其他组进行评价;4. 英语歌曲演唱:学生自发组成小组,进行英文歌曲演唱;5. 英语游戏:组织英语趣味游戏,让学生在游戏中提高英语口语;6. 总结发言:主持人对本次活动进行总结,并对下周活动进行预告;7. 活动结束:合影留念,活动圆满结束。
八、活动准备1. 主持人:选拔具备英语口语表达能力的同学担任主持人;2. 主题讨论:提前确定讨论话题,并准备相关资料;3. 角色扮演:提前编排角色扮演剧本,并分配角色;4. 英语歌曲:挑选适合初中生的英文歌曲,并制作歌词卡片;5. 英语游戏:准备英语趣味游戏道具和规则。
九、活动宣传1. 制作活动海报,张贴于学校公告栏、班级宣传栏;2. 通过班级微信群、学校公众号等渠道发布活动信息;3. 邀请家长参与活动,共同关注学生的英语学习。
十、活动评价1. 学生反馈:活动结束后,收集学生反馈意见,总结活动优点和不足;2. 教师评价:邀请英语教师对活动进行评价,提出改进建议;3. 家长评价:收集家长对活动的意见和建议,为今后活动提供参考。
英语角项目策划书范文(2篇)
![英语角项目策划书范文(2篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4ade5a77e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5dd.png)
英语角项目策划书范文一、活动目的摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高口语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习氛围;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。
我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。
更重要的是,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。
二、活动前期准备1.活动人员:自愿加入英语角的英语爱好者2.开展的形式:会员自愿的在固定时间交费参加,形式主要以自由对话为主,辅以趣味活动、主题讨论等。
3.英语角时间:每周五晚上七点十五分至九点十五分,中心老师以轮班制来值日负责主持英语角。
(户外英语角安排在周末日)4.场地布置:英语角的场地为文化宫培训中心,或室外某一特定地点。
5.广告宣传主要分四部分:其一、散发纸制广告传单,宣传到个人(传单形式见附表)。
其二、海报宣传,每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之处,广告内容将包含英语角的标志,每周提前作好语言准备的话题,及其它插画广告,另外还包含各次所邀请的参加教师需要在每周二前广告应及时准备好。
其三、网络宣传,利用网络资源发布英语角的信息其四、设计简单的宣传口号:“轻松学英语快来英语角”,在每周英语角开始前将会挂上横幅,上面有英语角的名称和宣传语。
6.人员分配,我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作,同时还将派老师在现场维护秩序,以保障英语交流的顺利进行。
7.邀请外籍教师,有时候在英语角开始之前,我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。
8.活动音响设备:每次活动所需的设备,如话筒、音响、录音机、碟片等等;会场服务物品,如水、水杯等9.活动开展期间,分派专人负责活动信息采集,照相,撰稿等工作,做好活动结束后的反馈和宣传工作。
三.活动形式的多样性英语角的魅力在于它像一座舞台,为学员提供了展示自我的机会为了激发学员的参与愿望,我们必须提供丰富多彩的活动内容。
1.集体大声朗读。
有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材料,由领读带领学员大声朗读,突破英语不敢说出口的障碍。
英语角活动策划书
![英语角活动策划书](https://img.taocdn.com/s3/m/65f83aa2541810a6f524ccbff121dd36a22dc46f.png)
英语角活动策划书活动名称:英语角活动活动目标:1. 提供一个交流英语的平台,帮助学生提高英语口语和听力能力;2. 提供一个自由、放松的环境,鼓励学生积极参与英语学习;3. 培养学生的团队合作和领导能力;4. 增加学生对跨文化交流的理解和欣赏。
活动时间:每周三下午4点-6点活动地点:学校图书馆二楼自习室活动形式:1. 热身游戏(15分钟):为了帮助学生放松和熟悉彼此,我们将在活动开始前组织热身游戏,例如“人名接龙”或“谜语猜谜”等。
2. 主题讨论(40分钟):每次活动有一个主题,例如旅游、文化、教育等。
学生将被分成小组,小组内进行讨论,然后代表小组向大家汇报讨论结果。
这将促进学生的团队合作和口语表达能力。
3. 自由对话(40分钟):学生可以自由选择对话话题,以提高他们的实时沟通能力和听力理解能力。
志愿者会提供必要的帮助和指导。
4. 活动结束(5分钟):对话结束后,我们将进行简短的总结和反馈,鼓励学生互相鼓励并提供建议。
资源需求:1. 志愿者:每次活动需要2-3名志愿者协助组织活动和提供辅导。
2. 宣传材料:我们将制作活动海报和宣传单,宣传校内和校外。
3. 喇叭:为了保证整个自习室都能听到讲话声音,我们会准备一个喇叭。
4. 笔记本电脑和投影仪:用于播放英语学习资源和展示学生讨论的结果。
5. 录音设备:为了追踪和评估学生的英语口语进展,我们会使用录音设备进行录音。
预期效果:1. 学生的英语口语和听力能力将得到显著提高,并在实际交流中变得更加自信。
2. 学生将发展团队合作和领导能力,学会倾听和尊重他人的观点。
3. 学生将在一个放松和愉快的环境中学习,增加对不同文化的欣赏和理解。
4. 学生将认识到英语学习不仅仅是在课堂上的功课,而是一个与他人交流和学习的过程。
活动评估:我们将根据学生的参与度和反馈对活动进行评估。
我们将定期进行问卷调查,了解学生对活动的满意度以及他们的学习效果。
我们还将通过观察学生在实际交流中的表现来评估他们的英语口语和听力能力的改善情况。
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中学英语角活动策划书
一、活动目的:
为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的`平台,本学期,xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。
欢迎英语角新老Fans 的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。
二、活动口号:
Practicemakesperfect
三、活动主题:
1)Talkaboutyourfavoritefood
2)TalkAboutEnvironmentalProtection
四、活动对象:
xxxx学子
五、活动时间:
第xx周周四(xx月xx日)晚9:00
六、活动地点:
英语广场(老二教门口)
七、组织方式:
发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
八、活动流程:
(1)9:00———9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:30———10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00———自由交流环节。
九、活动相关事宜:
(一)宣传阶段
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS,电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日———10月21日)
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1、会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)
2、桌椅摆放:(待定)
3、设备(音响,话筒和电脑调试,照相)———(科协)
4、活动现场秩序:(学习部干事)
5、收拾场地:(学习部干事)
(三)邀请的外教或老师:(待定)
(四)经费预算(待定)
一、活动目的:
激发广大学生学习英语的兴趣;
营造良好的英语学习的氛围;
锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力;
使学生能更大胆地说英语;
丰富学生的文化生活;
加强教师与学生的交流,分享学习心得。
二、活动时间:每周四课外活动时间
三、活动地点:女生寝室后花园
四、活动对象:全体学生
五、活动主题:
(1)每周活动主题由主持英语老师决定。
(2)活动形式参考:
1、Guessthewords(猜单词):教师事先准备好单词,一个学生用英语描述,其他人猜。
2、EnglishWordsSolitaire(单词接龙)。
3、TongueTwister(绕口令)。
4、LearnEnglishSlang(学谚语)。
5、LearntosingEnglishsongs(学英文歌)。
6、RecitingCompetition(朗诵比赛)。
7、英语原声电影模仿、小话剧表演。
8、西方文化介绍:风土人情,生活习惯,传统节日等;
9、FreeTalk(自由交流)。
……
六、活动具体流程:
(一)英语角开角仪式:
时间:第四周星期四下午课外活动
地点:女生寝室后花园
参加人员:全体英语教师及学生
内容:1、场地布置准备(熊辉、张智、熊艳、余洪莉等);
2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求;
3、组长张西秋老师宣布英语角开角;
4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。
(二)各周英语角主持教师安排:
第四周:余洪莉、熊艳第五周:(月考)
第六周:熊辉、张智(以后依次排序)
七、英语角规定及要求:
1、在英语角必须用英语讲话,尽量大胆地说英语。
2、参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识,以便对自己的英语学习有帮助。
3、严禁说脏话,严禁打架斗殴等不良行为的出现,严格遵守英语角纪律。
4、严禁乱扔垃圾,保持英语角场地环境卫生。
5、每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴,以便随时随地练习英语口语。