民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓
如何理解和践行社会主义核心价值观
结合大学生实际,谈谈我们应当如何理解和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值体系,包括四个方面的科学内涵,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
这四个方面,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题,民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
这四个方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,是有机统一的整体。
党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。
此次提出的社会主义核心价值观浓缩成了以24字为核心的社会主义核心价值观。
从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。
全新的社会主义核心价值观的提出对我们当代大学生如何树立正确的世界观、人生观、价值观都有了全新的要求当代大学生是一个正在成长并且发展的群体,肩负着民族的希望和未来,承担着祖国和历史的重大责任。
大学是人生重要的时期,因此大学生树立正确的世界观人生观价值观尤为重要。
当代大学生要践行社会主义核心价值观,就要首先明白什么是社会主义核心价值观,就要深刻理解社会主义核心价值观的内涵。
第一,我们应该树立远大理想,坚定追求信念。
在二十一世纪追求物质娱乐至上的年代,当代大学生应当保持纯净的心灵,不为利所诱,树立高远理想,坚持民族大义,不要只看懂物质利益而忽视了精神价值。
第二,要做忠诚的爱国者,时刻不忘自己是中华民族的一份子。
中华民族五千多年的历史和文化的积淀让每一个中华儿女都该感到自豪。
然而现今却又有许多国民产生了崇洋媚外的心里,认为中国哪都不好哪都不如某某国家,这不好那不好,把自己的国家贬的一文不值,别的国家就是天堂一样。
民族精神和时代精神
《社会主义核心价值体系学习读本》---- 民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓伟大的事业需要并产生伟大的精神,伟大的精神支撑和推动伟大的事业。
民族精神和时代精神,是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支撑,是我们不断开辟新征程、开创新未来的不竭精神动力,是社会主义核心价值体系的精髓。
1.民族精神和时代精神是中华民族的强大精神支柱民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。
以爱国主义为核心的民族精神,既植根于我国优秀民族文化传统之中,又同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良革命传统相融合,深深熔铸在我们的民族意识、民族品格、民族气质之中,熔铸在我们民族的生命力、凝聚力和创造力之中,成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向和力量源泉。
时代精神体现社会发展方向,引领时代进步潮流。
以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。
民族精神和时代精神相辅相成、相融相生。
时代精神离不开民族精神,需要从民族精神中汲取养分。
民族精神也离不开时代精神,需要用时代精神丰富自身的内涵,二者统一于中华民族的精神品格之中。
中华民族生生不息、薪火相传、奋发进取,靠的就是这样的精神;中华民族抵御外来侵略、赢得民族独立和人民解放,靠的就是这样的精神;在新的历史时期,抓住机遇,加快发展,由贫穷走向富裕,靠的也是这样的精神;建设社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的宏伟目标,还是要靠这样的精神。
要把弘扬和培育民族精神和时代精神作为发展社会主义先进文化极为重要的任务,使全体人民始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。
2.弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神中华民族在长期的历史发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
社会主义核心价值体系的基本内容及联系
(1)社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
(2)这四个方面的内容,相互联系、相互贯通,相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。
坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂;树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题;培育和弘扬民族精神与时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓;树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值体系的基础。
马克思主义指导思想,是社会主义核心价值体系的灵魂。
我们是社会主义国家,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜。
它为我们提供了科学的世界观和方法论,决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。
中国特色社会主义共同理想,是社会主义核心价值体系的主题。
这一共同理想,就是在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴。
回顾近代以来一百多年的历史,实现民族复兴是中华儿女世世代代的追求和梦想。
新中国成立后,我们党在领导人民建设社会主义的过程中,找到了建设中国特色社会主义的正确道路。
这条道路既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色,赋予民族复兴新的强大生机。
改革开放30年来,社会主义制度又在除弊创新中自我完善和发展,经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就,更加坚定了全国各族人民实现共同理想的信念。
民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。
它是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千年历史演进中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;在改革开放新时期,中华民族形成了勇于改革、敢于创新的时代精神。
时代精神与民族精神:社会主义核心价值体系的精髓
已成为世界绝 大多数国家和人民共 同的意志和精神追求 。 当
今时代 , 和平与发展是 时代 的主题。
二、 民族 精 神 及其 特 征
所体现 的身心和谐 ;3 推崇仁爱宽容 、 () 平等精神在人与人关
系 中所体现 的人 际关 系和谐 ;4 重视崇德 尚义 、 () 厚德载物 。
强调道德主体的能动作用 中所体现 的社会关系和谐 。
作 者 简介 : 克歌 (9 2 ) 男 , 阳理 工 学院 讲 师 。 王 1 7一 , 南
・
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三、 时代 精 神 与 民族 精 神 之 间 的藕 合 关 系
是社 会 主义 思 想道 德建 设 的指 导 方针 . 激励 全 民族 奋 发 向 是
建设社会主义核心价值体系 , 形成全 民族奋发向上的精 上 的精神力量和维 系全 民族团结奋斗 的精神纽带 。
用归根结底取决于它对时代潮 流反映 的程度。 时代精神具有 时代的 、 历史 的特点 , 它随着时间 的推移 , 而不断变化 发展 ,
并推 陈 出新 。在 当 今 的 历 史 时代 里 , 以马 克思 主义 为 指 导 的
社会建设” 就是 民族精神所体现 出来的。 。 其所体 现的和谐思
想可 以通过 以下几方面来理解 :1注重整体精 神 , () 强调 以爱
时代精神是历史 时代的本质特征及其发 展趋势在社 会 心理 、 群众情 绪以及精神文化等方 面的反 映 , 是一个 在社会 最新 的创 造性实践 中孕育 和激 发出来的 、反映社会进步 方 向、 引领 时代 进步潮流的社会集体意识 , 是一个社会 最新 的
去其糟粕 , 使之 于当代社会相适应 、 与现代文明相协调 , 保持 民族 明 体 四
当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神
当代大学生如何弘扬民族精神和时代精神姓名:许建平学号:210991264 专业:电子科学与技术民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓,解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。
它是坚持马克思主义指导思想、树立中国特色社会主义共同理想、树立社会主义荣辱观的精神条件。
因此,学习和弘扬民族精神与时代精神对当代大学生建设特色社会主义社会有着十分重大的意义,它是当代大学生的一项重要任务。
所谓民族精神,是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
民族精神集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式,反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族精神博大精深、源远流长,是中华民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉,是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
爱国主义是中华民族精神的核心,在中华民族的悠久历史中,爱国主义始终发挥着民族精神的核心作用。
团结统一植根于中华大地,深深地印在中国人的民族意识中,是民族的立身之本。
爱好和平,这不仅表现在中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进等方面,而且表现在与世界上其他民族的友好交往、休戚与共上。
勤劳勇敢自古至今贯穿于中华民族社会生活的各个领域,体现在中华民族德行的各个方面,鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神。
自强不息是中华民族生生不息的力量源泉,体现了中华民族勇于进取的精神境界,激励着一代代中国人发奋进取、不懈奋斗。
在中华民族的辉煌历程中,爱国主义在观念上和实践中,都发挥了作为民族精神核心的作用。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,服务于爱国兴邦这一主题。
以爱国主义为核心的民族精神,是在历史的发展过程中逐渐形成的,也会随着中华民族的历史延续而变得更加厚重并显示出旺盛的生命力。
弘扬民族精神和时代精神
它是每一个时代特有的普遍精神 实质,是一种超脱个人的共同的集体 意识。体现着时代精神的英雄们主宰 着生活在那个时代的人们的视野,当 他们完成了自己的使命,新的英雄再 用新的更合乎时代精神的武器占领他 们的宝座。
反映了当代中国社会进步的 发展方向,引领时代进步的潮流, 是被全社会成员普遍认同和接受 的思想观念、价值取向和行为方 式,反映了当代中国社会崭新的 精神风貌。
弘扬民族精神和时代精神
• 民族精神和时代精神是社会主义核心价值 体系的精髓。
• 解决的是应当具备什么 样的精神状态和精神风 貌的问题。 • 是坚持马克思主义指导 思想、树立中国特色社 会主义共同理想、树立 社会主义荣辱观的精神 条件。
时民 代族 一个民族在长期 共同社会实践中形成的民族意 识、民族心理、民族品格、民 族气质的总和,是民族文化中 固有的并且延绵不断的一种历 史文化传统,是民族文化的最 本质最集中的体现。
总之,大力弘扬一切有利于国家富 强、民族振兴、人民幸福、社会和谐 的思想和精神,大力发扬艰苦奋斗、 劳动光荣、勤俭节约的优良传统。加 强民族团结进步教育,增进对伟大祖 国和中华民族的认同,促进各民族共 同团结奋斗、共同繁荣发展。加强爱 国主义教育基地建设,用好红色旅游 资源,使之成为弘扬培育民族精神和 时代精神的重要课堂。
(五)广泛开展民族精神和时代精神教育 要开展民族精神教育,就 要大力弘扬爱国主义、集体主 义、社会主义思想,增强民族 自尊心、自信心、自豪感,激 励人民把爱国热情化作振兴中 华的实际行动,以热爱祖国和 贡献自己全部力量建设祖国为 最大光荣、以损害祖国利益和 尊严为最大耻辱。
要加强时代精神教 育,就要引导干部群众 始终保持与时俱进、开 拓创新的精神状态,永 不自满、永不僵化、永 不停滞,以思想不断解 放推动事业持续发展。
考研政治(思想道德修养与法律基础)-试卷78
考研政治(思想道德修养与法律基础)-试卷78(总分:58.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:13,分数:26.00)1.单项选择题。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 解析:2.中国特色社会主义的共同理想是( )(分数:2.00)A.确立马克思主义信仰B.坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴√C.全面建成小康社会D.创造条件向共产主义过渡解析:解析:本题考查的是中国特色社会主义的共同理想。
中国特色社会主义的共同理想,就是在中国共产党领导下,坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。
马克思主义属于科学信仰范畴;全面建成小康社会是2020年前的任务;实现共产主义是最高理想,不是现阶段的任务。
故A、C、D都不正确。
因此,本题正确答案是B。
3.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的( )(分数:2.00)A.协作关系B.依存关系√C.隶属关系D.临时关系解析:解析:本题考查的是爱国主义的科学内涵。
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
因此,本题正确答案是B。
4.时代精神,是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
时代精神的核心是( )(分数:2.00)A.改革创新√B.勤劳勇敢C.自强不息D.团结统一解析:解析:本题考查的是时代精神的核心。
我们所强调的时代精神,是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。
思想道德修养题库
《思想道德修养与法律基础》题库一、是非判断题1.世界观是人们对整个世界最根本的看法和观点的总和。
( A )2.人生观对人生目的和人生价值的根本看法。
( B )3.人生观决定了人生环境和职业选择。
(错)4.社会主义荣辱观是人们对荣和辱的根本看法和观点。
( A )5.树立社会主义荣辱观是对不正之风和无耻现象的有力反击。
( A )6.理想的内容包括生活理想、职业理想、道德理想和社会政治理想。
( A )7.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的总和。
A8.培育和弘扬民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。
( B )9.理想与信仰都是人类特有的一种精神现象。
( B )10.幸福是人们的一种心理感受。
( A )二、单项选择题1.大学生荣辱观形成的内在途径是()A富有成效的道德教育B社会道德舆论的正确引导C建立合理的社会奖惩机制D加强自身修养2.社会主义荣辱观的核心是()A集体主义B见义勇为C爱国主义D善辨是非3.()提出了社会主义荣辱观。
A邓小平B温家宝C江泽民D胡锦涛4.( )是建设和谐文化的根本。
A社会主义荣辱观B小康社会C社会主义核心价值观D科学发展观5.在社会主义荣辱观中,要求大学生要尊重劳动、尊重知识、尊重人才,抵制和反对一切贪图安逸、厌恶劳动的是()A“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”B“以服务人民为荣、以背离人民为耻”C“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”D“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”6.建设有中国特色社会主义,把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是现阶段我国各族人民的()A生活理想B职业理想C道德理想D社会理想7.现阶段我国各族人民的共同理想是()A实现各尽所能按需分配的共产主义社会B把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化强国C实现按劳分配的社会主义社会D人民生活达到小康水平8.从理想的内容上看,最根本最重要的起着主导和支配作用的理想是()A道德理想B职业理想C社会政治理想D生活理想9. 一定社会的阶级或个人对未来社会制度和经济结构的追求向往和设想,包括对未来社会面貌的预见,这是()A道德理想B职业理想C生活理想D社会政治理想10.个人理想、志趣的出发点应该是()A符合祖国的需要和发展B符合家长的愿望C符合个人的愿望D符合亲朋好友的愿望11.在人生理想中,居于核心地位并规定和制约着其他方面的是()A生活理想B道德理想 C 职业理想D社会理想12.理想和现实的统一性表现在()A理想就是现实B有了坚定的信念,理想就能变为现实C现实是理想的基础,理想是现实的未来D理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面13.把理想转换成为现实的根本途径是()A认真学习科学理论 B 积极投身社会实践C牢固确立科学信念D大胆畅想美好未来14.下列对信念的理解中,正确的是()A信念强调的是认识的准确性B信念表达的是一种真诚信服的态度C信念反映的是客观事物的发展规律D信念体现的是人们对人生目标的追求,具有合理性、科学性15.下列属于科学信念的是()A生死由命,富贵在天B金钱万能,有钱就有一切C个人本身就是目的,社会只是达到个人目的一种手段D社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义16.信念一旦形成,( ) 改变A不可B容易C难以D不必17.信仰是信念的()表现形式。
核心价值观试题及答案
“弘扬社会主义核心价值观践行英华品质”知识竞赛试题(初赛)班级______ 姓名 ________ 成绩 ________一、单项选择题(每小题2分)1、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以______ 为核心的民族精神和以为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。
BA.社会主义、与时俱进B.爱国主义、改革创新C.爱国主义、团结奋斗D.社会主义、改革创新2、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的_______体现。
AA本质 B集中 C根本 D核心3、社会主义核心价值体系指引全国人民沿着________道路奋勇前进。
BA共产主义 B中国特色社会主义 C社会主义 D无产主义4、社会主义核心价值体系是引领社会思潮的_______。
CA价值向导 B理论向导 C精神向导 D革命向导5、社会主义核心价值体系是国家文化软实力的_______。
AA核心内容 B根本内容 C重要内容 D基本内容6、________是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
AA创新 B劳动 C团结 D 友爱7、民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的________。
CA基础 B主题 C精髓 D灵魂8、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础,解决的是人们________的问题。
AA行为规范 B思想道德 C意识形态 D价值观9、社会主义核心价值体系的基本特征________。
CA科学性、民主性、时代性、开放性 B民族性、时代性、开放性C科学性、民族性、时代性、开放性 D科学性、民族性、开放性10、在当代中国,只有坚持马克思主义指导地位,才能正确把握建设社会主义核心价值体系的历史条件、本质要求和客观规律,解决影响当代中国价值观念_________的重大理论和现实问题,促进社会主义核心价值体系的发展。
BA继承与发展 B传承与变革 C传承与发展 D继承与变革11、社会主义荣辱观是马克思主义道德观与我国__________和社会主义思想道德建设实践相结合形成的价值准则,是马克思主义指导思想在思想道德领域的生动体现。
发展对象培训班试题(附答案)
发展对象培训班试题姓名:得分:一、填空题(每空1分,共30分)1、中国共产党成立于年月。
2、中国共产党党徽为和组成的图案3、中国共产党是的先锋队,同时是和的先锋队,是的领导核心,代表,代表,代表。
党的最高理想和最终目标是。
4、、、、这四项基本原则,是我国的立国之本,是我国的强国之路。
5、党是根据自己的纲领和章程,按照组织起来的整体。
6、以为核心的民族精神和以为核心的时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓。
7、1847年6月,马克思、恩格斯创立了世界上第一个工人阶级政党,次年制订了第一个共产党的纲领。
8、年满十八岁的中国工人、农民、军人、和其他社会阶层的先进分子,承认党的,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的,可以申请加入中国共产党。
9、党的基层组织,根据工作需要和党员人数,经上级党组织批准,分别设立党的基层委员会、、。
10、中国共产党以、、和作为自己的行动指南。
二、选择题(1—6为单选题,7—10为多选题,每题1分,共20分)1、入党积极分子至少应该经过党组织( )的培养、教育和考察,才能确定为发展对象。
A一年 B 3个月 C 6个月D两年2、党员的党龄从( )之日算起。
A 从预备期满转为正式党员B 支部大会通过他为预备党员C 递交入党申请D 递交入党申请一年后3、党员如果没有正当理由、连续()没有参加组织生活或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党。
A一年 B 3个月 C 6个月D两年4、十七大报告指出我们要在( )年实现全面建成小康社会的奋斗目标。
A 2010B 2020C 2030D 20505、()是党的根本宗旨。
A 全心全意为人民服务B “三个代表”重要思想C 学习实践科学发展观D 解放思想,实事求是6、坚持( ),是两岸关系和平发展的政治基础。
A 对外开放B 政治对话C 一个中国原则D 一国两制7、党的思想路线是( )。
A 一切从实际出发B 理论联系实际C 实事求是D 在实践中检验真理和发展真理8、中国共产党是工人阶级的先锋队体现在()A 党是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成的B 党是以工人阶级的先进理论武装起来的C 党是按照先进的组织制度组织起来的D 党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物9、党的优良作风包括( )。
思修绪论及第二章章节测试答案
思修绪论及第二章章节测试答案绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1.思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述?( D ) A.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程D.是一门专业课2.当代中国大学生的培养目标是(C )。
A.培养德智体等全面发展的人才B.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C.培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.全面发展的人才3.下列不属于大学学习特点的是:(C )A.学习内容的专业性和综合性B.学习方式的自主性C.学习途径的单一性D.学习方法的创新性4.现代人才综合素质的灵魂是(B )A.人才的文化素质B.人才的思想道德素质C.人才的身心素质D.人才的专业素质5.提高思想道德素质和法律素质,最根本的是要学习和践行(A )A.社会主义核心价值体系B.社会主义荣辱观C.建设和谐社会D.建设小康社会6.在我国社会主义初级阶段,个人思想政治素质的核心是(C ) A.有正确的自我意识,了解自己,悦纳自己B.发展智力和能力,构建合理的知识智能结构C.拥有党的“一个中心,两个基本点”的基本路线D.学习社会道德规范,提高对社会主义道德体系及要求的认识7.人才素质的灵魂是(A )。
A.德B.智C.体D.美8.(B )是一种以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
24.刘少奇曾指出:“我们是革命的唯物主义者,我们的修养不能脱离人民群众的革命实践。
”这句话强调了(A )A.自我修养必须落实到行动上,身体力行B.进行自我修养必须用科学的理论武装自己C.自我修养的完美境界的实现是相对的和无止境的D.自我修养需要经常用正确的理论观点和行为规范来对照检查自己的思想和言行25.素质是从事某种社会活动所需要的自身基础和内在条件,它是( C )。
A.先天的遗产B.后天的培养C.先天的遗产和后天的培养D.学习的能力26.关于法律和国家关系的表述中,正确的是( A )。
思想道德修养、答案
一.对社会主义核心价值体系科学内涵的理解1.基本内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观2.内容:(1)巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民PS:①马克思主义是我们立党立国的根本指导思想②建设社会主义核心价值体系,最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位③马克思主义是科学,以客观事实为根据(2)用中国特色社会主义共同理想凝聚力量PS:在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴,是我国各族人民的共同理想。
这个共同理想,既是现阶段党的奋斗目标,又体现了党的最终奋斗目标(3)用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志PS:民族精神和时代精神,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑(4)用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党各族人民团结奋斗的共同思想基础PS:①树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础②社会主义荣辱观的主要内容:八荣八耻A.提供了价值标准B.体现了传统美德、革命道德与时代精神的有机结合3.总结:社会主义核心价值体系回答了我国意识形态领域的根本问题,体现了我国最广大人民的根本利益,是一个结构完整、逻辑缜密的科学体系(1)马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂,是社会主义道德体系的理论基础,居于统领地位(2)中国特色社会主义共同理想作为社会核心体系的主题(3)民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓(4)以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础4.优点:(1)具有鲜明的科学性、民族性、时代性、开放性,是真正能引领当代中国发展进步(2)具有鲜明民族特色、广泛民众基础(3)能够引领时代前进(4)随着时代和实践发展而不断丰富完善二.理想、信念的含义及其特征,理想的类型,对理想的长期性、曲折性和艰巨性的理解,理想信念对大学生成长成才的重要意义1.理想、信念的含义及其特征(1)理想的含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现(2)理想的特征:①理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物PS:对现状永不满足、对未来不懈追求,是理想形成的动力源泉②理想是一定社会关系的产物③理想源于现实,又超越现实PS:理想建立在社会实践基础上,对社会实践有重要的指导作用④理想是多方面和多类型的⑤具有现实性和预见性(3)信念的含义:信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态(4)信念的特征:①信念是人类特有的一种精神现象②一定的思想或事物成为一个人的信念,需要有明确的认知和强烈的情感③信念有不同的内涵,也有不同的层次PS:信仰是信念最集中,最高的表现形式2.对理想的长期性、曲折性和艰巨性的理解(1)理想的实现是一个过程(2)正确对待实现理想过程中的顺境与逆境3.理想信念对大学生成长成才的重要意义(1)理想信念的作用:①指引人生的奋斗目标PS:理想信念对人生历程起着导向作用,是人的思想和行为的定位器②提供人生的前进动力PS:理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力,是人生力量的源泉③提高人生的精神境界PS:理想信念作为人的精神生活的核心内容(2)理想信念与大学生:①引导大学生做什么人②指引大学生走什么路③激励大学生为什么学PS:①是在逆境中奋起,还是在逆境中消沉,常常成为一个人能否成功的关键②理想信念是激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量③需要学习先辈们的革命精神三.爱国主义的含义、特征和基本内容,爱国主义的时代价值,民族精神的含义,爱国主义的相关辨析1.爱国主义的含义、特征和基本内容(1)含义:爱国主义体现了人们群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系、是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一(2)特征:①爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力②爱国主义是动员和鼓舞中国人们奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱③是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心(3)基本内容:①热爱祖国,矢志不渝②天下兴亡,匹夫有责③维护统一,反对分裂PS:A.维护民族团结和祖国统一,始终是各族人民的最高利益和神圣职责B.促进民族团结和维护祖国统一始终是人心所向,是中国历史发展的主流④同仇敌忾,抗御外诲2.爱国主义的时代价值(1)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱(2)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带PS:①维护国家主权和领土完整,是国家的核心价值②团结统一始终代表了中国社会历史的发展方向,代表了中国各民族人民的共同心愿(3)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力(4)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉PS:使自己的人生有价值、有意义,根本原因在于对自己的祖国和人民有一颗滚烫的赤子之心3.民族精神的含义:民族精神,是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和PS:中华民族精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分4.爱国主义的相关辨析爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面,情感是基础,思想是灵魂,行为是体现(1)自觉维护国家利益①自觉维护国家利益,就要承担对国家应尽的义务②自觉维护国家利益,就要维护改革发展稳定的大局③自觉维护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感PS:坚定地民族自尊心和自豪感,是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力(2)促进民族团结和祖国统一①民族区域自治制度的实行,对于维护和巩固祖国的统一,维护各民族的利益和权利,促进各民族的共同奋斗和共同繁荣发展,发挥了极其重要的作用②解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在PS:A.和平统一,一国两制的方针B.八项主张C.反分裂国家法(3)增强国防观念①增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容PS:增强国防观念,不仅是保障国防安全的需要,也是增强民族凝聚力和向心力的粘合剂②增强国防观念的重要意义A.增强国防观念,是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现PS:爱国主义是我国社会主义国防观念的重要思想基础B.增强国防观念,是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求C.增强国防观念,是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要四.人生观的含义、内容、错误人生观的辨析,人生价值的评价,科学对待个人与他人关系(人际交往)1.人生观的含义、内容(1)含义:人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度(2)内容:人生目的、人生态度和人生价值2.错误人生观的辨析(1)内容:①反对拜金主义人生观②反对享乐主义人生观③反对个人主义人生观PS:A.个人主义是生产资料私有制的产物,是资产阶级世界观的核心B.个人主义作为资产阶级的人生观,与社会主义的为人民服务的人生观是根本对立的(2)错误人生观的共同特征:①都是剥削阶级的人生观,不能代表人民群众的利益②没有把握个人与社会的正确关系,忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性③对人的需要的理解是片面的,无视人的全面性和人生的整体需要3.人生价值的评价:(1)坚持能力有大小与贡献须尽力相统一(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一(3)坚持完善自身与贡献社会相统一PS:评价人生价值的大小主要应看一个人的人生活动对社会所作的贡献(4)坚持动机与效果相统一4.科学对待个人与他人关系(人际交往)个人他人的关系,在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式处理个人与他人的关系,关键是要处理好个人与他人的利益关系(1)促进个人与他人的和谐应坚持的原则①平等原则:平等待人是促进个人与他人和谐的前提②诚信原则:诚信是促进个人与他人和谐的保证,历来被视为处理个人与他人关系的基本准则③宽容原则:宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件④互助原则:互助是促进个人与他人和谐的必然要求(2)正确认识和处理竞争与合作的关系:①正确认识竞争②正确认识合作③正确处理好竞争与合作的关系五.道德的起源与本质,中华民族优良道德传统的主要内容,社会主义道德建设的内容,良好个人品德修养的途径和方法1.道德的起源与本质(1)起源:①社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件②人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件③道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的④劳动是人类道德起源的第一个历史前提⑤创造人们的道德需要,提供道德产生和发展的动力,也形成道德产生所需要的主客体统一的重要条件(2)本质:①道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映②道德对社会经济关系的反映不是消极被动的,而是以能动的方式来把握世界,引导和规范人们的社会实践活动2.中华民族优良道德传统的主要内容(1)注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神PS:公义胜私欲是中国传统道德的根本要求(2)推崇仁爱原则,追求人际和谐(3)讲求谦敬礼让,强调克骄防矜PS:①谦敬礼让是中华民族优良的道德传统②中国传统道德认为,礼是人与其他动物相区别的标志③礼也是人的立身之本和区分人格高低的标准(4)倡导言行一致,强调恪守诚信(5)追求精神境界,把道德理想的实现看做是一种高层次的需要PS:①一切精神需要中最高尚的需要就是道德需要②学习既包括学习一般的文化知识,也包括学习伦理道德知识,是道德修养的重要内容和途径(6)重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用3.社会主义道德建设的内容:社会主义道德是马克思主义伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物,是对中国古代优良道德传统的传承与升华,是中国革命道德传统的直接继承和发展4.良好个人品德修养的途径和方法(1)途径:①与社会实践相联系,是进行道德修养的根本途径②在实践中加强个人品德修养要特别注意自觉向现实生活中的道德模范学习③坚持理论与实践相统一④坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一⑤坚持改造客观世界与改造主观世界相统一⑥坚持加强个人修养与接受教育引导相统一(2)方法:①学思并重的方法②省察克治的方法③慎独自律的方法④积善成德的方法⑤知行统一的方法六.公共生活、公共秩序的含义和特征,如何维护公共秩序,社会公德的内容及运用,网络生活中的道德要求1.公共生活、公共秩序的含义和特征(1)公共生活的含义:公共生活是相对于私人生活而言的,超越了私人生活的局限,具有鲜明的开放性和透明性,对他人和社会的影响更为直接和广泛(2)公共生活的特征:①活动范围的广泛性②活动内容的公开性③交往对象的复杂性④活动方式的多样性(3)公共秩序的含义:公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态,主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等(4)公共秩序的特征:①有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件PS:A.构建社会主义和谐社会,是中国共产党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大战略任务B.安定有序是社会主义和谐社会的重要特征,也是构建社会主义和谐社会的必要条件②有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提PS:自觉遵守公共生活规则,这是维护公共生活秩序,促进经济社会健康发展的必要前提③有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证PS:良好的公共生活秩序,是社会成员生活质量提升的一个重要标志④有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志PS:有序的公共生活已成为城市文明风尚的重要标志,同时也成为衡量一个国家或地区现代化和文明程度的重要尺度2.如何维护公共秩序:①道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段②两者互为补充、相辅相成,道德的发挥需要法律支撑,法律的实现需要以道德为重要条件③道德是法律的补充,个体道德素质和整个社会道德水准的提高,为法律的实施创造了条件④必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段,规范人们的行为,培养良好的行为习惯,约束和制止不文明的行为3.社会公德的内容及运用(1)内容:①文明礼貌PS:文明礼貌是社会交往中的必然道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则②助人为乐PS:在社会公共生活中倡导助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求③爱护公物PS:显示出个人的道德修养水平,也是整个社会文明程度的重要标志④保护环境PS:热爱自然、保护环境是当今社会公德的重要内容⑤遵纪守法PS:遵纪守法是社会公德最基本的要求,是维护公共生活秩序的重要条件(2)运用:①积极参与各种社会活动,在实践中培养社会公德意识和责任意识②从小事做起,从小节改起,带头践行社会公德规范4.网络生活中的道德要求:①正确使用网络工具②健康进行网络交往③自觉避免沉迷网络④养成网络自律精神七.爱情的含义、家庭美德的内容、婚姻法的主要内容1.爱情的含义:爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情2.家庭美德的内容:(1)尊老爱幼(2)男女平等PS:男女平等是我国重要的法律原则和道德规范,也是我国的基本国策(3)夫妻和睦PS:夫妻关系式家庭关系的核心,忠于爱情、互敬互爱是夫妻和睦、婚姻美满的基础(4)勤俭持家(5)邻里团结3.婚姻法的主要内容:(1)结婚:是指男女双方按照法律规定的条件和程序,确立夫妻关系的法律行为PS:结婚登记时婚姻关系成立的法定标志(2)家庭关系:包括夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系(3)离婚:是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为八.法律部分宪法、民法、刑法是重点(1)宪法的特点、民法的基本原则,对这三部法律基本内容的了解(2)案例分析注意:不当得利和无因管理之债1.宪法的特点:(1)在内容上,宪法规定国家生活中最根本最重要的方面(2)在效力上,宪法的法律效力最高(3)在制定和修改程序上,宪法比其他法律更为严格2.民法的基本原则:民法的基本原则是对民事立法、司法和民事活动具有普遍指导意义和约束功能的基本行为准则,其效力贯穿于整个民事法律制度(1)平等原则(2)自愿原则(3)公平原则(4)诚实信用原则(5)禁止权利滥用原则3.三部法律基本内容的了解(1)宪法的基本内容:203~218(2)民法的基本内容:218~226(3)刑法的基本内容:232~2364.案例分析注意:不当得利和无因管理之债(1)不当得利:没有合法根据,或事后丧失了合法根据而被确认为是因致他人遭受损失而获得的利益。
思修复习题参考答案(1)
绪论参考答案一、单项选择题1.A2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.B9.C 10.C 11.B 12.A 13.C 14.A15.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC三、辨析题1. 答案要点:这个观点是错误的。
虽然学习是大学阶段的主要任务,但是在大学生活中,会遇到各种思想的交流和碰撞,也会受到种种社会思潮的影响。
其中既有政治上的大是大非,也有为人处世的基本原则.日常生活中的细节小节。
这就要求同学们努力提高明辨是非善恶的能力,作出正确的判断和理智的选择。
2. 答案要点:这个观点是错误的。
当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新知识.新情况.新事物层出不穷。
大学生要成为未来国家建设的人才和各行业的骨干,不仅要认真学习.思考.掌握已有的知识,还要敢于突破陈旧的思维定式,不断激发自己的创新意识,培养创新思维,提高创新能力,力求有所发现.有所发明.有所创造,为未来的创造性工作打下良好的基础。
3. 答案要点:这个观点是错误的。
大学生既要实现德智体美全面发展的成才目标,也要着力增强服务国家人民的社会责任感。
这既是建设和发展中国特色社会主义事业的必然要求,也是大学生成长成才的必然要求。
大学生正逢报效祖国和人民的历史机遇,要以国家富强.民族振兴和人民幸福为己任,主动承担社会责任,勇于走在时代的前列。
四、简答题1. 答案要点:富强.民主.文明.和谐;自由.平等.公正.法制;爱国.敬业.诚信.友善2. 答案要点:马克思主义指导思想.中国特色社会主义共同理想.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.社会主义荣辱观。
3. 答案要点:中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础;中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障;国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
4. 答案要点:自主学习的理念;全面学习的理念;创新学习的理念;合作学习的理念;终身学习的理念。
16年《思想道德修养与法律基础》作业题
16年《思想道德修养与法律基础》作业题绪论一、填空题1、道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
2、积极培育和践行社会主义核心价值观,是提高思想道德素质和法律素质的根本途径。
二、判断题1、培育和践行社会主义核心价值观是一项人心工程、灵魂工程。
(√)2、德与才是一个人的基本品质。
德为立身之基,才为立身之本。
(×)三、简答题1、简述社会主义核心价值观的基本内容。
答:党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务,强调要倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。
这12个范畴凝练概括了国家的价值目标、社会价值取向和公民的价值准则,是社会主义核心价值观的基本内容有。
第一章一、填空题1、理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性,而且具有预见性。
2、在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形、互相依存。
理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障。
二、单选题1、理性信念是人的精神世界的:(B)A、追求B、核心C、梦想D、目标2、理性信念是激励人们向既定人生目标奋斗前进的:(A)A、动力B、方向C、过程D、信仰三、判断题1、人的理想信念,反映的是对国家和社会发展的期望。
2、理想信念是一个思想认识问题,更是一个时间问题。
(×)(√)四、简答题1、如何树立中国特色社会主义的共同理想?答:有共同理想,才能有共同步骤,为实现中华民族伟大复兴而奋斗,就必须要牢固树立中国特色社会主义的共同理想。
做到在任何时期,任何形势下,始终坚定对中国共产党的信任,始终坚定中国特色社会主义信念,始终坚定实现中华民族伟大复兴的信心,把国家、民族与个人紧紧地联系在一起,在践行理想信念的过程中放飞自已的追求梦想。
第二章一、填空题1、民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓,二者的有机结合构成了中国精神的基本内容。
社会主义核心价值体系的精髓是什么
风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关心
井冈山精神 长征精神 延安精神
红岩精神
西柏坡精神
——民族精神 的体现
毛泽东诗词《七 律· 长征》
我是中国人民的儿子
“64字精神” “大庆精神” “两弹一星精神 抗洪精神 抗击“非典”精神 ——民族精神的体现
“64字精神”
在八届全国人大一次会议上,江泽民同 志提出新时期推进社会主义现代化建设 所要发扬的创业精神,即解放思想、实 事求是,积极探索、勇于创新,艰苦奋 斗、知难而进,学习外国、自强不息, 谦虚谨慎、不骄不躁,同心同德、顾全 大局,勤俭节约、清正廉洁,励精图治、 无私奉献
“两个坚定不移、决不含糊”
坚持马克思主义的立场、观点、方法, 坚持马克思主义的基本原理,这一点要 坚定不移,不能含糊; 贯彻解放思想、实事求是的思想路线, 坚持勇于追求真理和探索真理的革命精 神,这一点也要坚定不移,不能含糊
中国特色社会主义共同理想是社 会主义核心价值体系的精神旗帜
“我们一定要教育我们的人民,尤其是我 们的青年,要有理想”——邓小平 “在全社会形成共同理想和精神支柱, 是有中国特色社会主义文化建设的根 本。” ——江泽民 “理想信念,是一个政党治国理政的旗 帜,是一个民族奋力前行的向导” ——胡锦涛
社会主义道德建设的主要内容
以 爱祖国、 爱人民、 爱劳动、 爱科学、 爱社会主义为基本要求 以为人民服务为核心 以集体主义为原则 以社会公德、职业道德、家庭美德为主要内容
二、社会主义核心价值体系的 内容
是历史与现实 宏观与微观 抽象与具体的
完美结合
社会主义核心价值体系 是建设和谐文化的根本
建设社会主义核心价值体系的重要意义 (1)提出建设社会主义核心价值体系,是巩固 全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要。 (2)提出建设社会主义核心价值体系,有利于 引导全社会在思想道德上共同进步。 (3)提出建设社会主义核心价值体系,抓住了 和谐文化建设的根本。
把握社会主义核心价值体系的精髓
把握社会主义核心价值体系的精髓——大力弘扬民族精神和时代精神王炳林阚和庆来源:光明日报日期:2007-07-10 14:02党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容”。
这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,构成一个完整的价值体系。
其中,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
这是由民族精神和时代精神在社会主义核心价值体系中的地位、功能所决定的。
民族精神和时代精神为社会主义核心价值体系提供价值目标价值观念是指人们对于某一事物价值的基本认识和评价。
一个国家、一个民族在长期的繁衍生息中,必然要形成一定的价值观念体系,在这个体系中居核心地位、起主导和统摄作用的就是其核心价值体系。
核心价值体系,涵盖社会发展的指导思想和价值取向,决定着社会意识的性质和方向,影响着人们的思想观念、思维方式、行为规范,引领着社会思潮,是推动社会前进的精神旗帜。
社会主义核心价值体系集中体现社会主义国家的理想信念、价值标准和道德规范,是社会主义制度的精神内核。
没有社会主义核心价值体系的引导,社会主义建设就会迷失方向,失去动力。
在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,在各种思想文化相互交织、相互激荡的复杂背景下,只有建设具有广泛感召力的社会主义核心价值体系,用以引领和整合多样化的思想观念和社会思潮,才能在尊重差异、包容多样的基础上坚持全社会共同的理想信念,形成全民族奋发向上的精神力量与团结和睦的精神纽带。
社会主义核心价值体系不是单一的价值观,而是一个内涵丰富、相互联系的多层次的有机整体。
民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。
一般来说,“精髓”是指事物的精华内容,这个内容具有事物的本质规定性,是事物存在、发展根本意义的体现。
民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓
民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓伟大的事业需要并产生伟大的精神,伟大的精神支撑和推动伟大的事业。
民族精神和时代精神,是中华民族自强不息、发展壮大的强大精神支撑,是我们不断开辟新征程、开创新未来的不竭精神动力,是社会主义核心价值体系的精髓。
1.民族精神和时代精神是中华民族的强大精神支柱民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。
以爱国主义为核心的民族精神,既植根于我国优秀民族文化传统之中,又同我们党领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良革命传统相融合,深深熔铸在我们的民族意识、民族品格、民族气质之中,熔铸在我们民族的生命力、凝聚力和创造力之中,成为各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向和力量源泉。
时代精神体现社会发展方向,引领时代进步潮流。
以改革创新为核心的时代精神,是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果,已经深深地融入我国经济、政治、文化、社会建设的各个方面,成为各族人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的强大精神力量。
民族精神和时代精神相辅相成、相融相生。
时代精神离不开民族精神,需要从民族精神中汲取养分。
民族精神也离不开时代精神,需要用时代精神丰富自身的内涵,二者统一于中华民族的精神品格之中。
中华民族生生不息、薪火相传、奋发进取,靠的就是这样的精神;中华民族抵御外来侵略、赢得民族独立和人民解放,靠的就是这样的精神;在新的历史时期,抓住机遇,加快发展,由贫穷走向富裕,靠的也是这样的精神;建设社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的宏伟目标,还是要靠这样的精神。
要把弘扬和培育民族精神和时代精神作为发展社会主义先进文化极为重要的任务,使全体人民始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。
2.弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神中华民族在长期的历史发展中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
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民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓戴焰军,陕西三原人,1954年生,中共中央党校党建部副主任,教授,博士生导师。
中国思想政治工作研究会常务理事、中宣部思想政治工作研究所特约研究员,在若干大学和研究机构担任兼职教授、研究员。
主编、参与撰写和独立撰写著作数十本,并参与中宣部、中央党校等部门组织的一些重大课题研究,主持国家社科基金项目研究。
在《人民日报》、《光明日报》、《理论前沿》、《理论动态》等报刊上发表文章100余篇。
伟大的事业催生伟大的精神,同时它也需要伟大的精神作为支撑和推动源。
在推进社会主义现代化建设、实现民族伟大复兴的重要时刻,尤其需要弘扬民族精神和时代精神。
在发展社会主义市场经济的过程中,我党纠正了过去一段时间内片面强调人的精神因素,而忽视人的物质利益的倾向。
在市场经济的发展过程中,物质利益被突显出来了。
重视物质利益是一个巨大的社会进步,但是,要防止出现邓小平同志所讲的“片面地强调一个方面而忽视另一个方面”,也就是“一手软、一手硬”的状况。
一个民族,如果只重视精神因素而忽视物质因素,忽视物质生产的发展,这个民族是很难强盛起来的。
同样,如果一个民族只重视物质因素,而忽视了精神因素,这个民族也是很难强盛起来的。
当前,在发展社会主义市场经济的过程中,要强调社会主义核心价值体系的建设。
另外,我国现处于改革开放时期,由于改革开放的不断深化,社会的各个方面都发生了巨大的变化,比如社会组织形式的多样性、社会结构的多样性、社会物质利益需求的多样性等。
与此同时,人们的思想观念、价值观念也出现了多样化的趋势。
这同样是一种很大的社会进步,因为社会本身在一定意义上是需要多样化的。
多样化有助于促进、激发社会活力,有助于推进社会进步。
2009年春节联欢晚会上赵本山、小沈阳表演的“不差钱”,并不代表社会的前进方向,也不能激发人们奋发向上的激情,更不是社会的主流。
它实际上就是逗乐子,但老百姓同样需要它。
文化多样性的发展趋势是一种巨大的社会进步。
但是,在社会自身的发展过程中,必须有自己的主流意识形态,必须有自己的主流发展方向。
所以,在当前多样化的情况下,要强调社会主义核心价值体系的建设。
在社会主义核心价值体系的建设中,民族精神和时代精神是核心价值体系的精髓。
所以,强调社会主义核心价值体系,就要弘扬民族精神和时代精神。
第一章民族精神和时代精神的含义与特征第一节民族精神的含义一、民族精神是民族文化最本质、最集中的体现民族精神根植于我国的优秀文化传统,是民族文化的灵魂。
民族精神是民族文化最本质、最集中的体现,实际上就是指民族精神与民族文化的关系。
民族文化是一个民族在漫长的历史发展过程中所创造的精神、物质等各方面的综合反映。
民族文化所包括的范围是很大的,既包括物质文化遗产,也包括精神文化遗产;有看得见的,也有看不见的;有从文化层面表现的,也有隐藏于社会深处的。
民族精神主要是指精神方面,是民族文化中最本质的、最集中的体现。
民族精神根植于优秀的民族文化传统,但并不是民族文化。
另外,任何一个民族的文化,包括中华民族的文化,都是精华与糟粕并存的。
以我国的传统文化为例,它是在几千年的社会发展中积淀形成,有奴隶社会时期形成的,有封建社会时期形成的。
特别是两千多年的封建社会时期,是我国民族文化形成的很重要的时期。
所以,中国的传统文化有精华,也有糟粕。
比如,现实中经常讲到的“官本位”,显然就是文化中的一种糟粕。
所谓的民族精神,指的是民族文化中的精华,代表了文化主流。
从这些方面来讲,民族精神是民族文化的灵魂。
它根植于民族文化,但并不等于民族文化。
二、民族精神熔铸在民族意识、民族品格、民族气质之中民族精神熔铸在民族意识、民族品格、民族气质之中,指的是民族精神的一种体现方式。
也就是说,民族精神是通过一个民族的民族意识、民族品格、民族气质等方面体现出来的。
一个民族与另一个民族在文化方面的重要区别,体现在不同的民族品格、民族意识和民族气质。
比如,法国文化表现为浪漫,德国文化表现为严谨,俄罗斯人文化表现为深沉、忧郁等。
这些气质是一个民族在特定的历史条件下,长期积淀形成的。
通过文化气质,可以体现出民族的区别,而民族精神就是通过不同的民族品格、民族气质体现出来的。
三、党的优良传统是民族精神的重要体现党的优良传统是民族精神的重要体现,体现了党的优良传统与民族精神的关系。
中国共产党作为产生于中国现代社会的一个先进的政治组织,特别在执政以后,作为中国特色社会主义事业的领导核心,作为中国各项事业的领导核心。
它是中华传统文化的优秀成分,是中华民族精神的重要的、忠实的继承者。
在中国共产党自身的发展中,形成了很多有特色的优良传统,而这种传统实际上是中华民族精神的一种延续和继承。
比如,我党提出的“立党为公、执政为民、全心全意为人民服务”、“艰苦奋斗、自力更生”、“求真务实、实事求是”等传统,实质上都是汲取了中华民族的精神营养,继承了中华民族精神最优秀的因素。
所以,党的优良传统是民族精神的重要体现。
在民族精神的纲要中,特别提出爱国主义是民族精神的核心。
第二节民族精神的特征一、民族精神具有群体性的特征民族精神是一个民族的群体品格和气质。
它既不是个人的,也不是某一个组织或团体的,它是整个民族的,具有群体性的特征。
以中华民族为例,在民族自身发展中,也有一些不健康的因素,比如卖国求荣、好逸恶劳、不思进取、贪赃枉法等。
作为个体,甚至作为一个组织、一个小团体,并不能代表中华民族发展的主流,不能作为民族精神。
民族精神是一个民族在自身发展中代表群体主流发展方向的精神体现。
所以,民族精神具有非常明显的群体性的特征。
二、民族精神具有稳定性的特征一个民族的民族精神,不是一天两天形成的,也不是在一个阶段或一个短时期内形成的,它是在一个漫长的历史发展过程中、在特定的实践环境中积淀而形成的一种深层次的精神。
民族精神一旦形成,就具有了稳定性。
它不因某些社会条件的变化而发生变化,甚至不因政治、经济、文化等方面的变化而立即发生相应的变化,它是很稳定的。
从个体角度来讲,民族精神的表现也是非常稳定的。
比如,中国人的特定思维方式和行为方式等,是带有民族特点的,也是相对稳定的。
近代史上,我国有些地方曾经被半殖民化,帝国主义列强曾经在这些地方推行他们的文化,统治这个地方的人民。
但是,当列强被赶走以后,当地人民还是按照传统的、民族的方法行事,并不因为短期内帝国主义列强或其他外族的入侵,就变成了外国的民族气质或民族品格。
这说明民族精神不会因为短期内发生的经济、政治等的变化而发生相应的变化。
三、民族精神具有传承性的特征民族精神一旦形成,会在民族中世代相传。
这种民族精神的传承,实际上是一种文化基因。
它不同于人类的遗传基因。
它是一种文化的基因,在文化传承的过程中,民族精神就得以星火相传。
四、民族精神具有潜在性的特征民族精神实质上是一种内在的品质。
至今为止,很难对它进行准确地界定。
比如中华民族的民族精神,有学者把它概括为十二个方面,有学者把它概括为八个方面,也有学者把它概括为六个方面,或者四个方面。
从不同的角度加以概括,包括的外延是不同的。
所以,对民族精神,很难进行非常严格、精确的概括。
但是,在现实中,人们能够明确地感受和体验到民族精神。
所以,民族精神是一个民族内在的品质,很难进行界定,但它又无时无刻不在发挥作用,不管是民族处于危难关头,还是在日常生活中。
第三节民族精神的表现形式一、爱国主义民族精神的首要表现就是爱国主义,它是民族精神的核心。
爱国主义之所以是民族精神的核心,主要有以下几方面的原因:(一)民族精神是一种非常深刻的民族认同意识和心理归宿在中华民族的发展历史中,有很多的事例可以说明这点。
在古代,有苏武牧羊、张謇出使西域,虽然他们历经坎坷,但是心始终归属于中华民族,这实际上就是民族的认同感和归宿感。
在现代,很多的海外华侨、华人,特别是老年人,都希望回到祖国,叶落归根,就是因为对民族的认同。
有了民族认同意识,必然形成民族精神,它也是一种护卫民族尊严和民族利益的持久的激情,特别是当民族利益和尊严受到威胁、侵害的时候,这种激情往往会非常强烈。
在中华民族发展史上,有无数的仁人志士,为了民族的尊严和利益,不惜牺牲性命、付出自己的一切,这实际上就是一种非常深沉的爱国激情,比如岳飞的精忠报国,文天祥的《正气歌》。
在中国共产党领导的抗日战争中,也有无数为捍卫民族利益而付出生命代价的英雄,特别是在民族利益、民族尊严受到侵害和威胁时,民族内部的利益冲突会被置于次要地位,比如抗日战争时期的国共合作。
在抗日战争之前,蒋介石围剿中国共产党所领导的红军,进行了长达十年的内战。
当日寇践踏中国领土的时候,当中华民族整体利益受到危害、受到威胁、受到侵害的时候,国共两党摒弃前嫌,团结起来、一致抗争,就是因为民族共同的利益需求和民族的认同感。
(二)民族精神是民族内部能够互相支持、互相帮助的一种价值取向由于民族存在认同意识,所以在民族内部,大家都是同胞,都是兄弟姐妹。
中华民族是一个由五十六个民族所组成的大家庭,尽管如此,在遇到各种困难,特别是危难的时候,各民族在民族内部都可以形成一种互相支持、互相帮助的意识,比如2008年的四川抗震救灾。
当一个地方遇到灾难的时候,各地会自动、自发地产生一种冲动、一种激情,会自觉自愿地伸出援手。
这种援助是无私的,也是非常令人感动的。
2008年的抗震救灾,全国各族激发出来的全民爱国热情,激发出来的民族内部相互支持、相互帮助的激情,令世界为之感动。
这就是爱国主义。
纲要中提到,爱国主义本身是一个历史范畴。
爱国主义的前提是国,而国本身产生于民族的历史发展过程中,它是会变化的。
在不同的历史时期,爱国主义的含义可能是不一样的。
在中华民族的历史中,很多的爱国人士表现出来的爱国主义,都是特定条件下的爱国主义,比如岳飞在南宋抗战金兵,袁崇焕在明王朝抗击满族入侵等。
不管金也好,满也好,现在都是中华民族大家庭的成员,但在当时的历史条件下,是不属于民族内部战争的。
国在不同的历史时期,是发生变化的,但民族精神是值得传承、值得赞颂的。
所以,爱国主义本身是一个历史范畴。
在今天,爱国主义是非常明确的,就是爱社会主义的中国,爱中华人民共和国。
在不同历史时期,对爱国主义要结合实际情况进行理解。
二、团结统一民族内部的团结统一,或者说唇齿相依、荣辱与共,是中华民族的民族精神的一个重要表现。
在中华民族的整个发展历史过程中,曾经有过多次的分裂局面,比如南北朝、先秦时期的诸侯纷争等,但从整个中华民族发展的历史来看,统一的时期远远多于分裂的时期,而且每次分裂之后又会统一。
这说明,中华民族具有统一的基础。
在欧洲历史上,也曾有过像罗马帝国、马其顿王国那样大的国家版图,拿破仑、希特勒等也曾企图把别国的领土变成自己的,但是,最终各国还是各国,就是因为它们没有统一的基础。