世界历史第一册复习提纲
世界历史知识点第一册
世界历史知识点第一册世界历史是研究人类社会从古至今发展变化的学科。
第一册通常涵盖了从史前时期到中世纪的广泛历史时期。
以下是一些关键的知识点：1. 史前时期：包括人类起源、早期人类的进化和早期文明的发展。
例如，旧石器时代的工具使用和火的控制。
2. 古代文明：如古埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明和中国黄河流域文明。
这些文明的兴起，包括它们的文字、宗教、政治和社会结构。
3. 古希腊：古希腊文明的兴起，包括城邦制度、哲学、科学和艺术的发展，以及希腊神话。
4. 罗马帝国：罗马共和国的建立和发展，罗马帝国的扩张，以及罗马法律和建筑对后世的影响。
5. 丝绸之路：古代东西方文明交流的重要通道，促进了文化、宗教和商品的交流。
6. 中世纪：中世纪的欧洲、亚洲和非洲的历史，包括封建制度、宗教改革、十字军东征和蒙古帝国的扩张。
7. 文艺复兴：欧洲历史上的一个重要时期，标志着从中世纪向现代过渡，包括艺术、科学和人文主义的复兴。
8. 宗教改革：16世纪宗教改革运动，如马丁·路德的抗议和宗教分裂，对欧洲社会和政治产生了深远影响。
9. 探险时代：15世纪末至17世纪初，欧洲国家对新大陆的探索和殖民，如哥伦布发现新大陆和麦哲伦的环球航行。
10. 科学革命：17世纪科学方法的发展，包括伽利略、牛顿等人的贡献，对现代科学的影响。
11. 启蒙运动：18世纪欧洲的一场思想运动，强调理性、自由和民主，对后来的美国和法国革命产生了影响。
12. 工业革命：18世纪末至19世纪，工业生产方式的变革，包括蒸汽机的发明和工厂系统的建立。
这些知识点为世界历史的第一册提供了一个基本的框架，涵盖了人类文明的起源和发展，以及对现代社会产生深远影响的重大事件和思想。
世界历史第一册知识提纲(精简版)
第一单元古代亚非文明(3)特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。
低等级的人不得从事高等级的职第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国【课程标准】知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。
1.希腊城邦(1)文明:爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
此后进入荷马时代。
(2)著名城邦是雅典和斯巴达。
特点：小国寡民。
(3)居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。
成年男性公民有参与统治的权利。
2.雅典的民主政治(1)背景:公元前5世纪中后期, 伯里克利主政时期,雅典民主达到全盛,奴隶制政治发展到高峰。
(2)表现:雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。
公民大会是最高权力机构。
伯里克利还建立了津贴制度。
(3)局限:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
3.亚历山大帝国(1)东征:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印度河流域。
最终建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲。
(4)局限性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。
积极性:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
第5课罗马城邦和罗马帝国【课程标准】知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。
1.罗马城邦(1)建国: 公元前509 年,罗马建立共和国。
(2)统治:国家统治的决策权掌握在元老院手中,两个权力相等的执政官主持日常政务, 公民大会是形式上的最高权力机关;颁布了《十二铜表法》。
(3)扩张: 公元前2 世纪成为整个地中海地区的霸主。
(4)危机:公元前73年, 斯巴达克发动奴隶起义,使罗马共和国进一步衰落。
2.罗马帝国(1)政权更迭:公元前49年, 凯撒控制元老院。
公元前27年, 屋大维首创“元首制”,掌握最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。
(2)2世纪,罗马帝国进入黄金时期。
世界历史上册复习提纲概要
世界历史上册复习提纲第1课人类的形成与文明的曙光1、生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先。
25万年前，形成早期智人。
5万年前，形成了体质与现代人接近的晚期智人。
晚期智人的化石在亚非欧三洲均有发现。
亚洲有中国的山顶洞人，非洲有阿尔及利亚的阿尔法卢人，欧洲有法国的克罗马农人。
2、在从猿到人的转变过程中，劳动起了决定性作用。
按体貌特征分为三大人种：黄种人（蒙古人种）、白种人（欧罗巴人种）、黑种人（尼罗格人种）。
人种的差异与自然地理环境不同有关。
3、原始社会的基本组织是氏族，最初的氏族是母系氏族。
由于群婚，人们知其母而不知其父，血统以母系计算。
妇女从事采集和家务劳动，在氏族生活中起着主导作用。
氏族的首领多由年长的妇女担任。
4、前五六千年前后，农业和畜牧业出现了，繁重而复杂的劳动主要由男子担任，男子取代了妇女在生产中的主导地位，血统以父系计算，一夫一妻家庭出现，氏族首领改由男子担任。
母系氏族演变成父系氏族。
5、父系氏族后期，由于私有财产和阶级的产生，氏族开始瓦解，人类进入奴隶社会，国家出现。
奴隶社会比原始社会进步、文明。
6、埃及、两河流域、印度、中国和希腊的克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
第2课上古亚非文明1、埃及尼罗河孕育了古埃及灿烂的文明。
金字塔作为法老（国王）的陵墓,位于尼罗河下游的吉萨地区。
其中最大的是胡夫金字塔，塔下建有保存“木乃伊”（干尸）。
2、古代西亚的两河——幼发拉底河、底格里斯河，是上古文明的摇篮之一。
前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比，统一了两河流域，建立了强大的中央集权制国家。
《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。
《汉谟拉比法典》实质：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
3、印度是世界最早的文明发祥地之一，印度河和恒河孕育了古老的印度文明。
4、古代印度实行严格的种姓制度，即等级制度。
种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
《世界历史》第一册复习纲要
盐城市解放路实验学校顾军第2课――第4课：亚非文明古国古埃及：1、公元前3500年，出现奴隶制小国；2、公元前3000年，初步统一，首都：孟斐斯，后以底比斯为中心；3、公元前15世纪，国王图特摩斯三世在位时，成为地跨亚非两洲的军事帝国；公元前6世纪，被波斯所灭；4、金字塔、卡尔纳克神庙、象形文字（为字母文字奠定基础）、木乃伊、太阳历；新月地带：1、两河流域：（幼发拉底河和底格里斯河）公元前3500年，出现奴隶制小国，公元前18世纪，国王汉谟拉比建立古巴比伦王国，颁布了《汉谟拉比法典》，这是现存的世界古代第一部比较完备的成文法典。
2、新月地带西部的希伯来人建立了希伯来王国，后分裂为以色列、犹太两个王国；腓尼基人也建立了一些奴隶制小国。
3、空中花园、楔形文字、腓尼基文字（为以后欧洲的字母文字奠定了基础）、太阴历、星期制度、十进位、六十进位制；古印度：1、公元前2500年，出现了奴隶制小国，后雅利安人征服当地，公元前3世纪，摩揭陀国（阿育王在位）统一印度半岛。
2、雅利安人的婆罗门教和“种姓制度”：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗3、佛教的产生：随着社会的的发展，种姓制度日益引起人们的不满。
公元前6世纪，乔达摩.悉达多创立佛教，后被人们称为释迦牟尼；公元前3世纪，开始向外传播，公元前后（两汉时期），传入我国；4、文化：阿拉伯数字、《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》第5课――第7课：古代希腊、罗马古希腊：1、公元前8世纪――公元前6世纪，奴隶制城邦出现，斯巴达和雅典是两个最大的城邦；雅典是著名的奴隶制共和国。
在伯里克里当政时（前443－前429年），雅典处于全盛时期。
2、公元前4世纪时，希腊北部的马其顿强大起来，亚历山大建立了地跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，定都巴比伦；3、文化：《荷马史诗》、希罗多德《历史》、修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》、毕达哥拉斯定理、亚里斯多德创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学学科体系；希腊戏剧：埃斯库罗斯，“悲剧之父”，《被缚的普罗米修斯》，阿里斯托芬，“喜剧之父”；雅典卫城；古罗马：1、公元前509年，罗马共和国建立，公元前2世纪，成为地中海地区的霸主；2、公元前73――前72年，斯巴达克起义，震撼了统治者；3、公元前49年，凯撒夺取了政权，公元前27年，屋大维成为实际上的皇帝，罗马进入罗马帝国时期；4、公元1――2世纪，“罗马和平”时期，成为地跨欧、亚、非三大洲的帝国，地中海成为它的内湖；5、3世纪开始，出现危机，395年，罗马帝国分裂为东、西罗马两部分，476年，西罗马被日耳曼人所灭，标志着奴隶制度在西欧的崩溃；6、文化：维吉尔《伊尼特》、李维的《罗马史》，科学家普林尼的《自然史》、建筑：圆形剧场、万神殿和高架引水桥；拉丁字母，是现在世界上最通用的字母；第8课――第11课：欧亚封建国家欧亚封建国家：1、5世纪末，法兰克王国建立；800年，查理曼帝国建立；843年，凡尔登条约，三分帝国，成为今天法兰西、德意志、意大利三国雏形；5世纪中期，日尔曼人中的盎格鲁、萨克森等部落进入不列颠，9世纪早期形成英吉利王国；2、9世纪时，西欧封建制度开始形成；3、基督教：1世纪时，产生于巴勒斯坦地区；4世纪，被定为国教，11世纪，分别以罗马、君士坦丁堡为中心，分裂为天主教和东正教；16世纪，西欧宗教改革后，又出现新教；基督教分为：天主教、东正教和新教三大派；4、朝鲜：公元前后，先后出现高句丽、百济、新罗三国，676年，新罗统一朝鲜；10世纪，王建建立高丽王朝；14世纪末，李成桂建立朝鲜王朝，都汉城；5、日本：1世纪，出现奴隶制小国，5世纪时，大和统一日本；646年，日本“大化改新”，进入封建社会；12世纪末，日本进入幕府统治时期；6、西亚封建国家：（1）伊斯兰教：7世纪初，为促进民族统一，穆罕默德创立伊斯兰教，《古兰经》；（2）阿拉伯帝国：8世纪，成为地跨欧、亚、非三大洲的帝国，都巴格达，统治者称为哈里发，10世纪时瓦解；（3）奥斯曼土尔其帝国：13世纪，兴起，是一个军事封建国家，首领称为素丹；1453年，攻占君士坦丁堡，灭拜占庭帝国（东罗马），定都伊斯坦布尔；16世纪时，成为地跨欧、亚、非三大洲的帝国；第12课：新航路的开辟新航路的开辟：1、背景：（1）14、15世纪西欧社会生产力的提高，资本主义萌芽的出现，推动了商品经济的发展；（2）古代中国四大发明的传入，促进了欧洲社会的进步；（3）随着商业的发展和贸易的扩大在，西欧国家对财富的渴望更加强烈；《马可波罗行记》，激起了西欧人对东方的神往；（4）奥斯曼土耳其帝国控制了小亚细亚，阻碍了正常的东西方贸易。
世界历史上册复习提纲
世界历史上册复习提纲第12课文艺复兴与新航路的开辟文艺复兴（14世纪——16世纪）背景（产生原因）：商品经济的发展，资本主义萌芽产生（标志：手工工场出现），新兴的资产阶级成长。
起源：意大利指导思想：人文主义（内容：以人为本，肯定人性，肯定现世生活）性质：反封建、反神学的资产阶级思想文化运动代表：但丁（《神曲》）达芬奇意义：猛烈冲击封建神学，促进人们思想的解放，孕育西欧近代资产阶级文化，为资产阶级革命奠定思想文化条件。
启示：思想的进步能推动社会的发展进步；思想是行动的先导，要建设先进的社会主义思想文化。
新航路的开辟（15世纪末——16世纪初）根源（背景）：商品经济和新兴资本主义的发展动机：西欧对东方黄金财富的追求条件：航海知识和造船技术的进步。
地理知识的进步。
组织者：西班牙、葡萄牙成就：1497年，达伽马到达印度{第一个到达东方的航海家}——葡萄牙1492年，哥伦布发现美洲——西班牙1517年，麦哲伦实现环球航海——西班牙意义：积极—人类挑战自然的伟大壮举，沟通了四大洲，世界开始连为一个整体，扩大了各国间经济文化的交流，促进欧洲资本主义的发展。
消极—引发欧洲人殖民掠夺的狂潮。
比较郑和下西洋：特点：时间早（1433--14 ，比西方早了约半个世纪），规模大，航程远（最远到达红海和非洲东海岸）；目的：宣扬国威，加强友好交往。
结果：加强与亚非国家的友好交往，但厚往薄来的政策加重了明朝的负担，没能促进明朝资本主义的发展。
殖民掠夺和殖民地人民的抗争殖民扩张的兴起原因（背景）：新航路的开辟，资本主义的发展扩张。
最早殖民活动的国家：西班牙、葡萄牙（原因：最早开辟新航路） 欧洲 18世纪最大的殖民国和黑奴贩卖国：英国（原因：建立资本主义制度和完成工业革命）三角贸易（黑奴贸易）（15世纪——19世纪） 兴起原因：欧洲殖民者入侵美洲，屠杀印第安人，导致美洲开发劳动力缺乏。
美洲 非洲 三角贸易行程：欧洲——非洲（廉价工业品）——美洲（黑人奴隶）——欧洲（原料、贵重金属）影响：欧洲殖民者获得大量财富，为欧洲资本主义发展积累巨额资本；促进美洲的开发；带给非洲人民巨 大的灾难。
世界历史上册课堂复习提纲
世界历史上册课堂复习提纲第1课：人类的形成1、现代人类可能是从中的一支发展而来的，属于“”。
2、人类在距今约年前形成。
3、中国人类学家把“完全形成的人”分为：、、、四即：、、。
5、随着生产力的发展和社会的进步，出现了，两个或几个氏族又组成了。
氏族社会经历了和两个阶段。
在母系氏族公社里在社会中占主导地位，在父系氏族公社里在社会中占主导地位。
第2课：大河流域――人类文明的摇篮一、金字塔的国度――古代埃及（尼罗河流域）1、约从公元年开始出现奴隶制国家。
2、约从公元年初步统一的古代埃及国家建立起来。
3、国王自称是神的化身，他们的陵墓是的象征。
二、新月沃地孕育的古国――古巴比伦（幼发拉底河和底格里斯河）1、公元年以后，由人最早建立奴隶制小国。
2、公元世纪，王国国王统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
3、为了维护奴隶主的利益，制定了。
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
三、古代印度（印度河和恒河流域）1、约公元年，印度河流域开始出现奴隶制小国。
2、后来，人侵入古代印度，建立起奴隶制国家。
3、古代印度严格的“种姓制度”，社会分为四个等级，从高到低依次为：第3课：西方文明之源――古希腊、古罗马一、雅典城邦的繁荣：1、希腊文明的发源地是。
2、公元世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，是其中最重要的城邦之一。
3、公元世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。
4、公元5世纪后半期，当政期达到全盛。
奴隶制民主政治发展到古代世界高峰：①经济繁荣②文化昌盛③重视教育④成年男性公民可参政二、罗马共和国的兴亡：1、公元世纪，罗马城逐步建立起来，年罗马建立了共和国。
2、公元前3世纪至前2世纪，罗马同进行了三次战争，史称战争。
3、公元世纪，罗马成为地中海霸主。
4、公元前年，夺取政权，后被刺杀。
当时中国处于时期。
5、公元年，建立罗马帝国，其延续了五百年，它与和时期的中国一样，是当时世界上的强国。
6、年，罗马帝国分裂为东、西两部分。
世界史上册复习提纲
世界史上册复习提纲第1课：人类的形成1、人类在距今约三四百万年前形成（南方古猿）2．根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。
3．人类最初经历的是原始社会：女子在生产中占支配地位的是母系氏族社会。
随着生产力的发展，男子开始支配社会的是父系氏族社会。
第2课：大河流域---人类文明的摇篮1、大河流域文明古国的典型代表：古代中国（黄河流域）、古代印度（印度河流域）、古代埃及（尼罗河流域）、古巴比伦王国（两河流域：幼发拉底河、底格里斯河）。
2、古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征。
3，为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
4、雅利安人进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。
第3课：西方文明之源1、古代希腊的两个著名城邦：雅典（崇尚民主）、斯巴达（崇尚武力）。
2、公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。
3、公元前509年，罗马建立了共和国。
公元前27年，屋大维建立了罗马帝国，地跨欧亚非三洲第4课亚洲封建国家的建立1、大化改新内容：政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官经济上：把贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，收取赋税的意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
2、穆罕默德是伊斯兰教创立者。
622年（伊斯兰教历元年），穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的阿拉伯国家。
第5课中古欧洲社会1．西罗马帝国灭亡后，日尔曼人建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。
2．世纪前期，查理·马特改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。
这次改革，在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
（“我的附庸的附庸，不是我的附庸”）3、西欧封建社会时期：教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
世界历史复习提纲(上册)
世界历史复习提纲（上册）一、西方文明的摇篮1、古代希腊最著名的奴隶制城邦是斯巴达和雅典。
雅典在“伯里克利时代”完善民主政治，呈现空前繁荣景象。
2、古代意大利半岛最著名的小国是罗马，在屋大维统治时期罗马共和国成为罗马帝国。
二、近代社会的开端1、文艺复兴（14世纪至16世纪）开始于意大利，这是一场反封建的思想解放运动。
但丁是文艺复兴运动的先驱，他的代表作是《神曲》。
达·芬奇的绘画代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
（文艺复兴是一个需要巨人并且产生巨人的时代。
）2、新航路的开辟（15世纪至16世纪）①、1487年，葡萄牙人迪亚士沿非洲西海岸南下，绕过好望角，进入印度洋。
发现好望角。
②、1497—1498年，达·伽马沿非洲西海岸南下，绕过好望角，进入印度洋,最后到达印度。
③、1492年，哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达了西印度群岛（即今天美洲的巴哈马群岛），发现新大陆。
把当地的居民称为“印第安人”。
④、1519年，麦哲伦从西班牙出发，横渡大西洋，沿南美洲海岸南下，经过麦哲伦海峡，进入太平洋，经过菲律宾，进入印度洋，绕过好望角，进入大西洋，沿西非海岸北上，到达西班牙。
实现了环球航行。
意义:新航路的开辟，加强了欧洲与世界其他地区的联系，逐渐把世界连成一体；为资本主义的产生和发展创造了条件。
（结合《新航路开辟路线图，归纳开辟新航路的两个国家和哥伦布航行路线，理解新航路开辟的历史意义）3、英国资产阶级革命1640年，英国资产阶级革命开始。
1688年的“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束。
1689年，英国议会通过了《权利法案》。
主要内容是：①、国王不经议会同意，不得停止法律的执行，不得擅自决定征税，不得在和平时期维持常备军。
②、议员选举不受国王干涉，议会必须定期召开会议，议员在议会的活动不受干涉。
《权利法案》颁布的意义：《权利法案》为限制王权提供了法律保障。
从此，英国建立了君主立宪制的资产阶级专制制度。
世界历史上册复习提纲
⑤新能源：电力、石油
⑥影响：资本主义国家的生产 力获得了突飞猛进的发展；资 本主义国家开始由自由资本主 义向帝国主义阶段过渡。
四、第一次世界大战 1、两大军事集团的形成 ①时间：19世纪末20世纪初 ②根本原因：帝国主义政治经济 发展不平衡。 ③名称：三国同盟（德、奥、意） 三国协约（英、法、俄） ④影响：两大军事集团展开疯狂 的扩军备战，世界大战一触即发。
步入近代 即欧美主要国家的社会巨变
步入近代即欧美主要国家的社会巨 变
1、欧美主要国家指哪些国家？ 英国、美国、法国。
2、欧美巨变的含义是什么？ 欧美主要国家由封建社会、殖民地转变成 资本主义社会。
3、社会巨变需要哪些条件？ ①经济基础：新航路的开辟。 ②思想基础：文艺复兴。 ③途径（政治变化）：英法美进行了资产阶级革 命。（相同结果：都确立了资本主义制度）
2、一战
①根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡。 ②导火线：萨拉热窝事件 ③时间：1914年---1918年 ④主要战役：凡尔登战役（凡尔登绞肉机） ⑤主要战场：欧洲------后来扩展到非洲、亚 洲和太平洋地区。 ⑥加速一战结束的因素：美国、中国的参战； 俄国十月革命的爆发。 ⑦性质：帝国主义侵略战争。
美国独立战争：英国的殖民统治 严重阻碍了北美资本主义的发展。
2、导火线
①英国：苏格兰人民起义
②美国：波士顿倾茶事件 ③法国：国王召开三级会议
3、开始的标志 ①英国：1640年国王查理 一世召开议会。
②美国：来克星顿枪声
③法国：1789年7月14日， 攻占巴士底狱。
4、重要文献
英国的《权利法案》
⑤内容（经过改革，农奴获得了 哪些自由？） （1）农奴在法律上是“自由 人”；（2）地主再也不能买卖 农奴和干涉他们的生活；（3） 农奴在获得“解放”时可以得到 一块份地，但他们必须出钱赎买 这块份地。
世界历史第一册复习提纲
世界历史第一册复习提纲第一部分世界古代史原始社会1、人类的始祖：。
2、人类出现时间：。
3、完全形成的人：1）分为、、、四个阶段。
2）早期猿人代表是：。
晚期猿人的代表是：，。
早期智人代表是：，。
晚期智人代表是：，。
3）出现时，现代人种差异显现出来。
4、母系氏族公社特点：“”，在社会上居主导地位。
5、父系氏族公社特点：“”；在社会上居主导地位。
奴隶社会1、古代埃及1）年，尼罗河两岸出现奴隶制小国。
2）年，统一的古代埃及国家建立起来。
3）公元前15世纪在位时，埃及成为地跨亚欧两洲的军事帝国。
4）世纪，埃及被波斯灭亡。
2、古巴比伦1）年，两河流域出现苏美尔奴隶制小国。
2）公元前18世纪，统一两河流域。
3）制定了现存世界古代第一部成文法典。
3、古代印度1）年，印度河流域出现奴隶制小国。
2）雅利安人进入古代印度后，形成种姓制度，四个等级分别是：、、、。
4、古代希腊1）年左右，爱琴文明发祥于。
2）世纪，希腊出现奴隶制城邦，最重要的是和。
3），雅典成为奴隶制共和国。
4）世纪后期，当政时，雅典处于全盛时期，奴隶主民主政治发展到高峰。
5、古代罗马1）年，罗马成为奴隶制共和国。
2）罗马先后征服和（通过世纪的战争），世纪时成为地中海的霸主。
3）年，建立军事独裁。
年，建立罗马帝国。
4）年，罗马帝国分裂。
5）年，西罗马帝国灭亡。
6、古代的战争与征服1）世纪，古代伊朗以为中心形成波斯帝国。
2）世纪早期至中期，波斯三次出征希腊，史称战争。
3）世纪后期，马其顿控制希腊。
亚历山大扫荡了和，占领，灭，建立地跨欧亚非三洲的大帝国，定都。
东征，促进了东西方文化的交流与融合。
4）世纪时罗马帝国成为地跨三洲大帝国。
东起，西临，南抵，北达。
7、古代科技和文化1）古埃及使用，形成于年左右。
2）古代西亚的苏美尔人发明了文字。
3）古代印度发明了的计数法。
12世纪时，由传到欧洲。
4）《》是欧洲最著名长篇作品，包括《》和《》两部。
世界历史上册复习提纲
世界历史（上册）复习提纲1234一、1、第一次世界大战。
2、第一次无产阶级革命运动。
3、无产阶级夺取政权第一次伟大的尝试。
二、3、两种古老的文字。
4、古代文明传播的两种方式。
5、两部法典。
6、日俄资产阶级性质的两次改革。
7、两次封建改革7、两次工业革命。
8、美国的两次资产阶级革命。
9、日本的两次改革。
三、10、三大宗教。
11、英法美三国资产阶级革命11、文艺复兴时期的三位作家及作品。
12、三角贸易。
13、古希腊文化三位杰出代表及代表作品。
14、法国启蒙运动中的三位思想家及思想主张。
15、世界文化中三位杰出的代表及代表成就四、16、四大文明古国。
17、四位航海家。
118、人的四个形成阶段及代表人种。
五、世界历史道问答题：1、新航路开辟的历史意义是什么？把世界连成一个整体，促进了欧洲资本主义的发展和大西洋沿岸工商业的发展。
2、美国独立战争的历史意义是什么？美国独立战争推翻了英国的殖民统治，推动了美国资本主义的发展，推进了世界人民民族解放战争的步伐。
3、美国南北战争的历史意义是什么？南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，废除了黑人奴隶制度，促进了国家的统一和资本主义的发展。
4、文艺复兴的历史意义是什么? 文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化的基础。
5、法国思想启蒙运动的历史作用是什么？促进了人们的思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持，促进了欧洲的进步，特促进了中、日等亚洲国家的思想解放。
六、《世界历史》中的31个标志1、日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志——大化改新2、日本从封建社会向资本主义社会过渡的的标志——明治维新3、美国独立战争开始标志——莱克星顿枪声。
美国诞生的标志——《独立宣言》的发表1776 、7、4 大陆会议.美国独立战争转折的标志是萨拉托加战役。
4、法国大革命爆发标志——1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱5、第一次世界大战开始标志——1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，结束的标志是1918年11月德国投降。
初三《世界历史》第一册复习提纲
1、时间：370万年前，地球上出现最早的人类到1640英国资产阶级革命前。
2、四个社会：A、原始社会：特点是时间漫长，社会发展缓慢，人类征服自然的能力极低。
人类社会的平等关系是建立在生产力水平极低的基础上的。
B、奴隶社会：随着生产工具的改进，人类征服自然的能力增强了，社会生产分工的扩大，引起人类社会关系的变化，氏族瓦解，阶级产生，国家出现，人类步入奴隶社会。
奴隶主和奴隶是社会的主要阶级，奴隶承担着整个社会的生产劳动，而奴隶主占有全部的劳动成果。
世界东西方国家都创造了灿烂的古代文明，对世界历史的发展产生了深远的影响。
C、封建社会：欧洲封建社会的经济特点是自给自足的封建庄园是社会的经济基础，它确定了政治上欧洲封建国家的长期的分裂性和不统一性的特点；基督教会在思想上控制着整个欧洲。
D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级，资本主义经济发达，生产资料高度集中，资产阶级无偿榨取工人的劳动果实，第二次工业革命后，随着生产力的进步，资本主义发展到垄断阶段，出现大批垄断集团，他们不但控制了国家主要的经济领域，也把触角伸向国家政治生活，要求瓜分世界。
第一单元人类文明的开端随着生产力的发展，原始社会瓦解，奴隶社会形成第3课：西方文明之源（海洋文明）第4课亚洲封建国家的建立（日本的封建化和阿拉伯国家的建立）第四单元步入近代---------- 世界近代史部分（开始于1860年英国资产阶级革命）比较英国资产阶级革命与法国大革命的异同：相同点：原因相同---资产阶级想掌权，为资本主义发展扫清障碍领导阶级相同---资产阶级领导革命动力相同：人民都处死了封建君主影响相同---促进了资本主义的发展影响广泛不同点：领导阶级不同---英国资产阶级革命领导阶级除了资产阶级还有新贵族特点不同---英国反复曲折，建立君主立宪制，不彻底法国大革命是最大、最彻底、最典型的资产阶级革命运动主要方式不同---英国资产阶级革命1688年“光荣革命”和平方式进行法国大革命用武力方式进行日本明治维新文学艺术的成就。
初中历史会考《世界历史第一册》知识点汇总
初中历史会考《世界历史第一册》知识点汇总《世界历史第一册》是初中历史教材中的一部分，主要介绍了从人类文明起源到近代资本主义社会的历史发展变迁。
以下是《世界历史第一册》的知识点汇总：1.人类的起源和石器时代：介绍了人类的进化起源和早期社会的发展，以及人类从石器时代到农业时代的转变。
2.文明的兴起：重点介绍了亚洲古代文明的兴起，包括黄河流域和印度河流域的古代文明。
3.古代希腊：介绍了古希腊的政治体制、文化艺术和科学成就等，还包括希腊城邦的兴起和衰落。
4.古代罗马：介绍了古罗马帝国的建立和扩张，以及罗马帝国的政治、经济和军事制度等。
5.中世纪欧洲：介绍了中世纪欧洲的封建制度和宗教运动等重要事件，还包括拜占庭帝国的兴衰和十字军东征等。
6.东亚古代文明：介绍了中国古代文明的发展，包括夏、商、周等朝代的兴衰，以及秦汉和唐宋等朝代的政治、文化和科技成就。
7.伊斯兰教的兴起和阿拉伯帝国的扩张：介绍了伊斯兰教的创立和初期扩张，以及阿拉伯帝国的政治、经济和文化影响。
8.蒙古帝国的兴起和亚欧大陆的统一：介绍了蒙古帝国的创立和扩张，以及蒙古帝国对亚欧大陆的统一和影响。
9.文艺复兴和大航海时代：介绍了文艺复兴和大航海时代在欧洲的兴起和发展，以及这一时期的科学、文化和航海技术的进步。
10.近代资本主义社会的兴起：介绍了近代资本主义社会的兴起和发展，包括工业革命、法国大革命和资产阶级革命等。
11.东亚近代史：介绍了东亚地区近代史的发展，包括中国的鸦片战争、太平天国运动和辛亥革命等，以及日本的明治维新和朝鲜的开化运动等。
通过学习《世界历史第一册》，可以了解到人类文明的起源和发展，以及不同古代文明的特点和影响。
同时，还可以了解到近代资本主义社会的兴起和发展，以及东亚地区近代史的重要事件和动态。
世界历史第一册复习提纲
世界历史第一册复习提纲一、人类文明的起源1.史前时代的人类起源和发展2.文明的兴起和影响因素3.古埃及文明的形成与发展二、两河流域文明1.两河流域的地理环境2.苏美尔文明的特点与成就3.巴比伦帝国的兴起和发展三、古印度文明1.孔雀王朝的兴衰2.古印度宗教与哲学的发展3.古印度数学和医学的成就四、古中国文明1.黄河流域的黄河文明2.长江流域的长江文明3.古代中国的政治体制和社会经济4.中华文化的传播和影响五、古希腊文明1.希腊城邦的兴起和特点2.希腊神话和哲学的影响3.雅典民主制的发展和特点六、古罗马文明1.古罗马城邦的兴起和扩张2.罗马共和国和帝国的演变过程3.古罗马的法律和建筑成就七、新兴宗教的兴起1.佛教的传播和影响2.基督教的兴起和发展3.伊斯兰教的传播和对其他文明的影响八、中世纪欧洲的政治与经济1.封建社会的形成与发展2.教会的权势和影响3.十字军东征对欧洲文明的影响4.城市经济的崛起与商业文明的发展九、中世纪欧洲的文化与科学1.民间文化的传统与变迁2.文艺复兴运动的兴起与影响3.科学技术的进步与启蒙运动的兴起十、十六世纪的探险与殖民1.地理大发现的原因与意义2.欧洲国家殖民体系形成与繁荣3.殖民地开发与殖民政策的转变十一、16-17世纪的文化建设1.文化发展的背景和因素2.文艺复兴的影响与意义3.科学革命与启蒙运动的兴起以上是世界历史第一册的复习提纲，可根据实际情况进行删减和扩充。
复习时可结合教材内容进行整理和记忆，同时查阅相关资料和案例加深理解和记忆。
世界历史上册复习提纲汇总
世界历史上册复习提纲第1课人类的形成与文明的曙光1、生活在非洲的南方古猿是人类的直系祖先。
25万年前，形成早期智人。
5万年前，形成了体质与现代人接近的晚期智人。
晚期智人的化石在亚非欧三洲均有发现。
亚洲有中国的山顶洞人，非洲有阿尔及利亚的阿尔法卢人，欧洲有法国的克罗马农人。
2、在从猿到人的转变过程中，劳动起了决定性作用。
按体貌特征分为三大人种：黄种人（蒙古人种）、白种人（欧罗巴人种）、黑种人（尼罗格人种）。
人种的差异与自然地理环境不同有关。
3、原始社会的基本组织是氏族，最初的氏族是母系氏族。
由于群婚，人们知其母而不知其父，血统以母系计算。
妇女从事采集和家务劳动，在氏族生活中起着主导作用。
氏族的首领多由年长的妇女担任。
4、前五六千年前后，农业和畜牧业出现了，繁重而复杂的劳动主要由男子担任，男子取代了妇女在生产中的主导地位，血统以父系计算，一夫一妻家庭出现，氏族首领改由男子担任。
母系氏族演变成父系氏族。
5、父系氏族后期，由于私有财产和阶级的产生，氏族开始瓦解，人类进入奴隶社会，国家出现。
奴隶社会比原始社会进步、文明。
6、埃及、两河流域、印度、中国和希腊的克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
第2课上古亚非文明1、埃及尼罗河孕育了古埃及灿烂的文明。
金字塔作为法老（国王）的陵墓,位于尼罗河下游的吉萨地区。
其中最大的是胡夫金字塔，塔下建有保存“木乃伊”（干尸）。
2、古代西亚的两河——幼发拉底河、底格里斯河，是上古文明的摇篮之一。
前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比，统一了两河流域，建立了强大的中央集权制国家。
《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完备的成文法典，是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。
《汉谟拉比法典》实质：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
3、印度是世界最早的文明发祥地之一，印度河和恒河孕育了古老的印度文明。
4、古代印度实行严格的种姓制度，即等级制度。
种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
七年级历史复习提纲(上海教材 世界历史第一册2023)
七年级历史复习提纲(上海教材世界历史第一册2023)七年级历史复提纲（上海教材世界历史第一册2023）第一单元：人类的起源与迁徙1. 人类的起源- 人类起源的理论：进化论、设计论- 人类的发展与进化- 旧石器时代、新石器时代2. 旧石器时代的生活与文化- 工具的制作和使用- 旧石器时代社会的组织- 洞穴壁画的意义3. 新石器时代的农业革命- 农业的起源与发展- 农业的意义和影响- 农业文明的兴起4. 人类的迁徙与文明的交流- 早期人类的迁徙- 商路与文明的交流- 文明的发展与传播第二单元：古代河流文明1. 法老时代的埃及文明- 尼罗河文明的兴起- 法老的统治与繁荣- 金字塔与宗教2. 美索不达米亚文明- 特洛伊战争与黑海地区的文明- 古巴比伦与亚述的兴衰- 美索不达米亚的文化贡献3. 印度次大陆的河流文明- 印度次大陆的地理特征- 印度河流域文明的特点- 道家、佛家和婆罗门教的发展4. 黄河流域的文明- 夏、商、西周、东周的兴起与衰退- 简牍文化的特点与意义- 中国古代哲学的形成第三单元：典范的历史人物1. 秦始皇及其帝国- 秦始皇统一六国- 秦朝的建立与管理制度- 秦始皇帝国的经济与文化2. 古希腊城邦的兴衰- 希腊城邦的政治制度- 古希腊的民主与奥林匹克运动- 亚历山帝的征服与传播3. 古罗马共和与帝国- 古罗马的共和政体- 凯撒大帝与罗马帝国的建立- 罗马法律和工程建设的影响4. 汉朝的辉煌和影响- 汉武帝的统一与治理- 东汉的海上丝绸之路与文化交流- 汉朝的科技成就与儒家思想以上就是七年级历史复习提纲的大致内容。
根据教材的章节和内容，学生可以深入学习每个单元的细节和相关知识点。
复习时，可以结合课堂讲解和课后习题进行巩固与复习。
祝学习顺利！。
世界历史上册复习提纲160905
世界历史上册复习提纲第1课：人类的形成1、人类在距今约三四百万年前由非洲南方古猿发展进化而成。
完全形成的人分为：早期猿人、晚期猿人（元谋人、北京人）、早期智人、晚期智人（山顶洞人）。
人和动物的根本区别是：制造工具。
2、造成人种（黄、白、黑）差异的原因：不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
3、人类经历的最早的社会是原始社会。
氏族（以血缘关系为纽带）分为母系氏族（特征：只知其母，不知其父）和父系氏族（特征：既知其母，又知其父）。
第2课：大河流域——人类文明的摇篮1、四大文明古国：古埃及【非洲—尼罗河—金字塔（国王的陵墓，权利的象征。
）】2、古巴比伦【亚洲—两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）—《汉谟拉比法典》（是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。
）】3、古印度【亚洲—印度河和恒河—种姓制度】4、古中国【亚洲—黄河—分封制】第3课：西方文明之源（海洋文明）1、希腊（爱琴文明）—雅典城邦—伯利克里统治时期，雅典达到全盛—奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
（《公民大会》—全体成年男性公民）2、罗马（地中海文明）—公元前509年—罗马共和国—布匿战争（罗马VS迦太基）—公元前2世纪，罗马成为地中海霸主—公元前27年，屋大维掌权—罗马帝国建立【公元395年罗马帝国分裂为西罗马帝国（476年被日耳曼人所灭，标志着西欧奴隶社会的结束。
）和东罗马帝国（又称拜占庭帝国，1453年被奥斯曼土耳其帝国所灭）】2世纪，疆域最大，地中海成为罗马帝国的内湖。
第4课：亚洲封建国家的建立1、日本（效仿隋唐制度）—大化改新（大化是孝德天皇的年号）。
内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
经济上，土地收归国有，国家定期分给农民耕种，收取赋税。
意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
此后，改名为日本。
2、7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教——622年，穆罕默德出走麦地那，建立政教合一的国家。
622年为伊斯兰教教历元年—630年，征服麦加（第一大圣地）—632年，统一的阿拉伯国家建立。
世界历史复习提纲 (上 册)
世界历史（上）复习提纲（一）注意：1、印度的种姓制度在现实生活中对哪个阶层最有利：答案刹帝利2、大河文明和海洋文明的实质一样：都是奴隶制文明3、古代四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及？因为：他们较早由原始社会进入奴隶社会4、古代文明为什么多发生在大河流域？答：①大河流域气候湿润，光热充足、地势平坦，适合人类生存；②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手工业、商业的发展。
5、《汉谟拉比法典》是世界现存的古代第一部比较完备的成文法典。
目的是维护奴隶主的利益。
（名言：以牙还牙，以眼还眼）6、种姓制度的影响：激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来不良的影响。
7、种姓制度的实质：是等级制度，是雅利安人向奴隶社会过渡中形成的。
特点：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。
第3课：西方文明之源（海洋文明）（古希腊——民主、古罗马——法律）一、希腊文明（爱琴文明发祥于克里特岛）最早出现在公元前2000年，叫爱琴文明（西方文明就发源于古希腊）1、雅典城邦的特点①工商业发达（雅典近海，海上交通便利）②奴隶主民主专政（伯利克里扩大公民的全力，全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会）③崇尚文化（伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育）2、斯巴达城邦的特点①以农业为主（斯巴达地处内陆）②少数奴隶主贵族专制③崇尚武力，（注重军事训练）补充说明：以上特点“（）”里的内容不用记，主要记住打“”的内容就可以了▲如何评价伯里克利时代高度发展的奴隶主民主政治？积极影响：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；局限性：它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
三、罗马共和国的兴亡（建立时间：公元前509年）1. 建立：公元前8世纪，在意大利的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。
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界古代史
第2课大河流域——亚非文明古国
一、亚非文明古国：
2、埃及文明标志之一是埃及国王的巨型陵墓
3、古巴比伦文明的标志—法典
（1）上面文物是古代制定的。
（2）该文物制定的目的是（实质）
（3）怎样评价该文物？
（4）该文物上面的文字是文字；这种文字是人发明的。
4、印度严格等级制度：；制定者是人
（3）这种等级制度带来怎样的影响？激化了当时的社会矛盾，对后来印度社会的发展带来
了不良的影响，促进了佛教的产生。
第3课西方文明之源——古希腊
一、古希腊文明：
1、出现:前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现城邦, 是其中最重要的城邦之一。
2、发展:前世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。
3、全盛:前5世纪后半期, 改革，,雅典达到全盛
表现：经济繁荣,，文化昌盛，工商业发达，全体成年男子参与政权，奴隶主民主政治发展到古代世界高峰西方现代民主制度的源头是：，建立者是：）
二、古罗马文明: 分罗马共和国时期和罗马帝国时期两阶段
1、共和国时期：①罗马城建立：公元前8 世纪②罗马共和国成立：公元前509年
③称霸地中海：公元前2世纪，通过战争打败
④共和国危机：公元前49年，夺权，被元老院杀死
帝国时期：罗马帝国建立：公元前27年建立
◆公元前六世纪地中海沿岸的奴隶制共和国有：、
◆西方文明以为中心；亚非文明的中心是
第8、9课古代科技与思想文化（世界古代文化）
二、世界三大宗教
希腊文化繁荣的原因：，。
第四单元步入近代
为资本主义兴起奠定思想文化基础；为资本主义兴起奠定经济基础
知识链接：1、首先提出资产阶级自由民主平等思想的是：
2、法国的启蒙思想为和奠定了思想基础
3、法国的《》和美国的《》中提出了自由平等的思想
4、通过战争把资产阶级的自由民主的思想传到欧洲，打击了欧洲的封建势力。
第11课英国资产阶级革命
二、政权的巩固：年，为了，英国议会颁布《》
英国确立了的资产阶级统治。
第12课美国独立战争
二、资产阶级巩固政权——颁布《》（体现了三权分立的原则）
确立了的政体
第13课法国大革命
二、资产阶级政权的巩固——拿破仑统治
三、评价拿破仑：
贡献：拿破仑颁布了《》（最大贡献）维护了资产阶级的利益；
通过战争传播了资产阶级的思想；打击了
不足：拿破仑战争损害了被侵略国家人民的利益。
联系：德国伟大的作曲家为拿破仑写了《》标志着他思想和艺术的成熟归纳总结：
18─19世纪中期，欧美的发展趋势是什么？欧美在科技领域内发生的变化？
发展趋势：
美国通过巩固资产阶级统治；俄国通过确立资本主义制度科技领域：相继完成，进入“”
总结：19世纪上半期，英国成为世界上最强大的工业国的条件：
政治：，；经济：；科技：
第17课国际工人运动和马克思主义的诞生
一、欧洲无产阶级运动——欧洲无产阶级登上历史舞台——英国：
1、时间：1836年_---1848
2、内容：工人要求，以便参加国家管理
3、政治纲领：《》
4、性质： .
二、无产阶级科学理论的诞生：
1、创立的时间：年
2、创立者：
3、创立的标志：
4、意义：在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个崭新的历史时期
三、由理论到实践：：
1、背景：普法战争失败，法国资产阶级临时政府投降卖国，割地赔款。
2、建立时间：年
3、性质：
4、失败：1871年“”
5、反映该事件的歌曲是《》
四、由理论到现实：最早：；中国的
五、20世纪80年代末90年代初社会主义运动的曲折：；
归纳总结：1、日本的对外政策：
明治维新前：明治维新中：明治维新后：
2、俄国1861年改革和日本明治维新共同点：
资产阶级性质的改革；走上资本主义道路，有利于资本主义发展；保留大量的封建残余3、俄国的1861年改革、日本的明治维新是怎样解决土地问题？
俄国1861年改革：日本明治维新：
4、俄国、美国是分别是怎样解决资本主义发展所需要的自由劳动力问题？
俄国：；美国：。