【优秀教师先进事迹材料1500字】农村优秀教师先进事迹材料

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农村教师先进事迹材料范文3篇_事迹材料_

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农村教师先进事迹材料范文3篇“教书育人是太阳底下最光辉的事业”,这是人们对教师职业的崇敬和赞美,下面是小编为大家搜集的教师先进范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!农村教师先进事迹材料范文(一)我叫XXX,男,19XX年5月出生,大专学历,20XX年,我刚刚从毕节学院的校门中走出,来到了织金县官寨乡银杏小学,开始了我的教学生涯。

我参加工作5年已来,两次担任毕业班班主任,所教的数学成绩优秀。

作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后,才能做一名合格的人民教师。

一、在政治上,我积极认真地参加政治学习,积极收听收看时事新闻,时时了解国家大事,了解国家政策,坚持认真学习“三个代表”的重要思想和科学发展观。

并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。

在三尺讲台上,我认真执行党的教育方针、政策。

为人师表,全心全意做好教书育人的工作。

无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、在业务上,努力学习,增长知识,刻苦钻研,提高能力。

俗话说“学高为师”,我在多年的教育教学实践中,深深地体会到,要想给别人一杯水,自己不但应该有一桶水,而且应该有源源不断的活水,只有不断更新自己的观念、业务知识和能力,才能适应当前教育教学的需要;只有不断努力的学习和思考,才能做到与时俱进,才会有创新,有发展。

为此在我坚持参加每一轮教师的继续教育,从不应付,实实在在的学习;我努力学习现代信息技术,参加计算机初级、中级考试全部合格,教师教育技术考试合格;积极参加各种培训,学习新的教育理论,不断更新观念,拓宽视野,做到学习中成长,实践中提高能力。

在教学实践中,我能不断进行教学反思,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用,力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要,使自己有足够的能力去奉献教育。

优秀教师个人推荐表主要事迹材料【精选10篇】

优秀教师个人推荐表主要事迹材料【精选10篇】

优秀教师事迹材料篇一张xx,女,今年25岁,在山西省忻州市静乐县西马坊小学任教。

从20xx 年9月参加工作至今,在为期不到两年的工作生活中,热爱教育,爱岗敬业,乐于奉献,深入了解学生,既是孩子们的老师,又是孩子们的朋友,孩子们都很喜欢她。

她经常检查学生宿舍,关心在校生的生活情况;同时走访跑校生,和他们的家长及时的沟通,不仅和家长们取得了联系,还相互配合,提高了学生的学习效率。

此外,她还尤其关心家境困难的学生,不时的嘘寒问暖,帮他们买文具,送衣服。

对待那些由于各种原因而打算辍学的学生,她孜孜不倦的进行劝导,从各方面讲述辍学的弊端,让孩子们迷途知返。

可以说,她是孩子们在校的“妈妈”,慈祥而又严厉的“妈妈”。

作为一名教师,主要的任务是教书育人,不仅要让学生翱翔在知识的海洋中,更要教会学生如何做人,而这些也正是需要老师用自己真诚的心去浇灌孩子们的心田,用自己的实际行动来影响孩子们,注重培养学生的兴趣和思维,对于小学生来说兴趣极其重要,只有他们对学习感兴趣了,他们才能学得更好,因此张老师经常开展课外活动,举行一些体育比赛:乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。

丰富了孩子们的课余生活,还提高孩子们的积极性。

虽然教师只是一种很平凡的职业,但是我相信张老师凭着她的热情与坚持,爱心与奉献一定能在这样平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

优秀教师事迹材料篇二我校付x老师在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针。

面向全体学生,教书育人,为人师表。

确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想。

重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。

能服从领导的分工,积极做好本职工作,担任学校总务工作,能立足学校实际。

学校工作不分份内份外。

发扬不怕吃苦,务实开拓的精神。

能全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,深入开展课堂教学改革,规范班级管理,强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培养学生她能全面推进新课程改革,用一颗善良而博爱的心培养学生,教育学生,博得了学生的喜爱,家长的信任,得到了领导和老师的赞扬。

最新最美乡村教师事迹材料支月英(4篇)

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最新最美乡村教师事迹材料支月英(4篇)最美乡村教师事迹材料支月英篇一1.扇子林教学点始建于1975年位于金鼎山密林深处,涵盖3个村民组40余户人家,最少时只有8个学生,最多时也只有30多个学生,学生们到学校的两条路都有七八公里长,往返需要5个小时,大山陡峭灌木丛生,为了方便孩子们上学,当年18岁的徐德光整整用一年的时间砍出了一条5公里长的羊肠小道,后来又用黄土、竹篾夯起3间土屋,附近的孩子才开始有了读书的地方。

2.徐德光校长的家住在山下的金庄村。

为了节省来往学校的时间,10年前他和妻子卖了两头猪和一些粮食,花一千多元自费买了一匹马作为交通工具,到现在已经换了两匹,现在用的这匹马名叫“白龙”。

山里孩子上学路远,路又难走,碰上雨天徐校长便骑着马到学生家里接他们上学,学校用的教科书、教具、生活用品全靠他的这匹马驮上山。

至今那匹和他岁数差不多的老白马还陪在身边。

一次,他从马上摔下来,被摔得头昏目眩,顿时失去了知觉,幸好有群众上山干农活发现了他,将他扶回家,经医生诊断为胸肋骨折。

家人心疼地劝他放弃,他淡然一笑:为了深山里的孩子们将来有出息,就算豁出这条命也值。

3.这间只有4个年级的学校被称为“马背学校”。

2023年凝冻后的大年30,红花岗区委书记王进江走了3个小时来到这里,临别时问徐老师最迫切需要什么,徐老师只说了一个字:路。

路基修通了却再没有钱进行硬化了。

一个叫陈仁贤的村民挺身而出,自愿捐助100万元来完成后续工程。

这位40冒头的村民正是徐老师第一届学生中的一个,因为外出创业而有了积蓄。

陈仁贤说徐老师永远是他人生的老师,他为了这个地方耗费了一生,他让自己知道什么叫“我们”。

与“马背学校”遥遥相对的是一家新建的养猪场。

这也是陈仁贤刚刚投资兴建的招了近10村民务工。

其实只有陈仁贤知道,因为路远他的这个养猪场是亏的,但是工人都是高工资”为什么明知道亏的风险很大却还是要在这里建?陈仁贤这样回答:“我没有徐老师的水平可以教娃娃文化,我是想通过力所能及的事情开化开化这里的经济观念,增加增加村民的收入,为家乡做点有用的事。

2023年优秀教师先进事迹材料范文(通用5篇)

2023年优秀教师先进事迹材料范文(通用5篇)

2023年优秀教师先进事迹材料范文(通用5篇)优秀教师先进事迹材料1一、爱岗敬业,忠诚党的教育事业我是一位普通的乡镇中学教师,把工作看成了自己的生命。

以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养。

每天早上学校要求6:40到校,6点刚过我已经站在了班级的门口,到晚上等同学们打扫好卫生,晚课老师走进教室我才能放心的离开。

每位学生的作业我都会认真批改,甚至是一个错别字我都要帮他纠正过来,但上小学四年级的儿子的作业我却很少过问。

没有晚课的时候,儿子会撒娇的说:“妈妈,帮我检查作业。

”我总会说,“儿子,妈妈又好多作业没批完,你自己检查吧。

”儿子常常生气不理我。

我可以不是一位称职的妈妈,但我必须是一位称职的教师。

因为家长放心地把孩子交给了我,就必须担起这份责任,挑起这副担子,无愧“人民教师”这一关荣称号。

鱼和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顾大家。

正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风,得到上级领导的肯定和同行的认可,被评为“县级骨干教师”、“市级骨干教师”和“优秀教师”,并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。

二、刻苦钻研,不断提高综合素质由于我的学历只是中专,刚参加工作时,常常感觉到只是的匮乏,课余时间我总是不断的学习,自考取得了东北师范大学中文系本科学历。

教学上,我积极探索教育教学规律,积极运用先进的教学理念来指导学生。

我是一名语文老师,每一节课我都要精心准备,让学生有爱学变成乐学,散文的配乐朗诵,记叙文分角色朗读,小说的故事表演,议论文的小品演出,词语大赛等活动在我的课堂上尤为常见。

我承担了学校的科研课题《学生学习方法的指导与学习品质的培养》,并在我所教的两个班级进行了实验。

在县教研所的结题验收中,我的实验课被评为优秀课。

今年我又承担了学校的科研课题《作文五步教学法》。

我相信凭着我勤劳肯干、刻苦钻研的劲头,通过这一课题的研究,一定会提高我所教班级学生的作文水平,形成模式后,在全校推广,进而提高全校学生的作文水平。

农村优秀教师支教先进事迹和故事10篇

农村优秀教师支教先进事迹和故事10篇

农村优秀教师支教先进事迹和故事10篇农村优秀教师支教先进事迹精选篇1驻村风采|在田间地头书写新时代教师风采用真心换真情,用实干赢民心。

在我们身边有这么一群人,他们走村入户雪无痕,促膝交谈闻民声;他们凝心聚力追绮梦,齐耕热土断穷根。

他们用勇敢、责任与担当,托起人民最期盼的乡村振兴梦,用梦想去守护梦想,用奉献去燃起美丽乡村的无限希望。

自贵阳市驻村帮扶工作开展以来,市教育系统驻村干部扎根基层,深入农户,发挥各自优势,与村"两委"班子和广大村民一起,全身心投入乡村振兴的征途中,用实际行动践行初心使命,发挥了重要作用,做出了重要贡献。

今天,要带大家认识的是贵阳市教育科学研究所心理健康教研员、花溪区麦坪镇杉二村驻村干部__。

"驻村帮扶两年来,花溪区麦坪镇杉二村驻村不仅一个个富民产业得到了蓬勃发展,村里的人居环境、基础设施也得到了有效改善。

"记者在驻村干部贵阳市教育科学研究所心理健康教研员__嘴里听到杉二村的变化,也听着她驻村的故事……脱贫之后再出发,凝心聚力促振兴。

2021年5月,__被组织安排到花溪区麦坪镇杉二村驻村,她和同组的驻村工作队一行三人,带领村民发展种植业、整治村容村貌、解决群众急难愁盼、发展村集体经济。

经过两年的不懈努力,杉二村发生了明显变化,路边乱堆乱放的垃圾堆被干干净净的垃圾桶取代;进村的小路变成了平整敞亮的大道;在周边打零工的村民也组建了专门的电路维修团队,可以在附近接活,有了村集体收入。

__也成了村民心中的"亲友团"。

刚到村的__并不能完全融入到村民的生活中,她便利用自己的心理健康专业优势在驻村工作中发挥所长,主动前往当地的麦坪镇中心完小和杉木小学每周为孩子们上一堂创新思维的课程。

她发现,通过和孩子的相处更能较快地融入一个家庭,了解群众冷暖。

说到这里,她和记者分享了一个小故事——在校上课期间,她注意到班上有个小女孩性格内向,不愿与人交流,详细了解后才知道这个孩子是留守儿童,自己和奶奶生活,条件比较艰苦。

最美乡村教师个人事迹材料范文3篇

最美乡村教师个人事迹材料范文3篇

最美乡村教师个人事迹材料范文1张侠,女, 51岁,1988年6月毕业于江苏省铜山师范学校,同年8月参加工作。

1999年9月获得小学高级教师资格。

20xx年1月获江苏教育学院本科学历。

从教至今已有32个春秋,先后在何桥乡肖庄小学工作2年、马坡镇中心小学工作13年、马坡镇萃星小学工作7年,20xx年8月到20xx年1月在马坡镇大新庄小学担任校长一职,负责学校全面工作。

20xx年2月至今在马坡镇中心小学任教。

现对我任职以来的工作总结如下:一、立场坚定,政治素养高。

二、扎实勤奋,教学能力强。

从踏进师范学校的大门开始,我就一直以“学高为师,身正为范”要求自我。

参加工作后,我认真钻研教材,虚心向他人请教,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一次作业,关注每一个孩子。

每学习一个新知识,我总是根据学生的实际和课标的新要求斟酌教学目的,用心把握重难点,精心设计教学环节,不断改变教法,以适应时代的要求,跟上时代的步伐。

努力让每个孩子都喜欢自己的课堂。

由于我的用心专注,所教班级学科成绩总是名列前茅。

近五年成绩全是优秀;铜山区数学优质课一等奖,铜山区思想品德优质课二等奖。

全学期数学教案评比获区二等奖2次,三等奖1次;全学期美术教案获区一等奖;思品教案获区二等奖2次。

辅导学生作品有5篇文章在省级刊物上发表,参加省市区举行的竞赛活动有20余人次获奖。

三、春风化雨,德育暖人心。

教书育人,缺一不可。

在平时的工作中我利用班会课和各学科的特点对学生进行品德方面的熏陶,带领他们徜徉中华源远流长的文化长河,领略祖国的壮丽山川秀美风光,拜见古今中外的名人,感受时代脉搏的跳跃,激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。

注重学生良好行为习惯的养成教育,所带班级多次被评为区、镇级优秀班集体,自己也多次被评为市、区、镇级优秀班主任。

在学校的管理工作中,要求师生从身边的小事做起,校干、教师做学生的表率。

开展丰富多彩的德育活动,如“大手拉小手文明起步走”,助残日“我为残疾人献爱心”,为孤寡老人送温暖,清明节祭扫先烈,评选文明班集体,评选安全小卫士,评选“我心中的恩师”等活动。

最美乡村教师事迹材料范文(3篇)

最美乡村教师事迹材料范文(3篇)

最美乡村教师事迹材料范文(3篇):数学三尺讲台最美乡村教师事迹材料范文第一篇:让美在平凡的岗位上静静绽放**,女,1973年11月出生,**省**城关中学一级英语教师,县级优秀教师、优秀班主任、”教学能手”、”青年岗位能手”获得者。

从教25年来,她始终以一个优秀民教师的标准,从严要求自己。

扎根教育,乐于奉献奠基事业之美,热爱学习,不断进取练就精业之美,关爱学生,言传身教成就栋梁之美,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的工作业绩,得到了学生拥护,家长信赖,领导赞许。

用高尚的师德塑造格之美德正方可为范。

以身作则、为师表,是师德最外在的体现。

教师在教书育中,除了言传,更要身教,用自己的示范行为来教育学生,这就是为师表。

在二十多年的班主任工作中,她始终严于律己,要求学生做到的自己必须首先做到。

以自己的楷模和表率作用,努力在每个学生心中撒下爱并播下诚实、正直、善良的种子,让这份爱感染他们、激励他们、教育他们。

有一次,她在上课的时候,有个学生向她请教一个问题,当时她也不太清楚,所以回答的比较含混,课后她通过查询资料才发现自己讲的有差错,于是她在第二节课堂上,当着全班同学郑重地向那个学生承认自己讲的不全面,并向该学生做了诚挚的道歉。

这不仅没有受到学生们的嘲弄和讥讽,反而赢得了一阵阵热烈的掌声。

因为孩子们通过这件事情,看到了一个严谨治学,诚实可信的老师,他们从她的身上学到了诚实。

记得刚参加工作的那一年,也是她第一次做班主任工作。

她和班上的孩子们制定了班级班规。

其中有一条不管是她还是其他同学凡是无正当理由上课迟到的,要受到一个”小惩罚”,那就是为班上的同学义务打开水3天。

谁知就在班规宣布的第3天,临上课前她被教导处通知到教务办安排工作,结果上课迟到了3分钟。

尽管她有正当的”理由”和权力,完全可以推脱”责任”,可是她却坚持按照班规对自己进行了”惩罚”,为孩子们义务打开水3天。

虽然是件小事情,但在孩子们中间可引起了不小的轰动,让他们感受到了”班规面前平等”。

教师节优秀教师事迹材料:扎根农村为梦想护航

教师节优秀教师事迹材料:扎根农村为梦想护航

教师节优秀教师事迹材料:扎根农村为梦想护航前言每年的9月10日,我们都会庆祝教师节,感谢那些为培育下一代默默奉献的人们。

而在这些教师中,有一些人肩负着更加艰巨的任务,他们是国家派往农村地区的优秀教师,他们扎根乡村,为教育腾飞而奋斗。

在这篇文档中,我们要介绍的就是一位这样的优秀教师,他名叫张老师。

张老师的扎根之路张老师出生在一个城市家庭,家境优越,但他从小就对农村富有浓厚的兴趣。

他相信,在农村也可以有美好的未来,更相信,教育可以改变一个人的命运。

因此,他选择了师范学校,毕业后被分配到一所农村学校任教。

张老师在第一年的教学中,遇到了很多困难。

农村学校教育资源匮乏,学生大都来自贫困家庭,口音不好、识字困难等问题也让他十分头痛。

而这位扎根乡村的老师没有退缩,他在放学后利用自己的时间在学生家里授课,通过与村民交流,了解当地文化传统,逐渐与学生和家长建立了密切的关系。

在他的努力下,学生们的语文成绩迅速提高,学生们的口音和阅读能力也有了明显的改善。

同时,他也为学生和家长提供了更多的教育帮助,给他们指导农业生产、卫生保健、文化课程等方面的问题。

逐渐地,他成为了学生、家长和村民心中的知音和良师益友。

张老师的教育成果在张老师的教育下,学生们都取得了优异的成绩。

其中一位学生,名叫小李,家住村边的一座山,每天都要走1个小时的山路才能到达学校。

她家境贫寒,生活在山上的草房里,但她积极向上,每天勤奋学习。

在小李的努力下,她在小学毕业时获得了全县第一名的好成绩,并被一所中学录取。

张老师的教育观念非常先进,他认为教育只有融合了当地文化、历史和地理等方面的元素,才能更好地为学生服务。

因此,他在教学中不仅注重课堂教学,在课外也会带着学生去探索当地的文化和美景。

他带领学生们在农闲时节开展各种文体活动,提高学生们的社交和合作能力,让他们在学习的同时也能开展各种才艺。

张老师的荣誉因为张老师的出色表现,他在多个学科领域内获得了突出壮绩,多次被列为先进教育工作者,并被评为省级优秀教师。

乡村最美教师事迹材料

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乡村最美教师事迹材料•相关推荐师,我刻苦努力,于xx年和xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书,并在xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于我的基本功比较扎实,在xx年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。

做为一名年轻的教师,我不仅基础扎实,而且对教育事业更是充满了爱心,在我所教的班级内,经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心,让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。

xx年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女孩,她上课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,而且爱与同学打架。

她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她进行了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。

她从小就没有妈妈,与爸爸相依为命,爸爸由于家庭条件困难的原因,外出打工的时间较多,只留下这么小的孩子,独自照顾自己的生活起居。

看到这种情况,我明白了,因为晓华缺少母爱,才形成了这种性格,唯有母爱的呵护,才能让这棵幼苗健康茁壮的成长,唯有母爱的滋润,才能抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心中的缺憾。

在以后的日子里,我总是刻意的去关照这个孩子,向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺,树立她在同学们心中的形象。

在工作之余尽量抽出时间给她补习功课,教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为,每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。

暑假期间,她的爸爸外出打工,我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居,并经常送她一些合适的衣服……经过一段时间的努力,晓华犯错的次数越来越少,性格变得越来越开朗,和同学相处的也越来越好。

尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。

她的爸爸更是充满感激,逢人必讲老师的好处。

正是因为这件事,学生和家长对我好评如潮,更加信任和拥护。

还是这件事,在xx年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中,我以这件事为典型,在全县各个学区做报告;曾让很多的学生、家长、老师为之动容,为之感动。

农村教师先进事迹材料

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农村老师先进事迹材料农村老师先进事迹材料以下是我为大家收集的事迹材料,仅供参考!xxx,一个平凡的乡村老师,一个精彩的学校校长,为了同学,他25年如一日,悄悄耕耘于三尺讲台,为了学校管理和建设,他无私奉献着青春和满腔热忱。

农村老师先进事迹如下:1998年5月,xxx校长的母亲患脑溢血卧床不起,家里捎信让他回家,当时正是学校“两基”达标的关键时期,他脱不开身。

等他处理完学校的事情赶到家时,想不到老人已撒手西去,他将来得及和老母亲说上一句话。

此时此刻,这位刚毅的男子汉,再也忍不住了,他在母亲的坟前长跪不起,失声痛哭。

他也有母子亲情,也想守在母亲的床前侍侯老人,可是为了学校工作,他愧对了生他养他的老母亲。

俗话说:福无双至,祸不单行。

同年10月,体育老师先进事迹妻子又得了重病必要做手术。

手术前妻子千吩咐万嘱咐劝他,“你可早点回来呀!”他点点头,可一转身又扎进了工作中……当他忙完工作赶到医院时,手术已结束几个小时了。

望着妻子虚弱的身体,歉疚之情闲适而生,坐在妻子的病床前,眼泪巴达巴达往下掉。

他对不起妻子呀!结婚十几年来,妻子做了两次大型手术,术后一段时间内生活不能自理,他都未能守侯床边悉心护理,而是托亲友照看。

孩子读高中、参加工作,因学校工作忙,他从未送过、看过。

xx年3月,女儿要出嫁了,和他商量:“我妈有病,你就请两天假吧”。

他口头答应着,可到了当天,却只请了半天假又匆忙忙忙地上班了。

女儿哭着对母亲说:“我爸的心是铁打的,他心里只有学校,根本就没有我们”。

谁没有父母之情?谁没有爱女之意?可他为了党的培训事业,把更多的情和爱洒向了学校。

xx年3月5日这一天,是xxx同志永久不能遗忘的日子,更是烧锅地学校300多师生不能遗忘的日子。

这天一大早,刘校长像平常一样细心部署着学校工作,老师先进事迹演讲稿突然办公桌上的铃响起来,他顺手拿起话筒,是儿子打工的公司打来的,原来他外出打工的儿子,在帮忙公司的一位焊工师傅焊接恒温箱时,箱体爆炸不幸身亡,公司要求他马上去北京料理后事……晴天霹雳,把刘校长打懵了,他怔怔的瘫坐在办公桌前,眼泪刷刷地淌下来,办公桌上湿了一大片……许久许久他才振作起来,他马上召集学校环节管理人员,对学校近日工作做了周密布置。

个人先进事迹材料1500教师先进事迹材料12篇

个人先进事迹材料1500教师先进事迹材料12篇

个人先进事迹材料1500教师先进事迹材料12篇个人先进事迹材料1500优秀教师先进事迹材料12篇XXX,女,汉族、1977年出生,本科学历,1996年参加工作,现任小学语文高级教师。

XXX扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋。

她16年如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。

她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

十六年来,XXX在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。

其主要事迹如下:一、默默耕耘、不断钻研1996年9月,XXX踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。

从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。

她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。

为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地研究,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心研究老教师的教育教学经验,向年轻教师研究怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。

她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。

她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱,耐心帮助教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。

因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。

XXX在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。

在XXX 所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。

比如,班里有个女孩叫XXX。

乡村优秀教师个人先进事迹材料

乡村优秀教师个人先进事迹材料

乡村优秀教师个人先进事迹材料近年来,我国乡村教育事业取得了长足的发展,得益于一批乡村优秀教师的辛勤付出。

他们用自己的实际行动诠释了乡村教育事业的伟大,成为农村教育事业中的闪亮星星。

以下将介绍一位乡村优秀教师的先进事迹。

这位优秀教师名叫李明,是某乡村小学的一名数学教师。

他从教育岗位上站了十几年,一直默默无闻地奉献在乡村教育的第一线。

他对教育事业的热爱和执着让他成为了学生们心目中的楷模。

首先,李明注重教学方法的创新。

他深知乡村学生的特点,了解他们的学习困难和心理需求。

在教学过程中,他总是采用多种多样的教学方法,以激发学生的学习兴趣。

例如,他会利用游戏、实验等形式进行课堂教学,让学生参与其中,从而提高他们的学习积极性。

这种创新的教学方法使得李明的课堂生动有趣,学生们能够主动参与,提高了他们的学习效果。

其次,李明注重个性化教育。

他深知每个学生都有自己的特点和需求,因此在教学过程中,他会根据学生的不同情况制定个性化的教学计划。

他会与学生进行面对面的交流,了解学生的学习进程和困难所在,然后针对性地进行辅导和指导。

他的耐心和细心得到了学生和家长的一致好评,也使得他的教学成果显著。

再次,李明注重学生综合素质的培养。

他认为教育的目的不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质。

因此,他在课余时间会组织学生参加各种活动,如英语角、文艺表演等,以提高学生的综合能力。

他还积极参与学校的德育工作,并获得了学校的表彰。

他的努力得到了学生和家长的认可,也为学生的成长提供了更多的机会。

最后,李明注重自身的专业发展。

他知道只有不断学习和提升自己,才能更好地为学生服务。

因此,他经常参加各种培训和研讨会,不断更新教育理念和教学方法。

他还积极参与教研活动,与其他老师共同探讨教育问题,提高自己的教学水平。

他的专业素质得到了专家和同行的认可,也为学校的发展做出了积极贡献。

总而言之,李明这位乡村优秀教师用自己的实际行动诠释了乡村教育事业的伟大。

农村最美乡村乡村教师事迹材料

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农村最美乡村乡村教师事迹材料标题:农村最美乡村乡村教师事迹材料引言概述:农村乡村教师是农村教育事业中的中坚力量,他们默默奉献,为乡村学生带来知识和希望。

本文将介绍一些农村最美乡村教师的事迹,展现他们的奉献精神和教育成就。

一、关爱学生1.1 个性化关怀:农村最美乡村教师注重了解每个学生的个性特点,针对不同学生的需求给予个性化的关怀和帮助。

1.2 心理疏导:他们不仅关注学生的学业表现,还关心学生的心理健康。

在学生遇到困难或挫折时,给予及时的心理疏导和支持。

1.3 学生发展:农村最美乡村教师努力激发学生的学习兴趣,引导他们树立正确的人生观和价值观,帮助他们全面发展。

二、教学成果2.1 提升教学质量:农村最美乡村教师努力提升自己的教学水平,不断学习和进步,使教学质量得到提高。

2.2 创新教学方法:他们积极探索适合农村学生的教学方法,注重培养学生的实践能力和创新精神。

2.3 教育成果显著:在他们的努力下,学生的学业成绩明显提升,更多的学生考入重点高中和大学,为乡村教育事业做出了贡献。

三、服务社区3.1 社会责任感:农村最美乡村教师具有强烈的社会责任感,积极参与社区建设和公益活动,为当地社区带来正能量。

3.2 帮助贫困家庭:他们关心贫困学生的生活困难,积极帮助他们解决实际问题,助力贫困家庭脱贫致富。

3.3 传播正能量:农村最美乡村教师通过自己的言行影响和感染着学生和社区居民,传播着正能量和爱心。

四、获得荣誉4.1 先进个人:农村最美乡村教师在教育工作中取得了显著成绩,被评为“先进个人”,受到社会和学生的尊重和爱戴。

4.2 荣誉称号:他们获得各级政府和教育部门颁发的荣誉称号,成为农村教育事业的典范和标杆。

4.3 影响力扩大:农村最美乡村教师的事迹被媒体广泛报道,影响力逐渐扩大,为乡村教育注入新的活力和希望。

五、展望未来5.1 乡村教育发展:农村最美乡村教师将继续为乡村教育事业奉献力量,推动乡村教育的发展和进步。

申报优秀教师主要事迹1500字7篇

申报优秀教师主要事迹1500字7篇

申报优秀教师主要事迹1500字7篇申报优秀教师主要事迹1500字篇1__自参加工作十九年以来,一直任班主任和中队辅导员,并承担语文教学工作。

全心全意带好每一届学生是我从事班主任工作的座右铭,通过多年的精心,爱心潜心教育,所带班级的学生具有优秀的道德品质和良好的行为习惯,受到学校、任课教师和家长的一致好评。

实践所悟:班主任是学生成长道路上的重要引导人,为了学生的健康成长,多年来我全身心地投入到班级管理中,细心关注班级中每位孩子的身心发展。

她在工作中勤勤恳恳,兢兢业业,热爱本职工作,成绩显著。

所带的班级班风正、学风浓,学生思想的道德品质和学业绩成一直名列前茅。

在工作中,本人总是严格要求自己,严格遵守上下班的时间,从不迟到早退。

她就是从日常生活的小事入手,感染和熏陶学生。

就这样,学生不知不觉的就和她亲近了,也特别愿意听她的话,喜欢上她的课。

本人的爱岗敬业不仅表现在表率作用上,更表现在对学生的关心爱护和认真负责上。

历年来他所带的班级最大班容量有72名学生,这些孩子个性差异大,她通过多方面的了解学生的个性差异,对症下药。

解决学生思想行为问题最有效的办法就是长期坚持耐心细致的思想工作,循循善诱的引导,从不用武断生硬的简单粗暴的方式。

在她看来,再落后的学生都有他的闪光点,他总是放大学生的闪光点,鼓励学生。

例如,他现在所带班级有一名调皮学生,上课经常捣乱,影响周围学生,别的家长很不满意,多次给她打电话。

她开始找这个孩子谈话,了解情况,细心地关心他,课堂上多提问,多鼓励,并且让他担任纪律委员。

就这样,慢慢感化孩子,用爱心成就教育。

重视和学生家长的沟通是我做好班主任工作的一大法宝。

以她多年的班主任工作经验,对此有着深刻的体会。

每接手一个新班,她便在第一时间对学生进行全面的了解,和家长家长紧密配合。

只要你对学生认真负责,每一位学生家长都会全力支持你的工作。

所以,她很重视每次召开的家长会,在会上,她会认真地向家长介一些教育孩子的方法,并且希望家长配合她。

农村优秀教师事迹材料

农村优秀教师事迹材料

农村优秀教师事迹材料在中国的广大农村地区,有一群默默奉献、教书育人的优秀教师,他们用自己的坚守和付出,为农村孩子们的成长点亮了希望之光。

今天,我要向大家介绍的是我所了解的一位农村优秀教师的事迹。

这位优秀教师名叫李老师,他是某乡村小学的一名语文教师。

李老师是当地人,自从大学毕业后,他便选择回到自己的家乡从事教育工作。

李老师的教学理念是“用心教育、用爱成就”,他深知农村教育的艰辛和责任重大,因此,他对待教育事业一直充满热情和执着。

李老师的课堂风格独特,他善于结合学生的生活实际,通过丰富多彩的教学方式,激发学生的学习兴趣。

他会引导学生走出校园,走进田间地头,让学生们亲身体验农村的生活,从而激发他们对乡村的热爱和对知识的渴望。

在李老师的课堂上,学生们不仅仅是知识的接受者,更是知识的创造者和实践者。

除了课堂教学,李老师还积极参与学生的课外活动。

他组织学生们参加各种文艺比赛和知识竞赛,培养他们的综合素质和团队合作精神。

在李老师的带领下,学生们取得了许多优异的成绩,不仅在学业上有所进步,更在思想品德和社会实践方面有了显著提升。

除了教学工作,李老师还积极参与学校和社区的公益活动。

他组织学生们参加义务劳动,帮助贫困家庭,关爱留守儿童,传播正能量。

他希望通过自己的努力,让更多的孩子能够享受到优质的教育资源,让他们在农村也能有一个美好的成长环境。

李老师的事迹感动了许多人,他所在学校的教育工作也得到了当地政府和社会各界的肯定和支持。

他被评为了“优秀教师”和“先进个人”,还多次受邀到其他学校进行教学交流和经验分享。

他用自己的实际行动,影响着更多的人,传播着教育的正能量。

在我看来,李老师就是一名真正的农村优秀教师。

他用自己的辛勤付出,点亮了农村孩子们的求知之心,让他们在艰苦的环境中也能拥有美好的教育。

他的事迹鼓舞着更多的人,激励着更多的教育工作者,让我们看到了教育事业的希望和未来。

农村优秀教师事迹材料就介绍到这里,希望能够通过这篇文档,让更多的人了解到农村优秀教师的故事,让更多的人关注和支持农村教育事业的发展。

最美乡村教师事迹材料5篇

最美乡村教师事迹材料5篇

最美乡村教师事迹材料5篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀教师先进事迹材料(10篇)范文

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优秀教师先进事迹材料(10篇)范文优秀教师先进事迹材料(10篇)范文先进事迹材料写作属于应用写作范畴。

关于优秀教师先进事迹材料是怎样的呢?下面是小编为大家整理的优秀教师先进事迹材料,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!优秀教师先进事迹材料篇1__镇位于__县最南端,深入北腹地,毗邻、两市,与__县、__县接壤,距县城X公里。

这里交通不便,信息闭塞,经济落后,所辖X个村中,有X个是省级贫困村。

因经济不发达,教育相当落后,教师奇缺,年轻教师被分配到这里刚刚熟悉教学业务,能胜任教学工作,便想方设法调走了,教师的流动性相当大,有人戏称这里是“__县教师培训基地”。

淡泊名利回到大山倾力奉献__年X月,X岁的以优异的成绩从师范学校毕业,由于本人的刻苦努力,她在毕业时已获得自学考试文秘专业的专科,她婉言谢绝了实习学校的挽留,服从组织分配,毅然回到了当年学习的母校---__镇中心小学工作。

一开始,学校安排她任教一、二年级复式班的数学,复式教学对于刚参加工作的她来说是一个全新的课题,为搞好教学工作,她虚心的向经验丰富的教师请教,不断改进教学方法,很快摸索出了复式教学的特点和规律,课堂教学效果显著,在期末调研考试中,她所教班的数学成绩年年名列全镇第一名。

后来因学校缺音乐教师,学校又安排她担任全校的音乐教学兼带学校舞蹈队,除舞蹈队训练外,每周课时多达X节,工作任务相当繁重,她从未有过半点怨言,而是“干一行爱一行专一行”,努力提高自己的音乐素养,逐渐成为了一个合格的小学音乐教师,她培养的学生,在全县“三独比赛”中两次获得独舞一等奖。

__年X月,她被调入__镇中学任教英语,20__年下学期开始担任班主任工作。

忘我工作勇挑重担成绩斐然工作能力强,淡泊名利,服从组织安排,工作中勇挑重担,从不计较个人得失,十几年如一日的工作在边远贫困的山区乡镇中学,曾有多次调动和改行的机会,因学校工作的需要,都被她错过了。

她一切以工作为重,无不良嗜好,从不打牌赌博,实乃为人师表的楷模。

农村最美教师汇报材料范文

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农村最美教师汇报材料范文【材料一】尊敬的领导、亲爱的同事们:我今天要向大家介绍的是我们村最美教师——王老师。

王老师是我们村小学的班主任,也是一位资深的语文教师。

她热爱教育事业,默默付出,用她的行动将教育的光芒洒向了每一个学生。

首先,王老师注重学生的素质教育。

她不仅教会学生学习知识,还注重培养学生的道德品质和思维能力。

她通过各种课外活动,如园艺课、手工课等,让学生们培养动手能力,激发他们的创造力。

同时,她还组织了一些社会实践活动,带领学生走出校园,走进社区,让他们亲身感受社会的多样性,增长见识。

其次,王老师注重与家长的沟通。

她经常与家长进行沟通,了解孩子在家庭环境中的表现和成长情况。

她通过开展家长会、电话沟通等方式,与家长建立良好的联系,并积极倾听家长对孩子教育的意见和建议。

她坚信,只有与家长紧密合作,才能更好地教育孩子。

此外,王老师还注重自身的专业发展。

她参加各种培训班、研讨会,不断提升自己的教学水平和专业能力。

她研究教材,改进教学方法,不断创新教学内容,让学生在轻松愉快的学习氛围中快速进步。

最后,王老师在学生中建立了良好的师生关系。

她以身作则,严于律己,言传身教。

她耐心倾听每个学生的困惑与疑惑,给予他们温暖和鼓励。

无论是学习困难的学生,还是性格内向的学生,王老师总是不厌其烦地给予他们帮助和关心。

通过这些方面的种种努力,王老师为我们孩子们的成长付出了很多,她是我们心中最美的教师。

谢谢大家!【材料二】尊敬的领导、亲爱的同事们:我今天给大家推荐的村最美教师是我们村小学的公教老师张老师。

她以她的恩爱教育和辛勤工作赢得了孩子们和家长们的一致认可。

首先,张老师对待每一位学生都充满了爱心。

她耐心细致地引导每一个学生,尊重他们的个性差异,帮助他们充分发挥自己的潜力。

她经常与学生进行心灵沟通,倾听他们的内心需求,给予他们及时的关爱和激励,让每个学生都能感受到爱与温暖。

其次,张老师注重教育方法的创新。

她在教学中采用多种多样的方式,如游戏、互动、实践等,让学生们在轻松愉快的氛围中学习。

乡村优秀教师先进事迹材料

乡村优秀教师先进事迹材料

乡村优秀教师先进事迹材料乡村优秀教师先进事迹材料3篇乡村优秀教师先进事迹材料1播种决定收获,刚刚走过的一个学期,在张会老师的任教班级里,小组合作学习扎实推进、班级特色建设日益彰显,社团活动丰富多彩,学生成绩稳步提高,全体师生满满的幸福感是对这一年最好的总结。

在时间的叙事里,当下连接未来,让我们来盘点张会老师二十多年的教育教学记忆。

不忘初心,砥砺前行,她保持对生命的敬畏之心。

师生安全永放心头。

张会老师时刻铭记安全重于泰山。

在二十多年的教学生涯中,班主任经历占据了一半以上的时间:排查整治隐患、管理接送车辆、演练应急疏散、提高安全意识、锻炼自救能力,张会老师战战兢兢如履薄冰;切实抓好主题宣传教育活动,切实开设安全教育课,积极组织学生参与《徐州市安全教育平台》学习,张会老师从不敢有一丝一毫的松懈。

疫情期间,为了让孩子们一如既往的对生命保有敬畏之心,张会老师除了完成学校的线上教学任务以外,给孩子们布置了一项特殊的作业:每日播报!每位同学都变身小主播,每天有一位同学负责播报当天的疫情最新动态,医护人员的暖心故事,身边的普通人、职业人的奉献和坚守。

这些播报以小视频的方式传送在班级群内,让大家在家中也可以传递正能量,为共同抗疫贡献自己的一份薄弱力量!开学后,在习作《因疫情居家的日子》中,孩子们无不表达了对生命的敬畏,对坚守一线工作人员的敬佩,对当下生活的珍惜!不忘初心,砥砺前行,她保持自我教育之心。

随着时代的进步,教育教学的思想和理念日新月异,为了更好地适应现代教育的变化,张会老师的学习方式,除了以往的传统听课、读教育教学杂志,也开始与时俱进:她关注了一些有关教育教学的微信公众号,内容随时更新,方便时时学习阅读;为了上好一节课,经常浏览教育教学网站,看微课视频,查找上课资料,学习别的老师的优秀教学方法。

在不断地学习中,张会老师的教学成绩一直名列前茅,课堂气氛活跃,深受学生的喜爱。

这种自我教育不仅仅在她身上体现,她还通过活动,指导学生进行自我教育:张会老师带领班级学生组织开展了梦想小剧场活动。

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【优秀教师先进事迹材料1500字】农村优秀教师先进事迹材料【--推荐】教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,下面是为大家搜集的农村优秀教师先进事迹材料,供大家参考,欢迎大家借鉴,我叫段**,现年52岁,是妹冢镇实验小学的教师。

自1977年从事教育事业至今,已有36个年头了,在36年的教学生涯中,我始终把“学厚为师,德高为范”作为自己的座右铭,兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献,用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心,把乡村女教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。

高尚的思想品质,较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。

教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长,为了搞好学校、班级的各项工作,我严于律己,凡事都注意以身作则,自觉遵守学校的规章制度,时时处处起模范带头作用,要求学生做到的,自己首先努力做到。

作为一名普通的乡村女教师,36年来,我始终将这一工作看成自己的生命,自从走上教坛,站在那崇高的三尺讲台上,望着那张张可爱幼稚的脸,看到那双双求知若渴的眼睛,崇高而沉重的责任感便油然而生,为此,我除了保证上好每一节课外,还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作,把教书和育人相结合,使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。

我深知,教师的责任重于泰山,祖国的美好未来靠我们来描绘,为干好教育工作,我放弃了多次好工作和高收入的机会,从1977年任民办教师到xx年转为正式教师的25年中,工资从每月几块钱涨到几十块钱,收入非常低,日子过得非常艰难,同时,上有年迈的父母,下有孩子需要抚养上学,负担很重负担很重,好心人劝我辞掉民办教师工作,到城市里去淘金,还有的同学给我打电话,让我到他那里工作,收入相当高,诚然,我这个家庭确实非常需要钱,与我同龄的人,有的腰缠万贯,有的住上了楼房,过着富裕的生活,对于富裕的生活我也动过心,但是当我走到学校,看到一个个可爱的学生,遥想着他们长大成才,造福社会的情景,自己目前的苦和难就烟消云散了,不自觉中我爱上了教师这一行,别说是不干教育了,就是误学生一节课就好像欠了学生多少债似的难受。

由于多年的勤恳工作,在教育战线的民办教师队伍中,我取得了连续多年的显著成绩,在我强烈的请求下,党组织吸纳我加入了中国共产党,成为一名教育战线的共产党员,值得自豪的是,我是民办教师中最早入党的党员,为忠诚党的教育事业,起到党员的模范带头作用,我以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,把对党的教育事业的满腔热爱奉献于平凡而壮丽的教育岗位,在教育教学工作中取得了优异的成绩,向党和人民交了一份份满意的答卷,xx年被莘县教育局评为“德育工作先进者”、“优秀班主任”,xx年、xx年连续两年被妹冢镇委员会、人民政府评为“优秀教师”,被妹冢镇联校评为“教学成绩优胜教师”,xx年被妹冢镇政府评为“优秀教师”,xx年被妹冢镇政府评为“优秀班主任”,xx年被莘县人民政府评为“优秀班主任”,xx年被妹冢镇政府评为“优秀教师”。

教师是人类文明进步的阶梯,我深知作为一名教师,自己的综合素质非常重要,只有较高的综合素质,才能培育出高素质的人才。

为此,自参加工作的第一天起,我就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。

“备好每一节课,讲好每一节课”是我一贯坚持的原则,同时,放学后,放弃家中的家务,减少照顾孩子和父母的时间,刻苦学习教育教学知识,努力提高自己的综合素质,并于1983至1987年的4年中,挤出每个星期六、星期日的干责任田和家务活的时间,去莘县进修校参加中师培训,极大地提高了自己的教育教学水平。

为适应新的教学方式,1999年我*自己的努力考上了莘县师范学校,两年的学习,更加成熟了我的教育教学能力,教学质量和成绩逐年提高,在36年的教学中,所教班级的成绩一直在全镇同年级中名列第一、第二名,毫不夸张的说,连续30多年的好成绩是我付出心血和劳动的结晶,同时,也得到了很多的表彰和鼓励,xx年,被莘县教育局评为“教学能手”,1998年,两篇论文被县委宣传部、县教育委员会、教委教研室评为全县一等奖,1999年举行了公开课,获得县教委颁发的证书,xx年获县教育局德育论文优秀奖,xx年撰写的论文被中央教育科学研究所培训中心专家组评审荣获一等奖。

xx年三篇论文分别被莘县教育局评为二等奖,xx年被莘县教育局评为“教学成绩优胜教师”获三等奖,xx年两篇论文被莘县教育局、教育工会分别评为二等奖,xx年被莘县教育局评为“教育工作先进个人”。

“您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,您—老师的爱,天下最伟大,最高洁!段老师,教师节到了,我又想起了您”,“老师,我的身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花,到来,远在青海的学生向您祝福”,“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,段老师,您是我心中崇高无上的神”······每年的教师节和到来之前,我的手机就接到数不清的这样的短信祝福,看着这祖国四面八方、饱含热情的祝福,我不禁热泪盈眶,并思念着在各条战线工作战斗的学生。

36年来,不知有多少个学生在无意中喊我老师时错喊成“妈”,引得其他学生们哄堂大笑,而我的心中却是热乎乎、沉甸甸的。

这些年来,我送走了一批又一批的学生,毕业离校前的最后一节课,是我心情最纠结的一节课,我不忍心看到孩子们那即将离开我时双眼欲滴的泪水,更不忍看到学生们离开学校前,集体围在我身边恋恋不舍的情景。

我把自己全身心的爱洒向每一个学生的心田,赵彩红由于母亲去世,父亲外出打工,年幼的她无人照管,我把她接到家中,吃住在我家,上学放学带着她,不知情的人误以为是 __儿,这样一直坚持了一年多。

我在李庄小学任教时,有年营村的几个学生,我怕他们在放学回家的路上出现安全事故,每次放学都把他们几个送到村口,这样一直坚持了三年。

王海鹏同学父死母嫁,家庭十分困难,我到他家家访,看到他们兄弟两相依为命,缺衣少穿,看在眼中,痛在心里,回家后我立即换了一袋白面给他们送去,并给他们钱来解燃眉之急,回校后,我又号召全校的师生奉献爱心,学生们积极响应,把自己积攒的钱捐献出来,我主动承诺自己承担王海鹏三年的学费及书费,谱写了爱心奉献的新篇章。

有位名人这样说“教师的爱是塑造学生灵魂的伟大力量”,我把学生视为生命中不可缺少的一部分。

随着年龄的增长和工作的压力增大,我患上了严重而又顽固的高血压和骨质增生,几年来,全靠药物维持,但为了可爱的学生,为了祖国的明天, __耽误过学生的一节课,尤其是1998年到2000年的三年间,80多岁的母亲病倒在床,不能自理,我是独生女,照顾母亲的重担全部落在我一人身上,我白天在校教学,课下回家照顾母亲,晚上还要陪伴母亲,常人难以承受的负担几乎把本来就有高血压的我压垮,血压高的很就偷偷输几天液,这样,我一直坚持了三年,直到母亲去世,在这三年中,我强撑着,没有耽误学生的一节课,教学成绩一直保持在全镇的前列。

几十年的教学工作使我深深认识到,一个立志为教育事业做贡献的人,关心爱护学生才是事业成功的基础,我的事业就在三尺讲台上延伸,我要把我的爱、我的智慧和我的整个生命都献给学生,在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上,辛勤耕耘,默默奉献。

段**同志任教36年来,始终把“学厚为师,德高为范”作为自己的座右铭,兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献,用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心,把乡村女教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。

我们诚心地祝贺您!贺**,人如其名。

她就像一朵怒放的莲花,给校园平添了几分秀色。

她用博大的爱心和对教育事业的执着追求,谱写了一曲当代教师的赞歌。

“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

”贺**说,我虽然不是神,但我要把爱学生当做教师生涯的起点,把关心学生作为日常工作和生活的必修课。

炎炎夏日,贺**拿家的电风扇,给在教室里学习的学生带来凉风;她在自己家里熬好绿豆汤,端到教室,给学生们送去清凉。

酷寒严冬,她做好午饭,请来家远的学生,让他们吃上热腾腾的饭菜;她打好豆浆送到班里,让孩子们喝上一小碗,暖和暖和受冻的身子,老师们记得,近几年来。

每逢周二的中午,贺老师家的电脑都会准时打开,连上网线,插上摄像头。

一个男孩坐在电脑前,笑逐颜开。

他对着屏幕说着什么,并不时发出纯真的笑声。

对贺老师来说,这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生,那真是莫大的安慰!要知道,这个学生因父母常年在外打工,曾经性格孤僻,沉默寡言,对学习兴趣不大。

而今,贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力终于有了结果:王亚飞爱说了,爱笑了,爱学习了。

这怎能不让贺老师倍感欣慰!一位叫心静的女生记得,她患重度便干症需要悉心照料时,贺老师像慈母一样,不仅让她住在老师家里,每餐调理饮食,而且不嫌脏累,每晚都用克塞露给她灌肠。

多少次,看着被自己弄脏的被褥面露尴尬时,贺老师总是摸着她的头,说:“傻孩子,没事的,洗洗就好了。

”就这样,直到病好,贺老师才放心让该生回家去住。

学生贺玉成的家长记得,在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里,贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。

多少次,贺老师坐在床头轻声呼唤;多少次,贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。

为解家里的燃眉之急,贺老师还带头捐款,并发动全班学生捐资近千元。

当贺玉成在众人的期盼中醒来却严重失忆后,贺老师又买来故事书、音乐光盘等,指导家长通过讲故事、播放音乐,以唤醒孩子的记忆。

不是亲人胜似亲人,不是母亲胜似母亲。

贺**把无限的爱与关心送给了她的学生。

她像一枚红烛,给学生的心灵带来了温暖和光明;她如一朵**,把美丽和馨香献给了周围的人;她似一场甘露,滋润着校园里的一颗颗幼苗!对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说,让她离开教室、离开学生,无疑是一种痛苦的折磨。

20XX年9月,贺**不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折,作为八年级(2)班的班主任,她实在不忍心丢下班里的57个孩子。

躺床治疗的一个多月里,贺老师每天都在关注着班里的学生。

她把班干部会议放在家里召开,及时了解学生动态,精心布置班级工作,每周两次,雷打不动。

她还把成绩暂时落后的学生请到家中,给他们谈心、补课、辅导作业……默默无闻育英才——记青泥中学区优秀教师程军文他几十年如一日,辛勤耕耘在三尺讲台,默默奉献于教育事业,在孜孜不倦的追求中,逐渐形成了自己教书育人的特色。

以其奉献的品格,出色的教学业绩赢得了同行的认可,社会的赞誉,学生的欢迎。

他崇尚自己所从事的教学工作,他呵护关爱每一个学生。

他,就是临川区优秀教师--青泥中学政史教师程军文。

1995年7月,程军文从抚州师专政史系毕业,怀着对教育事业的无限热爱,怀着对未来人生的美好憧憬,他来到偏远的青泥中学,成了一名农村教师。

从走上讲台的那一天起,他就下定了决心,要干,就要干最好。

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