2018年下七年级生物(上)第一单元探索生命的奥秘检测题(无答案)
七年级(初一)生物 第一单元探索生命的奥秘
选择1. 下列不属于生命现象的是（）A.牛吃草B.蝌蚪长成青蛙C.北风吹，雁南飞D.铁生锈2．在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干燥的地区要多。
影响这一现象的主要因素是（）A．植物 B.阳光C．温度和水 D.土壤和空气3.解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（）A．资源匮乏B．环境污染C．粮食短缺D．导弹发射4.在设计对照实验时，我们应注意的问题是（）A.所有的变量都相同B. 除实验变量外，其他变量均不相同C.所有的变量都不相同D.除实验变量外，其他条件均相同5.下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是（）A．植物细胞是植物体生命活动的基本单位B．植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C．植物细胞都具有叶绿体和液泡D．植物细胞的细胞核含有遗传物质6.人和动物细胞的基本结构包括（）A．细胞壁、细胞质、染色体B．细胞膜、细胞质、染色体C．细胞膜、细胞质、细胞核D．细胞核、染色体、线粒体7.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是( )A.口腔内侧壁、自来水B.口腔内侧壁、生理盐水C.牙缝、自来水D.牙缝、生理盐水8. 生物体能够由小长大的主要原因是( )A. 细胞的分裂和体积增大B. 细胞的体积不断增大C. 细胞数目的增多D. 营养状况的好坏9. 下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是( )A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织10. 下列组织中，不属于植物主要组织的是( )A. 保护组织B. 上皮组织C. 分生组织D.基本组织11.下列植物器官中，属于生殖器官的是（）A．根B．茎C．叶D．花12.参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（）A．消化系统和呼吸系统B．神经系统和内分泌系统C．消化系统和神经系统D．呼吸系统和内分泌系统13.关于草履虫的叙述中，错误的是（）A．生活在清澈见底、水流湍急的小溪中B．具有细胞膜、细胞质、细胞核C．能够通过细胞分裂进行生殖D．对污水有一定的净化作用14.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A．整个生物体只由一个细胞构成B．能够独立生活C．能够趋利避害、适应环境D．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动15.将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A．地里的水不足B．外界温度太低C．没有胚乳D．胚被破坏了16.根不断长长的原因是( )A.分生区和伸长区细胞的分裂B.分生区和伸长区细胞的长长C.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的长长D.分生区细胞的长长和伸长区细胞的分裂17.根处于吸水状态时，外界溶液浓度与细胞液浓度的关系是( )A.外界溶液浓度大于细胞液浓度B.外界溶液浓度等于细胞液浓度C.外界溶液浓度小于细胞液浓度D.外界溶液浓度大于或小于细胞液浓度18.下列作物中，需要含磷的无机盐较多的是( )①菠菜②芹菜③水稻④马铃薯⑤大豆⑥甘薯A.①②B.③⑤C.④⑥D.②④19.在“茎的输导功能”实验中，被染成红色的结构是( )A.韧皮部B.木质部C.韧皮部和木质部D.筛管20.当桑树等植物的茎折断时，从茎的断面上会渗出白色的汁液，是从哪里流出的( )A.筛管B.导管C.髓D.形成层21.日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的( )A.子房B.胚珠C.柱头D.花柱22.下列属于果实的是( )A.大豆B.芝麻C.西瓜子D.玉米粒23.下列属于种子的是( )A.葡萄B.黄瓜C.杏仁D.小麦的子粒24.如果在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做处理。
苏教版七年级上册生物第1单元探索生命的奥秘单元巩固练习题
苏教版七年级上册生物第1单元探索生命的奥秘单元巩固练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．植树造林可以减少风沙，这说明（）A．环境改造生物B．环境制约生物C．生物适应环境D．生物影响环境2．画细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法应是（）A．用铅笔点上细密的点B．用钢笔涂抹C．用铅笔涂抹D．用斜线表示3．下面的哪一项属于生命现象( )A．机器人弹钢琴B．火山喷发C．钟乳石慢慢长大D．小树长大。
4．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要体现在生物（）特征．A．应激性B．遗传C．变异D．生长和繁殖5．在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的右上方，为使物像移到视野中央，应将装片A．向右上方移B．向左下方移C．往左上方移D．向右下方移6．下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是A．沙漠的骆驼尿液很少B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的骆驼刺根很长D．山顶树木形成旗形树冠7．若在装片上写有字母”p“，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（）A．b B．p C．d D．q8．下列描述中不属于生命现象的是（）A．聚沙成塔B．雨后春笋C．乌龟产卵D．开花结果9．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．植树造林可以防风固沙，体现了生物对环境的影响B．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境C．光照会影响植物的分布，如：小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢阴暗的环境D．捕食使大量个体死亡，不利于物种的生存和发展10．下列不属于生物的是A．病毒B．鱼化石C．蘑菇D．梨11．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物12．下列说法正确的是（）A．要观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察B．画细胞结构简图时，图中较暗的地方用铅笔细点表示C．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大D．显微镜放大倍数越大，观察到的细胞越多，物像越清晰13．关于"学习使用显微镜"和"科学探究的基本过程"的叙述，正确的是A．对光时目镜内看到的圆形光屏，叫作视野B．只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰C．科学探究中可对获得的实验数据进行修改D．科学探究的基本过程是设计实验和表达交流14．关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B．蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应C．树木冬天落叶是对寒冷环境不适应的表现D．现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式15．如图为光学显微镜的4个镜头，在观察小鱼尾鳍内的血液流动时，宜选用的镜头组合是（）A．甲和丁B．乙和丁C．甲和丙D．乙和丙16．在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是A．千里之堤，溃于蚁穴B．种瓜得瓜，种豆得豆C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．风声鹤唳，草木皆兵17．下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据？（）A．能运动和由小变大B．能代谢和排出废物C．能呼吸和获取营养D．能生长和繁殖后代18．在显微镜的构件中，转换器和遮光器的作用分别是（）A．调换目镜和调节光线的强弱B．调换物镜和调节焦距C．调换物镜和调节光线的强弱D．调换目镜和调节焦距19．用下列不同放大倍数的目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最少的一组是( )A．20×、45×B．10×、40×C．15×、10×D．5×、8×20．在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。
人教版(新课程标准)七年级生物上册第一单元探索生命的奥秘检测题
人教版（新课程标准）七年级生物上册第一单元探索生命的奥秘检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列不属于环境影响生物的是（）A．春风又绿江南岸B．葵花朵朵向太阳C．春江水暖鸭先知D．千里之堤溃于蚁穴2 . 如图所示，观察对象位于显微镜视野的左上方（A点），如果要把它移动到视野的中央（B点），则应该把玻片标本向移动（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方3 . 下列关于“用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的叙述正确的是A．对光时，应该让较小的光圈对准通光孔B．镜筒下降时，眼睛应注视目镜内的物像C．物镜与目镜的倍数越大，看到的细胞数越多D．可观察到细胞壁、细胞核和液泡等细胞结构4 . 下面关于噬菌体的说法正确的是（）A．它是真菌病毒，非常微小，单位一般用毫米表示B．它具有荚膜等特殊结构C．它一般寄生在动物细胞内D．它不能独立生活，只有通过侵入细菌体内才能进行生命活动5 . 在显微镜对光时，为了看到明亮的视野，应该使下列哪些结构形成一条直线（）A．物镜、目镜、转换镜、反光镜B．目镜、镜筒、物镜、反光镜C．物镜、镜筒、反光镜D．目镜、物镜、通光孔、反光镜6 . 下列语句描述的现象，哪一项不属于温度对生物影响（）A．春江水暖鸭先知B．山寺桃花始盛开C．虎落平阳被犬欺D．春风又绿江南岸7 . 小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后，对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（）A．物像偏左方﹣﹣向右移动玻片B．物像太小一一换高倍目镜或高倍物镜C．视野较暗﹣﹣用凹面镜和大光圈D．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋8 . 下图是显微镜的四个镜头，为了看到更多的细胞，应该选择的镜头组合是（）A．①③B．②③C．①④D．②④9 . 下列属于生命现象的是（）A．潮起潮落B．山崩地裂C．春华秋实D．开水沸腾10 . 不能体现生物对环境适应的一项是（）A．秋天木棉树落叶B．冬天青蛙钻进泥土里冬眠C．大雨过后，蚯蚓爬出地面D．缺乏肥力，农作物长得矮小11 . 下列关于生物学实验的叙述错误的是A．“观察血液的组成”实验时要滴加几滴5%的柠檬酸钠溶液B．“探究馒头在口腔中的变化”的实验中可用碘液检验淀粉的存在C．“制作人的口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片中央滴一滴清水D．在“探究绿叶在光下产生淀粉”的实验中，使用酒精除去叶绿素12 . 某兴趣小组想了解我区大樱桃的种植情况，应用的科学方法是A．观察法B．调查法C．实验法D．测量法13 . 席卷全国的雾霾气候使人群中患呼吸系统疾病的病人剧增，这种现象反应了A．环境能适应生物B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．生物能影响环境14 . 把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应是（）A．q B．p C．b D．D15 . 下列关于实验室制作和观察人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（）A．如果在显微镜下所观察的物像不清晰，应调节甲图中的⑤B．乙图观察到的是人体口腔上皮细胞，其中结构2中有遗传物质C．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在丙图载玻片中央滴一滴生理盐水D．出现丁图现象的原因是盖盖玻片时操作有误16 . 以下属于环节动物的是A．蛇B．蛔虫C．蚂蟥D．蜗牛17 . 在观察物象时，将显微镜的低倍镜换成高倍镜后，这个视野的变化情况是（）A．细胞数目增多，视野变暗B．细胞数目减少、视野变暗C．细胞数目增多，视野变亮D．细胞数目减少，视野变亮18 . 蚯蚓进行呼吸的结构是（）A．肺B．鳃C．气管D．体表19 . 科学探究的步骤是：①实施计划②提出问题③制订计划④作出假设⑤得出结论⑥表达和交流的正确的顺序是（）A．①②③④⑥⑤B．②③④①⑤⑥C．③①②④⑥⑤D．②④③①⑤⑥20 . 科学家通过实验研究发现，在无光条件下培养的蚜虫多数无翅，而在光暗交替的条件下培养的蚜虫多数有翅，说明影响蚜虫发育的非生物因素是（）A．空气B．温度C．光照D．水21 . “沙漠地区栽种的植物能防风固沙”，下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是A．南极企鹅的皮下脂肪很厚B．秋冬季节，杨树落叶C．蚯蚓能疏松土嚷，提高土壤肥力D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开22 . 在洋葱根尖生长点内，与能量转换有关的结构是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．以上三者均是23 . 下图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是A．蚯蚓对光线有怎样的反应B．湿度对蚯蚓生活有怎样的影响C．蚯蚓对环境有怎样的影响D．蚯蚓是怎样运动的24 . “春种一粒粟，秋收万颗子”，这句诗体现了生物的哪种生命特征A．生物能进行呼吸B．生物能排出体内的废物C．生物能生长繁殖D．生物的生活需要营养25 . 在稻田中，影响水稻生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤空气⑥田鼠⑦蝗虫A．①②⑤⑥B．③④⑦C．①③④⑤D．②⑤⑦二、判断题26 . 人体有多个系统，它们之间既有分工又有合作，共同完成人体生命活动．_____27 . （2015秋•靖远县校级月考）生物体能进行呼吸及摄食消化过程，能不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物及时排外．（判断对错）28 . “一猪生九子，连母十个样”说明生物具有遗传的特性。
苏教版七年级上册生物第1单元《探索生命的奥秘》单元测试卷(Word版,含答案)
苏教版七年级上册生物第1单元《探索生命的奥秘》单元测试卷(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.人参是“东北三宝”之一。
南北朝时,一位本草学家对人参有“三桠五叶,背阳向阴”的描述,这体现了影响人参生长的主要非生物因素是( )A.水B.阳光C.空气D.土壤2.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”,该诗句描写的生命现象体现的生物特征是( )A.生物的生长发育B.生物的遗传和变异C.生物能对外界的刺激作出一定的反应D.生物能适应一定的环境3.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述了哪一种非生物因素对鸭生活的影响?( )A.水B.阳光C.温度D.空气4.使用普通光学显微镜时,转动下列哪一结构,能较大范围地升降镜筒?( )A.转换器B.遮光器C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋5.我国的生物技术正在快速发展。
下列哪项不是生物学的研究范畴?( )A.农药研发B.抗生素的研制C.机器人的开发利用D.疾病诊断6.选用下列哪种反光镜和光圈的组合,显微镜的视野最明亮?( )①大光圈②平面反光镜③小光圈④凹面反光镜A.①②B.②③C.③④D.①④7.枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于( )A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.环境制约生物8.“工欲善其事,必先利其器。
”为了更好地观察细胞,某班的学生在课堂上了解和使用了显微镜。
课后有几名同学饶有兴趣地在讨论,你反对的是( )A.放大倍数越大视野越明亮B.显微镜看到的物像是倒像C.显微镜观察的材料一定要薄而透明D.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积9.下列实例符合生物影响环境的是( )A.蚯蚓的活动可以使土壤疏松B.荒漠中的骆驼排尿和出汗少C.寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚D.荒漠中的骆驼刺根系非常发达10.在低倍镜下观察时,视野内所见的图像是“上”和“6”,那么载玻片上的图形是( )A.“上”和“6”B.“”和“9”C.“上”和“9”D.“上”和“6”11.小强在显微镜中看到了洋葱表皮细胞,为让小明看见,他把显微镜轻轻挪动给小明,但小明却看不到物像,原因最可能是( )A.没有重新调节粗准焦螺旋B.光线的反射角度改变了C.光圈的大小改变了D.物镜转换了12.利用显微镜观察细胞得到图1、图2两个视野,如下图所示,下列叙述正确的是( )A.若玻片往左移,则视野中的物像也会往左移B.调节细准焦螺旋可将图1转变成图2C.图2视野中的细胞,在图1视野中均可看到D.若视野中物像模糊,应重新对光13.下面是五名同学在使用显微镜观察标本时的操作,其中正确的是( )甲:将反光镜对着太阳光以使视野内达到最大亮度乙:观察标本时,两眼睁开,左眼观察,右手画图丙:使用低倍物镜看不到细胞,于是换高倍物镜期望能观察到细胞丁:使用低倍物镜已看到有些模糊的细胞,于是试着调细准焦螺旋戊:根据自己观察的物像绘图以后,发现不够美观,又进行了修改A.甲、乙、丙B.乙、丁、戊C.乙、丁D.乙、戊14.以下是为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是( )A.甲组用弱光照射,乙组用强光照射B.甲组光照时间长,乙组光照时间短C.甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中D.甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥15.某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表所示,你认为该实验设计的不妥之处是( )组别水质水量/mL水温/℃蛙卵数/个孵出的蝌蚪数/只A组河水500 23 30 28B组蒸馏水500 10 30 9A.不符合单一变量原则B.水量过多C.水温太高D.蛙卵数相同二、非选择题(共55分)16.(10分)分析下列图片,将图中的物体分成生物和非生物两类,并说明你的理由。
【优质】2018生物七年级上苏教版1.1周围的生物世界练习1-文档资料
第1单元探索生命的奥秘第一章周围的生物世界检测题（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。
）1.（2019 安徽芜湖）下列属于生物适应环境的实例是（）A. 夏天的大树下比较凉快B. 绿色植物能够更新空气C. 仙人掌的叶变成了刺状D. 蚯蚓能疏松土壤2.（2019 ）湖南郴州生物科技的进步，离不开众多科学家的探索与付出。
其中，彼称为“微生物学之父”的是( )A. 孟德尔B. 巴斯徳C. 爱德华兹D. 袁隆平3.（2019 广东）“谷雨,谷得雨而生也。
”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明A. 环境影响生物B. 生物影响环境C. 生物适应环境D. 环境适应生物4.（2019 四川成都模拟）鱼儿水中游，鸟儿天上飞，动物的运动方式多种多样，这体现了（）A. 与生活环境相适应的现象B. 与食性相适应的现象C. 与体型相适应的现象D. 以上三项都正确5．（2019 芜湖模拟）生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是A. 夏天的大树下比较凉快B. 绿色植物能够更新空气C. 仙人掌的叶变成了刺状D. 蚯蚓能疏松土壤6.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征。
A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖7.下列关于生物的叙述中不正确的是（）A.生物都能对外界刺激作出反应B.生物都能生长和繁殖C.生物都能进行呼吸D.生物都能进行光合作用8.（2019·黑龙江牡丹江）决定荒漠中植物种类稀少的主要环境因素是（）A.温度B.阳光C.水D.土壤9.下列现象属于生长和繁殖的是（）A.蘑菇从小长到大B.人遇到狼群时感到害怕C.秋天，大多数阔叶树落叶D.天热时人会排汗10.根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（）A.生物都是肉眼直接可见的B.空气中没有生物C.生物都能进行新陈代谢D.只有植物和动物属于生物11．在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来。
第1单元 探索生命奥秘 达标测试卷(含答案)北师大版(2024)生物七年级上册
第1单元探索生命奥秘达标测试卷(时间：60分钟满分：60分姓名：________)一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。
)1．我国明代著名医学家李时珍撰写的《本草纲目》共分16部，其中动物药6部，植物药5部。
这体现了生物多样性中的（）A．遗传多样性 B．物种多样性C．生态系统多样性 D．营养物质多样性2．下列选项中没有体现生命现象的是（）A．枫叶似火，硕果累累 B．天高云淡，大雁南飞C．和风细雨，润物无声 D．种瓜得瓜，种豆得豆3．(莱阳期末)李清照《如梦令》中的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”体现出的生物的基本特征是（）A．生长 B．新陈代谢C．应激性 D．繁殖4．“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（）A．能进行呼吸作用 B．能进行光合作用C．新陈代谢 D．应激性5．在美丽的校园、茂密的森林、碧绿的草地、广阔的海洋，到处都有生物。
以下不属于生物的是（）A．蘑菇 B．珊瑚 C．佛手状茄子 D．枯叶蝶6．乐乐参加学校举办的“诗词大赛”的晋级赛题目是：说出包含生命现象的诗词，下列能满足要求的诗句是（）A．春江潮水连海平 B．黄河之水天上来C．飞流直下三千尺 D．几处早莺争暖树7．生物学是自然科学中的一门基础科学，其研究的对象是（）A．物质的组成 B．生命现象和生命活动规律C．语言文字艺术 D．环境变化8．哈维用结扎和剖切血管放血的实验方法，研究血液流动方向，他因此发现了（）A．血液的成分 B．血液循环的过程C．血管的结构 D．心脏的结构9．下列说法不正确的是（）A．生物学是自然科学中的一门基础科学B．生物学是实验科学C．达尔文的进化论促进了人们对生物发展史的理解D．分子生物学建立在哈维发现的血液循环基础上10．在探究“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物”的实验中，若剪掉响尾蛇的舌头，它还能不能追寻到已中毒的猎物（）A．一定不能 B．不能C．可能 D．要设计实验进行探究11．下列有关探究的一般过程的叙述，错误的是（）A．探究一般从发现问题、提出问题开始B．设计探究方案包括选择材料、设计方法步骤等C．所有的问题都能通过一次探究得出正确结论D．得出结论后，对整个探究过程要进行反思12．鼠妇是一种生活在墙脚或石头下的灰褐色或黑色的小动物。
优质苏教版生物七年级上册第1单元 探索生命的奥秘 单元测试题
第1单元探索生命的奥秘单元测试题一、选择题1.下列各项中不属于生物的是( )A.小麦B.蓝鲸C.化石D.SARS病毒2.下列何者不是生命的现象( )A.葵花向太阳B.飞蛾扑火C.腐肉生蛆D.刀不磨要生锈3.生物和非生物最本质的区别是( )A.生物能运动B.生物能由小长大C.生物有生命D.生物对环境能做出反应4.壁虎遇到敌害能断尾逃脱，这一现象说明( )A.能够由小长大B.繁殖后代C.对外界刺激有反应D.影响环境5.生物体结构和功能的基本单位是( )A.细胞B.组织C.器官D.系统6.鼠妇的生活环境是( )A.土壤里B.水中C.潮湿的陆地环境D.干燥的陆地环境7.影响草原上鹿群生活的生物因素是( )A.水B.土壤C.温度D.狼8.被誉为“杂交水稻之父”的科学家是( )A.李时珍B.司马迁C.达尔文D.袁隆平9.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一差异的主要生态因素是( )A.光B.水C.温度D.湿度10.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此恰当的解释是( )A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物依赖环境D.生物改变环境11.地衣植物能在岩石表面生长，又能使岩石表面不断风化为土壤，这说明 ( ) A．生物与环境之间没有直接联系 B．生物能适应环境和影响环境C．生物改变环境 D．生物依赖环境12.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有( )A.生长现象B.应激性C.繁殖能力D.遗传性13.把很小的字母p放在显微镜下，看到的是( )A.pB.qC.bD.d14.使用显微镜时为了使适量的光线进入镜筒，应调节显微镜的 ( )A.光圈.反光镜B.光圈.准焦螺旋C.目镜.物镜.反光镜D.光圈.目镜15.用显微镜观察标本时，应该( )A.双眼睁开，用右眼观察B.双眼睁开，用左眼观察C.左眼观察，右眼闭上D.右眼观察，左眼闭上16.显微镜视野内有一小黑点，移动载玻片和转换物镜，小黑点不动，则小黑点在A.目镜上B.物镜上C.盖玻片上D.反光镜上17.下列常用器具中，属于观察器具的是( )A.量筒B.滴管C.放大镜D.解剖针18.对一只生活在田野里的蝗虫来说，影响它生活的生态因素是( )A.田野中的植物和其它蛇.蛙等动物B.阳光.空气.温度.土壤C.田野中的其它蝗虫D.三选项都是19.在科学探究过程中，验证假设的基本途径是( )A.提出问题B.作出假设C.进行实验D.得出结论20.在设计对照实验时，我们应注意的是( )A.所有的变量都相同B.所有的变量都不同C.除实验变量外，其他变量均不相同D.除实验变量外，其他变量均相同21.某班学生在制作洋葱表皮细胞临时装片时做法不太相同，请指出正确方法 ( )A.小明将碘液直接滴在洋葱表皮上B.李华先滴碘液，再盖盖玻片C.刘丽先盖盖玻片再将碘液滴在盖玻片上的一侧，用吸水纸在另一侧吸D.小红先在载玻片上滴碘液，再将洋葱表皮展平在其中二.非选择题1.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做，包括生物因素和。
七年级生物上册第一单元探索生命的奥秘检测题.docx
七年级生物上册第一单元探索生命的奥秘检测题姓名:班级:成绩:一、单选题1 .实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为A. ④和①B.③和⑥2 .病毒作为生物的主要理由是（）A. 有细胞结构 C.由有机物组成3 .猪肉绦虫与寄生生活相适应的特点是（ ）A. 消化、运动、感觉和生殖器官都退化B. 消化、运动器官发达，感觉器官退化C. 无专门的消化器官、运动器官，感觉器官退化，生殖器官发达D. 消化、生殖器官发达，感觉器官退化4 .下列各项中，属于影响人类生活的生物因素是（ ） A. 土壤B.水分C.温度D.流感病毒5 .下列关于生物学的科学探究过程，说法不合理的是 A. 科学探究的第一步是提出问题B. 制定科学、恰当的计划，是探究成功的关键C. 生物学探究往往很容易，通常一次就会成功，若实验结果与预设不符，修改即可D. 不断改进实验条件、材料和器具，往往使探究实验更容易取得成功6 .乌贼能喷出墨汁，逃避敌害，这属于（ ）oD.②和⑥B.能繁殖后代 D.能使其他生物生病A,生物对环境的适应B.环境对生物的影响C.生物对环境的影响D.生物改变环境7.下列实验操作与其目的对应错误的是A.使用显微镜时，选用反光镜的凹面镜一一获得明亮视野B.验证种子呼吸作用时，通气导管通入澄清的石灰水一一检验是否产生二氧化碳C.验证绿叶在光下制造淀粉时，滴加碘液 --- 检验是否产生淀粉D.制作临时装片时，将盖玻片一侧先接触液滴一一防止损坏盖玻片8.雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。
下列现象与此不相类似的是（）A.枯叶蝶停在树上像枯叶B.变色龙的体色随环境颜色而变化C.北极熊具有与冰雪相似的体色D.蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃9.在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）A.显微镜下观察的生物材料应薄而透明B.从显微镜箱中取出显微镜时，应该双手握住镜臂，避免零件脱落C.要使视野变亮，可通过调大光圈和使用平面镜来实现D.视野中的物像不是很清晰时，应调节显微镜的粗准焦螺旋10.你是怎样理解生物与环境的关系的A.相互影响、毫无作用B.毫无关系C.相互作用、毫无影响D.相互作用、相互影响11 .下列疾病不是由病毒引起的是（）A.肺炎B.艾滋病C.禽流感D. 口蹄疫12.用显微镜观察玻片标本时，观察同一材料由低倍镜转到高倍镜时的现象是（）A.亮，看到的细胞数目少B.暗，看到的细胞数目多13 .玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子堆积储存久了会散发热量，这两种能量转化分别是在玉米种子的哪一结构中完成的（ ）A.叶绿体、线粒体B.细胞膜、细胞质C.细胞质、叶绿体D.细胞核、线粒体14 .下图是显微镜下观察到的两个视野，其中深色圆点为主要观察对象。
生物：第1单元 探索生命的奥秘 单元测试(苏教版七年级上)
第一单元 测试卷一、选择题（每题2分，共25个小题，50分）1、下列不属于生命现象的是 ( )A 、牛吃草B 、蝌蚪长成青蛙C 、北风吹D 、铁生锈2、以下选择不属于生物的是 （ ）A 、麻雀B 、木马C 、蘑菇D 、蒲公英3、下列成语的描述中，不能体现生物的某种特征的是 （ ）A 、十月怀胎，一朝分娩B 、螳螂捕蝉，黄雀在后C 、星星之火，可以燎原D 、种瓜得瓜，种豆得豆4、生物体结构和功能的基本单位是 （ ） A 、细胞 B 、病毒 C 、细菌 D 、真菌5、下列哪项不是生物特有的特点 （ ） A 、能够生长和繁殖 B 、能繁殖，产生后代 C 、能运动 D 、能对外界刺激作出反应6、仙人掌的叶特化为刺状，这主要是受什么生态因素的影响？（ ） A 、水 B 、温度 C 、阳光 D 、空气7、关于生物与环境的关系，准确的说法是 （ ） A 、生物一般都能适应它反生存和环境 B 、环境的改变能影响生物的生活 C 、生物能适应环境 ，也能影响环境 D 、环境决定生物的生存，生物对环境 没有影响8、在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。
影响这一现象的主要因素是（ ）A 、植物B 、阳光C 、土壤和空气D 、水和温度9、每逢冬天，某鸟就会向温暖的南方飞去，到了春天再飞回，影响这种鸟的生态因素依次是（ ）A 、空气、光照B 、温度、水分C 、水分、空气D 、温度、光照10、解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ）A 、资源匮乏B 、环境污染C 、粮食短缺D 、导弹发射11、在设计对照实验时，我们应注意的问题是（ ）A 、所有的变量都相同B 、所有的变量都不相同C 、除实验变量外，其他变量均不相同D 、除实验变量外，其他条件均相同12、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ）A 、有利于放大B 、避免产生所泡C 、有利于对光D 、载玻片不容易破裂班级 姓名13、在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（）A、目镜5×、物镜5×B、目镜10×、物镜10×C、目镜10×、物镜10×D、目镜10×、物镜15×14、显微镜观察视野过暗时，应该怎样调亮？（）①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜A、①③B、②④C、①④D、②③15、用光学显微镜观察玻片标本时，所观察的生物材料必须（）A、大而厚B、形态不规则C、薄而透明D、无特别要求16、在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像（）A、bB、dC、qD、p17、小明同学在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一污点，转动物镜和移动装片，污点都没有动，因此可以断定污点最可能是在（）A、反光镜B、目镜上C、物镜上D、装片上18、当你使用的物镜为20×，目镜为10×，你所看到的物像被放大了（）A、100倍B、30倍C、200倍D、20倍19、制作临时玻片标本的正确顺序是（）①滴水②净片③展平④染色⑤盖片⑥取材A、②①③④⑤⑥B、②①⑥③④⑤C、②①⑥③⑤④D、⑥②①③④⑤20、下列各项中，属于生物影响环境的现象的是（）A侯鸟迁徙 B朵朵葵花向太阳C骆驼能生活在荒漠中 D树木能保持水土21、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写了哪种环境因素（）A、阳光B、水C、土壤D、温度22、“杂交水稻之父”是谁？（）A、焦裕禄B、袁隆平C、巴斯德D、孔繁森23、小强在用显微镜观察标本时，发现显微镜中的像在视野的左上方，小强想把像移到视野的中央，应该将装片往（）移动。
2023-2024学年初中生物苏教版七年级上第1单元 探索生命的奥秘单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列属于生物影响环境的事例是（）A. 青草地的蛙是绿色的B. 生活在沙漠中的骆驼尿液非常少C. 大树下好阴凉D. 沙漠里的骆驼刺根系特别发达【答案】C【解析】解 ABD.青草地的蛙是绿色的生活在沙漠中的骆驼尿液非常少沙漠里的骆驼刺根系特别发达是生物适应环境 ABD不符合题意C.蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气增加空气湿度使降雨量增多蒸腾作用散失水分吸收热量夏天大树还能遮挡阳光降低温度此外大树还能进行光合作用释放氧气使空气清新宜人因此树荫下空气湿润、凉爽、清新宜人故“大树底下好阴凉” 是大树的蒸腾作用对环境的影响 C符合题意故选 C2.被称为“分类学之父”的科学家是（）A. 林奈B. 哈维C. 达尔文D. 沃森和克里克【答案】A【解析】 A 、林奈在研究了大量动植物的基础上根据生物的特征于1735年在《自然系统》一书中提出了自己的分类系统并将当时所知的所有动植物几乎都安排在这个系统中林耐的另一重要贡献就是他坚持使用的广泛传播了“双名制” 即对易物种的命名都包括该物种的属名和种名这种双名制使得过去混乱的动植物名称归于统一所以林奈被称为“分类学之父” 故符合题意B、哈维英国的生理学家哈维是实验生理学的创始人之一他首次阐明了血液循环的原理故不符合题意C 、达尔文提出了进化论被称为“生物学领域的牛顿” 故不符合题意D、根据各方面对DNA研究的信息和自己的研究和分析沃森和克里克得出一个共识DNA是一种双链螺旋结构与分类无关故不符合题意3.现代生物学研究的重要方法是（）A. 实验法B. 分类法C. 调查法D. 观察法【答案】A【解析】实验法是现代生物学研究的重要方法实验法是利用特定的器具和材料通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析发现或验证科学结论一般方法步骤①发现并提出问题②收集与问题相关的信息③作出假设④设计实验方案⑤实施实验并记录⑥分析实验现象⑦得出结论4.在关于生物进化原因的探索中提出自然选择学说的科学家是（）A. 袁隆平B. 米勒C. 巴斯德D. 达尔文【答案】D【解析】解 A、袁隆平 1930年9月1日生于北京汉族江西德安县人无党派人士现居湖南长沙．中国杂交水稻育种专家杂交水稻之父．中国工程院院士．现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、2006年4月当选美国科学院外籍院士 2011年获得马哈蒂尔科学奖 A错误B、米勒模拟原始地球条件的实验证明从无机小分子物质形成有机小分子物质在原始地球的条件下是完全可能实现的 B错误C 、巴斯德是法国微生物学家、化学家巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验” 还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法被称为“微生物学之父” C错误D、达尔文英国生物学家进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中具有重要贡献提出了自然选择学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一 D正确．故选 D．5.下列关于生物之间关系的叙述正确的是（）A. 杂草与水稻--寄生关系B. 蚂蚁“家庭”成员之间--合作关系C. 猫头鹰与鼠--竞争关系D. 噬菌体与细菌--捕食关系【答案】B【解析】 A 、稻田里的杂草和水稻争夺生存的空间、营养物质、水分等杂草直接影响水稻的长势杂草越多水稻的长势就越弱反之杂草越少水稻的长势就越好所以稻田里的水稻和杂草之间是一种竞争关系 A错误B、“蚂蚁的家庭成员之间有明确的分工” 需要彼此之间密切配合、相互合作才能生活因此它们之间的关系是“合作关系” B正确C 、猫头鹰取食田鼠二者存在吃与被吃的关系属于捕食关系 C错误D、噬菌体从细菌细胞里获得营养对细菌造成伤害是寄生关系 D错误6.在做观察蚯蚓的实验时下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（）A. 保持环境气体流通好使蚯蚓体表干燥B. 将蚯蚓的体表涂上凡士林使体表保持湿润C. 将蚯蚓放入水中避免体表干燥D. 经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表保持湿润【答案】D【解析】解 A、环境中空气流通好使蚯蚓体表干燥氧气无法溶解不能渗透到体壁内导致蚯蚓无法呼吸B、蚯蚓的体表涂上凡士林隔绝了空气蚯蚓无法呼吸C 、蚯蚓呼吸的是空气中的氧将蚯蚓放入水中蚯蚓无法呼吸D、用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表可以使体壁保持湿润有利于蚯蚓的正常呼吸．故选 D．7.下列属于生物因素对生物影响的是（）A. 一山不容二虎B. 清明雨纷纷植树又造林C. 春分麦起身肥水要跟紧D. 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开【答案】A【解析】A．“一山不容二虎”的原因是生态系统的能量流动是“单向流动逐级递减”的体现了生物因素对生物的影响 A正确B．清明雨纷纷植树又造林体现了水对生物的影响水属于非生物因素不是生物因素 B 错误C．春分麦起身肥水要跟紧体现了水、肥对生物的影响水、肥属于非生物因素不是生物因素 C错误D．人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开体现了温度对生物的影响温度属于非生物因素不是生物因素 D错误故选A8.通过鹅颈瓶实验验证细菌不是自然发生的而是由空气中原有细菌繁殖而来的科学家是（）A. 遗传学之父孟德尔B. 进化论者达尔文C. 细菌发现者列文•虎克D. 微生物学之父巴斯德【答案】D【解析】A、孟德尔是遗传学的奠基人被誉为现代遗传学之父孟德尔通过豌豆实验发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律不符合题意B、达尔文是进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中具有重要贡献他提出了生物进化的自然选择学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一不符合题意C、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者他用自制的显微镜首次发现了细菌不符合题意D、巴斯德是法国微生物学家、化学家巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物而不能凭空产生他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验” 还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法被称为“微生物学之父” 符合题意9.中国古诗词把生物描述得淋漓尽致下面能表达生物之间的竞争关系的是（）A. 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知B. 种豆南山下草盛豆苗稀C. 儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻D. 近水楼台先得月向阳花木早逢春【答案】B【解析】解A.“竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知” 春天温度升高桃花开放鸭子下水游泳体现了非生物因素对生物的影响 A错误B.豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等属于竞争关系 B正确C.“儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻” 儿童追赶蝴蝶蝴蝶飞入花丛中无处寻找不能体现生物之间的竞争关系 C错误D.“近水楼台先得月向阳花木早逢春” 靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡能先看到月亮的投影而迎着阳光的花木光照自然好得多所以发芽就早最容易形成春天的景象不能体现生物之间的竞争关系 D错误故选 B10.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂这是（）A. 生物的生长B. 生物的应激性C. 生物进行呼吸D. 生物的发育【答案】B【解析】含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂是生物对外界刺激作出的一种反应叫做应激性11.如表所示是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的其中错误的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A、遮光器上的光圈控制通过光线的多少因此调节光圈能调节视野的明暗反光镜也能够调节光线的强弱能够达到目的故A正确B、显微镜下形成的物像是一个倒像物像的移动方向与玻片的移动方向相反即物像在什么地方就像那个地方移动装片所以欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央应把装片推向左上方移动装片故B错误C、调节细准焦螺旋能使焦距更精确因此使看到的物像更清晰故C正确D、物镜固定在转换器上因此转动转换器目的是换用不同放大倍数的物镜故D正确12.探究不同植被对空气湿度影响的实验中需要使用的实验器材是（）A. 温度计B. 显微镜C. 铲子D. 湿度计【答案】D【解析】解空气中实际所含水蒸汽密度和同温度下饱和水蒸汽密度的百分比值叫做空气的“相对湿度”．一般来说夏季室温为25^\circ C 时相对湿度控制在40\% -50\% 比较舒适冬季室温为18^\circ C 时相对湿度在30\% -40\% 所以测量空气的湿度一般用干湿计、记时器等．不用温度计、显微镜和铲子．故选 D13.被称为“杂交水稻之父”的科学家是（）A. 达尔文B. 虎克C. 袁隆平D. 恩吉尔曼【答案】C【解析】解袁隆平培育出高产的杂交水稻被誉为“世界杂交水稻之父”故选 C14.涡虫身体的对称方式是（）A. 上下对称B. 左右对称C. 背腹对称D. 前后对称【答案】B【解析】解涡虫属于扁形动物身体呈两侧对称（左右对称）背腹扁平有口无肛门．故选 B15.下列生物学研究过程中不能利用模拟实验的是（）A. 研究桑蚕的取食行为B. 探究动物保护色的形成过程C. 精子与卵细胞的随机结合D. 米勒研究原始地球条件的实验【答案】A【解析】解 A.研究桑蚕的取食行为应采用观察法而不能利用模拟实验 A符合题意BCD.模拟实验是指通过模拟有关情境探究实验对象在此种情境下的反应以及根据观察结果进行推论的研究方法探究动物保护色的形成过程、探究精子与卵细胞的随机结合、米勒探究原始地球条件的实验等是通过模拟实验完成的 BCD不符合题意故选 A16.下列是通过想象绘出的四个哺乳动物的体形图各部分的比例是依据动物原型确定的你认为哪一个动物最适宜生活在炎热的环境中（）A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】解生活在炎热环境中的动物为适应环境散热系统发达 A动物体型较小可以躲进阴凉中耳朵较大有利于散热故A的形态结构与炎热生活相适应故选 A17.用光学显微镜观察标本材料必须是薄而透明的这是因为（）A. 材料能紧贴载玻片B. 盖玻片能盖严材料C. 材料非常容易展开D. 光线必须透过材料【答案】D【解析】显微镜成像是利用光学原理必须使可见光线穿过被观察的物体如果不透光就不能在视野中成像所以用光学显微镜观察的材料必须是薄而透明的原因是光线能够透过材料形成物像18.制作临时装片时可临时代替洋葱的材料是（）A. 大蒜蒜瓣膜B. 一片树叶C. 塑料薄膜D. 一棵小草【答案】A【解析】显微镜成像是利用光学原理必须是可见光线穿过被观察的物体如果不透光就不能成像因此显微镜的材料必须是薄而透明的选项A大蒜蒜瓣膜符合要求19.用光学显微镜观察玻片标本时对观察的生物材料的要求是（）A. 立体的B. 形状好看的C. 薄而透明的D. 有生命活力的【答案】C【解析】显微镜成像是利用光学原理必须使可见光线穿过被观察的物体如果不透光就不能在视野中成像所以用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的这是因为光线能透过材料进入视野20.从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计科学实验的设计步骤有①充分收集并掌握已有的资料②设计合理的方案③明确实验目的④进行科学实验⑤准备实验器材其中正确的设计步骤是（）A. ③①④⑤B. ③①②C. ③①②⑤D. ①③②④【答案】B【解析】根据科学实验设计的基本程序（1）根据实验目的和要求阐明实验原理分析现有仪器和药品的特点选择合适的仪器和药品即明确实验目的（2）根据实验的特点设计实验装置画出装置草图掌握充分的资料即充分收集资料（3）根据实验的要求设计可行的操作步骤和观察重点分析实验中应注意的事项（如反应过程中是否需要除杂及尾气处理等）即设计合理方案（4）进行科学实验实验结束后对实验是否达到了预期目的进行反思、评价并写出完整的实验报告即进行科学实验（5）根据实验设计 5261准备实验器材③①②是正确的设计步骤④⑤是具体的实验操作过程不是科学实验的设计步骤故选 B二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）请你对此实验作出假设 ________21.（2）这个实验控制的变量是 ________ 除了这个条件不同以外要使其他条件都相同这样的实验叫做________实验21.（3）实验中采用了10只蟑螂而不是1只目的是________21.（4）在实验时小刘按实验计划记录了十次明亮处和阴暗处蟑螂的数目在得出结论之前应该算出十次数据的________值【答案】（1）光对蟑螂的生活由影响或光对蟑螂的生活没有影响【解析】解（1）提出的问题是光会影响蟑螂的生活吗？作出的假设可以是肯定也可以是否定【答案】（2）光, 对照【解析】（2）这个实验控制的变量是光除了这个条件不同以外要使其他条件都相同这样的实验叫做对照实验【答案】（3）避免偶然性【解析】（3）实验对象有一定的数量是为了避免实验出现偶然性【答案】（4）平均【解析】（4）在实验时小刘按实验计划记录了十次明亮处和阴暗处蟑螂的数目在得出结论之前应该算出十次数据的平均值22.（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的从这个意义上来说“红杏出墙”表现了生物具有________________的特征22.（2）杏树会开花结果果实掉落会长成一棵新杏树这反映了红杏具有________的特征22.（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光制造有机物这反映了生物的生活需要________22.（4）杏树的种子种下后长出来的是杏而不是桃子这属于________现象但是杏之间也有差异并不是完全相同的这属于________现象22.（5）夏天猫有退毛的现象反映了生物________环境的基本特征【答案】（1）能对外界刺激作出反应【解析】解（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的说明生物能够对外界刺激作出反应【答案】（2）生长和繁殖【解析】（2）红杏伸出墙开花结果果实掉落长出一棵新杏树这反映了生物能够生长和繁殖【答案】（3）营养【解析】（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光制造有机物这反映了生物的生活需要营养【答案】（4）遗传, 变异【解析】（4）生物体都有遗传和变异的特性遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异杏树的种子种下后长出来的是杏而不是桃子这属于遗传现象但是杏之间也有差异并不是完全相同的这属于变异现象【答案】（5）适应【解析】（5）夏天猫有退毛的现象这是生物适应环境的表现23.（1）在对光过程中转动________________ 使光线经过通光孔反射到镜筒内通过目镜可以看到明亮的圆形视野23.（2）在观察过程中若要使显微镜视野中的物像从右上方移至中央则玻片标本应向________移动23.（3）观察玻片标本时要使观察到的物像更加清晰应调节________________准焦螺旋23.（4）几个同学围着一台显微镜时视野有时会变暗这是因为________23.（5）用显微镜观察时若要转换物镜需要转动________【答案】③, 反光镜【解析】【答案】右上方【解析】【答案】⑤, 细【解析】【答案】光线被遮住【解析】【答案】转换器【解析】24.（1）针对此探究实验冬冬应提出的问题是 ______________________？作出的假设是___________________________24.（2）从以上资料可知黄粉虫幼虫喜欢生活在________环境中（明亮/阴暗）24.（3）下列哪一项是该实验的一组对照实验（）24.（4）若将10只黄粉虫放入如图的装置中 2分钟后记录两种环境中的黄粉虫数重复进行5次实验统计记录如表为了使实验结论更准确应计算5次数据的________值24.（5）实验中用了10只黄粉虫而不是用1只这样做的目的是_____________________ 实验完成后怎样处理黄粉虫？________【答案】（1）光会影响黄粉虫的生活吗, 光会影响黄粉虫的生活【解析】解（1）针对此探究实验冬冬应提出的问题是光会影响黄粉虫的生活吗？应针对实验作出合理假设例如“光会影响黄粉虫的生活”【答案】（2）阴暗【解析】（2）根据题干资料可以得知黄粉虫会聚集在面包片下面吃面包即使把面包片翻过来暴露在明处的黄粉虫也会很快爬到面包片的下面所以推测黄粉虫喜欢生活在阴暗环境中【答案】D【解析】（3）设置对照实验能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的在探究“光会影响黄粉虫的生活”的实验中研究的变量是光所以本实验设置的对照实验是光线的明亮和阴暗故选 D【答案】（4）平均【解析】（4）为了提高实验数据的准确性应计算5次实验的平均值【答案】（5）避免偶然性减小误差, 放回大自然【解析】（5）实验材料达到一定数量可以避免发生偶然现象从而保证实验数据的可靠、准确应对实验后的实验动物采取无害化处理即应该将动物放归自然25.（1）该探究实验中所设置的变量是________25.（2）A装置与B装置组成对照实验其中实验组是________ 对照组是________25.（3）待实验装置中的鼠妇平静后每隔1分钟对实验装置A和B的鼠妇进行计数经10分钟的计数后计算出装置A和B中鼠妇数量的________值为实验结果25.（4）实验中用多只鼠妇而不是1只的目的是 ________【答案】（1）光照【解析】解（1）由于该实验探究的是光对鼠妇的影响所以实验的变量应该是光照【答案】（2）A , B【解析】（2）A装置与B装置组成对照实验在盒里形成了阴暗和明亮两种环境其中实验组是A变量改变的玻璃板一侧对照组是B变量没有改变的纸板一侧【答案】（3）平均【解析】（3）将鼠妇放入实验装置两侧的中央放相同的鼠妇静置10分钟每隔一分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目统计10次分别计算出两组10次数据的平均值对平均值进行分析得出结论这样可以减少误差、避免偶然性【答案】（4）增加鼠妇数量减小实验误差避免偶然性【解析】（4）所用鼠妇的数量要多这样可以尽可能的排除其他因素的干扰减少误差。
七年级生物上册 第一单元 探索生命的奥秘检测卷 试题
探究生命的奥秘本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
班级：姓名：成绩：一、选择题〔以下各题，只有一项符合题意。
每一小题2分，一共40分〕1．以下选项里面，不属于生物的是( )A．病毒B．飞机C．草履虫D．鱼2．以下不属于生命现象的是( )A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．北风吹，雁南飞D．铁生锈3．生物体构造和功能的根本单位是〔〕A．细胞B．组织C．器官D．系统4．“春种一粒粟，秋收万颗籽〞，该诗句主要表达的生物特征是( )A．生物可以由小长大B．生物的生活需要营养C．生物可以繁殖后代D．生物可以适应环境5．生物在不断适应环境，以下属于生物对环境的适应的是( )A．森林可保持水土B．旗形树的树冠像一面旗帜C．千里之堤，溃于蚁穴D．蚯蚓疏松土壤6.生物既能适应环境，又能影响环境。
以下属于生物影响环境的是( )A.雨后，蚯蚓常常会爬出地面B.大树底下好乘凉C.鸟类迁徙D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺7．小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如下图。
他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探究，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是〔〕A．阳光充足B．阴暗潮湿C．空气新颖D．高温枯燥8．苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是( ) A.阳光 B.温度 C.水 D.空气9．获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的成就是( )A．人类基因组测序B．杂交水稻C．转基因技术D．克隆技术10．以下关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是〔〕A．菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系B．影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的互相作用C．生物对环境的影响是各种非生物因素一共同作用的结果D．生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境11．用显微镜进展观察的材料必须是( )A．新颖的B．完好的C．薄而透明的D．枯燥的12．用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×〞字样。
苏教版生物七年级上册第一单元探索生命的奥秘单元检测
苏教版生物七年级上册第一单元探索生命的奥秘单元检测学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．小明在用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片和目镜，小黑点均不动，由此可以判断小黑点可能在 ( ) 。
A．目镜上B．物镜上C．盖玻片上D．反光镜上2．下列是显微镜的目镜和物镜的倍数，看到细胞数目最多的一台显微镜是（）A．10× 40×B．5× 8×C．10× 10×D．15×40×3．显微镜对光的正确顺序为①转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒②把一个较大光圈对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动转换器，要用最低倍数物镜对准通光孔A．④①②③B．③②④①C．④②③①D．③④①②4．下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据？（）A．能运动和由小变大B．能代谢和排出废物C．能呼吸和获取营养D．能生长和繁殖后代5．蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明（）A．环境影响生物B．环境适应生物和影响生物C．生物影响环境D．生物适应环境和影响环境6．今春与往年同期相比气温偏低，造成冬小麦的成熟比往年明显滞后，你认为影响冬小麦发育迟缓的非生物因素主要是A．阳光B．水分C．空气D．温度7．下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器⑤转动粗准焦螺旋A．③→①→②→④→⑤B．④→③→②→①C．③→①→④→②→⑤D．③→④→②→①8．韭黄、蒜黄的叶片都呈黄色而不呈绿色，是因为缺少下列哪个生存条件（）A．温度B．水分C．空气D．光照9．若用一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。
北师大版(2024)七年级生物上册第一单元《探索生命奥秘》测试卷及答案
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________北师大版（2024）七年级生物上册 第一单元《探索生命奥秘》测试卷及答案（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 总分 分数一、单选题：共26小题，每小题2分，共52分。
在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。
1．下列不属于生物的一项是（ ） A ．珊瑚礁 B ．大肠杆菌 C ．生石花 D ．流感病毒2．下列哪项不是生物的基本特征（ ）A ．自由运动B ．新陈代谢C ．繁殖后代D ．遗传变异 3．被誉为“微生物学之父”的是（ ） A ．巴斯德 B ．弗莱明C ．列文·虎克D ．伊万诺夫斯基4．被誉为“杂交水稻之父”并被授予“共和国勋章”的科学家是（ ） A ．邓稼先 B ．钱学森C ．钱三强D ．袁隆平5．19世纪著名进化论的建立者（ ）提出了人类和现代类人猿的共同祖先是一类古猿。
A ．达尔文 B ．孟德尔C ．哈维D ．施莱登6．要了解校园中生长着多少种植物，主要采用的方法是（ ） A ．实验探究法B ．调查法 C ．资料分析法 D ．观察法7．想要知道某中学植被的分布情况，应该采取的方法是（ ） A ．实验法 B ．观察法 C ．调查法D ．测量法8．设计对照实验是科学探究的常用方法。
下列不能作为对照的是（ ） A ．干燥与湿润 B ．有氧气和无氧气 C ．有水与无光D ．常温和低温9．生物学家观察动物、植物、细菌、真菌等生物的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，因此得出结论，细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核，这种科学方法是（ ） A ．观察B ．实验C ．归纳D ．模型构建10.下列描述中没有体现生命现象的是（ ）A ．春种一粒粟，秋收万颗子B ．一母生九子，连母十个样 C.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 12．花花同学从池塘中取一滴水放在显微镜下观察，发现一些小颗粒，下列可作为判断这些小颗粒是生物的依据是（ ） A ．能随着水滴流动 B ．能对刺激作出反应C ．能被碘液染上颜色D ．具有一定的结构13.人类起源历史悠远，扑朔迷离。
苏教版七年级上册生物复习题 第1单元 探索生命的奥秘(无答案)
第1单元探索生命的奥秘一、选择题1. 下面的生物与其栖息地不相符的是（）A. 鲨鱼-淡水湖泊B. 灰喜鹊一松林果园C. 企鹅一南极冰原D. 大熊猫一高山竹林2.下列属于生物的是（）A. 木马病毒B. 煮熟鸡蛋C. 蘑菇D. 珊瑚3. 宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( )A. 光B. 水C. 温度D. 空气4.下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）A. 是否耗能B. 能否运动C. 能否说话D. 能否生殖5. 海洋中不同水层分布的藻类不同，引起这一现象的主要非生物因素是：( )A. 盐度B. 阳光C. 温度D. 水压6. 生物的形态结构和生理功能与一定的环境相适应，生物能影响和改变环境，环境能影响生物。
下列现象属于生物影响环境的是（）A. 草盛禾苗稀B. 春来江水绿如蓝C. 千里之堤溃于蚁穴D. 风调雨顺五谷丰登7. “葵花朵朵向太阳”这句话描写的是哪种非生物因素对生物的影响( )A. 阳光B. 温度C. 土壤D. 空气8.在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液少，当体温升高到45℃时才会出汗。
下列各项与骆驼和环境的关系情况相似的是（）A. 森林可保持水土B. 蚯蚓能疏松土壤C. 竹节虫的身体与竹节极为相似D. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度9. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
”此诗句中影响生物的环境因素主要是( )A. 光B. 温度C. 水D. 空气10. “南橘北枳”反映橘子在北方不能更好地生长，影响它生长主要因素是（）A. 气候与温度B. 光照强度不够C. 土壤酸碱度不适D. 北方降雨少11.小明在湖边漫步时，发现水中有绿色的小体在活动，心想这是生物吗？于是他取一滴湖水，做成玻片标本，放在显微镜下观察求证．由此可见，用科学方法解决问题时，第一步是（）A. 假设B. 观察C. 实验D. 推论12.在探究实验设计中，不能作为一组对照的选项是（）A. 有空气和无空气B. 明亮和黑暗C. 温度和湿度D. 20℃和5℃13. 用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（）A. 向上，③②B. 向下，④②C. 向上，③①D. 向下，③②14. 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A. 用摄影机拍摄猎豹，研究猎豹追击猎物的方法B. 用望远镜观察大猩猩的活动C. 大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D. 用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反应敏感15. “好雨知时节，当春乃发生。
2023-2024学年初中生物苏教版七年级上第1单元 探索生命的奥秘单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.在实验设计中下列选项不能作为一组对照实验的是（）A. 有空气和无空气B. 有氧气和无氧气C. 有光和无光D. 温度和水分【答案】D【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象影响时所进行的除了所研究的条件不同外其它条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量一般地说对实验变量进行处理的就是实验组没有处理的就是对照组选项A、B、C的实验变量都惟一选项D的实验变量是温度和水分不能作为一组对照实验故D符合题意2.生物学的研究对象是（）A. 生命现象B. 生物的生老病死C. 生物的组成D. 生物的结构与功能【答案】A【解析】解生物学是研究生命系统各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学因此生物学的研究对象是生命现象故选 A3.用20只鸟做探究实验一次对照实验的变化数为（）A. 20个B. 10个C. 1个D. 2【答案】B【解析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验用20只鸟做探究实验将20只鸟均分为2组每组10只然后根据探究目的设计对照试验可见B正确4.某小组在探究水温的变化对金鱼呼吸的影响时拟定了以下实验计划存在缺陷的一项是（）A. 提出问题水温的变化对金鱼每分钟的呼吸次数有影响吗？B. 作出假设水温的变化对金鱼每分钟的呼吸次数有影响C. 设置变量将水温确定为要研究的变量除水温以外其余条件都保持相同且适宜D. 实验对象无论对照组还是实验组每组只准备1条大小相似的同一品种的金鱼【答案】D【解析】A、由于探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响实验根据“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响” 可以提出问题水温的变化对金鱼每分钟的呼吸次数有影响吗？A正确B、作出假设水温的变化对金鱼每分钟的呼吸次数有影响 B正确C、在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响将水温确定为要研究的变量除水温以外其余条件都保持相同且适宜 C正确D、无论对照组还是实验组每组不能只放1条大小相似的同一品种的金鱼应多放几只（如10只）这样可防止实验出现偶然性减少实验误差 D错误.5.从新鲜菜叶上切取一薄片制成玻片标本用来观察这种玻片标本称为（）A. 切片B. 装片C. 涂片D. 玻片【答案】A【解析】“从新鲜菜叶上切取一薄片制成玻片标本用来观察” 这种玻片标本称为“切片”6.生活中经常会有这样的有趣现象许多蚂蚁总是一起有序的行动很有团队意识！体现了生物之间的哪种关系（）A. 合作B. 竞争C. 捕食D. 共生【答案】A【解析】在生活中经常会有这样的有趣现象许多蚂蚁总是一起有序的行动这需要蚂蚁彼此之间密切合作、紧密配合才能完成因此蚂蚁间的关系属于合作关系7.在观察蚯蚓的实验中．小丽同学为了减小粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦在蚯蚓体壁上涂了一层油膏蚯蚓将会（）A. 运动更快B. 运动更慢C. 运动情况不变D. 死亡【答案】D【解析】解蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的“在蚯蚓体壁上涂了一层油膏”后蚯蚓的体壁与空气无法接触导致蚯蚓不能呼吸缺氧窒息死亡．因此“在蚯蚓体壁上涂了一层油膏” 蚯蚓将会“死亡”．故选 D．8.某生物兴趣小组探究“温度对动物生活的影响” 这里需要用到的方法主要是（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 模拟法【答案】B【解析】A、观察法要求观察者对生物不施加任何影响故不符合题意B、实验法是利用特定的器具和材料、有步骤的实验操作和观察发现或验证科学结论在改变的环境下观察生物的行为反应故符合题意C、调查法一般是在自然的过程中进行的、座谈、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料D、模拟法是在难以直接拿研究对象做实验时或者模仿实验的某些条件进行的实验9.孟德尔进行杂交实验时采用的材料是（）A. 果蝇B. 玉米C. 大豆D. 豌豆【答案】D【解析】孟德尔 1822年7月20日出生于奥地利西里西亚是遗传学的奠基人被誉为现代遗传学之父孟德尔通过豌豆实验发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律可见题中的选项D是正确的10.下列不属于生命现象的是（）A. 日食月食B. 铁树开花C. 果树结实D. 跑步出汗【答案】A【解析】 A 、日食月食属于自然现象不属于生命现象 A符合题意B、铁树开花说明生物能够生长和繁殖属于生命现象B不符合题意C 、果树结实说明生物能够生长和繁殖属于生命现象 C不符合题意D、跑步出汗说明生物能排出体内产生的废物属于生命现象 D不符合题意11.如图是某装片在显微镜下观察到的两个视野要把视野中的物像从图①转为图② 下列操作步骤不需要的是（）A. 移动装片B. 转动转换器C. 转动细准焦螺旋D. 转动粗准焦螺旋【答案】D【解析】要把视野中的物像从图①转为图② 是低倍镜换成高倍镜高倍显微镜的操作顺序使用高倍物镜之前必须先用低倍物镜找到观察的物象并将观察目标移到视野中央转动转换器再换上高倍镜换用高倍镜后视野内亮度变暗因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面然后调节细准焦螺旋直到观察的物像清晰故不需要的是转动粗准焦螺旋12.下列生物之间的关系属于竞争关系的是（）A. 猫和老鼠B. 稻田中的水稻和杂草C. 许多蚂蚁共同搬运食物D. 人体内的蛔虫和人【答案】B【解析】A、“猫和老鼠” 是为了获取食物维持生存因此属于捕食关系 A不符合题意B、“稻田中的水稻和杂草” 相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系 B 符合题意C、“许多蚂蚁共同搬运食物”” 需要密切合作相互配合才能完成因此属于合作关系 C不符合题意D、“人体内的蛔虫和人” 蛔虫寄生在人体的肠道内吸取人体的营养还分泌使我们过敏的物质有时还绞成团阻塞我们的肠道钻进我们的胆道对我们有百害而无一利属于寄生 D不符合题意13.在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌蘑菇和霉菌的关系是（）A. 互利共生B. 种内斗争C. 竞争关系D. 寄生关系【答案】C【解析】解生物之间的关系包括种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争种间关系又有共生、寄生、捕食、竞争几种方式蘑菇和霉菌都属于真菌相互争夺水分、有机物和生存的空间属于竞争关系故选 C14.在制作临时装片时一般步骤应该是（）①盖上盖玻片②撕取实验材料③擦拭玻片④在载玻片中央滴清水⑤染色⑥将实验材料置于水滴中展开A. ①②③④⑤⑥B. ③④②⑥①⑤C. ③④②⑥⑤①D. ④②①③⑤⑥【答案】B【解析】“擦” 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净“滴” 把载玻片放在实验台上用滴管在载玻片的中央滴一滴清水“撕” 把洋葱鳞片叶向外折断用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜“展” 把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开“盖“ 用镊子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的液滴然后缓缓放平“吸” 在盖玻片的一侧滴加碘液另一侧用吸水纸吸引“染” 重复“吸”动作2～3次使染液浸润到标本的全部可见③擦拭玻片→④在载玻片中央滴一滴清水→②撕取实验材料→⑥将实验材料在水滴中展平→①盖上盖玻片→⑤染色的顺序是正确15.下列诗句所描述的与生殖现象无关的是（）A. 稻花香里说丰年听取蛙声一片B. 月出惊山鸟时鸣春涧中C. 春种一粒粟秋收万颗籽D. 梁上有双燕翩翩雄与雌【答案】B【解析】A、“稻花香里说丰年听取蛙声一片”青蛙鸣叫是求偶表现属于生殖现象正确B、“月出惊山鸟时鸣春涧中”不包含生殖行为错误C、“春种一粒粟秋收万颗子”说明了植物通过种子繁殖后代正确D、“梁上有双燕翩翩雄与雌”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为正确16.在观察细菌永久装片的实验中如果已经将观察对象移至视野中央现欲换上高倍镜进一步观察应转动如图中的哪个结构更换（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】A、①粗准焦螺旋能使镜筒较大范围上升或下降B、转动②转换器选择物镜对准通光孔C、③物镜安装在转换器上是显微镜性能高低的关键性部件D、④反光镜具两面能反光其用途是收集光线凹面镜有聚光作用一般在光线较弱时使用17.在探究蚯蚓运动速度的实验中正确的对照实验设计应为（）A. 斜置的玻璃和水平放置的糙纸B. 斜置的糙纸和水平放置的玻璃C. 同样水平放置玻璃和磨砂玻璃D. 潮湿的玻璃和干燥的玻璃【答案】C【解析】解 A、斜置的玻璃和水平放置的糙纸变量有两个不符合探究实验的原则．本选项不符合题意．B、水平放置的玻璃和斜置的糙纸变量也是两个不符合探究实验的原则．本选项不符合题意．C 、水平放置的玻璃和糙纸变量只有一个符合探究实验的原则．本选项符合题意．D、潮湿的玻璃和干燥的糙纸其变量是二者表面的湿度和光滑程度变量也是两个不符合探究实验的原则．本选项不符合题意．故选 C．18.李东同学刚学习使用显微镜他尝试把以下几种物品放到显微镜下观察他能观察到内部结构的是（）A. 一根头发B. 菠菜的下表皮C. 一条蚯蚓D. 一块刀片【答案】B【解析】显微镜成像是利用光学原理必须是可见光线穿过被观察的物体如果不透光就不能成像因此显微镜的材料必须是薄而透明的一根头发、一条蚯蚓和一块刀片不能透光故不能在显微镜下观察到菠菜的下表皮是薄而透明的故能在显微镜下观察到所以B符合题意19.下列使用显微镜过程中遇到的问题与对应的解决办法正确的是（）A. 物像非常模糊﹣﹣调节粗、细准焦螺旋B. 物像太小﹣﹣调节粗准焦螺旋C. 物像偏右下方﹣﹣向左上方移动玻片D. 反光镜﹣﹣擦镜纸擦拭【答案】A【解析】20.如图是南极某海域食物网的一部分其中海豹与企鹅之间的关系是（）A. 捕食关系B. 竟争关系C. 共生关系D. 捕食关系和竟争关系【答案】D【解析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素包括种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助和种内竞争生物之间常见的关系有①捕食关系、②共生关系、③寄生关系、④合作关系、⑤竞争关系等海豹捕食企鹅同时海豹与企鹅又都以大鱼为食构成竞争关系二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.请将下列生物学中的重大发现或著名实验与相应的人物用线连接起来．【答案】【解析】解①巴斯德是法国微生物学家、化学家巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物而不能凭空产生．还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法被称为“微生物学之父”．②达尔文英国生物学家进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作提出了生物进化论学说．创立了自然选择学说．③袁隆平 1930年9月1日生于北京汉族江西德安县人无党派人士现居湖南长沙中国杂交水稻育种专家被称为杂交水稻之父．④列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者他用自制的显微镜首次发现了细菌．⑤孟德尔 1822年7月20日出生于奥地利西里西亚是遗传学的奠基人被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律．22.（1）该班同学提出的问题是________22.（2）有人说用10只鼠妇做实验太麻烦用1只鼠妇就行了这种说法________（选填“正确”或“不正确”）原因是________22.（3）统计并计算全班平均值你得出的结论是________22.（4）如果同学们还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响那么实验的变量是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23.（1）显微镜对光时转动④________使低倍物镜对准通光孔用一个较大的光圈对准通光孔一只眼注视目镜内另一只眼睁开转动⑦________ 使光线通过通光孔反射到镜筒内通过目镜可以看到________视野23.（2）观察时把玻片标本放在载物台上用压片夹压住玻片标本要对准通光孔的中心转动①________ 使镜筒缓慢下降直到物镜接近玻片标本此时一定要用眼睛从侧面注视⑤________23.（3）一只眼注视目镜内同时逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直至看到物像为止再略微转动②________ 使看到的物像更清晰23.（4）若要将图三的细胞移到视野正中央则应先将装片向________移动23.（5）图中的③________是5× 甲是10× 乙是40× 若将③与甲组合则该显微镜的放大倍数为________倍23.（6）若③分别与物镜甲、乙进行组合来观察口腔上皮细胞装片（如图三）则看到细胞数目较多的是③与________（填“甲”或“乙”）组合【答案】（1）转换器, 反光镜, 明亮的圆形【解析】解（1）显微镜对光时转动④转换器使低倍物镜对准通光孔用一个较大的光圈对准通光孔一只眼注视目镜内另一只眼睁开转动⑦反光镜使光线通过通光孔反射到镜筒内通过目镜可以看到明亮的圆形视野【答案】（2）粗准焦螺旋, 物镜【解析】（2）观察时把玻片标本放在载物台上用压片夹压住玻片标本要对准通光孔的中心转动①粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降直到物镜接近玻片标本此时一定要用眼睛从侧面注视⑤物镜这样做的目的是避免压破标本损伤物镜【答案】（3）细准焦螺旋【解析】（3）转动②细准焦螺旋可以使看到的物像更清晰【答案】（4）右下方【解析】（4）图三的细胞位于右下方若将细胞移到视野正中央则应先将装片向右下方移动【答案】（5）目镜, 50【解析】（5）③目镜是5× 甲是10× 若将③与甲组合则该显微镜的放大倍数为两者的乘积即50倍【答案】（6）甲【解析】（6）甲、乙为物镜物镜越短看到的细胞数目越多则看到细胞数目较多的是③与甲组合24.将科学家与相应的研究成果用线连接起来【答案】【解析】袁隆平运用生物科学技术在育种中利用野生稻与栽培稻杂交培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种从而利用其杂交优势提高水稻的产量是著名的世界杂交水稻之父林奈瑞典的植物学家、冒险家林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法达尔文达尔文是英国生物学家进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中具有重要贡献他提出了生物进化的自然选择学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一著有《物种起源》一书哈维英国的生理学家哈维是实验生理学的创始人之一他首次阐明了血液循环的原理1628年发表著作《动物心血运动的研究》阐明血液循环理论 1651年发表《论动物的生殖》沃森和克里克研究方向是蛋白质的x射线衍射 1951年克里克与沃森相遇他们共同完成了一个伟大的成就那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型25.（1）要做好调查首先要明确调查目的和调查对象制定合理的________25.（2）校园占地100亩在调查时该同学选取操场东边的绿地为调查对象则该绿地在调查中被称为________25.（3）如图是某同学调查到的校园内的几种生物的代表他将1 4归为一类将3 5归为一类将2归为另一类则他的归类依据是________25.（4）草地上的麻雀看到同学走来时会迅速飞走这说明生物具有________的特征25.（5）下列在调查过程中正确的做法是（）【答案】调查方案【解析】要做好调查首先要明确调查目的和调查对象调查过程中要如实记录有时要用数学方法进行统计（【答案】样本【解析】调查过程中有时因为调查的范围很大就要选取一部分调查对象作为样本在调查时则该绿地在调查中被称为样本（【答案】生物体的形态结构特征【解析】生物学家根据生物体的形态结构特征首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类由题中图可知、4鸟都属于动物、3柏树都属于植物（【答案】对外界刺激作出反应【解析】草地上的麻雀看到同学走来时会迅速飞走这种现象说明生物能够对外界刺激作出反应（【答案】B【解析】A、调查时要保护生物的多样性发现一种不认识的植物但不能拔掉带回家研究B、调查时要如实记录不固定的也记录飞到校园外面去了 B正确C、调查时要如实记录但其他同学都没有 C错误D、调查时要如实记录太恶心了 D错误故B正确。
苏教版初一上册生物第1单元探索生命的奥秘单元巩固练习题
选择题植树造林可以减少风沙，这说明：（）A. 生物适应环境B. 环境制约生物C. 环境改变生物D. 生物影响环境【答案】D【解析】试题绿色植物的根可以将土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防风固沙的作用；绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水，可以起到防止土地沙漠化的作用。
总之，植树造林可以减少风沙，体现了生物对环境的影响。
选择题下面的哪一项属于生命现象( )A. 机器人弹钢琴B. 火山喷发C. 钟乳石慢慢长大D. 小树长大。
【答案】D【解析】试题生物基本特征是除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；生物能够进行新陈代谢；生物能够生长发育；生物能繁殖后代；生物能对外界的刺激做出反应；生物具有遗传和变异的特性；生物一般能适应一定的环境，也能影响环境；机器人的行为受人的操纵，它无生命现象。
火山喷发和钟乳石长大是自然现象。
小树长大具有生物的基本特征。
选择题“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要体现在生物（）特征．A. 应激性B. 遗传C. 变异D. 生长和繁殖【答案】B【解析】变异现象是指亲子间和子代个体间的差异，遗传现象是指亲子间的相似性。
“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象。
故选B。
选择题下列描述中不属于生命现象的是（）A. 聚沙成塔B. 雨后春笋C. 乌龟产卵D. 开花结果【答案】A【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
A、聚沙成塔，属于堆积，不属于生命现象，故A符合题意；BCD、雨后春笋、乌龟产卵、开花结果，说明生物能繁殖，属于生命现象，故BCD不符合题意。
选择题下列关于生物与环境的叙述，不正确的是A. 植树造林可以防风固沙，体现了生物对环境的影响B. 北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境C. 光照会影响植物的分布，如：小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢阴暗的环境D. 捕食使大量个体死亡，不利于物种的生存和发展【答案】D【解析】植树造林可以防风固沙,增加降水量，还可以改善温室效应,美化环境等，体现了生物对环境的影响，故A不符合题意；北极地区气候寒冷，温度很低。
最新-七年级生物上册一单元《探索生命的奥秘》检测试题(苏教版) 精品
七年级生物上册一单元《探索生命的奥秘》检测试题（苏教版）班次_______ 姓名___________一、选择题⒈下列是我们日常生活中所见到或熟悉的一些物体，是生物的是（）A、机器人B、钟乳石C、塑料花D、冬眠的青蛙⒉下列不属于生命现象的是（）A、牛吃草B、蝌蚪长成青蛙C、北风吹，雁南飞D、铁生锈⒊下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A、夜来风雨声，花落知多少B、红豆生南国，春来发几枝C、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天⒋下列各种现象中，不能体现生物特征的是（）A、人出汗B、蜻蜓点水C、机器人弹钢琴D、猫捉老鼠⒌地球上的生物种类非常多，构成生物（病毒除外）结构的基本单位都是（）A、组织B、器官C、细胞D、系统⒍下列生命现象揭示的生物共性不同于其他三种的是（）A、一粒油菜籽长成油菜植株B、蝌蚪长成青蛙C、蘑菇长大D、种瓜得瓜⒎鼠妇的生活环境是( )A．水中B．干燥的陆生环境C．潮湿的陆生环境D．土壤里⒏生物与环境的关系是( )A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响C．毫无关系D．相互影响，相互作用⒐俗语说“鱼儿离不开水”。
对此最恰当的解释是 ( )A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境⒑苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是( )A.阳光B.温度C.水D.空气⒒生物学的研究对象是（）A．生命现象 B．生物的活动规律C．一切生物的组成 D．生命现象和生物活动规律⒓生物学知识是（）A．本来就有的 B．人们猜想的C．来源于课本 D．在生产生活中一点点地积累起来的⒔下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（）A．衣食住行离不开生物B．现在利用的煤、石油也来源于远古的生物C．征服疾病，治理环境污染需要生物学D．A、B、C、都是⒕如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。
下列各项都是来自生物的是（）①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③④⑤ D．①②③⑤⑥⒖解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（）A．海水淡化 B．环境污染 C．人口剧增 D．粮食短缺⒗用显微镜进行观察的材料必须是( )A．新鲜的B．完整的C．薄而透明的D．干燥的⒘用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。
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①用镊子撕取实验材料 ②在载玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭载玻片、盖玻片 ④用碘液给实验材料染色 ⑤将实验材料浸入载玻片上 的水滴中并收收展平 ⑥盖上盖玻片
A.①②③④⑤⑥B.③①②⑤④⑥C.③②①⑤⑥④D.①③②⑤⑥④
16.（2012上饶）、用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一处污点，移动装片和转动目镜时，污点都不动，则污点可能在（ ）
（4）如图所示鹰爪老鼠，说明生物的生活需要。老鼠发现老鹰会迅速逃跑，说明生物具有的生命现象是
4、兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率的影响的实验过程及结果如下表：（10分）
分组
实验材料及处理
水温
呼吸频率（次/分）平均值
1号
1条金鱼，小鱼缸，温度计，1000ml温水
25℃
70（每条金鱼测3次）
2号
1条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加热水
C萤火虫利用发光作为夜间求偶的信号 D北极熊皮下厚厚的脂肪与极地生活相适应
13.正确盖玻片是成功制作临时装片的关键。图1所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，
正确的是（）
14. 用显微镜观察叶下表皮临时装片时，发现一气孔位于视野的右下方。要想使该气孔移至视野中央，装片应移向（ ）
A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
2018年下期七年级生物（上）第一单元检测
班级：姓名：得分：
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
1．下列物体中，不属于生物的是 （ ）
A．人 B．蘑菇 C．青蛙 D．电脑病毒
2.下列不属于生命现象的是（ ）
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈③移动装片④转动转换器
A.③→①→②→④ B.④→③→②→①
C.③→①→④→② D.③→④→②→①
9.下列关于假设的叙述中，不正确的是 （ ）
A．假设是对问题的一种可能的解释 B．假设是一种无端的猜测
C．假设要以事实或生活经验为依据 D．假设与结果可以一致，也可以不一致
10.在设计对照实验时，应注意的问题是 （ ）
23.某校生物小组利用桑蚕详细研究蚕的发育过程。最好的研究方法是（ ）
A 观察法 B、调查法 C、实验法 D、模拟法
24．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪组镜头下看到的细胞数目最少（ ）
A．物镜10×目镜5× B．物镜40×目镜10×
C．物镜10×目镜16× D．物镜40×目镜16×
25．显微镜观察视野过暗时，应该怎样调亮？（ ）
①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜
A．①③B．②④C．①④D．②③
二、判断题（每题2分，共10分）
1．只有动物才能对外界的刺激产胞构的。 （ ）
3．对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素。（ ）
4．研究动植物的生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。 （ ）
2.（2012泉州）.以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答：（10分）
（1）、图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：【 】 【 】 【 】 【 】。
（2）、要将图二的甲转化成乙，应转动，换用（低倍或高倍）物镜观察。
（3）、在制作过程中应滴加，如果发现黑而粗的边缘，可能是上图中【 】出现问题。
A.反光镜B.装片C.物镜D.目镜
17下列生物不具有细胞结构的是( )
A．衣藻 B．酵母菌 C、狂犬病病毒 Ｄ大肠杆菌
18. 把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于( )
A、合作 B、捕食 C、竞争 D、寄生
35℃
90（每条金鱼测3次）
3号
1条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加冰块
15℃
35（每条金鱼测3次）
请根据上述实验回答下列问题：
（1）实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼张合的次数来测定。
（2）为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的准确性，要在同一条件下测试金鱼的呼吸次数。
（3）在2号的基础上另设4号组，将原加热水升温改为用水浴锅隔水加热升温。4号组与2号对比，哪一个组的设计更合理？；理由是。
21.在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，用湿棉球轻擦它的身体，目的是（ ）
A.保持身体柔软 B.保持体表湿润，利于运动 C、保持体表湿润，维持正常呼吸 D降温
22.在小麦田中，影响小麦生活的生物因素有 （ ）
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
Ａ．①②⑤⑥ Ｂ．③④⑦⑧ Ｃ．①③④⑥ Ｄ．②⑤⑦⑧
A．阳光 B．水 C．土壤 D．温度
7.长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列适应性特征，下列不符合干旱环境中植物的特征的是（ ）
A有非常发达的根 B具有肥厚多汁的肉质茎
C有较大的叶面积 D在叶表面有角质层
8、 右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，下列操作步骤正确的排序是（ ）
5．生物体都能繁殖自己的后代，使自已的种族得以延续。 （ ）
三、综合题
1、观察右面的显微镜结构图，并回答问题 （在[ ]内填标号，
在上填名称） （10分）
写出下列标号所代表的结构名称
② ③
④ ⑩
2、对物像具有放大作用的是[ ] 和[ ]
3、能大范围升降镜筒的是[ ]， 能小范围升降镜筒的是[ ] ，能反射光线的是[ ]，能调节光线强弱的是[ ]。
（4）、取材必须是，需染色时滴加。
3.下图是草原生态系统中鹰抓老鼠的画面，据图回答问题（10分）
（1）鹰和鼠的身体都是由______构成的．
（2）小鼠长成大鼠的生命现象叫______；鹰产卵的生命现象叫______．
（3）鹰生鹰，鼠生鼠，这种生命现象叫______；一窝小鼠里有白色的和黑色的，这种生命现象叫______．
（4）实验结论：水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，随着温度的升高金鱼的呼吸频率（填增加或减少）。
A钟乳石慢慢长大 B抹香鲸捕食乌贼 C种子在适宜的条件下萌发 D雨后春笋
3.数年前，人们将一种叫“水葫芦”植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存（ ）
A生物能适应环境 B生物不能对环境产生影响
C生物既能适应环境又能对环境产生影响 D生物不能适应环境也不能对环境产生影响
4、用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（ ）
5.小刚同学使用显微镜观察标本时,要使视野中看到的细胞数目最少，应选择的镜头组合为（ ）
A③和⑤ B，④和⑥ c．①和④ D. ②和⑥
6.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写了哪种环境因素的影响（ ）
A．所有变量 都相同 B．所有变量都不相同
C．实验变量相同 D．除实验变量外，其他因素都相同
11.在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后，对蚯蚓的处理是 （ ）
A．随手扔掉 B．放进垃圾桶中 C．放回大自然中 D．用作鱼饵
12下列哪项不属于生物对环境的适应（ ）
A鸟适于飞翔的翅膀 B长臂猿的长臂适于在林中灵活的攀援跳跃
19．制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ）
A．有利于放大 B．避免产生气泡 C．有利于对光 D．载玻片不容易破裂
20.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是( )
A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 鸟类迁徙
C. 树林底下好乘凉 D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺