第二章创业与人生发展
合集下载
大学生创业教育教程 第四版 第二章 认识创业
(五)人力资本
人力资本是指劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投 资而获得的知识和技能的积累,也称“非物力资本”。
二、创业的要素
(六)组织 组织是创业的载体,创业活动是在组织之中进行的,创业活动只有通过组织
进行协调沟通和创业资源的优化组合,才能体现创业者领导的作用。 从广义上说,组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。从
创业者概念的内涵包括以下五个方面:
创业者的最终 目的是创建成长型 新企业,获得价值。
创业者要承担 环境中的不确定性 和风险。
创业者是新创 企业的发起者和领 导者,推动创业活动 向前进行。
创业者一般具 备创新特质。
创业者善于组 织稀缺资源,识别和 开发机会。
二、创业的要素
(二)商业机会 商业机会是创业过程的核心。创业者从发现和识别商业机会开始创业,将
把握机 遇是创业成 功的起点和 前提。
创新是
创业的
创业过
创业成功的 目的是“实 程是一个曲
关键,是竞争 现 经 济 价 值 折 坎 坷 、充
取胜的法宝。 和社会价值, 满风险的过
提 高 和 升 华 程。
自我价值”。
创业存 在风险,是指 创业结果的 不确定性。
A
B
C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D
E
四、创业的类型 (一)按创业动机分类
四、创业的类型 (二)按创业者数量分类
1.独立创业
独立创业是指创业者独立创办自己的 企业。这种类型的创业有两个特点是产权 归创业者个人独有,企业由创业者自由掌控, 决策迅速。但它需要创业者独自承担风险, 创业资源准备也比较困难,还受个人才能的 限制。
2.合伙创业
合伙创业是指与他人共同创办企业。 这种类型创业的优势是资源准备相对容易, 风险均摊,决策制衡,可以发挥集体智慧。 劣势是权力多头,决策层多,响应速度慢。
人力资本是指劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投 资而获得的知识和技能的积累,也称“非物力资本”。
二、创业的要素
(六)组织 组织是创业的载体,创业活动是在组织之中进行的,创业活动只有通过组织
进行协调沟通和创业资源的优化组合,才能体现创业者领导的作用。 从广义上说,组织是指由诸多要素按照一定方式相互联系起来的系统。从
创业者概念的内涵包括以下五个方面:
创业者的最终 目的是创建成长型 新企业,获得价值。
创业者要承担 环境中的不确定性 和风险。
创业者是新创 企业的发起者和领 导者,推动创业活动 向前进行。
创业者一般具 备创新特质。
创业者善于组 织稀缺资源,识别和 开发机会。
二、创业的要素
(二)商业机会 商业机会是创业过程的核心。创业者从发现和识别商业机会开始创业,将
把握机 遇是创业成 功的起点和 前提。
创新是
创业的
创业过
创业成功的 目的是“实 程是一个曲
关键,是竞争 现 经 济 价 值 折 坎 坷 、充
取胜的法宝。 和社会价值, 满风险的过
提 高 和 升 华 程。
自我价值”。
创业存 在风险,是指 创业结果的 不确定性。
A
B
C
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D
E
四、创业的类型 (一)按创业动机分类
四、创业的类型 (二)按创业者数量分类
1.独立创业
独立创业是指创业者独立创办自己的 企业。这种类型的创业有两个特点是产权 归创业者个人独有,企业由创业者自由掌控, 决策迅速。但它需要创业者独自承担风险, 创业资源准备也比较困难,还受个人才能的 限制。
2.合伙创业
合伙创业是指与他人共同创办企业。 这种类型创业的优势是资源准备相对容易, 风险均摊,决策制衡,可以发挥集体智慧。 劣势是权力多头,决策层多,响应速度慢。
创业基础第01章创业、创业精神与人生发展
2019年11月24日星期日
第39页第3/9共页/6共459页页
第二节 知识经济发展与创业
一 经济转型与创业热潮的关系
（一） 知识经济的概念 人类的经济发展大致可以分为农业经济、 工业经济、知识经济等。
农业经济,又称劳动经济,即经济发展主要 取决于对劳动力资源的占有和配置。
工业经济,又称资源经济，即经济发展 主要取决于对自然资源的占有和配置。
第29页第2/9共页/6共464页页
扩展阅读：
创业型企业发展的四个层次
2019年11月24日星期日
第30页第3/0共页/6共459页页
第一节 创业与创业精神
四 创业精神的本质、来源、作用与培育
（一） 创业精神的本质 创业精神是创业者在创业过程中具有开创性 的思想、观念、个性、意志、作风和品质等 重要行为特征的高度凝练，主要表现为勇于创 新、敢当风险、团结合作、坚持不懈等。
2019年11月24日星期日
第22页第2/2共页/6共464页页
第一节 创业与创业精神
三 创业过程与阶段划分
（一） 创业的过程 1.产生创业动机
创业动机是创业机会识别的前提，是创业 的原动力，它推动创业者去发现和识别市 场机会。
2019年11月24日星期日
第23页第2/3共页/6共464页页
第一节 创业与创业精神
第一节 创业与创业精神
（三） 创业精神的作用
创业精神能够激发人们进行创业实践的 欲望，是一种内在的动力机制。
创业精神有利于我们国家加快转变经济 发展方式，促进经济社会又好又快发展。
2019年11月24日星期日
第35页第3/5共页/6共459页页
第一节 创业与创业精神
（四） 创业精神的培育 1.培育创业人格
李家华《创业基础》教学大纲
《创业基础》教学大纲一、课程基本信息课程代码：11325403中文名称：创业基础英文名称：Entrepreneurial Foundation课程类别：专业基础课学时：64学分：4适用专业：工商管理、市场营销二、课程的性质、目标和任务课程性质：本课程是面向工商管理、市场营销专业本科学生开展创业教育的核心课程，纳入学校教学计划，32课时，2学分。
根据教育部《普通本科学校创业教育基本要求（试行）》（[高教2012]4号），以及学校的人才培养目标和学生的实际情况，将本课程的教学目标确定为：通过“创业基础”课程教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，激发学生的创业意识和企业家精神，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业、就业和全面发展。
本课程是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程，它要求遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。
三、课程教学基本要求说明本课程各教学环节的安排、要求和建议。
教学环节的内容一般根据课程性质而确定。
四、课程教学内容及要求以章节为单位，按以下格式进行描述，按照了解、理解、掌握、运用等分层次写明教学主要内容和要求。
第一章创业，创业精神与人生发展【教学目标与要求】1、教学目标：通过本章教学，应使学生了解创业的概念，创业与创业精神的关系，创业与人生发展的关系，以及创业与创业精神在当今时代背景下的意义和价值，正确认识并理性对待创业。
2、教学要求：【教学重点与难点】1、教学重点：创业与创业精神，知识经济发展和职业生涯发展的三层含义。
2、教学难点：【教学内容】1. 创业与创业精神1.1 创业的定义与功能1.2 创业的要素与类型1.3 创业过程与阶段划分1.4 创业精神的本质、来源、作用与培育2. 知识经济发展与创业2.1 经济转型与创业热潮的关系2.2 创业活动的功能属性2.3 知识经济时代赋予创业的重要意义3. 创业与职业生涯发展3.1 广义和狭义的创业概念3.2 创新型人才的素质要求3.3 创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用第二章创业者与创业团队【教学目标与要求】1、教学目标：通过本章教学，应使学生形成对创业者的理性认识，纠正神话创业者的片面认识，了解创业者应具备的基本素质，认识创业团队的重要性，掌握组建和管理创业团队的基本方法。
创新与创业第二章
• 2．经济转型与创业热潮的关系
• 知识经济催生了一大批以知识的生产和应用为特征的新企业的诞生，带动了一次新的创业 热潮的兴起，而此次创业热潮的本质驱动力来自于经济转型。
• 在经济社会发展的不同阶段创业活动有其不同的特征。农业经济时代，劳动生产率主要取 决于劳动者的体力；工业经济时代，经济发展主要取决于对自然资源的占有；知识经济时 代，创业以知识资源的占有、配置、生产、分配和消费为最重要的因素。从工业经济时代 到知识经济时代的经济转型，使得智慧、创意、创新、速度等成为竞争优势的关键要素， 形成了有利于创业活动开展和中小企业发展的良好环境。微软、戴尔、苹果、谷歌等企业 正是在这种环境中迅速崛起，并极大地影响了美国的经济。
• 创业精神类似一种能够持续创新成长的生命力，一般可区分为个体的创业精神及组织的创 业精神。个体的创业精神，是指在个人意愿引导下，从事创新活动，进而创造一个新事业； 而组织的创业精神则是在一个组织内部，以群体力量追求共同意愿，从事组织创新活动， 进而开创组织的新面貌。
• 企业家创业精神的外在表现，可以从创新、冒险、务实、自主精神等方面来描述。
• 但是，创业实践证明：学习别人成功的经验，可以使人更快成功；汲取别人失败的教训， 可以使人不复制失败。就像家长从小就告诫孩子不要用手去摸太热的东西一样，实际上如 果没有家长的教诲，这个世界上不知要多出多少被烫伤的故事。
• 2．创业环境培育创业精神
• 首先，经受竞争环境考验。不良的创业心理品质往往表现为自卑胆怯，它往往来源于成功 经验的缺乏。当今社会充满竞争和挑战，需要大学生大胆展示自己，充分发展自己，努力 把握各种创业的机会。这就要有敢想、敢做、敢闯、敢冒险的心理品质，这些心理品质只 能从行动中来、从竞争中来、从实践中来。因此，大学生应积极参与竞争，不要坐等机会 的来临，只要有机会就大胆地去争取，多从事几种职业、多参与几次竞争是好事并非坏事， 通过竞争积累成功的经验，通过竞争获得自信的快乐，通过竞争战胜孤僻、害羞、怯懦等 心理障碍。
大学生创新创业基础ppt课件
三、创业动机
（三）大学生创业动机的类型 1、兴趣驱动型 2、职业需求型 3、就业驱动型 4、价值实现型
四、创业动机的主要影响因素
（一）影响创业动机的直接因素 影响创业者创业动机的直接因素主要是内在的个体因素， 其主要包括： 1、风险倾向
2、自我效能感
3、资源水平
四、创业动机的主要影响因素
（二）影响创业动机的直接因素 影响创业动机的间接因素主要是外在环境，其主要包括： 1、文化环境
奋斗的人所形成的工作群体。创业团队中创业者间的关系通常可 被分为网状、星状、虚拟星状等类型。
４、创业团队的责任：向社会提供优质产品和服务、促进国家创 造和积累财富、节约资源保护环境、提高就业率和就业质量、履 行社会公益事业等。
５、大学生提升创业素质的基本途径：间接途径主要是接受创业 教育与创业体验，直接途径主要是亲自参与一定的创业过程。
创意和创新本质上属于思维、观念、方法、模式等上层 建筑，它并不能从根本上解决经济基础问题，唯有通过创 业才能将创意和创新落到实处。 3、创业推动并深化创新
创新和创业相辅相成，相互融合、 相互促进，共同推动着企业和社会的 进步。
二、创业与创新型人才
（二）创新型人才的素质要求 创新型人才，是指具有创新能力和创新精神的人才，是
二、创业者的素质与能力
（一）素质和能力的含义 创业者的素质和能力是创业者在创业活动中表现出来的特 质，是先天性因素和后天积累的综合产物。
素质指某人在先天生理基础上，受后天环境教育影响，通 过个体自身的认识和社会实践，养成的比较稳定的身心发展的 基本品质；能力是在掌握了一定知识的基础上，经过培养和 实践锻炼而形成的一些特别素质。
三、创业的过程
（三）创办新企业 新企业的初建是创业者的创业行为最为直接的标志
创业精神与人生发展
• 杰弗里·A ·蒂蒙斯（Jeffry A. Timmons）： 创业是一种思考、推理和行为 方式，这种方式是机会驱动、注重方法和与领导相平衡。（创业导致价 值的产生、增加、实现和更新，不只是为所有者，也为所有的参与者和 利益相关者）。（广义）
• “依靠个人、团队或一个现有企业，来建立一个新企业，例如自我就业 、一个新的业务组织或一个现有企业的扩张。”
，在信息经济学理论领域做出了重大贡献，1996年获得诺贝尔经济学奖。 • 莫里斯1957年在爱丁堡大学获得数学硕士学位，1963年取得英国剑桥大学哲学博士学位。此后
曾任教剑桥大学，也曾到MIT任客座教授。1969年，年仅33岁就被正式聘为牛津大学的教授， 从1969年起到1995年一直从教于牛津，任该校埃奇沃思讲座经济学教授，Nuffield 学院院士。 他还曾担任过国际计量经济学会会长、英国皇家经济学会会长等职，是英国科学院院士、美国 艺术与科学院院士。 • 现为香港中文大学博文讲座教授兼晨兴书院院长。
2021/3/8
6
“创业”代表了什么：
你认为“创业”是什么？
收获：
付出：
2021/3/8
7
创业的意义
• 经济社会：经济发展的动力、科技创新的摇篮、就业保障的依靠； • 企业竞争：创业已成为企业创造和保持竞争优势的重要手段，富有创业精神是现
代企业管理所追求的重要目标；
• 个人价值：个人财富积累、自由的生活方式和自我价值实现。
23
创业精神
创业精神在创业过程中三个重要的主题：
第一个主题是对机会的追求，创业精神是追求环境的趋势和变化而且往往
是尚未被人们注意的趋势和变化。
第二个重要的主题是创新。创业精神包含了变革、革新、转换和引入新方
• “依靠个人、团队或一个现有企业，来建立一个新企业，例如自我就业 、一个新的业务组织或一个现有企业的扩张。”
，在信息经济学理论领域做出了重大贡献，1996年获得诺贝尔经济学奖。 • 莫里斯1957年在爱丁堡大学获得数学硕士学位，1963年取得英国剑桥大学哲学博士学位。此后
曾任教剑桥大学，也曾到MIT任客座教授。1969年，年仅33岁就被正式聘为牛津大学的教授， 从1969年起到1995年一直从教于牛津，任该校埃奇沃思讲座经济学教授，Nuffield 学院院士。 他还曾担任过国际计量经济学会会长、英国皇家经济学会会长等职，是英国科学院院士、美国 艺术与科学院院士。 • 现为香港中文大学博文讲座教授兼晨兴书院院长。
2021/3/8
6
“创业”代表了什么：
你认为“创业”是什么？
收获：
付出：
2021/3/8
7
创业的意义
• 经济社会：经济发展的动力、科技创新的摇篮、就业保障的依靠； • 企业竞争：创业已成为企业创造和保持竞争优势的重要手段，富有创业精神是现
代企业管理所追求的重要目标；
• 个人价值：个人财富积累、自由的生活方式和自我价值实现。
23
创业精神
创业精神在创业过程中三个重要的主题：
第一个主题是对机会的追求，创业精神是追求环境的趋势和变化而且往往
是尚未被人们注意的趋势和变化。
第二个重要的主题是创新。创业精神包含了变革、革新、转换和引入新方
【课件】__创业与人生
一曰学业
v 学业 v 创业与学业 v 创业更需要学习力 v 案例
二曰专业
v 专业 v 创业与专业 v 创业更需要专注力 v 案例
三曰职业
v 职业 v 创业与职业 v 创业不妨从职业开始 v 案例
四曰产业
v 产业 v 创业与产业 v 创业离不开产业思维 v 案例
五曰副业
v 副业 v 创业与副业 v 创业不能有副业歧视 v 案例
六曰家业
v 家业 v 创业与家业 v 创业要重视家业经营 v 案例
七曰事业
v 事业 v 创业与事业 v 创业要致力事业升华 v 案例
八曰功业
v 功业 v 创业与功业 v 创业要力达功业境界 v 案例
九曰命业
v 命业 v 创业与命业 v 创业要思考命业因缘 v 案例
创业者的十大特征
v 《科学投资》的研究结果
v 《西游记》的创业启示：宿业、消业、正业 v 《三国演义》的创业启示：理想、谋略、人才
v 易经：富有之谓大业，日新之谓盛德。
ห้องสมุดไป่ตู้
万富翁都曾以“骷髅会”会员身份完成耶鲁大学学业。---权势背景很重要。 v 曾经都“很受伤”：不少亿万富豪在其职业生涯早期曾遭遇过苦难挫折。制药业大亨柯克的第一次商业
冒险最终以失败告终。早在2007年便对《福布斯》杂志表示：“早期的失败虽然不是成功的充分条件， 但却是一个必要条件。”---抗压抗挫的能力和毅力很重要。 v 在巴斯投行打工：巴斯兄弟公司上世纪八十年代年轻天才投资者的圣地。私募股权巨头大卫·邦德曼和 吉姆·库尔特都曾在巴斯家族的投资部门效力。其他曾在巴斯兄弟工作的亿万富豪包括房地产大亨汤 姆·巴拉克等。---起步入行很重要。
v 顶级商学院毕业：金融业富豪有超过55%的人拥有研究生学历。其中有近90%的人都毕业于哈佛大学、 哥伦比亚大学或宾夕法尼亚大学的沃顿商学院。---高层次教育很重要。
创业基础 第2章：创业、创业精神与人生发展
案例2-2：娃哈哈“三次创业”
“三次创业”目标的提出，是娃哈哈发展历程上的一个 里程碑。
1987年，娃哈哈的前身——上城区校办企业经销部靠14 万元借款起家，开始了艰辛的创业历程。靠卖棒冰、校簿， 用辛勤的汗水完成了最初的原始积累。第二年，娃哈哈成功 开发出儿童营养液， “喝了娃哈哈，吃饭就是香”的广告语 传遍大江南北，以确切的功效赢得消费者的青睐。
•
•（二）创业的类型 • 3．依创业的起点分类 • （1）创建新企业 • “创建新企业”即从无到有地创建出全新的企业组织。它既 包括创业者独立地创建一个新企业，也包括一个已经存在的 公司创建一个在管理上保持独立性的企业。 • （2）公司创业 • 公司创业（亦称 “公司二次创业”）是指一个业已存在的 公司，通过内部创新、合资或收购等形式，突破发展“瓶颈 ”、驱动业务增长的行为过程。 • 为了区分这两种类型的创业，通常，将“创建新企业 ”称为“狭义的创业”，而将包括“公司再造”或“ 公司创业”在内的创业活动称之为“广义的创业”。
•
年将实现赢利1亿元，这在当时是不可思议的。但事实上， 阿里巴巴实现了这个目标。在2003年年终会议上，马云又开 始梦想，他提出，2004年实现每天利润100万，2005年实现 每天缴税100万。
【引导案例】马云创业精神解读
• • 大义大气的“现代侠” 马云的侠肝义胆体现在他对企业共建共享、对财富共同 拥有的看法上。马云侠客式“财散人聚”的做法，既让员工 分享了他的成功，也让公司得到了更大的发展。
案例2-1：华为的内部创业
• 2000年下半年，华为出台了《关于内部创业的管理规定 》，规定凡是在公司工作满二年以上的员工，都可以申请离 职创业，成为华为的代理商，公司为创业员工提供优惠扶持 的政策。 除了给予相当于员工所持股票价值70%的华为设备之外， 还有半年的保护扶持期，员工在半年之内创业失败，可以回 公司重新安排工作。当时，数以千计的华为员工自由组织起 来，开始了自己的创业历程。 任正非把华为鼓励内部创业的目的概括为：一是给一部 分老员工以自由选择创业做老板的机会，二是采取分化的模 式，在华为周边形成一个合作群体，共同协作，一起做大华 为事业。
创业、创业精神与人生发展
机会
沟通
资源
匹配与差距
创造
团队
领导
38
2.创业的类型
创业的基本分类 基于初始条件的分类 基于效果的分类
39
1）创业的基本分类
谁在创业
个体创业
自身条件。性别、 边缘群体等
创业动机 是否在职工作
团队创业
在哪里创业
创业效果
独立创业
在组织或公司内 部创业 网络创业
创新性
模仿性创业 复制性创业 创造性创业
6
本课程结构介绍
第1章 创业、创业精神与人生发展 第2章 创业者 第3章 创业团队 第4章 创业机会与创业风险 第5章 商业模式开发 第6章 创业资源的整合与开发 第7章 创业融资 第8章 创业计划的撰写与展示 第9章 新企业的开办与生存管理
7
8
渔夫和富翁的故事
9
讨论
现实生活中还有哪些关于“渔夫”和 “富翁”的争论？如果让大家选择，你愿意 做“渔夫”还是“富翁”？
“有心人”读报
日本德斯特自动售货机公司董事长古川久好曾是一家公司的 小职员，平时就是一打杂的，工作辛苦收入很低。
一天，他在报纸上看到一篇报道： “现在美国各地都大量采 集自动售货机来销售货品，这种售货机不需要雇人看守，一天 24小时可随时供应商品，而且在任何地方都可以营业，给人们 带来了许多方便。可以预料，随着时代的进步，这种新的售货 方法会越来越普及，必将被广大的商业企业所采用，消费者也 会很快地接受这种方式，前途一片光明。”
价值与财富创造
个人 组织 社会
40
（1）生存型创业与机会型创业
①生存型创业 创业行为出于别无其他更好的选择，即 不得不参与创业活动来解决其所面临的困难。 ②机会型创业 创业行为的动机出于个人抓住现有机会 并实现价值的强烈愿望，创业有更好的机会。
1创业与人生发展
1创业与人生发展创业是一个人生发展的重要方向，它不仅可以带来财富和自由，还能提供个人成长和实现梦想的机会。
无论是初出茅庐的年轻创业者，还是年长者寻求新的职业道路，创业都是一个值得探索的选项。
本文将探讨创业与人生发展的关系，并讨论创业如何影响个人成长和实现梦想。
首先，创业可以为个人提供实现梦想的机会。
很多人都有自己的梦想，但是由于各种原因无法实现。
而创业能够为个人提供创造和探索的平台，使得他们能够尝试并实现自己的梦想。
创业者们可以根据自己的激情和兴趣选择创业的方向，不仅可以追求经济利益，还能够追求个人价值和梦想的实现。
其次，创业能够带来个人的成长和发展。
创业者需要在不断变化和竞争的环境中成长，学会应对挑战和解决问题。
创业者们需要学会管理团队、处理客户关系、谈判合作、制定市场策略等技能，这些都能够锻炼个人的能力和智慧。
创业者们还需要学会适应不确定性和风险，这对个人的决策能力和心理素质提出了更高的要求。
在创业的过程中，个人能够不断学习和成长，提高自己的能力和水平。
同时，创业还能够提供财富和自由。
创业成功后，个人可以获得更多的财富和收入。
创业者们可以通过创造和经营企业来实现财务自由，摆脱对工作的依赖。
这不仅给个人带来了经济上的自由，也使得他们能够追求其他的兴趣和梦想。
创业者们可以更加灵活地安排自己的时间和生活，享受自由的工作方式和生活方式。
然而，创业也是一个具有风险和挑战的过程。
创业者们需要付出更多的时间和精力，面临着市场变化、竞争压力、资金问题等各种挑战。
创业者们需要具备坚持和承受压力的能力，不断调整和改进自己的经营策略。
同时，创业者们还需要承担风险，包括财务风险、法律风险、市场风险等。
创业者们需要有勇气和决心去面对这些挑战和风险，每一次的挑战都是一个机会和成长的过程。
总之，创业是一个能够带来财富和自由，同时也能够提供个人成长和实现梦想的机会。
无论是初出茅庐的年轻创业者，还是年长者寻求新的职业道路，创业都是一个有意义和值得探索的选项。
大学生创业基础答案
答案：B
2【单选题】（）不是规避财务风险的策略。
A、注意资金的使用期限
B、要留好贮备金
C、拉长投资的回收期
D、创业初期不要在固定资产上投入过多
答案：C
3【单选题】商业模式的三要素不包括（）。
A、顾客
B、资本
C、利润
D、价值
答案：B
4【单选题】（）不是商业模式的特点。
A、脚踏实地
B、独特价值
C、灵活变通
D、人际协调能力
答案：A
2【单选题】（）决定创业成败。
A、资金
B、人脉
C、创业精神
D、市场
答案：C
3【单选题】创业精神本质的具体表现不包括（）。
A、勇于创新
B、坚持不懈
C、我行我素
D、敢当风险
答案：C
4【判断题】在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（）
答案：√
5【判断题】创业精神的本质就是创新意识和主动精神。（）
答案：D
3【多选题】关于创业计划书的功能，下列说法正确的是（）。
A、创业计划书是创业的起点和基础
B、计划越周密，成功可能性越大
C、创业计划书有助于风险防范
D、创业计划书能够体现企业至少十年的发展规划
答案：ABC
4【判断题】市场调研可以采用问卷调研、陌生拜访、图书馆网络调研等多种方法。（）
答案：√
创业计划书需要回答的十大问题与写作方法
1【单选题】（）不是计划书应该具备的特点。
A、简明扼要
B、具有可行性
C、逻辑性强
D、具有理论高度
答案：D
2【单选题】撰写创业计划书前需要对（）问题进行思考。
A、是现存产品或服务的升级版本，有更好的销售渠道或售后服务
2【单选题】（）不是规避财务风险的策略。
A、注意资金的使用期限
B、要留好贮备金
C、拉长投资的回收期
D、创业初期不要在固定资产上投入过多
答案：C
3【单选题】商业模式的三要素不包括（）。
A、顾客
B、资本
C、利润
D、价值
答案：B
4【单选题】（）不是商业模式的特点。
A、脚踏实地
B、独特价值
C、灵活变通
D、人际协调能力
答案：A
2【单选题】（）决定创业成败。
A、资金
B、人脉
C、创业精神
D、市场
答案：C
3【单选题】创业精神本质的具体表现不包括（）。
A、勇于创新
B、坚持不懈
C、我行我素
D、敢当风险
答案：C
4【判断题】在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（）
答案：√
5【判断题】创业精神的本质就是创新意识和主动精神。（）
答案：D
3【多选题】关于创业计划书的功能，下列说法正确的是（）。
A、创业计划书是创业的起点和基础
B、计划越周密，成功可能性越大
C、创业计划书有助于风险防范
D、创业计划书能够体现企业至少十年的发展规划
答案：ABC
4【判断题】市场调研可以采用问卷调研、陌生拜访、图书馆网络调研等多种方法。（）
答案：√
创业计划书需要回答的十大问题与写作方法
1【单选题】（）不是计划书应该具备的特点。
A、简明扼要
B、具有可行性
C、逻辑性强
D、具有理论高度
答案：D
2【单选题】撰写创业计划书前需要对（）问题进行思考。
A、是现存产品或服务的升级版本，有更好的销售渠道或售后服务
大学生创业基础1-8章(全)
创业 机会
商业机会 机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的类型
显性的创业机会与潜在的创业机会 行业性创业机会与边缘性创业机会 现实创业机会与未来创业机会 社会创业机会与个别创业机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的来源
社会和人口因素的变化 自然环境的馈赠
政策的指向 技术的升级 市场的变化
机会型创业 生存型创业
第二节 创业的时代背景 —— 主要发达国家的创业概述
美国创业活动简介
英国创业活动简介
德国创业活动简介
日本创业活动简介
第三节 创业的时代背景 —— 中国创业活动发展历程
原始积累阶段 正式起步阶段 曲折前进阶段 迅猛发展阶段 扩大就业发展战略阶段 探索创业型经济阶段
第二节 创业团队 —— 创业团队的价值与风险
创业团队的价值
优势互补 资源共享 激发智慧 降低风险
创业团队的风险
个性压抑 角色冲突 目标扭曲 权力争夺 利益矛盾
第二节 创业团队 —— 创业团队的组建原则
一致性原则
互补性原则
精简性原则
开放性原则
第二节 创业团队 —— 创业团队的管理技巧
统一认知 权责明确 有效沟通 充分信任 共同成长 沉淀文化
本章小结
创业是创业者在详细的市场调查的基础上，发现机会，并通过资源整合实现其蕴藏 的价值的过程。按照创业的初始动机不同，可以将创业划分为“生存型创业”和“机会 型创业”，按照创业的主体不同，可以将创业划分为“个人独立创业”、“公司附属创 业”和“公司内部创业”。创业过程包括三个阶段：创业规划期、创业准备期和创业管 理期。创业精神是创业者在创业过程中表现出的一些重要的心理与行为特征。创业精神 的本质可以界定为创新意识、务实精神、独立人格、果敢坚定。
商业机会 机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的类型
显性的创业机会与潜在的创业机会 行业性创业机会与边缘性创业机会 现实创业机会与未来创业机会 社会创业机会与个别创业机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的来源
社会和人口因素的变化 自然环境的馈赠
政策的指向 技术的升级 市场的变化
机会型创业 生存型创业
第二节 创业的时代背景 —— 主要发达国家的创业概述
美国创业活动简介
英国创业活动简介
德国创业活动简介
日本创业活动简介
第三节 创业的时代背景 —— 中国创业活动发展历程
原始积累阶段 正式起步阶段 曲折前进阶段 迅猛发展阶段 扩大就业发展战略阶段 探索创业型经济阶段
第二节 创业团队 —— 创业团队的价值与风险
创业团队的价值
优势互补 资源共享 激发智慧 降低风险
创业团队的风险
个性压抑 角色冲突 目标扭曲 权力争夺 利益矛盾
第二节 创业团队 —— 创业团队的组建原则
一致性原则
互补性原则
精简性原则
开放性原则
第二节 创业团队 —— 创业团队的管理技巧
统一认知 权责明确 有效沟通 充分信任 共同成长 沉淀文化
本章小结
创业是创业者在详细的市场调查的基础上，发现机会，并通过资源整合实现其蕴藏 的价值的过程。按照创业的初始动机不同，可以将创业划分为“生存型创业”和“机会 型创业”，按照创业的主体不同，可以将创业划分为“个人独立创业”、“公司附属创 业”和“公司内部创业”。创业过程包括三个阶段：创业规划期、创业准备期和创业管 理期。创业精神是创业者在创业过程中表现出的一些重要的心理与行为特征。创业精神 的本质可以界定为创新意识、务实精神、独立人格、果敢坚定。
导论创业与人生发展
导论: 创业与人生发展1. 引言在当前快速变化的时代，个人的职业道路和人生规划已不再是线性和传统的。
人们开始更加关注创业，将创新和创造力作为实现个人成功和实现梦想的途径。
创业不仅仅是一种商业活动，更是一种生活方式，它对于个人的人生发展有着深远的影响。
本文将探讨创业与人生发展之间的关系，并提出一些创业对于个人成长和发展的积极影响。
2. 创业与个人成长创业是一个丰富多样的过程，它不仅仅是关于经济价值的创造，更是关于个人成长和发展的重要途径。
以下是创业对于个人成长的几个主要影响：2.1. 实践经验的积累创业者需要面对各种各样的挑战和问题，这些挑战和问题需要通过实践和经验来解决。
创业过程中，个人会从和合作伙伴、员工和客户的互动中获得宝贵的实践经验，这些经验对于个人的成长和发展至关重要。
2.2. 自我认知的提高创业过程中，个人需要不断地了解自己，理解自己的优势和劣势。
通过创业，个人可以更加清楚地认识到自己的兴趣、价值观和目标，并进一步调整和发展自己的自我认知。
2.3. 问题解决能力的提升创业过程中会遇到各种问题和困难，个人需要学会分析和解决这些问题。
不断面对挑战并找到解决问题的方法，个人的问题解决能力得到了提升，这对于人生发展具有重要意义。
2.4. 资源整合与组织能力的培养创业需要整合各种资源，包括人力资源、资金资源和物质资源。
通过创业，个人可以培养自己的资源整合能力和组织能力，这对于个人在其他领域的发展也是至关重要的。
3. 创业与人生发展创业对于个人的人生发展具有深远的影响。
以下是创业对个人人生发展的几个主要方面：3.1. 自我实现和个人成功创业提供了一个实现个人梦想和目标的平台。
个人可以在创业中追求自己的激情和兴趣，实现自我发展和自我实现，从而获得个人成功的成就感和满足感。
3.2. 经济独立和财务自由创业使个人有机会实现经济独立和财务自由。
通过创业，个人可以创造财富，获得稳定收入，并实现经济上的自由和独立，从而为个人的人生发展提供更大的空间和机会。
第14课 创业与人生发展
二、创业与职业生涯发展
（一）创业者应具备的品质
1.成就动机
动机是推动人们行动的内驱力。 2.责任感与决策力பைடு நூலகம்
承担责任和富有决心是创业者具备的第一要素。
3.诚实守信 做事首先是做人。诚信实 际上体现了一种理想人格 的道德力量和意志力量， 这种力量能赢得对方的钦 佩、信赖和支持。 4.脚踏实地
创业是一种需要全身心投 入的事业，只有秉持积极 的态度和务实的精神才能 使创业成功。
狭义的创业： 指个人或团体 依法登记设立 企业，以盈利 为目的，从事 诸如生产、加 工、销售、服 务、分销等商 业活动。
我们认为，“创业”至少有两层含义： 一层含义是“活动”，主要指创业者及其团队为孕育和 创建新企业或新事业而采取的行动，扩展开来，可以包 括新企业的生存和初期发展，如图所示：
另一层含义是“精神”，也可以叫作企业家精神。 主要指创业者及其团队在开展创业活动中所表现 出来的抱负、执着、坚韧不拔、创新等品质以及 一些相对独特的技能。
创业者的7大必备条件
1.充分的资源（resources），包括人力和财力。创业者要具备充分的经 验、学历、流动资金、时间、精力和毅力。 2.可行的概念（ideas），生意概念不怕旧，最重要的是可行、有长久性， 可以继续开发、扩展。 3.适当的基本技能（skills），不仅要有行业中的一般技能，而且包括管 理技能。 4.有关行业的知识（knowledge），不能只陶醉于自己的思想。 5.才智（intelligence），创业者不一定要有高智商，但要能够善于把握 时机去做出明确的决定。 6.朋友网络和人际关系（network），创业者如果有人帮助和支持，不断 扩大朋友网络和搞好人际关系会带来不少方便。 7.确定的目标（goal），明确的目标，可使创业者少走弯路，有奋斗方向。 非常巧的是，将这7个条件的首个英文字母串在一起，恰好是risking“冒 险”一词，这也反映出创业者要注意规避风险。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
确定了改革开放的经济发展战略。农村改革是焦点和重点。
十一届三中全会上，邓小平作题为 《解放思想，实事求是，团结一致 向前看》的讲话。
27
第一次创业热潮(1978一1984 )
温州诞生的“中国第一个个体户” 姓名：章华妹 经营地址：解放北路83号 生产经营范围：小百货 注册资金：150元 领证时间：1980年12月11日
有人评价卢睿泽就像他喜欢的咏春一样，做事始终保持着简单、直接、不 断进取；
工作中的培养和学习,即职后教育,比职前教育更加重要,对企业或个人,也更 有价值。”
善于发现创业机会--机会来源自身生活学习体验之中
五大特色：1、师资有保障 2、 结业有服务 3、教学有质量 4、 证书有价值 5、学业可回溯
3
定义：
创业,在《新华字典》里定义的是“开创事业”。而“事业”是指人所从 事的,具有定目标、规模和系统并对社会发展有影响的经济活动。 《辞海》对“创业”的解释是:创立基业。“基业”是指事业的基础。可 见,如何理解创业的“业”,是理解创业含义的关键。
4
狭义的创业：即创办新企业,是指创业者的生产经营活动,主要是开 创个体或团的小业。（弄个东西卖出去）
• 从无到有，从0到1的过程 • 创业需要面对资源难题，设法
突破资源束缚 • 创业需要进行价值创造
三大要素：创业机会、创业者及创业 团队、创业资源 1、三个关键要素缺一不可 2、创业过程是三个要素相互作用、 动态平衡过程 3、创业过程由机会驱动、由团队领 导、由资源保障
19
1、产生创业动机 2、识别创业机会 3、整合有效资源 4、创建创业企业 5、提供市场价值 6、收获创业回报
第三次创业热潮(1992一2002)----网络创业
本阶段创业的范围突破制造和传统服务业，涉及金融、教育、互联网等 新兴领域。 现今的互联网几大巨头就诞生在这个时期。
第四次创业热潮(2002年底至今)
经济社会全面转型以及知识经济到来，掀起了我国第四次创业浪潮 标志：2002年11月，党的十六大
提出：形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制
第二节 创业与社会发展
1、经济转型与创业 2、知识经济与创业 3、社会进步与创业
定义：
经济转型是指一个国家或地区的经济结构和经济制度在一定时期内发 生的根本变化。具体地讲,经济转型是经济体制的更新,是经济增长方式 的转变,是经济结构的提升,是支柱产业的替换,是国民经济体制和结构发 生的一个由量变到质变的过程。
中国经济的又一次转型掀起了我国第三次创业浪潮 标志：1992年10月中共十四大
确定了以股份制为标志的现代企业制度是我国国有企业的改革方向
深圳成为当时创业的前沿阵地 本阶段政府机关、事业单位的“下海人员”猛增
36
第三次创业热潮(1992一2002)----再就业工程
众多国有企业调整产品结构，下岗失业人员激增，导致本阶段 以创业实现再就业的人员猛增。
创新创业基础
第二章 创业与人生发展
主讲教师：吴小虎
1
【学习目标】
【学习目标】 1.了解创业的概念,分辨狭义与广义的创业 2.了解蒂蒙斯创业过程模型,掌握创业的一般过程 3.结合社会发展现状,明确创业与社会发展的关系 4.认知创业对职业发展的意义,把握创业人生
2
第一节 创业的含义
1、创业的概念 2、创业的过程
源）、知识经济（知识资源）这几个主要的阶段。 • 例如：微软、谷歌、苹果、戴尔、Facebook等企业的崛起。
（二）知识经济赋予创业使命 • 以创业带动就业（德鲁克） • 以创业孕育繁荣（政府报告） • 以创业成就未来（十八大）
1、资源共享、闲置再利用、整合分散资源 2、新模式、新业态、新体验 3、更加开放、人人参与 4、拉动经济增长、带动就业
1、基于不同创业动机的分类：生存型、机会型 2、基于创业起点不同的分类：创建新企业、企业内创业 3、基于创业者数量不同的分类:独立创业、合伙创业 4、基于创业项目性质不同分类：传统型、高新技术、知识服务型 5、基于创业方向或风险不同的分类：依附型、尾随型、独创型、对抗型
1、创业具有缓解就业压力、促进科技进步和繁荣市场的功能 2、创业具有调节社会资源配置的功能 3、创业具有帮助创业者实现人生价值的功能
马云曾在两年前说过：“如果大家错过了三十年前广 东、浙江的机遇，今天一定不能错过贵州”。
加强大数据人才引进与培育，到2020年，引进和培养具有 研究生学历或高级工程师职称的大数据各类高端人才5000 名以上，引进和培养大数据各类人才10万名以上
近日，美国《福布斯杂志》发文称，北京中关村已经取代了美国硅谷的地位，成 为了全世界顶尖的高科技中心。在Expert Market（商业资源公司）最新发布的第 二届“2017年度世界顶级科技城市”报告中，北京已然位列第一，柏林、旧金山 分列二、三。2017年，中关村规模以上企业总收入超过5万亿元人民币，全年共获 专利授权4.3万余件，65家独角兽企业的拥有量，位居世界第二。
为民间投资创业打开了绿灯，人们 再一次爆发了创业冲动和创业热情 ，我国创业进入纵深发展阶段，创 业在更大范围、更广阔空间展开， 形成了全民创业热潮！
39
第四次创业热潮(2002年底至今)—— 留学生创业
➢本阶段高科技领域成为创业的热点，大批海外留学人员归国创业成为 引人注目的特色。 ➢中国海外留学人员回国创业的已有80多万人，海外留学人员回国创新 创业已成为一股潮流。
广义的创业：是指创业者的各项创业实践活动,并富有创新与创业 精神的内蕴,其功能指向是成就个人、团队,乃至国家、社会 的大业。
在大多数教材中，创业常指广义上的含义
5
Weber(1990出:创业是指接管和组织一个经济体的某个部分,并且以自己可以承受的 经济风险通过交易案来满足人们的需求,目的是为了创造价值。马克斯·韦伯德国著 名社会学家，政治学家，经济学家，哲学家，是现代一位最具生命力和影响力的思 想家。马克斯·韦伯与卡尔·马克思和爱米尔·涂尔干被并列为现代社会学的三大奠基 人。
深圳第一家来料加工企业—— 石岩公社的线圈厂
• 八十年代看广东
• 1980年深圳、珠海建经济特区 • 三来一补 • 对外贸易
第二次创业热潮 (1985一1991 ) 中国经济的再次转型掀起了我国第二次创业浪潮
标志：1984年10月，党的十二届三中全会
许多人从“个体户”身上看到了创业的光辉前景，纷纷“下海”经商，创 办企业。
机关干部下海
王石，1980年进广东省外经委，负责招 商引资工作 1983年，进入深圳特区发展公司工作 1984年，组建深圳现代科教仪器展销中 心，并任总经理，开始他的创业生涯 2010年，万科公司销售金额1081.6亿元 ， 净利润72.8亿元，并连续三年问鼎全 球住宅企业销售冠军。
第三次创业热潮(1992一2002)
创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合, 从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种劳动方式,是一种需要 创业者运营、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行 为。
创业作为一个商业领域,致力于理解创造新事物(新产品新市场,新生产过程 或原材料,组织现有技术的新方法)的机会,如何出现并被特定个体发现或创 造,这些人如何运用各种方法去利用和开发它们,然后产生各种结果。
同样有企业，近乎囊括中国半 数知名的互联网企业。周边更 有超过10万的人口聚集
望京：奔驰、微软、卡特彼勒三家世界 500强公司总部的坐镇，阿里巴巴绿地 中心总部大楼的入驻，以及陌陌、美团 、智联招聘、蓝港互动、携程、奇虎 360等知名互联网公司的加盟，随着科 技巨头们的强势来袭，望京的商业价值 也在不断凸显。
第四次创业热潮(2002年底至今) • 大学生创业
大学生创业逐渐被社会所接受，同时也肩负着提高大学生 毕业就业率和维护社会稳定等重任。
• 知识经济是以知识为基础的经济，与农业经济、工业经济相对应的一个 概念,是一种新型的富有生命力的经济形态。
• 知识经济的关键是知识生产率，即创新能力。所以,知识经济的概念,更突 出人的大脑，人的智能。反过来，人的智能,只有在信息共享的条件下， 才能有效地产生新的知识。所以，信息革命—数字化、网络化、信息化 —为信息共享，高效率地产生新的知识打下了坚实的技术基础。
李克强：勇创业、重实践、 鼓励大学生圆梦青春 “创业”17次，“创新”45次之多
考察北京大学： 大学生是推进大 众创业、万众创 新的生力军。
考察湖南大学：鼓 励学生创业者要敢 为人先，宽容失败 ，跌倒了重新再来 。
考察兰州大学： 用创业点燃人生
蒂蒙斯创业要素模型
第一，创业是创业者对自己拥有的资源或通过 努力对能够拥有的资源进行优化整合,从选择一 个创业项目开始,通过对创业项目的认识、理解 和把握,从而创造出更大经济或社会价值的过程 第二，创业是一种劳动方式 第三，创业管理不同于企业管理
科尔(Cole)(1965)提出:把创业定义为发起,维持和发展以利润为导向的企业的有 目的性的行为。 史蒂文森( Stevenson),罗伯茨( Roberts)和苟斯拜客( Grousbeck)提出:创业 是一个人—你不管是独立的还是在一个组织内部—追踪和捕捉机会的过程,这一 过程与当时控制的资源无关。 “创业教育之父”称号的蒂蒙斯( Timmons)在其所著的创业教育领域的经典教 科书《创业学》( New venture creation)中指出:创业是一种思考、推理和行动 的方式,它为机会所驱动、需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。
• 知识经济时代创业的关键： • 持续创新,拥有自主技术、原创知识与思想、首创精神和
匠人精神 • 技术引领市场,发掘潜在需求。创造需求,而非满足需求。
构建创业的开环式生态系统 • 迭代设计，快速变革。 • 全球化的视野与战略眼光
(一)知识经济时代： • 人类的经济发展史大致可以分为农业经济（劳动力资源）、工业经济（自然资
十一届三中全会上，邓小平作题为 《解放思想，实事求是，团结一致 向前看》的讲话。
27
第一次创业热潮(1978一1984 )
温州诞生的“中国第一个个体户” 姓名：章华妹 经营地址：解放北路83号 生产经营范围：小百货 注册资金：150元 领证时间：1980年12月11日
有人评价卢睿泽就像他喜欢的咏春一样，做事始终保持着简单、直接、不 断进取；
工作中的培养和学习,即职后教育,比职前教育更加重要,对企业或个人,也更 有价值。”
善于发现创业机会--机会来源自身生活学习体验之中
五大特色：1、师资有保障 2、 结业有服务 3、教学有质量 4、 证书有价值 5、学业可回溯
3
定义：
创业,在《新华字典》里定义的是“开创事业”。而“事业”是指人所从 事的,具有定目标、规模和系统并对社会发展有影响的经济活动。 《辞海》对“创业”的解释是:创立基业。“基业”是指事业的基础。可 见,如何理解创业的“业”,是理解创业含义的关键。
4
狭义的创业：即创办新企业,是指创业者的生产经营活动,主要是开 创个体或团的小业。（弄个东西卖出去）
• 从无到有，从0到1的过程 • 创业需要面对资源难题，设法
突破资源束缚 • 创业需要进行价值创造
三大要素：创业机会、创业者及创业 团队、创业资源 1、三个关键要素缺一不可 2、创业过程是三个要素相互作用、 动态平衡过程 3、创业过程由机会驱动、由团队领 导、由资源保障
19
1、产生创业动机 2、识别创业机会 3、整合有效资源 4、创建创业企业 5、提供市场价值 6、收获创业回报
第三次创业热潮(1992一2002)----网络创业
本阶段创业的范围突破制造和传统服务业，涉及金融、教育、互联网等 新兴领域。 现今的互联网几大巨头就诞生在这个时期。
第四次创业热潮(2002年底至今)
经济社会全面转型以及知识经济到来，掀起了我国第四次创业浪潮 标志：2002年11月，党的十六大
提出：形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制
第二节 创业与社会发展
1、经济转型与创业 2、知识经济与创业 3、社会进步与创业
定义：
经济转型是指一个国家或地区的经济结构和经济制度在一定时期内发 生的根本变化。具体地讲,经济转型是经济体制的更新,是经济增长方式 的转变,是经济结构的提升,是支柱产业的替换,是国民经济体制和结构发 生的一个由量变到质变的过程。
中国经济的又一次转型掀起了我国第三次创业浪潮 标志：1992年10月中共十四大
确定了以股份制为标志的现代企业制度是我国国有企业的改革方向
深圳成为当时创业的前沿阵地 本阶段政府机关、事业单位的“下海人员”猛增
36
第三次创业热潮(1992一2002)----再就业工程
众多国有企业调整产品结构，下岗失业人员激增，导致本阶段 以创业实现再就业的人员猛增。
创新创业基础
第二章 创业与人生发展
主讲教师：吴小虎
1
【学习目标】
【学习目标】 1.了解创业的概念,分辨狭义与广义的创业 2.了解蒂蒙斯创业过程模型,掌握创业的一般过程 3.结合社会发展现状,明确创业与社会发展的关系 4.认知创业对职业发展的意义,把握创业人生
2
第一节 创业的含义
1、创业的概念 2、创业的过程
源）、知识经济（知识资源）这几个主要的阶段。 • 例如：微软、谷歌、苹果、戴尔、Facebook等企业的崛起。
（二）知识经济赋予创业使命 • 以创业带动就业（德鲁克） • 以创业孕育繁荣（政府报告） • 以创业成就未来（十八大）
1、资源共享、闲置再利用、整合分散资源 2、新模式、新业态、新体验 3、更加开放、人人参与 4、拉动经济增长、带动就业
1、基于不同创业动机的分类：生存型、机会型 2、基于创业起点不同的分类：创建新企业、企业内创业 3、基于创业者数量不同的分类:独立创业、合伙创业 4、基于创业项目性质不同分类：传统型、高新技术、知识服务型 5、基于创业方向或风险不同的分类：依附型、尾随型、独创型、对抗型
1、创业具有缓解就业压力、促进科技进步和繁荣市场的功能 2、创业具有调节社会资源配置的功能 3、创业具有帮助创业者实现人生价值的功能
马云曾在两年前说过：“如果大家错过了三十年前广 东、浙江的机遇，今天一定不能错过贵州”。
加强大数据人才引进与培育，到2020年，引进和培养具有 研究生学历或高级工程师职称的大数据各类高端人才5000 名以上，引进和培养大数据各类人才10万名以上
近日，美国《福布斯杂志》发文称，北京中关村已经取代了美国硅谷的地位，成 为了全世界顶尖的高科技中心。在Expert Market（商业资源公司）最新发布的第 二届“2017年度世界顶级科技城市”报告中，北京已然位列第一，柏林、旧金山 分列二、三。2017年，中关村规模以上企业总收入超过5万亿元人民币，全年共获 专利授权4.3万余件，65家独角兽企业的拥有量，位居世界第二。
为民间投资创业打开了绿灯，人们 再一次爆发了创业冲动和创业热情 ，我国创业进入纵深发展阶段，创 业在更大范围、更广阔空间展开， 形成了全民创业热潮！
39
第四次创业热潮(2002年底至今)—— 留学生创业
➢本阶段高科技领域成为创业的热点，大批海外留学人员归国创业成为 引人注目的特色。 ➢中国海外留学人员回国创业的已有80多万人，海外留学人员回国创新 创业已成为一股潮流。
广义的创业：是指创业者的各项创业实践活动,并富有创新与创业 精神的内蕴,其功能指向是成就个人、团队,乃至国家、社会 的大业。
在大多数教材中，创业常指广义上的含义
5
Weber(1990出:创业是指接管和组织一个经济体的某个部分,并且以自己可以承受的 经济风险通过交易案来满足人们的需求,目的是为了创造价值。马克斯·韦伯德国著 名社会学家，政治学家，经济学家，哲学家，是现代一位最具生命力和影响力的思 想家。马克斯·韦伯与卡尔·马克思和爱米尔·涂尔干被并列为现代社会学的三大奠基 人。
深圳第一家来料加工企业—— 石岩公社的线圈厂
• 八十年代看广东
• 1980年深圳、珠海建经济特区 • 三来一补 • 对外贸易
第二次创业热潮 (1985一1991 ) 中国经济的再次转型掀起了我国第二次创业浪潮
标志：1984年10月，党的十二届三中全会
许多人从“个体户”身上看到了创业的光辉前景，纷纷“下海”经商，创 办企业。
机关干部下海
王石，1980年进广东省外经委，负责招 商引资工作 1983年，进入深圳特区发展公司工作 1984年，组建深圳现代科教仪器展销中 心，并任总经理，开始他的创业生涯 2010年，万科公司销售金额1081.6亿元 ， 净利润72.8亿元，并连续三年问鼎全 球住宅企业销售冠军。
第三次创业热潮(1992一2002)
创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合, 从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种劳动方式,是一种需要 创业者运营、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行 为。
创业作为一个商业领域,致力于理解创造新事物(新产品新市场,新生产过程 或原材料,组织现有技术的新方法)的机会,如何出现并被特定个体发现或创 造,这些人如何运用各种方法去利用和开发它们,然后产生各种结果。
同样有企业，近乎囊括中国半 数知名的互联网企业。周边更 有超过10万的人口聚集
望京：奔驰、微软、卡特彼勒三家世界 500强公司总部的坐镇，阿里巴巴绿地 中心总部大楼的入驻，以及陌陌、美团 、智联招聘、蓝港互动、携程、奇虎 360等知名互联网公司的加盟，随着科 技巨头们的强势来袭，望京的商业价值 也在不断凸显。
第四次创业热潮(2002年底至今) • 大学生创业
大学生创业逐渐被社会所接受，同时也肩负着提高大学生 毕业就业率和维护社会稳定等重任。
• 知识经济是以知识为基础的经济，与农业经济、工业经济相对应的一个 概念,是一种新型的富有生命力的经济形态。
• 知识经济的关键是知识生产率，即创新能力。所以,知识经济的概念,更突 出人的大脑，人的智能。反过来，人的智能,只有在信息共享的条件下， 才能有效地产生新的知识。所以，信息革命—数字化、网络化、信息化 —为信息共享，高效率地产生新的知识打下了坚实的技术基础。
李克强：勇创业、重实践、 鼓励大学生圆梦青春 “创业”17次，“创新”45次之多
考察北京大学： 大学生是推进大 众创业、万众创 新的生力军。
考察湖南大学：鼓 励学生创业者要敢 为人先，宽容失败 ，跌倒了重新再来 。
考察兰州大学： 用创业点燃人生
蒂蒙斯创业要素模型
第一，创业是创业者对自己拥有的资源或通过 努力对能够拥有的资源进行优化整合,从选择一 个创业项目开始,通过对创业项目的认识、理解 和把握,从而创造出更大经济或社会价值的过程 第二，创业是一种劳动方式 第三，创业管理不同于企业管理
科尔(Cole)(1965)提出:把创业定义为发起,维持和发展以利润为导向的企业的有 目的性的行为。 史蒂文森( Stevenson),罗伯茨( Roberts)和苟斯拜客( Grousbeck)提出:创业 是一个人—你不管是独立的还是在一个组织内部—追踪和捕捉机会的过程,这一 过程与当时控制的资源无关。 “创业教育之父”称号的蒂蒙斯( Timmons)在其所著的创业教育领域的经典教 科书《创业学》( New venture creation)中指出:创业是一种思考、推理和行动 的方式,它为机会所驱动、需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。
• 知识经济时代创业的关键： • 持续创新,拥有自主技术、原创知识与思想、首创精神和
匠人精神 • 技术引领市场,发掘潜在需求。创造需求,而非满足需求。
构建创业的开环式生态系统 • 迭代设计，快速变革。 • 全球化的视野与战略眼光
(一)知识经济时代： • 人类的经济发展史大致可以分为农业经济（劳动力资源）、工业经济（自然资