(热点专题)节约用电主题班会教案三篇
一年级节电主题班会记录(3篇)
第1篇班级：一年级一班时间：2023年4月15日地点：教室主持人：张老师参与人员：一年级一班全体同学及家长一、班会主题本次班会的主题是“节约用电，从我做起”，旨在提高同学们的节能意识，培养良好的用电习惯，共同为保护环境、节约能源贡献力量。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同学习节电知识。
2. 家长代表发言家长代表李女士表示，家庭是节约用电的第一阵地，家长要起到带头作用，与孩子一起养成良好的用电习惯，共同为节约能源出一份力。
3. 节电知识讲解张老师从以下几个方面向同学们讲解了节电知识：（1）节约用电的重要性张老师强调，节约用电是保护环境、节约能源的重要举措，关系到国家的可持续发展。
希望大家能够从自身做起，为节约能源贡献自己的力量。
（2）家庭用电常识张老师介绍了家庭用电的基本常识，如电器使用时的注意事项、电器的正确开关方式等，帮助同学们掌握安全用电知识。
（3）节约用电的具体措施张老师提出了以下节约用电的具体措施：①合理使用电器，避免长时间待机；②关闭不必要的电器，如电视、电脑等；③合理调整空调温度，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；④充分利用自然光，减少照明用电；⑤使用节能灯具，如LED灯、节能灯等。
4. 同学们分享节电经验同学们纷纷分享了自己的节电经验，如：①王同学：我在家里养成了关闭电器后拔掉插头的习惯，这样可以避免电器待机耗电；②李同学：我经常提醒家人不要长时间待机，尽量使用节能电器；③张同学：我在学校里养成了关闭电灯、电脑的习惯，节约用电从我做起。
5. 节电知识竞赛为了检验同学们对节电知识的掌握程度，张老师组织了一场节电知识竞赛。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们进一步加深了对节电知识的了解。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，希望同学们能够将所学到的节电知识运用到实际生活中，从自身做起，为节约能源、保护环境贡献力量。
节约用电班会课教案6篇
节约用电班会课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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节约电能源班会记录(3篇)
第1篇班级：XX班时间：2023年X月X日地点：XX班教室主办：XX学校XX班班委会参会人员：XX班全体同学一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，能源消耗逐年增加，尤其是电力资源。
为响应国家节能减排的号召，提高同学们的环保意识，培养良好的节约习惯，XX班决定开展一次以“节约电能源”为主题的班会。
二、班会目的1. 增强同学们的节能环保意识，认识到节约电能源的重要性。
2. 传播节约用电知识，提高同学们的节约用电技能。
3. 通过实际行动，营造班级节约用电的良好氛围。
三、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的积极参与表示肯定，并指出节约电能源是每个公民应尽的责任和义务。
接着，班主任从以下几个方面进行了详细讲解：（1）节约电能源的意义：节约电能源不仅可以减少能源消耗，降低环境污染，还能为我国经济社会发展做出贡献。
（2）节约电能源的方法：关灯节能、合理使用电器、合理调整空调温度等。
（3）班级节约用电的具体措施：设立班级节能监督员，定期检查班级用电情况；开展节约用电主题班会，提高同学们的节能意识。
2. 同学们发言同学们积极参与，纷纷发表了自己的看法和建议：（1）小李同学表示，自己平时在家会关掉不必要的电器，如离开房间时关闭电视、电脑等。
（2）小王同学提到，夏天使用空调时，会将温度设定在26℃左右，避免过度降温。
（3）小张同学认为，班级可以开展“节能小卫士”活动，让同学们互相监督，共同节约用电。
3. 班级讨论在班主任的引导下，同学们围绕以下话题展开了热烈讨论：（1）如何提高同学们的节能环保意识？（2）班级在节约用电方面还可以采取哪些措施？（3）如何将节能环保理念融入日常生活中？4. 班委会总结班委会对本次班会进行了总结，并对同学们提出以下要求：1. 增强节能环保意识，从自身做起，节约每一度电。
2. 积极宣传节约用电知识，带动身边的人共同参与。
3. 严格执行班级节约用电措施，共同营造良好的班级氛围。
2024年主题班会教案节约用电
2024年主题班会教案节约用电一、教学目标通过本次主题班会，旨在使学生：了解电力资源的有限性和节约用电的重要性。
掌握日常生活中节约用电的基本方法和技巧。
培养学生的节能环保意识，形成节约用电的良好习惯。
二、教学重点和难点重点：强调电力资源的有限性和节约用电的紧迫性。
教授实用的节电方法和日常生活中的应用。
难点：如何让学生真正理解并内化节约用电的意义。
引导学生将节电知识转化为实际行动。
三、教学过程导入新课开场提问：询问学生对电力资源的了解，以及他们在日常生活中是否有节约用电的习惯。
观看短片：播放一段关于电力资源有限性和节约用电重要性的短片，引起学生兴趣。
知识讲解介绍电力资源的生成和消耗过程，让学生认识到电力的珍贵。
讲述节约用电对环境保护和经济发展的意义。
分享国内外节约用电的成功案例，激发学生参与节电行动的积极性。
方法分享教授简单的节电技巧，如使用节能灯具、合理利用自然光、选择能效高的电器等。
讨论家庭和学校中可行的节电措施，鼓励学生提出自己的想法和建议。
邀请学生分享自己在日常生活中节约用电的实践经验，促进交流学习。
实践操作组织学生进行节电小实验，如比较不同电器的能耗、测量家庭的日常用电量等。
设计节电挑战任务，鼓励学生在一周内实施节电措施，并记录下节电量。
开展班级节电竞赛，评比出节电成果显著的小组或个人，给予奖励。
总结提升总结本次班会的学习内容，强调节约用电的重要性。
引导学生思考如何将节电意识融入日常生活，形成持续性的节电习惯。
鼓励学生将节电知识传播给家人和朋友，扩大节电行动的影响力。
四、教学方法和手段采用启发式教学法，通过提问和讨论激发学生的思维。
利用多媒体教学手段，如短片、PPT等，辅助教学讲解。
结合实践操作，让学生在亲身体验中学习和掌握节电知识。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：组织学生进行节电相关的小测验或问题解答，以检验学习成果。
作业布置：要求学生撰写一篇关于节约用电的心得体会或家庭节电计划，以加深对节电知识的理解和应用。
节约用电班会记录内容(3篇)
第1篇一、会议时间：2023年4月15日二、会议地点：学校多功能厅三、参会人员：全校师生四、会议主持人：张老师五、会议记录人：李同学一、会议议程1. 张老师发言，介绍节约用电的重要性及意义；2. 学生代表分享节约用电的实际行动及心得；3. 各班级代表汇报本班节约用电的具体措施及成效；4. 学校领导总结发言，对今后的节约用电工作提出要求；5. 会议结束，全体师生共同宣誓节约用电。
二、会议内容1. 张老师发言张老师首先对全体师生表示了欢迎，并就节约用电的重要性及意义进行了深入阐述。
他指出，节约用电不仅能够降低能源消耗，减少环境污染，还能够培养师生的节约意识，促进可持续发展。
张老师强调，节约用电是每位师生应尽的责任和义务，希望大家能够积极响应，共同为建设节约型校园贡献力量。
2. 学生代表分享节约用电的实际行动及心得随后，来自不同年级的学生代表分别分享了他们在日常生活中节约用电的实际行动及心得体会。
以下为部分学生代表的发言摘要：（1）一年级学生代表：我每天放学后都会关闭家中的电源，避免浪费。
（2）二年级学生代表：我在家中养成了随手关灯的好习惯，并且向家人宣传节约用电的重要性。
（3）三年级学生代表：我参加了学校组织的节能知识竞赛，通过比赛加深了对节约用电的认识。
（4）四年级学生代表：我建议学校在教室内安装节能灯，以降低能源消耗。
3. 各班级代表汇报本班节约用电的具体措施及成效接下来，各班级代表分别汇报了本班在节约用电方面的具体措施及取得的成效。
以下为部分班级代表的发言摘要：（1）一年级一班：我们班级开展了“节约用电，从我做起”的主题班会，同学们纷纷表示要养成良好的用电习惯。
（2）二年级二班：我们班级设立了“节能监督员”，负责监督同学们的用电行为，并及时提醒。
（3）三年级三班：我们班级制定了详细的用电管理制度，包括教室、宿舍、实验室等场所的用电规定。
（4）四年级四班：我们班级开展了“节能小发明”活动，同学们利用废旧物品制作节能小工具，提高了节约用电的趣味性。
节约用电用水的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓梅参会人员：全校师生一、班会背景随着社会经济的快速发展，资源短缺问题日益凸显。
特别是电力和水资源，它们是我们日常生活中不可或缺的能源。
为了提高师生的节约意识，培养良好的生活习惯，我校决定开展以“节约用电用水”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场主持人张晓梅老师首先向全体师生介绍了本次班会的目的和意义，强调了节约用电用水的重要性，希望大家能够积极参与，共同为保护地球资源贡献力量。
2. 观看节约用电用水宣传片全体师生观看了关于节约用电用水的宣传片，通过直观的图片和视频，让同学们更加深刻地认识到节约用电用水的重要性。
3. 学生代表发言来自八年级的赵同学作为学生代表发言，她分享了在日常生活中如何节约用电用水的具体做法，如关闭不必要的灯光、合理使用电器、及时关闭水龙头等。
4. 教师代表发言学校后勤处王老师作为教师代表发言，他介绍了学校在节约用电用水方面所采取的措施，如定期检查用电设备、推广节能灯具、加强用水管理等。
5. 互动环节主持人组织了一场关于节约用电用水的知识问答，同学们积极参与，现场气氛热烈。
问答环节结束后，主持人邀请了几位同学分享自己在日常生活中如何践行节约用电用水的经验。
6. 颁发“节约之星”奖项为了鼓励同学们在节约用电用水方面做出贡献，学校评选出了“节约之星”奖项，并对获奖同学进行了表彰。
7. 班主任总结各班班主任对本班同学的节约用电用水情况进行总结，并对同学们提出更高的要求，希望他们能够将节约用电用水的理念贯彻到日常生活中。
三、班会总结本次节约用电用水主题班会取得了圆满成功。
通过本次班会，同学们对节约用电用水的意义有了更加深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，养成良好的节约习惯。
四、后续行动1. 学校将定期开展节约用电用水宣传活动，提高师生的节约意识。
2. 学校将加强对用电设备的检查和维护，确保用电安全。
3. 学校将推广节水器具的使用，减少水资源浪费。
用电安全教育主题班会教案(优秀10篇)
用电安全教育主题班会教案（优秀10篇）安全用电教案篇一教学目标：1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的行为和场景，学会避免并阻止事故的发生。
3、培养学生的安全意识，防患于未然。
教学重点：1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。
2、能识别一些有安全隐患的。
行为和场景。
教学难点：培养学生的安全意识教学过程：一、导入现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
二、发散思维，了解潜在危险（案例一）董博，6名哈医大学生中的唯一幸存者，事发后，他的心理受到了难以愈合的打击，在他们实习的中日友好医院内，接受着治疗。
2月4日，立春，北京的天一扫往日的雾霾。
哈医大09级第五临床学院康复科的董博要帮老师整理资料，整夜未归。
走出办公室，已是早晨7点，令他感到奇怪的是，每每这个时间，与他一起实习的另外5个兄弟，应该出现在医院才对。
习惯地摸出电话，董博给另外5个同学打去电话，一个未接，两个未接，打了5个人的电话，没有一个人接电话，董博有些慌了，冥冥中感觉有事情要发生，他飞奔回他们共同居住的地方——樱花东街3号楼。
先是拍门，无人回应，董博掏出钥匙开门，迎面的是一股浓重的煤气味儿，他冲入屋内，几个兄弟都在床上，一动不动，有的口吐白沫，有的鼻子出血……（案例二）哈尔滨国润家饰城火灾时间：20xx年1月6日20时30分许地点：上海市沪南路20xx号的上海农产品中心批发市场损失：造成6人死亡，12人受伤。
起火原因：电线线路老化，店里人员忘记关系取暖设备。
安全隐患：安全出口被封堵，室内消火栓位置不明显、上锁封闭。
现在请同学们总结一下：这些东西可能引发哪些安全问题？（学生自由交流）总结：触电，煤气中毒，火灾，甚至是伤亡。
三、防患于未然，保护生命财产安全冬天的冷是刺骨的，但冬天的暖，也是入心的。
(热点专题)节约用电主题班会教案三篇
节约用电主题班会教案三篇掌握一些节约用电的窍门，并能将这种习惯传播给身边的每一个人。
活动方法：调查报告、小品及讨论活动地点：高一（1）班教室活动人员：高一（1）班班主任、全体学生、部分家长代表准备工作：由两位学生和家长共同记录周末家中用电情况。
由班长和团支书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个一天的用电情况。
活动过程：引入：随着科技的不断进步，生活中的各种电器成为了的必需品，电灯、手机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。
但是恐怕人们很少注意到这些电器的使用随之带来的电能的巨大消耗。
你们知道我们的教室一天要耗多少电吗？你们家中一天又要耗多少吗？一、学生A和学生B分别汇报周末家中24小时用电情况，包括相应时段所用电器和用电量数据。
我们家里的电器有哪些？请同学列举。
我们发现每时每刻我们都在用电。
☑二、由班长汇报教室一天的用电情况。
我们教室电器有哪些？（电灯、电脑、投影仪、广播、电风扇、饮水机、空调）整个学校按35个班级算，一天的用电量有多少？一个月的用电量又是多少？☑三、电力浪费主要是由于人们的节电意识不强，虽然大家都知道电力资源紧缺，但是在我身边看不到“缺电”的迹象。
主要表现：1、整天开电脑挂QQ升级；2、办公室的灯大白天也都开着，虽然外边阳光明媚；3、教室里哪怕只有几个学生也都灯火通明；4、教室里24小时饮水机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家里wifi从来没关过……☑四、小品《节约用电》(轻音乐，A走上舞台)。
2016年，费电下班回家，走着走着觉得挺孤单寂寞的，于是就给一群哥们姐妹打电话来家里热闹热闹。
A：“下班总算到家了，先开音响吧。
放放DISCO。
”扭着腰开始跳舞。
就在这时，门铃响了。
叮咚...叮咚叮咚...打开门，一群哥们姐妹相继走进了家门。
B：(问A)“啊!剧本!!你家怎么这么热啊。
(高声叫到)把空调往下降点，对，16度!”A拿遥控器把空调打到了16度。
用电安全教育主题班会
用电安全教育主题班会用电安全教育主题班会5篇用电安全教育可以帮助人们了解电器使用的基本规范和安全要求，如正确使用插座、避免电线过载、不长时间使用老化的电器等，从而预防电器事故的发生。
下面给大家分享用电安全教育主题班会，欢迎阅读！用电安全教育主题班会篇1一、教学目的：通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则．提高学生的自救意识。
二、教学内容：学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。
三、教学重点：了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。
下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。
四、教学过程：（一）触电及触电的危险．人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体．当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8～10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止．所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故．通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压．照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线．零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线．（二）几种触电类型．（1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地．①人误与火线接触的原因．a．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体．b．潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电．c．电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳．d．零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线．②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因．a．人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他．b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体．③避免家庭电路中触电的注意事项．a．开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开．b．安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮．c．室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品．电线有老化与破损时，要及时修复．d．电器该接地的地方一定要按要求接地．e．不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头．f．不站在潮湿的桌椅上接触火线．g．接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作．（2）高压触电．高压带电体不但不能接触，而且不能靠近．高压触电有两种：①电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电．②跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压．人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电．高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所以看到“高压危险”的标志时，一定不能靠近它．室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等．（三）发生触电事故后的措施1．如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？A．迅速用手拉触电人，使他离开电线．B．用铁棒把人和电源分开．C．用干燥的木棒将人和电源分开．D．迅速拉开电闸、切断电源．E、将触电人转移到空气流通的地方。
节约用电主题班会(热门3篇)
节约用电主题班会(热门3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划总结、合同协议、管理制度、演讲致辞、心得体会、条据书信、好词好句、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as plan summaries, contract agreements, management systems, speeches, insights, evidence letters, good words and sentences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!节约用电主题班会(热门3篇）节约用电主题班会（1）教学目标1.引导学生们体会电在日常生活中的重要作用，了解节约用电，在生活中的重要性，从而养成节约用电的好习惯。
用电安全主题班会教案（通用5篇）
用电安全主题班会教案用电安全主题班会教案（通用5篇）作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的用电安全主题班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
用电安全主题班会教案1活动目的：解释电流对人体如何造成伤害，引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，确保在用电过程中不发生危险。
活动过程：导语：电的发明给我们的生活带来了太多的便捷，很难想象离开了电，我们的生活还会这样井然有序吗？既然电在我们的生活中扮演的角色是如此重要，那么它一定非常完美了！非也，任何事物都有他对立的一面，电也不例外，生活中用电事故比比皆是，怎样才能有效避免这类问题的发生呢？这就是我们今天要讨论的问题。
一、触电及其伤害：（1）触电是怎么回事？当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉，重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内心跳停止、死亡，这就是触电事故。
（2）触电的伤害：电击：是电流通过人体内部，当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。
电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如烧伤、电瘢等。
二、触电事故发生的原因：1、缺乏安全知识，如在高压线附近放风筝，用手摸破损的胶盖等。
2、违反操作规程，乱接乱装乱用，如：不规范安装用电器，带电操作电器设备，用湿手拧灯泡等。
举例：xx学校的xx学生为了方便在床上看书，私自拉电线到床上接台灯，后引发短路被击伤。
给几分钟学生讨论，使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。
三、家庭安全用电的措施随着家用电器的普及应用，正确掌握安全用电知识，确保用电安全至关重要，用电中的安全问题主要有两个方面。
一是人身安全，二是财产安全，为了杜绝事故的发生，用电时要注意：1、不要购买“三无”的假冒伪劣用电器。
2、使用家电时应有完整可靠的电源线插头，对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。
节约用水用电主题班会教案三篇
节约用水用电主题班会教案三篇主题班会：节约用水用电目标：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。
过程：一、看图一思考：图中的小朋友在干啥干完后又怎么样二、看图二思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。
这样做，对吗为什么讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。
因为他们浪费了水与电。
三、水电的用途水：食用、发电、灌溉、航行……电：照明、生产、生活、科研……四、总结水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。
所以，我们要节约用水用电。
(板书课题：节约用水用电齐读课题)五、讨论：我们该怎样节约用水用电呢学生思考后回答。
六、课堂小结：对!我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。
看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。
今天的晨会课就上到这儿。
同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。
高一(4)“节约用水，节约用电”主题班会总结一、前言为加强青少年学生节约用水用电意识，不断提高水资源利用效率，根据黔东南水发【2022】84号《关于开展节水型学校创建活动的通知》的指示精神，以创建活动为载体，切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识。
同时提高学生的“节约用电”意识。
所以围绕“节约用水，节约用电”这一主题，运用本周班会课，加强学生的节约意识。
二、班会环节环节一：节约用水(1)播放《聪仔节约用水》视频分钟。
播放小视频主要是为了调动学生的积极性，快速进入主题班会环境，更好的学习节约用水知识。
(2)播放PPT①展示我国西北、新疆等地区的缺水图片。
展现缺水图片，主要是为了拓宽学生的思维，跳出南方区域，看到我国北方缺水问题。
②强调“世界节水日”、“中国水周”。
强化学生的节水意识。
③介绍“水与可持续发展”问题，以及节水措施。
让学生从细处做起，从自己开始，节约用水。
同时强调寝室用水问题，避免出现寝室无人，浪费水资源的情况。
(热点专题)节约用电主题班会教案三篇
因为根据测算，显示器的耗电量要占整个电脑系统的三分之一左右，把 它关掉，相当于省下了一台25寸ห้องสมุดไป่ตู้视机的耗电量。
2、洗衣机，夏天的衣服不是很脏的，就尽量手洗。而且夏天衣服比较 薄，如果分成
外衣、内衣、真丝的，寥寥几件衣服，就要分三次洗衣机洗，还不如手 洗来得干脆,
教学过程:
1、看图一 思考：图中的小朋友在干啥？干完后又怎么样?
2、看图二 思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样 做，对吗？为什么？讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他
们浪费了水与电。
活、科研
4、总结 水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电 已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。（板书课题: 节约用水用电齐读课题）
(5)请同学来说一说日常生活中还有哪些浪费用电的现象，并且组织他们 开展新点子交流会，一起找到生活中节约用电的好方法。如家用电器不要处在 待机状态；要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉；使用节能灯；不同 时开几种电器；少用电热水器，尽量使用太阳能热水器等。
(6)引导学生们共同讨论电有哪些用途。说出节约用电宣言：我节电，我光 荣。”最后总结,要节约用电从我做起。
我们要不要节约用水用电呢？
接着全体人员齐声说： 要！”
旁白：地球是小品剧本我们共同的家园，我们应该保护它。从身边的举 手之劳的小事
做起。低碳生活是一种态度，而不是一种能力，要做到低碳生活其实很 简单，节约就
行!!!
五、我们平时生活中应该注意什么？（学生讨论各自发表看法）
1、电脑，在不使用的时候就关掉，或者至少可以关掉显示器；如果准 备超过一个小
用电安全主题班会教案8篇
用电安全主题班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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节约电力,降低社会能耗主题班会教案
节约电力，降低社会能耗主题班会教案班会主题：节约电力，为地球环境出一份力班会时间：2024年9月28日班会地点：教室班会组织者：语文老师班会内容：1、引入话题语文老师向同学们问道：“你们知道什么因素导致了我们生活中荒废和浪费电力的现象吗？”同学们纷纷举手，说出了自己的想法：“冬天开暖气，夏天开空调，用电器数量多，时间长，等等。
”2、电力的重要性引导同学们了解电力的重要性，若没有电力，现代人的生活将变得异常困难和不便，众多工业，商铺，家用电器，以及各种现代化设备都需要电力的支持，是我们日常生活中必不可少的基础设施。
3、节约电力，降低社会能耗提倡同学们长期坚持养成节约用电的习惯，不浪费电力资源，积极加入节能行动，为地球环境出一份力。
家长和同学之间也可以相互提醒，共同营造家庭和谐崇尚节能环保的氛围。
4、实际行动语文老师提出有效的节约用电方案，例如：（1）永不空调，室内摆放绿植；（2）养成合理使用电器的好习惯，长时间不用电器就该切断电源；（3）使用能源代替消耗电力的设备，例如太阳能水龙头，充电等；（4）尽量出行缩短行车里程，动力车优先选择电力车，减少社会油耗；5、学习资料展示找一些节能节电的资料，例如节约能源的小贴士，替代工具和能源等，同学们可以参考理解，并且积极实践。
6、总结语文老师强调，随着社会发展，能源和环境之间的关系越来越紧密，节能减排已成为人们关注的重要问题。
我们每个人都应该义不容辞地为地球做出自己的贡献，保护共同的家园。
7、寄语语文老师寄语同学们：在日常生活中，我们要养成正确的用电习惯，尊重电力资源，关爱环境和地球。
我们都是地球的守护者，让我们发扬节约精神，共同为保护地球环境、为人类的美好未来而努力！。
节约节电主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，电力需求量不断增加，能源消耗问题日益突出。
为了提高同学们的节约意识，培养良好的用电习惯，学校决定开展“节约节电”主题班会。
本次班会旨在让同学们了解节约节电的重要性，掌握节约用电的方法，为我国能源节约和环境保护做出贡献。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张晓晨五、参会人员全校师生六、班会流程1. 主持人开场张晓晨：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开“节约节电”主题班会，希望大家能够积极参与，共同学习节约用电的重要性。
接下来，让我们进入班会第一项内容。
2. 节约节电知识讲座（1）主讲人：李老师李老师：同学们，今天我们班会的主题是“节约节电”，那么什么是节约节电呢？节约节电是指在日常生活中，合理利用电力资源，减少能源浪费，提高能源利用效率。
接下来，我将为大家讲解节约节电的重要性以及如何做到节约节电。
（2）节约节电的重要性李老师：首先，节约节电有利于环境保护。
电力资源的开发和使用过程中，会产生大量的污染物，如二氧化碳、氮氧化物等，这些污染物会对环境造成严重影响。
节约节电可以减少这些污染物的排放，保护我们赖以生存的地球。
（3）节约节电的方法李老师：那么，我们如何做到节约节电呢？以下是一些节约节电的方法：1. 节约用电：关闭不必要的电器，如电脑、电视等；合理使用空调，避免长时间空调节能；使用节能灯泡，降低照明能耗。
2. 合理使用电器：电器使用过程中，要注意合理调整使用时间，避免长时间连续使用；使用电器时，尽量使用低功率档位。
3. 维护电器：定期对电器进行清洁和维护，提高电器运行效率，减少能源浪费。
3. 学生代表发言（1）学生代表：李明李明：大家好，我是李明。
作为一名学生，我认为节约节电是我们每个人的责任。
今天听了李老师的讲解，我更加深刻地认识到节约节电的重要性。
在今后的生活中，我将努力做到以下几点：1. 关闭不必要的电器，节约用电。
用电安全教育主题班会教案5篇
⽤电安全教育主题班会教案5篇⽤电安全教育主题班会教案5篇 在平⽇的学习中，说起主题班会，⼤家⼀定不陌⽣吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和⽣动。
相信很多朋友都需要⼀个好的主题班会的策划内容，以下是⼩编为⼤家整理的⽤电安全教育主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⽤电安全教育主题班会教案1 ⽤电、防⽕安全教育主题班会教案班级：xxxx班 班主任：xxx 教学内容：学习⼀些⽤电、防⽕的安全常识，杜绝安全隐患 教学⽬标： 1、通过学习，让学⽣充分了解家居⽣活中的⽤电、⽤⽕安全，增强安全观念。
2、培养学⽣⾃护、⾃救的能⼒，健康成长。
教学重、难点：树⽴⾃护、⾃救的观念，培养⾃护、⾃救的能⼒。
教学过程： ⼀、谈话导⼊。
说到安全，⼤家都能说出许多应该注意的内容来。
要是把安全和家联系起来，恐怕⼤家⾸先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关⼼、爱护。
家⾥应该是不存在什么危险的了。
其实呀，在家庭⽣活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在⽤电⽅⾯要⼩⼼对待。
⼆、揭题。
1、板书课题。
2、全班齐读课题。
三、⽤电常识。
1、观看情景剧 (⼀)。
思考：这两位同学独⾃在家时，注意⽤电安全了吗?应该怎么做才是正确的? 2、讨论、交流，了解⽤电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。
(2)不⽤湿⼿触摸电器，不⽤湿布擦拭正在⼯作的电器。
(3)电器使⽤完毕后应该拔掉电源插头。
3、观看情景剧 (⼆)。
4、联系⽣活谈谈⽤电安全。
(1)电视机只⽤遥控器关其实是错误的。
因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲⼿关闭电视机的电源开关并拔掉插头。
(2)冬天，电暖器⽤完后，⼀定要把插头拔下，不要让它处于保温状态⽽不去管它。
(3)雷电天⽓时，要关闭正在使⽤的电器，特别是电视机、电脑。
(4)使⽤电器的过程中，如果看到有冒烟、冒⽕花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停⽌使⽤，并请专业的维修⼈员检查。
节约能源主题班会教案（精选8篇）
节约能源主题班会教案节约能源主题班会教案（精选8篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的节约能源主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
节约能源主题班会教案篇1活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活动准备：1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。
4、小品《如此浪费》进行过程：一、主持人导入主题：甲：同学们，老师们(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。
”乙：大家是如何看待“勤俭节约”的?A：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
B：我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
C：勤俭节约还是我国的建国方针。
毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。
D：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。
从小养成勤俭节约的好习惯。
节约是个千古话题，我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。
关于节约我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢;老人家一句致理名言叫：贪污和浪费是极大的犯罪。
足见节约之重要，浪费之危害。
殍尸遍野的时候，我们知道节约，食不裹腹的时候，我们知道节约。
然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。
以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻!甲：是啊，大家说得都很好。
然而，我们真的做到了吗?在我们身边有没有浪费的现象?请同学们发表一下你们的看法。
节约用电班会主题教案范文
节约用电班会主题教案节约用电班会主题教案范文作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的节约用电班会主题教案范文，欢迎阅读与收藏。
节约用电班会主题教案1活动目标：1.了解电的用途和重要性。
2.让幼儿知道要节约用电。
3.思考节约用电的方法，并在生活中实践。
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点：了解电的用途和重要性。
节约用电活动准备：儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。
活动过程：一、导入部分请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
二、基本部分1.老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。
2.请幼儿说说怎么节约用电。
3.出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节约用电看电视，开电灯，离开了电都不行。
小朋友，请珍惜。
用完断电要牢记。
4.将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作"节约用电"的标志卡，老师可在标志卡上写上"节约用电"。
然后，幼儿每人手持一张自己制作的"节约用电"小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上标志卡，然后请老师帮忙关上灯。
5.返回活动室，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。
三、结束部分请幼儿回家与爸爸妈妈完成"节约用电"补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。
活动反思：在教学中，我利用电器导入新课，让孩子回忆生活，调动孩子的学习动力。
当孩子对学习产生兴趣时，他们的心理活动就会处于激活状态。
运用信息技术创设情境重现生产和生活运用信息技术创设情境重现生产和生活运用信息技术创设情境重现生产和生活运用信息技术创设情境重现生产和生活。
我倡议孩子和家长做一个节约用电补充材料，带来幼儿园与小朋友分享，做环保小卫士的活动，这样构建了真正属于孩子自己的知识和能力，形成内化的道德品质，从而回归生活，促进可持续发展，指导了孩子的可持续行为。
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女生尖叫（惊恐的）
A：哇，这么巧，停电了！哇，水也停了！全体下场。
旁白：几天过去了，水和电都没有再来。人们由最开始的不习惯变的很 担心，并开始
反省自己以前的行为，开始隐隐约约的后悔自己以前的浪费。 过了几天, 电和水终于
我们要不要节约用水用电呢？
接着全体人员齐声说： 要！”
旁白：地球是小品剧本我们共同的家园，我们应该保护它。从身边的举 手之劳的小事
做起。低碳生活是一种态度，而不是一种能力，要做到低碳生活其实很 简单，节约就
行!!!
五、我们平时生活中应该注意什么？（学生讨论各自发表看法）
1、电脑，在不使用的时候就关掉，或者至少可以关掉显示器；如果准 备超过一个小
以适当调低，这样既可省电，眼睛也不易疲劳。
7、减少电热水器的使用，安装太阳能热水器。出行，少骑电动车，近 距离可以骑自行车。
&电水壶烧水要及时灌入保温瓶中，不要等凉了才想起来。
9、家里没人的时候及时关掉wifi。
我们一定要记住，节约电资源是每个人必需做到的！所以每个人应该主 动学习这
方面的知识，了解节能环保对国家及个人的真正意义，真正树立起节电 环保意识，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保，多尽一份心, 多出一份力。”为我们的生活添光彩，努力实现绿色可持续发展，共享白云 蓝天。
现在你们知道我为什么给你们取名，节水、节电、环保了吗 我就怕有一
天，地球能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能节水，节电, 环保，我不
希望地上最后一滴水是你们的眼泪，地球最终变成黑暗。”
DFE节水）、（节电）\（环保）:（齐声说）对不起，对不起…”
旁白：看到电视所有人都沉默了。为了不让眼泪变成最后一滴水，不让 地球变得黑暗,
六、由家长代表发表自己对节约用电的看法， 说说如何在生活中践行。（目
的让家长
在生活中对孩子有着积极的影响，起表率作用）
七、总结
请学生谈谈从本次班会中收获了什么？打算以后怎么做?
活动效果:
经过本次主题班会，很明显能够感受到学生在班级中对节约用电有了深 刻地认识。学生课后能及时关灯、关电脑、关投影，放学后能及时关掉饮水 札家长反映孩子在家中也逐步养成了节点的意识。
、学生A和学生B分别汇报周末家中24小时用电情况，包括相应时段
所用电器和用电量数据。
我们家里的电器有哪些？请同学列举。我们发现每时每刻我们都在用电。
二、由班长汇报教室一天的用电情况。
我们教室电器有哪些？（电灯、电脑、投影仪、广播、电风扇、饮水机、 空调）
整个学校按35个班级算，一天的用电量有多少？ 一个月的用电量又是 多少?
节约用电主题班会教案三篇
掌握一些节约用电的窍门，并能将这种习惯传播给身边的每一个人。
由两位学生和家长共同记录周末家中用电情况。由班长和团 支书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个一天的用电情况。
活动过程:
引入：随着科技的不断进步，生活中的各种电器成为了的必需品，电灯、 手机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。但是恐怕人们很少注意到这 些电器的使用随之带来的电能的巨大消耗。你们知道我们的教室一天要耗多 少电吗？你们家中一天又要耗多少吗?
5、空调，使用空调前，我们会先开窗通风，空调开启后不随便打开门 窗。夏天的温度尽量控制在26-28度之间，据检测，制冷时温度每降低两度,
或取暖时温度每升高两度，耗电量平均将增加一倍。并要注意经常清洗滤网, 也可以起到一定的节能降耗的作用。在人去楼空的时候，一定要记得关掉。
6、电视机。不要处在待机状态。在待机状态下，既耗电又伤机器。电 视机的亮度可
时停用时，就将其正常关闭，并拔掉电源插头。或在离开的时候，把显 示器关掉。
因为根据测算，显示器的耗电量要占整个电脑系统的三分之一左右，把 它关掉，相当于省下了一台25寸电视机的耗电量。
2、洗衣机，夏天的衣服不是很脏的，就尽量手洗。而且夏天衣服比较 薄，如果分成
外衣、内衣、真丝的，寥寥几件衣服，就要分三次洗衣机洗，还不如手 洗来得干脆,
四、小品《节约用电》
（轻音乐，A走上舞台）。
2016年，费电下班回家，走着走着觉得挺孤单寂寞的，于是就给一群哥 们姐妹打
电话来家里热闹热闹。
A:下班总算到家了，先开音响吧。放放DISCO”扭着腰开始跳舞。
就在这时，门铃响了。
叮咚…叮咚叮咚…打开门，一群哥们姐妹相继走进了家门。
B：问A）啊!剧本!!你家怎么这么热啊。（高声叫到）把空调往下降点，对,16度！”
不，我不渴，妈知道你们也有好几天没有喝水了，你们喝吧！”
怎么办，怎么办，到现在一滴水都没有找到，妈妈和两个弟 弟还在家里等
着我带水回去呢？真是急死我了，想想以前：洗手我不关水龙头，喝不 完的水我直接
倒悼，和朋友们打水仗，大量的水都被我们白白浪费了，我真是后悔 啊!（坐在地上,
悲痛的。站起来，回到家）
一位母亲带着三个儿子到场。
C（妈妈）生命危在旦夕，已经奄奄一息了。
D（节水）：妈妈，节水出去找水了啊，你一定在等我啊，我一定会把水 找回来的。”装
作找东西）
E（环保）:妈妈，节电、环保陪着你。妈妈你放心，我们会好好照顾你的。”
旁白：节电哭了，突然他拿着泪水来到了妈妈的身边。
妈妈你喝点水吧，要知道你已经有三天三夜没有喝水了！”
教学过程:
1、看图一 思考：图中的小朋友在干啥？干完后又怎么样?
三、电力浪费主要是由于人们的节电意识不强，虽然大家都知道电力资源
紧缺，但是在我身边看不到 缺电”的迹象。
主要表现：1、整天开电脑挂QQ升级；2、办公室的灯大白天也都开着, 虽然外边阳光明媚；3、教室里哪怕只有几个学生也都灯火通明；4、教室里24小时饮水机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家里wifi从来没关过
而且可以顺便在卫生间里玩会儿水，哗啦啦估计也就半小时就可以把当 天的衣服洗
了，不仅省电且比较省水;
3、电蚊香器，早上记得将电蚊香器的电源开关切掉;
4、电灯，多用节能灯。如果把白炽灯改成节能灯，在同样的亮度下, 用电量可以减
少到原来的五分之一。根据我国目前经济状况，一般家庭都有购买节能 灯的经济能
力，所以为了节电节钱，用用节能灯也行。要不，就要记得随手关灯。