我的爱情

重庆科技学院

课程论文

题目我的爱情

学院工商管理学院

专业班级人力资源管理1班

学生姓名支诗特学号2013442371

2014 年 1 月7 日

我的爱情

摘要：本文主要结合《心理学》一书，描述了我的爱情的经历以及爱情中男主角对我的影响，最后描述了我对爱情的理解。

关键词：爱情感谢美好

我们的生活充满着情绪，有时欣喜若狂，有时焦躁不安，有时孤独恐惧，有时满腔怒火，有时悲痛欲绝，有时舒适愉快。但是我的一切悲欢喜乐都来自于他。

我们相识在中学时代，那个时候的我比现在青涩，比现在懵懂。初二时，他坐在我前排，我们的生活就像电影里演的那样，一上学一起认真听课一起讨论问一起说话谈心一起吃饭一起欢笑与哭泣。只要有我的地方就有他。感觉很有安全感，因为一回头总有他在。初三的是时候一切都变了。我结交了一群混混朋友，我开始化妆逛街打台球，牌聊天谈恋爱。我从没想过这些会对我造成怎样的后果。以致后来我成绩一落千丈，天天被请去办公室挨批，回家后被父母责备。随后我又和我原来的朋友吵架翻脸，和我的男朋友分手。那时候的我觉得自己是世界上最可怜的人，每天都处于痛苦悲伤与愤怒恐惧中。这种强烈和持久性的消极情绪对我的健康和社会适应能力造成了巨大的伤害。它抑制大脑皮层的高级心智活动，如推理、辨别，使人的认识范围缩小，不能正确评价自己行动的意义及后果，自制力降低；引起正常行为的瓦解，并使工作和学习效率降低。更可悲的是从小生活条件较优越的我受不了外界的这种打击，产生了轻生的想法。我想这就是消极情绪长期存在，而个人的心理适应力又差，不能及时疏导、缓解，还会引起相应的心理疾病。那时的我是愚蠢，是懦弱，是处在天空下仰望光明的花朵；是惆怅，是失落，是永远不敢直面上帝的卑微；是愤怒，是暴动，是天与地分隔的界限；是自私，是迷惘，是永不超生的幽灵。在我从医院醒来的时候，是他守在旁边，一片白茫茫之中只有他是不同的。看到他的一刹那心跳突然停止了一瞬，原来他还在。

时间会让你知道失去某个和你非常亲密的人，会是这么痛苦的事。和某人在一起很长

一段时间之后，你已经对那种契合的状态习以为常，你深信那人就是你的一部分，失去那个人就像是失去自己的一部分

——《灵魂的自由》

有人认为，积极情绪是与某种需要的满足相联系，通常伴随着愉悦的主观体验，并能提高人的积极性和活动能力（孟昭兰，1989）

高中时候我们不在同一个班，不再能够朝夕相处，我会在很多时候产生失落的感觉，因为想他的时候不能够一回头就看见他。但是我养成了另外一个习惯，我开始写日记，记下每天发生的事以及我的感受，有时详细到连午饭吃的什么也会记下，然后在周末给他。让他清楚的知道我的所想所做。我想我是害怕我们之间会有距离感所以才这样做吧。他总是比我自己还了解我，他告诉我不要害怕，无论什么时候他都会在我身边，不离不弃。我在他身上就是能够理所当然的体会到这种安全感。感觉是一切较高级，较复杂的认识活动的基础，也是人的全部心理现象的基础。感觉包含了感受器和效应器的活动，感受器能接受体内外的各种刺激，并将其转变为神经冲动，传达到中枢神经。效应器不仅执行神经中枢发出的指令，产生某种应答性活动，而且参与获得信息的过程。当物体的距离、观察角度、照明条件发生变化时，神经中枢对感受器的自动化调节对保证正确地感觉外界事物有着重要意义。而我在他身上体会到的感受由感受器传至中枢神经又由效应器对大脑发出应答性活动，告诉我我爱上他了。为他在我的日记本上为我回了一首温暖而光明的诗，终于我也知道了诗的作者——海子

《春暖花开》

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河、每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

我知道他是想告诉我，生命应该积极，不应该在世界背对我们时，让我们的消极成了最积极的力量。而因为我爱他，所以我必须好好的，总有一天面朝大海，春暖花开。所以我们的高中时代就这样在温暖与平凡中度过。

大学转眼来到，我和他分隔两地，多年不存在的恐惧感又被释放出来，那种细水流长又变得跌跌荡荡。他在离开前，温柔的对我说：“不要怕痛，不要怕承认痛，不要怕承认会痛。你需要被自己释放，然后自由。”他对我还是及不放心，就像我对我们及不放心一般。所以当我看到这样一段话时，我沉思了。

当你展现真我的时候，你就被准许获取所有的完美。

而如果你放任谬误的思想当家作主，你就会自动以疾病、混乱、怨恨、沮丧、批判和贫穷的方式经历不完美。

——《灵魂的自由》

伊扎德以人格结构为基础，建立了情绪的动机一分化理论。伊扎德认为，情绪是分化的，情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心。情绪系统与认知、行为等人格子系统建立联系，实现情绪与其他系统的相互作用。他给我带来的感知已经带给我很多的积极情绪。现在我与他虽然分隔两地，但我们的心紧紧拴在一起，我信任他已经超过了信任了我自己，我可以无止境的依赖他。我希望在未来的日子里，我们还是可以享受这样的细水流长，享受属于我们的美好时光与温暖。

这就是我的爱情，带给我积极的情绪与平静的心态。这个世界唯一的他让年少不言爱的我拥有了爱，在黑暗中盘旋的我看到了光明。我所有辛苦建立起的洪堤，一瞬间全被冲垮被击踏。他的温柔给了我新的生命，新的起点，给了我所梦寐的生活。他已在我心里根深蒂固。

艾里克森认为，每一个阶段都有一个与某种重要的冲突有关的人格危机，如信任与不信任，勤勉与自卑，亲密与孤立等，其中有些是正面特质，有些是负面特质，成功解决这些危机需要在正面特质与负面特质之间取得平衡，即让正面特质占优势，同时也有一些负面特质。如果能够顺利解决这些冲突，个体就能形成健康的人格，否则会妨碍自我的健康的发展，而我想我的爱情就是我能够健康成长与发展的最重要因素了。

而现在对于我而言，爱是分享，是当我每天结束后都期待着将今天的一切向他倾述；爱是等待，是我愿意心甘情愿将自己的青春为他付出；爱是包容，是我心里住着一个美好善良的他，那个他会回头；爱是了解，是一个眼神一个动作就能感悟彼此；爱是安全感，是我永远不会担心某一天他会消失在我的世界。爱是一门学问。

我感谢上帝让我遇见他，让我在我最美的时光里拥有了我最美好的东西，他就是我的晴天，我的爱情。