教学设计(气缸盖的拆装)
(汽车维修初级教案)汽缸盖拆装
汽缸盖拆装
试题代码
考试考位
一、清洁、工具的使用：
1、所需工具：摇杆、汽缸盖专用花键工具、扭力扳手、吸棒、
棉布
2、专用工具的使用介绍：扭力扳手、吸棒
二、检查各零部件：
1、汽缸盖及汽缸体：检查汽缸盖及汽缸体平面，平面度误差
应不大于0.20mm，局部误差应不大于0.05mm。
2、气缸垫：检查气缸垫不得有缺损（应按原厂设计标准）。
3、汽缸盖锁止螺钉：检查螺钉不得有弯曲变形，螺牙不得有
2牙以上滑丝，使用过的螺钉与原厂标准螺钉不得长2mm。
三、拆卸顺序及要求：
1、按顺序用扭力扳手松开汽缸盖锁止螺钉，要求应从外向内，
对角拧松。
2、用摇杆将汽缸盖螺钉拧下。
3、用吸棒吸下螺钉，按顺序放好。
4、取下汽缸盖，使汽缸盖侧放在桌上，防止汽缸盖下平面磨
损。
5、拆下气缸垫。
6、用铲刀或棉布清洁汽缸盖及汽缸体。
四、装配顺序及要求：
1、清洁汽缸盖及汽缸体。
2、分辨好汽缸盖及气缸垫前后上下方向。
3、选择完好的气缸垫并安装。
4、安装汽缸盖，使汽缸盖螺钉孔与汽缸螺孔对齐。
5、检查并安装螺钉。
6、安装汽缸盖锁止螺钉：1）、先用摇杆旋紧。
2）、用扭力扳
手预紧（应从内向外、对角安装，分别用40N、60N、75N、的扭力预紧）。
3）、最后转90°使其达到原厂标准值。
汽缸盖拆装电子教案
汽缸盖拆装电子教案教案标题：汽缸盖拆装电子教案教案目标：1. 了解汽缸盖的作用和结构；2. 掌握汽缸盖拆装的步骤和注意事项；3. 培养学生对汽车维修的兴趣和实际操作能力。
教学准备：1. 电脑、投影仪和音响设备；2. 汽缸盖的实物或图片；3. 汽缸盖拆装工具和设备。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片或实物展示汽缸盖，引起学生的兴趣；2. 与学生讨论汽缸盖的作用和重要性。
二、知识讲解（10分钟）1. 通过PPT或视频等形式，讲解汽缸盖的结构和组成部分；2. 强调汽缸盖在发动机中的作用，如密封气缸、支撑凸轮轴等。
三、拆装步骤演示（15分钟）1. 通过PPT或实物演示，展示汽缸盖的拆装步骤；2. 强调每个步骤的重要性和注意事项，如拧紧扭矩、顺序等；3. 解答学生可能遇到的问题。
四、实际操作（30分钟）1. 将学生分成小组，每组配备一套汽缸盖拆装工具和设备；2. 指导学生进行汽缸盖的拆装实操，确保操作安全；3. 辅导学生注意拆装过程中可能遇到的常见问题和解决方法。
五、总结与评价（10分钟）1. 让学生总结本节课所学的汽缸盖拆装知识；2. 鼓励学生发表个人观点和体会；3. 对学生的实际操作进行评价和反馈。
教学延伸：1. 给学生布置相关练习或作业，巩固所学知识；2. 鼓励学生参加汽车维修技能竞赛，提升实际操作能力；3. 推荐相关的实践性教材或网上资源，供学生进一步学习。
教学评估：1. 观察学生在实际操作中的表现，评价其操作技能和安全意识；2. 收集学生的练习或作业，评估其对汽缸盖拆装知识的掌握程度；3. 定期进行小测验或考试，检验学生对汽车维修知识的理解和应用能力。
注意事项：1. 在实操环节要确保学生的安全，提前做好安全指导和措施；2. 鼓励学生团队合作，互相帮助和交流经验；3. 鼓励学生提问，及时解答学生的疑惑。
发动机气缸拆装教案
名师精编优秀教案
最大磨损量：根据实际测量所得=（最大尺寸－标准尺寸＋加工修理尺寸（级别）/0.25
）余量（0.15）
授课主要内容或纲要
使用教具、挂图或其它教学手段
时间分配
得数1以下到1之间加一级＋0.250.50加二级＋－得数1.12之间加三级＋0.75得数2.1－3之间加四级＋1.0得数3.1－4之间加五级＋1.25 5得数4.1－之间1.50加六级＋得数5.1－6之间（二）气缸盖的拆装【讲解】并【教师演示】扭力扳手）（工具：⑴气缸盖螺栓的拧紧力矩。气缸盖螺栓拧紧力矩不能太大或太小，要按规定的气缸盖螺栓力矩要求，分几次拧紧至规定值。铸铁铝合金气缸盖在冷态下按规定力矩拧紧即可，气缸盖应在热态下再复紧一遍。⑵气缸盖螺栓的拆装顺序。气缸盖螺栓的拆装一般采用对称法：装配时，由中间向两端逐个对称拧紧;拆卸时，则由两端向中间逐个对称拧紧。拆装过程中不能碰擦下⑶气缸盖应在冷态时拆卸，平面，以免平面损伤。（三）设置情境修理工厂内，一台已拆除配气机构的发动机要对其气缸进行磨损（配气机构的知识还未讲授）检测，判断是否要进行修理并确定修理级别。型发动机气缸体例：东风EQ140；⑴气缸体标准直径D=100mm⑵修理级别：常用四级，每级+0.25mm，即+0.50、，该车型常用、、+0.25+0.50、+0.75+1.0+1.0两级；圆度不大于圆柱度不0.05mm、⑶技术要求：0.17mm大于、最大磨损不大于，气缸壁0.20mm无拉伤，其余各技术状况完好。⑷气缸盖螺钉的最终拧紧力10公斤～15（四）按情境实习5人／组）分组实习操作（实习结束各小组按设置的情境总结。教师针对各组总结给以点评。●总结本次课主要介绍气缸磨损量的测量和汽缸盖的拆装方法、步骤及注意事项。并用多媒体、图片、影像片段、实习等手段使学生掌握和巩固该知识点。●布置作业
汽缸盖拆装教案
【授课班级】
13春自主汽修
【授课地点】
实训厂房一楼
【授课时间】
2017.9.19.
【授课教师】
石玉军
【教学内容】
发动机汽缸盖的拆卸与装配
【教学课时】
六课时
【教学目标】1．掌握汽缸盖的正确拆装方法，2．能正确判定汽缸垫质量的好坏；3．汽缸盖装配后应付合技术要求
【教学重点】掌握汽缸盖的正确拆装方法
【授课教师】
石玉军
【教学内容】
活塞连杆组的拆卸与装配
【教学课时】
三课时
【教学目标】1．掌握活塞连杆组的正确拆卸方法；2．掌握活塞连杆组的正确装配方法3．活塞连杆组装配后应符合技术要求
【教学重点】活塞连杆组的装配与拆卸
【教学难点】活塞连杆组的装配
教
学
过
程
【新课讲授】
1．活塞连杆组的拆卸
（1）将活塞连杆组摇转到下止点位置，用梅花扳手拧下连杆轴承固定螺母，取下连杆轴承盖、衬垫、和轴承；此时应注意检查活塞、连杆、和连杆轴承盖的安装记号
（2）用活塞钳子包住活塞环使活塞环压缩进入环槽内，再用钳子夹紧。
（3）用手锤柄将活塞推入汽缸内，使连杆大头落于连杆轴颈上，按标记扣合连杆轴承盖并涂少许机油，按规定扭矩拧紧，拧紧力矩为：30N。m。
（4）注意装配后其轴承间隙应符合技术要求.
布
置
作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
业
填写实训报告单
板
书
设
计
教学后记
学生基本掌握活塞的拆装
（3）汽缸盖取下后应平放在工作台或零件架上。2．检验汽缸垫质量：
（1）检验汽缸垫两工作面是否烧蚀变硬无弹性，卷边是否有冲坏现象。
《气缸盖和气缸垫的拆装》教学设计
第一届全省技工院校教师职业能力大赛教学设计参赛项目类别交通类作品编码专业名称汽车运用与维修课程名称发动机构造与维修参赛作品题目气缸盖和气缸垫的拆装课时2课时教学对象汽修高端1班一、选题价值发动机气缸盖和气缸垫的拆装在发动机维修中非常常见二、学习目标掌握发动机气缸盖和气缸垫的拆装顺序三、学习内容发动机气缸盖和气缸垫的拆装顺序四、学习资源维修手册、微视频、多媒体、发动机台架、配套拆装工具五、教学实施过程教学环节教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动1创设情境导入项目（3分钟）1．播放轿车冒白烟案例；2．提出——如何解决尾气冒白烟？1播放轿车冒白烟的案例。
让学生仔细观察，发现该车的故障现象，引导学生思考为何会出现这种现象。
2简单分析该车故障的原因——气缸垫或气缸盖损坏。
引导学生如何排除故障？观看案例，仔细观察现象；积极思考，激发兴趣，明确工作任务——更换气缸垫或气缸盖。
1．用一个实际的故障作为案例，让学生来一起讨论，引起学生的注意。
2．布置新的学习任务，激发学生动手一试的兴趣。
2制定计划1．讲解气引导学生观察并记录—观看视频，记录视频 1.按照认知规律，知识链接（11分钟）缸盖的结构及作用；2．微视频：播放气缸盖拆装的视频展示；—拆装流程及注意事项。
提示视频播放中的注意事项、拆装要点。
中的操作要点及注意事项。
鼓励学生利用教师准备的微视频，通过模仿，记录气缸盖拆装方案，培养学生观察及模仿能力。
2.通过微视频及教师讲解，了解气缸盖的拆装流程。
3小组合作实践（7分钟）分组实践拆卸气缸盖；1．介绍实训需要用到的工具；2．引导学生分组实习；3．明确拆卸步骤及顺序，巡视答疑；4．教师结合气缸盖的拆卸，强调注意事项。
1．认识实训所要用到的工具；2．分组实习，掌握气缸盖螺栓拆卸顺序的重要性；根据要求完成以下操作1）拆卸气缸盖2）拆卸气缸垫1.分组实习。
2.由之前的学生示范，学生模仿操作，逐渐过渡到学生通过自主、合作和探究式的小组学习。
任务四：发动机气缸盖分解组装
姓名：学号：
发动机学案四：
任务四：发动机气缸盖分解组装
学习目标：
1、了解发动机气缸盖的作用；
2、能够完成发动机气缸盖的分解与组装；
3、掌握发动机气缸盖的分解与组装的注意事项；
4、做好车间7S管理；
5、能查阅相关资料，完成工作页的填写。
学习准备：相关的学习资料，发动机台架、发动机拆装台架，相关工具、设备等。
学习过程：
1、发动机气缸盖有什么作用？
2、气缸盖分解前准备工作
1）工具设备准备：气缸盖，拆装台，常用工具，桑塔纳专用工具等。
2）人员准备：穿工作服，穿工作鞋。
3、分解气缸盖：
1）气缸盖总成摆放在工作台上；
2）拆下凸轮轴正时齿轮；
3）从凸轮轴上取下半月键；
4）拆卸凸轮轴轴承盖。
请说明如何凸轮轴轴承盖的拆卸顺序？
5）取下凸轮轴和凸轴油封；
6）取出各缸液压挺柱；
（1）为什么液压挺柱不可互换？
（2）液压挺柱有什么作用？
7）用气门弹簧专用工具将气门弹簧压下，取出气门锁片和气门弹簧；
使用专用工具要注意哪些问题？
8）取出各缸进排气门
拆卸气门时要注意气门做标记，请说明原因。
9）用气门油封钳取出气门；
10）用专用工具取出气门导管。
4、清洁测量
1）气缸盖测量要注意什么？
2）看图填写。
5、装配顺序与拆相反。
6、简述安装凸轮轴油封。
学生自评优秀合格不合格总评在位置上打“√”
教师自评优秀合格不合格
在位置上打“√”。
教学设计气缸盖的拆装
教学设计气缸盖的拆装引言：气缸盖是发动机中的重要部件之一，它安装在汽缸体上方，具有保护气缸及活塞、阀门以及其他配件的作用。
因此，掌握气缸盖的拆装技能对于汽修技术人员来说是非常重要的。
本教学设计将介绍气缸盖的拆装过程，帮助学生掌握该技能。
一、教学目标：1.了解气缸盖的结构和功能；2.掌握气缸盖的拆卸步骤；3.掌握气缸盖的安装步骤；4.了解气缸盖安装的注意事项。
二、教学准备：1.汽车发动机模型；2.气缸盖图纸；3.拆装工具：扳手、扳子、凸轮轴支撑架等。
三、教学过程：1.导入（5分钟）通过展示汽车发动机模型，引起学生的兴趣，开启学习气缸盖拆装的话题。
引导学生思考：你知道气缸盖的作用是什么？有哪些部件需要拆装气缸盖时进行维修？2.理论讲解（15分钟）通过展示气缸盖图纸，讲解气缸盖的结构和功能，并与汽车发动机模型相对应，让学生更加直观地了解气缸盖的位置和作用。
解释气缸盖的拆装过程对发动机的维修保养以及如何防止破坏发动机的其他部件等方面的重要性。
3.实操演示（30分钟）教师现场演示气缸盖的拆卸步骤，并详细讲解每个步骤需要使用的工具及拆卸顺序。
例如：先拆卸凸轮轴、摇臂、进排气门等，并注意拆卸时的力度，避免损坏零件。
同时，教师还要强调拆卸过程中的安全注意事项，例如：佩戴防护手套、避免碰撞摩擦发动机其他部件等。
4.学生实践操作（40分钟）学生按照教师的示范操作，将汽车发动机模型上的气缸盖进行拆卸，分组进行，每组学生轮流操作，以学生为中心，培养学生的动手操作能力。
5.反馈与讨论（15分钟）学生完成拆卸操作后，进行反馈与讨论。
教师可以带领学生回顾拆卸步骤，检查每个学生的操作是否正确，并纠正错误。
同时，鼓励学生提出问题和意见，加深对气缸盖拆装的理解。
6.气缸盖安装（20分钟）教师演示气缸盖的安装步骤，并重点讲解注意事项。
例如：清洁气缸盖和汽缸体上的残留物、使用合适的密封胶、正确安装活塞、阀门等。
7.学生实践操作（40分钟）学生根据教师演示的步骤，将拆卸下来的气缸盖重新安装回汽车发动机模型中。
汽修教案：发动机汽缸盖的拆装与装配
汽修教案：发动机汽缸盖的拆装与装配一、教学目标1. 了解发动机汽缸盖的结构和功能。
2. 掌握汽缸盖的拆装与装配方法。
3. 培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 发动机汽缸盖的结构和功能2. 汽缸盖拆装工具的使用3. 汽缸盖的拆装步骤4. 汽缸盖装配注意事项5. 汽缸盖装配步骤三、教学重点与难点1. 教学重点：汽缸盖的结构和功能，汽缸盖拆装与装配方法。
2. 教学难点：汽缸盖拆装与装配的步骤和注意事项。
四、教学准备1. 教学场地：汽修实验室2. 教学工具：汽缸盖拆装工具、发动机汽缸盖3. 教学设备：投影仪、教学视频五、教学过程1. 导入：介绍发动机汽缸盖的作用和重要性。
2. 讲解：讲解发动机汽缸盖的结构和功能。
3. 演示：播放汽缸盖拆装与装配的教学视频。
4. 实践：学生分组进行汽缸盖的拆装与装配操作。
5. 讨论：学生总结汽缸盖拆装与装配的步骤和注意事项。
6. 总结：教师总结本节课的重点内容和知识点。
7. 作业：布置相关的练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 观察学生在实践操作中的表现，评估其动手能力。
2. 检查学生完成的汽缸盖拆装与装配作业，评估其理解能力和应用能力。
3. 进行小组讨论，评估学生的团队协作能力和问题解决能力。
七、教学拓展1. 介绍其他发动机部件的拆装与装配方法。
2. 探讨发动机维修中的常见问题及其解决方法。
3. 介绍汽修行业的发展趋势和职业规划。
八、教学反思1. 反思教学内容是否清晰易懂，是否满足学生的学习需求。
2. 反思教学方法是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣。
3. 反思教学评估是否全面，是否能够准确评估学生的学习效果。
九、教学反馈1. 收集学生的反馈意见，了解学生的学习感受。
2. 根据学生的反馈调整教学内容和教学方法。
3. 及时给予学生反馈，指导其改进学习方法和学习态度。
十、教学计划1. 制定后续课程的教学计划，确保教学内容的连贯性。
2. 根据学生的学习进度和能力，合理安排教学内容和教学难度。
汽修教案：发动机汽缸盖的拆装与装配
汽修教案：发动机汽缸盖的拆装与装配一、教学目标1. 让学生了解发动机汽缸盖的作用和结构。
2. 培养学生掌握发动机汽缸盖的拆装与装配方法。
3. 提高学生对汽车维修技术的综合运用能力。
二、教学内容1. 发动机汽缸盖的作用和结构2. 发动机汽缸盖的拆装工具与方法3. 发动机汽缸盖的装配步骤与注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点：发动机汽缸盖的作用、结构、拆装与装配方法。
2. 教学难点：发动机汽缸盖的拆装与装配技巧，注意事项。
四、教学准备1. 发动机汽缸盖实物或模型2. 拆装工具：扳手、螺丝刀、钳子等3. 装配工具：螺丝、密封垫等4. 教学课件或视频五、教学过程1. 导入：讲解发动机汽缸盖的作用和结构，激发学生兴趣。
2. 演示：展示发动机汽缸盖实物，讲解其结构特点。
3. 拆装实践：分组进行发动机汽缸盖的拆装操作，教师巡回指导。
4. 装配实践：分组进行发动机汽缸盖的装配操作，教师巡回指导。
6. 练习：布置课后练习题，巩固所学知识。
7. 反馈：收集学生反馈，调整教学方法。
教学评价：1. 学生能熟练描述发动机汽缸盖的作用和结构。
2. 学生能正确使用拆装工具进行发动机汽缸盖的拆装操作。
3. 学生能按照装配步骤进行发动机汽缸盖的装配操作，并遵守注意事项。
4. 学生能通过课后练习题巩固所学知识。
六、教学拓展1. 介绍其他发动机部件的作用和结构，如活塞、连杆、曲轴等。
2. 讲解发动机的工作原理和维修保养知识。
3. 引导学生探索汽车行业的发展趋势和新技术。
七、教学活动1. 组织学生进行小组讨论，分享拆装与装配发动机汽缸盖的心得体会。
2. 邀请汽车维修专业人士进行讲座，讲解实际工作中的经验和技术。
3. 安排学生参观汽车维修车间，了解发动机汽缸盖的维修和保养过程。
八、教学评估1. 学生自评：评价自己在拆装与装配发动机汽缸盖过程中的表现，找出优点和不足。
2. 同伴评价：互相评价对方在拆装与装配过程中的表现，给出建议和改进方向。
气缸盖拆装教案
实训课程
编号
第二步：取下气缸盖和侧置于合适位置，并取下气缸垫置于合适位置。
二、清洗
第一步：用铲刀清除气缸盖与气缸体工作面及燃烧室的积炭
第二步：用汽油与毛刷清洗缸盖内外部，使其显出金属本色。
三、检测
第一步：目测气缸盖无裂纹，螺栓螺孔的螺纹无损伤。
第二步：用刀口尺（钢尺代替）检测气缸盖（体）平面度，各平面度误差不超过0.1mm。
四、安装
第一步：用干净的毛巾再次清洁气缸体，气缸筒和气缸盖平面
第二步：安装新气缸垫，在气缸垫上涂上一层密封胶，有标记的一面朝上，并对准气缸体上的螺孔。
第三步：将气缸盖平稳地置于气缸垫上，并对准螺孔。
第四步：润滑与安装新气盖螺栓。
第五步：按规定力矩分三到四次以中间向两边交叉对称的顺序拧紧气缸盖螺栓
第一次：用快速摇摆和专用套筒，以中间向两边交叉对称的顺序拧紧气缸盖各螺栓。
1、
2、 (10)
8 6 1 3 9
拧紧
顺序
10 4 2 5 7
第二次：用扭力扳手和专用套筒，以40NM的。
发动机气缸拆装教案(优秀版)word资料
发动机气缸拆装教案（优秀版）word资料《发动机气缸拆装》教案山西省农业机械化学校教案课题：项目三配气机构的构造与检修任务2 配气机构气门组的构造与检修教学目的：1、掌握配气机构气门组的作用、组成以及各零件的装配关系；2、掌握配气机构气门组主要零件的构造与检修。
教学重点：气门组主要零件的构造与检修教学难点：气门座的铰削教学方法及教改手段：理实一体化教学用具：丰田-5A发动机；农用车柴油发动机；铰刀；气门光磨机等教材分析及教学内容：项目三配气机构的构造与检修任务2 配气机构气门组的构造与检修回忆前面的内容导入新课配气机构的作用配气机构的组成配气机构的类型相关知识：一、配气机构气门组的功用和组成气门组的作用是实现对气缸的密封。
气门组包括气门、气门座、气门导管、气门弹簧、气门弹簧座及锁片等零件，如图3-18所示。
图3-18 气门组的组成气门组零件安装在气缸盖上。
气门穿过气门导管，气门弹簧套装在气门杆上，一端支承在气缸盖上，另一端支承于装在气门杆尾端的弹簧座上，用锁片或锁销固定于气门杆尾端的环槽内。
气门弹簧安装时具有一定的预紧力。
当气门关闭时，在气门弹簧预紧力的作用下，气门头部密封锥面压紧在气门座上，将气道封闭。
二、气门组主要零件的构造1、气门气门分进气门和排气门两种,进、排气门结构相似，都由头部和杆部两部分组成。
头部与气门座配合，封闭气缸进、排气通道；杆部穿过气门导管，在导管中上下运动，主要为气门的运动起导向作用。
气门头部的结构形式有平顶、喇叭形顶和球面顶等，如图3-22所示。
气门头部与气门座接触的工作面，是与杆部同心的锥面，起到密封气道的作用，因此也称气门密封锥面。
通常将这一锥面与气门顶平面的夹角称为气门锥角。
气门锥角的大小不仅影响气门的密封性，还影响气流阻力、气流通过面积和锥面的磨损。
在气门升程相同的情况下，气门锥角越小，气门口通道截面宽度越大，进气阻力小。
但由于锥角小，气门头部边缘薄，强度与刚度较小，工作中容易变形，而且气门的密封性与导热性较差。
《汽车发动机构造与维修》教案03课题三气缸盖的拆装
教学内容：教学活动设计（4）双球型燃烧室是在半球型燃烧室的基础上演变而成，进排气门采用不同的尺寸和位置，形成了两个球形空间。
三、气缸盖的拆装。
1、气缸盖的拆卸（l）拆下正时齿带上护罩，将曲轴转动到第一缸的上止点位置。
（2）拆卸气缸盖附件。
拆下进排气管总成，拆下火花塞及其垫圈,拆下加油口盖。
（3）松开半自动张紧轮，并从凸轮轴正时齿带轮上拆下正时齿带。
(a)气缸盖螺栓拆卸顺序(b)气缸盖螺栓拧紧顺序图1-34 气缸盖螺栓的拆卸和拧紧顺序（4）拆下气门罩盖，按图1-34(a)所示从 1到 10的顺序逐渐松开气缸盖紧固螺栓。
（5）取下气门罩盖压条、密封衬条、衬垫。
（6）拆下机油反射罩，取下半圆塞。
（7）将气缸盖与气缸盖衬垫一起拆下。
2、气缸盖的安装气缸盖的安装顺序基本与拆卸顺序相反，但是应注意以下事项：（l）安装时应更换所有密封条或密封衬垫，并注意衬垫的安装位置。
特别是气缸盖衬垫，应将标有“OBEN TOP”字样的一面必须朝向气缸盖，如图 1-35所示。
图1-35 气缸盖衬垫的标记（2）安装气缸盖时，应将专用工具3070定位导向螺栓旋入气缸体第8和第10孔内（图1-35所示第8和第10螺栓孔）。
放上气缸盖和其余8个螺栓，并稍微拧紧。
用扳手旋出事先拧入的3070定位导向螺栓，并拧入气缸螺栓。
按图1-34(b)所示的顺序，将气缸盖螺栓分四次旋紧，发动机冷态时，气缸盖紧固螺栓的拧紧力矩如表1-4所示。
表1-4 AFE型发动机冷态时气缸盖拧紧力矩扭紧力矩/N·m第1 次40第2次60第3次75第4次再用扳手扭紧1/4圈（3）在安放气缸盖时，曲轴不可置于上止点位置，否则气门和活塞顶部会损坏。
拆装要注意工具的使用。
在安放气缸盖时，曲轴不可置于上止点位置，应稍回一点。
否则气门和活塞顶部会损坏。
授课教师 c 教研组教务处教学内容：教学活动设计注意主要部件螺栓的拧紧力矩。
前排气管与排气歧管紧固螺栓拧紧力矩为20N·m，进气歧管支架与发动机之间的螺栓紧固拧紧力矩为20N·m，进气歧管支架与进气歧管紧固螺栓拧紧力矩为3ON·m。
气缸盖拆装的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解汽车发动机气缸盖的结构和功能。
2. 掌握气缸盖的拆装步骤和注意事项。
3. 培养动手能力和团队协作精神。
二、实验原理气缸盖是发动机的重要组成部分，它主要起到封闭气缸、支撑活塞、引导气体流动、冷却和润滑等作用。
气缸盖的拆装是发动机维修过程中常见的工作，掌握正确的拆装方法对于确保发动机的正常运行至关重要。
三、实验仪器与设备1. 汽车发动机一台2. 气缸盖拆装工具一套3. 手套、防护眼镜等安全用品四、实验步骤1. 准备工作（1）检查发动机的放置环境，确保平稳、安全。
（2）穿戴好安全用品，如手套、防护眼镜等。
（3）准备好气缸盖拆装工具。
2. 拆卸气缸盖（1）拆下发动机外部组件，如电动机、发电机、进排气歧管等。
（2）拆下气缸盖固定螺栓，注意顺序和方向，防止损坏螺栓和气缸盖。
（3）使用专用工具抬起气缸盖，注意观察气缸盖与气缸体的连接情况。
（4）拆卸气缸盖与气缸体之间的密封垫，注意观察密封垫的磨损情况。
3. 检查气缸盖（1）检查气缸盖表面是否有裂纹、凹坑等缺陷。
（2）检查气缸盖密封面是否有磨损、变形等。
（3）检查气缸盖与气缸体之间的连接螺栓是否有损坏。
4. 安装气缸盖（1）将新密封垫涂抹适量的密封胶，注意涂抹均匀。
（2）将气缸盖安装到气缸体上，注意连接螺栓的顺序和方向。
（3）拧紧气缸盖固定螺栓，注意拧紧力矩，防止损坏螺栓和气缸盖。
5. 检查气缸盖安装情况（1）检查气缸盖与气缸体之间的连接螺栓是否拧紧到位。
（2）检查气缸盖密封面是否有泄漏现象。
（3）检查气缸盖与气缸体之间的间隙是否符合要求。
6. 恢复发动机外部组件（1）安装拆卸下来的外部组件，如电动机、发电机、进排气歧管等。
（2）检查发动机的运转情况，确保气缸盖安装正常。
五、实验结果与分析1. 实验过程中，严格按照操作规程进行，确保气缸盖的拆装顺利进行。
2. 气缸盖拆装过程中，注意观察气缸盖与气缸体之间的连接情况，确保连接牢固。
3. 气缸盖安装后，检查密封垫是否有泄漏现象，确保气缸盖的密封性能。
中职汽车构造教案：曲柄连杆机构——气缸盖的拆装
中等专业学校2022-2023-2教案编号：
教学
环节
教学活动内容及组织过程个案补充
教学内容二、项目制定
1.教师帮助学生分组，每组产生一位负责人。
2.负责人组织小组成员集体讨论，分析计划要求，初步确定计划方案。
3.负责人整理大家意见，制订出计划方案。
三、项目实施
任务一、工具的正确选用及使用。
任务二、掌握拆装的整个工艺流程。
任务三、分组实操（角色扮演）。
（1）发动机外部附件的拆卸
拆卸水泵上尚未拆卸的连接管。
拆卸水泵、发电机、起动机、分电器、汽油泵、机油滤清器、化油器、进排气歧管、火花塞等。
教学
环节
教学活动内容及组织过程个案补充
教学内容
（2）发动机机体解体
放出油底壳内机油，拆下油底壳，更换机油密封衬垫。
拆卸机油泵、机油滤清器。
拆卸气门室罩，更换气门室罩密封垫。
拆下汽缸盖，其螺栓应从两端向中间分次、交叉拧松。
拆卸离合器总成。
（3）按照拆卸相反顺序装配,各部件应按规定力矩拧紧。
安装油底壳，安装机油滤清器、机油泵。
安装汽缸盖，其螺栓应从中间向两端分次、交叉拧紧。
装复发动机的外部附件。
安装v型皮带及齿形皮带，检查皮带的张紧度。
四、项目评价
学生根据教师安排，分工合作，采用角色扮演、角色互换的形式，对操作技工进行监督，评价，并反馈。
教师根据学生操作情况及表现，实时做出评价。
汽车气缸盖装配课程设计
汽车气缸盖装配课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解汽车发动机的基本结构，特别是气缸盖的作用及其在发动机中的位置。
2. 学生能够掌握气缸盖的组成部分，包括气门、火花塞、冷却水道等关键部件。
3. 学生能够了解气缸盖装配的工艺流程及其相关的技术标准。
技能目标：1. 学生能够正确识别并描述气缸盖及其相关部件。
2. 学生能够运用工具进行气缸盖的拆卸和装配，掌握正确的操作步骤。
3. 学生能够运用检测设备对装配后的气缸盖进行性能检验，确保装配质量。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对汽车维修工作的兴趣，激发其探究机械原理的热情。
2. 增强学生的团队协作意识，通过合作完成装配任务，培养学生的沟通能力和集体荣誉感。
3. 强化学生的安全意识，让学生在操作中养成严谨、细致的工作态度。
课程性质分析：本课程为汽车维修技术专业课程，以实践操作为主，理论联系实际，注重学生动手能力的培养。
学生特点分析：学生为中职二年级学生，已具备一定的汽车基础知识，动手能力强，对汽车维修有较高的兴趣。
教学要求：1. 教学内容紧密联系实际，注重培养学生的实践操作能力。
2. 教学过程强调安全操作，培养学生的责任感。
3. 教学方法采用任务驱动、分组合作，激发学生的主动性和创造性。
二、教学内容1. 理论知识：- 汽车发动机工作原理及气缸盖作用- 气缸盖的结构组成及其功能- 气缸盖装配工艺流程及注意事项2. 实践操作：- 气缸盖及其相关部件的识别- 气缸盖拆卸与装配的方法和步骤- 装配过程中的质量控制与检测3. 教学大纲：- 第一阶段（1课时）：汽车发动机工作原理及气缸盖作用的学习- 第二阶段（2课时）：气缸盖结构组成及其功能的认识- 第三阶段（3课时）：气缸盖装配工艺流程及注意事项的讲解与实践操作4. 教材章节：- 教材第3章第2节：汽车发动机的气缸盖- 教材第4章第1节：气缸盖的结构与装配5. 教学内容安排与进度：- 第一周：理论知识学习- 第二周：实践操作训练- 第三周：装配质量检验与总结教学内容注重科学性和系统性，结合教材章节，确保学生在掌握基础知识的同时，提高实践操作能力。
气缸盖的拆装
气缸盖的拆装
一、实训目的与要求
（1）掌握气缸盖的组成
（2）掌握气缸的拆卸和装配
二、训练准备
1）CA1091型载货汽车一辆CA6102型发动机1台。
2）扭力表1只，呆扳手、梅花扳手、套筒扳手各1套。
三、训练要求
按正确的操作规程完成侧置凸轮轴式发动机气缸盖的拆卸与安装。
四、技术标准
1）按先两边后中间的顺序交叉对称拆卸缸盖螺栓。
2）气缸垫的安装方向正确。
3）缸盖安装螺栓由中间向两边交叉对称分次拧紧，拧紧力矩应为100~120N·m。
五、基本操作步骤
操作步骤描述：拆卸-检查-装配
步骤1：拆卸
按先两边后中间的顺序交叉对称拆卸缸盖螺栓。
步骤2：检查
检测缸盖的好坏。
步骤3：装配
1）安装冷却液堵盖板和堵盖板衬垫。
2）装配气门组各零件。
3）摆放气缸垫。
4）安装气缸盖与发动机前后吊耳，然后按规定顺序拧好各紧固螺栓。
拧紧力矩为170~190N·m，待发动机热车后应重新紧固一次。
发动机气缸盖拆装
浏阳市职业中等专业学校授课教案
课堂设计二、气缸盖
气缸盖功用：密封气缸上部，并与活塞顶部和气缸壁一起形成燃烧室。
结构：气缸盖内部有与气缸体相通的冷却水套，应有进、排气门座及气门导管孔和进、排气通道，有燃烧室、火花塞座孔（汽油机）或喷油器座孔（柴油机），有些还有用以安装凸轮轴的轴承孔。
材质：灰铸铁、合金铸铁、铝合金。
类型：单体气缸盖、整体气缸盖。
三、看图思考
四、思考:
1、如果你要更换一双新的袜子，应该怎么做，又该有一个什么样的思路 ?
明确目的：更换新袜子
课堂设计
思路及步骤：1、松鞋带
2、拖鞋
3、脱下旧袜子，穿上新袜子，穿鞋，系鞋带。
原则：先拆后装、后拆先装。
五、气缸盖的拆装思路：
1、先看后动，先想后拆。
2、拆装时应选择最合适的工具并按循序摆好零件。
3、拆装时应遵从先拆后装、后拆先装原则。
4、拆装时螺丝的松紧原则：左松右紧、内紧外松（反丝除外）。
解释：
松-逆时针为松。
紧-顺时针为紧。
注：是我们面对螺丝。
六、准备工作：
七、气缸盖拆装：a拆：
b装:
八、分组练习
九:作业
1、在10分钟内正确完成对气缸盖拆装。
教学后记1、本堂课讲述了气缸盖的拆装及思路，学生对气缸盖拆装基本掌握，但对思路运用还不是很好，所以很难做到举一反三。
2、合理的运用现代信息技术教学可提高学生对知识掌握和理解，所以在日后的教学中，我们要合理运用现代信息技术教学，当然是为了教学而运用而非多用就好。
选修任务六 气缸盖的拆装
任务六气缸盖的拆装
一、目的与要求
1. 气缸盖结构认识
2. 气缸盖组件拆装
二、所需仪器设备与器材
1.汽车发动机4台
2.发动机拆装架4台
3.汽车发动机常用拆装工具4套，专用拆装工具4套
4.零部件存放台、盆各4个
5.机油壶、润滑油、棉纱等
6.解剖的汽车发动机工作原理示教台1台（可以运转演示）
7.发动机拆装实训录像片及相关的教学挂图等
三、教学安排
1．教学时间4学时。
2．教学组织：理论与实践一体化，统一讲解；分2组进行演示、观察并操作；分2组练习（边讲边做，讲讲做做，做做讲讲）。
3．安全纪律教育：遵守实验室守则与项目人员守则，不迟到不早退，听从教师与组长安排，不随意动手，规范操作练习。
4．课堂要求：积极主动地学习、认真观察、勤思考、勤操作、勤记笔记，认真独立地完成作业。
四、注意事项
1．拆装工具要轻拿轻放，注意量具碰撞其他物品和掉地，以免其损坏。
2．工具使用后，一定要先清洁，及时归位。
3．拆卸下的零部件一定要摆放整齐，轻拿轻放，以免其损坏。
五、教学实施步骤
经过前期的4s店和维修企业的了解，发动机气缸盖拆装是维修人员经常遇到的，是学生走向汽车维修岗位必备的技能。
2.气缸盖的拆装步骤
1.拆卸前应根据维修手册确定缸盖螺栓
的拆卸顺序（图为AJR缸盖螺栓顺序）
25.调整扭力扳手并琐止。
气缸盖拆装教案范文
气缸盖拆装教案范文1.引言-气缸盖是发动机的核心部件之一，起到密封气缸、安装气门和水套、散热等重要作用。
-拆装气缸盖需要仔细操作，确保发动机的正常工作和性能。
2.准备工作-确保车辆稳定停放在平坦的地面上。
-关闭发动机并等待发动机冷却。
-准备好所需工具，如扳手、扳子、液压千斤顶等。
3.拆卸气缸盖3.1拆卸进气管和排气管-使用扳手拧下进气管和排气管的螺栓。
-将进气管和排气管从气缸盖上取下。
3.2卸下气门和气门弹簧-使用合适的工具，提起气门弹簧。
-卸下气门弹簧和气门锁扣。
-将气门从气门导杆上取下。
3.3拆卸气缸盖螺栓-使用扳手，将气缸盖上的螺栓逐个拧松。
-按照正确的顺序，将螺栓全部取下。
3.4拆下气缸盖-将拆下的气缸盖轻轻提起，并小心放置在平坦的工作台上。
-如果气缸盖与汽缸体之间存在黏连，可以使用橡皮锤轻轻敲击，使其分离。
4.安装气缸盖4.1清洁汽缸体和气缸盖-使用洗涤剂和刷子清洁汽缸体和气缸盖上的油污和碳积。
-用清洁的布擦拭干净。
4.2安装气缸盖-将新的密封垫安装在气缸体上。
-将气缸盖小心地放置在密封垫上。
-确保气缸盖与汽缸体完全对齐。
4.3安装气缸盖螺栓-按照正确的顺序，逐个安装气缸盖上的螺栓。
-使用扳手轻轻拧紧螺栓，确保其均匀力道。
-最后使用扭力扳手将螺栓拧紧到所需的扭矩值。
4.4安装气门和气门弹簧-将气门套件装入气门导杆上。
-将气门放置在气门导杆上。
-安装气门锁扣和气门弹簧。
4.5安装进气管和排气管-将进气管和排气管安装到气缸盖上。
-使用扳手拧紧螺栓，确保其牢固。
5.检查和测试-确保所有螺栓拧紧至正确扭矩。
-检查气缸盖的密封性能。
-检查气门的运动是否正常。
-进行发动机的启动和测试运行。
6.结束语-拆装气缸盖需要仔细操作和严格的顺序。
-拆装之后要进行全面的检查和测试。
-发动机的正常工作和性能与气缸盖的安装质量密切相关。
-如遇复杂情况，建议寻求专业人士的帮助。
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2017年浙江省专业课教师信息化教学说课大赛
教学设计文本
二、为什么要更换气缸盖或（气缸垫）
1．气缸盖的功用
2．工作条件
3．材料
三、如何更换气缸盖
1.拆卸气缸盖
①用扭力扳手预松螺栓
②用快速摇把拧下螺栓
2.安装气缸盖
拧紧力矩第一次40N·m
第二次60N·m
第三次75N·m
再转90°
教学反思
职业教育只有在做中学，才是真正的学。
本节课学生正是在做中学的这一理念的引领下完成了工作任务，收获了成功的喜悦。
本堂课的教学主要做了以下三点：
第一、虚实结合
通过多媒体仿真软件与实际动手操作相结合，创设工作情景，减少学生在实际操作过程中的出错率，降低设备的损耗
第二、四位一体
培养学生团队协作的意识，提高学习效率
第三、实时反馈
通过一键投影在课堂实训中做到实时反馈，多元评价。