人教版高一语文必修一6.鸿门宴同步练习(含答案)

6《鸿门宴》课堂同步练习一、基础积累题。

1、有关《史记》与司马迁知识填空。

《史记》是我国第一部通史。

它记载了至年间三千多年的历史。

全书分为《》、《》、《》、《》、《》五个部分。

鲁迅对它的评值是：“，。

”说的是它有很高的历史价值，又有很高文学价值。

《史记》作者，字。

夏阳人。

官至太史令，思想家、文学家、史学家。

2、下列词语中加点字注音有错的项是（）A.飨．士卒xiǎng 盘飧．sūn 鲰．zōu生瞋．目chēn而视瞠．目chēnɡB.目眦．尽裂zì按剑而跽．jì彘．肩zhì刀俎．zǔ卮．酒zhī间．行jiànC.樊．哙fán kùāi 如恐不胜．shēnɡ车骑．jì靳．强jìn 亲．qìn家D.参乘．．cānshânɡ范增举玦．juã诀．juã别抉．juã择戮．力lù联袂．juã3、下列词语有错别字的一项是（）A.诀别抉择联袂戮力戳穿谬论寂寥B.瞋目而视瞠目结舌盘飨金碧辉煌. 一副对联勾通沟通C.利害关系姐妹两个啰唆揭开谜底神秘观摩啰嗦D.摩肩接踵徇私舞弊天涯海角山崖延伸流光溢彩举玦4、下列加点成语使用有错的项是（）A.１０月３日，美国政府不顾中方一再严正交涉，通知国会决定向台湾出售“爱国者—3”反导系统。

美国此举表面上是正常的经贸往来，事实是项庄舞剑．．．．，意在沛公．．．．。

B．在那个时候,陈善就能提出“读书须知出知入”这样鲜明的主张,也算是独具只眼．．．．了。

C．得知了徐悲鸿去世的消息，她打开身边珍藏着的悲鸿早年的妙手丹青．．．．，不由得泪下如珠。

D．他生活经验丰富，无论多棘手的事儿，都能左右逢源．．．．，处理得人人满意。

5、找出文中的通假字并说说通假后的意义。

（1）距关，毋内诸侯。

距：。

内：。

（2）要项伯。

要：。

（3）不敢倍德。

倍：。

（4）不可不蚤来。

蚤：。

（5）令将军与臣有郤。

郤：。

（6）因击沛公于坐。

坐：（7）交戟卫士欲止不内。

内：。

（8）项王则受璧，置之坐上。

坐：。

（9）吾令人望其气，皆成龙虎，为五采。

采：。

6、指出下列句中的活用现象类型及活用后的意义。

1）范增数目项王。

目：2）刑人如恐不胜。

刑：3）道芷阳间行。

道：间：4）沛公欲王关中。

王：5）籍吏民。

籍：6）吾得兄事之。

兄：7）常以身翼蔽沛公。

翼：8）头发上指。

上：9）项伯杀人，臣活之。

活：10）从百余骑。

从：11）拔剑击而破之。

破：12）素善留侯张良。

善：13）先入咸阳者王之。

王：7、指明出下列句中古今异义词并说说它们的古今意义1）沛公居山东时。

山东古义：今义：2）约为婚姻。

婚姻，古义：今义：3）备他盗之出入与非常也。

非常，古义：今义：4）今人有大功而击之。

今人，古义：今义：5）而听细说。

细说，古义：今义：6）从此道至吾军，不过三十里。

不过，古义：今义：7）将军战河南，臣战河北。

河南，古义：今义：。

河北，古义：今义：8）再拜献大王足下。

再，古义：今义：9）所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。

所以，古义：今义：8、说说下列句子的特殊句式类型分别是什么。

1）楚左尹项伯者，项羽季父也。

句式：2）人方为刀俎，我为鱼肉。

句式：3）具告以事。

句式：4）具以沛公言报项王。

句式：5）得复见将军于此。

句式：6）籍何以至此？句式：7）大王来何操？句式：8）沛公安在？句式：9）若属皆且为所虏。

句式：10）吾属为之虏矣。

句式：11）为击破沛公军。

句式：12）何辞为？句式：二、（一）阅读常规题，阅读全文后做题。

（1）概括第一自然段的情节内容并说说它在全文中的作用。

（2）概括第二自然段的内容，并说说在这一段中刻画了刘邦项羽的哪些性格特点？（3）概括第三自然段的内容并说说这一段写了哪些情节？（4）刘邦谢罪，矛盾有所缓和，写范增举玦、项庄舞剑有何作用？（5）找到第四自然段描写与项王有关的语句，分析表现项王的性格特点是什么？（6）概括第五自然段的内容分析樊哙的性格特点，说说作者是怎样刻画樊哙的？（7）概括第六自然段的内容，并说说这一段中表现了刘邦的什么性格。

（8）概括第七段的内容，说说张良献礼时范增与项王各有什么样的态度？并说明了范增什么样的性格特点？（9）文章结尾有什么特点？说说结尾的作用。

（二）高考阅读摹拟题，阅读下列选文后做题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤。

”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。

不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。

项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。

范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。

寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。

”项王曰：“诺。

”项庄拔剑起舞。

项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内。

樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰：“壮士！棗赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。

窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

………沛公已去，间至军中。

张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。

谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。

”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。

”项王则受壁，置之坐上。

亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。

吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛曹无伤。

1．下列句中加点词解释有错的一项是（）A．今者有小人之言，令将军与臣有郤．。

郤：通隙，隔阂。

B．若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因．击沛公于坐，杀之。

因：趁机。

C．故遣将守关者，备他盗出入与非常．．也。

非常：意外变故。

D．沛公已去，间．至军中。

间：一会儿。

2．下列对选文内容理解正确的项是（）A．第二天沛公很胆小地跟在一百多个随从骑士们的后面来见项王。

一到鸿门就很感激在对项王说话。

项王说那是沛公左司马曹无伤挑拔离间。

并原谅了沛公，当天就留沛公饮酒。

B．宴会上项王坐了尊位，但亚父范增还是多次举玉暗示他趁机杀了沛公。

但项王毫无反应。

默默坐着不动。

C．范增请求用剑起舞，想趁机将沛公杀死在坐位上。

可是总被也拔剑起舞的项伯抵挡住。

范增总杀不到沛公。

D．张良到军营告诉樊哙形势很危急，樊哙拥盾入军门，闹入帐中。

项王先被樊哙惊吓，后又被樊哙骂得哑口无言。

不一会儿，沛公借口上厕所带着张良从小路溜走。

3、下列句子分别说明刘邦“能屈能伸、诡计多端”，项王“仁义寡谋”的一组是（）A．①沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰。

②此沛公左司马曹无伤言之。

不然，籍何以至此。

B．①沛公北向坐；张良西向侍。

②项王、项伯东向坐。

C．①坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

②臣死且不避，卮酒安足辞！D．①项王即日因留沛公与饮。

②范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

”4、将下列句子翻译成现代白话。

（1）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

（2）项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。

不然，籍何以至此？”（3）劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。

一、读《鸿门宴》后写一篇800字左右的读后感。

一、基础积累题答案。

1、纪传体通史。

黄帝至汉武帝《本纪》、《世家》、《列传》、《书》、《表》。

“史家之绝唱，无韵之离骚。

”司马迁，子长，西汉。

2、答案D。

联袂mèi3、（答案B。

B.盘飧）4、答案：C。

（A.项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。

比喻说话和行动的真实意图另有所指。

B．独具只眼：指能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，有独特的见解。

用在此句中恰当。

C．妙手丹青：指技艺高超的画师。

丹青，绘画的颜料。

本句误用为绘画作品。

使用对象、范围不对。

D．“左右逢源”可泛指做事得心应手，顺利无阻，用在此句中恰当。

此成语今又常用作贬义，比喻人处世圆滑，须注意其在不同语境中的不同意义和感情色彩。

）5、（1）距：距通拒，把守的意思。

内通纳，接纳。

（2）要通邀，邀请。

（3）倍：倍通背，背叛的意思。

（4）蚤：蚤通早，早早地。

（5）郤：郤通隙，隔阂、嫌怨。

（6）坐：坐通座，座位。

（7）内：内通纳，接纳。

（8）坐：坐通座，座位。

（9）采：采通彩，色彩。

6、（1）目：使眼色。

名词用作动词。

（2）刑：用刀割或刺。

名词用作动词。

（3）道：取道，上路。

名词用作动词。

（4）王：称王。

名词用作动词。

（5）籍：造户籍册或登记户籍。

（6）兄：像对待兄长那样。

名词作状语。

（7）翼：像翅膀那样。

名词作状语。

8）上：向上。

名词作状语。

（9）活：使……活下来。

不及物动词使动用法。

（10）从：使……跟从。

动词使动用法。

（11）破：不及物动词使动用法。

使……破碎。

（12）善：交好。

形容词用作动词。

（13）王之：使之称王。

名词使动用法。

7、指出下列句中古今异义词，并说说它们的古今意义1）山东，古义：崤山以东。

今义：指山东省。

2）婚姻，古义：由婚姻关系而形成的亲戚。

今义：由结婚而形成的夫妻关系。

3）非常，古义：不同一般的事。

今义：副词，很、非常。

4）今人，今义：现在的人。

古义是：今/人，现在他人。

5）细说，古义：小人谗言。

今义：仔细说。

）6）不过，今义：表示转折关系的连词。

古义:不超过。

7）河南，古义：黄河之南。

今义：河南省。

河北，古义，黄河以北。

今义：河北省。

8）再，古义：两次。

今义：第二次。

9）所以，今义：表示因果关系的连词。

古义：……的原因。

8、说说下列句子的特殊句式类型分别是什么？1）句式：判断句。

2）句式：判断句。

3）句式：介词结构作状语后置。

4）句式：介词结构作状语后置。

5）句式：介词结构作状语后置。