六年级英语 the用法
新人教PEP六年级英语下册《Unit1_知识详解》
新⼈教PEP六年级英语下册《Unit1_知识详解》Unit1 知识详解A Let’s talk 知识详解重难点1. 如何⽤形容词的最⾼级来描述事物课⽂应⽤:That’s the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅⾥最⾼的恐龙。
亲爱的同学们,你们班⾥⼀定有个⼦“最⾼”的同学吧?也⼀定有学习“最好”的同学吧?这⾥的“最⾼”“最好”怎么表达呢?这时我们就⽤到了形容词的最⾼级,让我们⼀起来学习⼀下吧!形容词的最⾼级⽤于三者或三者以上的⼈或事物进⾏⽐较,具体⽤法如下:三者或三者以上⽐较,表⽰“之最”时,常⽤“the + 形容词最⾼级”的结构表⽰,后跟表⽰⽐较范围的介词短语。
例如:Lucy is the shortest of the three. 露西是三个⼈中最矮的。
形容词的最⾼级前⾯如果有much, by far, nearly, almost等词语修饰,这些词语应放在定冠词the的前⾯。
例如:She is by far the best of all the students in the class. 她是班⾥所有学⽣中最好的(学⽣)。
表⽰“之最”的形容词,如excellent, perfect等,没有最⾼级,也没有⽐较级。
作状语的副词的最⾼级前不加定冠词the。
例如:Of all the boys, he runs fastest. 所有男孩中,他跑得最快。
2. ⼤家⼀起“⽐⼀⽐”课⽂应⽤:It’s taller than both of us together. 它⽐我们俩加起来还⾼。
句型结构:A + be动词+ 形容词⽐较级(taller, stronger …)+ than + B.重点解析:此句型主要⽤于两者进⾏⽐较,课⽂句⼦中的taller是形容词的⽐较级形式。
当我们需要对事物进⾏⽐较时,就会⽤到⽐较级。
形容词的⽐较级是在形容词原形(即原级)的基础上变化⽽来的。
冀教版(三起)-英语-六年级上册-Lesson11 语法:乐器前应加__the
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语法-乐器前应加“the”
在英语语法中,乐器前应用the,如play the guitar。
二胡前却不用the而是play erhu,为什么?
答:在play the guitar/violin/piano中表示乐器名称的名词前有the,表示一种乐器,而不是某一件具体的乐器。
He plays the guitar说明“他”会弹吉他,有弹吉他的能力。
erhu是从汉语中借入英语的词,按照英语语法规则应该有the,也表示一种乐器。
如果erhu之前没有用the,那是因为erhu还没有进入英语基本词汇,只是临时性的借用词,用法上就比较自由了。
如果把二胡译为Chinese violin,那就要说play the Chinese violin了,因为Chinese和violin都是英语基本词汇,必须遵循英语语法规则。
六年级英语上册(精通版)Unit 6必备知识点
六年级英语上册(精通版)Unit 6 There are four seasons in a year.必备知识点六年级英语上册(精通版)Unit 6 "There are four seasons in a year."的必备知识点归纳如下:一、核心词汇1. 季节词汇:spring(春天)、summer(夏天)、autumn (秋天)、winter(冬天)2. 其他相关词汇:season(季节)、weather(天气)、leaf (叶子,复数形式为leaves)、flower(花)、snowman(雪人)、rain(雨,下雨时为rainy)、heavy rain(暴雨)二、拓展词组1. 季节特点描述:green season(绿色的季节,通常指春天)the hottest season(最热的季节,通常指夏天)golden season(金色的季节,通常指秋天)white season(白色的季节,通常指冬天,因为雪是白色的)2. 季节相关活动:go on a trip(去旅游)go to a summer camp(去夏令营)have summer holidays(过暑假)farm the land(种田)fly kites(放风筝)make a snowman(堆雪人)sweep the snow(扫雪)pick apples(摘苹果)cut rice(割稻子,也可表述为harvest rice)三、核心句型1. 季节数量表达:There are four seasons in a year.(一年有四个季节。
)2. 季节特点描述:Spring is the green season.(春天是绿色的季节。
)Summer is the hottest season of the year.(夏天是一年中最热的季节。
)Autumn is the golden season.(秋天是金色的季节。
英语人教版六年级下册The Simple Present Tense
动词三单形式的构成
1、一般情况下加—S eg:swim—swims help—helps read—reads 2、以s、sh、ch、o、x结尾的,加—es. eg:wash—washes watch—watches go—goes 3、以辅音字母+y结尾的,改y为i,再加—es eg:study—studies 4、不规则: eg:have—has are—is
动词现在分词的构成
1、一般情况加—ing. eg:wash—washing read—reading see—seeing 2、以不发音字母e结尾的,去e再加—ing. 、 eg:make—making write—writing have—having 3、以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母,先双写最后的辅音字母再加ing eg:run—running swim—swimming put—putting 4、以ie结尾的动词,改ie为y,再加ing eg:lie—lying tie—tying
一般现在时态 (The Simple Present Tense)
一、基本用法:表示经常性或习惯性做的动作或存在的状态 。 二、谓语基本构成:动词原形或三单。 三、1. 当主语是第三人称单数时: 肯定句:主语+动词三单形式+其他. 否定句:主语+doesn’t+动词原形+其他. 一般疑问句:Does+主语+动词原形+其他? 回答:Yes,主语+does.或No,主语+doesn't. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句? 2.当主语不是第三人称单数时: 肯定句:主语+动词原形+其他. 否定句:主语+don't+动词原形+其他. 一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他? 回答:Yes,主语+do.或No,主语+don't.
六年级英语不定冠词单选题50题
六年级英语不定冠词单选题50题1.There is ____ book on the desk.A.aB.anC.theD./答案:A。
本题考查不定冠词a 的用法。
a 用于辅音音素开头的单词前,book 是辅音音素开头,所以用a。
an 用于元音音素开头的单词前,the 是定冠词表示特指,此处不是特指,/表示零冠词不符合题意。
2.I have ____ pen in my hand.A.aB.anC.theD./答案:A。
pen 是辅音音素开头,用a。
an 用于元音音素开头的单词,the 定冠词此处不适用,/零冠词不符合。
3.She has ____ bag.A.aB.anC.theD./答案:A。
bag 是辅音音素开头,用a。
an 用于元音音素开头,the 不是特指,/不符合。
4.There is ____ cat under the table.A.aB.anC.theD./答案:A。
cat 是辅音音素开头,用a。
an 用于元音音素开头,the 不是特指,/不符合。
5.He has ____ ruler.A.aB.anC.theD./答案:A。
ruler 是辅音音素开头,用a。
an 用于元音音素开头,the 不是特指,/不符合。
6.I see ____ dog in the park.A.aB.anC.theD./答案:A。
dog 是辅音音素开头,用a。
an 用于元音音素开头,the 不是特指,/不符合。
7.She has ____ notebook.A.aB.anC.theD./答案:A。
notebook 是辅音音素开头,用a。
an 用于元音音素开头,the 不是特指,/不符合。
8.There is ____ apple on the plate.A.aB.anC.theD./答案:B。
本题是干扰项,apple 是元音音素开头,应用an,A 选项a 用于辅音音素开头的单词前,the 不是特指,/不符合。
六年级英语形容词 副词比较级的用法讲义
形容词/ 副词比较级的用法1. 两类人/事物的比较用比较级Which is stronger, a tiger or a dog?The elephant is bigger than the dog.2. 比较级之前用the 特指两个之中更….的一个,He is the taller of the two. (他是两者中比较高的那个)He is the stronger of the two boys (他是两个中比较强壮的那个)The watch is __________ _________ of the two. (cheap)He is ________ ________ of the two. (good)3. “the +比较级…, the +比较级….” 表示“越….就越…‘The sooner the better. (越快越好。
)The _________ he is, the _______ he feels.A. busier, happierB. busy, happierC. busier, happy.4. 比较级and 比较级表示越来越…He runs faster and faster. (他跑得越来越快)More and more people are interested in sports. (越来越多的人对运动感兴趣)The weather is getting __________ and __________ (warm)She becomes __________ and __________ ____________ (beautiful)当三个或者三个以上的人或者物进行比较时,形容词和副词要用最高级,最高级后面常和of,in等短语来限定比较的范围。
Li lei is the tallest of all . She is the shortest in our class.Lie lei runs fastest of the three. He studies hardest in his school.规则原形比较级最高级1.一般情况下,直接加-er, -est talllong________________________________________________________________2. 以e结尾,直接加-r,-st largelate________________________________________________________________3.以单元音、但辅音结尾的重读闭音节,双写该辅音,在加-er,-est hotwetthin________________________________________________________________4. 以辅音字母加y结尾的,变y为i,在加-er,est busyheavy________________________________________________________________5.多数双音节和多音节词在前面加more,most famousimportant________________________________________________________________不规则变化原形比较级最高级good better best bd/ill worse worst mny/much more most far farther farthest little less least专项练习一.写出下列形容词和副词的反义词。
2020年PEP人教版英语六年级上册 各单元重点词汇句型归纳整理
用法1.表示事物或人物的特征、状态。
如:The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
结构:1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。
如:I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。
如:We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加“-s”或“-es”。
如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
否定句,一般疑问句,特殊疑问句变化1.be动词的变化。
(1)否定句:主语+ be + not +其它。
如:He is not a worker.他不是工人。
(2)一般疑问句:Be +主语+其它?如:—Are you a student?—Yes. I am. / No, I’m not.(3)特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:Where is my book?2.行为动词的变化。
(1)否定句:主语+ don’t( doesn’t ) +动词原形+其它。
如:I don’t like milk.当主语为第三人称单数时,要用doesn’t构成否定句。
如:He doesn’t often play football.(2)一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它?如:—Do you often play the piano?—Yes, I do. / No, I don’t.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。
如:—Does she go to work by bike?—Yes, she does. / No, she doesn’t.(3)特殊疑问句:疑问词+一般疑问句?如:How does your mother go to work?一、一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
定冠词the的用法
定冠词the的用法在英语语法中,冠词是一种很重要的语法成分,而其中定冠词“the”更是应用广泛、涵盖面广的冠词之一。
下面将重点探讨定冠词“the”的使用规则,以及它在句子中的各种用法。
1. 特指某一具体事物或人定冠词“the”用于特指已知或可明确辨认的事物或人。
例如:“The book on the table is mine.”(桌子上的那本书是我的。
)这里的“the book”指特指桌子上的那本书,而不是任何其他书籍。
2. 特指某个已提及的事物或人“the”也常用于特指前文中已经提及过的事物或人。
例如:“She bought a dress. The dress was red.”(她买了一条裙子。
那条裙子是红色的。
)这里的“the dress”指代前文提到的那条裙子。
3. 指整体或指类别定冠词“the”有时用于指代整体或类别。
例如:“The tiger is a wild animal.”(老虎是一种野生动物。
)这里的“the tiger”指代老虎这一整体类别。
4. 表示唯一的事物当特指唯一的事物或人时,也要使用定冠词“the”。
例如:“The sun rises in the east.”(太阳从东方升起。
)这里的“the sun”指代唯一的太阳。
5. 用于序数词和形容词最高级前在表示顺序或最高级时,定冠词“the”也是必需的。
例如:“He is the first person to arrive.”(他是第一个到达的人。
)“Mount Everest is the highest mountain in t he world.”(珠穆朗玛峰是世界上最高的山。
)6. 用于乐器和团体名称定冠词“the”通常用于乐器名称和团体名称之前。
例如:“She plays the piano.”(她弹钢琴。
)“They are in the band.”(他们在乐队里。
)7. 用于河流、海洋、山脉、群岛等地理名称地理名称前通常要加定冠词“the”。
英语六年级知识点人教
六年级英语教材知识点人教版六年级英语教材是以学习形式为主,内容贴近学生的生活实际,注重培养学生听、说、读、写等基本语言技能。
下面是人教版六年级英语教材的重要知识点。
一、语法知识:1.动词时态:现在时、过去时、将来时现在时:主语+动词原形(主语为第三人称单数时,动词要加-s或-es)过去时:主语+动词过去式将来时:主语+will+动词原形2.名词的单数和复数形式单数名词加-s或-es变为复数名词,有些名词变化不规则。
3.形容词的比较级和最高级比较级:形容词比较级+than最高级:the+形容词最高级+of4.人称代词的用法主格:I, you, he, she, it, we, you, they宾格:me, you, him, her, it, us, you, them5.反意疑问句的构成肯定主句+否定疑问句;否定主句+肯定疑问句二、词汇知识:1.数字及数词的表达0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 30-thirty, 40-forty, 50-fifty, 60-sixty, 70-seventy, 80-eighty, 90-ninety, 100-hundred2.与学习生活相关的词汇classroom, teacher, student, blackboard, chalk, book, ruler, eraser, pencil, pen, notebook, bag, desk, chair, school, library, canteen, playground, basketball, football, tennis, swimming, badminton3.时间、日期、星期4.家庭成员的称呼father, mother, parents, brother, sister, grandparents, grandpa, grandma, uncle, aunt, cousin三、句型知识:1.询问和回答姓名、年龄What's your name? My name is...How old are you? I am...years old.2.询问和回答日常活动What do you do on weekends? I usually...What did you do last weekend? I...What will you do next weekend? I...3.询问和回答喜好和能力What do you like? I like...What can you do? I can...四、短语和交际用语:1.问路用语Excuse me, can you tell me the way to...?2.询问时间和日期用语What's the date today?3.喜好和能力用语I like.../I can...I don't like.../I can't...What's your hobby? My hobby is...五、文化背景:1.英国文化:英国人的早餐、英国的交通工具、英国人的礼貌用语2.中国文化:中国节日、中国风俗习惯以上是人教版六年级英语教材的一些重要知识点,通过学习这些知识点,学生可以掌握基本的语法知识和词汇量,提高听、说、读、写的能力。
小学三至六年级英语知识点归纳总结
一、基础语法知识1.名词:可数名词和不可数名词、单数和复数形式、名词所有格。
2. 冠词:定冠词a/an和不定冠词the的用法。
3. 代词:人称代词(I, you, he, she, it, we, they)、物主代词(my, your, his, her, its, our, their)、指示代词(this, that, these, those)、反身代词(myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves)、一般疑问代词(who, whose, whom, what)。
4. 动词:be动词(am, is, are)、一般现在时的第三人称单数形式(-s/-es结尾)、一般过去时(过去式或did)、现在进行时(am/is/are + doing)、一般将来时(will/shall + 动词原形)、情态动词(can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to)、动词不定式。
5.形容词和副词:形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级。
6.介词:常见介词的用法及固定搭配。
7. 连词:并列连词(and, but, or)、选择连词(either...or, neither...nor)、因果连词(because, so)、时间连词(when, while)、条件连词(if)。
二、词汇知识1.常见的日常用语、问候语和礼貌用语。
2.数字和计量单位。
3.季节、天气、时间和日期的词汇。
4.日常生活中的家庭、学校、城市、交通工具等的词汇。
5.常见的动物、植物、水果、蔬菜等的词汇。
6.颜色、形状、大小、方向等的词汇。
7.常见的体育项目、运动用品和运动动作的词汇。
三、阅读和写作技巧1.阅读理解:根据文章内容回答问题、判断正误、选择正确答案等。
六年级英语冠词知识点归纳
六年级英语冠词知识点归纳英语中的冠词分为定冠词和不定冠词两种,定冠词包括"the",不定冠词包括"a"和"an"。
在六年级的英语学习中,冠词是一个重要的知识点。
下面将对六年级英语冠词的应用进行归纳总结。
一、定冠词 "the" 的用法1. 特指某个人或物时使用,表示特定的人或物。
例句:- The sun rises in the east.- I saw the girl you were talking about.- Can you pass me the book on the table?2. 特指某类人或物时使用,表示泛指的概念。
例句:- The dog is a loyal animal.- The bicycle is a popular means of transportation.- The computer has changed our lives.3. 特指上文提到的人或物时使用。
例句:- I bought a new phone. The phone is very advanced. - We have a dog. The dog's name is Max.二、不定冠词 "a" 的用法1. 用于以辅音音素开头的单数可数名词前。
例句:- I saw a car on the street.- He is a student at our school.- Can I have a pencil, please?2. 表示“一”的概念。
例句:- I had a cup of tea this morning.- She needs a break from work.- He wants to buy a new guitar.三、不定冠词 "an" 的用法1. 用在以元音音素开头的单数可数名词前。
2020六年级英语上册第五单元重点短语、句型(译林版)
2020六年级英语上册第五单元重点短语、句型(译林版)一、重点短语1.in the classroom - 在教室2.go to school - 去上学3.get up - 起床4.have breakfast - 吃早餐5.go home - 回家6.have dinner - 吃晚餐7.do homework - 做作业8.watch TV - 看电视9.play sports - 运动10.visit grandparents - 探望祖父母二、重点句型1.What do you do in the classroom? - 你在教室里做什么?–I listen to the teacher and study with my classmates. - 我听老师讲课,和同学们一起学习。
2.What do you do on Saturdays? - 你在星期六做什么?–I usually go to the park and play sports with my friends. - 我通常去公园和朋友们一起运动。
3.What do you usually do after school? - 放学后你通常做什么?–I usually go home, have dinner, and then do my homework. - 我通常回家,吃晚餐,然后做作业。
4.What do you do on Sundays? - 星期天你做什么?–I usually visit my grandparents and spend time with them. - 我通常去看望祖父母,并和他们共度时光。
5.What time do you get up? - 你几点起床?–I usually get up at 7 o’clock in the morning. - 我通常在早上7点起床。
六年级英语语法易错点单选题30题
六年级英语语法易错点单选题30题1. There ______ some students in the classroom.A. isB. areC. beD. am答案解析:B。
本题考查be动词的用法。
在there be句型中,be 动词的形式取决于后面的名词。
句中的名词是students,是复数形式,所以be动词要用are。
选项A is用于第三人称单数;选项C be是动词原形,不能直接用在这个句子中;选项D am用于第一人称I。
2. My ______ name is Tom. He is my good friend.A. classmateB. classmatesC. classmate'sD. classmates'答案解析:C。
本题考查名词所有格。
根据后面的He可知是一个同学,所以要用单数classmate,而表示“同学的”要用名词所有格形式,即在名词后加's,所以选C。
选项A是名词原形,不能表示所属关系;选项B是复数形式,不符合题意;选项D是复数的名词所有格,也不符合。
3. There are three ______ on the desk.A. bookB. booksC. a bookD. the book答案解析:B。
本题考查名词的单复数。
句中有three,表示复数概念,所以名词要用复数形式books。
选项A是单数形式;选项C中a book表示一本书,前面不能再用three;选项D the book是特指一本书,也不符合复数的要求。
4. The ______ of the school are very big.A. classroomB. classroomsC. classroom'sD. classrooms'答案解析:B。
本题考查名词的复数形式。
句中的be动词是are,说明主语是复数,classroom的复数形式是classrooms。
六年级上册英语句型
六年级上册英语句型六年级上册英语句型主要涵盖了基本的语法结构和常用的句型,旨在帮助学生建立起基本的英语语言能力。
以下将详细介绍六年级上册英语中常见的句型及其用法,以及相关的例句和解释。
1. 肯定句(Affirmative Sentences)肯定句是表达肯定陈述的句子,一般由主语、谓语和宾语组成。
例句:- I play soccer every Saturday.- She eats breakfast at 7 o'clock.2. 否定句(Negative Sentences)否定句是表达否定陈述的句子,通常在谓语前加上否定词(如“not”)。
例句:- I do not play soccer every Saturday.- She does not eat breakfast at 7 o'clock.3. 一般疑问句(Yes/No Questions)一般疑问句是用来询问某事是否正确的句子,通常以动词开头。
例句:- Do you play soccer every Saturday?- Does she eat breakfast at 7 o'clock?4. 特殊疑问句(Wh- Questions)特殊疑问句用来询问特定的信息,通常以疑问词(如“what”, “where”, “when”, “why”, “how”等)开头。
例句:- What do you play every Saturday?- Where does she eat breakfast?5. There Be 句型There Be 句型用于描述某地方存在某物或某种情况。
例句:- There is a cat on the table.- There are five apples in the basket.6. 情态动词句型(Modal Verbs)情态动词用于表示可能性、许可、能力等。
人教版六年级英语上册知识点归纳 Unit4语法:第三人称单数主语的六种形式
第三人称单数主语的六种形式大家都知道,在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。
但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚,现归纳总结如下:一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如:He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。
如:①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数。
如:①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时,是第三人称单数。
如:①Everyone is here. 大家到齐了。
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。
如:①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
六年级英语指示代词用法单选题40题及答案
六年级英语指示代词用法单选题40题及答案1.This is my book. That is _____.A.yourB.yoursC.you答案:B。
“your”是形容词性物主代词,后面需要接名词;“yours”是名词性物主代词,相当于“your book”;“you”是人称代词“你”。
这里表示“那是你的书”,应用“yours”。
2.These are my pencils. Those are _____.A.herB.hersC.she答案:B。
“her”是形容词性物主代词或人称代词宾格;“hers”是名词性物主代词,相当于“her pencils”;“she”是人称代词主格。
这里表示“那些是她的铅笔”,应用“hers”。
3.This desk is mine. That one is _____.A.theirB.theirsC.them答案:B。
“their”是形容词性物主代词;“theirs”是名词性物主代词,相当于“their desk”;“them”是人称代词宾格。
这里表示“那张桌子是他们的”,应用“theirs”。
4.These apples are ours. Those are _____.A.hisB.heC.him答案:A。
“his”既可以是形容词性物主代词,也可以是名词性物主代词,这里相当于“his apples”;“he”是人称代词主格;“him”是人称代词宾格。
这里表示“那些是他的苹果”,应用“his”。
5.This classroom is big. That one is _____.A.smallB.biggerC.smaller答案:C。
根据语境,这里表示对比,这个教室大,那个教室小一些,“smaller”是“small”的比较级,表示“更小的”;“small”只是“小”,没有比较;“bigger”是“big”的比较级,表示“更大的”。
这里应选“smaller”。
六年级英语语法知识点总结
六年级英语语法知识点总结基本上每一种语言都有自己的语法,英语当然也不例外。
想要学好英语的话,语法也是不可忽略的。
语法在英语中属于基础部分,但也一定要好好学。
下面就是给大家带来的六年级英语语法知识点,希望能帮助到大家!六年级英语语法知识点总结一、a number of ,the number ofa number of 意思是“许多”,相当于a lot of ; the number of意思是“……的数目,……的数量”,当它作主语时,谓语动词用单数形式。
A number of students like playing computer games.许多学生喜欢玩电脑游戏。
The number of the students is about 1500 in our school.我们学校学生的人数大约是1500。
二、基数词变序数词助记歌。
基变序,有规律,末尾加上th;一、二、三特殊记,八加h ,九去e ,ve要用f替;以e结尾变ie,后跟th莫忘记。
要想表示几十几,只变个位就可以。
特殊变化:one—first ,two—second ,three—third ,five—fifth , nine—ninth ,twelve—twelfth ,forty—fortieth ,eight-nine—eighty-ninth三、概数(略数)表达法数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数hundreds/thousands/millions/billions of+名词复数例11. __people go swimming in summer in Dalian.A、ThousandsB、Thousand ofC、Thousands ofD、Thousand2. __the students will take part in this English speech contest.A. Two hundred ofB. Two hundreds ofC. Hundreds ofD. Hundred of一、of sb.与for sb.的区别(1)of sb.“对于(某人)”,用于It is +adj. +of sb. to do sth.句型中,形容词为clever, kind, nice等描述人物性格特征的词,of后的人物与形容词有主表关系。
六年级英语语法填空单选题30题
六年级英语语法填空单选题30题1. There is ___ apple on the table.A. aB. anC. theD. /答案:B。
本题考查冠词的用法。
“apple”是元音音素开头的单词,不定冠词要用“an”,A 选项“a”用于辅音音素开头的单词前,C 选项“the”表示特指,此处不是特指,D 选项“/”不符合语法规则。
2. I have two ___.A. penB. pensC. penesD. penciles答案:B。
本题考查名词复数形式。
“two”表示两个,名词要用复数形式,“pen”的复数是“pens”,A 选项是单数形式,C 选项单词错误,D 选项“penciles”拼写错误,应该是“pencils”。
3. Look at ___ girls over there.A. thisB. thatC. thoseD. these答案:C。
本题考查指示代词的用法。
“girls”是复数,A 选项“this”和B 选项“that”都表示单数,C 选项“those”表示那些,用于复数名词,D 选项“these”表示这些,根据“over there”可知是远处的女孩,要用“those”。
4. Can you see ___ bird in the tree?A. aB. anC. theD. /答案:A。
本题考查冠词的用法。
“bird”是辅音音素开头的单词,不定冠词用“a”,B 选项“an”用于元音音素开头的单词前,C 选项“the”表示特指,此处不是特指,D 选项“/”不符合语法规则。
5. We have ___ bread for breakfast.A. someB. anyC. aD. an答案:A。
本题考查不定代词的用法。
“bread”是不可数名词,不能用“a”或“an”修饰,B 选项“any”一般用于否定句和疑问句,此处是肯定句,要用“some”。
6. Tom ______ football every weekend.A. playB. playsC. playingD. played答案:B。
六年级英语上册第一课知识点
Unit1 The king’s new clothes一、重点词组:1. the king’s new clothes国王的新衣服2.long long ago很久以前3. one day 一天4. two men 两个男人5. visit the king 拜访国王6. make new clothes for you= make you new clothes 给/替你做新衣服make sb sth=make sth for sb替/给某人做某物7. Show the king his new clothes= Show his new clothes to the king给国王看他的新衣服Show sb sth= show sth to sb(give , pass) 给某人看某物8. try on these magic clothes试穿神奇的衣服try it / them on 试穿它/它们(代词必须放中间)9. clever people 聪明的人10. foolish people 愚蠢的人11. walk through the city in his new clothes 穿着新衣穿过城市12. a lot of people =lots of / many people 许多人13. in the street 在街上14. look at the king看着国王15. What beautiful clothes!/What a beautiful coat!/What an interesting story!感叹句构成:What +a/ an +形容词+单数名词!What +形容词+复数名词或不可数名词!16. a little boy 一个小男孩17. point at the king 指着国王18. wear some clothes 穿着衣服19. want to do sth 想要做某事20. laugh at sb 嘲笑某人21. fit well 很合身22. this afternoon / morning / evening 今天下午/早晨/傍晚23. get a card from my good friend得到朋友送的卡片24. come to my party 来参加我的聚会25. at half past four=at four thirty 在四点半26. an American cowboy 一个美国牛仔27. wear jeans / a kilt 穿着牛仔裤/一条英格兰短裙28. a Scottish man 一个英格兰男人29. play a game 玩游戏30. tell (sb) a story 给(某人)讲故事31 each student 每一个学生32. say one / the first / the next sentence 说一/第一/第二/下一句话33. on the mountain 在山上34. an old man 一位老人35. It’s one’s turn to do sth. 轮到某人做某事。
苏教版译林六年级英语上册知识点归纳
6上Unit1 The king’s new clothes一、时态一般过去时:表示过去发生的动作、情况或存在的状态。
时间决定时态,注意句子中的时间副词。
一般过去时标志性时间副词有:last(上一个)…, …ago, just now(刚才), yesterday(昨天),one day, this morning....以及具体表示过去时间的短语.(On Friday, in 2019…)Mike was happy yesterday.Your brother was at home just now.过去的状态They were here a moment agoHelen went to Beijing last year.They cooked food yesterday. 过去的行为She flew kites two days ago.课本例句:One day,two men visited the king.1. 表示一般过去时的句式有两种:1)肯定句:主语+be动词过去式(was, were)+其他否定句:主语+be动词过去式(was, were)+not+其他一般疑问句:Be动词过去式(was, were) +主语+其他?如:I was tired yesterday. I was not tired yesterday. I wasn’ttired yesterday..Were you tired yesterday? Yes, I was. No, I wasn’tWe were in the park last weekend. We were not in the park last weekend.Were you in the park last weekend?Yes, we were. No, we weren’t.注意:单数was, 复数were, 不可数名词作主语,看成单数用was。
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7 On the way, he finds that some roads are designed for the blind. 小结: the +形容词 表示一类人。 1). _T_h_e___ rich become richer, __th_e___ poor become poorer. 2). _T_h_e__ old should be respected, _t_h_e__ young should be loved.
2 He wants to visit the Window of the World. First, he buys a ticket. The ticket costs 80 yuan.
小结: 当第一次提及一种事物,我们在名词前使用 a/an ( a/an or the); 当再次提及的时候我们就用 the. (a/an or the)
the也用一些固定搭配中:
in_t_h_e__morning/afternoon/evening
in_t_h_e_day 后天_t_h_e_d_a_y_a_fter tomorrow前天_tyh_ees_t_dea_rdy_a_by_efore 第二天早上_th_e__n_ex_t_m_orn在in天g 空里_i_n_t_h_e_s_k_y 在水里_i_n_t_h_e_w__ater 在中间_i_n_t_h_e_m_i_d_dle
同学们能不能说一些世界上独一无 二的事物:(in English)
the_s_u_n_____ the _m__o_o_n_____ the__E_a_r_th____ the_E_if_f_e_l _T_o_wethr e _A_rc_d_e_T_r_io_m_p_hethe_L_o_i_r_e_V_a_l_ley
序数词、形容词, the first tower/ the
最高级前
most scenic area
双方都清楚时 look at the blackboard
放在_a_d__j._前 the poor / rich/young/blind
放在_姓_氏__复_数 前 the Browns/ the Greens
5 He meets a family—the Smiths. They are from Britain.
•小结: the +姓氏
复数,表示夫妇俩或一家
人
6 Then he visits Diwang Building. It’s the highest building in Shenzhen.
the blind
8. He loses himself. Thanks for the help of a map, He knows that he is in the east.
N E
• 小结:在 方位 名词前, 一般要加 the 。
9 In the afternoon, Luffy goes to the Wutong Mountain.It is the highest mountain in Shenzhen.
the Changjiang River, 放在_专_有__名_词前 the Great Wall
This is the first time Luffy spreads his wings
to Shenzhen in China. He wants to visit the
Window of the World. First, he buys a ticket. The ticket costs 80 yuan. He gets up at 8:00 in the morning. The sun shines brightly. There is a performance. One is playing the violin, the other is playing the flute. He meets a family—the Smiths.They are from Britain. Then he visits Diwang Building. It’s the highest building in Shenzhen. On the way, he finds that some roads are designed for the blind.
10 In the evening, Luffy goes back to the hotel. He enjoys himself a lot.
特指
表一类人 表一家人
The 用法总结
再次提到时
I have a pen. The pen is red.
独一无二时 the sun/ the moon…
1 Recite the usages of “the”. 2 Finish the exercise on the Workbook P3-5.
---It’s on_______sixth floor. A the, a B a, a C the, the D a, the
4 ___sun travels around ____earth day and night. A The,a B A, a C The, the D A, the 5 Paris,______capital of France, is one of _____most beautiful cities in the world. A the, a B a, a C the, the D a , the
Wang.
• 2. -What do you think of __t_h_e__ film we saw last
night?
• 3-.It-’Ds owyoonudelirkfeul.__t_h_e_ book I gave you last week?
- Yes, I like it very much.
1 This is the first time Luffy spreads his wings to Shenzhen in China.
小结:遇到 序 数词时,一般在前se: 1. He lived on _t_h_e___ fourth floor. 2. I think _th__e___ third story is very interesting.
Exercise: 1. Can you see t_h_e_sun in the day-time? 2. _T_h_e___ earth goes around _t_h_e__ sun. 3. Beijing is _th__e__ capital of China.
4 There is a performance. One is playing the violin, the other is playing the flute.
_a____book __a____computer __a_____useful computer an放在___元_____音素前 a 放在__辅_____音素前
3 Luffy gets up at 8:00 in the morni The sun shines brightly.
小结:世界上sun 和 Eiffel Tower 有几个? 一个 。 当我们提及世界上独一无二的事物时,我们在名词前 面用 the (a/an or the)
football. • 2. Mary plays_t_h_e__flute. She also plays
rugby. • 3. Linda plays __th_e__ piano. She also
plays basketball.
乐器前加the,球类前不加the. 打篮球__p_la_y__b_a_s_k_etball 踢足球_p__la_y__fo_o_t_b_all 打羽毛球__p_la_y__b_a_d_m_ inton 打网球__p_la_y__te_n__n_is__ 打橄榄球_p_l_a_y_r_u_g_b_y____
小结:在演奏乐器前, 要加 上 the 。
• 小结:在演奏乐器前, 要加上 the 。
play the piano/guitar/violin/ drums/flute 弹/拉/打/吹 钢琴/吉他/小提琴/鼓/笛子 • 1. Peter plays__th_e__guitar. He also plays
He enjoys himself a lot.
Exercise: 1 Luffy can jump higher than_____Eiffel Tower. A a B an C the D / 2 Give me ____book on the desk,please. A a B the C / D those 3 ---Where is_______teachers’ office?
man was __a__poor farmer. 3.He had _a__daughter. _T_h_e_daughter was
sixteen.
横线上填入a或an
__a_n___apple _a_n____orange __a_n___elephant __a_n___hour _a_n____honest boy
当表示特指即双方都明白的事物是用the. • I will go to the rainbow shopping center
in Longgang.龙岗天虹
• Close the door, please.
• 1. “Please look at __t_h_e__ blackboard.” said Mr.
He loses himself. Thanks for the help of a map, He knows that he is in the east. In the afternoon, Luffy goes to the Wutong Mountain.It is the highest mountain in Shenzhen.In the evening, Luffy goes back to the hotel.