小学自然《有趣的磁铁游戏》PPT课件
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《有趣的磁铁》PPT课件
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
有趣的磁铁ppt(共17张PPT)
I
磁铁的朋友
不能被吸引 的物体
实验收获
铁钉、曲别针、铁丝、订书钉 粉笔、作业本、彩笔、橡皮
磁铁能吸铁做的物体。
I
二、活动探究
1.磁铁比力气
结论：两要头磁求力大：，中1间磁号力小用头来悬挂，2号用肚子悬挂。他们两个磁铁究
竟谁最后挂的回形针多呢？ 上面的磁铁上都标有字母N 和S
磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。
1.先选取一块条形磁铁的n极、s极和中间三个点；
2.分别悬挂回形针，数一数各个部分吸引的回形针数量； 3.做完后填好记录表。
I
二、活动探究
四、实验现象
所选的点
吸回形针的数量
N极
多
S极
多
中间部分
少
结论：两头磁力大，中间磁力小
I
二、活动探究
2.磁铁碰磁铁
比完力气了，两个磁铁想靠在一起休息，他们能始终 在一起吗？
核磁共振成像系统
三、总结
I
谈谈你的收获！
磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。
1号 (3)观察结果后填好实验记录。
分别悬挂回形针，数一数各个部分吸引的回形针数量；
2号
S表示南极，N表示北极
铁钉、曲别针、铁丝、订书钉
(3)观察结果后填好实验记录。
I
二、活动探究
一、实验名称：磁铁的性质 二、实验材料：一块条形磁铁 、若干回形针 三、实验步骤：
I
二、活动探究
1.实验名称：磁铁的性质 2.所需材料：两块条形磁铁、一根线。 3.活动步骤： (1)用线将一块磁铁从中间吊起来，待静止。
(2)拿另一块磁铁的N极、S极分别去接近第一块磁铁的N极、S
磁铁的朋友
不能被吸引 的物体
实验收获
铁钉、曲别针、铁丝、订书钉 粉笔、作业本、彩笔、橡皮
磁铁能吸铁做的物体。
I
二、活动探究
1.磁铁比力气
结论：两要头磁求力大：，中1间磁号力小用头来悬挂，2号用肚子悬挂。他们两个磁铁究
竟谁最后挂的回形针多呢？ 上面的磁铁上都标有字母N 和S
磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。
1.先选取一块条形磁铁的n极、s极和中间三个点；
2.分别悬挂回形针，数一数各个部分吸引的回形针数量； 3.做完后填好记录表。
I
二、活动探究
四、实验现象
所选的点
吸回形针的数量
N极
多
S极
多
中间部分
少
结论：两头磁力大，中间磁力小
I
二、活动探究
2.磁铁碰磁铁
比完力气了，两个磁铁想靠在一起休息，他们能始终 在一起吗？
核磁共振成像系统
三、总结
I
谈谈你的收获！
磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。
1号 (3)观察结果后填好实验记录。
分别悬挂回形针，数一数各个部分吸引的回形针数量；
2号
S表示南极，N表示北极
铁钉、曲别针、铁丝、订书钉
(3)观察结果后填好实验记录。
I
二、活动探究
一、实验名称：磁铁的性质 二、实验材料：一块条形磁铁 、若干回形针 三、实验步骤：
I
二、活动探究
1.实验名称：磁铁的性质 2.所需材料：两块条形磁铁、一根线。 3.活动步骤： (1)用线将一块磁铁从中间吊起来，待静止。
(2)拿另一块磁铁的N极、S极分别去接近第一块磁铁的N极、S
小学自然有趣的磁铁游戏PPT课件PPT课件PPT学习教案
小学自然有趣的磁铁游戏PPT课件PPT课 件
会计学
1
你见过的磁铁的形状是怎样的？ 请说说看。
蹄形磁铁 磁针
条形磁铁 磁棒
N
环形磁铁
N
S
圆形磁铁
第1页/共11页
N
蹄形磁铁
条形磁铁
环形磁铁
N
S磁针磁棒圆形磁铁上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们
都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说 看。
上面的磁铁上都标有字母N 和S
第5页/共11页
仔细观察比一比磁铁哪个 部位的力气最大？
第6页/共11页
“比本领游戏”记录
两个磁极的名称
N级 S级 中间 我的收获
吸大头针的数量 (填“多”或“少”)
多
多
少
磁铁的两头磁力大，中间磁力小
第7页/共11页
为了验证磁铁两极的指向规律，请同学们 从学具中取出两块磁铁自已动手做一做， 然后把下表填写完整。
两个磁极的名称
N—S S—N N—N S—S
现象
相 吸 相 吸 相 斥 相 斥
结论 同名磁极相斥，异名磁极相吸
第8页/共11页
第9页/共11页
第10页/共11页
S表示南极，N表示北极
第2页/共11页
同学们，请试一下， 哪些物体能被磁铁 吸引？
第3页/共11页
“磁铁找朋友”活动记录
磁铁的朋 铁钉、曲别针、大头针、
友
图钉
不能被吸 书本、橡皮，三角板、
引的物体
直尺
实验收获
铁制的材料是能被磁铁 吸引的
第4页/共11页
根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面哪些材料能被磁铁吸住？
会计学
1
你见过的磁铁的形状是怎样的？ 请说说看。
蹄形磁铁 磁针
条形磁铁 磁棒
N
环形磁铁
N
S
圆形磁铁
第1页/共11页
N
蹄形磁铁
条形磁铁
环形磁铁
N
S磁针磁棒圆形磁铁上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们
都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说 看。
上面的磁铁上都标有字母N 和S
第5页/共11页
仔细观察比一比磁铁哪个 部位的力气最大？
第6页/共11页
“比本领游戏”记录
两个磁极的名称
N级 S级 中间 我的收获
吸大头针的数量 (填“多”或“少”)
多
多
少
磁铁的两头磁力大，中间磁力小
第7页/共11页
为了验证磁铁两极的指向规律，请同学们 从学具中取出两块磁铁自已动手做一做， 然后把下表填写完整。
两个磁极的名称
N—S S—N N—N S—S
现象
相 吸 相 吸 相 斥 相 斥
结论 同名磁极相斥，异名磁极相吸
第8页/共11页
第9页/共11页
第10页/共11页
S表示南极，N表示北极
第2页/共11页
同学们，请试一下， 哪些物体能被磁铁 吸引？
第3页/共11页
“磁铁找朋友”活动记录
磁铁的朋 铁钉、曲别针、大头针、
友
图钉
不能被吸 书本、橡皮，三角板、
引的物体
直尺
实验收获
铁制的材料是能被磁铁 吸引的
第4页/共11页
根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面哪些材料能被磁铁吸住？
《有趣的磁铁》PPT课件
生活中磁铁的应用
磁悬浮列车
磁铁围棋、棋盘
磁铁标靶
同学们长大后可以继续发现生活中磁铁的作用！
本课知识重点
1、磁铁上N表示北极，S表示南极。2、磁铁能吸铁属性的物体。3、磁铁两极磁力强，中间弱。4、同名磁极相斥，异名磁极相吸。5、磁铁磁力有穿透性。6、磁铁对电波有干扰。7、磁铁能指南北。
磁铁断裂，磁极有何变化？
请同学们课下查阅资料，上网搜索，下节课告诉其他同学和老师！
谢谢观看！
比本领，看磁铁哪个部位吸铁最多？
3、磁铁两极磁力强，中间弱。
4、
5、磁铁的磁力有穿透性
同学们，可以隔着课本、手掌，两边放上磁铁观察一下！
6、磁铁对电波的干扰
正在播放的录音机，旁边放上磁铁，音质变差，说明磁铁对电波有干扰。
7、磁铁能指南北
请同学们，用线吊起磁铁，让其静止，看有什么特别的情况？
青岛版科学三年级下册
有趣的磁铁
- .
各种各样的磁铁
蹄形磁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ又叫U形磁铁
环形磁铁
条形磁铁
圆柱形磁铁
还有很多各式各样的磁铁吆，同学们下课继续研究吧！
观察磁铁的外形
1、磁铁两端一般为“红”、“蓝”色，或其他色。标注“N”的表示北极，标注“S”的表示南极。
2、磁铁能吸铁属性的物体。
磁悬浮列车
磁铁围棋、棋盘
磁铁标靶
同学们长大后可以继续发现生活中磁铁的作用！
本课知识重点
1、磁铁上N表示北极，S表示南极。2、磁铁能吸铁属性的物体。3、磁铁两极磁力强，中间弱。4、同名磁极相斥，异名磁极相吸。5、磁铁磁力有穿透性。6、磁铁对电波有干扰。7、磁铁能指南北。
磁铁断裂，磁极有何变化？
请同学们课下查阅资料，上网搜索，下节课告诉其他同学和老师！
谢谢观看！
比本领，看磁铁哪个部位吸铁最多？
3、磁铁两极磁力强，中间弱。
4、
5、磁铁的磁力有穿透性
同学们，可以隔着课本、手掌，两边放上磁铁观察一下！
6、磁铁对电波的干扰
正在播放的录音机，旁边放上磁铁，音质变差，说明磁铁对电波有干扰。
7、磁铁能指南北
请同学们，用线吊起磁铁，让其静止，看有什么特别的情况？
青岛版科学三年级下册
有趣的磁铁
- .
各种各样的磁铁
蹄形磁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ又叫U形磁铁
环形磁铁
条形磁铁
圆柱形磁铁
还有很多各式各样的磁铁吆，同学们下课继续研究吧！
观察磁铁的外形
1、磁铁两端一般为“红”、“蓝”色，或其他色。标注“N”的表示北极，标注“S”的表示南极。
2、磁铁能吸铁属性的物体。
小学科学有趣的磁铁用PPT课件
不能被吸引的物体实验收获磁铁找朋友活动记录铁钉领针大头针图钉书本橡皮三角板直尺铁制的材料是能被磁铁吸引的如果我们的曲别针不小心掉到盛水的杯子里既不能把水倒掉又不能用手直接取你有什么好办法取出曲别针吗
常见的几种磁铁：
蹄形磁铁
条形磁铁
N
环形磁铁
磁针
磁棒
N
S
圆形磁铁
磁铁上都标有字母N 和S
S极表示南极，N极表示北极
第19页/共20页
感谢您的观看！
第20页/共20页
第3页/共20页
“磁铁找朋友”
所需材料：游戏（一）的材料包 活动要求：1、用条形磁铁找朋友
2、一人汇报实验结果 3、一人填写活动记录
第4页/共20页
“磁铁找朋友”活动记录
磁铁的朋 友
铁钉、 大头针、 新版1角硬币、曲别针
第5页/共20页
根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面哪些材料能被磁铁吸住？
所需材料：游戏（二）的材料包。 活动要求：
1、先用条形磁铁的两端分别去吸引曲别针；再用中间 去吸引曲别针，看哪部分吸引的曲别针多。
2、一人汇报结果，一人填写活动记录。
第9页/共20页
仔细观察比一比磁铁哪个 部位的力气最大？
第10页/共20页
“磁铁争夺赛”活动记录
ห้องสมุดไป่ตู้
两个磁极的名称
N极 S极 中间 我的收获
第12页/共20页
第13页/共20页
“磁铁碰磁铁”活动记录
两个磁极的名称 N—S S—N N—N S—S
现象 相吸 相吸 相斥 相斥
同极相斥，异极相吸。
第14页/共20页
生活中还有哪些地方用到 了神奇的磁铁？
第15页/共20页
常见的几种磁铁：
蹄形磁铁
条形磁铁
N
环形磁铁
磁针
磁棒
N
S
圆形磁铁
磁铁上都标有字母N 和S
S极表示南极，N极表示北极
第19页/共20页
感谢您的观看！
第20页/共20页
第3页/共20页
“磁铁找朋友”
所需材料：游戏（一）的材料包 活动要求：1、用条形磁铁找朋友
2、一人汇报实验结果 3、一人填写活动记录
第4页/共20页
“磁铁找朋友”活动记录
磁铁的朋 友
铁钉、 大头针、 新版1角硬币、曲别针
第5页/共20页
根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面哪些材料能被磁铁吸住？
所需材料：游戏（二）的材料包。 活动要求：
1、先用条形磁铁的两端分别去吸引曲别针；再用中间 去吸引曲别针，看哪部分吸引的曲别针多。
2、一人汇报结果，一人填写活动记录。
第9页/共20页
仔细观察比一比磁铁哪个 部位的力气最大？
第10页/共20页
“磁铁争夺赛”活动记录
ห้องสมุดไป่ตู้
两个磁极的名称
N极 S极 中间 我的收获
第12页/共20页
第13页/共20页
“磁铁碰磁铁”活动记录
两个磁极的名称 N—S S—N N—N S—S
现象 相吸 相吸 相斥 相斥
同极相斥，异极相吸。
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生活中还有哪些地方用到 了神奇的磁铁？
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小学科学《有趣的磁铁游戏》.ppt
• 20、No man is happy who does not think himself so.——Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 2020
• 21、The emperor treats talent as tools, using their strongpoint to his advantage. 君子用人如器，各取所长。上午11时1分19秒上午11时1分11:01:1920.8.5
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
“磁铁对对碰”活动记录
互相吸引 互相吸引 互相排斥 互相排斥
同极相斥 异极相吸
把磁铁用线吊起来转一转，静 止后观察看有何现象
给磁铁准 备了吊床， 让它们睡
一觉
磁铁总是S极指向南方，N极指向北方
小明家有一个深水池，有一天妈 妈不小心把家里的钥匙掉到深水 池了，你能帮她想个办法，不用 下水就能把钥匙捞上来吗？
20.8.520.8.5Wednesday, August 5, 2020
• 14、 Where there is a will , there is a way . ( Thomas Edison , American inventor )有志者，事竟成。11:01:1911:01:1911:018/5/2020 11:01:19 AM
小学科学《有趣的磁铁游戏》PPT课件
有趣的“磁铁”游戏
中牟县万滩镇向阳小学 段娅楠
水杯中的大头针，我们
小 不能用手或其它物品伸
魔 术
入水杯中将其拿出，也 不能倾倒，那么怎样才 能取出大头针呢？
用磁铁沿着水杯壁把 大头针吸出来
常见的几种磁铁：
蹄形磁铁
条形磁铁
N
环形磁铁
N
S
磁针
磁棒
圆形磁铁
磁铁上都标有字母N 和S
S极表示南极，N极表示北极
温馨提示：
★磁铁比较脆容易断，做实验时要注意保护好实验 器材。
★每个游戏活动都有相应的材料袋，用完的实验材 料要及时地整理好，要物归原处。
★每个游戏活动做完后，请填好活动记录。
“给磁铁找朋友”
1、用你材料袋中的材料分别去接触 磁铁，看哪些物体能被磁铁吸住？哪 些物体不能被磁铁吸住？ 2、把你的游戏发现记录下来。
去接近第一块磁铁的N极、S极 3.观察结果后填好实验记录。
比完力气了，两个磁 铁想靠在一起休息， 他们能始终在一起吗？
“磁铁对对碰”活动记录
两个磁极的名称
现象Biblioteka N—S S—N N—N S—S 我的收获
互相吸引 互相吸引 互相排斥 互相排斥
同极相斥 异极相吸
给磁铁准 备了吊床， 让它们睡
一觉
磁铁总是S极指向南方，N极指向北方
磁铁能吸铁制材料做成的东西； 磁铁的两极磁性强，中间磁性弱； 磁铁同极相斥，异极相吸； 磁铁能指示南北，S极指向南，N极指向北。
小明家有一个深水池，有一天妈 妈不小心把家里的钥匙掉到深水 池了，你能帮她想个办法，不用 下水就能把钥匙捞上来吗？
2、一人汇报结果，一人填写活动记录。
“磁铁争夺赛”活动记录
中牟县万滩镇向阳小学 段娅楠
水杯中的大头针，我们
小 不能用手或其它物品伸
魔 术
入水杯中将其拿出，也 不能倾倒，那么怎样才 能取出大头针呢？
用磁铁沿着水杯壁把 大头针吸出来
常见的几种磁铁：
蹄形磁铁
条形磁铁
N
环形磁铁
N
S
磁针
磁棒
圆形磁铁
磁铁上都标有字母N 和S
S极表示南极，N极表示北极
温馨提示：
★磁铁比较脆容易断，做实验时要注意保护好实验 器材。
★每个游戏活动都有相应的材料袋，用完的实验材 料要及时地整理好，要物归原处。
★每个游戏活动做完后，请填好活动记录。
“给磁铁找朋友”
1、用你材料袋中的材料分别去接触 磁铁，看哪些物体能被磁铁吸住？哪 些物体不能被磁铁吸住？ 2、把你的游戏发现记录下来。
去接近第一块磁铁的N极、S极 3.观察结果后填好实验记录。
比完力气了，两个磁 铁想靠在一起休息， 他们能始终在一起吗？
“磁铁对对碰”活动记录
两个磁极的名称
现象Biblioteka N—S S—N N—N S—S 我的收获
互相吸引 互相吸引 互相排斥 互相排斥
同极相斥 异极相吸
给磁铁准 备了吊床， 让它们睡
一觉
磁铁总是S极指向南方，N极指向北方
磁铁能吸铁制材料做成的东西； 磁铁的两极磁性强，中间磁性弱； 磁铁同极相斥，异极相吸； 磁铁能指示南北，S极指向南，N极指向北。
小明家有一个深水池，有一天妈 妈不小心把家里的钥匙掉到深水 池了，你能帮她想个办法，不用 下水就能把钥匙捞上来吗？
2、一人汇报结果，一人填写活动记录。
“磁铁争夺赛”活动记录
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制作人： 汪辉 惠济区毛庄中心小学
你见过的磁铁的形状是怎样的？ 请说说看。
N
蹄形磁铁
条形磁铁
环形磁铁
N S
磁针
磁棒
圆形磁铁
N
蹄形磁铁
条形磁铁
环形磁铁
N S
磁针
磁棒
圆形磁铁
上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们 都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说 看。
上面的磁铁上都标有字母N 和S
S表示南极，N表示北极
同学们，请试一下， 哪些物体能被磁铁吸 引？
“磁铁找朋友”活动记录
磁铁的朋 铁钉、曲别针、大头针、 图钉 友 不能被吸 引的物体
书本、橡皮，三角板、 直尺
铁制的材料是能被磁铁 实验收获 吸引的
根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面哪些材料能被磁铁吸住？
仔细观察比一比磁铁哪个 部位的力气最大？
“比本领游戏”记录
两个磁极的名称 N级 吸大头针的数量 (填“多”或“少”) 多 多 少
磁铁的两头磁力大，中间磁力小
S级 中间 我的收获
为了验证磁铁两极的指向规律，请同学们 从学具中取出两块磁铁自已动手做一做， 然后把下表填写完整。
两个磁极的名称 N—S S—N N—N S—S 现
相吸 相吸
象ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
相斥
相斥
结论 同名磁极相斥，异名磁极相吸
你见过的磁铁的形状是怎样的？ 请说说看。
N
蹄形磁铁
条形磁铁
环形磁铁
N S
磁针
磁棒
圆形磁铁
N
蹄形磁铁
条形磁铁
环形磁铁
N S
磁针
磁棒
圆形磁铁
上面所出示的磁铁虽然形状各不相同，但它们 都有相同之处，请同学们仔细观察一下，说说 看。
上面的磁铁上都标有字母N 和S
S表示南极，N表示北极
同学们，请试一下， 哪些物体能被磁铁吸 引？
“磁铁找朋友”活动记录
磁铁的朋 铁钉、曲别针、大头针、 图钉 友 不能被吸 引的物体
书本、橡皮，三角板、 直尺
铁制的材料是能被磁铁 实验收获 吸引的
根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面哪些材料能被磁铁吸住？
仔细观察比一比磁铁哪个 部位的力气最大？
“比本领游戏”记录
两个磁极的名称 N级 吸大头针的数量 (填“多”或“少”) 多 多 少
磁铁的两头磁力大，中间磁力小
S级 中间 我的收获
为了验证磁铁两极的指向规律，请同学们 从学具中取出两块磁铁自已动手做一做， 然后把下表填写完整。
两个磁极的名称 N—S S—N N—N S—S 现
相吸 相吸
象ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
相斥
相斥
结论 同名磁极相斥，异名磁极相吸