2020届江苏高考语文二轮复习专题训练：第一部分语言文字运用题型研训六对联、诗句理解(含古代文化常识)

题型研训六对联、诗句理解(含古代文化常识)

1.(2019·江苏卷)下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景，对应全部正确的一项是()

①笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。

②种密移疏绿毯平，行间清浅縠纹生。

③分畴翠浪走云阵，刺水绿针抽稻芽。

④阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。

A.①织布②插秧③车水④打稻

B.①织布②车水③插秧④打稻

C.①打稻②插秧③车水④织布

D.①打稻②车水③插秧④织布

解析要从诗句中的关键字眼入手，理解诗句所对应的劳动场景。①中的“连枷”是答题的关键，连枷是由一个长柄和一组平排的竹条或木条构成，用来拍打谷物，使籽粒掉下来的农具。所以这两句诗和“打稻”有关。②中的“绿毯”是答题的关键，运用比喻的修辞，写出了刚插好的秧苗的特点，“清浅縠纹”说的则是水。所以这两句诗和“插秧”有关。③这两句诗出自苏轼的《无锡道中赋水车》。“分畴”是说田间的分区，“走云阵”形容水流淌进稻田后的样子。“刺水”句的意思是，秧苗像绿针一样刺出水面。所以这两句诗和“车水”有关。“车水”即用水车排灌。④中的“机杼”是织布机，所以这两句诗和“织布”有关。据此确定答案为C。

答案 C

2.(2018·江苏卷)下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是()

①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。

②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。

③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。

④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。

A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝

B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝

C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千

D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千

解析①句，“乐手无踪”却有洞箫声，“盘丝任翻飞”，可知诗句说的是抖空竹。②句，“好风相送上瑶台”，可知诗句说的是放风筝。③句，“设机关”“仅存边角”，可知诗句说的是下围棋。④句，“来”以为是“神女从云下”，“去”以为是“姮娥到月边”，可知诗句说的是荡秋千。

答案 D

3.(2017·江苏卷)下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是()

①为闻庐岳多真隐别有天地非人间

②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风

③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼

④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

解析题干中要求“适合悬挂在杜甫草堂”的对联，那么对适用对象提出要求。“为闻庐岳多真隐别有天地非人间”写的是桃花源；“狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼”写的是李白。

答案 D

4.(2016·江苏卷)下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是()

A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。

B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水、远逝的古人。

C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴

望在未来的岁月中大显身手。

D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。

解析本题考查对诗词名句的理解。D项，出自李煜的《浪淘沙令》，此句中的“阑珊”意为“将尽”，借此表现在晚春时节无限的伤春、惜春之情，和语句中的“初春”矛盾。其他选项选用的诗词均合乎语境。

答案 D

练后思悟

思考1：通过做题，这些高考题目之间考查内容上有什么相似点？

思考2：对联题目和诗句理解题目以什么样的形式呈现？通过做题你收获了哪些文化知识？

提能一对联

[解题策略]

【典例】(2016·江苏卷)文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是()

①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠

②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环

③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音

④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关

A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏

B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏

C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书

D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书

答案 B

[技法运用]

第一步：审清题干，解读信息。

要求找与“评书、古琴、昆曲、木偶戏”对应的对联。

第二步：研究对联，对应考题。

①中的“真面目”“笙歌”“古衣冠”反映的是历史故事，是表演之内容和配乐，所以对应昆曲；②设疑、绘声绘境、巧设连环等，是评书的惯用技法，目的是生动、吸引听众；③弹奏出“阳春白雪”的是古琴，“高山流水觅知音”关乎的是琴师俞伯牙与知音钟子期；④形象地说出“木偶戏”的特点。

第三步：前后勾连，筛选作答。

[即学即练]

1.下列对联与可使用场所对应恰当的一项是()(3分)

①三代鼎彝昭日月一堂图画灿云霞

②龙蛇蜿蜒归梨枣鸟兽飞腾入简笺

③有迹可循模传墨本无体不备意在笔先

④白首壮心写大海青春浩气画高山

A.①古董行②刻印社③碑帖馆④书画社

B.①古董行②书画社③刻印社④碑帖馆

C.①碑帖馆②刻印社③古董行④书画社

D.①碑帖馆②书画社③刻印社④古董行

解析鼎彝，古代祭器，上面多刻着表彰有功人物的文字，第①句为古董行；古

代印书的木刻板多用梨木或枣木刻成，所以称雕版印刷的版为梨枣，第②句为刻印社；根据“模传墨本”一词可知第③句为碑帖馆；根据“画高山”一词可知第④句为书画社。

答案 A

2.小张是刚上任的女秘书，公司老总让她亲自上门送三副对联，她最合适的选择是()(3分)

(1)门前绿水声声笑屋后青山步步春

(2)室有芝兰春自永人如松柏岁长新

(3)辛勤浇灌敢叫梓楠成大木呕心沥血能让枯藤发新枝

A.(1)送给乔迁新居者(2)送给过大寿者(3)送给老师

B.(1)送给老师(2)送给过大寿者(3)送给乔迁新居者

C.(1)送给过大寿者(2)送给乔迁新居者(3)送给老师

D.(1)送给乔迁新居者(2)送给老师(3)送给过大寿者

解析弄清楚送的目的，分析准对联的内容。(1)句讲屋和门，景色好、笑声多，同房子有关；(2)句讲人像松柏一样年纪长，同长寿有关；(3)句讲辛勤浇灌、呕心沥血，同培育有关。

答案 A

3.学校成立若干学生社团，要从下列对联中选出内容适合的三副，分别送给戏剧社、文学社、摄影小组，以示祝贺。这三副对联依次是()(3分)

①现出庐山真面目留住秋水旧丰神

②藏古今学术聚天地精华

③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端

④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书

⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁

A.⑤②③

B.①③④

C.⑤③①

D.①④③