游山西村PPT课件 ppt课件 ppt课件

精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
陆游做过宝章阁待制。幼年时正当金兵 向南入侵，随家逃难，受到深刻的爱国主 义教育。中年时期，曾到四川、陕西一带， 参加军队生活，前后九年，进一步激发了 爱国激情，对他的创作有很大的影响。由 于他坚决主张抗战，政治上经常受到投降 集团的压制。爱国诗人陆游在政治斗争中， 屡受统治集团投降派的排挤打击，但他坚 持抗金主张，始终不渝。1166年，陆游由 于支持张俊北伐失败被罢官还乡。他晚年 失去了官职，回到了故乡，报国信念始终 没有衰退。一生留下九千多首诗，大都洋 溢着爱国热情，充满收复失地的信心。风 格豪迈是他诗歌的特色。
• 箫鼓：吹箫击鼓． • 古风：古老的乡俗．
从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门
从今以后如果允许趁着月明之夜来闲游， wk.baidu.com能随时手拄拐杖，半夜前来轻扣柴扉， 与老农亲切絮语。
思考问题
1、请概括诗人游山西村时的所见所闻？
1）村民的热情好客 2）优美的景色 3）淳朴的民风（风土人情)
2.分析“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ” 中“足”妙在何处？
作者轶事
• 提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱 书生。然而陆游既是文人之佼佼者，又有非凡的武 艺。为了实现收复失地的心愿，他曾经千里投师学 习剑术。40多岁时，他应邀到了抗金前线南郑。有 一天，他带兵到山中围猎，天色渐暗，大家准备回 营了，。猛然见袭来一阵腥风，传来一声怒吼，随 着扑出一只吊睛白额猛虎。大家见了无不惊慌失色 ，纷纷逃避；只有陆游毫不惧怕，挺身仗剑，向虎 刺了去，于是人虎之间展开了一场殊死搏斗。最后 ，陆游一剑刺中了老虎的咽喉。陆兄如此骁勇，怎 不令人咋舌！
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
诗句既描绘了大自然的景象，又表达了诗人对 未来寄予希望的心境。“柳暗花明”后用来比喻环境 的突然转变；也比喻在困难中遇到转机，在错综复杂 的情况下找到了解决问题的方法。
游 山 西 村（七律）
陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
作者简介• 陆游(1125-1210)，字务观，号放翁 ，南宋山阴人。12岁即能诗文， 一生 著述丰富，有《剑南诗稿》、《渭南 文集》等数十种存世。陆游具有多方 面文学才能，尤以诗的成就为最。自 言“六十年间万首诗”，今尚存九千 三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金 杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨 ，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着 强烈的爱国主义激情，在思想上、艺 术上取得了卓越成就，在生前即有“ 小李白”之称，不仅成为南宋一代诗 坛领袖，而且在中国文学史上享有崇 高地位，是我国伟大的爱国诗人。
“足” 字表达了农家款待客人倾其所 有的盛情，意味深长。
背景
陆游是南宋著名的爱国诗人。他的诗抒发了抗 金爱国的情怀，一度得到孝宗的赏识，所以入朝当了 军器少监。但朝中的投降派百般排挤他，不断上书皇 帝，诬陷他终日赏花吟诗，不务正业，皇帝偏听偏信 ，结果陆游被弃。 陆游怀着满腔的愤怒，回到老家 绍兴闲居。一天，陆游前往山西村拜访友人，友人及 左邻右舍听说陆游来访，都热情地接待他，家家户户 摆酒设宴相迎。那淳朴的民风使陆游十分感动，他诗 兴大发，写下诗篇《游山西村》。诗中有这样两句：
莫笑农家腊酒浑
（你）不要笑话农家 的腊酒浑浊不清。
丰年留客足鸡豚
丰收年景款待客 人，菜肴尽够丰 盛。
山重水复疑无路，
一座座青山，一条条小溪， 正怀疑无路可走时。
柳暗花明又一村
突然发现垂柳浓密，鲜花烂漫 的地方又有一个山村。
将近社日，村里忙着迎神赛会，一路上迎神的 箫鼓声随处可闻。
农家虽衣冠简朴，但 古老的乡俗却很盛行。