2020高中语文开学第一课课件(50张ppt)
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高中语文开学第一课PPT课件
语文很重要
它不仅是我们学习、工作和生活的工具，也不仅仅是一个高考学科，更重要的是它还负载着丰富的情感、深刻的思想和人类绵绵不绝的文明；语文学科不仅是工具性学科，它还是形成一个人的品格、一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任的奠基石。
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练习 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） 一个大的事物，在其发展过程中，——着许多矛盾。 这一地区曾一度山洪——，造成公路被毁、交通中断。 边防军战士不论刮风下雨，还是飘雪飞霜，坚持在祖国的——上巡逻。 A.包括 爆发 边疆 B.包含 爆发 边境 C.包含 暴发 边境 D.包括 暴发 边疆 C
眼里有爱 有爱你就有力量 脸上有笑 有笑你就不慌张 心里有梦 有梦你就有希望 来到未来的舞台 你就是主宰 你的人生很精彩 出发就趁现在
简约风年终工作总结
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金秋，门已打开！
演讲人姓名
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
1
2
3
4
天，能穿多少穿多少；夏天，能穿多少穿多少。
01
女产生的原因有两个，一是谁都看不上，二是谁都看不上。
02
铁里听到一个女孩大概是给男朋友打电话，“我已经到西直门了，你快出来往地铁站走。如果你到了，我还没到，你就等着吧。如果我到了，你还没到，你就等着吧。”
03
身人的来由：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。
语文是什么？
语文是孔子周游列国，宣传“仁”的思想； 语文是屈原上下求索，探索救国救民之路。
/
语文是魏征的治国方略—— 告诉帝王该如何治理好国家。
语文开学第一课课件50张高中语文必修上册
通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感 幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思； 一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄， 既少阅历，又缺大气。要纠正这两个缺陷，使 自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行 万里路的同时，必得加上一个字：“写”！ “写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清 和锻造思维。
次自主：观千剑，操千曲
“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”， 强调的就有自主学习的重要。语文学习中， 教师的“教”必须辅以学生自主的“学”， 才能逐渐达到“自会读书，融汇理解，挥笔 成文”的境界。
必多写：思欲丽，笔磨秃
语文最主要的作Biblioteka 是锻炼学生的书面表达 能力，提高逻辑思维能力。现实中，我们许多 同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的 锻炼。
普通版
You say that you love rain,
but you open your umbrella when it rains...
You say that you love the sun,
but you find a shadow spot when the sun shines...
You say that you love the wind,
But you close your windows when wind blows...
This is why I am afraid;
You say that you love me too...
江南三月雨微茫，罗伞叠烟湿幽香。 夏日微醺正可人，却傍佳木趁荫凉。 霜风清和更初霁，轻蹙蛾眉锁朱窗。 怜卿一片相思意，犹恐流年拆鸳鸯。
风来掩窗扉，叶公惊龙王。
You say that you love the wind, 片言只语短，相思缱倦 qiǎn quǎn长。
统编版2023-2024学年高中语文必修上册《开学第一课》 教育PPT课件
干嘛要看书，现在抖音快手这么流行， 看看视频就好嘛！
练字练字，天天练字，现在微信语音这么方便， 浪费时间！
天啦，又是作文课，我又不当作家！
• 起点与拐点
——（我们的高中）
• 也许我们考进来的分数不一样，但只要我们努力， 也许结局都是登上高峰，饱览美景。
• 一起来浏览一则故事吧！
• 读初中的时候，班上有两个女生闻名全校：一个是小云，一个是苏小雨。前者因为傲视 群雄的学习成绩，永远霸占着学校的第一名。后者因为性格张扬，着装奇特，让老师无 比头痛而为大家所熟知。
• 苏小雨做梦也没有想到，会在同一栋大楼里遇见杨小云。更戏剧化的是，学新闻传播专 业的她与学商务英语的杨小云供职的是同一家单位的不同部门。人生似乎在那一刻殊途 同归。如果说有什么不同，则是杨丽丽的每一步都走得稳妥而有力，而苏小雨的人生开 窍得有点晚。不过好在，一切都还来得及。她在人生的拐点上，赢得很漂亮。
——叶圣陶
语文是重要的交际工具，是人类 优秀文化的积淀，工具性和人文 性是语文学科的基本特征，学好 语文是我们从事任何工作学习的 基础。
奥运会上，看到中国运动健 儿们拼搏的英姿，尽管内心 汹涌澎湃，如万马奔腾、惊 天吼地。 但是一拍大腿，只能憋出一句“厉害!””太棒了！”
央视的诗词式解说——在体育的赛场上，纷飞的都是中华
• 高中三年，杨小云一如既往地优秀得让人望尘莫及。那个时候，苏小薇最怕的是春节， 亲朋好友聚在一起，难免会拿两个人作比较。以前她也不在意，可似乎是一夜之间，她 渐渐地开始思考起人生这样重大的话题。杨丽丽永远是她人生路上的一盏指明灯，若真 要在学习这件事情上与杨丽丽比拼，她觉得她的人生真是有些失败。
我emo了 无人与我立黄昏，无人问我粥可暖。 我单身我骄傲 我自飘零我自狂，犹如野鹤游四方。 我读书少，你不要骗我 君莫欺我不识字，人间安得有此事。 我终于失去你了 三里清风三里路，步步春风再无你 没人理解我，没人懂我 苍天不解人情暖，冷眼看花尽是悲。 我喜欢你 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
高中语文开学第一课ppt课件
19
友情提示： 习惯决定性格，性格决定命运
20
几种必须落实的行为习惯
1.阅读必动笔（勾划、旁批） 2.听课必笔记（书与笔记本结合） 3.朗读必出声 ，该背常常背 4.错题必更正 5.疑问必弄清 6.合作必担责
21
故事二
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天 ，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把 胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格 拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家 能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么 做不到的？
请 相 信：
水滴石穿，绳锯木断 只要坚持不懈，就能到达成功彼岸
23
故事三
一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼 。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时 候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳 的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问 孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的鱼 竿，说：“我想要你的鱼竿。”
6
她能丰富我们的人生。
7
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下
8
她可以让诸位男士具有领袖风 范——因为你不仅腹有诗书气自 华，而且胸怀天下，口吐莲花；
9
她可以让诸位女士具有明星风范— —因为你气质高雅，谈吐不俗，字 字珠玑，
10
▪总之，语文与生活同在，学好语文 是提高生命（生活）质量的基础。 学习语文吧!
“寸”对“过”说： 老爷子，买躺椅了？
“由”对“甲”说： 这样练一指禅挺累吧？ “叉”对“又”说： 什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？ “臣”对“巨”说： 和你一样的面积。我却有三室两厅。 “兵”对“丘”说： 看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！
15
句❖ 趣
友情提示： 习惯决定性格，性格决定命运
20
几种必须落实的行为习惯
1.阅读必动笔（勾划、旁批） 2.听课必笔记（书与笔记本结合） 3.朗读必出声 ，该背常常背 4.错题必更正 5.疑问必弄清 6.合作必担责
21
故事二
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天 ，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把 胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格 拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家 能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么 做不到的？
请 相 信：
水滴石穿，绳锯木断 只要坚持不懈，就能到达成功彼岸
23
故事三
一位老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓的鱼 。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时 候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳 的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问 孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的鱼 竿，说：“我想要你的鱼竿。”
6
她能丰富我们的人生。
7
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下
8
她可以让诸位男士具有领袖风 范——因为你不仅腹有诗书气自 华，而且胸怀天下，口吐莲花；
9
她可以让诸位女士具有明星风范— —因为你气质高雅，谈吐不俗，字 字珠玑，
10
▪总之，语文与生活同在，学好语文 是提高生命（生活）质量的基础。 学习语文吧!
“寸”对“过”说： 老爷子，买躺椅了？
“由”对“甲”说： 这样练一指禅挺累吧？ “叉”对“又”说： 什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？ “臣”对“巨”说： 和你一样的面积。我却有三室两厅。 “兵”对“丘”说： 看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！
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句❖ 趣
新教材高一语文开学第一课 (共33张PPT)
作文 60分
15
高考题型变化（2017--2020）
1.2017年全国卷1---8024字 2.2018年全国卷1---9015字 3.2019年全国卷1---10014字 4.2020年全国卷1---11000左右
信息量增大，阅读量明显增加。
16
学好语文的硬件条件
1.语文学科紧张度 2.语文学科自习效率 3.语文学科资料及各种本子利用 4.保证语文该有的学习时间 （早操候操、早自习、早预备、晚新闻、 晚自习）
单选、填空题、古文断句、古文翻 译、简答题、论述题、写作题等。
14
阅
读
试题 70分
卷 结 构
表
达
题
80分
现代 论述类文本阅读，3题9分
文阅 读
文学类文本阅读，3题14分
实用类文本越读，3题12分
古诗 文言文阅读，4题19分
文阅 读
古代诗歌鉴赏，2题11分
名句名篇默写，1题5分
语言 5题20分
文字
应用
野开阔了，自然就会有比较，有鉴别，自然也就会产生 较为深入的理解。 （四）勤动笔
要养成不动笔墨不读书的习惯。一是要随时记下有 用的知识，生字、新词、生动的语句，优美的语段，将 读书与积累结合起来。二是点评阅读材料，对其内容、 结构、语言、手法直至遣词造句等方面进行有针对性的， 独到的点评。
22
3.写作的习惯 （一）积累素材 素材是作文的基础。
32
33
3
2020
4
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫, 文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的 妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力 》
5
最长的腿—— 一步登天 最大的手—— 一手遮天 最长的一天—— 度日如年
高中语文 开学第一课(课件50张)
课堂纪律
早读课 正课 自习课
以我为主
绝不拖堂！
听写本 积累本（收获本） 练字本
态 度
开学第一课
高二教学安排 2020高考成绩 对于“高二”的定位 学业水平考试
高二上学期根据学校安排将完成人教版普通高 中课程标准实验教科书《必修5》和选修《中 国古代诗歌散文欣赏》的部分内容。
高二下学期根据学校安排将《中国古代诗歌散 文欣赏》余下内容上完和开始进行学业水平测 试的复习，学业水平考试结束后开始第一轮总 复习。
但学业水平考试成绩会计入综合素质评价表，与其他综合素质评价结果一 并随电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上，招生院校对学生的高 考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核，择优录取。 招生院校也可根据培养目标，自主确定是否对相应学科的学业水平考试成 绩提出等级要求。
二、学业水平考试重要吗？
如何记语文笔记
语文课堂做笔记要防止两个极端：第一是一点不记呆听傻 看，这样的后果是要么睡觉要么走神；第二是将老师力图 讲的一字不漏的记下来，却忽略了老师精辟的分析。那么 如何记笔记？ （1）记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解； （2）记典型的练习题和重要的思想方法； （3）当时没理解的问题。总之把听课中的要点，思维方法 等作出简单扼要的记录，以便复习、消化、思考。
上届高三语文平均分
理科113分 文科114分
高中的三个阶段
冲刺高三，保持优势 紧张高一，保持领先
关键高二，迎难而上
关键高二，迎难而上
关键高二，迎难而上
关键高二，迎难而上
普通高中学业水平考试又称高 中会考或小高考。是根据国家 普通高中课程标准和教育考试 规定，由省级教育行政部门组 织实施的考试，主要衡量普通 高中学生达到国家规定学习要 求的程度，是保障教育教学质 量的一项重要制度。
早读课 正课 自习课
以我为主
绝不拖堂！
听写本 积累本（收获本） 练字本
态 度
开学第一课
高二教学安排 2020高考成绩 对于“高二”的定位 学业水平考试
高二上学期根据学校安排将完成人教版普通高 中课程标准实验教科书《必修5》和选修《中 国古代诗歌散文欣赏》的部分内容。
高二下学期根据学校安排将《中国古代诗歌散 文欣赏》余下内容上完和开始进行学业水平测 试的复习，学业水平考试结束后开始第一轮总 复习。
但学业水平考试成绩会计入综合素质评价表，与其他综合素质评价结果一 并随电子档案提供给招生院校。在投档分数线以上，招生院校对学生的高 考成绩、学业水平考试成绩和综合素质评价结果实行全面考核，择优录取。 招生院校也可根据培养目标，自主确定是否对相应学科的学业水平考试成 绩提出等级要求。
二、学业水平考试重要吗？
如何记语文笔记
语文课堂做笔记要防止两个极端：第一是一点不记呆听傻 看，这样的后果是要么睡觉要么走神；第二是将老师力图 讲的一字不漏的记下来，却忽略了老师精辟的分析。那么 如何记笔记？ （1）记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解； （2）记典型的练习题和重要的思想方法； （3）当时没理解的问题。总之把听课中的要点，思维方法 等作出简单扼要的记录，以便复习、消化、思考。
上届高三语文平均分
理科113分 文科114分
高中的三个阶段
冲刺高三，保持优势 紧张高一，保持领先
关键高二，迎难而上
关键高二，迎难而上
关键高二，迎难而上
关键高二，迎难而上
普通高中学业水平考试又称高 中会考或小高考。是根据国家 普通高中课程标准和教育考试 规定，由省级教育行政部门组 织实施的考试，主要衡量普通 高中学生达到国家规定学习要 求的程度，是保障教育教学质 量的一项重要制度。
2020高三语文开学第一课.ppt
1.识记 A 默写常见的名句名篇
2.理解 B （1）理解常见文言实词在文中的含义 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法 （2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 （4）理解并翻译文中的句子
3.分析综合 C （1）筛选文中的信息 （2）归纳内容要点，概括中心意思 （3）分析概括作者在文中的观点态度
4.鉴赏评价 D （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度
（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读
（四）实用类文本阅读
1.分析综合 C
（1）筛选并整合文中的信息
（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法
2.鉴赏评价 D
（1）评价文本的主要观点和基本倾向
（2）评价文本产生的社会价值和影响
（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断
点、每天背诵一点。 重视每一场考试，特别是阶段考，把每一场考试
都当作2020高考。每次考试考前要设定目标， 考后要认真总结。
➢用心去体会 ➢用眼去发现 ➢用脑去思考 ➢用口去表达 ➢用手去书写
享受生活 享受语文
3.探究 F
（1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神
（2）探讨作者的写作背景和写作意图
（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解
必考内容
（五）语言文字运用 1.识记 A
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音 （2）识记并正确书写现代常用规范汉字 2.表达应用 E （1）正确使用标点符号 （2）正确使用词语（包括熟语） （3）辨析并修改病句 （4）扩展语句，压缩语段 （5）选用、仿用、变换句式 （6）正确运用常见的修辞手法 （7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
2.理解 B （1）理解常见文言实词在文中的含义 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法 （2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 （4）理解并翻译文中的句子
3.分析综合 C （1）筛选文中的信息 （2）归纳内容要点，概括中心意思 （3）分析概括作者在文中的观点态度
4.鉴赏评价 D （1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 （2）评价文章的思想内容和作者的观点态度
（3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读
（四）实用类文本阅读
1.分析综合 C
（1）筛选并整合文中的信息
（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思
（3）分析文本的文体基本特征和主要表现手法
2.鉴赏评价 D
（1）评价文本的主要观点和基本倾向
（2）评价文本产生的社会价值和影响
（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断
点、每天背诵一点。 重视每一场考试，特别是阶段考，把每一场考试
都当作2020高考。每次考试考前要设定目标， 考后要认真总结。
➢用心去体会 ➢用眼去发现 ➢用脑去思考 ➢用口去表达 ➢用手去书写
享受生活 享受语文
3.探究 F
（1）从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神
（2）探讨作者的写作背景和写作意图
（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解
必考内容
（五）语言文字运用 1.识记 A
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音 （2）识记并正确书写现代常用规范汉字 2.表达应用 E （1）正确使用标点符号 （2）正确使用词语（包括熟语） （3）辨析并修改病句 （4）扩展语句，压缩语段 （5）选用、仿用、变换句式 （6）正确运用常见的修辞手法 （7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
高一语文开学第一课 ppt课件31张
你满意你的语文成绩吗？ 你眼中的语文是怎样的？
你有信心学好语文吗？
高一语文开学第一课
其实，
现实中的语文很有魅力……
高一语文开学第一课
你会如何 翻译呢？
浮世三千，吾爱有三。 日，月与卿。
日为朝，月为暮， 卿为朝朝暮暮。
高一语文开学第一课
什么是语文？
语文的由来 语19文49二年字，叶最圣早陶不先叫生语主文， 而持叫华在国北19语人50民或年政国6月府文，教。国科现家书在出编， 台审版湾委总仍员署然会编工把审作语局，编文建辑称议出作把版国旧了文。 国有全文的国之“统所国一语以的”被以和“称“语作国文语文”文”命， 还一名要律的从更教著名材，名。从文此学语家文与被教称育 家为叶一圣个陶固先定生名说词起使。用到现 在。
语文的概念
语文是一个多义词，通常作 为文文文言成品语语化字化也规的及文言的”的可律书这课文简综。以与面个一称合字说特的形般，科、，定或成被其。语语语口过认本语言文言语程为义言文是词的的是为和学运汇言总语文“、用所语和言章语语语形作。、和言言 语言知识和文化知识的简约式 统称等都离不开它。
高一语文开学第一课
1 2 勤做笔记，勤思考， 按时按量完成作业。 积累本
建议使用活页本，分门别类整理 文言词汇、文学文化常识、词语 辨析、答题模板、作文素材等。
高一语文开学第一课
怎样学习语文？
一个总要求：重视语文学科，保持良好心态，养成优秀习惯！
1 2 勤做笔记，勤思考， 按时按量完成作业。 积累本
3 ห้องสมุดไป่ตู้写本
用于古诗文默写。 如不合格须重新默写。
高一语文开学第一课
语文学什么？
高一语文开学第一课
怎样学习语文？
这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”:
你有信心学好语文吗？
高一语文开学第一课
其实，
现实中的语文很有魅力……
高一语文开学第一课
你会如何 翻译呢？
浮世三千，吾爱有三。 日，月与卿。
日为朝，月为暮， 卿为朝朝暮暮。
高一语文开学第一课
什么是语文？
语文的由来 语19文49二年字，叶最圣早陶不先叫生语主文， 而持叫华在国北19语人50民或年政国6月府文，教。国科现家书在出编， 台审版湾委总仍员署然会编工把审作语局，编文建辑称议出作把版国旧了文。 国有全文的国之“统所国一语以的”被以和“称“语作国文语文”文”命， 还一名要律的从更教著名材，名。从文此学语家文与被教称育 家为叶一圣个陶固先定生名说词起使。用到现 在。
语文的概念
语文是一个多义词，通常作 为文文文言成品语语化字化也规的及文言的”的可律书这课文简综。以与面个一称合字说特的形般，科、，定或成被其。语语语口过认本语言文言语程为义言文是词的的是为和学运汇言总语文“、用所语和言章语语语形作。、和言言 语言知识和文化知识的简约式 统称等都离不开它。
高一语文开学第一课
1 2 勤做笔记，勤思考， 按时按量完成作业。 积累本
建议使用活页本，分门别类整理 文言词汇、文学文化常识、词语 辨析、答题模板、作文素材等。
高一语文开学第一课
怎样学习语文？
一个总要求：重视语文学科，保持良好心态，养成优秀习惯！
1 2 勤做笔记，勤思考， 按时按量完成作业。 积累本
3 ห้องสมุดไป่ตู้写本
用于古诗文默写。 如不合格须重新默写。
高一语文开学第一课
语文学什么？
高一语文开学第一课
怎样学习语文？
这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”:
【秋季开学】2020高二语文开学第一课 (共23张PPT)
当堂训练：
写一篇独特的自我介绍，现代文、白 话文均可，让老师最先记得你（姓名、 住址、爱好、志向、优缺点等）。
白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。
——《苔》 清代诗人袁枚
语文拉不开分？
探讨语文课
怎样学好语文？
一、摆正心态、心态决定心境。 总以为自己是天上最亮的星
星，被淹没在无边的黑暗里。总 以为自己是破铜乱铁，再怎么打 磨也成不了真金白银。总以为学 校不行，老师不行，自己掉进了 黑暗的泥沼里。
心得：你是材料，就证明自 己的价值。你不是材料，也要拥 抱不完美，在最好的年际与自己 相遇。没有不好的人生，只有不 愿改变的自己。
报练纸好杂语志常文翻基阅本，功买书，看优书秀做诗书虫人。勤记诵。 语报文纸笔杂记贵志坚常持翻，阅课外，练买笔书不看放松书。做书虫。
生活处处皆学问，他山之石把玉攻。
基语础文知笔识早记复贵习坚，持课本，学课习外贯练始终笔。不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。
基础知识早复习，课本学习贯始终。
水调歌头 习题何时了？举头问青天。不知莘莘 学子，重担压在肩。我欲弃书而去，又恐 家中父母，悲痛亦心寒。立志渡题海，沉 着攀书山。 看众生，齐奋进。抢时间，不可松懈， 直到美梦彻底圆。若要宏图大志，当忍寒 窗十年，学成莫畏艰。但愿有志者，提名 金榜前。
语文，是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋 月；是珠落玉盘的琵琶声声，是高山流水的琴瑟 潺潺；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎 须，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是 庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的 老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的 《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭 的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是千古绝 唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……
【教学课件】2020年高一开学第一课(人教+统编)
语文，就是引领学生说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂 堂正正中国人。
二、语文的重要性
语文是表情达意、交流思想的工具，作为社会精神的产物，人类文化素质的载体，是与 人的生命共存的，无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。
1.准确表达，有效交际。 语文是衡量人才知识与素质的标准之一，其中最基本的要素是语言的表达运用能力。在 当今竞争日益激烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于“英雄无用武之地”或 抱怨英雄日暮，而在于你是否能毛遂自荐，孔雀开屏般自我展现一番。相信任何人都乐意在 大庭广众之下滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语。若广疏学浅，就只能在灰暗角落垂头丧 气，抱怨自己肚子里的墨水太少。 2.感悟文化之美，提升内涵。 瑞典学者林西莉在《汉字王国》中阐述：我越深入学习汉字，越被汉字所反映的现实， 以及我作为学生所看到的但实际并没有理解的一切所吸引。
当你老了 头发白了 睡意昏沉 当你老了 走不动了 炉火旁打盹回忆青春 多少人曾爱你青春欢畅的时辰 爱慕你的美丽 假意或真心 只有一个人还爱你虔诚的灵魂 爱你苍老的脸上的皱纹 当我老了 眼眉低垂 灯火昏黄不定 风吹过来 你的消息 这就是我心里的歌 当我老了 我真希望 这首歌是唱给你的
《当你老了》是威廉·巴特 勒·叶芝于1893年创作的一首诗 歌，诗歌语言简明，但情感丰富 真切。诗人采用了多种艺术表现 手法，诸如假设想象、对比反衬、 意象强调、象征升华，再现了诗 人对女友忠贞不渝的爱恋之情。 揭示了现实中的爱情和理想中的 爱情之间不可弥合的距离。
语文是散文，是诗歌，是小说，是戏剧，是社会，是历史，是人生。语文可谓兼容并蓄、无所不包。
语文是对秦砖汉瓦的向往;语文是对唐诗宋词的热爱;语文是对《红楼梦》的崇拜;语文是 对《西游记》的迷恋;语文是离不于名著的双眸。
二、语文的重要性
语文是表情达意、交流思想的工具，作为社会精神的产物，人类文化素质的载体，是与 人的生命共存的，无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。
1.准确表达，有效交际。 语文是衡量人才知识与素质的标准之一，其中最基本的要素是语言的表达运用能力。在 当今竞争日益激烈的21世纪，处处充满了机遇与挑战，你不必再苦于“英雄无用武之地”或 抱怨英雄日暮，而在于你是否能毛遂自荐，孔雀开屏般自我展现一番。相信任何人都乐意在 大庭广众之下滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语。若广疏学浅，就只能在灰暗角落垂头丧 气，抱怨自己肚子里的墨水太少。 2.感悟文化之美，提升内涵。 瑞典学者林西莉在《汉字王国》中阐述：我越深入学习汉字，越被汉字所反映的现实， 以及我作为学生所看到的但实际并没有理解的一切所吸引。
当你老了 头发白了 睡意昏沉 当你老了 走不动了 炉火旁打盹回忆青春 多少人曾爱你青春欢畅的时辰 爱慕你的美丽 假意或真心 只有一个人还爱你虔诚的灵魂 爱你苍老的脸上的皱纹 当我老了 眼眉低垂 灯火昏黄不定 风吹过来 你的消息 这就是我心里的歌 当我老了 我真希望 这首歌是唱给你的
《当你老了》是威廉·巴特 勒·叶芝于1893年创作的一首诗 歌，诗歌语言简明，但情感丰富 真切。诗人采用了多种艺术表现 手法，诸如假设想象、对比反衬、 意象强调、象征升华，再现了诗 人对女友忠贞不渝的爱恋之情。 揭示了现实中的爱情和理想中的 爱情之间不可弥合的距离。
语文是散文，是诗歌，是小说，是戏剧，是社会，是历史，是人生。语文可谓兼容并蓄、无所不包。
语文是对秦砖汉瓦的向往;语文是对唐诗宋词的热爱;语文是对《红楼梦》的崇拜;语文是 对《西游记》的迷恋;语文是离不于名著的双眸。
人教版高中语文开学第一课 (共41张PPT)
2、动词
（1）表示动作、行为：唱、笑、支持 （2）表示发展变化：发展、扩大、提高 （3）表示心理活动：喜欢、希望、热爱 （4）表示存现消失：有、出现、丧失 （5）表示使令：使、请、允许 （6）表示可能、意愿（能愿动词）：能、会、愿 （7）表示趋向（趋向动词）：来、进去、过来 （8）表示判断（判断词）：是
语文可以让诸位女士 具有明星风范——因为你 气质高雅，口吐莲花。
语文可以让诸位博古通今， 知天识地，中外贯通；可以修身、 齐家、治国、平天下！
语文是重要的交际工具，是人类优秀
文化的积淀，工具性和人文性是语文 学科的基本特征，学好语文是我们从 事任何工作学习的基础。
学习语文！ 学好语文！
总之，语文与生活同在，学好语文是
——言为心声，不耻下问 1、上课时积极回答问题，多参与讨论，主动 与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的 欣赏能力，使你的思维更加敏感。 4、朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。
——读书破万卷，下笔如有神
1、读出声。可以更好的体会 文章情感；有利于理解和记忆； 帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更 加“出彩”。 3、读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你 的情感。
练好语文基本功， 优秀作品勤记诵。 报纸杂志常翻阅， 买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持， 课外练笔不放松。 生活处处皆学问， 他山之石把玉攻。
①一手好字、 “五一”居士 ②一张铁嘴、 ③一肚子名篇佳作、 ④一笔好文章、 ⑤一颗永远进取的心。
作业： 1、你在新学期有什么新设想？ 2、语文的弱项在哪里？什么原因？ 3、有什么困难需要老师帮助？ 4、对老师有什么要求？（结合你的 情况，选择其中的一个或几个问题谈 谈。写在笔记本上）
【高中语文】高中语文开学第一课+课件40张+统编版高中语文必修上册
《党费》中为保护同志而献出生命对革命无比忠诚的黄新，让我们 感受到柔弱的女性身上所具有的信仰的力量;
2、积累课外素材。 中华五千年中涌现出来的知名人物，如岳飞、霍去
病、于谦，文天祥等。 历年评选出来的“感动中国”人物。 身边的感动你的人物。
第
6
你
要 做
章
的
准
备
1、一个摘抄积累本(名句名段、诗词积累、知识点、作文素材、经 典考题等)
作文是重头戏，要注重积累素材
1、积累课内素材。
好的作文素材来源于课本，不仅要收集整理，还要学会运用
部编教材课文为我们展示了许多“好的故事“
课内素材:
《离骚》中屈原洁身直行的故事，弘扬了伟大的爱国主义精神流传 千古的力量;
《纪念刘和珍君》《为了忘却的纪念》中为中国而死的知识青年， 以青年革命烈士的故事传递了不屈不挠斗争的力量;
6、要有《乡土中国》和《红楼梦》，这是整本书的阅读要求
7、要有几本优美散文书，读散文可以开拓思维，提高语言表达能力
8、有几本作文书。真题，历年模拟作文题。最好有详细指导的。
高中要求背诵的60篇篇目
给高一新生寄语
原文图片，请关注公众号“6点灯火”
你们，青春的样子，很美！ 致高一新生
9月1号前后，网上会流行问一个问题“为什么最近天阴蒙 蒙的，想要下雨？”
5
怎
样 学
章
习
语
文
一、重视阅读，以读代练。 读经典作品，读文艺评论。教师编写文学类作品选读，一周推出一期，选材多元， 联系社会热点，便于落实，便于提高学生成绩。
二、重视基础知识，构建知识体系。 引导学生掌握文体知识，重视跨文体融合，落实每一个考点。 三、重视关联教材，重视群文阅读。 同一主题不同文本，课内 课外比较，把教材与课外阅读融合在一块，提高教学效 率，便于提高成绩。 四、精题精练，错题重练，滚动复习。常规题与创新题结合训练；梳理高考真题， 研究命题规律；积累习题，拥有自己的题库，不盲从押题卷。
2、积累课外素材。 中华五千年中涌现出来的知名人物，如岳飞、霍去
病、于谦，文天祥等。 历年评选出来的“感动中国”人物。 身边的感动你的人物。
第
6
你
要 做
章
的
准
备
1、一个摘抄积累本(名句名段、诗词积累、知识点、作文素材、经 典考题等)
作文是重头戏，要注重积累素材
1、积累课内素材。
好的作文素材来源于课本，不仅要收集整理，还要学会运用
部编教材课文为我们展示了许多“好的故事“
课内素材:
《离骚》中屈原洁身直行的故事，弘扬了伟大的爱国主义精神流传 千古的力量;
《纪念刘和珍君》《为了忘却的纪念》中为中国而死的知识青年， 以青年革命烈士的故事传递了不屈不挠斗争的力量;
6、要有《乡土中国》和《红楼梦》，这是整本书的阅读要求
7、要有几本优美散文书，读散文可以开拓思维，提高语言表达能力
8、有几本作文书。真题，历年模拟作文题。最好有详细指导的。
高中要求背诵的60篇篇目
给高一新生寄语
原文图片，请关注公众号“6点灯火”
你们，青春的样子，很美！ 致高一新生
9月1号前后，网上会流行问一个问题“为什么最近天阴蒙 蒙的，想要下雨？”
5
怎
样 学
章
习
语
文
一、重视阅读，以读代练。 读经典作品，读文艺评论。教师编写文学类作品选读，一周推出一期，选材多元， 联系社会热点，便于落实，便于提高学生成绩。
二、重视基础知识，构建知识体系。 引导学生掌握文体知识，重视跨文体融合，落实每一个考点。 三、重视关联教材，重视群文阅读。 同一主题不同文本，课内 课外比较，把教材与课外阅读融合在一块，提高教学效 率，便于提高成绩。 四、精题精练，错题重练，滚动复习。常规题与创新题结合训练；梳理高考真题， 研究命题规律；积累习题，拥有自己的题库，不盲从押题卷。
高中语文开学第一课：为什么要学习语文1 PPT课件 图文
梭罗《瓦尔登湖》里头有一篇专门叫《阅读》。其 一个基本 的观点：读书是一种能力。读书分为“钓鱼 式读书”和“捕鱼式读书”。
钓鱼的人，他不是说，没有钱去菜市场买鱼去， 甚至是他花比在菜市场更多的钱，他是深切的对话当 中、互动当中、体察当中获得了一种独特的体验。 “捕鱼式的读书”就是没有那么强的互动性，它是讲 量的，一网洒下去，拉上来，管你是什么鱼呀。我们 在读书的时候，这两种都需要，一个是讲量、速度， 以最快的速度获得最大的资讯，这样一种读书方式。 还有一种呢是，不是以速度取胜这投射到你的人生当 中也是你如何坚持地 把一个事情做完。
问自己问题
•读完要问自己一个问 题，比如：整体而言这 本篇文章谈的到底是什 么？ •怎么样能够一言以蔽 之呢？就是用一个很技 术性的一句话或三句话 概括核心的思想
即将出国留学，还为什么要学习语文？
留学生现状分析之一
一部分留学生回来之后，动辄就是“中国怎么样怎么样”、“你们中国怎 么样”，他其实也没有加入外国籍，但好像什么都看不起中国的东西，但是 他留学时、包括在中国的这段时间，对整个中国的文化其实不敏感，于是 就变成很空、很夹心，带着某种的文化优越主义回来，这种心态其实是人 性的一部分，但是回来之后他又没有办法真正谦虚去学习。这样的态度， 在哪里都不会成功，因此，不论现在还是将来，不管留学给了你多少优越 感，都不要忘记你骨子里是中国的，你可以看到他的问题，但是不要看不 起这个国家。
中国人为什么要用两个代表方位的 概念来表示某物呢？因为它不仅仅 代表着某物。更重要 “东”代表事物 上升阶段，我们每天朝东方看，太 阳都是升起来的。“西”代表太阳下沉 所以“东西”还代表着任何一个事物， 都有起来和下降的过程，或生灭过程
东西与 Something
“东西”这个词，在第一层含义里面是 一个something，第二层含义里面是代 表着事物的anything性质，背后的那样 一个逻辑轮回。它不用像英语一样再去
钓鱼的人，他不是说，没有钱去菜市场买鱼去， 甚至是他花比在菜市场更多的钱，他是深切的对话当 中、互动当中、体察当中获得了一种独特的体验。 “捕鱼式的读书”就是没有那么强的互动性，它是讲 量的，一网洒下去，拉上来，管你是什么鱼呀。我们 在读书的时候，这两种都需要，一个是讲量、速度， 以最快的速度获得最大的资讯，这样一种读书方式。 还有一种呢是，不是以速度取胜这投射到你的人生当 中也是你如何坚持地 把一个事情做完。
问自己问题
•读完要问自己一个问 题，比如：整体而言这 本篇文章谈的到底是什 么？ •怎么样能够一言以蔽 之呢？就是用一个很技 术性的一句话或三句话 概括核心的思想
即将出国留学，还为什么要学习语文？
留学生现状分析之一
一部分留学生回来之后，动辄就是“中国怎么样怎么样”、“你们中国怎 么样”，他其实也没有加入外国籍，但好像什么都看不起中国的东西，但是 他留学时、包括在中国的这段时间，对整个中国的文化其实不敏感，于是 就变成很空、很夹心，带着某种的文化优越主义回来，这种心态其实是人 性的一部分，但是回来之后他又没有办法真正谦虚去学习。这样的态度， 在哪里都不会成功，因此，不论现在还是将来，不管留学给了你多少优越 感，都不要忘记你骨子里是中国的，你可以看到他的问题，但是不要看不 起这个国家。
中国人为什么要用两个代表方位的 概念来表示某物呢？因为它不仅仅 代表着某物。更重要 “东”代表事物 上升阶段，我们每天朝东方看，太 阳都是升起来的。“西”代表太阳下沉 所以“东西”还代表着任何一个事物， 都有起来和下降的过程，或生灭过程
东西与 Something
“东西”这个词，在第一层含义里面是 一个something，第二层含义里面是代 表着事物的anything性质，背后的那样 一个逻辑轮回。它不用像英语一样再去
高中语文开学第一课(29张PPT)
开学第一课
—— 语 文 的 魅 力 ——
8/9/2020
1
目录
MULU
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
为什么学语文 语文是什么 语文怎么学 语文学习要求
8/9/2020
2
开学了，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选 择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就 有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
学而不思则罔，思而不学则殆
一、独立思考，切不可人云亦云。 二、反思。将一天所学的知识大致思量一下，
对掌握和为掌握的东西做到心中有数。 三、好奇多问。 四、将自己思考的结论记下，与人交流。
21
8/9/2020
语文怎么学
一. 阅读必动笔（勾划、旁批） 二. 听课必笔记（书与笔记本结合） 三. 朗读必出声 ，该背常常背 四. 错题必更正 五. 疑问必弄清（问题记录本） 六. 合作必担责
9
语文是什么
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下 她可以让诸位男士具有领袖风范—因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花 她可以让诸位女士具有明星风范—因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑
总之，语文与生活同在 学好语文是提高生命（生活）质量的基础。学习语文吧!
8/9/2020
10
语文是什么
15
8/9/2020
语文怎么学
让书声朗朗让激情飞扬
晨读，放声而有感情 内容可以是学过的课文，要背的篇目 可以是没有学过的。当然，早自习也可以读自己 所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。
—— 语 文 的 魅 力 ——
8/9/2020
1
目录
MULU
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
为什么学语文 语文是什么 语文怎么学 语文学习要求
8/9/2020
2
开学了，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选 择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就 有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
学而不思则罔，思而不学则殆
一、独立思考，切不可人云亦云。 二、反思。将一天所学的知识大致思量一下，
对掌握和为掌握的东西做到心中有数。 三、好奇多问。 四、将自己思考的结论记下，与人交流。
21
8/9/2020
语文怎么学
一. 阅读必动笔（勾划、旁批） 二. 听课必笔记（书与笔记本结合） 三. 朗读必出声 ，该背常常背 四. 错题必更正 五. 疑问必弄清（问题记录本） 六. 合作必担责
9
语文是什么
她可以让诸位修身、齐家、治国、平天下 她可以让诸位男士具有领袖风范—因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花 她可以让诸位女士具有明星风范—因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑
总之，语文与生活同在 学好语文是提高生命（生活）质量的基础。学习语文吧!
8/9/2020
10
语文是什么
15
8/9/2020
语文怎么学
让书声朗朗让激情飞扬
晨读，放声而有感情 内容可以是学过的课文，要背的篇目 可以是没有学过的。当然，早自习也可以读自己 所摘抄的优美的语句，以及耐人寻味的哲理等。
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际上是十座石头做的狮子的尸体。(请)试着解释这件事。
字 趣
甲骨文
()
在 者
释 文 皇 帝
峄 山 刻 石
嗣立
世国
字
称维
体
王初
：
小
篆
()
家 钱 粜
高 年 抚
释 文
等 恤 民
东 汉 曹 全 碑
字 体 ：
米育之
隶
书
唐 颜 真 卿
多
字
宝
体
塔
：
碑楷
书
你能写出下列甲骨文字各代表哪 一生肖吗？
猴
鸡
牛
蛇
鼠
趣
急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎， 伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，
季姬激，即记《季姬击鸡记》。（78字）
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那 种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽， 季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了， 跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡， 鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急 了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹 箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑， 那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧， 鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木 屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过， 季姬激动起来，就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记》。
感情与意向 提要与勾选 品人与品文 博观与约取
必修课程教材体系
表达交流 梳理探究
以第一册为例
记叙文
知识梳理 思考探究
心音共鸣 言为心声 园丁赞歌 选好角度 凸显个性 黄河九曲
朗诵
优美的文字 奇妙的对联 新词新语与
流行文化
名著导读
背景介绍 作品导读 思考探究
《论语》 《大卫·科 波菲尔》
阅读与鉴赏12项要求
下雨天留客天留人不留
• 有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来， 这时天已将晚，他只得打算住下来。但这位亲戚 却不乐意，于是就在纸上写了-一句话:
•
下雨天留客天留人不留
• 书生看了，即刻明白亲戚的意思，却又不好明说， 就心想一不做、二不休，干脆加了几个标点。亲 戚一看，这句话的意思完全反了。也就无话可说， 只好给 书生安排了住宿。 你知道书生怎么加的标 点吗？
音 趣
(jí)棘(jí)鸡(jī)。棘(jí)鸡(jī) 饥(jī)叽(jī)， 季姬及箕稷济鸡(jījíjījìjìjī)。
季姬感到寂寞，罗集了一 些鸡来养，是那种出自荆棘 丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽 叽，季姬就拿竹箕中的小米 喂它们。
季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及
音 箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡
充实精神 完善人格 提升境界 加深思考认识
浅易文言文 中国古代优秀作品 诗歌散文小说戏剧 鉴赏中外文学作品 阅读多种文体 流畅朗读表达 灵活使用工具书媒体收集处理信息 独立阅读 个性阅读 广范阅读 合作学习
那么，高中语文学习需要掌握哪 些方法呢？
加以归纳，可从“听” “读” “说” “写”“思”“行”六个方 面入手。
3.提升自己的文化素养。（最重要的）
现当代朦胧诗人舒婷： 你表达了自己，你才获
得生命。
先看几个数学题背后的知识
1、 1955年高考数学题： 南京的白菜多少钱一斤？ 2、1956年高考数学题： 三角几何十角，三角三角，几何几何？ 3、九章算术： 竹高一丈，末折着地，去本三尺，竹高 几何？
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang . Chang Zhang Zhang Chang.
这幅对联的意思是：主人家的豆芽都要常长常长，生 长不止，越长越长，越来越长。
这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起 来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿 望。
语文是什么
语文是重要的交际工具，是人类优秀 文化的积淀，工具性和人文性是语文学 科的基本特征，学好语文是我们从事任 何工作学习的基础，生活离不开语文， 用心感受，语文无处不在。
？ 为什么要学习语文
1.语文在高考中地位重要,无论高考怎么改革，语 文总是榜首,语文的地位只会提高，分值只会增 加。
2.语文是学好其它学科必不可少的工具。语文学 习的好坏，直接影响到其它学科的学习，关系到 教育质量的高低。
3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。
——言为心声，不耻下问
1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、对请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论
（1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣 赏能力。
（2）体会剧中人物心情，使你的思维更加 敏感。
（3）积累词汇 4、朗诵、演讲。
——读书破万卷，下笔如有神
1、认真—听—课 听君一席话，胜读十年书
（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重 点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好 的提示。
（2）记笔记。记下老师的板书、反复强调之 处。这些往往是重点、难点，也是必考之处 记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些 是你知识迁移的表现。
2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。
1、读出声。可以更好的体会文章情感；有 利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。
2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更 加“出彩”。
3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：
《新华字典》《现代汉语词典》《成语词 典》《古汉语常用词词典》。这几种工具 书是必不可少的。
—— 纸上得来终觉浅，
有个姓乐的人喜欢音乐，为自己起了个名字
叫“乐乐乐”，如何读他的名字？
音 趣
如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义， 比如说“886”、“1314”等等。曾有一个酒
鬼的外甥写给他的劝酒信：“99：8179，
7954。”
解读为：“舅舅：不要吃酒，吃酒误 事。”
季(jì)姬(jī) 寂(jì)，集(jí)鸡(jī)，鸡(jī)即
安 屋顶之下，一个“女”。表现女性柔 弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安
全的。
家 屋顶之下，豕（shǐ）表示猪，代表牲 畜，说明农业社会里一个家庭必须有一
定的家畜。
字
趣
愁 山小天 断 高姐长
肝 路等夜
肠 远到短
无 没月门
人 口斜半
来 信歪开
。 ，。，
秦观的回环诗
醒酒去赏 时力马花 已微如归 暮醒飞去 赏时酒马 花已力如 归暮微飞 。，。，
• 其实，这句话除了书生标点的这一种办法外。还 有三种标法，可分别使它变成陈述、疑问、问答 三种句式，请你加上标点试一试。
下雨天留客天留人不留
• 下雨天，留客，天留，人不留。（陈述句） • 下雨天，留客天，留人不留？（疑问句） • 下雨天，留客天。“留人？”——“不留！”(问
答句) • 下雨天留客天，留人不？——“留!”（另一种问答
应试
依赖 被动 单向
高 中
广
高
高
理解 创新
习惯养成 能力培养 思维训练
应试 素质
自主 互动 研究
必修课程5个模块，选修课程5个系列
必修课程（基础性和均衡性）
选修课程（基础性和选择性）
系列1 诗歌与散文
系列2 小说与戏剧
系列3 新闻与传记
系列4
系列5
语言与文字 文化论著研究
阅读鉴赏
文学作品 说理文 应用文
羊
语 文 的 魅 力
语
文
能
够
救你
命
从“屡战屡败”到“屡败屡
战”
曾国藩带领他的湘军同太平军
字打仗，总是打一仗，败一仗， 趣 伤自亡己很的大老，命特也别险是些鄱送阳掉湖。一皇战帝，
知道了，就下了一道斥责他的 圣旨，并且要他把历次的战况 据实奏报。曾国藩把历次战役 的惨败情况据实写上，并在奏 章最后用“臣屡战屡败，请求 处分”这样一句话。奏章写好 后，他请一位幕友看看。那幕 友看了奏章后说：“中堂大人， 不能这样写，这样写皇上是要 加罪的。”曾国藩就向这位幕 友请教该怎样写。幕友沉吟了 一会，提起笔来，把“屡战屡
增加到今天的近500 所。 在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已
被正式列入韩国外语高考科目。 在美国3000 多所大学，开设汉语课程的有近800所。
在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所 中学开设汉语课。
在德国，去年将汉语纳入许多州的中学会考科目。 在南非，其最大的电视公司已开始向全国播放汉语
绝知此事要躬行
1、写好每个字，注意卷面整洁。
2、认真写作业，准备一个错题本，将做错 或自己不懂的题目记下。
3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日 后好复习。
4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词 句。
5、写日记。
6、写随笔。
——学而不思则罔，思而不学 则殆
1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一
－－朱学坤《语文的魅力 》
从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这 个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长 长长长 长长长长长长长 横批：长长长长 .这幅对联一共
用了十八个“长”字，它的正确读法应该是：
音 Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang 趣 Zhang ，
教学节目。 据统计，全球100个国家有超过2500 余所大学在
教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过3000 万。
“汉语危机”
当今的汉语热多少显得有点“内冷外热”。
英语崇拜席卷神州，学习英语已从娃娃抓起。汉语在中 国已经成为一种弱势语言。当代学生，对汉语表现出令人震 惊的冷漠——这种冷漠源于在现今找到一个“含金量”高的 工作只需要学两项技能，那便是英语和计算机。
字 趣
甲骨文
()
在 者
释 文 皇 帝
峄 山 刻 石
嗣立
世国
字
称维
体
王初
：
小
篆
()
家 钱 粜
高 年 抚
释 文
等 恤 民
东 汉 曹 全 碑
字 体 ：
米育之
隶
书
唐 颜 真 卿
多
字
宝
体
塔
：
碑楷
书
你能写出下列甲骨文字各代表哪 一生肖吗？
猴
鸡
牛
蛇
鼠
趣
急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几伎， 伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，
季姬激，即记《季姬击鸡记》。（78字）
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那 种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽， 季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了， 跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡， 鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急 了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹 箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑， 那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧， 鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木 屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过， 季姬激动起来，就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记》。
感情与意向 提要与勾选 品人与品文 博观与约取
必修课程教材体系
表达交流 梳理探究
以第一册为例
记叙文
知识梳理 思考探究
心音共鸣 言为心声 园丁赞歌 选好角度 凸显个性 黄河九曲
朗诵
优美的文字 奇妙的对联 新词新语与
流行文化
名著导读
背景介绍 作品导读 思考探究
《论语》 《大卫·科 波菲尔》
阅读与鉴赏12项要求
下雨天留客天留人不留
• 有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来， 这时天已将晚，他只得打算住下来。但这位亲戚 却不乐意，于是就在纸上写了-一句话:
•
下雨天留客天留人不留
• 书生看了，即刻明白亲戚的意思，却又不好明说， 就心想一不做、二不休，干脆加了几个标点。亲 戚一看，这句话的意思完全反了。也就无话可说， 只好给 书生安排了住宿。 你知道书生怎么加的标 点吗？
音 趣
(jí)棘(jí)鸡(jī)。棘(jí)鸡(jī) 饥(jī)叽(jī)， 季姬及箕稷济鸡(jījíjījìjìjī)。
季姬感到寂寞，罗集了一 些鸡来养，是那种出自荆棘 丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽 叽，季姬就拿竹箕中的小米 喂它们。
季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及
音 箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡
充实精神 完善人格 提升境界 加深思考认识
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那么，高中语文学习需要掌握哪 些方法呢？
加以归纳，可从“听” “读” “说” “写”“思”“行”六个方 面入手。
3.提升自己的文化素养。（最重要的）
现当代朦胧诗人舒婷： 你表达了自己，你才获
得生命。
先看几个数学题背后的知识
1、 1955年高考数学题： 南京的白菜多少钱一斤？ 2、1956年高考数学题： 三角几何十角，三角三角，几何几何？ 3、九章算术： 竹高一丈，末折着地，去本三尺，竹高 几何？
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang . Chang Zhang Zhang Chang.
这幅对联的意思是：主人家的豆芽都要常长常长，生 长不止，越长越长，越来越长。
这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起 来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿 望。
语文是什么
语文是重要的交际工具，是人类优秀 文化的积淀，工具性和人文性是语文学 科的基本特征，学好语文是我们从事任 何工作学习的基础，生活离不开语文， 用心感受，语文无处不在。
？ 为什么要学习语文
1.语文在高考中地位重要,无论高考怎么改革，语 文总是榜首,语文的地位只会提高，分值只会增 加。
2.语文是学好其它学科必不可少的工具。语文学 习的好坏，直接影响到其它学科的学习，关系到 教育质量的高低。
3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。
——言为心声，不耻下问
1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、对请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论
（1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣 赏能力。
（2）体会剧中人物心情，使你的思维更加 敏感。
（3）积累词汇 4、朗诵、演讲。
——读书破万卷，下笔如有神
1、认真—听—课 听君一席话，胜读十年书
（1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重 点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好 的提示。
（2）记笔记。记下老师的板书、反复强调之 处。这些往往是重点、难点，也是必考之处 记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些 是你知识迁移的表现。
2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。
1、读出声。可以更好的体会文章情感；有 利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。
2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更 加“出彩”。
3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：
《新华字典》《现代汉语词典》《成语词 典》《古汉语常用词词典》。这几种工具 书是必不可少的。
—— 纸上得来终觉浅，
有个姓乐的人喜欢音乐，为自己起了个名字
叫“乐乐乐”，如何读他的名字？
音 趣
如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义， 比如说“886”、“1314”等等。曾有一个酒
鬼的外甥写给他的劝酒信：“99：8179，
7954。”
解读为：“舅舅：不要吃酒，吃酒误 事。”
季(jì)姬(jī) 寂(jì)，集(jí)鸡(jī)，鸡(jī)即
安 屋顶之下，一个“女”。表现女性柔 弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安
全的。
家 屋顶之下，豕（shǐ）表示猪，代表牲 畜，说明农业社会里一个家庭必须有一
定的家畜。
字
趣
愁 山小天 断 高姐长
肝 路等夜
肠 远到短
无 没月门
人 口斜半
来 信歪开
。 ，。，
秦观的回环诗
醒酒去赏 时力马花 已微如归 暮醒飞去 赏时酒马 花已力如 归暮微飞 。，。，
• 其实，这句话除了书生标点的这一种办法外。还 有三种标法，可分别使它变成陈述、疑问、问答 三种句式，请你加上标点试一试。
下雨天留客天留人不留
• 下雨天，留客，天留，人不留。（陈述句） • 下雨天，留客天，留人不留？（疑问句） • 下雨天，留客天。“留人？”——“不留！”(问
答句) • 下雨天留客天，留人不？——“留!”（另一种问答
应试
依赖 被动 单向
高 中
广
高
高
理解 创新
习惯养成 能力培养 思维训练
应试 素质
自主 互动 研究
必修课程5个模块，选修课程5个系列
必修课程（基础性和均衡性）
选修课程（基础性和选择性）
系列1 诗歌与散文
系列2 小说与戏剧
系列3 新闻与传记
系列4
系列5
语言与文字 文化论著研究
阅读鉴赏
文学作品 说理文 应用文
羊
语 文 的 魅 力
语
文
能
够
救你
命
从“屡战屡败”到“屡败屡
战”
曾国藩带领他的湘军同太平军
字打仗，总是打一仗，败一仗， 趣 伤自亡己很的大老，命特也别险是些鄱送阳掉湖。一皇战帝，
知道了，就下了一道斥责他的 圣旨，并且要他把历次的战况 据实奏报。曾国藩把历次战役 的惨败情况据实写上，并在奏 章最后用“臣屡战屡败，请求 处分”这样一句话。奏章写好 后，他请一位幕友看看。那幕 友看了奏章后说：“中堂大人， 不能这样写，这样写皇上是要 加罪的。”曾国藩就向这位幕 友请教该怎样写。幕友沉吟了 一会，提起笔来，把“屡战屡
增加到今天的近500 所。 在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已
被正式列入韩国外语高考科目。 在美国3000 多所大学，开设汉语课程的有近800所。
在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所 中学开设汉语课。
在德国，去年将汉语纳入许多州的中学会考科目。 在南非，其最大的电视公司已开始向全国播放汉语
绝知此事要躬行
1、写好每个字，注意卷面整洁。
2、认真写作业，准备一个错题本，将做错 或自己不懂的题目记下。
3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日 后好复习。
4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词 句。
5、写日记。
6、写随笔。
——学而不思则罔，思而不学 则殆
1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一
－－朱学坤《语文的魅力 》
从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这 个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长 长长长 长长长长长长长 横批：长长长长 .这幅对联一共
用了十八个“长”字，它的正确读法应该是：
音 Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang 趣 Zhang ，
教学节目。 据统计，全球100个国家有超过2500 余所大学在
教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过3000 万。
“汉语危机”
当今的汉语热多少显得有点“内冷外热”。
英语崇拜席卷神州，学习英语已从娃娃抓起。汉语在中 国已经成为一种弱势语言。当代学生，对汉语表现出令人震 惊的冷漠——这种冷漠源于在现今找到一个“含金量”高的 工作只需要学两项技能，那便是英语和计算机。