教师评职称不认可刊物
教育部：中小学教师评职称论文不再是唯一标准
教育部：中小学教师评职称论文不再是唯一标准
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在今天召开的教育部新学年新闻发布会上，教师工作司司长许涛表示：“在基础教育方面，不会把论文发布作为评定职称的唯一标准。
”
据介绍，目前我国有2500万人持有教师资格证，其中有专任教师1500万人。
为了建设一支充满生机活力的教师队伍，我国各级教育行政部门从管理入手，加强制度创新，激发了广大教师投身教育改革创新的积极性、主动性和创造性。
一是稳步推进中小学教师资格考试和定期注册制度改革试点。
2011年以来，先后在浙江、湖北6个省市实施了教师资格考试改革和定期注册试点，平稳组织28.08万人参加教师资格考试、18.9万在编在岗教师进行首次注册，率先完成国家层面重大改革项目，在严把教师入口关、建立教师退出机制方面迈出了坚实步伐。
教育部决定从今年下半年开始，新增山西、安徽、山东、贵州4个省参加试点，试点省份达到10个。
二是深入推进中小学教师职称制度改革。
2008年，经国务院常务会议审议，选择山东潍坊、吉林松原、陕西宝鸡3个地市开展中小学教师职称制度改革试点。
2011年以来，将中小学教师职称改革试点扩大到全国31个省区市104个地级市，建立统一的中小学教师职务体系，并将最高职务等级设置到正高级，切实激发了中小学教师长期从教、终身从教的信心。
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职称不合格刊物
48-241 82-207
ISSN1008-8024 ISSN1008-925X ISSN1009-0320 ISSN1009-0592 ISSN1009-5608 ISSN1009-6027 ISSN1009-6027
CN42-1078/G4 CN53-1152/G0 CN21-1329/C4 CN53-1095/C
14 基础教育研究
ISSN1002-3275 CN45-1094/G4
15 中国教育学刊
82-410
ISSN1002-4808 CN11-2606/G4
16
教育研究
2-277
ISSN1002-5731 CN11-1281/G4
17
大众健康
2-234
ISSN1002-574X
CN11-1023/R
18 素质教育论坛
93
新教育时代
2-1139
ISSN1632-2601
94 时代教育科研论坛
ISSN1638-4553
95 科学教育研究
ISSN1658-6501
96
新课程研究
97
新课程研究基础教 育
98
华夏教育
38-423（345）
ISSN1671-0568 ISSN1671-0568 ISSN1671-1335
99
中国教师与教学杂 志
144
中国育人
145 中国教师与教学
146 教育科研与实践
147 教育与教师
148 中国教育与教学
149 基础教育教学导刊
150
当代教育研究与探 索
151 中国教育创新
Nov-43 4-548
明确“一号多刊“
龙岩市信访局 1、请 龙岩市教育局 在2014-5-4 16:59前回复。 (2014-4-17 16:59)
市领导批示：
区（市）县 领导批示：
回复意见：
全体教师：
你好，你的网上来信《明确“一号多刊”，让老师心里有底》收悉，现将相关事项答复如下：
1.中华人民共和国新闻出版总署令第31号《期刊出版管理规定》第三十三条：“一个国内统一连续出版物号只能对应出版一种期刊，不得用同一国内统一连续出版物号出版不同版本的期刊。出版不同版本的期刊，须按创办新期刊办理审批手续。”第六十二条第（八）款明确违反本规定第三十三条为“一号多刊”。
4.经咨询省教育厅，《福建教育》多个版本已报经省新闻出版局同意，省教育厅在评职称及评优评先中均认可。
龙岩市教育局
2014年4月23日
(龙岩市教育局于2014-4-23 16:36回复)
诉 求 人：
全体教师
事件地点：
长汀县
诉求时间：
2014-4-17 09:27
截止日期：
2014-5-4 16:59
明确“评审论文审查时开始严查“一号多刊”，福建省教育厅规定：所有刊物“·”后面再注明的都可列入“一号多刊”嫌疑。现实情况是，几乎所有的刊物一个刊号都不止发一本刊物，就连省教育厅主办的权威刊物《福建教育》在新闻出版总署总署登记的只有一个刊号：CN 35－1017/G4 ，却有《福建教育》小学版、《福建教育》中学版、《福建教育》德育版、《福建教育》职成版、《福建教育》学前版五本刊物，按道理是名符其实的“一号多刊”，但据说在职评时《福建教育》是不会被认定为“一号多刊”的。而在《新课程》等杂志上发表的论文，由于其刊号只有一个，但是刊物有多种，将被认定为“一号多刊”，教师职称评审将无法通过。这样，广大教师就一头雾水了，到底在哪些刊物上发表的论文职称评审时才算数，不会被否决呢？市县两级教育局职改部门对此没有明确的说法和规定，让大家自己把握，不仅老师们无所适从，而且各校相关人员也无法操作。为此，我们恳请市教育局职改办出台专门文件，对职称论文评审“一号多刊”问题予以明确规定。
2024年中高级教师职称评定细则范文（三篇）
2024年中高级教师职称评定细则范文1. 资格证书复印件；2. 职称外语考试合格证书（含原件及复印件各一份）或免考证明材料；3. 职称计算机考试合格证书（含原件及复印件各一份）或免考证明材料；4. 基础理论考试成绩单或免考批件原件；5. 学历、学位证书复印件；6. 现任专业技术职务任职资格证书、聘书及聘期任务书复印件；7. 任职以来进修证明材料复印件；8. 任职以来获得的奖励证书和荣誉证书复印件；9. 任职以来相关业务主管部门出具的经济效益或社会效益证明材料；10. 任职以来三年的职称考核表；11. 论文、论著代表作；若为合作完成，需附相关证明材料；专家鉴定论著需按申报副教授一式二份、申报教授一式三份的要求提供；12. 研究成果的项目报告及鉴定证明材料。
注：所有复印件均应采用16k纸张，并在左侧留出装订线。
2024年中高级教师职称评定细则范文（二）一、申报中学高级教师任职资格的基本条件：(1)需在cn刊物上发表指定数量的论文，或在市以上教育部门组织的教科研活动中交流多篇论文（均需获得市一等奖或省二等奖以上）；亦可获得省优秀教学（科研）成果奖；或教育科研项目、教改课题通过省教育行政部门组织的鉴定。
(2)直接指导的学生需在市以上业务主管部门组织的规范的本学科竞赛中获二等奖以上，同时本人需被评为优秀辅导教师。
(3)担任班主任工作达到一定年限，所带班级需被评为市以上文明班级，或本人被评为优秀班主任。
(4)教师节期间，需获得市以上政府部门综合表彰的优秀教师或先进教育工作者称号；或在教育教学工作的某一方面做出突出成绩，受到省以上教育行政部门表彰；或校长、教学副校长在教学管理工作上成绩突出，受到市以上教育行政部门综合表彰。
二、农村学校教师申报条件（含破格申报）：需满足下列条件中的若干条（破格申报人员需满足更多条），其中特定条款为必备条件：(1)需讲授过市以上教育部门组织的优质课、观摩课、示范课，或在县以上教育部门组织的多次优质课中获奖（均获县二等奖以上）。
教育厅不予认定的71种刊物
关于71种刊物的通知
各单位：
在今年高校教师职称评审中，一些教师由于论文的原因未获通过，主要是论文学术水平不高且发表在专业性、学术性不强的刊物上，评委对这些刊物的学术质量不认可。
教育厅职称处根据今年的评审结果对这些刊物进行了整理，汇总了71种刊物，请近几年准备参评的教师注意，这些刊物绝大多数都是经国家新闻出版署批准、有国内统一刊号，其中不少刊物在中国知网可以检索到，关键是刊物的专业性和学术性不强，内容包罗万象，自然科学、社会科学，什么学科都包括，刊物所发论文学术水准要求低。
有些刊物还存在一个刊号几个杂志共用，刊物主办单位与编辑部地址分属两地等等，很难分清杂志的真实情况。
教师在发表学术论文投稿前，首先把刊物的真实情况掌握，切不可轻信约稿宣传“本刊是国家级刊物、核心期刊，评职称经济又实惠”云云。
老师们今后一定要在专业性、学术性刊物或者高等学校学报上发表，确保论文的学术质量。
（此刊物名单学校内部掌握，不要公开）
2009年12月30日
2009年71种刊物名单。
教师评职称不认可期刊名单
所谓的职称就是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业
技术人员的技术水平、工作能力的标志。
评职称是需要发表论文的，只有发表在正规且相关
领域的期刊上，评职称才有效加分。
所以这里编辑也是给大家整理了一些教师评职称不认可
期刊名单，供大家参考。
比如：《小学数学一点通》、《中国校园导刊》、《当代教育新理念》、《教育新视线》、《教师文苑》、《新课堂教研论坛》、《教坛聚焦》、《中国教师与教学》、《教育视野》、《中国科教创新》、《现代教师》、《21世纪理论实践探索》、《教学实践与研究(增刊)》、《小学教学研究(增刊)》、《科教创新》、《新余高等学报(增刊)》、《考试与评价(英语通)》等等。
其实有的地方很多期刊不认可，所以教师们在发表论文之前，最好是向单位要
一份评职称不认可期刊的名单。
尤其是在投稿之前一定详细了解一下期刊是否是假刊、增刊、套刊等，可以在中国记者网进行查询，所有国内认可的正规期刊都会通过这里备案，然后才
能被知网、维普等大型数据库收录，是查询期刊真伪的权威平台。
高校教师评职称弄虚作假案例
高校教师评职称弄虚作假案例你知道吗？高校教师评职称这事儿本应该是很严肃的，是对一个教师教学、科研等多方面能力的认可。
但有些人啊，为了那顶职称的“帽子”，那可真是无所不用其极，就像在演一出出荒诞的闹剧。
就说有这么一位教师吧，我们叫他老陈。
老陈在科研成果这一块打起了歪主意。
他平时呢，其实没做多少正儿八经的研究，但评职称的时候要论文啊。
他咋办呢？他就找了个论文代写的机构。
这个代写机构也是够“神通广大”的，给他炮制出了一篇看起来挺高大上的论文，里面全是些深奥的术语和貌似复杂的数据分析。
老陈把这篇论文就像宝贝一样捧去参评了，心里还美滋滋的，觉得自己这招肯定能蒙混过关。
还有一位女教师，李老师。
她在教学工作量上动起了手脚。
学校规定评职称要有一定的教学课时数，可她呢，有一学期因为生病和其他私人事务，课时数根本就没达到要求。
这可咋整呢？她就跟教务处负责统计课时的小年轻老师套近乎，又是请吃饭，又是送小礼物的。
软磨硬泡下，那小年轻老师一时糊涂，就帮她在课时记录上偷偷加了不少课时。
李老师就这么大摇大摆地拿着这虚假的课时数去参评职称了，还觉得自己特别聪明呢。
更夸张的是张教授。
他想在科研项目上做文章。
他其实只是某个大项目里的一个小角色，就是跟着打打杂，出的力微乎其微。
但到了评职称的时候，他到处吹嘘自己是这个项目的核心成员，还伪造了一些项目中的关键文件，把自己的名字写在那些重要成果的显眼位置上。
就好像他一个人撑起了整个项目似的，真把周围的同事都给看懵了，大家心里都在想：“这张教授咋突然这么厉害了，怕不是有什么猫腻吧。
”这些高校教师评职称弄虚作假的行为啊，就像一颗颗老鼠屎，坏了高校教师队伍这一锅粥。
这不仅对那些真正踏实工作、努力进取的教师不公平，也破坏了高校职称评定的公正性和严肃性。
这职称评定本应是激励教师成长进步的好事，被他们这么一搞，就变了味儿，成了一场闹剧。
教师职称评审不认可刊物
CN43-1658/G4 CN42-1778/G4
28-225 82-128 38-423 80-107
CN11-4765/N CN11-4754X CN11-4123/G4 CN42-1768/G4 CN11-5062/R CN11-5147/G4 CN34-1274/G CN15-1064/H CN15-1336/G0 CN22-1357/C CN41-1390/G CN41-1368/G4 CN41-1368/G4 CN43-0044 CN14-1324/G4 CN14-1324/G4 CN14-1324/G4 CN45-3526/G4 CN13-1370/F CN11-5566/G2 CN22-1381/G4 CN13-1063 CN13-1379/G4 CN46-1072/G4 CN13-1386/G4 CN15-1158/G4 CN53-1203/C CN22-1388/G4 CN42-1795/N CN14-1353/01 CN65-3842/G
ISSN1658-6501 ISSN1671-0568 ISSN1671-0568 ISSN1671-1335 ISSN1671-3052 ISSN1671-4350 ISSN1671-489X ISSN1672-3937 ISSN1672-3996 ISSN1672-5085 ISSN1672-5905
CN26-1035/R CN26-1035R CN21-1202/N CN45-1094/G4 CN11-2606/G4 CN11-1281/G4 CN11-1023/R CN42-1078/G4 CN42-1078/G4 CN41-1671/1 CN11-1536/G4 CN51-1071/F CN36-1150/G2 CN43-1027/F CN43-1345/D CN62-8126/G4 CN14-1026/I
职称评审刊物黑名单
职称评审刊物黑名单各市教育局，各高等学校、省属中等职业学校：20XX年7月，国家新闻出版总署公布了首批被取缔的30个利用境外注册刊号在境内非法出版、印刷、发行的期刊名单，11月再次公布了60种非法报刊名单并宣布依法取缔。
广东省新闻出版局也在网页上特别提示了一批国内非正式出版物及其刊号。
在20XX年我省教育系统专业技术资格评审过程中，我们发现有不少申报专业技术资格的教师在上述公布或提示的期刊上发表论文。
为增强对非法期（报）刊和国内非正式出版物欺骗性的防范意识，切实保障广大教师和教育工作者的合法权益，维护专业技术资格评审工作的严肃性、规范性和科学性，现就有关问题通知如下：一、加强对非法期刊的防范意识按照我国出版管理的有关规定，凡未经国家新闻出版行政管理部门批准，擅自设立出版物的出版、进口、发行单位，从事出版、进口、发行业务的，为非法出版活动，其所出版、进口、发行的出版物也是非法出版物。
目前，这些非法出版物主要以假冒国内正式期刊的刊号在境内非法出版、印刷和发行的期刊，利用境外注册刊号在境内非法出版、印刷和发行的期刊等形式出现。
不法分子通过在大陆或者香港、澳门等地设立编辑部、记者站或办事处进行出版、印刷和发行活动，大肆收取版面费或广告费骗取钱财。
这些非法出版活动不仅破坏了出版管理制度，扰乱了出版物正常的市场秩序，而且误导和欺骗社会公众，损害广大教师和教育工作者的合法权益，社会危害十分恶劣。
广大教职工要加强防范意识，以免上当受骗。
二、正确辨别非法期刊的基本特征目前出现的非法期刊一般具有以下的基本特征：1．期刊的“名头”都很大，具有诱惑性。
很多期刊基本上都是“国”字号的，例如，有的叫《中国教育××》，还有的在封面上注着“国际中文核心期刊”、“世界××期刊”、“××统计源期刊”等。
刊物主办、协办、支持单位都是“中国××研究院”、“中国××研究中心”、“香港现代××研究会”、“亚太××交流中心”等。
2016职称评审期刊认定问题及应对措施
2016职称评审期刊认定问题及应对措施职称论文频道小编搜集的范文“2016职称评审期刊认定问题及应对措施”，供大家阅读参考，查看更多相关论文，请访问职称论文频道。
随着高校教育体制改革的不断深入，职称评审制度的不断完善，核心期刊作为期刊中学术水平较高的刊物，其学术评价特性使其成为我国学术评价体系的一个重要组成部分［1］。
越来越多的高校在职称评审时，将核心期刊作为重要的评定指标。
但目前高校职改部门在核心期刊的认定中存在着不少问题，鉴于核心期刊的巨大影响力，理顺核心期刊认定中出现的问题，探讨其解决方法显得尤为重要。
1核心期刊的由来核心期刊的源头可以追溯到上世纪3年代，英国文献学家布拉德福(B．C．Bradford)发现，如果将科学期刊刊载某一学科的相关论文数量统计起来，并按递减顺序排列，那么可以把期刊分为专门面向这个学科的核心区和包含着与核心区同等数量论文的几个区。
这时，核心区与相继各区的期刊数量成1∶a∶a2…的关系，这就是著名的布拉德福文献分散定律［2］。
这一定律说明学科文献在期刊中的分布是有规律的，即少数期刊集中了大量某学科的论文，而其他期刊则很少出现该学科的论文。
核心区域的期刊由于发表特定学科的论文的密度最大，遂将之称为该专业的“核心期刊”。
上世纪6年代，美国文献计量学家加菲尔德(GarfieldE)用类似的方法从引文的角度证实了核心期刊的存在，认为被引文章在期刊上的分布也有一个较为集中的核心区与广为分散的相关区。
以此为基础，加菲尔德创建美国科学情报研究所(ISI)相继开发了科学引文索引(SCI)、社会科学引文索引(SSCI)、艺术及人文科学索引(A＆HCI)、科学技术会议录索引(ISTP)和社会科学与人文科学会议录索引(ISSHP)。
SCI、ISTP以及美国工程信息公司(EngineeringinformationInc．)出版的工程索引(EI)逐渐成为世界著名的三大科技文献检索系统，变成国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具，并广泛应用于我国高校职称评审中。
教师评中级职称,论文要求
第一、注意刊物级别我国很多省份中级职称论文要求看的不是刊物级别，更多的是看的刊物是否能够被检索到，这个才是重点，刊物级别分为市刊、省刊、国家刊和核心刊这四种居多。
一般评中级职称论文要求用的最多的是市刊、省刊，国家刊使用的相对较少，有些省份的中级职称评定论文要求投递的刊物级别是硬性的，也就是说必须发表某个级别的刊物，也有不同级别的职称评选要求不同的刊物级别的这种说法。
第二、注意刊物要求这里所谓的刊物要求说的是刊物对人才评中级职称论文要求，当人才在选择完看期刊以后，期刊其实也会列出相应的要求，让人才按照要求实行，因为发表论文要按照选择的期刊规定进行。
第三、注意投稿方式和刊物投递数量所谓的投稿方式无非就两种，第一种是网上投稿，第二种是快递投递。
网上投稿可以通过其期刊社官网制定方式进行投稿，一般以邮箱为主；如果是快递投稿，就是将所写论文打印出来，直接邮递至期刊社。
第四、注意结果通知投递完成后，等待评审结果，具体等待时间也就是评审周期因期刊性质、投稿量等情况而定，快的几天就可以完成，慢的则需要几个月。
所以建议大家提前发表论文，注意中级职称论文要求时间。
第五、注意后期修改通过了还好，如果没有通过呢？只能后期修改了。
你需要根据结果交费用或者重新修改并提交。
第六、注意收刊准备最后肯定等待发刊了，录用后且对方收到费用后会排版印刷，对方这个时候会告诉你多长时间出刊，让你等待发刊，这个时间也要咨询期刊社工作人员，做好及时出刊的准备。
有些不建议投稿的刊物
一、山西省教育厅关于71种刊物的通知各单位：在今年高校教师职称评审中，一些教师由于论文的原因未获通过，主要是论文学术水平不高且发表在专业性、学术性不强的刊物上，评委对这些刊物的学术质量不认可。
教育厅职称处根据今年的评审结果对这些刊物进行了整理，汇总了71种刊物，请近几年准备参评的教师注意，这些刊物绝大多数都是经国家新闻出版署批准、有国内统一刊号，其中不少刊物在中国知网可以检索到，关键是刊物的专业性和学术性不强，内容包罗万象，自然科学、社会科学，什么学科都包括，刊物所发论文学术水准要求低。
有些刊物还存在一个刊号几个杂志共用，刊物主办单位与编辑部地址分属两地等等，很难分清杂志的真实情况。
教师在发表学术论文投稿前，首先把刊物的真实情况掌握，切不可轻信约稿宣传“本刊是国家级刊物、核心期刊，评职称经济又实惠”云云。
老师们今后一定要在专业性、学术性刊物或者高等学校学报上发表，确保论文的学术质量。
（此刊物名单学校内部掌握，不要公开）2009年12月30日2009年71种刊物名单三、乌鲁木齐职业大学关于不予认可刊物的通告各院（系）、各部门：经2010年3月18日校学术委员会讨论，4月13日校党委会研究决定从本通告发布之日起，在今后学校科研工作量计算、教职工评聘职称、各类评奖中对以下刊物将不再予以认可。
1．华章2．魅力中国3．长城4．新西部5．学周刊6．文史哲研究7．青年文学家8．东京文学9．跨世纪10．教育艺术11．赤子12．中国商界13．文学教育14．安徽文学15．商情16．中国科技奖励（学术版）17．全国商情（经济理论研究）18．科技与企业（学术综合）19．21世纪（理论实践探索）20．新作文·教育教学研究21．大众文艺（学术版）22．文苑·教育与教学23．大众科学24．扬州大学学报（套号的）25．考试周刊26．科学时代27．科技信息28．科教文汇29．成才之路30．新疆石油学院学报31．电脑知识与技术32．科教导刊33．今日科苑34．福建电脑35．中小企业管理与科技36．中国科教创新导刊37．教与学38．中国经贸39．新课程40．经理人41．职业42．读与写43．科学咨询44．黑龙江科技信息45．管理观察46．中国科技博览47．城市建筑48．成功教育49．文教研究50．大陆桥视野（增刊）如果有教职工在本通告发布之日前已经向以上刊物投稿，请速到学校科研处登记备案。
教师评职称不认可刊物
教师评职称不认可刊物【一】教师职称评审不予认可刊物科学群众科学教育28-225ISSN1006-3315CN32-1427/N教育中教教师ISSN1006-5962兰台世界。
8-292。
ISSN1006-7744CN21-1354/G2中外教育讨论ISSN1006-9682CN53-1037/C科教创新。
ISSN1007-0745CN53-1103N科学致富向导ISSN1007-1547CN37-1264/N盼望月报。
82-422ISSN1007-3442CN11-3825/C新课堂教研论坛ISSN1007-4880CN50-1079/G4课堂内外。
78-126。
ISSN1007-4902CN51-1391/G4青春岁月ISSN1007-5070CN13-1035/C群众文艺。
ISSN1007-5828中小学教育教学讨论ISSN1007-8657CN19-3268/H河北农业科学ISSN1008-1631CN13-1197/S成才之路。
ISSN1008-3561CN23-1437/C新余高等学报(增刊)ISSN1008-6765CN36-1223/G4教学理论与实践ISSN1008-7443CN11-3874/G现代语文ISSN1008-8024CN37-1333/G4现代语文24-194ISSN1008-8024CN42-1078/G4大观周刊64-55ISSN1008-925XCN53-1152/G0数学小灵通。
8-203ISSN1009-0320CN21-1329/C4法制与社会64-52ISSN1009-0592CN53-1095/C数学大世界。
12-14ISSN1009-5608CN22-1253考试与评价(英语通)8-226ISSN1009-6027CN22-1315/H 考试与评价ISSN1009-6027CN22-1387/G4教育学文摘2-683ISSN1009-7406CN11-5773/G4新课程教育探究42-225ISSN1009-9298CN43-1344/G2教育创新与进展25-46ISSN1009-9326CN42-1523G新作文。
中小学教师申报评审材料要求及有关问题解答
中小学教师申报评审材料要求及有关问题解答为方便中小学教师职称评审材料规范整理，结合省职改办评审工作相关要求，我们对申报评审材料报送、有关问题解答、评审简表填写及有关注意事项等方面进行了梳理，并制作了相关表格填写模板，供大家参考。
所有报送的材料，包括目录、排序、装袋等。
报送材料均需用两个档案袋（一个袋子装申报资格材料，另外一个袋子装评审材料），每个档案袋贴上封皮，封皮上的目录要与里面的材料内容、顺序均一致，要严格按照豫人社办〔2018〕95号文件规定，不符合申报、评审条件要求的业绩不要装入。
一、材料装袋要求装申报资格材料的档案袋分为两部分，一个档案袋装资格类与业绩类材料，一个档案袋装教学经历与能力类材料（如果一个袋子不够用可再装一个袋子，同时袋子上要贴上所装材料目录）。
详见附件“**年度申报高级教师材料”，要求袋子内材料内容要严格与档案袋封皮目录、评审简表一致。
评审表、评审简表、材料审核登记表、公示照片单独放。
二、需提交材料具体要求（一）袋内材料要求装原件，复印件无公章不予认可。
（二）评审需提交的工作能力及经历和业绩材料，严格按照豫人社办〔2018〕95号文件第十八条要求执行；部分材料要求明确如下：1、优质课、观摩课、示范课须附本人教案、主办单位证明和专家明确的结论性评价意见。
2、班主任工作及学生管理工作须附考核材料和奖励证书。
3、支教经历须附当地教育行政部门的证明，支教经历指的是从教以来。
4、论文均限独著，论文发表的刊物不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文汇集等，综述、通讯报道等不作为评审论文对待；论文不能与学科、专业等不符；期刊杂志必须按照规定检索并附加盖单位人事部门公章的检索页（一线教师论文可提供复印件加盖公章并附论文检索页，教研员论文需提供原件加盖公章并附检索页）。
5、教育局的继续教育证必须有且需符合培训周期要求，另需提供参加人社部门组织的继续教育证书。
6、循环教学提供教学计划、教案（教案要求体现循环教学，可提供手写教案或电子教案，电子教案要有教学反思）。
职称评审刊物黑名单
职称评审刊物黑名单华东政法大学负面清单期刊目录：中山大学列为中文学术期刊黑名单的刊物：华侨大学公布的重点监控期刊福建省教育厅公布一号多刊刊物目录序号刊物名称新闻总署网知网备注1 开放潮·福建教师(CN35-1181/F) 开放潮开放潮△2 小学教学参考·综合(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△3 小学教学参考·数学(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△4 小学教学参考·语文(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△5 小学教学参考·管理(CN45-1233/G4) 小学教学参考小学教学参考△6 陕西教育·高教(CN61-1018/G4) 陕西教育陕西教育·高教7 陕西教育·教育教学(CN61-1018/G4) 陕西教育陕西教育△8 陕西教育·教学(CN61-1018/G4) 陕西教育陕西教育△9 云南教育·小学教师(CN53-1011/G4) 云南教育云南教育10 现代教育科学·普教研究(CN22-1339/G4) 现代教育科学现代教育科学△11 现代教育科学·小学校长(CN22-1339/G4) 现代教育科学现代教育科学·小学校长12 现代教育科学·教学参考(CN22-1339/G4) 现代教育科学现代教育科学△13 新课程·教师 (CN14-1324/G4) 新课程新课程△14 小学生·教学实践(CN14-1004/C) 小学生小学生△15 小学生·新教育论坛(CN14-1004/C) 小学生小学生△16 小学时代·教师(CN22-1043/C) 小学时代小学时代△17 考试·教研(CN11-2939/G4) 考试考试·教研18 新作文·中学(CN14-1274/G) 新作文新作文△19 新作文·小学作文创新教学CN14-1274/G) 新作文新作文·小学作文创新教学20 学生之友·小学教师阅读(CN23-1112/G4) 学生之友学生之友△21 中小学数学·小学(CN11-3582) 中小学数学中小学数学·小学22 教育导刊·幼儿教育(CN44-1371/G4) 教育导刊教育导刊△23 都市家教·教育交流(CN36-1276/G4) 都市家教查无此刊★24 都市家教·学术(CN36-1276/G4) 都市家教查无此刊★25 新课程研究·基础教育(CN42-1778/G4) 新课程研究新课程研究△26 时代教育·教育教学(CN51-1677/G4) 时代教育时代教育·教育教学27 金色年华·学校教育(CN45-1026/C) 金色年华金色年华△28 赤锋学院学报·作文教学研究(CN15-1341/C) 赤锋学院学报赤锋学院学报△29 商情·科学教育家(CN13-1370/F) 商情商情·科学教育家30 成功·教育(CN42-1560/C) 成功成功·教育31 青年与社会·中外教育研究(CN53-1037/C) 青年与社会青年与社会△32 山西教育·教师教学(CN14-1014/G4) 山西教育山西教育△33 成才之路·创新(CN23-1437/C) 成才之路成才之路△34 当代·学前教育(CN42-1767/G4) 当代11-1281/I 当代△35 早期教育·教师(CN32-1099/G4) 早期教育早期教育·教师36 教书育人·校长参考(CN23-1439/Z4) 教书育人/G4 教书育人△37 新语文学习·小学教师(CN32-1746/G4) 新语文学习新语文学习△38 财经界·管理学家(CN11-4098/F) 财经界财经界△39 引进与咨询·科技交流(CN35-1076/F) 海峡科学CN35-1292/N 引进与咨询△40 小学教学设计·语文品德版(CN14-1240/G4) 小学教学设计小学教学设计说明以上“刊物名称”是“一号多刊”为代表的查禁刊物，所有刊物“·”后面再注明的都可列入“一号多刊”嫌疑，不完全统计全国有几百种。
教师评职称不认可刊物.doc
教师评职称不认可刊物教师评职称的时候要注意有哪些不认可刊物，下面是我整理的教师评职称不认可刊物，给大家参考。
【一】教师职称评审不予认可刊物科学大众科学教育28-225issn1006-3315cn32-1427/n教育中教教师issn1006-5962兰台世界。
8-292。
issn1006-7744cn21-1354/g2中外教育研究issn1006-9682cn53-1037/c科教创新。
issn1007-0745cn53-1103n科学致富向导issn1007-1547cn37-1264/n希望月报。
82-422issn1007-3442cn11-3825/c新课堂教研论坛issn1007-4880cn50-1079/g4课堂内外。
78-126。
issn1007-4902cn51-1391/g4青春岁月issn1007-5070cn13-1035/c大众文艺。
issn1007-5828中小学教育教学研究issn1007-8657cn19-3268/h河北农业科学issn1008-1631cn13-1197/s成才之路。
issn1008-3561cn23-1437/c新余高等学报(增刊)issn1008-6765cn36-1223/g4教学理论与实践issn1008-7443cn11-3874/g现代语文issn1008-8024cn37-1333/g4现代语文24-194issn1008-8024cn42-1078/g4大观周刊64-55issn1008-925xcn53-1152/g0数学小灵通。
8-203issn1009-0320cn21-1329/c4法制与社会64-52issn1009-0592cn53-1095/c数学大世界。
12-14issn1009-5608cn22-1253考试与评价(英语通)8-226issn1009-6027cn22-1315/h 考试与评价issn1009-6027cn22-1387/g4教育学文摘2-683issn1009-7406cn11-5773/g4新课程教育探索42-225issn1009-9298cn43-1344/g2 教育创新与发展25-46issn1009-9326cn42-1523g新作文。
上海地区教师评职称文章要求
上海地区教师评职称文章要求
上海地区教师评职称文章要求如下：
1.申报中级职称。
要求申报人在初级职称期间，发表的论文由本人独立撰写或者第一作者
撰写，在市级期刊以上学术刊物上发表专业学术论文，只要是国内CN期刊上正规出版发行即可，不需要多高级别，当然增刊、副刊、专刊、专辑不行。
2.申报高级职称。
要求申报人在中级职称期间，发表的论文由本人独立撰写或者第一作者
撰写，在省部级或专业核心刊物上发表反映本人专业水平的论文二篇，文字不少于二万字。
需要注意的是，教师评职称除了对文章有要求外，还需要满足其他条件，例如学历、工作年限、教学成果等。
具体要求可以参考上海市教育委员会或相关人力资源和社会保障部门发布的相关文件或通知。
青海省一级教师中级评审论文要求
青海省一级教师中级评审论文要求
一、论文数量要求。
评中级职称的论文在数量上一般是要求1篇即可。
但是不排除部分专业评委会有要求发表两篇的可能，那么在这种情况下，人才就要遵照当地具体要求去执行。
二、论文内容要求。
评中级职称的论文要求结合工作岗位和申报专业来确定自己的写作方向，一般字符控制在3000字左右即可，因为这个字符数一般也是杂志一个版面的标准，写太多可能还要多交版面费。
另外要注意文章的查重率，根据以往的情况来看，中级职称论文查重率控制在百分之三十左右是比较好的，高了就会有审核不过的风险出现，所以这点一定要留心。
三、发表期刊要求。
评中级职称的论文要求是发表在正规的含有CN、ISSN双刊号的刊物上，而不是随便找一本便宜的刊物发表上去就算完事。
人才不确定真伪性的话，可以通过新闻总署核实刊物的正规性。
那么一般遇到哪几类刊物是不适合用于评职称的呢？这方面比较典型的有以下几类期刊：
1、增刊：比如一个月刊，一年只出12期，但这个刊物想出15期，那多出的3期就是增刊。
2、副刊：副刊，是报纸上用文学体裁反映社会、文艺色彩较浓的、能给读者提供美的享受的固定版面，定期出版，一般有刊名。
3、一号双刊：一号双刊就是两本或者多本书使用同一个书号，一号双刊属于盗用其他出版社刊号的违法行为。
4、假刊：假刊就是没有刊号和邮发代号的无效刊物。
还有更多不适用评职称的刊物这里就不再过多列举，如果不确定自己所投稿刊物是否正规的话，最好是通过新闻出版总署进行查询或者委托有资质的职称评审机构代为选取。
2011年吉安市职称评审不予认可的刊物
2011年吉安市职称评审不予认可的刊物上传: 何晓涛更新时间：2012-2-24 13:17:132011年市本级评审不予认可刊物名单杂志名称邮发代号国际刊号国内刊号主管主办大江周刊44-64 2011 cn36-1249/g2 江西日报社江西日报社小学数学一点通8-309 isbn7-80883-716-6 cn22-1063教学与研究2-256 issn0257-2826 cn11-1454 教育部中国人民大学华东大学issn0257-5817 cn37-1032/i 山东作家协会国44-5 国外江西中医学issn0411-9584 cn36-1095/r 《江西中医药》编辑部bm1012科学之友22-55 issn1000-8136 cn14-1032/n 山西省科学技术协会山西省科学技术协会中小学教育2-597 issn1001-2982 cn11-4299/g4 中华人民共和国教育部中华人民大学中国校园导刊issn1001-2993 cn11-5663/go 新闻出版总署新闻出版报社、北师大空中英语教室12-251 issn1001-4128 cn22-1347/g 吉林省新闻出版局吉林科学技术出版社科技信息issn1001-9960 山东省技术开发服务中当代教育新理念issn1002-2059 中国当代教育科学研究中学政治教学参考52-20 issn1002-2107 中华人民共和国教育部国家211工程重点建设院2008年5月改革与开放issn1002-2139 《青年文学家》杂志社全国教育优秀论文摘issn1002-2151 cn26-1035/r 新闻出版总署中国现代学术研究会（小学版）教育新视线82-968 issn1002-2151 cn26-1035r 新闻出版总署中国现代学术研究会青年科学8-140 issn1002-2562 cn21-1202/n 沈阳日报报业集团基础教育研究issn1002-3275 cn45-1094/g4 广西教育学会中国教育学刊82-410 issn1002-4808 cn11-2606/g4 教育部中国教育学会教育研究2-277 issn1002-5731 cn11-1281/g4 中华人民共和国教育部中共教育科学研究所大众健康2-234 issn1002-574x cn11-1023/r 中华人民共和国卫生部健康报社素质教育论坛38-448 issn1002-7661 cn42-1078/g4 无无读写算issn1002-7661 cn42-1078/g4 湖北省荆门日报社湖北省荆门教科所散文选刊36-77 issn1003-272x cn41-1671/1 河南省文联河南省文联新一代issn1003-2851 共青团甘肃省委教师文苑21-539 issn1003-3880 cn11-1536/g4 《教师文苑》杂志社经营管理者issn1003-6067 cn51-1071/f 四川省经济委员会四川省企业联合会江西图书馆学刊44-106 issn1003-725x cn36-1150/g2 江西省图书馆学会企业新天地42-204 issn1003-8434 cn43-1027/f 湖南省社会科学院湖南省社会科学院湘潮42-163 issn1003-949x cn43-1345/d 中共湖南省委党史研究教师教育科研issn1004-0458 cn62-8126/g4 全国教育科学研究会全国教育科学研究教师民间对联22-88 issn1004-142 cn14-1026/i 山西日报报业集团教育文法82-559 issn1004-2377 学术指导：中国教育学会管理分会，主管中国宋庆龄基金会中国和平出版社现代教师2-082 issn1004-5630 cn11-0127/g4 中国教育教学研究会《现代教师》杂志社、改革开放28-253 issn1004-7069 cn32-1034/f 南京出版社另保健营养82-911 issn1004-7484 cn14-1172/r 中华人民共和国卫生部全国卫生产业管理协会中国校外教育80-609 issn1004-8502 cn11-3173/g4 中华妇女联合会中国儿童中心教研研究与探索issn1004-9207 中国教育科学研究院基础教育（月刊）4-740 issn1005-2232 cn31-1914/g4 教育部华东师范大学科学时代80-782 issn1005-250x cn46-1039/g3 海南省科学技术协会科学时代杂志社21世纪理论实践探索82-611 issn1005-2984 cn11-3284/c 共青团中央中日国际青年交流中心教坛聚焦4-324 issn1005-6639 cn31-2091/g4 中华人民共和国教育部华东师范大学剑南文学（经典教苑）38-429 issn1006-026x cn51-1114/i 中共绵阳市委宣传部四川绵阳文联读写月报《教研版》issn1006-2424 cn36-1049/h 江西师范大学知识窗《教师版》44-10 issn1006-2432 cn36-1072/g0 江西省出版集团江西科学技术出版社教学实践与研究issn1006-2718 cn36-1086/g4 江西教育期刊社出版教学实践与研究(增刊)issn1006-2758 cn36-1086/g4 江西省教育厅江西教育期刊社小学教学研究(增刊) issn1006-284k 江西教育出版社商场现代化2-398 issn1006-3102 cn11-3518/t5 中国商业联合会中国高科学技术信息研中国教师与教学18-202 issn1006-3315 cn32-1427/n 江苏省科学技术厅江苏省科学技术协会科学大众·科学教育28-225 issn1006-3315 cn32-1427/n 江苏省科学技术厅江苏省科学技术协会教育·中教教师issn1006-5962兰台世界8-292 issn1006-7744 cn21-1354/g2 辽宁省档案局（馆）中外教育研究issn1006-9682 cn53-1037/c 共青团云南省委科教创新issn1007-0745 cn53-1103n 云南省科学技术厅云南晶晶科技艺术中心科学致富向导issn1007-1547 cn37-1264/n 中国科协、山东省科协希望月报82-422 issn1007-3442 cn11-3825/c 共青团中央中国青基会新课堂教研论坛issn1007-4880 cn50-1079/g4 教育部关工委中央教科教育部关心下一代工作课堂内外78-126 issn1007-4902 cn51-1391/g4 四川省科学技术协会普作家协会青春岁月issn1007-5070 cn13-1035/c 共青团河北省委大众文艺issn1007-5828 河北省群众艺术馆中小学教育教学研究issn1007-8657 cn19-3268/h 中国教育学术研究会中小学教育教学研究编河北农业科学issn1008-1631 cn13-1197/s 河北省农林科学院河北省农林科学院黑龙江省教育科学研究成才之路杂志社成才之路issn1008-3561 cn23-1437/c院新余高等学报(增刊) issn1008-6765 cn36-1223/g4 江西省教育厅新余高等专科学校教学理论与实践issn1008-7443 cn11-3874/g 《教学与理论实践》杂现代语文issn1008-8024 cn37-1333/g4 曲阜师大中国人民教师现代语文24-194 issn1008-8024 cn42-1078/g4 出东省教育厅曲阜师范大学大观周刊64-55 issn1008-925x cn53-1152/g0 云南日报报业集团云南日报报业集团数学小灵通8-203 issn1009-0320 cn21-1329/c4 《数学小灵通》编辑部中国教育学会小数数教法制与社会64-52 issn1009-0592 cn53-1095/c 云南省法学会数学大世界12-14 issn1009-5608 cn22-1253 吉林出版集团北方妇女儿童出版社考试与评价(英语通) 8-226 issn1009-6027 cn22-1315/h 天仁集团天仁集团考试与评价issn1009-6027 cn22-1387/g4教育学文摘2-683 issn1009-7406 cn11-5773/g4 中华人民共和国教育部中国人民大学新课程教育探索42-225 issn1009-9298 cn43-1344/g2 全国新课程教育改革发教育创新与发展25-46 issn1009-9326 cn42-1523g 国家教育交流委员会湖北省教育信息中心新作文22-74 issn1009-9433 cn14-1274/g 山西出版集团山西出版集团教育改革与实践issn1028-1557 cn13-1418/g4 北师大科研论坛中国教育改革与发展研当代中小教育文刊issn1057-5635 cn44-1283/g4 中华人民共和国教育部考试指导中心中国教育实践与探索科教育实践与探索43-59 issn1059-2368 cn11-1038/g4《中国教师教育研究学学研究院基础教育研究与探索2-452 issn1065-0415 cn31-5522/g4 中国教育教学研究会中国教育教学研究会网络财富82-113 issn1072-5441 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中国科学技术协会中国青少年科技辅导员科学大众——科学教28-225 issn1671-489x cn11-4754x 中华人民共和国教育部中国教学仪器设备行业育世界教育信息82-128 issn1672-3937 cn11-4123/g4 教育部教育管理信息中文学教育38-423 issn1672-3996 cn42-1768/g4 湖北省新闻出版局武汉新世纪文学教育研中外健康文摘80-107 issn1672-5085 cn11-5062/r 国家中医药管理局中国中医药报社教师教育研究issn1672-5905 cn11-5147/g4 北师大外：1881内：科教文汇issn1672-7894 cn34-1274/g 安徽省科学技术协会科教文汇杂志社安徽省26-205语文学刊issn1672-8610 cn15-1064/h文苑issn1672-9409 cn15-1336/g0 内蒙古新华报业中心内蒙古新华报业中心才智issn1673-0208 cn22-1357/c 才智杂志社魅力中国issn1673-0992 cn41-1390/g 河南人民广播站试题与研究（中学生报36-390 issn1673-1301 cn41-1368/g4 大象出版社大象出版社（原河南教社）试题与研究issn1673-1301 cn41-1368/g4 大象出版社教育科研41-8 issn1673-1875 cn43-0044 湖南日报报业集团科教新报社新课程22-405 issn1673-2162 cn14-1324/g4 山西出版集团山西出版集团新课程22-312 issn1673-2162 cn14-1324/g4 山西出版集团山西出版集团新课程issn1673-2162 cn14-1324/g4 山西省新闻出版局希望出版社现代教师论坛issn1673-2669 cn45-3526/g4 中国国际教育学会、世商情18-202 issn1673-4041 cn13-1370/f 河北消费文化研究中心河北省消费时尚文化传现代阅读18-16 issn1673-8497 cn11-5566/g2 中国出版集团公司中国进出口总公司中国吉林省舆林报刊发展中考试周刊12-53 issn1673-8918 cn22-1381/g4吉林省舆林报刊发展中心学周刊18-407 issn1673-9132 cn13-1063 河北省教育厅河北师范大学学周刊issn1673-9132 cn13-1379/g4 北师大、河北教育厅海南省文化广电出版体教师42-351 issn1674-120x cn46-1072/g4海南出版社育厅学苑教育18-340 issn1674-179x cn13-1386/g4 学苑新报社河北省教育学会中学英语之友16-98 issn1674-2575 cn15-1158/g4 中国外语学习学研究会学园64-53 issn1674-4810 cn53-1203/c 云南出版集团有限公司云南人民出版社小学科学教师论坛issn1674-6317 cn22-1388/g4 长春出版社小学科学杂志社科教导刊issn1674-6813 cn42-1795/n 湖北省科学技术协会新课程学习22-403 issn1674-697x cn14-1353/01 山西省新闻出版厅山西省期刊学协会教育教学论坛issn1674-9324 河北出版集团河北教育出版社教育学刊issn1675-8153 cn65-3842/g 中国国际教育学会,世界当代创新教育issn1682-2563 教育部教育课程研究中中国现代教育方园issn1682-3380 《中国现代教育方园》中国现代教育论坛issn1687-726x cn37-1268/g 中国国际教育研究学会科学教育论坛issn1718-2765 cn11-1382/g4 中国科学教育委员会科中国教育教学论坛issn1726-8176 cn31-7/38/g 中国国际教育学会现代教育管理与教学issn1727-5113 cn37-3181/g 中国国际教育学会中国国际教育学会教育中国教育科学探究issn1728-2462 cn64-1032/g 《中国教育科学探究》中国教育科研论坛issn1729-8490 cn43-1318/g 中华现代教育教学研究新课程改革与实践issn1738-1559 cn13-2327中国教育发展研究issn1810-7117 cn43-1328/g 中国国际教育学会、世全国教育优秀论文摘issn1811-105/01x cn43-1348/g 世界科学教育出版社中国国际教育学会中国教师与教学杂志issn1811-105101x cn43-1348/g4 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12教育新视线82-968ISSN1002-2151CN26-1035R 13青年科学8-140ISSN1002-2562CN21-1202/N 14基础教育研究ISSN1002-3275CN45-1094/G4 15中国教育学刊82-410ISSN1002-4808CN11-2606/G4 16教育研究2-277ISSN1002-5731CN11-1281/G4 17大众健康2-234ISSN1002-574X CN11-1023/R 18素质教育论坛38-448ISSN1002-7661CN42-1078/G4 19读写算ISSN1002-7661CN42-1078/G4 20散文选刊36-77ISSN1003-272X CN41-1671/1 21新一代ISSN1003-285122教师文苑21-539ISSN1003-3880CN11-1536/G4 23经营管理者ISSN1003-6067CN51-1071/F24江西图书馆学刊44-106ISSN1003-725X CN36-1150/G225企业新天地42-204ISSN1003-8434CN43-1027/F 26湘潮42-163ISSN1003-949X CN43-1345/D 27教师教育科研ISSN1004-0458CN62-8126/G4 28民间对联22-88ISSN1004-142CN14-1026/I 29教育文法82-559ISSN1004-237730现代教师2-082ISSN1004-5630CN11-0127/G4 31改革开放28-253ISSN1004-7069CN32-1034/F 32另保健营养82-911ISSN1004-7484CN14-1172/R 33中国校外教育80-609ISSN1004-8502CN11-3173/G434教研研究与探索ISSN1004-920735基础教育（月刊）4-740ISSN1005-2232CN31-1914/G436科学时代80-782ISSN1005-250X CN46-1039/G33721世纪理论实践探索82-611ISSN1005-2984CN11-3284/C38教坛聚焦4-324ISSN1005-6639CN31-2091/G439剑南文学（经典教苑）38-429ISSN1006-026X 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