人教版五年级下册数学老师家长会发言稿课件全国通用(共12张PPT)
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小学五年级数学家长会ppt课件
鼓励实践
鼓励孩子将数学知识应用 于实际生活中，如购物时 计算找零、制作简单的数 学游戏等。
家校沟通建议
定期沟通
与数学老师保持定期沟通 ，了解孩子的学习状况和 存在的问题。
积极参与家长会
参加家长会，与老师共同 探讨孩子的学习计划和改 进措施。
及时反馈
及时向老师反馈孩子在家 中的学习情况和进步，以 及遇到的困难和问题。
01
03
计划2
家长可以与孩子一起制定学习计划， 监督孩子的数学学习进度。
计划4
家长和教师共同关注孩子的心理健康 ，帮助他克服学习中的困难和挑战。
05
04
计划3
教师可以组织一些数学活动和竞赛， 激发孩子的学习兴趣和动力。
THANK YOU
感谢观看
15:30-16:00 互动环节： 数学游戏与竞赛
14:10-14:40 数学教学方 法分享
15:10-15:30 茶歇及自由 交流时间
16:00-16:30 总结与结束 语
02
学生学习情况概览
成绩分析
成绩概览
分析学生在过去一学期中的数学成绩，包括期中、期末和平时成绩，以及在班级 和年级中的排名情况。
小学五年级数学家 长会PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况概览 • 数学教学进展 • 家校合作重点 • 答疑环节
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对孩子数学 学习的了解
促进家校合作，共同 提高孩子数学成绩
分享数学教学方法和 策略
会议日程
14:00-14:10 开场致辞及 欢迎语
14:40-15:10 分组讨论会 ：如何提高孩子数学成绩
04
家校合作重点
五年级家长会数学老师发言稿 ppt课件
五年级家长会数 学老师发言稿
一切为了孩子的成长
五年家长级对家孩长子会的关数注学，老对师孩发子教言育稿
的重视程度决定着孩子的未来。
一个优秀的孩子背后总有一个优秀 的家庭教育，一位优秀的家长，从 某种意义上讲孩子就是家长的一面 镜子，家长的一言一行无时无刻不 在潜移默化地影响着孩子。
1、上课认真，回答问题积极的同学：
2、家庭作业方面： ①分等级：作业全对评优，做得比较好评良加，做得 一般评良，做得很差评查 ②这个学期作业做得比较好，正确率较高，也就是评 优比较多的同学有：
③作业书写认真、字迹工整的同学有：
④五作年业字级迹家潦长草会、数书写学不老认师真发的同言学稿有：
⑤作业经常不能按时完成的同学有： ⑥作业经常做得差、错误较多的同学有：
2、不要强求孩子考满分，但更不能 放任自流，不闻不问。
五年级家长会数学老师发言稿
对于懒散贪玩的，厌恶学习的，不 认真学习，导致成绩差的，就应该进行 适当的批评，该表扬的就表扬，该批评 的就应该批评，不能只听得表扬，听不 得批评，批评也是一种爱的教育。不能 总是宠溺孩子。
ห้องสมุดไป่ตู้
五年级家长会数学老师发言稿
苏霍姆林斯基---假如孩子在实际生活中确认，他的
任何要求都能满足，他的不听话并未遭 致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯 于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就 慢慢认为这是理所当然的。
五年级家长会数学老师发言稿
3、对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错， 但必须正视错误加以改正。
4、经常与老师沟通交流，及时把 握孩子的成长动向。
3五、年课级余时家间长积会极数问老学师老题师目发的言同学稿：
4、有进步的同学：
5、五需年要级自家身努长力会、数家学长老督促师的发同言学稿：
五年级下册家长会数学教师发言PPT课件
数学是思各位家长的支持和配合：
良好的学习习惯没有养成、学习态度不够认真： 上课思路不能跟着老师走、从不举手发言、听 讲效率不高、作业漏题、作业没有真正弄明白、 甚至抄袭作业。
求知欲强的同学，成绩会越来越好， 或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学， 想要成绩好就很难了.
数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为 主的学科，发现问题，提出问题，思考问题， 使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。
面对孩子的问题，不要直接告诉他答案，而 是告诉孩子寻找答案的方法。启发孩子面对一 个问题应该怎样去想、去分析，怎样运用自己 学过的知识和经验，怎样看书，怎样查参考资 料等。
.
9
•培养认真阅读的习惯。
.
15
孩子们的表现与家长的关系
有些孩子有很强的上进心，这与家长的严格要 求有很大关系。也有一些自甘落后，没有上进 心，混天了日，这与家长也不无关系。
家庭是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任 老师。孩子的表现处处留下父母的影子，孩子 有优秀的表现，背后往往有优秀和严格的父母。
.
16
.
7
把儿童比作一块大理石，把这块大理石塑 造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校 ；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶 然出现的因素。 ——苏霍姆林斯基
从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以 看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的 作用。
.
8
•培养发现问题、提出问题及思考问题的 习惯。
养 解 题
②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。 能
③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重 力
做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，
也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。
良好的学习习惯没有养成、学习态度不够认真： 上课思路不能跟着老师走、从不举手发言、听 讲效率不高、作业漏题、作业没有真正弄明白、 甚至抄袭作业。
求知欲强的同学，成绩会越来越好， 或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学， 想要成绩好就很难了.
数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为 主的学科，发现问题，提出问题，思考问题， 使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。
面对孩子的问题，不要直接告诉他答案，而 是告诉孩子寻找答案的方法。启发孩子面对一 个问题应该怎样去想、去分析，怎样运用自己 学过的知识和经验，怎样看书，怎样查参考资 料等。
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9
•培养认真阅读的习惯。
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15
孩子们的表现与家长的关系
有些孩子有很强的上进心，这与家长的严格要 求有很大关系。也有一些自甘落后，没有上进 心，混天了日，这与家长也不无关系。
家庭是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任 老师。孩子的表现处处留下父母的影子，孩子 有优秀的表现，背后往往有优秀和严格的父母。
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7
把儿童比作一块大理石，把这块大理石塑 造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校 ；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶 然出现的因素。 ——苏霍姆林斯基
从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以 看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的 作用。
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8
•培养发现问题、提出问题及思考问题的 习惯。
养 解 题
②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。 能
③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重 力
做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，
也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。
小学五年级数学家长会ppt课件
家长应定期与教师沟通，了解孩子在学校的表现和学习情况。
主动寻求帮助
如果孩子在学习上遇到困难，家长可以主动向教师寻求帮助和建议 。
尊重教师意见
家长应尊重教师的意见和建议，积极配合教师的工作，共同促进孩 子的学习进步。
05
学科问题解答与答疑环节
针对学生常见问题的解答
数学概念理解
01
针对学生在数学学习中遇到的常见概念混淆、理解困难等问题
如何在家中辅导孩子学习数学
制定学习计划
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，明确学 习目标和时间安排。
督促孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业，并检查作业完成 情况，及时纠正错误。
引导孩子思考
家长可以引导孩子对数学问题进行思考和分析， 培养孩子的思维能力和解题技巧。
家长与教师沟通方式及建议
定期沟通
，提供清晰的解释和实例演示。
计算技巧与错误纠正
02
分享有效的计算方法和技巧，同时指出学生在计算中常见的错
误和纠正方法。
应用题解析
03
针对学生在解决应用题时遇到的困难，提供解题思路和步骤分
析，帮助学生提高解题能力。
针对家长关心问题的解答
数学成绩提升方法
针对家长关心孩子数学成绩提升的问题，提供有效的学习方法和 建议，帮助孩子提高学习效果。
会议中，教师和家长们就如何提 高学生的学习成绩、培养学生的 数学思维等方面进行了深入的交
流和探讨。
对家长和学生的感谢语
感谢各位家长的积极参与和支 持，正是有了你们的配合和支 持，才使得我们的教学工作得 以顺利进行。
感谢学生们在学习中的努力和 进步，希望你们能够继续保持 这种良好的学习态度和习惯。
希望家长们能够继续关注和支 持学校的工作，共同为孩子们 的成长和发展努力。
主动寻求帮助
如果孩子在学习上遇到困难，家长可以主动向教师寻求帮助和建议 。
尊重教师意见
家长应尊重教师的意见和建议，积极配合教师的工作，共同促进孩 子的学习进步。
05
学科问题解答与答疑环节
针对学生常见问题的解答
数学概念理解
01
针对学生在数学学习中遇到的常见概念混淆、理解困难等问题
如何在家中辅导孩子学习数学
制定学习计划
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，明确学 习目标和时间安排。
督促孩子完成作业
家长应督促孩子按时完成作业，并检查作业完成 情况，及时纠正错误。
引导孩子思考
家长可以引导孩子对数学问题进行思考和分析， 培养孩子的思维能力和解题技巧。
家长与教师沟通方式及建议
定期沟通
，提供清晰的解释和实例演示。
计算技巧与错误纠正
02
分享有效的计算方法和技巧，同时指出学生在计算中常见的错
误和纠正方法。
应用题解析
03
针对学生在解决应用题时遇到的困难，提供解题思路和步骤分
析，帮助学生提高解题能力。
针对家长关心问题的解答
数学成绩提升方法
针对家长关心孩子数学成绩提升的问题，提供有效的学习方法和 建议，帮助孩子提高学习效果。
会议中，教师和家长们就如何提 高学生的学习成绩、培养学生的 数学思维等方面进行了深入的交
流和探讨。
对家长和学生的感谢语
感谢各位家长的积极参与和支 持，正是有了你们的配合和支 持，才使得我们的教学工作得 以顺利进行。
感谢学生们在学习中的努力和 进步，希望你们能够继续保持 这种良好的学习态度和习惯。
希望家长们能够继续关注和支 持学校的工作，共同为孩子们 的成长和发展努力。
五年级家长会班主任发言稿PPT课件
我们的目标是一致 的，共同关注，健 康成长。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育， 我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐 配合才能培育出我们社会的新人才。和孩子们 朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、 欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、 着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优秀 的能更优秀，我非常需要各位家长的配合。当 你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流 , 可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。 俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚 回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再也补 不回来了。我相信在我们的共同努力下，我们 的孩子一定会茁壮成长！
4
• 经常与老师取得联系,与老师密切配合。 及时了解学生每月在校的学习,纪律等情 况,光靠一次家长会,解决不了什么根本性 的问题,事实上想通过一次,二次的家长会 解决很多问题也是不现实的.有特殊情况 仍然需要家长通过电话或到学校等不同 形式与老师联系,使得老师与家长的教育 取得一致,形成一股合力，所以有的时候 可能会叫家长来学校，请家长理解。
6、多数孩子懒惰，做题不仔细，投机取巧，对 自己要求不严格，表现在：写字潦草，写漏字 写错字、没真正把题读懂，只表皮看看。
7、有个别同学不会合理安排学习时间，晚上睡 得晚，导致上课打瞌睡影响课堂效果。 8.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致 常要重新听写，重新默写， 各门功课成绩总上 不去。 9、同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。
一是感谢你们听我说完这么多。 二是感谢你们的孩子平时给我的 快乐。
祝各位家长身体健康、 工作顺利、家庭幸福。 刚才的发言，如有不当 之处请多指正。
温馨提示：回家注意安全
谢 谢 大 家！
5
• （七）在放假来校交作业时总有学生不交的情况， 不是说忘了把书带回家，就是忘了把作业带来。说 明这些学生做完作业不爱收拾东西，习惯很差。家 长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾 东西的良好习惯。 衣服，红领巾要带上。
五年级数学教师家长会发言PPT课件
玩得怎样
1
我们聚在一起,只 有一个目的:
2
为了孩子的健康 成长.让我们
3
携起手来,在教育 孩子时,能
4
“站得高些,看得 远些,想得深
5
些,做得实些“.
6
谢谢各位家长的 理解和支持!
0
添加标题
4
起到了巩固提高的作 用。如果孩子
0
添加标题
7
那么，这样的作业就 算是写100遍，
0
添加标题
2
业时，是用心的，是 专注的，那么
0
添加标题
5
的作业非常潦草，说 明孩子写作业
0
添加标题
8
也没有什么用处。
0
添加标题
3
作业所能达到的效果 就会非常的好，
0
添加标题
6
时，是漫不经心的， 是三心二意的，
添加标题
经常与孩子交流， 和他们谈谈
添加标题
时一点也不吝啬。 请理解尊重
添加标题
添加标题
学到了什么新知识， 交谈时，
要有耐心，不能简 单粗暴。该
添加标题
添加标题
学校与教师的教育 行为，经常
与教师进行沟通。
添加标题
严格时一丝也不放 松，该表扬
几点建议
1.平等对待, 多沟通交流数 学学习中的问 题.
尊敬的各位家长： 大家好！
单击此处添加副标题
汇报人姓名
汇报日期
大家下午好！很高兴和大家见面，也很期 待跟大家交流。我想咱们家长参加这次会 议的主要目的有两个，一是了解自己孩子 入学以来的在校表现，再就是了解孩子的 学习情况。作为数学老师，接下来我主要 就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
班会课件-家长会数学老师发言 通用版 (共14张PPT)
2、独立思考的习惯. 当孩子在作业中遇到问题时,家长要做一个引导者,鼓励孩子
多读题,不要直接讲解,避免孩子形成依赖性； 3、做完作业认真检查.
为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢？主
要是孩子没有良好的检查习惯.因为即使是大人也不可能一遍全 部做对,更何况是孩子,所以检查非常重要.要培养学生从小养成按 时、认真、细致、独立完成作业的习惯.完成数学作业是巩固和 深化所学知识,形成技能技巧,培养数学能力的重要环节.从现在起, 就要让孩子们懂得按时做作业的意义,注意孩子练习是不是抓紧 时间了,是不是认真书写了,从小建立起学习的责任感,其实每天回 家作业的量不是很多,主要是巩固当天学习的知识内容,数学重在 理解,弄懂了一个题型,做100道都不怕了,我觉得家长如果发现孩 子理解了,就不用让孩子多做,若孩子没有理解,那么烦请家长在家 多督促辅导,因为一旦没弄清,孩子做题就会有困难,每天漏掉一点 知识,久而久之,孩子会越来越不喜欢这门课程,到那时想再补可就 晚了.
今天,我具体谈几个方面的事情：
一、期中检测分析
我首先把这次数学期中考试的情况向大家汇报 一下.这次考试试卷难度适中,容量比较大,但令人欣慰 的是：孩子们都表现的非常好棒,考出了自己的理想 成绩.我想这个好成绩的取得,除了与孩子自身的努力 有关外,和各位家长对孩子的辅导以及对我工作的支 持更是分不开的,所以我要真诚地向各位家长说一声： “谢谢！”虽然这次有很多孩子考了满分,但我还是 要总结一下这张考卷的失分原因,希望家长们听了能 督促孩子“有则改之,无则加勉”.
100
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五年级数学家长会ppt课件
完整版ppt课件
18
个别交流
完整版ppt课件
19
谢谢大家
完整版ppt课件
20
• 1.第一阶段，帮孩子检查完作业后，告诉孩子哪 些题目错了，让孩子自己检查后改正
• 2.第二阶段，帮孩子检查完作业后，告诉孩子错 了几道，而不告诉孩子具体错的是那几道，让孩 子自己去寻找错题。
• 3.第三阶段，帮孩子检查完作业后，只告诉孩子 有没有错题，让孩子自己去找，直至改正完所有 错题。
完整版ppt课件
完整版ppt课件
16
六年级的学生心理
浮躁
自尊
Ø 是孩子情感、情绪的突发 期——防止孩子形成叛
劳逸结合 逆的个性。 Ø 是孩子厌学情绪的高发期。 Ø 是孩子升学考试的关键期。
完整版ppt课件
17
给家长的一些建议
1、明确目标 2、记笔记并整理 3、使用草稿纸、认真书写 4、认真审题，圈出关键词 5、上课认真听讲，回家认真复习
把运算符号看错；写的时候精力不够集中，算对 的却抄错。 • 3、作业的完成情况 • （1）漏做、少做 ，甚至不做。 • （2）字迹潦草，不工整。 • （3）有些孩子的依赖性又太强。
完整版ppt课件
8
解决方法
• 1.计算需要加强练习，多下功夫。（计算）
• 2.要重视培养认真读题的好习惯。（理解题 意）
11
5、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
• 分数只能作为评价孩子的一个参照，并 不是评判孩子的全部。我们要能将孩子的 成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出 结论后对症下药。完整版ppt课件 Nhomakorabea12
现阶段需要做到的
1
回家复习， 及时反馈。
2
五年级数学教师家长会发言PPT
平时表现好，成绩有起伏的：孔心宇、冯诺帆、孔雅琳、孔 盛淳
1、重视学习习惯的养成
学习习惯的养成很重要的一方面就是按时 完成数学作业，作业是加深知识理解、巩固 学习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己 做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程 度。为什么这样说，因为一份作业的认真程 度，就说明孩子在做作业时的专心程度。
经常与孩子交流，和他们谈谈 学到了什么新知识，交谈时， 要有耐心，不能简单粗暴。该 严格时一丝也不放松，该表扬 时一点也不吝啬。请理解尊重 学校与教师的教育行为，经常 与教师进行沟通。
1.平等对待,多沟通交流数学学习中的问题. 2.科学地爱孩子.数学学习时遇到困难要鼓 励,引导.家长要理智和智慧地处理孩子的 言行. 3.关注思想动态,消除浮躁情绪. 4.关心孩子的双休，关注:玩什么 怎么玩 玩得怎样
祝同学们在新的一年身体健康，学习进步。
学习态度端正，学习习惯特别好的孩子有：（孔雨晴、孔明 意、孔欣悦、孔晓尚、王冰莹、倪博宇）
学习积极上进，进步特别大的孩子有：（赵紫炎、孔萌、孔 志远）
作业卷面潦草，书写不工整的有：高子阳、陈子聪、韦致远、 高宇轩、胡梦涵、高猛、孔志远、孔祥雨 平时上课乱的：高宇轩、高猛、陈子聪、孔志远 学习退步的：孔祥雨、高猛
2、家长和老师沟通问题
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在 教师的身上，认为孩子只听老师的不听自 己的。这个看法并不完全正确。一个人的 成长和知识积累最主要靠的是老师，但他 更不能离开家庭，经验告诉我们，优秀孩 子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐 家庭的影子；同样，一个人形成不健全的 人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛 盾的因素
五年级数学教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家长会发言PPT
本期主讲：
大家下午好！很高兴和大家见面， 也很期待跟大家交流。我想咱们家长参 加这次会议的主要目的有两个，一是了 解自己孩子入学以来的在校表现，再就 是了解孩子的学习情况。作为数学老师， 接下来我主要就孩子的数学学习情况跟 各位家长说一说。
1、重视学习习惯的养成
学习习惯的养成很重要的一方面就是按时 完成数学作业，作业是加深知识理解、巩固 学习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己 做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程 度。为什么这样说，因为一份作业的认真程 度，就说明孩子在做作业时的专心程度。
经常与孩子交流，和他们谈谈 学到了什么新知识，交谈时， 要有耐心，不能简单粗暴。该 严格时一丝也不放松，该表扬 时一点也不吝啬。请理解尊重 学校与教师的教育行为，经常 与教师进行沟通。
1.平等对待,多沟通交流数学学习中的问题. 2.科学地爱孩子.数学学习时遇到困难要鼓 励,引导.家长要理智和智慧地处理孩子的 言行. 3.关注思想动态,消除浮躁情绪. 4.关心孩子的双休，关注:玩什么 怎么玩 玩得怎样
祝同学们在新的一年身体健康，学习进步。
学习态度端正，学习习惯特别好的孩子有：（孔雨晴、孔明 意、孔欣悦、孔晓尚、王冰莹、倪博宇）
学习积极上进，进步特别大的孩子有：（赵紫炎、孔萌、孔 志远）
作业卷面潦草，书写不工整的有：高子阳、陈子聪、韦致远、 高宇轩、胡梦涵、高猛、孔志远、孔祥雨 平时上课乱的：高宇轩、高猛、陈子聪、孔志远 学习退步的：孔祥雨、高猛
2、家长和老师沟通问题
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在 教师的身上，认为孩子只听老师的不听自 己的。这个看法并不完全正确。一个人的 成长和知识积累最主要靠的是老师，但他 更不能离开家庭，经验告诉我们，优秀孩 子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐 家庭的影子；同样，一个人形成不健全的 人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛 盾的因素
五年级数学教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家长会发言PPT
本期主讲：
大家下午好！很高兴和大家见面， 也很期待跟大家交流。我想咱们家长参 加这次会议的主要目的有两个，一是了 解自己孩子入学以来的在校表现，再就 是了解孩子的学习情况。作为数学老师， 接下来我主要就孩子的数学学习情况跟 各位家长说一说。
五年级家长会数学老师发言课件PPTppt
30 罗雯雯 51.5 71.5+10 53
68 郑智铭 90+10
88
88
31 罗子睿 52
62
52
69 周 倩 86
78.5 77.5
32 毛艺捷 64
68
58
70 周初昊 96+10 98+8
91
33 聂骏胜 92+10 69+10
83
71 周胜杰 95+10 92+10
93
34 聂子轩 37 58.5+10 60
胡智龙
68
15
邓逸维
92+10
53
郑黄青
67
16
聂骏胜
92+10
54
何欣雨
66.5
17
徐书承
91+10
55
祝志乐
65.5+10
18
张思瑜
91
56
林 聪
65
19
黄志毅
90+10
57
宣燿辉
64+8
20
黄 强
90+8
58
毛艺捷
64
21
郑智铭
90+10
59
潘 倩
63.5
22
姜琳燕
90
60
张毅凡
60.5+10
84+2
70
王芳钰
48.5
33
黎信鑫
84
71
李玉兰
46.5
34
祝军耀
84
72
姜建英
42
35
严璐瑾
五年级数学教师家长会发言PPT
暴 露 出 的 问 题
1.偏科严重，部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心，作业马虎，作业差错多，选择题乱猜， 3.放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。
成绩背后 的 问 题
4.考试心理差 5.没有进入毕业班状态 6.学习不扎实，不能落实到实处。 7.个别同学有不交卷的现象
8.不能合理安排时间 9.个别同学没有明确的目标
给孩子鼓劲
加强家 校联系
目的
探讨教 育方法
01
家长积极配合 02 老师倾情教育
愿望
03
学生努力进步
关注班上 每一个学生
没有最好， 只有更好！
教学 理念
不以一时 成败论英雄。
班级没 有后进生
希望每个人 都有好前途。
班级管理
1培养有理想 抱负的人 2.培养良好的 道德品质
01
06
05
让每一位学生 都健康成功!
OPTION
05
后期 计划 及解决 方案
三轮复习计划
3
1.第一轮复习，高三上学期到下 学期三月中旬，全面复习，系统 复习，不落下一个考点。偏重基 础与常见的典型例题，基础没打 牢的孩子，这一阶段很重要。 2.第二轮复习（下学期三 月中旬到四月底）重点复 习，查缺补漏，讲练结合。 强化知识系统和综合运用： 是复习的黄金期
450
400 350 300 0 （总分）
13,648
平均分：
摸底考试 期中考试 联考
全班总分：
第一次考试
87.5
成绩状况
32%
总分：300-400
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
总分：400-500分
点击输入简要文字内容，文字内容需 概括精炼，言简意赅的说明内容……
五年级家长会数学教师ppt
提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
玩得怎样
重视学习习惯的养成
一切为了孩子 做好孩子的护航使者
当然也不能忽略对孩子数学学习习惯的培养。学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完成数学作业，作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。
数学学习情况
不会听课，开小差。 计算的准确性差。 读题能力、分析能力、思维能力欠缺。 家庭作业应付了事。（不做、书写差、卷面乱、无格式美） 作业上交不齐。 作业错题未及时改正。
几点建议 一切为了孩子 做好孩子的护航使者
科学地爱孩子.数学学习时遇到困难要鼓
1.平等对待,多沟通交流数学学习中的问题.
全班参加考试的61人，期中考试数学成绩：A类的有：16人 B类的有：16 人 C类的有：19人 D类的有：10 人
最高：95分（张天琪 阚立志） 最低：35分（张家豪）
全班参加考试的61人，期中考试科学成绩：A类的有：22人
玩得怎样
重视学习习惯的养成
一切为了孩子 做好孩子的护航使者
当然也不能忽略对孩子数学学习习惯的培养。学习习惯的养成很重要的一方面就是按时完成数学作业，作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。
数学学习情况
不会听课，开小差。 计算的准确性差。 读题能力、分析能力、思维能力欠缺。 家庭作业应付了事。（不做、书写差、卷面乱、无格式美） 作业上交不齐。 作业错题未及时改正。
几点建议 一切为了孩子 做好孩子的护航使者
科学地爱孩子.数学学习时遇到困难要鼓
1.平等对待,多沟通交流数学学习中的问题.
全班参加考试的61人，期中考试数学成绩：A类的有：16人 B类的有：16 人 C类的有：19人 D类的有：10 人
最高：95分（张天琪 阚立志） 最低：35分（张家豪）
全班参加考试的61人，期中考试科学成绩：A类的有：22人
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五年级下册数学老师家长会发言稿课 件 全国通用(共12张PPT)
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数学思维活跃的同学： 陈航、林枫莹、杨昊熙、陈彦丰、陈泰翔、 陈思羽、 课堂积极发言的同学： 陈航、林枫莹、杨昊熙、陈彦丰、陈泰翔、 陈思羽、黄若曦，陈由欢，黄林悦，陈巍佳。 进步较大的同学： 余仕程，刘可豪、张津、吴昊、林子炫。
4、 作业的完成情况:
（个别学生字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。
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单位和答语。（关注细节）
5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思 路——怎样想的（先求什么，再求什么）列式——为什么
这样列式？（为什么用乘除）（学习方法）
6、引导及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业
改过来，要有专门有一本纠错本； （习惯） 7、督促孩子带齐学习用品，而不丢三落四。（习惯）
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二、学习中存在的问题
1、缺乏独立思考：
孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习惯仍未 养成；
2、计算能力不过关；
会做的经常会出错，如加号看成减号
3、不打草稿：
（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒西歪；
数学学科需家长配合的地方
1、在规定的时间内完成作业，要讲求效率。（态度、习惯） 2、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
3、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、巩固、提高。
潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。（态度、习惯）
4、横式的商是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写
三、学好数学的五个好习惯
1、养成上课专心听讲的习惯 大家思考一下，为什么在家里觉得自己的
孩子挺聪明，而学习成绩则一般？为什么差 不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬 殊会这么大？
听课，是一个孩子最基本的获取知识的 能力！如果上课 时专心听讲，积极回答问 题，数学成绩不会太差。
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4、培养自觉订正错题的习惯。
据我分析，现在很多小孩子做作业纯属 是完成任务，对错不管，写完为止。我的 作业批改完后，都是有错就有折页的，有 些孩子拿到本Байду номын сангаас会先翻看一下有没有错误， 有错就订正，完后交给老师批改，有些孩 子拿到本子直接装进书包里或是苦思半天 不得其解，然后自动放弃。
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一、数学学习的改变
学习方面
知识内容：广泛。对孩子提出更高 的要求，基础知识必须扎扎实实的 掌握，还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。
学习方法：理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力 等。
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3．培养学生认真读题习惯
我发现现在的学生没有认真审题 的习惯，读一遍就动手做，可结果多 半是错的。平时在校写作业时，学生 做应用题时一定要反反复复的多读两 遍题目，如果还不理解再读两遍。
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五（4）班家长会
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欢迎各位家长的到来!
很高兴能和大家聚在一起共同交流 教育孩子的方法。
借此机会，我就把我个人在数学方 面的一些想法来跟大家交流一下。
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5、严格认真，一丝不苟的习惯。 良好的书写应做到书写工整、格
式规范。这是提高数学计算正确性的 重要因素
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为什么小孩的成绩不如一二年级呢？
从五年级开始，学习需要拿出真本事。五年 级作业多了，内容也似乎一下子变得难了，许 多事情都要靠自己的努力去解决。五年级是一 个两极分化的阶段，由于学习内容抽象程度提 高了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费 更多的力气，付出更多的努力，如果不能做到 每一块内容充分理解的话，成绩很容易大幅下 滑。但是只要各位家长和老师密切配合抓住这 关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习 态度，而且这一年保持了良好成绩的话，小学 最后阶段的学习会变得顺利。
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2、善于求异和质疑问难的习惯
爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决 一个问题更重要”。
所以要求家长们一定要求孩子注意题目 中“你还能提出什么问题？”这类题目。因 此注意培养发现问题和提出问题的习惯。
数学不是记忆性为主的学科，而是思考 性为主的学科，发现问题,提出问题,使孩子 养成爱动脑,勤于思考的习惯。这种习惯对 于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
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