3.3第三节-水资源课件 2013新人教版

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人教版八年级地理上册3.3《水资源》参考课件 (共15张PPT)

人教版八年级地理上册3.3《水资源》参考课件 (共15张PPT)
2、人类通常所说的水资 源指的是什么?
3、目前人们直接利用的 淡水资源主要是哪些类型 的水?它们的储量占全球 淡水总储量的比例是多少?
水资源遭受到污染!!!
水资源遭受到浪费!!!
我国水资源特点
中国是一个贫水国家。与世界各国相比,我国水资源排在第六位, 若按人均水资源计算,则仅为世界平均水平的四分之一,排名在第110位 之后。缺水状况在全国范围内普遍存在,而且有不断加剧的趋势。
以城市供水为例,全国大约670个城市中,一半以上存在着不同程度的 缺水现象,其中严重缺水的有110多个。
节约用水,保护水资源。 中国节水标志由水滴、人手
和地球变形而成。绿色的圆形代 表地球,象征节约用水是保护地 球生态的重要措施。标志留白部 分像一只手托起一滴水,手是拼 音字母 JS的变形,寓意节水, 表示节水需要公众参与,鼓励人 们从我做起,人人动手节约每一 滴水;手又象一条蜿蜒的河流, 象征滴水汇成江河。
★水是非常珍贵的资源,水价除了要计入生产成本、污水处理成本外,还要 加上资源开发和储备所需费用。( )
二、水资源的时空分布
时间分布规律: 夏秋多,冬春少。 解决办法: 兴修水库
空间分布规律: 东部多、西部少,南方多、北方少 解决办法: 跨流域调水
南水北调——跨流域调水最伟大工程
为了调节水资源的地区分布,修建了很多跨流域调水工程。南水北 调工程,将长江水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水的华北、 西北地区。这项工程规模巨大,分东、中、西三条调水路线。
活动:下面是某市水价听证会代表的不同意见,你赞成 谁的意见?
★水是天上下的、河里流的,应该免费使用。( )
★水需要加工处理才能使用,要按生产成本定价。( )
★用水会造成污染,还应该在生产成本价上加入污水处理成本。( )

八年级地理上册3.3水资源课件新新人教

八年级地理上册3.3水资源课件新新人教
4.严重的 水污染 降低了水资源的可利用价值,进一步加剧 了我国的缺水程度。
5.节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。 从某种意义上讲, 节水 比调水更重要。


一、图解水资源紧张的原因和水资源不足的解决途径
精析:(1)水资源紧张的原因


(2)水资源不足的解决途径


【例1】 从长远来看,不利于解决北京地区水资源紧张的措施是
() A.打很深很深的井,大量开采地下水资源 B.修建一些大、中、小型水库,提高水库蓄水量 C.跨流域调水 D.节约用水,减少浪费和污染 解析:修建水库可以缓解用水紧张,特别是解决水资源季节分配
不均的问题;跨流域调水可以大大缓解北京地区的用水问题,是一 项能够长期发挥作用的工程,如南水北调工程;节约用水,减少浪费 和污染是必须长期贯彻的用水方针;而过度开采地下水资源,会导 致地面下沉,对城市建设极为不利,从长远看危害非常大。


二、合理利用与保护水资源
1.解决水资源季节变化大的措施之一是 兴建水库 。水
库可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水,从而调节河流水量的时间
变化。
2.解决水资源地区分布不均的有效办法之一
是 跨流域调水

华北
天津
太原


3.我国人均水资源仅为世界平均水平的 1/4 。一方面水资源 供应相当紧张,另一方面水资源利用率低, 浪费 惊人。
(2)空间分布不均。 我国水资源在空间分布上具有显著的不均衡性,具体表现为“南 丰北缺”的特点。


【例2】 我国水资源的空间分布特点是( ) A.绝大部分地区水资源丰富 B.南丰北缺 C.冬春季节少,夏秋季节多 D.东北地区缺水最严重

人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)

人教版八上地理3.3水资源(共54张PPT)
• 答:我国年降水量大部分集中 在夏秋季节,水资源在夏秋季 节也就最为丰富。
3、你知道长江三峡和黄河小浪底水利枢纽工 程在调节水资源时空分配上有什么作用吗?
• 答:调节我国水资源空间分布不均的问题; 调节水资源在时间上分配的不均匀。
中国水资源的季节分配不均衡,年际变化大,有必要兴建水库, 以调剂各季节的河流水量。
夏季丰水期
书P57 “活动“(三)
• 读图3.11,回答下列问题。 • 1、你家乡的河流与图中哪条河流的水量季
节变化类似,哪个季节水量最多,哪个季 节水量最少,为什么?
答:与西江类似。因广东位于东南沿海, 属亚热带季风气候,夏秋季降水量大, 河流水量最多;冬春两季降水最小,河 流水量最少。
2、根据以上资料,说说我国年降水 量与水资源的时间分配的关系。
解决措施——
• 淡化海水 • 大气灌溉;推广耐旱农作物
工业节水 城市节水
合理布局;减少污水排放量;提 高水的重复利用率;采用先进工 艺至无水工艺
分质供水;推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE
减污 循环 再用
节水农业
微小的事情,越见品质。学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是
体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指
心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好
行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”真正努力精进者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎

八年级地理 3.3《水资源》课件 新人教版ppt

八年级地理 3.3《水资源》课件 新人教版ppt
冲厕所等)?
• 有没有使用节水龙头或节水器具? • 有没有经常用水解冻或冷却食物? • 水龙头有没有漏水? • 有没有过量使用清洁剂? • 有没有把衣服储满洗衣机才清洗? • 上月份你家缴付的水费是多少? • 制 定 家 庭 节 水 计 划,一个月后看效果。
跨流域调水


修水库调控 河流流量
工 程
天更蓝 天更蓝 中国的水资源
祝愿
地更绿
水更清 ······美丽的······
······蓝色的······
······地 球······
请为节水设计 一条宣传标语
家庭用水调查
• 刷牙或淋浴中抹香皂时,有没有关上水龙头? • 淘米、洗菜的水,有没有用在别的地方(浇花、
第三节 水资源
中国的水资源


地球
么 还

······美丽的······ ······蓝色的······
水 荒 呢
······水 球······ ?
学习目标
中国的水资源
1.理解我国水资源的时空分布特点
及其对生产、生活的影响。
2.知道解决水资源不足和时空分布
不均的措施。 3.了解南水北调工程的概况和意义。 4.了解合理利用与保护水资源的重 要性。
合理利用水资源
时间和地域的分配不均该怎么办?
合理利用水资源
南水北调
引滦入津
中国的水资源 引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
跨流域调水 解决水资源空间分布不均的问题
黑河引水工程是一项跨流域引水、综合利用的大型水利工 程。工程是以西安市城市供水为主,兼有农业灌溉、发电、 防洪等综合效益。黑河水库为主要水源。黑河引水工程由 黑河金盆水库枢纽工程、城市输水工程、净水厂工程、城 市配水管网工程及农灌工程五大部分组成。

人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)

人教版 地理八上 3.3水资源 课件(34张PPT)

时空分布
空间分布不均

丰少
北 缺



多 西


时间分布不均
中国南北四 个城市降水 的季节差异 示意图
夏秋多,冬春少
中国东部 主要河流 流量的年 变化曲线 图
时间分布不均 年际变化大
北京年降水量的变化(1951~2010)
时空分布不均
夏 夏 东多西少
思考:根据资料试分析水资源时空分布不均对社会 经济发展带来的影响
认识水资源
通常把地球上的淡水资源称为水资源
主要指河流水、淡水湖泊水、高山积雪和冰川以及浅层 地下水等一些淡水资源
【活动1】小组合作学习
1、将学生分为时间小组和空间小组; 2、参考相关地图资料和教材内容,分别从时间
和空间两个方面对比分析我国水资源分布的 特征、影响因素、导致的问题以及解决措施, 并完成下表。
承诺人(签名): 时间:2024年5月25日
中考链接
据新华社11月2日报道,南水北调中线工程启动2017至2018年度调水,读“我国南水北 调示意图”,回答下列问题。(9分) (1)(3分)南水北调工程主要是把长江流域
的水资源调到缺水严重的__华__北__ 和_西__北___ ,说
明我国水资源在南方、北方分布的特点是
时政热点
1、“红旗河”工程计划从雅鲁藏布江拐弯处调水,穿越(横断山) 山脉,到达西北地区,旨在解决该地区由( 干旱 )的自然环境造成经 济发展问题,缓解了我国水资源( 空间)分布不均的问题。
2、”红旗河“工程的设计,利用了( 海拔)差别大的原理,让 雅鲁藏布江的水自流到西北地区。
3、青藏高原上有“三江源”景观是指( 长江)、( 黄河 )和 ( 澜沧江)

人教版八年级上册地理3.3水资源 课件 (共25张PPT)

人教版八年级上册地理3.3水资源 课件 (共25张PPT)

长江三峡
黄河小浪底
天目天湖目水湖库
防洪、 灌溉、 供水、 发电、 旅游 ……
结合课文,读图,思考水资源地区分布不均会 带来哪些不利影响?
土地占全 国的60%
土地占全 国的40%
学做水利专家讨论:如何缓解 Nhomakorabea资源地区分布 不均带来的问题?
跨流域调水工程:南水北调
水资源是有限的 我国水资源短缺
义务教育课程标准实验教科书 地理 八年级 上册
讨论:
1、“水球”也会缺水吗?
讨论:结合书本图3.16,为什么我们地 球这颗“水球”会出现缺水这样的情 况呢?
节约用水、保护水资源 我 们 通 常 所 说 的 水 资 源
缺水状况在全国范围内都是普遍 存在的,目前全国670多个城市中, 400多个缺水,其中110多个严重缺 水,而北京、天津等大城市目前的 供水已经到了最严峻时刻。与此同 时,由于人口的增长,到2030年我 国人均水资源占有量将从现在的 2200立方米降至1700至1800立方米, 缺水问题将更加突出。
人为因素
水水 污浪 染费
增人 长口 快多
节约用水,保护水资源
自然因素:分布不均
冬夏 春秋 少多 水修 库建
东南 多多 西北 少少
调 水
跨 流 域
秦岭-淮河

我国水资源在地区(空间)分布上: 南多北少,东多西少(从东南向西北递减)
E
D C B
A
A
B
C
D
E
分布不均:
4、找问题、求措施
结合课文,读图,思考水资源季节分布不均会带 来哪些不利影响?
华北地区河流:海河
2012年夏
2012年春
学做水利专家

人教版高中地理必修一: 3.3 水资源的合理利用 课件(共21张PPT)精选课件

人教版高中地理必修一: 3.3 水资源的合理利用 课件(共21张PPT)精选课件
⑵.咸海的湖水来自以为 高山冰雪融水和 山地降水 水补给为主的锡尔河和阿姆河的河水。
⑶.咸海的变迁反映出河流从1960年的 永久性 河流到1987年的 季节性 河流,又到2000 年河流 消失 ,整个过程中湖泊面积 萎缩 。
⑷.说说咸海面积减小的原因(自然和人为两大 方面)自。然:全球气候变暖;人为:过度利用河水。
要是由于容县受_季__风___环流的影响。然而现在容
县的用水却日益感到紧张,解决我县的水资源问
题,目前可以采取的措施有__C__D__(多项选择)
A.海水淡化 B.大力开采地下水 C.节约用水 D.改善绣江来水的水质 2.杨梅镇可利用的淡水资我县地表水资源的20%, 我校师生每天的人均用水量比全国人均用还多20 升,80%学生不知道这一情况,50%学生认为梅 中有杨梅河作为水源,水费相量便宜,用水对并 不紧张。作为一个梅中学生,请据此对我校水资 源状况进行评价,并提出建议。
⑸.以咸海为例,说明不合理利用水资源可能诱 发的环境问题和社会问题湖面。缩小、物种灭绝、荒
漠化加剧、饮用水短缺,传统的渔业衰落导致失业等问题
3.16 废水资源化
3.15 水库
图3.15中的水库属于改变水循环过程中的 地表径流 环节,可以改变水资源的 时间 分 配。
1.容县所处的地理纬度虽然与许多最缺水国家相 近,但以水资源数量而言,容县并不缺水,这主
我国降水量的分布呈现自东南向西北递减的 趋势,所以我国水资源的空间分布具有南多北少、 东多西少的特点。
收集资料,撰写小论文,分析我国水资源时空不均衡的原因。
时空分 布特点
成因
我国气候属于大陆性季风气候,降水基本上
都是夏季风从海洋上带过来的,因此夏秋季
夏秋多 冬春少

人教版八年级上册地理-3.3水资源 课件 (共74张PPT)

人教版八年级上册地理-3.3水资源 课件        (共74张PPT)

大家想一想,有没有好的办法,在水 多的时候将水储存起来;水少的时候,再 放出来?
兴建水库
水库的重要功能:
调控径流和水量
都江堰
长江三峡水利枢纽工程
长江三峡水利枢纽工程
长江三峡水电站
长江三峡西起重庆市的奉节县,东至湖北省的宜昌市,全长204 千米。自西向东主要有三个大的峡谷地段:瞿塘峡、巫峡和西陵 峡。三峡因而得名。三峡两岸高山对峙,崖壁陡峭,山峰一般高 出江面1000---1500米,最窄处不足百米。三峡是由于这一地区 地壳不断上升,长江水强烈下切而形成的,水力资源极为丰富。
我国水资源利用现状
我国水资源的利用存在着严重的浪费现象。我国农业 长期采取粗放式灌溉生产,水利用率很低。全国农业灌溉水 的利用系数大多只有0.4%,而世界许多国家已经达到0.7-0.8 %。
我国工业万元产值用水量为103立方米,是发达国家的 10-20倍,中国生产1吨钢需要23-56吨水,而日本、美国和德 国生产1吨钢只需要6吨水。城市水的重复利用率只有北京、 天津、大连、青岛等达到70%左右,而大批城市的水资源重 复利用率仅为40%左右,而发达国家城市达到了75-85%。
二、水资源分布不均匀
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
降水是江河湖泊水的主要来源,降水的多、 少都会给人们的生活带来什么影响?
夏季我国降水集中,汛期河水暴涨,大量宝贵的淡 水资源白白流入大海,并且还容易造成洪涝灾害;冬春 季则降水少,河流进入枯水期,北方一些河流甚至干涸 见底,造成严重的缺水。
导入新课
海洋水
冰川融水
湖泊水
江 河 水
地下水
课程标准
1.了解我国水资源的状况。 2.了解我国水资源分布特征、原因及影响。 3.了解节约用水、保护水资源的重要性。

人教八年级上3.3水资源(共28张PPT)[优秀课件资料]

人教八年级上3.3水资源(共28张PPT)[优秀课件资料]
持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

人教八上3.3 水资源课件共30张PPT[优秀课件资料]

人教八上3.3 水资源课件共30张PPT[优秀课件资料]
的作物,比如马铃薯
减少 农药 、化肥的
使用
工业节水
工业用水 循环 使用
降低生产耗水,
提高 利用 效率
污水 处理,达标排放
生活用水
一水 多用 。
推广 节水 器具
少使用洗涤剂 清洁剂


珍爱水资源
你知道节水标志的含义吗?
阅读材料
中国节水标志
我国的节水标志由水滴、人手和地球变形
而成。绿色的圆形代表地球,留白部分像一只
你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇
4.解决我国水资源时间分布不均的有效办法是( C )。
A.开发地下水 B.节约用水
C.修建水库
D.跨流域调水
评价园地
5.下列行为我们倡导的是( D )。 A. 大量使用农药化肥 B. 向河道中排放大量工业污水 C.生活中大量使用洗涤剂 D.一水多用,推广节水器具
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。

人教版八年级地理上册:3.3《水资源》课件(共21张ppt)

人教版八年级地理上册:3.3《水资源》课件(共21张ppt)
减到每亩田只收300斤到400斤。 改变作物的品种,多种植耐旱、耗水量少的农作物; 减少农药、化肥的使用,推广有机肥。 水是我们生命之源,我们要节约每一滴水。 田家营农民廖道保:这儿的村庄,就有7个得癌症死的。 埃塞俄比亚处于饥饿折磨和死亡威胁下的就有700万人 改变作物的品种,多种植耐旱、耗水量少的农作物; 二组给县委书记写一封信,让政府动起来,以实际行动来保护蛮河水; 那个韩德华是肺癌,丁道发是食道癌,这陈新安是肺癌,王义道是膀胱癌,廖道成的家属是乳腺癌。 南水北调工程中线方案源头丹江口大坝
丰 水 带
中国南北方地区耕地、水资源、和人口对比
(%) 100 90 80 70
南方地区
北方地区
其他
60Hale Waihona Puke 504030
20
10
0
耕地
水资源
人口
中国南北方地区耕地,水资源和人口对比简表
北方 南方 其它
耕地 59% 35%
6%
水资源 人口
15%
44%
80%
54%
5%
2%
三者匹配 关系
水资源南 多北少, 严重制约 着北方经 济和社会 发展
兴修水库
空间:东多西少,南 多(80%)北少(20%)
跨流域调水
降水量的月份分配
350 300
广广州州 350 300
上上海海 350 300
北北京京 350 300
哈尔哈尔滨滨
250
250
250
250
200
200
200
200
150
150
150
150
100
100
100
100
50

人教版八年级上册 3.3水资源(共27张PPT)

人教版八年级上册 3.3水资源(共27张PPT)

评价园地
1.以下有关我国水资源的叙述,正确的是 ( B ) 。 A.空间分布是西北多,东南少 B.空间分布是东南多,西北少 C.时间分布是冬多,夏少 D.时间分布是春多,夏少 2.右图反映了( C )。 A.水资源浪费 B.水资源分布不均 C.水资源污染 D.农业对水资源需求大
评价园地
3.关于南水北调工程说法,正确的是( B )。 A.南水北调会导致南方水资源短缺 B.南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C.南水北调是把长江水调到东北地区 D.南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
东线工程 中线工程
• •
引黄入晋 引栾入津
西线方案
上一活动
下一活动
小 浪 底
三 峡
返回
跨流域调水——南水北调

路线 东线工程

水源

输送
用京杭大运河 输送(途径苏 鲁冀京津)

到达
长江中下游扬 州江都
北达山东与天 津(华北地区)
中线工程
丹江口水库
沿线开挖渠道, 自流北上(途径 豫冀)
引入黄河
铭记于心
我国的节水标志由 水滴、人手和地球变形 而成。绿色的圆形代表 地球,留白部分像一只 手托起一滴水。手是汉 语拼音字母J和S的变形, 寓意节水,表示节水需 要公众参与,鼓励人们 从我做起,人人动手节 约每一滴水;手又像一 条蜿蜒的河流,象征滴 水汇成江河。请每一位 公民记住这个标志,像 对待掌上明珠一样珍惜 每一滴水。
4.解决我国水资源时间分布不均的有效办法是( C )。 A.开发地下水 B.节约用水 C.修建水库 D.跨流域调水
评价园地
5.下列行为我们倡导的是( D )。
A. 大量使用农药化肥 B. 向河道中排放大量工业污水 C.生活中大量使用洗涤剂 D.一水多用,推广节水器具

地理人教八年级上册(2013年新编)《水资源》课件3

地理人教八年级上册(2013年新编)《水资源》课件3

第五章防止地下水污染
第六章法律责任
建设节水型社会
农业节水
工 业 节 水 家 庭 节 水
问 题
季节和年际变化大 地区分布不平衡 水体污染 浪费现象严重
对 策
跨流域引水 防治水污染 建立蓄水工程 工业循环用水
活动一:小组汇报
走进家乡的水资源
交流你所了解的家乡水 资源现状的情况。
演示结束!
THANK YOU FOR WATCHING!
北 京
300 250 200 150 100 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
哈 尔 滨
300 250 200 150 100 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
我国水资源的季节 分布特点
找 出 季 节 分 布 共 同 点
降水量的年际变化
最少年(毫米) 多年平均(毫米) 最多年(毫米)跨流域调水 兴修水库 Nhomakorabea 水污染
水浪费
正视水资源现状
树立节水意识
1、我国为节约用水、保护水资源做了 哪些工作:
制定法律、法规 有偿使用 制定“中国水周” 制定“节水标志 ”
2、请你为节约 、 保护水资源提建议。
解决问题的办法——制定法规
中华人民共和国水污染防治法
第二章水环境质量标准和污染物排放 标准的制定 第三章水污染防治的监督管理 第四章防止地表水污染
1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 北京 上海
思考
我国水资源时空分布不均,对 社会经济的发展有何影响?
二、合理利用与保护水资源
水资源时空分布不均南北方水土 配合不合理。
季节分 夏多冬少 配不均 空间分 南丰北缺 布不均
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减少工业排放污水
淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有 效的清除了青菜上残存的农药
水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉 素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫 圈放进去,可以保证滴水不漏。
空调滴水:使用空调时,外机一晚上滴下的 水能接一桶,完全可以变废为宝。
外出时,自带水杯或容量小的瓶装 水,减少对剩余瓶装水的浪费。
节约用水, 保护水资源
农业 节水 家庭 节水
1.我国水资源空间分布的特点是 A
A.南方多、北方少 C.夏秋多、冬春少
B.华北多、西南少
D.各年之间变化少 2.我国使用的淡水资源主要是 B A.深层地下水 B.河流和淡水湖泊水 C.高山冰川融水 D.海水的淡化处理
3、调节河水水量季节变化的有效措施是 (A) A.兴修水库 B.节约用水 C.跨流域调水 D.防止水污染
水是有限的
我国水资源除了在数量上具备总量丰富、 人均不足的特点外还有其他特点吗?
你能根据这个图 片说明我国水资 源在空间分布上 有什么特点吗?
我国水资源在空间分布上: 南 多 北 少 , 东 多 西 少
水资源空间上如此 不均,该怎么办呢
引滦入津
引滦入唐 引黄入晋 引黄济青 南水北调
解 决 措 施 : 跨 流 域 调 水
将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米 或放个装满水的矿泉水瓶,每次冲洗可节省 水近3公斤,按家庭每天使用四次算,一年 可节约水4380公斤。(基节水原理是水 瓶里的水不会流入马桶内,它在水箱内占了 体积,也就等于缩小了水箱的装水量。 )见 图:
一水多用 (1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所; (2)家中应预备一个收集污水的大桶,它完 全可以保证冲厕所需要的水量; (3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷, 去油又干净,也可以洗菜; (4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。
我 国 水 资 源
时空分 布不均
时间上夏秋多,冬春少 年际变化大 解决措施 :兴修水库 空间上南多北少 解决措施:跨流域调水 工业 节水 重复使用,循环使用 降低生产耗水,提高利用效率 污水处理,达标排放 改变灌溉方式,废弃大水漫灌,自流灌溉,推广喷 减少农药、化肥的使用 灌、滴灌技术 改变作物品种,种植耐旱、耗水少的作物 一水多用 推广节水器具 少使用洗涤剂和清洁剂
增强节水、爱水意识
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形 而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用 水是保护地球生态的重要措施。标志留白 部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众 参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约 每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征 滴水汇成江河。
水资源降水在季节上如此不均衡 对我国有什么影响呢?
年际变化大
看看,水
死鱼、垃圾、泡沫……已经成为河流的主体
传说中的黑河
黄河?
这是……
污染后的湘江……
他们本该和你们一样享受着学校的美好生活
云南干旱
它们本该快乐遨游在水里
如果没有水……
地会这样
鱼会这样
鸟会这样
如果没有水,它 们怎么办?
当地球没有水时,我们又该怎么办?
水资源短缺原因和对策分析表
淡水短缺原因 解决措施
储量有限
自然 原因
海水淡化 跨流域调水 修水库 防治和治理水污染
在空间上分布不均 在时间上分布不均 用水量大大增加
人为 原因
水污染严重 普遍浪费水
总结
海水占 97% 水是宝贵 的资源 人类所 需淡水 占2.5% 绝大部分是两极和高山的冰 川,其余大部分为深地下水 目前人类利用的淡水主要是 江河湖泊水和浅层地下水
4、解决水资源空间分布不均匀的主要途径 (B) A.植树造林 B.跨流域调水 C.修建水库 D.建防洪大堤
5、下列做法,不利于节水的是 A.自流灌溉 B.喷灌 C.滴灌 D.生活用水,一水多用
(A)
课堂反馈
1、地球上的水,绝大部分是( D ) A 冰川 B 江河湖泊水 C 地下水 D 海洋水 2、下列可以有效调控径流和水量季节变化的 措施是( B ) A 南水北调 B 兴修水库 C 跨流域调水 D 节约用水
第三节、水资源
学习目标
• 1、知道水是宝贵的自然资源
• 2、说出我国水资源的分布特点 • 3、解决我国水资源不足的主要途径 • 4、了解节约用水保护水资源的重要性
冰川 湖
湖 河流海洋
你看!地球上三分 陆地七分海洋,所 以我们有很多的水 资源可以利用!
嘿嘿,你对水资源的定 义理解不全面!!! 你说的是广义的概念
3、下列关于我国水资源的叙述,正确的是 D A 全年各月径流量变化不大 B 人均水资源占有量居世界第六位 C我国水资源分布不均,南方少,北方多 D 我国水资源季节分配不均,夏秋多, 冬春少 4、地球上的淡水资源,绝大部分是( A ) A 冰川 B 江河湖泊水 C 地下水 D 海洋水
5、世界水日是( C ) A 4月25日 B 6月5日 C 3月22日 D 9月1日 6、解决我国水资源地区分布悬殊的主要措施 是( C ) A 防止水的污染 B 兴建水库 C 跨流域调水 D 节约用水
广义: 地球上水圈内的水量总体
水资源 的概念
目前技术条件下,可供人类 狭义: 利用的那一部分淡水资源
水是宝贵的资源
水是宝贵的资源
看图回答以下问题: 我国水资源总量居世界第六 位 但由左边的人均径流量方面看: 我国的人均水资源非常 低
由此,我们很容易发现: 我国水资源在数量上具备:
总量丰富人均不足的特点
南水北调西线
南水北调中线
南水北调东线
说一说
我国水资源除了在空间分布上具备南多 北少、东多西少的特点外,在时间分布 上有特点吗?
Байду номын сангаас
降水时间不均!!
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
得出结论:降水多集中夏秋 季节 我国水资源在时间分布上: 夏秋多 , 冬春 少 原因:受季风影响
本报讯 我国内蒙古发生严重旱灾, 人畜饮水困难。目前灾情仍在继续 发展。预计8月以后,随着雨季的到 来,旱情将有所缓解。 本报记者从长江防洪 抗汛指挥部获悉:今 高峡出平湖——长江三峡水库 年入夏以来的长江第 二次洪峰,已于昨天 到达武汉,武汉水位 已超过警戒水位0.13 米。目前水位仍在继 水资源时间分配不均解决措施:续上涨。 兴建水库
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