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简约竞聘个人简历
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尽量将每页幻灯片的字数控 制在200字以内，据统计每 页幻灯片的最控制在5分钟
之内。
教育经历
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市场能力 培训能力
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保留50％的传统课文呢？主要有两个原因：一是有些传统课文完全符合新教材的指导思想和教学要 求，又经过教学实践的检验，教学效果不错，我们没有理由去掉；二是考虑教师教学的实际。如果 新课文太多，将给教师备课带来很大的困难，会直接影响教学效果，甚至有可能引发教学上的混乱。 至于选文，主要是看文章本身是不是符合选文标准。我们选文的标准主要有三条，一是思想内容健 康，二是语言文字规范，三是适合教学。这三条缺一不可，是充分且必要条件。新教材的选文，应 该说力图坚持这三条标准。但不能反过来说，凡没有选进教材的文章
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整 体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页
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尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的
字数控制在200字以内，据统计每页
设计能力
80 %
幻灯片的最好控制在5分钟之内。此处
添加详细文本描述，建议与标题相关
并符合整体语言风格，语言描述尽量
简洁生动。
语言能力
90 %
，都不符合这三条标准。事实上，符合这三条标准的文章很多，而教材的容量有限，不可能都编进 教材。教材选文不是评文学奖，总要考虑教学实际的需要，不可能把所有的好文章都选进教材。当 然，也可能由于我们见闻不广，难免遗珠。我们热诚欢迎社会各界给我们推荐优秀作品。曾经选进 教材而这次没有选的课文，主要有三种情况。一是明显带有过去那个时代特有的烙印的文章，今天 看来稍显陈旧，如《为了 六十一个阶级弟兄》《土地》，还有初中教材曾经选过的《海市》等。二 是有的课文中的部分内容与现行政策法规相抵触，如《猎户》，不符合珍稀动
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语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片 的字数控制在200字以内，据统计每页幻灯 片的最好控制在5分钟之内。此处添加详细 文本描述，建议与标题相关并符合整体语言 风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页
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