北京市中国人民大学附属中学2021届高三9月月考地理试题 含解析

中国人民大学附属中学2020-2021学年第一学期9月考

年级高三科目地理时量90分钟总分100分

一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）

某乘客乘航班从悉尼起飞，约9小时后抵达广州。下图为“航班起飞时的全球昼夜状况图”。读图完成下面小题。

1. 图中①②③区域面积相比（）

A. ①＞②

B. ②＞③

C. ①=③

D. 无法比较

2. 下列相关说法，正确的是（）

A. ③区域海面距地心距离比①稍长

B. ③区域位于北半球、东半球

C. ③区域位于①区域的西北方向

D. 东北航向是②区域向③区域飞行的

最近航线

3. 乘客抵达广州时的北京时间大约是（）

A. 12点

B. 15点

C. 18点

D. 21点

【答案】1. B 2. C 3. C

【解析】

【分析】

【1题详解】

三地都跨了20个经度和20个纬度，其中①②两地处在赤道和纬度20°之间，面积相等，而③地所处纬度较高，面积比其他两地小。故选B。

【2题详解】

③区域部分位于160°E以东，属于西半球，B错误；①地位于南半球，经度范围在120°W与150°W之间，所以③位于①区域的西北方向，C正确；②区域位于③区域东侧，②区域向③区域最短航线是向西北再向西南飞行，D错误；由于地球是赤道略鼓，两级稍扁的椭球体，

所以，③区域海面地心距离比①略短，A错误。故选C。

【3题详解】

地方时的计算根据“东早西晚、东加西减”。根据航班起飞时的全球昼夜状况图，起飞时赤道上75°E的地方时位于晨线上，地方时为6点，北京时间为9点，约9小时后抵达广州，则乘客抵达广州时的北京时间大约是18点；故选C。

【点睛】本题以航班起飞时的全球昼夜状况图为切入点，设置道试题，考查学生利用地理信息综合分析地理问题的能力。

下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性（如用途、建筑面积、建筑高度等）的浏览窗口（面积单位：m2；高度单位：m）。读图，完成下面小题：

4. 若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应，此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是（）

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

5. 下列说法正确的是（）

A. 教学楼在喷水池的正西方向

B. 学生宿舍在在教学楼的西南方向

C. 食堂在喷水池的西北方向

D. 学生宿舍在食堂的东南方向

6. 若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300m、宽为220m，要将此用地的平面图用1：1000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是（）

A. A4纸（29.7cmx21cm）

B. B4纸（36.4cmx25.7cm）

C. A3纸（42cmx29.7cm）

D. B3纸（51.5cmx36.4cm）

【答案】4. D 5. B 6. B

【解析】

【4题详解】

因为选中选项为喷水池，建筑面积是最小的，应为④。故D正确，A、B、C错误。

【5题详解】

依据图中面积大小对比可知，①为食堂，②为教学楼，③为学生宿舍，④为喷水池。图中无指向标与经纬线，因此方向判定遵循“上北下南、左东右西”的原则，教学楼应在喷水池的正东方向，学生宿舍在在教学楼的西南方向，食堂在喷水池的东北方向，学生宿舍在食堂的

正南方向。故B正确，A、C、D错误。

【6题详解】

从题干可知，图中比例尺是1：1000，实地距离长为300米=30000厘米，则图上距离长是30000*1：1000=30cm；实地距离宽为220米=22000厘米，则图上距离宽是22000*1：1000=22cm，则纸张的长宽要比图上距离稍大，所以选用纸张幅面最小的是36.4 cm x 25.7cm。B4纸张合适，故选B。

7. 等高线图可以反映一个地区的地貌特征，下图为某地区等高线(单位：m)图。读图，完成下题。

图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是

A. 山脊

B. 陡崖

C. 断块山脉

D. 峡谷

【答案】D

【解析】

【分析】

考查等高线图的判读，河流峡谷地貌。

【详解】等高线重合的部位是陡崖，所以图中两条400米等高线处是陡崖，则两条400米等高线附近为峡谷两侧坡度陡峻谷岸，图中310米等高线位于陡崖下方，灰色部分是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩形成，故两条400米等高线之间整个部分表示的地形单元为峡谷。故选D。

读图“我国某地区等高线地形图”，完成下面小题。

8. 图中区域的最大高差可能为（）

A. 4843米

B. 2843米

C. 3800多米

D. 4000多米

9. 图中河流（）

A. 均为降水补给

B. a河流落差大于b河流

C. a为内流河，b为外流河

D. b河流总体流向为自西南向东北

【答案】8. C 9. D

【解析】

【分析】

本题以我国某地区等高线地形图为切入点，设置道试题，考查学生利用地理信息综合分析地理问题的能力。

【8题详解】

考查学生的读图能力，图中最高山峰的高度是4843米，最低的范围在1000—2000米之间，故该区的高差范围在2843—3843米，选项B、C在此范围，但题目中问“最大”。故选C。

【9题详解】

此题考查河流的水温特征，做题关键在于定位。根据图中的经纬网判断，此地区在祁连山一带，a河流是黄河上游的一条支流，补给形式为高山冰川融水，但是外流河。b河流补给形式也是高山冰川融水为主，但为内流河（该河流终入荒漠中）。排除A、C。a河流流经的地区海拔在3000米左右，而b河流由3000——4000米的高原流经1000—2000米，故落差b河流落差大于a河流，排除C。根据等高线判断，地势特征为西南高，东北低，所以b河流的流向是从西南流向东北，D正确，故选D。

【点睛】

10. 下图为我国某地等高线地形图，图中甲村落多明清古建筑，是著名的旅游景点。某旅游者想拍摄一张甲村的全景照，正确的拍摄地点和理由是

A. A地海拔较高，适宜远眺

B. B地距离较近，身临其境

C. C地视线通透，俯视全村

D. D地地形平坦，视野开阔

【答案】C

【解析】

【分析】

考查等高线图的判读，实际应用。

【详解】读图，根据等高线图，图中A点海拔较高，但与甲村落间有山脊阻挡视线，不能拍摄，A错。B点距离较近，与甲村落部有一小山丘阻挡视线，不能拍摄，B错。C点地势较高，