新编大学英语Unit猜词游戏
《英语猜词游戏》课件
Explain the origin and ethics of target words, helping players
understand the word better and remember it longer
Add interactive segments
Design mini games
Detailed description
In this game, students are showing a picture of a fruit and have to see the English word for it. The pictures are designed to be colorful and easy to recognize, making it an engaging and educational activity
Reward system
For outstanding students, small rewards can be given to encourage their enthusiasm.
03
Game Example
Example 1: Animal related words
Summary words
Enhancing communication skills
Players need to express their speeches and understanding in English, which can improve their language communication skills
Insert mini games or challenges between rounds to keep players engaged and interested
英语游戏大全课件-猜词游戏
Being a newcomer in this office, he has been trying not to step on anyone’s toes. 作为办公室新来的成员，他尽量不伤 害任何人的感情。
竹烟花
Spring Festival couplets 春联
to set off firecrackers and fireworks 放鞭炮和焰火
feasting at home 在家设宴
Free talk
Customs on Spring Festival in your hometown
In class, the teacher, with his back leaning against the stove, said to the students,“ Before you speak, you should think and count to at least 50, and for important matters to 100."
The policeman removed his hat--and he was completely bald.
Speaking tasks
Activity 1
Look at the following pictures. They may remind you of the spring festival.
Oral Class
大学英语课堂游戏
大学英语课堂游戏大学英语课堂游戏大全大学英语课堂游戏篇1一、猜单词游戏，考脑子的推测能力。
画几个格子(你想让他们拼的那个单词有几个字母,就画几个) 让大家猜，一个人说出一个字母,无论在哪一个位置，单词里只要有这个字母,就算对，如matter，一个人说了个t则两个t都算对。
初中生嘛，单词可以难一点，或是某一个类型，如体育比赛类、食品类等等。
二、扩词游戏，增加对单词的敏感度。
先写一个单词，由这个单词联想到另外三个单词，再继续联想。
在规定时间内，谁联想得多，谁就获胜。
三、划词游戏，活跃气氛，增加对英语的兴趣。
画一个5乘5的正方形，在每一个格子里写上一个单词，可以分类型。
然后请一个人报那一类型的单词，报到一个则划掉一个，划掉的能连成一条线(横、竖、斜的都可以)就赶快站起来说“bingo”，谁先说谁就赢。
要注意的是25个格子里的单词不能重复。
四、组词游戏，考对单词的敏感度，反应能力。
写几个字母(大写，更能考验反应能力)，用这几个字母组成单词(不少于3个字母)可以是外国人的名字，可以是像isn't这样的缩写。
说的越多越好。
五、单词接力游戏，培养反应能力。
说出一个单词，另外一个人以这单词的最后一个字母作为第一个字母说单词(如dog、garden、never、red等等)在规定时间内说不出，就被淘汰，看谁能坚持到最后。
六、simon say，考反应能力。
一个人发布命令，如"simon says,thumpup.""simon says, touch your head", "simon says, point up." etc.,其他人听到这些simon的指令要跟着做这些动作.如果她不说simonsays,只是说"thumpup.而其他人把拇指竖起,那么这个人就出局了.谁能坚持到最后,谁就赢了这个游戏.七、猜单词，表演能力，现场的心理素质几对人比赛，裁判给个单词，让一个人用肢体语言描述，另外一个人猜出来。
[VIP专享]大学英语课上小游戏_大全
![[VIP专享]大学英语课上小游戏_大全](https://img.taocdn.com/s3/m/12e9b062ed630b1c59eeb557.png)
哪个词就在黑板上画与这个词字母数相同的横线，让学生自有举手报字母，答对了就添在相应的位置上，答错了就在黑板上画一笔，以此类推可以事先设计一个图形，比如简易的吊死的小人，这样，如果在有限的次数内没有猜全单词，小人就死了。
很有意思~在次介绍几个游戏：一、猜单词游戏，考脑子的推测能力。
画几个格子(你想让他们拼的那个单词有几个字母,就画几个) 让大家猜，一个人说出一个字母,无论在哪一个位置，单词里只要有这个字母,就算对，如matter，一个人说了个t则两个t都算对。
初中生嘛，单词可以难一点，或是某一个类型，如体育比赛类、食品类等等。
二、扩词游戏，增加对单词的敏感度。
先写一个单词，由这个单词联想到另外三个单词，再继续联想。
在规定时间内，谁联想得多，谁就获胜。
三、划词游戏，活跃气氛，增加对英语的兴趣。
画一个5乘5的正方形，在每一个格子里写上一个单词，可以分类型。
然后请一个人报那一类型的单词，报到一个则划掉一个，划掉的能连成一条线（横、竖、斜的都可以）就赶快站起来说“bingo”，谁先说谁就赢。
要注意的是25个格子里的单词不能重复。
四、组词游戏，考对单词的敏感度，反应能力。
写几个字母（大写，更能考验反应能力），用这几个字母组成单词（不少于3个字母）可以是外国人的名字，可以是像isn't这样的缩写。
说的越多越好。
五、单词接力游戏，培养反应能力。
说出一个单词，另外一个人以这单词的最后一个字母作为第一个字母说单词（如dog、garden、never、red等等）在规定时间内说不出，就被淘汰，看谁能坚持到最后。
六、Simon says ，考反应能力。
一个人发布命令，如"Simon says,Thumps up.""Simon says, touch your head", "Simon says, point up." etc.,其他人听到这些Simon的指令要跟着做这些动作.如果她不说Simon says,只是说"Thumps up.而其他人把拇指竖起,那么这个人就出局了.谁能坚持到最后,谁就赢了这个游戏.七、猜单词，表演能力，现场的心理素质几对人比赛，裁判给个单词，让一个人用肢体语言描述，另外一个人猜出来。
大学英语课上小游戏大全
哪个词就在黑板上画与这个词字母数相同的横线，让学生自有举手报字母，答对了就添在相应的位置上，答错了就在黑板上画一笔，以此类推可以事先设计一个图形，比如简易的吊死的小人，这样，如果在有限的次数内没有猜全单词，小人就死了。
很有意思~在次介绍几个游戏：一、猜单词游戏，考脑子的推测能力。
画几个格子(你想让他们拼的那个单词有几个字母,就画几个) 让大家猜，一个人说出一个字母,无论在哪一个位置，单词里只要有这个字母,就算对，如matte r，一个人说了个t则两个t都算对。
初中生嘛，单词可以难一点，或是某一个类型，如体育比赛类、食品类等等。
二、扩词游戏，增加对单词的敏感度。
先写一个单词，由这个单词联想到另外三个单词，再继续联想。
在规定时间内，谁联想得多，谁就获胜。
三、划词游戏，活跃气氛，增加对英语的兴趣。
画一个5乘5的正方形，在每一个格子里写上一个单词，可以分类型。
然后请一个人报那一类型的单词，报到一个则划掉一个，划掉的能连成一条线（横、竖、斜的都可以）就赶快站起来说“bin go”，谁先说谁就赢。
要注意的是25个格子里的单词不能重复。
四、组词游戏，考对单词的敏感度，反应能力。
写几个字母（大写，更能考验反应能力），用这几个字母组成单词（不少于3个字母）可以是外国人的名字，可以是像is n't这样的缩写。
说的越多越好。
五、单词接力游戏，培养反应能力。
说出一个单词，另外一个人以这单词的最后一个字母作为第一个字母说单词（如dog、garden、never、red等等）在规定时间内说不出，就被淘汰，看谁能坚持到最后。
六、Simonsays ，考反应能力。
一个人发布命令，如"Simonsays,Thumps up.""Simonsays, touchyour head", "Simonsays, pointup." etc.,其他人听到这些Simo n的指令要跟着做这些动作.如果她不说S imonsays,只是说"Thumps up.而其他人把拇指竖起,那么这个人就出局了.谁能坚持到最后,谁就赢了这个游戏.七、猜单词，表演能力，现场的心理素质几对人比赛，裁判给个单词，让一个人用肢体语言描述，另外一个人猜出来。
英语猜词游戏课件
Players learn to express their thoughts and ideas clearly in English, which improves their communication skills
The game offers different diversity levels, allowing players to choose the level that suits their ability and challenges their English vocabulary knowledge
Guess from context
Use the context of the presence to help you see the word For example, if the presence is "I like to read books in my free time," you can see that the word "books" refer to a collection of printed pages bound together
More variety in word categories
THANKS
感谢观看
Players can track their progress and compare scores with friends or other players, encoding competition and motivation to improve vocal skills
“心有灵犀”英文猜词游戏
03
Gameplay
Player grouping
Free for all
Each player competes
individually,
no
tபைடு நூலகம்am
formation required
Teams
Players are divided into teams, commonly of 2-4 players each
Reasoning ability
Players need to use the observed clues, combined with the construction and semantics of English words, to conduct logical reasoning and infer the correct answer.
Association and Regulation
Association ability
Players need to associate clues in the game with known English words and knowledge, and guess the correct answer through association.
Game strategy optimization
Optimization 1
Increase the diversity level gradually to challenge players
more effectively
Optimization 2
• Final Round: The game master reads out a series of English words, and players have 60 seconds to see as many words as possible The player with the highest score at the end of the game wins
英语猜词游戏PPT
Daily
Chat
Back to Home
Daily
Hobby
Back to Home
Daily
Air
condition
er
Back to Home
Daily
Tap
Back to Home
Daily
Razor
Back to Home
What is your sign ?
Back to Home
英语猜词游戏PPT
本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除
谢谢 本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除 谢谢
WORD-GUESSING
Animal s
Office
Daily
Job
Movies Countries Sports Food
Animal s
Dinosaur
Back to Home
Animal s
Back to Home
Job
Actor
Back to Home
Job
Engineer
Back to Home
Job
Teacher
Back to Home
Job
Soldier
Back to Home
Job
Agent
Back to Home
Job
Astronaut
Back to Home
Food
Cancer [ˋkænsɚ]
Taurus [ˈtɔːrəs]
Leo [liːəu]
What is your sign ?
Back to Home
Aquarius [əˈkweəriəs]
Scorpio [ˈskɔːpiəu]
《英文猜词游戏》课件
团队协作：在游戏中与队友进行良 好的沟通和协作，共同完成猜词任 务。
攻略难点解析
猜词技巧：需要掌握一定的 猜词技巧，如根据上下文、 词性等来猜测
团队合作：需要与队友进行 良好的沟通和合作，才能更
好地完成游戏
词汇量：需要掌握大量的词 汇，才能更好地理解游戏内 容
时间限制：需要在规定的时 间内完成猜词，否则会被扣
分
攻略常见问题解答
游戏玩法：如何进行猜词游戏，包 括规则、步骤等
游戏技巧：如何提高猜词游戏的成 功率，包括策略、技巧等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
词汇选择：如何选择合适的词汇， 包括难度、类型等
常见问题：解答玩家在玩猜词游戏 时遇到的常见问题，如词汇理解、 规则理解等
感谢您的观看
汇报人：
● a. 玩家轮流担任猜词者，其他玩家担任描述者 ● b. 猜词者根据描述者的描述猜测单词 ● c. 描述者不能直接说出单词，只能用其他词语描述 ● d. 猜词者猜对单词后，双方交换角色 ● e. 游戏进行多轮，直到所有单词被猜出
● 游戏技巧：注意描述者的用词和语气，猜测可能的单词范围
提高英语词汇量
知识性
学习英语词汇：通过游戏学习 英语词汇，提高词汇量
理解词义：通过游戏理解单词 的含义和用法
提高英语阅读能力：通过游戏 提高英语阅读速度和理解能力
培养英语思维：通过游戏培养 英语思维，提高英语表达能力
游戏评价
评价标准
游戏难度：根据玩家的英语水 平设置合适的难度
游戏趣味性：保证游戏的趣味 性和吸引力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
中级难度：适合有一定基础的玩家， 词汇量适中，难度适中
英语课堂单词教学游戏(2)
英语课堂单词教学游戏（2）1.猜颜色教师先准备一些单词的图片。
如白色的飞机，红色的小汽车，黑色的鞋，绿色的上衣等。
游戏开始，请一名学生到前面来猜，猜的学生面对全班站立，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中并说：“This is aplane(car).What colour is it?Please guess.”猜的学生可以问全班：“Is it red (black)?”等，全班学生答：“Yes.”或“No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。
2.缺了什么这是训练学生记忆力的游戏。
教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。
然后说：“Pease guess What is missing?”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。
3.传递单词每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。
在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。
最后，第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。
4.找对子教师将20个单词的图片贴在黑板上，另外将20张对应的单词卡扣着放在讲台上，然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片，抽出卡片后先要举给学生们看，然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来，找对读对的得2分，找对读错给1分，找错了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的为优胜。
5.摸鼻子这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏，在学了单词nose,ear,eye,leg ,hand,arm,finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。