名人尊师的故事：巴尔扎克和他的老师
名人尊师的小故事10个
名人尊师的小故事10个名人尊师的小故事（篇1）宋朝有个叫杨时的人，对老师十分尊重，少年时代，他就非常用功，虚心好学，后来满腹才华，中了进士。
杨时不愿做官，继续钻研学问，访师求教。
杨时为了请教一个问题，午饭后便去了老师程颐家里。
守门的人说，程颐正在睡午觉，杨时不愿打扰老师的午睡，一声不响地立在门外等着。
天空飘起了鹅毛大雪，越下越大，杨时冻得浑身发抖，但仍站在门外等着。
程颐一觉醒来，这才知道杨时在门外雪地里已经等了很久，于是赶忙叫他进来。
这时门外的雪，已经积有一尺多深了。
杨时尊敬老师的优良品德，一直受到人们称赞，“程门立雪”的经典故事也传诵至今。
名人尊师的小故事（篇2）孔子有七十二个有名的弟子，子贡便是其中之一。
一次，鲁国大夫在人前贬低孔子，抬高子贡。
子贡听了非常气愤，当即以房子打比方说，老师的房子围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的，而自己不过是只有肩高的围墙，一眼就可望尽的。
子贡还把孔子比作太阳和月亮，说孔子光彩照人，不是常人所能超越的。
孔子死后，子贡悲痛万分，便在孔子墓旁住下，守墓6年，子贡尊师之典范，让世人敬仰。
名人尊师的小故事（篇3）1957年8月1日，是中国人民解放军建军30周年纪念日。
这一天，彭德怀身着便服，准备去接见北京市中小学模范教师代表。
工作人员提醒说：“彭总，您是国防部长，应该穿军服才好。
”彭德怀却说：“我今天是去见老师，学生见老师就应该穿便服。
”彭德怀便服见师的生动经典故事，一直传为美谈。
名人尊师的小故事（篇4）著名数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。
”1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个伯乐王维克老师。
华罗庚在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
这些经典故事，就像一面面明亮的镜子、一个个醒目的航标，在我们行进的道路上熠熠闪光。
关于教师的名人故事素材
关于教师的名人故事素材1. 爱因斯坦与教师：爱因斯坦在童年时代就读于一位热爱教育的老师的班级。
这位教师的热情与耐心让爱因斯坦对科学充满了兴趣，并激发了他的求知欲望。
爱因斯坦事后称赞他的教师是最伟大的导师之一，感激他为自己铺就了成功之路。
2. 华盛顿与监护者：小乔治·华盛顿的父亲在他年幼时去世，母亲陷入悲伤无法照顾他。
然而，乔治幸运地拥有一位叫做玛丽·巴拉德的监护者，她不仅给予他爱和关怀，还为他提供了教育。
巴拉德教会了华盛顿许多重要的品质，例如诚实、努力和自律，这堪称他成为一位卓越领导者的重要基石。
3. 居里夫人与导师：居里夫人是两次诺贝尔奖获得者，她的成功与她的导师恩里科·费米相伴而行。
费米是一位杰出的科学家，给予居里夫人在实验室工作的机会，并指导她进行研究。
费米激发了居里夫人的科学激情，影响了她的科学方法和研究方向，使她成为一位重要的科学家。
4. 约翰·道尔顿与实验室助手：约翰·道尔顿是一位英国化学家，被公认为现代原子论的奠基人之一。
他的名篇论文《物质各种形式中的空间的存在的原理》是基于他与实验室助手李尔的合作研究结果。
李尔负责实验记录和实验室管理，他的辅助工作为道尔顿提供了时间和资源，使得道尔顿能够全身心地投入到他的研究中。
5. 孔子与学生：孔子是中国古代最伟大的教育家之一，他的教学智慧和思想影响了世界各地。
他的学生中有许多后来成为杰出的政治家、学者和教育家，如子思、颜回等。
孔子与学生之间的互动和思想交流是他教学成功的重要因素，也证明了他作为一位伟大教育家的价值和影响力。
以上是关于教师的名人故事素材，可以用于文章、演讲或其他相关教育主题的创作中。
古今中外尊师的故事_儿童故事
古今中外尊师的故事名人尊师的故事一：向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾的老师毛禹珠一起吃饭。
席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！”名人尊师的故事二：向老师赠款1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。
”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。
1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。
名人尊师的小故事三：朱德给老师敬礼1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。
开演前，朱德同志正和身边观众谈话。
这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。
礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。
名人尊师的故事四：彭德怀穿便服会见教师1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。
这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。
工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。
”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。
如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。
”接见时彭德怀频频向老师们问好。
名人尊师的小故事五：尊敬老师鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。
他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。
1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。
一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。
鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。
章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。
巴尔扎克的名人故事
巴尔扎克的名人故事巴尔扎克的名人故事巴尔扎克的名人故事1巴尔扎克小时候很爱好文学，父亲却硬要他学习法律。
他就是不服从父亲的旨意，父子之间常为此事发生冲突。
一天，父亲再也按捺不住气愤，质问巴尔扎克：“我让你学习法律，你为什么要学习文学？”“爸爸，您知道，我对法律是毫无兴趣的。
”巴尔扎克非常亲切地对父亲说。
“毫无兴趣！”父亲暴怒地快要跳起来，“你有兴趣的是什么？是文学！搞文学谈何容易，我看你根本不是搞文学的料！”“那不一定！”巴尔扎克摇摇头，非常自信地说，“一个人的成功，往往取决於他的信心和努力。
”“信心和努力？那好，从今天起，给你两年的期限，搞不成，就得学习法律，你敢答应吗？”“敢！”巴尔扎克斩钉截铁地回答。
从此，巴尔扎克被父亲关在房子里，整天埋头写作。
这期间，他写了一个历史剧，由於自己的阅历有限，对剧本的特点了解不够，没有成功。
但巴尔扎克并没有丧失信心，他坚信，只要有决心、肯努力，一定能在文学上取得成绩。
一段时间的写作实践，使巴尔扎克感到自己的知识和经验都很浅薄。
於是，他拼命阅读世界文学名着，广泛地接触社会和了解人生。
他天天出入於图书馆和书店，总是来得最早，离开最晚。
有一次，他在图书馆里翻阅资料，边看边记，忘记了时间的早晚。
图书馆的人员下班了，也忘记招呼巴尔扎克一声。
第二天早晨，图书馆的人员来上班了，发现巴尔扎克还在边看边记。
为了读书，巴尔扎克真到了废寝忘食的地步。
巴尔扎克在一部小说中需一打架斗殴的情节，就到街上去观察。
好容易遇到两个青年人争执，他就故意从中煽风点火，想让两个人打起来。
谁知两人看穿了他的“诡计”，合起来把他轰走了。
巴尔扎克写起文章来就闭门谢客，甚至家里人也不让进他的书房。
有一次他把屋门锁了，从窗户跳进屋里，再的把窗紧闭上。
来访的人见门上落了锁就自动回去了。
经过几年的努力，巴尔扎克出版了小说《朱安党》，赢得了法国文学界的一致赞扬。
以后他又陆续完成了《人间喜剧》等９７部小说，确立了他在法国文学史和世界文学史上的地位。
名人尊师重教的故事
名人尊师重教的故事第一篇：名人尊师重教的故事名人尊师重教的故事模板名人之所以是名人，不仅仅因为他们的成就，更因为他们高尚的品质，以下内容由小编为大家整理的名人尊师重教的故事，希望能帮助到您!居里夫人尊师的故事1932年5月，华沙镭研究所建立，居里夫人回到祖国参加落成典礼。
许多著名的人物都拥在他的周围。
典礼就在要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅的老妇人面前，深情的亲吻了她的双颊，亲自推他走上了主席台，这位老妇人就是居里夫人小时候的老师，在场的人都被感动了，都热烈的鼓掌，老人也留下了眼泪。
居里夫人就是这样的，当他成为一名科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。
杨时求学的故事(程门立雪)“程门立雪”这个成语家喻户晓。
它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。
杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。
他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。
他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。
居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。
有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。
他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。
他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。
来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。
杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。
过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。
名人尊师的简短故事有哪些
名人尊师的简短故事有哪些尊师重教是中华民族的传统美德。
知识带给人类无穷无尽的财富，而教师则带领我们打开了知识的大门。
以下是小编整理的名人尊师的简短故事，欢迎阅读。
名人尊师的故事一：巴尔扎克和他的教师巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。
有一件事情深深地教育了他。
一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。
一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。
”巴尔扎克接过作文本看了起来。
老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子们的作文水平怎么样?今后的前途关于如何?”巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子们的母亲还是奶奶?”“都不是，先生。
”教师节篇：名人尊师的故事集锦“那一定是亲戚?”“也不是。
”老太大连连摇头。
巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎;文句欠通，可见学习很不用功。
这孩子们今后绝无成就。
”“当真吗?”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没看出自己的笔迹吗?这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀!”“啊，原来是您呀，我可敬的教师!”巴尔扎克满面羞愧地站在教师面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。
”教师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。
”从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。
名人尊师的故事二：周恩来向教师赠款1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。
”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。
1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。
名人尊师重道哲理故事
名人尊师重道哲理故事名人尊师重道哲理故事（精选6篇）故事可以是已经发生的事，也可以是想象出来的事，可能是真实的事，也可能是虚构的事。
以下是本店铺收集整理的名人尊师重道哲理故事，希望对大家有帮助！名人尊师重道哲理故事 1尊师重教的故事——孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教"礼制"学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来，孔子离座回答："我学识浅薄，对古代的#39；礼制#39；一无所知，特地向老师请教。
"老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
尊师重教的故事——汉明帝敬师汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝"犹尊桓荣以师礼"。
他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。
他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。
桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。
进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。
当朝皇帝对桓荣如此，所以"诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下"。
桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。
数学家华罗庚：修炼成名不忘师恩华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。
在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我老师的栽培。
”1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个伯乐：王维克老师。
巴尔扎克和他的老师
课文分析
1、本文命名方式。 2、文章的结构顺序是什么？ 3、按照这样的顺序给文章划分一下段落。 4、文章结尾和开头有什么特点？
Hale Waihona Puke 主要内容• 本文人物有哪些？ • 事情是什么？ • 本文写了谁给谁上了一课？这一课有什么效果？
细节分析
• 巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老头头，问 道：“您是孩子的母亲还是奶奶？” • “都不是，先生。” • “那一定是亲戚？” • “也不是。”老太太连连摇头。 • 1、巴尔扎克为什么要问老太太的身份？ • 2、文中这一段属于什么描写？
巴尔扎克名言
一花凋零, 荒芜不了整个春天。 --巴尔扎克 苦难是人生的老师。 --- 巴尔扎克 自满、自高自大和轻信，是人生的三 大暗礁。 --- 巴尔扎克
巴尔扎克和他的老师
轻率：随随便便，言行不慎重，不严肃，不认 真。多用于形容人做事的态度、行事的风格 近义词：草率 反义词：慎重
武断：原指以权势断定是非曲折，后指完全凭 自己的想象作决定。也指利用权势横行霸道。 近义词：轻率 决断 反义词：谨慎 审慎
细节分析
• 巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧， 书写潦草说明草率马虎，文句不通，可见学习很不用功。 这孩子今后绝无成就。” • “当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现 在已经是大名鼎鼎的作家啦？你没认出自己的笔迹吗？这 可是你当小学生时用的许多作文本中的一本呀！” • • • • 1、文中两处语言描写有什么区别？ 2、巴尔扎克此处语气肯定是因为什么？ 3、老太太的语言中有多处“？”表明什么？ 4、“这孩子今后绝无成就”这一句话说明什么，与文中哪 句话相照应？ • 5、ABCC模式的成语，你还知道哪些？
细节分析
• 老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作不没干 完，今天也算了了一件心事。” • "心事"是什么？
巴尔扎克与小学老师读自己小学作文
巴尔扎克与小学老师读自己小学作文《巴尔扎克与小学老师》巴尔扎克是一位非常有名的大作家。
有一天，巴尔扎克遇到了他的小学老师。
老师看着他，眼里满是欣慰和骄傲。
巴尔扎克亲切地拉着老师的手，和老师回忆起小时候的点点滴滴。
他想起自己在课堂上认真听讲，努力学习写字和算数。
老师笑着说：“巴尔扎克，你从小就很聪明，很努力。
”巴尔扎克不好意思地挠挠头，说：“老师，都是您教得好。
”他们一起走过曾经的校园，那熟悉的教室、操场，都让巴尔扎克感慨万分。
巴尔扎克紧紧地拥抱了老师，感谢老师对他的教导和关爱。
《巴尔扎克与小学老师》小朋友们，今天我要给你们讲一个关于巴尔扎克和他小学老师的故事。
巴尔扎克长大后成了一个很厉害的作家。
有一次，他在路上偶然碰到了自己的小学老师。
老师的头发已经白了，背也有点驼了。
巴尔扎克马上跑过去，恭恭敬敬地向老师问好。
老师看着巴尔扎克，想起他小时候调皮又聪明的样子，忍不住笑了。
巴尔扎克和老师坐在公园的长椅上，聊起了以前在学校的日子。
他说自己那时候特别喜欢语文课，总是梦想着能写出精彩的故事。
老师拍拍他的肩膀说：“孩子，你做到了，老师真为你高兴！”《读自己小学作文》小朋友们，你们有没有读过自己以前写的作文呀？今天我要给你们讲讲一个人读自己小学作文的故事。
有个大哥哥叫明明，他已经长大了。
有一天，他在家里翻出了自己小学时候写的作文。
他打开本子，看到第一篇作文写的是“我的妈妈”。
上面写着妈妈每天早早起床给他做早饭，送他上学，晚上还会陪他写作业。
明明读着读着，就想起了妈妈的温柔和辛苦。
还有一篇写的是“春天来了”，他在作文里说看到小草从土里钻出来，花儿开得五颜六色，小鸟在枝头唱歌。
明明笑着说：“我那时候观察得还挺仔细呢！”读着自己的小学作文，明明好像又回到了快乐的小时候。
《读自己小学作文》小朋友们，我来给你们讲个有趣的事儿。
有个姐姐叫小花，她收拾房间的时候，发现了一本自己小学时候的作文本。
她好奇地翻开，第一篇作文是“我的好朋友”。
关于尊师的名人故事9个
关于尊师的名人故事9个范文1：题目：名人故事中尊师的案例分析介绍：尊师是中华传统文化中的重要思想，我们经常可以在一些名人的故事中看到这一点。
以下介绍了9个名人故事中的尊师案例。
一、孔子尊师孔子是中国古代著名的思想家和教育家，他对待老师十分尊重。
据史书记载，孔子曾经在他的老师面前表演舞蹈，以及长时间守夜练习礼仪。
孔子的尊师精神也很深刻地影响了他的学生。
二、李白尊师李白是唐代著名的诗人，是中国文学史上的巨匠。
他尊重老师，尤其是李阳冰，一位著名的古文家和诗人。
他在学习作诗的时候，深受李阳冰的影响，受益匪浅。
三、范仲淹尊师范仲淹是北宋时期的名臣、文学家、诗人、书法家、画家。
他在学习文学的时候，深受张问陶、王安石等老师的影响。
他十分尊重这些老师，甚至在他的葬礼上，他的棺材上刻着“张王之门徒”。
四、周恩来尊师周恩来是中国共产党革命家、政治家、军事家、外交家。
他在年轻时就深受一位著名的教育家们张志新的影响。
他认为张志新的爱国主义和进步思想深深地影响了他的一生。
五、毛泽东尊师毛泽东是中国共产党的创始人之一，毛泽东思想的创立者。
他深受陈独秀的影响，陈独秀的抗日主义和进步思想深深地影响了他的一生。
六、鲁迅尊师鲁迅是中国现代文学的奠基人，他尊重老师，受紫阳先生的传授，对他在文学方面的影响非常深刻，这种影响在他之后的文学创作方面也可以看到。
七、徐志摩尊师徐志摩是中国现代诗歌史上的重要人物之一。
他深深地受到翁同龢和夏志清先生的影响。
八、冰心尊师冰心是中国近代著名诗人、作家、翻译家、散文家。
她曾经师从于梁启超先生和胡适先生，也是这些老师的精神启迪，让她成为后来的杰出作家、诗人。
九、韩愈尊师韩愈是唐宋八大家之一，尊重老师，他曾向颜公谦和陈什恭学习，成为后来的诗人、文学家。
分析：这篇作文主要讲述了9个名人故事中对尊师的重要性进行了阐述。
在写作时，我主要注意故事的来源和故事的要点。
写作重点也是在这个方面，以便说明这些人如何尊重老师，以及老师对他们的价值。
2023年《巴尔扎克和他的老师》读后感
2023年《巴尔扎克和他的老师》读后感2023年《巴尔扎克和他的老师》读后感1巴尔扎克是法国著名的作家，著有长篇小说《欧也妮·葛朗台》、《高老头》等名誉天下的作品。
只是年轻的巴尔扎克有些过于自信，处理事情轻率武断，这些都被他曾经的一位老师看在了眼里。
一天，老师前来拜访已经成名的巴尔扎克。
巴尔扎克没能认出老师，以为她只是一位普通的老太太。
老师请他看一本作业本，并说说这孩子今后前途如何。
至此，巴尔扎克依然没有认出老师，也没有认出自己童年时的笔迹。
他说这孩子今后绝无成就，因为作业本不仅书写潦草，而且文笔不通。
听了他的话，老师这才道出真情，那本作业薄是巴尔扎克的。
巴尔扎克满面羞惭，目瞪口呆，感谢老师多年后又给自己上了一节深刻的课。
从此，他再也不敢轻率武断了。
故事读完了，我不禁掩卷沉思：巴尔扎克的老师多么严肃认真啊！循循善诱的精神感人至深！巴尔扎克成长为一名大文豪，背后凝聚着老师多少辛劳呢。
老师永远是人类灵魂的工程师啊！武断、轻率，想想看我自己有没有呀？大家可要“有则改，无加警”啦！还有，现在表现平常的小朋友们也一定不要气馁，巴尔扎克就是一个活生生的例子呀！儿时的普通并不代表以后的普通，儿时的暂时落后也并不代表以后永远落后！从现在开始刻苦努力吧，你也会取得明天的好成绩的！2023年《巴尔扎克和他的老师》读后感2这学期的第一单元主题阅读里有一篇名人小故事。
我读完之后。
深有感触。
巴尔扎克是法国著名的作家。
著有长篇小说《欧也妮·葛朗台》、《高老头》等名誉天下的作品。
只是年轻的巴尔扎克有些过于自信。
处理事情轻率武断。
这些都被他曾经的一位老师看在了眼里。
一天。
老师前来拜访已经成名的巴尔扎克。
巴尔扎克没能认出老师。
以为她只是一位普通的老太太。
老师请他看一本作业本。
并说说这孩子今后前途如何。
至此。
巴尔扎克依然没有认出老师。
也没有认出自己童年时的笔迹。
他说这孩子今后绝无成就。
因为作业本不仅书写潦草。
而且文笔不通。
名人尊师的小故事15个
名人尊师的小故事名人尊师的小故事（一）：华罗庚成名不忘师恩著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。
1949年，华罗庚从国外回来，立刻赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个”伯乐“，王维克老师。
他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。
名人尊师的小故事（二）：孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。
”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。
孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。
”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我明白它能飞；鱼儿，我明白它能游；野兽，我明白它能跑。
善跑的野兽我能够结网来逮住它，会游的鱼儿我能够用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我能够用良箭把它射下来。
至于龙，我却不能够明白它是如何乘风云而上天的。
老子，其犹龙邪！”名人尊师的小故事（三）：刘绍棠那年正月新春，我不满六周岁，便到邻近的乡村小学去读书。
这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。
当时学生少，四个年级才一个班。
老师姓田，十七岁就开始教书了。
他口才、文笔都很好。
开学头一天，我们排队进入教室。
田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。
名人尊师重道的经典故事
名人尊师重道的经典故事尊师重道是中华民族的传统美德，许多名人都以自己对师道的敬重和感恩之心成为后世所敬仰的楷模。
下面将通过几个经典故事，向大家介绍一些名人尊师重道的事例。
一、孔子尊重陶朱公孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，被尊为儒家学派的创始人。
他对师道的敬重可以从他与陶朱公的故事中得到体现。
孔子曾向陶朱公学习音乐，陶朱公是当时乐府的负责人，拥有丰富的音乐造诣。
在学习期间，孔子非常尊敬陶朱公，对他言听计从。
一次，孔子因敬仰之心，急忙追随陶朱公赴宴，结果孔子受伤，陶朱公深感愧疚。
孔子则表示：“我自己情愿如此，请勿内疚。
”这个故事展现了孔子对师道的尊重和坚持。
二、欧阳修师礼家风欧阳修是中国宋代文学家、政治家，以文学才华以及治理才能享誉一时。
他对待老师的态度令人钦佩。
在家庭教育方面，欧阳修非常尊重父亲，每天早上他起床后立即向父亲叩头行礼。
父亲因曾经帮助欧阳修写了一篇作文而病重，快要去世时他还问欧阳修：“到此为止，你能独立写作文了吗？”欧阳修坚决回答：“还没有。
”这放下了父亲的心事。
这个故事表现了欧阳修尊重父亲作为老师的品质。
三、爱因斯坦与老师的情谊爱因斯坦是世界著名的物理学家，他在科学领域的成就令人佩服，但他对待老师的态度也是非常敬重和感激的。
在他读书期间，爱因斯坦遇到了一位非常重要的老师，他的名字叫卡尔·弗里德里希·冯·魏茨赖希。
爱因斯坦对他的敬意溢于言表，一度将他视为导师并尊称为“老大师”。
在写给老师的信中，爱因斯坦表示：“我非常感谢您给予我的帮助和指导。
”这个故事告诉我们，即使是世界级的科学家也能够保持对老师的尊重和感激之心。
四、杨振宁的“三尺讲台”杨振宁是中国杰出的物理学家，被誉为“最后的陀螺、发现宇宙左右手性的真相的人”。
他一直将敬师敬道作为自己的为人之道。
在杨振宁的演讲中，他说到：“我不可能忘记自己的老师，老师就是上帝派来的最好的礼物。
”他对于师道的敬重始终根深蒂固，他的言行也是对学术界的引领。
近现代尊师重教故事
近现代尊师重教故事名人尊师的故事一：毛泽东向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。
席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤，应该应该！”名人尊师的故事二：周恩来向老师赠款1952年2月，南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世，周恩来参加了治丧委员会并送了花圈，白色缎带上写着：“伯苓师千古，学生周恩来敬挽。
”张伯苓逝世后，周恩来一直掂记着张家的生活。
1961年国家困难时期，周恩来给张伯苓夫人送去500元人民币，并嘱咐交际处要加倍关照张夫人和子女。
名人尊师的小故事三：朱德给老师敬礼1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。
开演前，朱德同志正和身边观众谈话。
这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。
礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下。
名人尊师的故事四：彭德怀穿便服会见教师1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。
这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。
工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。
”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。
如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。
”接见时彭德怀频频向老师们问好。
名人尊师的小故事五：鲁迅尊敬老师鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。
他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。
1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。
一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。
鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。
章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。
名人尊师的小故事
名人尊师的小故事在中国传统文化中，尊师重教一直是重要的道德准则。
名人们也不例外，在他们的成功之路上，往往有着自己的恩师、重要的启迪性教育经验。
今天就让我们来听一听几位名人讲述自己和恩师之间的小故事。
第一位名人是我国现代中医药泰斗、中国医学科学院院士、北京中医药大学教授刘功劳。
他的师父是我国的急性期重症医学鼻祖曾庆瑞先生。
刘功劳回忆说：“曾庆瑞先生非常严格，让我们敢于推进自己的极限”。
他表示，曾庆瑞先生给他上的第一堂课，就是“激励他如何减少患者死亡率，提高抢救效果”，这成为刘功劳医学研究的重要动力。
第二位名人是美国著名影星杰克·尼科尔森。
他曾坐在美国传奇导演罗杰·科曼的指导下学习表演。
科曼曾经对杰克·尼科尔森说：“你的灵魂是你的部分人，你必须敢于表达你那部分人”。
这句话震撼了杰克·尼科尔森的内心，也成为他成为成功影星的关键一步。
第三位名人是我国著名艺术家吴冠中。
他的师傅是著名美术家袁村。
吴冠中说：“袁村是我的恩师，他是我人生中最重要的人之一。
他的教导始终影响着我，帮我建构了自己的艺术语言和审美理念。
”第四位名人是我国著名企业家、万科集团董事长王石。
他曾在哈佛商学院就读时，受到了美国著名管理学大师JimCollins的指导。
王石回忆道：“Jim Collins告诉我们，一个区分优秀企业和差劲企业的关键就是：优秀企业有一颗追求伟大的心，有一份坚定的使命感，而差劲企业则是一份打工仔的工作态度，并没有一份真正的奉献和服务意识”。
这个理念深深地烙在了王石的脑海中，帮助他在万科的领导岗位上取得了卓越的业绩。
最后一位名人是我国著名作家、文化名人蒋勋。
他的师傅是著名汉学家钱穆先生。
蒋勋曾经说过：“钱穆先生最大的遗憾，是因为中国的人文监狱，让他无法像自由瓢儿一样自由地为人生奋斗。
我们这一代人有什么比拥抱自由更美丽的因由呢？”这话语直接指向了钱穆先生颠覆三家法以及对自由的真正追求。
巴尔扎克和他的老师
巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。
有一件事情深深地教育了他。
一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。
一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。
”巴尔扎克接过作文本看了起来。
老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”“都不是，先生。
”“那一定是亲戚？”“也不是。
”老太大连连摇头。
巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。
这孩子今后绝无成就。
”“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀！”老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。
”从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。
1、巴尔扎克为什么会问老太太是孩子的母亲、奶奶还是亲戚？2、听了老太太的话，巴尔扎克会怎么说，怎么做？请在文中的“——”上写写。
3、老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。
”“一件心事”指什么事？4、想一想，文章重点写了一件什么事。
5、给文章分三段，用“||”标出来，写出段意。
6、读了这篇短文你有什么感想？情简要写一写。
巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。
有一件事情深深地教育了他。
||一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。
一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。
文学家名人故事简短7篇
文学家名人故事简短7篇文学家名人故事简短（篇1）鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
早年在日本仙台医学专科学校学习。
一天，在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢到刀日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，个个无动于衷，脸上是麻木的神情。
这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡!”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光。
昂首挺胸地走出了教室。
他的心里像大海一样汹涌澎湃。
一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。
现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。
他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。
从此，鲁迅把文学作为自己的目标，用手中的笔做武器，写出了《呐喊》、《狂人日记》等许多作品，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数以万记的中华儿女，起来同反动派进行英勇斗争。
直到生命的最后一刻，他仍夜以继日地写作。
文学家名人故事简短（篇2）孙康幼的时候酷爱学习，常常感到时间不够用。
他想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。
一到天黑，便没有办法读书。
特别到了冬天，长夜漫漫，他有时辗转很久，难以入睡。
实在没有办法，只好白天多看书，晚上睡在床上默诵。
一天夜里，他一觉醒来，忽然发现从窗外透进几丝白光。
开门一看，原来下了一场大雪。
屋顶白了，地上白了，树上也白了。
整一个大地披上一层银装，闪闪发光，使他眼花缭乱。
他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景，忽然心中一动：映着雪光，可否读书呢?他急急忙忙跑回到屋里，拿出书来对着雪地的反光一看，果然字迹清楚，比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢!从此孙康不再为没有灯油而发愁。
尊师重教主题班会教案
《尊师重教》主题班会一、活动目标:1、通过班会活动，热情讴歌教师工作的崇高和伟大,通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道"的传统；；2、通过活动，让学生在了解的基础上，让全体同学感受到老师的辛勤付出，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学;自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度.二、活动准备:1、全面发动。
动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。
2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。
三、活动过程：师:有人说教师是人类灵魂的工程师.是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了.尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样.让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。
尊师重教故事一：程门立雪宋朝的时候，有一位有学问的人,名叫杨时。
他对老师十分尊敬，一向虚心好学。
“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事. 杨时在青少年时代非常用功。
后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师,学到不少知识.四年后,程颢逝世了，为了继续学习,他又拜程颐为老师.这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布,眼看一场大雪就要到来。
午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。
《尊师重教》主题班会教案
《尊师重教》主题班会教案一、活动目标：1、通过班会活动，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;；2、通过活动，让学生在了解的基础上，让全体同学感受到老师的辛勤付出，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学；自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
二、活动准备：1、全面发动。
动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。
2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。
三、活动过程：师：有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
尊师重教故事一：程门立雪宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。
他对老师十分尊敬，一向虚心好学。
“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
杨时在青少年时代非常用功。
后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。
四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。
这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。
午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。
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名人尊师的故事：巴尔扎克和他的老师
巴尔扎克是法国作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率
和武断。
有一件事情深深地教育了他。
一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。
一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：
“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。
”巴尔扎克接过作文本看了起来。
老太太接着说：“看完，请你
告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”
巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的
母亲还是奶奶？”
“都不是，先生。
”
“那一定是亲戚？”
“也不是。
”老太大连连摇头。
巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。
这孩子今后绝无
成就。
”
“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大
名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这不过你当小学生时用的
很多本中的一本呀！”
“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师
面前说：“谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。
”
老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了
一件心事。
”
从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。