【精品】九年级语文下册13威尼斯商人(节选)习题新人教版

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最新精选人教版初中语文九年级下册13 威尼斯商人课后练习第五篇

最新精选人教版初中语文九年级下册13 威尼斯商人课后练习第五篇

最新精选人教版初中语文九年级下册13 威尼斯商人课后练习第五篇第1题【单选题】下列加线字的注音不完全正确的一项是( )A、怜悯(mǐn)豁免(huò)遍稽群籍(jī)B、腌臜(zā)庖代(páo)万恶不赦(chì)C、甘霖(lín)告禀(bǐnɡ)情不自禁(jīn)D、癖好(pǐ)蔑视(miè)咿咿唔唔(yī)【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子加线词语使用恰当的是( )。

A、痛失参加决赛的资格使她哭得声色俱厉。

B、这次让人痛心疾首的事故本可以不发生的。

C、外面的吵闹使他简直无法读书,他愤愤地往耳朵里塞了点棉花,这就充耳不闻了。

D、会场上大家慷慨解囊,纷纷捐钱捐物赞助这个来自边区的贫困生。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面划线的字读音完全正确的一项是( )A、怜悯(mǐn)惩罚(chéng)癖性(pǐ)B、簌簌(sù)诉讼(sòng)刽子手(kuài)C、腌臜(zā)鄙人(bǐ)庖代(bāo)D、凹陷(wā)履行(lǚ)涵义(hán)【答案】:【解析】:第4题【单选题】选出下列句子中没有敬词的一项( )A、听说殿下曾经用尽力量劝他不要逼人过甚,可是他一味固执,不肯略作让步。

B、要是我的屋子里有了耗子,我高兴出10000块钱叫人把它们赶走,谁管得了我?这不是回答了您吗?C、你这冷酷无情的家伙,这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。

D、初次的冒犯,不应该就引为仇恨。

【答案】:【解析】:第5题【填空题】解释下列词语。

①万恶不赦:______②遍稽群籍:______③中流砥柱:______④越俎代庖:______【答案】:【解析】:第6题【填空题】根据课文《威尼斯商人(节选)》内容选词填空。

①责问豺狼为什么富得母羊为了失去它的羔羊而______。

(哀鸣、哀求、哀啼)②用他凹陷的眼睛和满是皱纹的额角去______(挨受、享受、忍受)贫困的暮年。

九年级语文下册 第四章第13课《威尼斯商人》同步训练 人教新课标版

九年级语文下册 第四章第13课《威尼斯商人》同步训练 人教新课标版

九年级下册第四章第13课《威尼斯商人》同步训练一、基础知识及运用1.给下面加粗的字注意。

公爵()祈祷()涵义()中流砥柱()袒露()保佑()豁免()甘霖()2.解释下面词语。

①恻隐:________ ②凛然:________③万恶不赦:________ ④中流砥柱:________⑤豁免:________ ⑥安息日:________3.按课文填空。

①《威尼斯商人》选自《________》(人民文学出版社1994年版)里的《威尼斯商人》第四幕第一场。

莎士比亚(1564~1616),文艺复兴时期________国杰出的戏剧家和诗人,主要作品有《李尔王》、《________》、《________》、《罗密欧与朱丽叶》等。

《威尼斯商人》是莎士比亚的著名________剧。

②不准流一滴血,________不准割得超过________不足一磅的重量,________你割下来的肉,比一磅略微轻一点________重一点,________相差只有一丝一毫,____ ____仅仅一根汗毛之微,________要把你抵命。

4.简答题。

①夏洛克开始为了讨好鲍西娅,用了哪些动人的词语?其目的是什么?答:________________________________________________②鲍西娅对夏洛克是怎样智斗取胜的?答:________________________________________________参考答案基础训练1、2.(略) 3.①《莎士比亚全集》英《哈姆莱特》《奥赛罗》喜②也、或是、要是、或是、即使、或者、就 4.①他称呼鲍西娅是“聪明正直的法官”、“法律界的中流砥柱”、“尊严的法官”、“优秀的青年”、“公平正直的法官”、“博学多才的法官”等。

夏洛克极力奉承鲍西娅,目的是为了让鲍判决割安东尼奥胸口的肉。

可见他是极其狡猾阴险的。

②鲍西娅从人道主义出发,有理、有利、有节地进行斗争。

在策略上,她欲擒故纵,以退为进,以其人之道还治其人之身,根据契约依法击败夏洛克,致使夏洛克作法自毙。

《威尼斯商人(节选)》练习题

《威尼斯商人(节选)》练习题

4.下列加点词语使用不恰当的一项是( C )(3 分) A.为了证实他的观点,他不但遍稽群籍 ,而且不断实践,终于获 .... 得成功。 B.不是有例可援 的事情,不要轻易相信。 .... C.9 个大桥墩是南京长江大桥的中流砥柱 。 .... D.敌军的到来使整个小村鸡犬不宁 。 ....
5.下列各句分别是谁说的话?运用了什么修辞方法?在表达上有什么效果?
夏 洛 克 哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?
巴萨尼奥 初次的冒犯,不应该就引为仇恨。 夏 洛 克 什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?
安东尼奥
请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理 ,就像站在海滩上 ,叫
那大海的怒涛减低它的奔腾的威力 ,责问豺狼为什么害得母羊因为失去它 的羔羊而哀啼 ,或是叫那山上的松柏 ,在受到天风吹拂的时候 ,不要摇头 摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软 ——世上还有什
字)(4分) ①展映后,学生对戏曲电影的喜爱与支持率均_________ 明显提高 。 均最受学生喜爱 。 ②四部电影中,黄梅戏《天仙配》在展映前后_________________
(一 ) 巴萨尼奥 你这冷酷无情的家伙,这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。 夏 洛 克 我的回答本来就不是为了讨你的欢喜。 巴萨尼奥 难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?
C.英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚,在其喜剧作品《威尼斯商人》
中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象——葛朗台。 D.高尔基的自传体小说《童年》中,阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着 生活的勇气和信心,逐渐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。
月24日消息(记者
C.袒露
D.祈祷
凹陷
尊翰
赔偿
钧裁

九年级语文下册第四单元13威尼斯商人节选课时练习新版新人教版

九年级语文下册第四单元13威尼斯商人节选课时练习新版新人教版

13 威尼斯商人(节选)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(B)A.稽.查(jī)腌臜.(zhā)贪婪.(lán)恭.敬(gōng)B.簌.簌(sù)告禀.(bǐng)蔑.视(miè)一磅.(bàng)C.癖.性(pì)诉讼.(sòng)庖.代(páo)中流砥.柱(dǐ)D.恻.隐(cè)豁.免(huō)豺.狼(chái)冷酷.无情(kù)2.下列各项中没有错别字的一项是(D)A.怜悯均裁袒露万恶不赦B.卑贱契约廪然折衷是非C.牵涉延纳饶恕有列可援D.抵触贪婪甘霖倾家荡产3.指出下列语句运用的修辞手法。

(1)您讲的话也很有道理,不愧是法律界的中流砥柱。

(比喻)(2)难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?(反问)4.下列句子的标点符号使用正确的一项是(C)A.狠心的犹太人,你不是在鞋口上磨刀,你这是把刀放在你的心口上磨,无论哪种铁器,就连刽子手的钢刀,都赶不上你这刻毒的心肠一半的锋利。

B.您要是问我为什么不愿接受三千块钱?宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我喜欢这样,这是不是一个回答?C.所以我也可以回答你们:我向他要求的这一磅肉,是我出了很大的代价买来的;它是属于我的,我一定要把它拿到手里。

D.要是你能够叫这个犹太人的心变软,世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?阅读下面的文字,完成第5~10题。

鲍西娅那商人身上的一磅肉是你的;法庭判给你,法律许可你。

夏洛克公平正直的法官!鲍西娅你必须从他的胸前割下这磅肉来;法律许可你,法庭判给你。

夏洛克博学多才的法官!判得好!来,预备!鲍西娅且慢,还有别的话哩。

这约上并没有允许你取他的一滴血,只是写明着“一磅肉”;所以你可以照约拿一磅肉去,可是在割肉的时候,要是流下一滴基督徒的血,你的土地财产,按照威尼斯的法律,就要全部充公。

九年级语文下册 第4单元 13 威尼斯商人同步练习 (新版)新人教版

九年级语文下册 第4单元 13 威尼斯商人同步练习 (新版)新人教版

13 威尼斯商人我夯基我达标1给下面加点字注音,根据拼音写汉字。

豁.免( ) 庖.代( ) pǐ()性遍jī()群籍刽.子手( )2画出下列句中的错别字,把正确的字写在后面的括号中。

(1)到了最后关头,就会显出你的仁慈侧隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。

( )(2)要是这样他还不满足,那么我愿意签暑契约,还他十倍的数目,拿我的手、我的头、我的心做抵押。

( )(3)他已经当庭拒决过了;我们现在只能给他公道,让他履行原约。

( )3指出下列各句是谁说的话?运用了什么修辞?在表达上有什么效果?(1)你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?(2)不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。

你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。

4《威尼斯商人》是____(国别)大戏剧家________(姓名)的一部具有极大社会讽刺性的____剧(填“悲”或“喜”)。

该剧中的________与法国剧作家莫里哀喜剧《悭吝人》中的________、法国小说家巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的________、俄国作家果戈理小说《死魂灵》中的____________被称为世界文学画廊著名的四大吝啬鬼。

5根据你对课文的理解,指明下列人物之间的关系。

安东尼奥与巴萨尼奥是________关系,巴萨尼奥与鲍西娅是________关系,鲍西娅与尼莉莎是__________关系,尼莉莎与葛莱西安诺是____________关系,安东尼奥与夏洛克是________关系。

我综合我发展一、阅读理解(一)阅读下面的文字,完成6~9题。

夏洛克我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。

您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我喜欢这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也作不了自己的主。

最新精选初中九年级下册语文13 威尼斯商人人教版课后练习第四十一篇

最新精选初中九年级下册语文13 威尼斯商人人教版课后练习第四十一篇

最新精选初中九年级下册语文13 威尼斯商人人教版课后练习第四十一篇第1题【单选题】在横线上填写关联词语恰当的一项是( )________从直接的经济意义上讲,野生动物是我们人类可利用的资源,________从目前的情况来看,人类对野生动物资源的破坏十分严重,________首先应该强调保护资源,然后________谈得上合理利用。

A、不仅而且所以也B、虽然但是因此才C、如果那么因此才D、虽然而且所以就【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列句子中划线词语意思完全相同的一项是( )A、他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!B、人类语言的特点就在于能用变化无穷的语言,表达变化无穷的意义。

C、母亲是个好劳动……母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。

D、你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列句子中加线的成语使用错误的一项是( )A、近几年来,扬州对古运河进行了大规模的综合整治,形成了令人心旷神怡的古运河风光带。

B、青少年是祖国的未来、民族的希望,引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校义不容辞的责任。

C、中国经济发展了,国力强大了,许多外交难题自然就会山穷水尽了。

D、为了面子,不少孩子在外一掷千金;而为了孩子,一些家长在家“一切从简”。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列句子中,划线字的字形和注音都完全正确的一项是( )A、诺贝尔奖举世瞩目,而诺贝尔创立的“互译法”却鲜(xiān)为人知。

B、有些人总认为矜持、含蓄才是美德,但在今天这样的时代里,直截(jié)了当的沟通更为重要。

C、登封市公安局局长任长霞同志以身徇(xùn)职,引发倾城之痛,该市14万群众自发为她送行。

D、心理学家认为,小亮如果能直接渲(xuàn)泄自己压抑的感情,或许可以避免悲剧的发生。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列加线字的注音不完全正确的一项是( )A、怜悯(mǐn)豁免(huò)遍稽群籍(jī)B、腌臜(zā)庖代(páo)万恶不赦(chì)C、甘霖(lín)告禀(bǐnɡ)情不自禁(jīn)D、癖好(pǐ)蔑视(miè)咿咿唔唔(yī)【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】改正下列各词语中的错别字。

人教版九年级语文下册第13课《威尼斯商人(节选)》课文及研讨与练习

人教版九年级语文下册第13课《威尼斯商人(节选)》课文及研讨与练习

人教版九年级语文下册第13课《威尼斯商人(节选)》课文及研讨与练习莎士比亚公爵、众绅士、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、萨拉里诺、萨莱尼奥及余人等同上。

公爵安东尼奥有没有来?安东尼奥有,殿下。

公爵我很为你不快乐;你是来跟一个心如铁石的对手当庭质对,一个不懂得怜悯、没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉。

安东尼奥听说殿下曾经用尽力量劝他不要过为已甚,可是他一味坚执,不肯略作让步。

既然没有合法的手段可以使我脱离他的怨毒的掌握,我只有用默忍迎受他的愤怒,安心等待着他的残暴的处置。

公爵来人,传那犹太人到庭。

萨拉里诺他在门口等着;他来了,殿下。

夏洛克上。

公爵大家让开些,让他站在我的面前。

夏洛克,人家都以为--我也是这样想--你不过故意装出这一副凶恶的姿态,到了最后关头,就会显出你的仁慈恻隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料;现在你虽然坚持着照约处罚,一定要从这个不幸的商人身上割下一磅肉来,到了那时候,你不但愿意放弃这一种处罚,而且因为受到良心上的感动,说不定还会豁免他一部分的欠款。

你看他最近接连遭逢的巨大损失,足以使无论怎样富有的商人倾家荡产,即使铁石一样的心肠,从来不知道人类同情的野蛮人,也不能不对他的境遇发生怜悯。

犹太人,我们都在等候你一句温和的回答。

夏洛克我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。

您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?这不是回答了您吗?有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也做不了自己的主。

现在我就这样回答您:为什么有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。

九年级语文下册第13课《威尼斯商人》同步练习(新版)新人教版

九年级语文下册第13课《威尼斯商人》同步练习(新版)新人教版

第13课《威尼斯商人》同步练习一、基础知识部分1.给下面加点字注音完全正确的一项是()A. 恻.(chè) 癖.好(pǐ) 豁.免(huò)B. 公爵.(jué) 诉讼.(shòng) 刽.子手(kuài)C. 告禀.(bǐng)怜悯.(mǐn) 铭.记(míng)D. 庖.代(báo) 滑稽.(jī) 凛.然(lǐng)2、下面词语书写完全正确的一项是()A. 甘霖漫骂皱纹鸡犬不宁B. 蔑视腌臜钧裁反唇相讥C. 延期袒露牵涉万恶不色D. 贪婪凛然锋利徧稽群籍3、依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是①它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是的,为此它宁可付出几万年的代价。

②信“地”和“物”,还是的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到它的不可靠。

③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了她自己壮丽无比的美。

A.公平实在依靠欣赏 B.公正切实依赖欣赏C.公平切实依赖鉴赏 D.公正实在依靠鉴赏4、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是A.“嫦娥一号”卫星的成功发射,无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼....。

B.王伯年作为小区保安,工作兢兢业业....,总是不厌其烦地为大家做好每一件事。

C.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固....。

D.如果运用科学的学习方法,就会收到事半功倍....的效果。

5、下列句子没有语病的一项是A.杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。

这股鸭子大概有六七十只左右。

它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。

B.虽然脸上刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。

C.为了避免再发生类似事情,老师教育他一定要遵守纪律。

D.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

二、阅读理解(一)课内阅读阅读夏洛克的一段话,回答问题。

夏洛克我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤消贵帮的特权。

九年级语文下册第四单元13威尼斯商人同步练习新版新人教版20190211226

九年级语文下册第四单元13威尼斯商人同步练习新版新人教版20190211226

13《威尼斯商人》同步练习一、积累•运用1.给下列加点字注音。

腌臜..()()癖.性()庖.代()应分..()()折衷.()遍稽.群集()2.下面词语中有错别字的一项是()A.怜悯癖性饶恕万恶不赦B.凛然测隐豁免签署契约C.袒露凹陷偿还有例可援D.甘霖腌臜钧裁鸡犬不宁3.下列句中的成语使用错误的一项是()A.创新服务举措,成就县域发展的“中流砥柱....”。

B.万恶不赦....的狗,看你死后不下地狱!让你这种东西活在世上,真是公道不生眼睛。

C.面对这么大的灾难,他心如铁石....,无动于衷。

D.今天他们在约定好的地方见了面,这次不期而遇....的谈话加深了两人的友谊。

4.选出下列各句中没有语病的一句()A. 投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

B. 依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。

C. 铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。

D. 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

5.填空:(1)四大悲剧分别是:四大喜剧分别是:(2)莎士比亚笔下的夏洛克是外国文学的人物画廊中著名的四大吝啬鬼之一,你能说出阿巴贡、葛朗台和泼留希金这三个吝啬鬼分别来自哪位作者的哪部作品吗?阿巴贡:是写的《》中的吝啬鬼。

葛朗台:是写的《》中的吝啬鬼。

泼留希金:是写的《》中的吝啬鬼。

二、课内语段阅读:巴萨尼奥:难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?夏洛克:哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?巴萨尼奥:初次的冒犯,不应该就引为仇恨。

夏洛克:什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?安东尼奥:请你想一想,威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。

要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。

【人教版】九年级语文下册:第13课《威尼斯商人》学案(含答案)

【人教版】九年级语文下册:第13课《威尼斯商人》学案(含答案)

13 威尼斯商人(节选)莎士比亚【学习目标】1.了解话剧的有关知识,清楚戏剧冲突在话剧中的作用。

2.理清剧本的思路,把握人物关系,把握情节的发展脉络(即写作思路)。

3.了解莎翁作品的语言特点。

【学习重点】1.把握戏剧冲突,理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。

2.体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点,学习作者的浯言表达技巧。

【学习难点】理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾,认识夏洛克这一形象的复杂性。

【知识链接】1、题目解读:《威尼斯商人》是一部著名喜剧,它是莎士比亚早期的重要作品。

剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情,同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。

这部剧作的一个重要文学成就,就是塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。

课文节选的是《威尼斯商人》第四幕第一场,是全剧的高潮。

这场戏描写了威尼斯法庭审判“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过,以鲍西亚上场为转机分为两部分,前半场主要是夏洛克的戏,后半场主要是鲍西亚的戏。

2、了解剧情:《威尼斯商人》的主要情节取材于古老传说。

剧情是通过三条线索展开的:一条是鲍西亚选亲,巴萨尼奥选中铅匣子与鲍西亚结成眷属;一条是夏洛克的女儿杰西卡与安东尼奥的友人罗伦佐的恋爱和私奔;还有一条主线,即威尼斯商人安东尼奥为了帮助巴萨尼奥成婚,向高利贷者犹太人夏洛克借款三千元而引起的“割一磅肉”的契约纠纷。

夏洛克因为安东尼奥借钱给人不要利息,影响高利贷行业,又侮辱过自己,所以仇恨安东尼奥,乘签订借款契约之机设下圈套,伺机报复。

课文的情节就是从这里开始。

3、关于戏剧:戏剧是一门综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。

剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突,没有矛盾冲突就没有戏剧。

戏剧的分类:A.按艺术形式不同分成话剧、歌剧、舞剧等。

九年级语文下册 13《威尼斯商人》同步练习1 新人教版

九年级语文下册 13《威尼斯商人》同步练习1 新人教版

13威尼斯商人(节选)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

恻.隐( ) 豁.免( ) 癖.性( )páo( )代告bǐng( ) ráo( )恕2.把下列词语填写完整,并解释填充部分的意思。

(1)万恶不( )(2)遍( )群籍(3)( )( )是非(4)情不自( ) 3.各用一个成语概括夏洛克、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥的性格特征。

夏洛克:鲍西娅:安东尼奥:巴萨尼奥:4.通读全文,按开端、发展、高潮、结局将全文分为四部分,每一部分用简洁的语言(5字以内)概括大意。

开端:发展:高潮:结局:5.下列各句是谁说的话?运用了什么修辞?在表达上有什么效果?(1)你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?(2)不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。

你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。

6.(宁夏中考)你能从下面的这段文字中读出哪些信息?写出最特殊重要的两条。

为了纪念莎士比亚诞辰450周年,由蒂姆执导、美国洛杉矶演员班剧团担纲的莎士比亚剧作《仲夏之梦》6月11日在中国国家大剧院演出。

来自世界各地的十二位演员,用舞蹈、原创音乐,充满动感的肢体表达和热切地诉诸现实与魔幻的舞台语汇,渲染着莎士比亚陛下的森林,也成就了该剧团在北京的仲夏之梦。

7.综合性学习。

你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动,你作为戏剧社的一名成员,请完成下列任务。

(1)学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧,请你参考下面的资料写一段80字以内的介绍性文字。

参考资料:①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。

②剧是流传全国、影响最大的剧种,被人称为“东方歌剧”。

③剧脸谱是京剧的一大特点,主要有红脸、黑脸、蓝脸、绿脸、黄脸和白脸等。

④京剧的角色,根据男女老少、俊丑正邪,分为生、旦、净、丑四大行当,又各与各细密分工。

⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。

人教版九年级语文下册第13课《威尼斯商人(节选)》课后练习题(附答案)

人教版九年级语文下册第13课《威尼斯商人(节选)》课后练习题(附答案)

人教版九年级语文下册第13课《威尼斯商人(节选)》课后练习题(附答案)1、《威尼斯商人》(国别)大戏剧家(姓名)的一部具有极大社会讽刺性的剧(填“悲”或“喜”)。

该戏剧家著名的悲剧有《》《》。

2、画出下列句中的错别字,把正确的字写在后面括号中。

(1)到了最后关头,就会显出你的仁慈侧隐来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。

()。

(2)要是这样他还不满足,那么我愿意签暑契约,还他十倍的数目,拿我的手、我的头、我的心做抵押。

()(3)他已经当庭拒决过了;我们现在只能给他公道,让他履行原约。

()3、指出下列各句是谁说的话?运用了什么修辞?在表达上有什么效果?(1)你这样没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?(2)不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。

你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。

能力提高阅读夏洛克的“我的意思已经向殿下告禀过了;…现在您不是已经得到我的回答了吗?安东尼奥”一段话,回答问题。

1、给下列加点字注音并解释词语。

(1)告禀.()(2)癖.()性2、这是法庭上夏洛克与安东尼奥对质的一段话,概括这段话的主要意思。

3、结合上面这段话的相关内容,说出夏洛克坚持这样做的原因。

4、通过这段话,可以夏洛克有怎样的性格特征?答案:1、英国莎士比亚喜《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》2、(1)侧一恻(2)著一署(3)决一绝3、(1)这是公爵说的话。

运用反问的修辞。

想引起夏洛克对“慈悲”的思考,从而引导他放弃“一磅肉”的要求。

(2)这是夏洛克说的话运用比喻的修辞。

形象地说明钱对他的重要性,活画出要钱不要命的守财奴的典型性格。

能力提高1、(1)旧时称向上级或长辈告诉事情。

(2)个人所特有的癖好、习性。

2、夏洛克不愿接受三千块欠款,坚持要割安东尼奥身上的一磅肉。

3、从“除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。

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13威尼斯商人(节选)1.走近作者莎士比亚(1564—1616),欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。

生于英国斯特拉福镇的一个商人家庭。

先在剧院当马夫、杂役,后入剧团,做过演员、导演、编剧,并最终成为剧院股东。

他的作品现存剧本37部、长诗2首、十四行诗154首。

代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》,历史剧《理查三世》《亨利四世》,正剧《罗密欧与朱丽叶》,悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等。

2.文体简介戏剧是一门综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。

戏剧文学(剧本)的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。

剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

戏剧的分类:按所表现的年代可分为现代剧和历史剧;按表现形式可分为话剧、歌剧和舞剧;按表现内容和性质可分为悲剧、喜剧和正剧。

《威尼斯商人》属于现代剧、话剧、喜剧、多幕剧。

戏剧分“幕”分“场”,幕是戏剧情节发展的一个大段落;场是小于幕的一个情节单位。

舞台说明,又叫舞台提示,是剧本里的一些说明性文字。

舞台说明包括剧中人物表,剧情发生的时间、地点,服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等,这些说明对刻画人物性格和展开、推动戏剧情节发展有一定的作用。

一般出现在每一幕(场)的开端、结尾和对话中间,一般用括号(方括号或圆括号)括起来。

3.主题解说这场戏描写了威尼斯法庭审理“割一磅肉”契约的纠纷案件的经过,揭露了高利贷者自私自利、冷酷无情的丑恶嘴脸,表达了作者崇尚正义、仁爱和友谊的人文主义思想。

4.重点突破这场戏是怎样一步步将矛盾推向高潮的?提示一:夏洛克上场前,公爵与安东尼奥的一段对话交代了夏洛克的固执与凶恶,烘托了审判前的紧张气氛,预示着一场不可避免的冲突即将发生。

提示二:夏洛克一上场,双方的争辩立刻开始,而且越来越激烈。

夏洛克先是断然回绝了公爵要他“仁慈恻隐”的规劝,接着拒绝了巴萨尼奥加倍偿还欠款的请求,得意忘形,磨刀霍霍,剧情发展迅速。

提示三:鲍西娅在关键时刻上场。

她欲擒故纵,先劝夏洛克“慈悲一点”;又拒绝了巴萨尼奥“把法律稍为变通一下”的要求;接着让夏洛克明确表示不答应三倍还款的态度;然后让夏洛克去请一位医生来为安东尼奥“堵住伤口”,一步步将夏洛克引入陷阱。

就在夏洛克忘乎所以之时,她宣布只准割肉不准出血,不能相差一丝一毫,否则就要以命相抵,制止了夏洛克毫无人道的报复行为。

夏洛克彻底败诉,受到了应有的惩罚,剧情推向高潮。

5.结构图解6.学法点津推进情节,塑造人物冲突是指现实生活中由于人们的立场观点、思想感情、理想愿望及利益等的不同而产生的矛盾斗争在文学作品中的艺术反映。

“没有冲突就没有戏剧”,冲突是戏剧的基础,我们阅读戏剧要牢牢把握其矛盾冲突。

把握戏剧的冲突,首先要明确冲突的类型。

一般来说,冲突分为人与人的冲突,人物内心的冲突,人与环境的冲突。

《威尼斯商人》中,唇枪舌剑交锋的双方分别是高利贷者和新兴资产阶级,所以这是人与人之间的冲突;是否“照约执行处罚”,割安东尼奥的一磅肉,是让情节波澜起伏、层层推进并出现急转直下的关键,它就是矛盾冲突之所在。

在这场“义”和“利”之间的激烈较量中,安东尼奥一方的特点是慷慨重情、舍生取义,夏洛克的特点则是无情无义、贪婪冷酷,人物个性丰满鲜明,给读者留下了深刻的印象。

7.拓展延伸莎士比亚戏剧经典台词①成功的骗子,不必再以说谎为生,因为被骗的人已经成为他的拥护者,我再说什么也是枉然。

②人们可支配自己的命运,若我们受制于人,那错不在命运,而在我们自己。

③嫉妒的手足是谎言!④上帝是公平的,掌握命运的人永远站在天平的两端,被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运!⑤一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。

⑥不要只因一次挫败,就放弃你原来决心想达到的目的。

⑦新的火焰可以把旧的火焰扑灭,大的苦痛可以使小的苦痛减轻。

⑧聪明人变成了痴愚,是一条最容易上钩的游鱼:因为他凭恃才高学广,看不见自己的狂妄。

01积累运用1.给加点字注音或根据拼音写汉字。

恻.隐( ) 豁.免( ) 癖.性( )páo( )代告bǐng( ) ráo( )恕2.把下列词语填写完整,并解释填充部分的意思。

(1)万恶不( )(2)遍( )群籍(3)( )( )是非(4)情不自( )3.各用一个四字词语概括夏洛克、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥的性格特征。

夏洛克:鲍西娅:安东尼奥:巴萨尼奥:4.通读全文,按开端、发展、高潮、结局将全文分为四部分,每一部分用简洁的语言(5字以内)概括大意。

开端:发展:高潮:结局:5.下列各句是谁说的话?运用了什么修辞?在表达上有什么效果?(1)你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?(2)不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。

你们拿掉了支撑房子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。

6.(宁夏中考)你能从下面的这段文字中读出哪些信息?写出最特殊重要的两条。

为了纪念莎士比亚诞辰450周年,由蒂姆执导、美国洛杉矶演员班剧团担纲的莎士比亚剧作《仲夏之梦》于6月11日在中国国家大剧院演出。

来自世界各地的十二位演员,用舞蹈、原创音乐,充满动感的肢体表达和热切地诉诸现实与魔幻的舞台语汇,渲染着莎士比亚陛下的森林,也成就了该剧团在北京的仲夏之梦。

7.综合性学习。

你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动,你作为戏剧社的一名成员,请完成下列任务。

(1)学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧,请你参考下面的资料写一段80字以内的介绍性文字。

参考资料:①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。

②京剧是流传全国、影响最大的剧种,被人称为“东方歌剧”。

③京剧剧脸谱是京剧的一大特点,主要有红脸、黑脸、蓝脸、绿脸、黄脸和白脸等。

④京剧的角色,根据男女老少、俊丑正邪,分为生、旦、净、丑四大行当,又各与各细密分工。

⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。

(2)交流活动中,戏剧社将与英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识,请你写一则70字左右的发言稿。

02课内精读阅读课文“巴萨尼奥:难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?……公爵:你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢”,完成后面的题目。

8.课题“威尼斯商人”是指 (填人名)。

9.写出下面句子的潜台词。

什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?10.安东尼奥说:“……满足这犹太人的心愿吧。

”这“犹太人的心愿”是指什么?11.比较下面两个句子,说说原文选择A句的原因。

A:你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?B:你这样一点没有慈悲之心,将来也不能够希望人家对你慈悲。

12.面对夏洛克的无情报复,安东尼奥采取了什么态度?表现了他怎样的品质?03类文阅读威尼斯商人(节选)莎士比亚夏洛克不,把我的生命连着财产一起拿了去吧,我不要你们的宽恕。

[A]你们拿掉了支撑房子的柱...........子.,就是拆了我的房子.........。

..,就是活活要了我的命........;你们夺去了我的养家活命的............根本鲍西娅安东尼奥,你能不能够给他一点慈悲?葛莱西安诺白送给他一根上吊的绳子吧;看在上帝的面上,不要给他别的东西!安东尼奥要是殿下和堂上愿意从宽发落,免予没收他的财产的一半,我就十分满足了;只要他能够让我接管他的另外一半的财产,等他死了以后,把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士;可是他必须当庭写下一张文契,声明他死了以后,他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。

公爵他必须履行这个条件,否则我就不会宣布这个赦令。

鲍西娅犹太人,你满意吗?你有什么话说?夏洛克我满意。

鲍西娅书记,写下一张授赠产业的文契。

夏洛克请你们允许我退庭,我不大舒服。

文契写好了送到我家里,我在上面签名就是了。

公爵去吧,可是临时变卦是不成的。

葛莱西安诺你在受洗礼的时候,可以有两个教父;要是我做了法官,我一定给你请十二个教父,不是领你去受洗,是送你上绞架。

(夏洛克下)公爵先生,我想请您到舍间去用餐。

鲍西娅请殿下多多原谅,我今天晚上要回帕度亚去,必须现在就动身,恕不奉陪了。

巴萨尼奥好先生,我不能不再向您提出一个请求,请您随便从我们身上拿些什么东西去,不算是酬谢,只算是留个纪念。

请您答应我两件事儿:既不要推却,还要原谅我的要求。

鲍西娅你们这样殷勤,倒叫我却之不恭.......了。

(向安东尼奥)把您的手套送给我,让我戴在手上留个纪念吧;(向巴萨尼奥)为了纪念您的盛情,让我拿了这戒指去。

不要缩回您的手,我不再向您要什么了;您既然是一片诚意,想来总不会拒绝我吧。

巴萨尼奥这指环吗,好先生?唉!它是个不值钱的玩意儿;我不好意思把这东西送给您。

鲍西娅我什么都不要,就是要这指环;现在我想我非把它要来不可了。

巴萨尼奥这指环的本身并没有什么价值,可是因为有其他的关系,我不能把它送人。

我愿意搜访威尼斯最贵重的一枚指环来送给您,可是这一枚却只好请您原谅了。

鲍西娅先生,您原来是个口头上慷慨的人;[B]您先教我怎样伸手求讨.....................,然后再教我懂得了一个叫化子会得到怎样的回答..........。

巴萨尼奥好先生,这指环是我的妻子给我的;她把它套上我的手指的时候,曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗失。

鲍西娅人们在吝惜他们的礼物的时候,都可以用这样的话做推托的。

要是尊夫人不是一个疯婆子,她知道了我对于这指环是多么受之无愧,一定不会因为您把它送掉了而跟您长久反目的。

好,愿你们平安!(鲍西娅、尼莉莎同下。

)13.全剧矛盾冲突高潮已过,但余波不断,请列举节选部分两个小的矛盾冲突。

14.结合人物语言比较葛莱西安诺和安东尼奥两个人的性格特征。

15.请在A、B两处台词中选择一处加以简要赏析。

16.下列理解和分析,正确的一项是( )A.选段情节有几处夸张不合情理,有剧情需要,也有构思缺陷。

B.夏洛克受到惩罚,明显有所反省,表现出了悔改的迹象。

C.联系上下文,“倒叫我却之不恭”应该是准备接受馈赠的客套话。

D.画横线的两个句子前后矛盾,说明巴萨尼奥是个爱冲动的人。

04写作创新17.“法庭斗争”这场戏写得跌宕起伏,读来扣人心弦,最主要的原因是作者采用了欲扬先抑的写法。

作者先让安东尼奥和巴萨尼奥处于被动,让邪恶的代表夏洛克猖狂至极,这就是“抑”;夏洛克凶相毕露,手执钢刀,对安东尼奥说:“来,预备!”鲍西娅一声“且慢”,形势顿时突变,鲍西娅最终断案,让夏洛克一败涂地,正义战胜邪恶,这就是“扬”。

请你仿照课文,用欲扬先抑的写法写一段文字。

【参考答案】1.cè huò pǐ庖禀饶2.(1)赦赦免。

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