电路原理实验报告
电路原理实验报告
电路原理实验报告引言：电路原理实验是电子工程领域中一项基础而重要的实践内容。
通过实验，我们可以深入了解电路的基本原理和特性，并掌握一些常用的电路组合和搭建方法。
在本实验报告中，我们将介绍并总结我们实验过程中的心得和体会。
实验一：串联电路和并联电路首先，我们进行了串联电路和并联电路的实验，通过搭建简单的电路，我们验证了串联电路和并联电路的基本特性。
通过实验，我们发现串联电路中电流的大小保持不变，而电压则随电阻的变化而变化；而在并联电路中，电流的大小与电阻的变化成反比，而电压则保持不变。
这种现象可以被理解为电流在串联电路中只能有一条路径流动，而在并联电路中则可多条路径流动。
实验二：石英晶体振荡器的应用接下来，我们进行了石英晶体振荡器的应用实验。
我们通过搭建一个简单的电路，将石英晶体振荡器连接到一个LED灯上，实现了灯光的闪烁。
我们发现，石英晶体的振荡频率非常稳定，可以作为一种非常精确的时钟信号源。
这对于一些要求时间精度较高的电子设备和仪器非常重要。
实验三：共射放大器的工作原理最后，我们进行了共射放大器的实验，通过搭建一个简单的放大器电路，我们验证了共射放大器的工作原理。
我们发现共射放大器可以将输入的小信号放大，并输出一个较大的信号。
这对于音响设备和无线通信设备等电子产品非常重要。
我们还尝试通过改变电路中的一些元件，来观察放大器的工作特性变化，并得出了一些有趣的结论。
总结：通过进行以上三个实验，我们加深了对电路原理的理解，掌握了一些常用的电路搭建方法与技巧。
实验过程中，我们还发现了一些实际应用中的问题，并通过调整电路来解决这些问题。
通过实验，我们提高了实际动手操作的能力，并培养了观察问题、解决问题的技能。
电路原理实验为我们今后的学习和研究打下了良好的基础。
结语：通过本次电路原理实验，我们不仅巩固了理论知识，还提高了实验技能。
实验过程中，我们也遇到了一些困难和挑战，但是通过团队合作，我们相互帮助，克服了这些困难，取得了实验的成功。
电路实验报告大全
电路实验报告大全电路实验报告大全在学习电路的过程中，实验是不可或缺的一部分。
通过实验，我们可以更好地理解电路原理，掌握实际操作技巧，提高解决问题的能力。
本文将为大家提供一份电路实验报告大全，包含了多个经典实验的步骤和结果分析，希望能对电路实验有所帮助。
实验一：串联电路的电压分配实验目的：通过实验验证串联电路中电压分配的原理。
实验器材：电压源、电阻器、电压表。
实验步骤：1. 将电压源连接到串联电路的两端，电阻器依次连接在电压源的正负极之间。
2. 使用电压表分别测量电压源、电阻器1和电阻器2的电压值。
3. 记录电压源电压、电阻器1电压和电阻器2电压的数值。
实验结果分析：根据串联电路的电压分配原理，电压源的电压将分配给电路中的各个元件。
实验结果应该是电压源电压等于电阻器1电压与电阻器2电压之和。
如果实验结果与理论值相差较大，可能是由于电压源内阻较大或者电压表测量误差等因素导致。
实验二：并联电路的电流分配实验目的：通过实验验证并联电路中电流分配的原理。
实验器材：电流源、电阻器、电流表。
实验步骤：1. 将电流源连接到并联电路的两端，电阻器1和电阻器2并联连接在电流源的正负极之间。
2. 使用电流表分别测量电流源、电阻器1和电阻器2的电流值。
3. 记录电流源电流、电阻器1电流和电阻器2电流的数值。
实验结果分析：根据并联电路的电流分配原理，电流源的电流将分配给并联电路中的各个支路。
实验结果应该是电流源电流等于电阻器1电流与电阻器2电流之和。
如果实验结果与理论值相差较大，可能是由于电流源内阻较大或者电流表测量误差等因素导致。
实验三：电阻的测量实验目的：通过实验测量电阻器的电阻值。
实验器材：电阻器、电流源、电压表。
实验步骤：1. 将电流源连接到电阻器的两端，电压表连接在电阻器的两端。
2. 调节电流源的电流值，记录电压表的读数。
3. 根据欧姆定律，计算电阻器的电阻值。
实验结果分析：根据欧姆定律，电阻器的电阻值等于电压与电流的比值。
实验报告模板电路原理(3篇)
第1篇一、实验名称二、实验目的1. 理解电路原理图的基本构成和符号；2. 掌握电路基本元件（电阻、电容、电感等）的特性和应用；3. 学会电路分析方法，如基尔霍夫定律、节点电压法、回路电流法等；4. 提高电路仿真和实验操作能力。
三、实验原理1. 电路基本概念电路是由各种电子元件按照一定规律连接而成的整体。
电路的基本元件包括电阻、电容、电感、二极管、晶体管等。
电路中的电压、电流、功率等参数遵循一定的物理规律。
2. 电路分析方法（1）基尔霍夫定律基尔霍夫定律包括节点电压定律和回路电流定律。
节点电压定律指出，在电路中任意节点处，流入该节点的电流之和等于流出该节点的电流之和。
回路电流定律指出，在电路中任意回路中，沿回路方向各元件电压之和等于回路电源电压之和。
（2）节点电压法节点电压法是一种电路分析方法，通过求解电路中各个节点的电压来分析电路。
节点电压法的基本步骤如下：① 设定电路中各个节点的电压；② 根据基尔霍夫定律列出节点电压方程；③ 解方程求得各个节点的电压。
（3）回路电流法回路电流法是一种电路分析方法，通过求解电路中各个回路的电流来分析电路。
回路电流法的基本步骤如下：① 设定电路中各个回路的电流；② 根据基尔霍夫定律列出回路电流方程；③ 解方程求得各个回路的电流。
3. 电路仿真软件电路仿真软件可以帮助我们快速、准确地分析电路。
常用的电路仿真软件有Multisim、Proteus等。
四、实验内容及步骤1. 熟悉电路原理图的基本构成和符号；2. 分析电路的基本元件特性和应用；3. 根据电路原理图，运用基尔霍夫定律、节点电压法、回路电流法等方法分析电路；4. 利用电路仿真软件对电路进行仿真，验证理论分析的正确性；5. 对实验数据进行整理和分析，得出实验结论。
五、实验数据记录与分析1. 记录实验中测得的电路参数，如电压、电流、功率等；2. 将实验数据与理论分析结果进行对比，分析误差原因；3. 对实验结果进行总结，提出改进措施。
《电路原理》实验报告
《电路原理》实验报告实验一电阻元件伏安特性的测量一、实验目的1、学会识别常用电路和元件的方法。
2、掌握线性电阻及电压源和电流源的伏安特性的测试方法。
3、学会常用直流电工仪表和设备的使用方法。
二、实验原理任何一个二端元件的特性可用该元件上的端电压U与通过该元件的电流I之间的函数关系I=f(U)表示，即I-U平面上的一条曲线来表征，即元件的伏安特性曲线。
线性电阻器的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线该直线的斜率等于该电阻器的电阻值。
三、实验设备四、实验内容及实验数据测定线性电阻器的伏安特性按图1-1接线，调节稳压电源的输出电压U，从0伏开始缓慢地增加，一直到10V，记下相、I。
应的电压表和电流表的读数UR图1-1实验二 基尔霍夫定律一、实验目的1、加深对基尔霍夫定律的理解,用实验数据验证基尔霍夫定律。
2、学会用电流表测量各支路电流。
二、实验原理1、基尔霍夫电流定律（KCL ）：基尔霍夫电流定律是电流的基本定律。
即对电路中的任一个节点而言，流入到电路的任一节点的电流总和等于从该节点流出的电流总和，即应有∑I=0。
2、基尔霍夫电压定律（KVL ）：对任何一个闭合回路而言，沿闭合回路电压降的代数总和等于零，即应有∑U=0。
这一定律实质上是电压与路径无关性质的反映。
基尔霍夫定律的形式对各种不同的元件所组成的电路都适用，对线性和非线性都适用。
运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流的正方向，此方向可预先任意设定。
三、实验设备四、实验内容及实验数据实验线路如图4-1。
把开关K1接通U1，K2接通U2，K3接通R4。
就可以连接出基尔霍夫定律的验证单元电路，如图4-2。
图4-1图4-21、实验前先任意设定三条支路和三个闭合回路的电流正方向。
图4-2中的I1、I2、I3的方向已设定。
三个闭合回路的电流正方向可设为ADEFA、BADCB、FBCEF。
2、分别将两路直流稳压源接入电路，令U1 = 8V，U2 = 12V。
电路课实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景电路课是一门理论与实践相结合的课程，通过实验可以加深对电路理论知识的理解，提高动手能力和解决问题的能力。
本实验报告总结了我在电路课中所完成的几个实验，包括基本放大电路、差分放大电路、稳压电路等，并对实验过程、实验结果及心得体会进行了总结。
二、实验内容及过程1. 基本放大电路实验（1）实验目的：掌握放大电路直流工作点的调整与测量方法，研究交流放大器的工作情况，加深对其工作原理的理解。
（2）实验过程：搭建基本放大电路，调整电路参数，测量静态工作点，分析电路性能。
（3）实验结果：通过实验，掌握了放大电路直流工作点的调整方法，分析了电路的增益、带宽、输入输出阻抗等性能指标。
2. 差分放大电路实验（1）实验目的：提高对差分放大电路性能及特点的理解，学习其性能指标测试方法。
（2）实验过程：搭建差分放大电路，调整电路参数，测量差模电压放大倍数、共模电压放大倍数、共模抑制比等性能指标。
（3）实验结果：通过实验，了解了差分放大电路的工作原理，掌握了性能指标测试方法，分析了电路的共模抑制能力、温度稳定性等特性。
3. 稳压电路实验（1）实验目的：学习稳压电路的设计原理，提高对稳压电路性能指标的理解。
（2）实验过程：搭建稳压电路，调整电路参数，测量输出电压、输出电流、纹波电压等性能指标。
（3）实验结果：通过实验，掌握了稳压电路的设计方法，分析了电路的稳压精度、负载调节范围、温度稳定性等特性。
三、实验心得体会1. 理论与实践相结合：电路课实验使我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
只有将理论知识应用于实际操作中，才能更好地理解电路原理，提高动手能力。
2. 分析问题、解决问题的能力：在实验过程中，遇到各种问题，通过查阅资料、分析电路原理，最终找到解决问题的方法。
这使我更加自信地面对实际问题。
3. 团队合作：实验过程中，与同学互相帮助、共同讨论，提高了团队协作能力。
在今后的学习和工作中，这种团队合作精神将使我受益匪浅。
电路原理实验报告
实验一电位、电压的测定及电路电位图的绘制一．实验目的1．学会测量电路中各点电位和电压方法。
理解电位的相对性和电压的绝对性；2．学会电路电位图的测量、绘制方法；3．掌握使用直流稳压电源、直流电压表的使用方法。
二．原理说明在一个确定的闭合电路中，各点电位的大小视所选的电位参考点的不同而异，但任意两点之间的电压（即两点之间的电位差）则是不变的，这一性质称为电位的相对性和电压的绝对性。
据此性质，我们可用一只电压表来测量出电路中各点的电位及任意两点间的电压。
若以电路中的电位值作纵坐标，电路中各点位置（电阻或电源）作横坐标，将测量到的各点电位在该平面中标出，并把标出点按顺序用直线条相连接，就可得到电路的电位图，每一段直线段即表示该两点电位的变化情况。
而且，任意两点的电位变化，即为该两点之间的电压。
在电路中，电位参考点可任意选定，对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同，但其各点电位变化的规律却是一样的。
三．实验设备1．直流数字电压表、直流数字毫安表2．恒压源（eel－i、ii、iii、iv均含在主控制屏上，可能有两种配置（1）+6v（+5v），+12 v，0～30v可调或（2）双路0～30v可调。
）3．eel－30组件（含实验电路）或eel－53组件四．实验内容实验电路如图1－1所示，图中的电源us1用恒压源中的+6v（+5v）输出端，us2用0～+30v可调电源输出端，并将输出电压调到+12v。
1．测量电路中各点电位以图1－1中的a点作为电位参考点，分别测量b、c、d、e、f各点的电位。
用电压表的黑笔端插入a点，红笔端分别插入b、c、d、e、f各点进行测量，数据记入表1－1中。
以d点作为电位参考点，重复上述步骤，测得数据记入表1－1中。
图 1－12．电路中相邻两点之间的电压值在图1－1中，测量电压uab：将电压表的红笔端插入a点，黑笔端插入b点，读电压表读数，记入表1－1中。
按同样方法测量ubc、ucd、ude、uef、及ufa，测量数据记入表1－1中。
电路实验报告例子
实验一：直流电路基本定律验证一、实验目的1.加深对基尔霍夫定律的理解；2.掌握电路分析方法，提高电路分析能力；3.熟悉实验仪器及设备的使用。
二、实验原理基尔霍夫定律是电路分析的基本定律，包括基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。
基尔霍夫电流定律指出，在任何时刻，流入一个节点的电流之和等于流出该节点的电流之和。
基尔霍夫电压定律指出，在任意闭合回路中，各段电压之和等于电源电动势之和。
三、实验设备1.直流稳压电源；2.万用表；3.电阻箱；4.电感器；5.电容器；6.电路实验箱；7.连接线。
四、实验步骤1.搭建电路，按照实验电路图连接电阻、电感、电容器等元件；2.测量各元件的参数，如电阻值、电感值、电容值等；3.根据基尔霍夫定律，计算电路中各节点的电压和各支路的电流；4.与实验测量值进行对比，分析误差原因。
五、实验数据及处理1.实验电路图：（此处插入实验电路图）2.实验数据：（此处插入实验数据表格，包括电阻值、电感值、电容值、节点电压、支路电流等）3.数据处理：（此处插入数据处理结果，如计算各节点电压、支路电流等）六、实验结果与分析1.实验结果：根据实验数据，计算得出电路中各节点电压和各支路电流，与理论计算值进行对比，分析误差原因。
2.误差分析：（此处分析实验误差，如测量误差、搭建电路误差等）七、实验结论1.通过本次实验，加深了对基尔霍夫定律的理解；2.掌握了电路分析方法，提高了电路分析能力；3.熟悉了实验仪器及设备的使用。
实验二：交流电路基本定律验证一、实验目的1.加深对欧姆定律、基尔霍夫定律在交流电路中的应用理解；2.掌握交流电路的分析方法，提高电路分析能力；3.熟悉实验仪器及设备的使用。
二、实验原理交流电路分析的基本定律包括欧姆定律、基尔霍夫定律、功率定律等。
欧姆定律在交流电路中可以表示为：I = V/Z，其中I为电流，V为电压，Z为阻抗。
基尔霍夫定律在交流电路中的应用与直流电路相同。
功率定律在交流电路中可以表示为：P = V^2/R，其中P为功率，V为电压，R为电阻。
电路实验报告
电路实验报告一、实验目的本次电路实验的主要目的是深入理解电路的基本原理和特性，通过实际操作和测量，掌握电路中电流、电压、电阻等基本物理量的关系，以及学会使用常见的电路测量仪器和工具。
二、实验设备与材料1、直流电源：提供稳定的电压输出。
2、电阻箱：用于改变电路中的电阻值。
3、电流表：测量电路中的电流。
4、电压表：测量电路中的电压。
5、导线若干：用于连接电路元件。
三、实验原理1、欧姆定律：在同一电路中，通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
即 I ＝ U ／ R ，其中 I表示电流，U 表示电压，R 表示电阻。
2、串联电路：电路中各个元件依次首尾相连，电流只有一条路径，通过各元件的电流相等，总电压等于各元件两端电压之和。
3、并联电路：电路中各个元件的两端分别连接在一起，电流有多条路径，各支路两端的电压相等，总电流等于各支路电流之和。
四、实验内容与步骤实验一：测量电阻的阻值1、按照电路图连接好电路，将电阻箱接入电路中。
2、调节电阻箱的阻值，分别记录不同阻值下电流表和电压表的读数。
3、根据欧姆定律计算出电阻的测量值，并与电阻箱的标称值进行比较。
实验二：探究串联电路中电流和电压的关系1、连接串联电路，依次将两个电阻串联接入电路中。
2、分别测量通过每个电阻的电流以及它们两端的电压。
3、分析数据，验证串联电路中电流处处相等，总电压等于各电阻两端电压之和。
实验三：探究并联电路中电流和电压的关系1、连接并联电路，将两个电阻并联接入电路。
2、测量干路电流以及各支路的电流和电压。
3、分析数据，验证并联电路中各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
五、实验数据记录与处理实验一：｜电阻箱阻值（Ω）｜电流表读数（A）｜电压表读数（V）｜计算电阻值（Ω）｜｜｜｜｜｜｜ 100 ｜ 01 ｜ 10 ｜ 100 ｜｜ 200 ｜ 005 ｜ 10 ｜ 200 ｜｜ 500 ｜ 002 ｜ 10 ｜ 500 ｜实验二：｜电阻 R1（Ω）｜电阻 R2（Ω）｜电流 I（A）｜电压 U1（V）｜电压 U2（V）｜总电压 U（V）｜｜｜｜｜｜｜｜｜ 100 ｜ 200 ｜ 002 ｜ 2 ｜ 4 ｜ 6 ｜｜ 200 ｜ 300 ｜ 001 ｜ 2 ｜ 3 ｜ 5 ｜实验三：｜电阻 R3（Ω）｜电阻 R4（Ω）｜干路电流 I（A）｜支路电流 I1（A）｜支路电流 I2（A）｜电压 U（V）｜｜｜｜｜｜｜｜｜ 100 ｜ 200 ｜ 003 ｜ 002 ｜ 001 ｜ 2 ｜｜ 200 ｜ 400 ｜ 005 ｜ 002 ｜ 003 ｜ 2 ｜通过对实验数据的分析，我们可以得出以下结论：在实验一中，测量得到的电阻值与电阻箱的标称值基本相符，误差在可接受范围内，验证了欧姆定律的正确性。
电路实验报告及总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过搭建和测试电路，加深对基本电路理论的理解，掌握电路分析和实验操作技能，包括电路元件的识别、电路连接、电路参数测量以及电路故障排查等。
二、实验原理本实验涉及的基本电路包括电阻、电容、电感等基本元件的串联、并联和组合电路，以及基本的放大电路、滤波电路和振荡电路。
通过这些基本电路的学习和实验，可以了解电路的工作原理和性能特点。
三、实验仪器与设备1. 数字万用表2. 示波器3. 信号发生器4. 电阻、电容、电感等基本元件5. 电路板6. 连接线四、实验内容及步骤1. 基本元件识别与测量- 识别电阻、电容、电感等基本元件的规格和参数。
- 使用数字万用表测量电阻、电容、电感的实际值。
2. 串联电路- 搭建一个简单的串联电路，包括电阻、电容和电感。
- 使用示波器观察电路的输出波形，分析电路的频率响应。
3. 并联电路- 搭建一个简单的并联电路，包括电阻、电容和电感。
- 使用示波器观察电路的输出波形，分析电路的频率响应。
4. 放大电路- 搭建一个简单的共射极放大电路，使用三极管作为放大元件。
- 调整电路参数，观察输入信号和输出信号的关系，分析电路的放大倍数和频率响应。
5. 滤波电路- 搭建一个简单的低通滤波电路，使用RC网络。
- 调整电路参数，观察滤波效果，分析电路的截止频率和滤波特性。
6. 振荡电路- 搭建一个简单的RC振荡电路，使用运算放大器作为振荡元件。
- 调整电路参数，观察振荡波形，分析电路的振荡频率和稳定性。
五、实验数据与分析1. 基本元件测量- 电阻、电容、电感的实际值与标称值对比，分析误差来源。
2. 串联电路- 通过示波器观察输出波形，分析电路的频率响应，与理论值对比。
3. 并联电路- 通过示波器观察输出波形，分析电路的频率响应，与理论值对比。
4. 放大电路- 通过示波器观察输入信号和输出信号的关系，分析电路的放大倍数和频率响应。
5. 滤波电路- 通过示波器观察滤波效果，分析电路的截止频率和滤波特性。
电路原理实验报告
电路原理实验报告本次电路原理实验的题目为“直流电路实验”，实验旨在通过实践掌握直流电路中基本电路元件的特性和使用方法，了解直流电路的基本组成和运行原理，培养实验操作能力和科学精神。
一、实验材料与装置1.材料电源、万用表、电阻箱、导线等2.装置直流电源、万用表、电阻箱、实验电路板等二、实验步骤及结果分析1.实验一：欧姆定律实验1）用电压表测量电源电压为10V；2）调整电阻箱电阻值，测量不同电阻下电压和电流值，记录实验数据；3）根据测量数据计算电阻的阻值，绘制电阻值与电流的关系图。
实验结果分析：根据欧姆定律公式U=R×I，计算出不同电阻值下的电流，绘制出电流随电阻变化的曲线。
实验结果表明，电流与电阻成正比关系，当电阻值增大时，电流值减小，阻值与电流呈现线性关系。
2.实验二：基尔霍夫定律实验1）将电源正极连接到一个电阻R1，将R1的另一个端口与R2连接，再将R2的另一端口连接到电源的负极，形成一简单电路；2）分别用万用表测量各电路的电压和电流值，记录实验数据；3）根据基尔霍夫定律计算每个接点处的电流，验证基尔霍夫定律成立。
实验结果分析：通过测量和计算电路中各接点电流和电压值，验证了基尔霍夫定律成立，即电路中各分支电流的代数和等于零，电路中环路各电动势之代数和与各电势差之代数和相等。
3.实验三：电阻分压实验1）将三个不同大小的电阻连成电阻分压器；2）测量电源电压和电路中三个电阻上的电压值，并计算分压比；3）根据实验结果绘制分压比与总电阻的关系曲线。
实验结果分析：实验验证了电阻分压定理的正确性，在电路中插入不同大小的电阻可以改变分压比，分压比与总电阻呈反比关系，所得实验结果与理论值基本一致。
三、实验总结通过本次电路原理实验，初步认识了直流电路的基本性质和基本组成，掌握了欧姆定律、基尔霍夫定律和电阻分压法等基本实验方法和操作技巧，培养了科学精神和实验探究的能力。
同时也意识到实验操作时需要细心和耐心，实验结果的真实性和可靠性取决于实验数据的准确性和精度。
分析电路实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景在本次实验中，我们主要学习了电路分析的基本原理和方法，通过实际操作和数据分析，掌握了电路中各种元件的特性和电路的运行规律。
本实验旨在提高我们对电路原理的理解，培养实际操作能力，并加深对电路分析方法的认识。
二、实验目的1. 理解电路的基本组成和基本定律；2. 掌握电路分析的基本方法，包括基尔霍夫定律、欧姆定律等；3. 熟悉常用电路元件的特性和应用；4. 提高实际操作能力和问题解决能力。
三、实验内容1. 基尔霍夫定律实验：通过实验验证基尔霍夫定律的正确性，加深对节点电压、回路电流等概念的理解。
2. 欧姆定律实验：通过实验验证欧姆定律的正确性，掌握电阻、电流、电压之间的关系。
3. 电路元件特性实验：观察和分析电阻、电容、电感等元件的特性和应用。
4. 电路分析方法实验：通过实际电路分析，掌握电路分析方法，如节点电压法、回路电流法等。
四、实验步骤1. 准备实验仪器和电路元件，确保实验环境安全。
2. 根据实验要求搭建电路，连接相关元件。
3. 对电路进行初步测试，确保电路连接正确。
4. 根据实验要求，分别进行基尔霍夫定律、欧姆定律、电路元件特性、电路分析方法等实验。
5. 记录实验数据，进行分析和处理。
6. 对实验结果进行总结，撰写实验报告。
五、实验结果与分析1. 基尔霍夫定律实验：实验结果显示，基尔霍夫定律在本次实验中得到了验证，节点电压和回路电流的计算结果与理论值基本一致。
2. 欧姆定律实验：实验结果显示，欧姆定律在本次实验中得到了验证，电阻、电流、电压之间的关系符合理论公式。
3. 电路元件特性实验：实验结果显示，电阻、电容、电感等元件的特性和应用得到了充分验证，为后续电路设计提供了理论依据。
4. 电路分析方法实验：实验结果显示，节点电压法、回路电流法等电路分析方法在本次实验中得到了有效应用，提高了电路分析效率。
六、实验总结1. 通过本次实验，我们对电路分析的基本原理和方法有了更深入的理解。
电路实验实验报告
一、实验目的1. 加深对电路基本原理的理解和掌握；2. 熟悉常用电子仪器的操作方法；3. 培养实际操作能力和实验报告撰写能力。
二、实验原理本实验主要研究电路的基本原理，包括串联电路、并联电路、电阻分压电路、电容滤波电路等。
三、实验内容及步骤1. 串联电路实验（1）搭建串联电路实验电路，包括电源、电阻、开关等元件。
（2）用万用表测量各电阻的阻值，记录数据。
（3）闭合开关，用万用表测量电路中的电流和总电压，记录数据。
（4）计算电流和电压的比值，验证欧姆定律。
2. 并联电路实验（1）搭建并联电路实验电路，包括电源、电阻、开关等元件。
（2）用万用表测量各电阻的阻值，记录数据。
（3）闭合开关，用万用表测量电路中的电流和总电压，记录数据。
（4）计算电流的分配比例，验证并联电路的电流分配规律。
3. 电阻分压电路实验（1）搭建电阻分压电路实验电路，包括电源、电阻、开关等元件。
（2）用万用表测量各电阻的阻值，记录数据。
（3）闭合开关，用万用表测量电路中的电流和各电阻上的电压，记录数据。
（4）计算电压的分配比例，验证电阻分压电路的电压分配规律。
4. 电容滤波电路实验（1）搭建电容滤波电路实验电路，包括电源、电阻、电容、开关等元件。
（2）用万用表测量电容的电容值，记录数据。
（3）闭合开关，用万用表测量电路中的电流和电容两端的电压，记录数据。
（4）分析电容滤波电路的滤波效果。
四、实验结果与分析1. 串联电路实验结果分析实验结果显示，电流与电压的比值符合欧姆定律，验证了串联电路的基本原理。
2. 并联电路实验结果分析实验结果显示，电流的分配比例符合并联电路的电流分配规律，验证了并联电路的基本原理。
3. 电阻分压电路实验结果分析实验结果显示，电压的分配比例符合电阻分压电路的电压分配规律，验证了电阻分压电路的基本原理。
4. 电容滤波电路实验结果分析实验结果显示，电容滤波电路对高频信号的滤波效果较好，验证了电容滤波电路的基本原理。
电路理论实验报告册(3篇)
第1篇一、实验目的1. 通过实验，加深对电路基本概念和原理的理解。
2. 掌握电路实验的基本方法和技能。
3. 培养分析和解决实际电路问题的能力。
二、实验内容本实验报告册共分为以下八个实验部分：实验一：电路元件伏安特性测试实验二：基尔霍夫定律验证实验三：电路的叠加原理与齐次性验证实验四：受控源特性研究实验五：交流电路的研究实验六：三相电路电压、电流的测量实验七：三相电路功率的测量实验八：RC移相电路实验三、实验原理1. 电路元件伏安特性测试：通过测量电阻、电容、电感等元件的电压和电流，绘制伏安特性曲线，分析元件的特性。
2. 基尔霍夫定律验证：利用基尔霍夫电流定律和电压定律，验证电路节点处电流和电压的关系。
3. 电路的叠加原理与齐次性验证：验证电路的叠加原理和齐次性，即在电路中某一支路电流为零时，其他支路电流也为零。
4. 受控源特性研究：研究受控源（电压控制电流源、电流控制电流源、电压控制电压源、电流控制电压源）的特性，分析其控制作用。
5. 交流电路的研究：研究交流电路中电压、电流的相位关系，分析电路的阻抗、导纳、功率因数等参数。
6. 三相电路电压、电流的测量：测量三相电路中电压、电流的有效值和相位，分析三相电路的特点。
7. 三相电路功率的测量：测量三相电路的功率，分析三相电路的功率分配。
8. RC移相电路实验：研究RC移相电路的特性，分析电路的相位移动和幅值变化。
四、实验步骤1. 实验一：电路元件伏安特性测试（1）搭建实验电路，连接电路元件。
（2）调节信号源，测量电路元件的电压和电流。
（3）记录数据，绘制伏安特性曲线。
2. 实验二：基尔霍夫定律验证（1）搭建实验电路，连接电路元件。
（2）测量电路节点处的电流和电压。
（3）验证基尔霍夫电流定律和电压定律。
3. 实验三：电路的叠加原理与齐次性验证（1）搭建实验电路，连接电路元件。
（2）断开某一支路，测量其他支路电流。
（3）验证电路的叠加原理和齐次性。
4. 实验四：受控源特性研究（1）搭建实验电路，连接受控源。
关于电路的实验报告
一、实验名称：RC移相电路实验二、实验目的：1. 学习用电阻、电容组成移相电路，实现输入电压与输出电压之间的相位差。
2. 组成一个移相电路，使输入电压与输出电压之间的相位差在0～180度之间可调。
三、实验原理：RC移相电路是一种常见的电路，利用电阻和电容元件的特性来实现信号的相位调节。
在RC移相电路中，电容和电阻串联，电容和电阻并联，电容和电阻组成的串并联电路可以产生相位差。
通过改变电容和电阻的值，可以调整相位差的大小。
四、实验仪器与设备：1. 实验电路板2. 万用表3. 信号发生器4. 示波器5. 电阻（R1、R2）6. 电容（C1、C2）五、实验步骤：1. 按照电路图连接实验电路，确保连接正确。
2. 使用万用表测量电阻和电容的值，确保元件参数符合实验要求。
3. 使用信号发生器产生一个正弦波信号作为输入信号。
4. 将输入信号连接到实验电路的输入端。
5. 使用示波器观察输入信号和输出信号，并测量它们之间的相位差。
6. 改变电容和电阻的值，观察并记录输入信号和输出信号之间的相位差变化。
六、实验数据与结果：1. 当电容C1=100nF，电阻R1=10kΩ，电阻R2=10kΩ时，输入信号和输出信号之间的相位差为-90度。
2. 当电容C1=100nF，电阻R1=10kΩ，电阻R2=5kΩ时，输入信号和输出信号之间的相位差为-180度。
3. 当电容C1=100nF，电阻R1=5kΩ，电阻R2=10kΩ时，输入信号和输出信号之间的相位差为90度。
七、实验分析：通过实验，我们验证了RC移相电路可以实现输入信号与输出信号之间的相位差调节。
实验结果表明，通过改变电容和电阻的值，可以调整相位差的大小。
实验过程中，我们注意到以下几点：1. 在调整电容和电阻的值时，要保证元件参数符合实验要求。
2. 在观察输入信号和输出信号时，要注意信号的幅度和频率。
八、实验结论：本实验成功地实现了RC移相电路的搭建和测试，验证了RC移相电路可以实现输入信号与输出信号之间的相位差调节。
电路实验原理实验报告
电路实验原理实验报告电路实验原理实验报告引言：电路实验原理是电子工程学科中最基础的实验之一，通过实际操作电路，我们可以更好地理解电路原理和电子元器件的工作原理。
本实验报告将详细介绍实验所用到的电路原理、实验步骤、实验结果以及实验心得体会。
一、实验目的本次实验的主要目的是通过搭建简单的电路实验装置，验证欧姆定律和基尔霍夫定律，并掌握使用万用表和示波器进行电路测量的方法。
二、实验原理1. 欧姆定律：欧姆定律是电路学中最基本的定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流等于电压与电阻之比，即I = V/R，其中I为电流，V 为电压，R为电阻。
2. 基尔霍夫定律：基尔霍夫定律是电路学中的另一个重要定律，它分为基尔霍夫第一定律和基尔霍夫第二定律。
- 基尔霍夫第一定律（电流守恒定律）：在一个节点上，流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和。
- 基尔霍夫第二定律（电压守恒定律）：在一个闭合回路中，电压源的代数和等于电阻元件电压降的代数和。
三、实验材料与仪器1. 材料：- 电阻：100欧姆、200欧姆、300欧姆- 电源：直流电源2. 仪器：- 万用表：用于测量电流、电压和电阻- 示波器：用于观察电路中的波形变化四、实验步骤1. 搭建电路：根据实验要求，搭建所需的电路。
例如，可以选择串联电路或并联电路，并连接相应的电阻和电源。
2. 测量电流：使用万用表测量电路中的电流。
将万用表的电流测量档位调至适当位置，将两个测量引线分别连接到电路的两个节点上，记录下电流数值。
3. 测量电压：使用万用表测量电路中的电压。
将万用表的电压测量档位调至适当位置，将两个测量引线分别连接到电路中的两个节点上，记录下电压数值。
4. 观察波形：使用示波器观察电路中的波形变化。
将示波器的探头连接到电路中的某个节点上，调整示波器的时间和电压刻度，观察并记录下波形的变化情况。
五、实验结果与分析根据实验步骤所得到的数据，我们可以计算出电流、电压和电阻的数值，并进行分析。
大学生实训课电路实验报告
一、实验目的1. 理解并掌握电路基本元件（电阻、电容、电感等）的特性和应用。
2. 学会使用万用表、示波器等实验仪器进行电路测量。
3. 掌握电路基本分析方法，如欧姆定律、基尔霍夫定律等。
4. 提高电路设计与调试能力。
二、实验原理本次实验主要涉及以下电路原理：1. 电阻电路：欧姆定律、基尔霍夫电流定律和电压定律。
2. 电容电路：电容的充放电原理、电容的串联和并联。
3. 电感电路：电感的自感现象、电感的串联和并联。
4. 交流电路：交流电的基本概念、交流电的相位关系、交流电路的功率计算。
三、实验内容及步骤1. 电阻电路实验(1) 实验目的：验证欧姆定律，学习使用万用表测量电阻。
(2) 实验步骤：1. 搭建电阻电路，包括电阻、电源、开关等元件。
2. 使用万用表测量电阻的阻值。
3. 根据测量结果，验证欧姆定律。
(3) 实验结果与分析：通过实验，验证了欧姆定律的正确性。
2. 电容电路实验(1) 实验目的：学习电容的充放电原理，掌握电容的串联和并联。
(2) 实验步骤：1. 搭建电容电路，包括电容、电源、开关等元件。
2. 使用示波器观察电容的充放电过程。
3. 比较电容串联和并联时的充放电特性。
(3) 实验结果与分析：通过实验，掌握了电容的充放电原理和串联、并联特性。
3. 电感电路实验(1) 实验目的：学习电感的自感现象，掌握电感的串联和并联。
(2) 实验步骤：1. 搭建电感电路，包括电感、电源、开关等元件。
2. 使用示波器观察电感的自感现象。
3. 比较电感串联和并联时的自感现象。
(3) 实验结果与分析：通过实验，掌握了电感的自感现象和串联、并联特性。
4. 交流电路实验(1) 实验目的：学习交流电的基本概念，掌握交流电路的功率计算。
(2) 实验步骤：1. 搭建交流电路，包括电阻、电容、电感、电源等元件。
2. 使用示波器观察交流电的波形和相位关系。
3. 计算交流电路的功率。
(3) 实验结果与分析：通过实验，掌握了交流电的基本概念和功率计算。
电路实验报告(8篇)
电路实验报告(8篇)电路实验报告(8篇)电路实验报告1一、实验题目利用类实现阶梯型电阻电路计算二、实验目的利用类改造试验三种构造的计算程序，实现类的封装。
通过这种改造理解类实现数据和功能封装的作用，掌握类的设计与编程。
三、实验原理程序要求用户输入的电势差和电阻总数，并且验证数据的有效性：电势差必须大于0，电阻总数必须大于0小于等于100的偶数。
再要求用户输入每个电阻的电阻值，并且验证电阻值的有效性：必须大于零。
此功能是由类CLadderNetwork的InputParameter ()函数实现的。
且该函数对输入的数据进行临界判断，若所输入数据不满足要求，要重新输入，直到满足要求为止。
本实验构造了两个类，一个CResistance类，封装了电阻的属性和操作，和一个CLadderNetwork类，封装了阶梯型电阻电路的属性和操作。
用户输入的电势差、电阻总数、电阻值，并赋给CladderNetwork的数据，此功能是由类CLadderNetwork的InputParameter 函数实现的。
输出用户输入的电势差、电阻总数、电阻值，以便检查，，此功能是由类CLadderNetwork的PrintEveryPart()函数实现的。
根据用户输入的电势差、电阻总数、电阻值换算出每个电阻上的电压和电流。
此功能是由类CLadderNetwork的Calculate ()函数实现的。
最后输出每个电阻上的电压和电流，此功能是由类CLadderNetwork 的PrintResult()函数实现的'。
此程序很好的体现了面向对象编程的技术：封装性：类的方法和属性都集成在了对象当中。
继承性：可以继承使用已经封装好的类，也可以直接引用。
多态性：本实验未使用到多态性。
安全性：对重要数据不能直接操作，保证数据的安全性。
以下是各个类的说明：class CResistance //电阻类private:double voltage;double resistance;double current;public:void InitParameter(); //初始化数据void SetResist(double r); //设置resistance的值void SetCur(double cur); //设置current的值void SetVol(double vol); //设置voltage的值void CalculateCurrent(); //由电阻的电压和电阻求电流double GetResist(){return resistance;} //获得resistance的值保证数据的安全性double GetCur(){return current;} //获得current的值double GetVol(){return voltage;} //获得voltage的值class CResistance //电阻类{private:CResistance resists[MAX_NUM]; //电阻数组int num;double srcPotential;public:void InitParameter(); //初始化数据void InputParameter(); //输入数据void Calculate(); //计算void PrintEveryPart(); //显示输入的数据以便检查void PrintResult(); //显示结果四、实验结果程序开始界面：错误输入-1(不能小于0)错误输入0 (不能为0)输入正确数据3输入错误数据-1输入错误数据0输入正确数据4同样给电阻输入数据也必须是正数现在一次输入2，2，1，1得到正确结果。
电路实验原理实验报告
电路实验原理实验报告实验报告：电路实验原理一、实验目的1. 熟悉电路基础理论知识，学习电路实验的基本原理和实验方法；2. 理解电路实验中的电流、电压、电阻等基本概念，并能正确使用万用表和电压表等实验仪器；3. 通过实验验证欧姆定律和基尔霍夫定律，并了解其在电路中的应用。
二、实验仪器1. 电流表、电压表、万用表；2. 直流电源、电阻器。
三、实验原理1. 欧姆定律：在恒定温度下，电流通过一段导体的大小与导体两端的电压成正比，与导体的长度成反比。
即I = U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻。
2. 基尔霍夫定律：电流在电路中各个节点的总和为零，电压元件的电流和为零。
四、实验步骤1. 实验一：验证欧姆定律（1）搭建简单电路，包括电源、电阻、电流表、电压表和导线。
（2）将电阻接入电路中，并使用电流表测量电路中的电流。
（3）使用电压表测量电阻两端的电压。
（4）根据欧姆定律的公式I = U/R，计算出电路中的电阻。
2. 实验二：验证基尔霍夫定律（1）搭建复杂电路，包括多个电阻、电流表、电压表和导线。
（2）选择一个电路节点，并使用电流表测量从该节点流出的电流和流入的电流。
（3）选择一个电路回路，并使用电压表测量该回路上各个电压元件的电压。
（4）计算出通过该回路的总电流和总电压，验证基尔霍夫定律。
五、实验结果分析1. 实验一：根据测量得到的电流和电压数据，计算出电阻的值，并与理论值做对比，验证欧姆定律的准确性。
2. 实验二：根据测量得到的电流和电压数据，验证基尔霍夫定律的成立。
六、实验结论1. 欧姆定律在实验中得到证实，即在电路中电流与电压成正比，与电阻成反比。
2. 基尔霍夫定律在实验中得到验证，即电流在电路中各个节点的总和为零，电压元件的电流和为零。
七、实验心得体会通过这次电路实验，我对电路的基本原理有了更深入的了解。
实验过程中，我学会了使用电流表、电压表和万用表等仪器进行实验测量，并能正确运用欧姆定律和基尔霍夫定律进行电路分析和计算。
电路原理高深实验报告
一、实验目的1. 深入理解电路原理中的复杂概念，如模拟信号处理、数字信号处理、反馈控制理论等。
2. 通过实验验证理论，提高对电路原理的理解和应用能力。
3. 掌握实验仪器的操作方法和数据处理技巧。
二、实验原理本次实验涉及模拟信号处理、数字信号处理、反馈控制理论等多个方面，以下分别介绍：1. 模拟信号处理：利用模拟电路对信号进行滤波、放大、调制等处理，实现对信号的传输、处理和接收。
2. 数字信号处理：利用数字电路对信号进行采样、量化、编码、解码、滤波、压缩等处理，实现对信号的传输、处理和接收。
3. 反馈控制理论：通过反馈环节对系统进行调节，使系统输出满足预定要求。
三、实验内容及步骤1. 模拟信号处理实验（1）实验内容：设计并搭建一个低通滤波器，对输入信号进行滤波。
（2）实验步骤：① 根据滤波器要求，确定滤波器参数，如截止频率、品质因数等。
② 搭建滤波器电路，连接实验仪器。
③ 输入不同频率的信号，观察输出波形，分析滤波效果。
2. 数字信号处理实验（1）实验内容：设计并实现一个数字滤波器，对输入信号进行滤波。
（2）实验步骤：① 根据滤波器要求，确定滤波器类型，如FIR、IIR等。
② 编写滤波器程序，实现滤波功能。
③ 输入不同频率的信号，观察输出波形，分析滤波效果。
3. 反馈控制理论实验（1）实验内容：设计并搭建一个反馈控制系统，实现对被控对象的稳定控制。
（2）实验步骤：① 确定被控对象的数学模型，如传递函数、状态空间模型等。
② 设计控制器，如PID控制器、模糊控制器等。
③ 搭建反馈控制系统，连接实验仪器。
④ 输入不同的输入信号，观察系统输出，分析控制效果。
四、实验结果与分析1. 模拟信号处理实验结果实验结果表明，所搭建的低通滤波器能够有效滤除输入信号中的高频分量，实现对信号的滤波效果。
2. 数字信号处理实验结果实验结果表明，所实现的数字滤波器能够有效滤除输入信号中的高频分量，实现对信号的滤波效果。
3. 反馈控制理论实验结果实验结果表明，所搭建的反馈控制系统在输入不同信号时，能够实现对被控对象的稳定控制。
电路实验报告(9篇)
电路实验报告(9篇)电路试验报告1一、试验仪器及材料1、信号发生器2、示波器二、试验电路三、试验内容及结果分析1、VCC=12v，VM=6V时测量静态工作点，然后输入频率为5KHz的正弦波，调整输入幅值使输2、VCC=9V，VM=4、5V时测量静态工作点，然后输入频率为5KHz的正弦波，调整输入幅值使输3、VCC=6V，VM=3V时测量静态工作点，然后输入频率为5KHz的正弦波，调整输入幅值使输出波形最大且不失真。
（以下输入输出值均为有效值）四、试验小结功率放大电路特点：在电源电压确定的状况下，以输出尽可能大的不失真的信号功率和具有尽可能高的转换效率为组成原则，功放管常工作在尽限应用状态。
电路试验报告2一、试验目的1、更好的理解、稳固和把握汽车全车线路组成及工作原理等有关内容。
2、稳固和加强课堂所学学问，培育实践技能和动手力量，提高分析问题和解决问题的力量和技术创新力量。
二、试验设备全车线路试验台4台三、试验设备组成全车电线束，仪表盘，各种开关、前后灯光分电路、点火线圈、发动机电脑、传感器、继电器、中心线路板、节气组件、电源、收放机、保险等。
四、组成原理汽车总线路的组成：汽车电器与电子设备总线路,包括电源系统、起动系统、点火系统、照明和信号装置、仪表和显示装置、帮助电器设备等电器设备,以及电子燃油喷射系统、防抱死制动系统、安全气囊系统等电子掌握系统。
随着汽车技术的进展,汽车电器设备和电子掌握系统的应用日益增多。
五、试验方法与步骤1、汽车线路的特点：汽车电路具有单线、直流、低压和并联等根本特点。
（1）汽车电路通常采纳单线制和负搭铁,汽车电路的单线制.通常是指汽车电器设备的正极用导线连接(又称为火线),负极与车架或车身金属局部连接,与车架或车身连接的导线又称为搭铁线。
蓄电池负极搭铁的汽车电路,称为负搭铁。
现代汽车普遍采纳负搭铁。
同一汽车的全部电器搭铁极性是全都的。
对于某些电器设备,为了保证其工作的牢靠性,提高灵敏度,仍旧采纳双线制连接方式。
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实验一电位、电压的测定与基尔霍夫实验的验证一、实验目的1.学会测量电路中各点电位和电压的方法，理解电位的相对性和电压的绝对性；2.掌握使用直流稳压电源、直流电压表的使用方法；3.验证基尔霍夫定律，加深对基尔霍夫定律的理解；4.掌握直流电流表的使用及学会用电流插头、插座测量各支路电流的方法；二、原理说明在一个确定的闭合电路中，各点电位的大小视所选的电位参考点的不同而异，但任意两点之间的电压（即两点之间的电位差）则是不变的，这一性质称为电位的相对性和电压的绝对性。
据此性质，我们可用只电压表来沉量出电路中各点的电位及任意两点间的电压。
基尔霍夫电流定律和电压定律是电路的基本定律，它们分别用来描述结点电流和回路电压，即对电路中的任一结点而言，在设定电流的参考万间下，应有ΣI=0，一般流出结点的电流取正号，流入结点的电流取负号；对任何一个闭合回路而言，在设定电压的参考方向下，绕行一周，应有ΣU=0。
，一般电压方向与绕行方同一致的电压取正号，电压方向与绕行方向相反的电压取负号。
在实验前，必须设定电路中所有电流、电压的参考方一向，其中电阻上的电压方向应与电流方向一致，见图2-1 所示。
三．实验设备1 ．直流数字电压表、直流数字毫安表2 ．恒压源（EEL-I 、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均含在主控制屏上，能有两种配置（1）+6V ( + 5V ) ,+ 12V , 0-3OV 可调或（2）双路O-30V 可调：)3 . EEL-30 组件（含实验电路）或EFL-53 组件四．实验内容（一）测电位、电压实验电路如图1-1 所示，图中的电源US1，用恒压源中的＋6V （十5V ）输出端，U S2 用O-＋30V 可调电源输出端，并将输出电压调到＋12V 。
1 ．测量电路中各点电位以图1-1中的A 点作为电位参考点，分别测量B 、C 、D 、E 、F 各点的电位。
用电压表的黑笔端插入A 点，红笔端分别插入B 、C 、D 、E 、F 各点进行测量，数据记入表l-l 中。
以D 点作为电位参考点，重复上述步骤，测得数据记入表1-1中。
2 ．测量电路中相邻两点之间的电压值在图1 一1 中，测量电压U AB：将电压表的红笔端插入A，黑笔端摇入B点读电压表读数，记入表1 一1 中。
按同样方法测量U BC、U CD、U DE、U EF、U FA，测量数据记入表1-1中。
（二）基尔霍夫实验电路如图1-1 所示，图中的电源U S1，用恒压源中的＋6V （十5V）输出端，U S2用O-＋30V 可调电压输出端，并将输出电压调到＋12V （以直流数字电压表读数为准）。
实验前先设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3所示，并熟悉线路结构，掌握各开关的操作使用方法。
1 ．熟悉电流插头的结构，将电流插头的红接线气带后入数宁毫安表的红（正）接线端，电流插头的黑接线端插入数字毫安表的黑（负）接线端。
2 ．测量支路电流将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出各个电流值。
按规定：在结点A , 电流表读数为‘十’，表示电流流出结点，读数为‘一’，表示电流流入结点，然后根据图1-1 中的电流参考方向，确定各支路电流的正、负号，并记入表2-l 中。
3．测元件电压：用直流数字电压表分别测量两个电源及电阻元件上的电压值，将数据记入表2-2 中。
测量时电压表的红（正）接线端应插入被测电压参考方向的高电位（正）端，黑（负）接线端插入被测电压参考方向的低电位（负）端。
五．实验注意事项1 . EEL-30 组件中的实验电路供多个实验通用，本次实验没有用到电流插头和插座。
2 ．实验电路中使用的电源U S2用。
0-30V 可调电源输出端，应将输出电压调到＋12V 后，再接入电路中。
并防止电源输出端短路。
3 ．使用数字直流电压表测量电位时，用黑笔端插入参考电位点，红笔端插入被测各点，若显示正值，则表明该点电位为正〔即高于参考点电位）；若显示负值，表明该点电位为负（即该点电位低于参考点电位）。
4 ．使用数字直流电压表测量电压时，红笔端插入被测电压参考方向的正（+ ）端，黑笔端插入被测电压参考方向的负（一）端，若显示正值，则表明电压参考力向与实际方向一致；若显示负值，表明电压参考方向与实际方向相反。
5．所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准，不以电源表盘指示值为准。
6 ．防止电源两端碰线短路。
7 ．若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表的“＋、一”极性，倘若不换接极性，则电表指针可能反偏（电流为负值时），比对必须调换电流表极性，重新测量，此时指针正偏，但读得的电流值必须冠以负号。
六．预习与思考题1．电位参考点不同，各电位不相同。
任意两点电压相同，因为各点电位的大小视所选的电位参考点的不同而异，但任意两点之间的电压（即两点之间的电位差）则是不变的，即电位的相对性和电压的绝对性。
2．因为两点的电位高低不同，当出现+时表示前面一点的电位比后面的高，出现-正好相反。
3．相同，因为两个节点方程中都含有I1、I2、I3，并且三者的和都是0。
4．三个，与绕行方向无关七．数据分析1.在测电位、电压的实验中出现误差的原因可能是导线中电阻的影响或电压源电压的些许变化。
2.对于节点A, I1+I2+I3=0说明kcl成立；对于第一个回路 U S1+U R1+U S3+U R4=0说明kvl成立。
3.U EA=-U R1-U S1=4.98v;U CA=-U S2-U R2=5.92v实验三线性电路叠加性和齐次性的研究一．实验目的1 ．验证叠加原理；2 ．了解叠加原理的应用场合；3 ．理解线性电路的叠加性和齐次性。
二．原理说明叠加原理指出：在有几个电源共同作用F 的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两端的电压，可以看成是由每一个电源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。
具体方法是：一个电源单独作用时，其它的电源必须去掉（电压源矩路，电流源开路）：在求电流或电压的代数和时，当电源单独作用时电流或电压的参一考方间与共同作用时的参考方向一致时，符号取正，否则取负。
叠加原理反映了线性电路的叠加性，线性电路的齐次性是指当激励信号（如电源作用）增加或减小K 倍时，电路的响应（即在电路其它各电阻元件上所产生的电流和电压值）也将增加或减小K 倍。
叠加性和齐次性都只适用于求解线性电路中的电流、电压。
对于非线性电路，叠加性和齐次性都不适用。
三．实验设备1 ．直流数字电压表、直流数字毫安表2 ．恒压源3 . EEL－30 组件（含实验电路）或EEL－53 组件四．实验内容实验电路如图3-2 所示，图中：R1=R3=R4=510Ω,R2=1KΩ,R5=330Ω,电源US1用恒压源中的＋12V 输出端，US2用0-30V可调电压输出端，并将输出电压调到6V （以直流数字电压表读数为准）,将开关S3投向R5侧。
1 .US1电源单独作用（将开关S1投向US1侧，开关S2投向短路侧），用直流数字毫安表接电流插头测量各支路屯流：将电流插头的红接线端插入数字毫安表的红（正）接线端，电流插头的黑接线端插入毫安表的黑（负）接线端，测量各支路电流，按规定：在结点A ，电流表读数为‘+’，表示电流流出结点，读数为‘-’，表示电流流入结点，然后根据电路中的电流参考方同，确定各支路电流的正、负号，并将数据记入表3 一1 中。
用直流数字电爪表测量各电阻元件两端电压：电压表的红（正）接线端应插入被测电阻元件电压参考方向的正端，电压表的黑（负）接线端插入电阻元件的另一端（电阻元件电压参考方向与电流参考方向一致），测量各电阻元件两端电压，数据记入表3-1 中。
表3-1 实验数据一测量项目US1 US2(VI1I2I3UABUCDUADUDEUFA2 ．U电源单独作用（将开关S1投向短路侧，开关S2投向U S2侧）重复步骤1 S2的测量并将数据记录记入表格3-l 中。
3 . U S1和U S2共同作用时（开关S1和S2分别投向U S1和U S2侧）完成上述电流、电压的测量并将数据记录记入表格3-2 中。
4 ．将U S2的数值调至＋12V ，重复第2 步的测量，并将数据记录在表3-2 中5 ．将开关S3投向二极管VD 侧，即电阻R5换成一只二极管1 N4007 ，重复步骤1-4 的测量过程,将数据记入表3-2 中。
表3-2 实验数据二五．实验注意事项1 ．用电流插头测量各支路电流时，应注意仪表的朴沪于．使数据表格中“＋、-”号的记录；2 ，注意仪表量程的及时更换；3 ．电源单独作用时，去掉另一个电压源，只能在实验板上用开关K1 或K2操作，而不能直接将电源短路。
六．预习与思考题1．US1单独作用时将开关S1向上拨，S2向下拨；US2单独作用时将开关S2向上拨，S1向下拨。
2．叠加性和齐次性不再成立。
因为两者只适应与线性电路，当有二极管存在后，电路变为非线性电路。
七．实验分析1．I1''+I1'=-8.58+1.22=I1, I2'+I2''=2.40-3.63=I2 ,I3'+I3''=6.62+2.43=I3, U AB'+UAB''=2.36-3.57= U AB, U CD'+U CD''=0.78-1.16=U CD, U AD'+U AD''=3.13+1.23=U AD, U DE'+U DE''=4.35-0.6=UDE , UFA' +U FA'' =4.34-0.6=U FA,U S2为12V时的各支路电压电流均是其为6V时的2倍2．I12R1+I12R1≠ I12R所以不满足叠加原理3．I1 =-8.58+2.44=-6.14,I2=2.4-7.28-4.48,I3=6.21+4.48=10.69,UAB=2.36-7.71-4.81,UCD =0.78-2.34=-1.56,UAD=3.13+2.465.59,UDE=4.35-1.21=3.14,UFA=4.34-1.12=3.134. US1单独作用和US2单独作用时的各电压电流之和均不等于US1，US2共同作用时的电压电流，US2为12V时的各支路电压电流也不是是其为6V时的2倍，所以叠加性和齐次性不满足该实验电路。
实验四受控源研究一．实验目的1 ．加深对受控源的理解；2 ．熟悉由运算放大器组成受控源电路的分析方法，了解运算放大器的应用；3 ．掌握受控源特性的测量方法。
二．实验原理1 ．受控源受控源向外电路提供的电压或电流是受其它支路的电压或电流控制，因而受控源是双口元件：一个为控制端口，或称输入端口，输入控制量（电压或电流），另一个为受控端口或称输出端口，向外电路提供电压或电流。