小学足球嘉年华活动方案 小学足球嘉年华方案
激情嘉年华校园足球联赛策划书
激情嘉年华校园足球联赛策划书【策划书】激情嘉年华校园足球联赛一、活动背景和目的激情嘉年华校园足球联赛旨在丰富学生校园文化生活，促进校园体育发展，提高学生的身心素质和团队合作能力。
通过组织一场规模较大的足球比赛，为校园足球爱好者提供一个展示自我的平台，同时营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动时间和地点活动将于 n 月 n 日在本校操场举行，全天由多场比赛组成，共计约8个小时。
比赛场地将设置足球场和观众席，以满足参与者和观众的需求。
三、活动策划方案1. 赛制安排本次联赛采用小组赛+淘汰赛的形式。
根据参赛队伍预报名情况，将球队分为若干个小组，每个小组进行轮流对阵。
小组赛结束后，进入淘汰赛阶段，争夺前三名的球队将产生第一名、第二名和第三名。
2. 报名招募通过在校园内张贴海报、宣传栏和社交媒体等途径，向全体学生进行活动宣传，并公布报名时间和方式。
球队报名需提供队名、队长联系方式等基本信息，并明确参赛意向和队伍实力。
3. 赛前准备活动筹备组将做好比赛场地、装备、裁判等资源的准备工作。
筹备组将与各参赛队伍进行沟通，协调比赛日程安排和相关事宜，并提供必要的技术指导和培训。
4. 赛事服务为了保障活动顺利进行，将组织专业医疗团队提供现场急救服务，并设置观众席和休息区，提供饮用水等基本服务设施。
同时，为参赛队员和观众提供充足的安全保障。
5. 奖项设置为了激发参赛队伍的参与热情和个人奋斗精神，设置最佳射手奖、最佳门将奖、最佳球队奖等奖项，并为前三名的队伍颁发奖杯和奖金。
此外，还将设置最佳球迷奖，以表彰对比赛积极支持的观众。
6. 宣传推广通过学校官方网站、校刊、社交媒体等多种途径进行活动宣传，并邀请学校主要宣传媒体进行报道，扩大活动的影响力和传播范围。
同时，利用现场直播、照片展示和视频回放等方式，将活动推广到更多的网络平台和社交圈子中。
四、预期效果1. 激发学生参与热情。
通过开展校园足球联赛，鼓励更多学生积极参与，提高他们的体质素养，增强体育意识。
校园足球嘉年华 策划书3篇
校园足球嘉年华策划书3篇篇一《校园足球嘉年华策划书》一、活动名称校园足球嘉年华二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊，促进足球文化的传播。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球比赛（1）分组方式：根据年级进行分组，每个年级分为若干小组。
（2）比赛形式：采用淘汰赛制，决出每个年级的冠军。
（3）比赛规则：遵循国际足球联合会制定的最新规则。
2. 足球技巧挑战（1）设置多个足球技巧挑战项目，如颠球、带球过障碍、射门等。
（2）参与者在规定时间内完成挑战，根据完成情况获得相应的积分。
3. 足球文化展览（1）展示足球的历史、发展和文化，包括足球明星、球队、赛事等。
（2）设置足球文化知识问答环节，增加学生对足球文化的了解。
4. 亲子足球活动（1）邀请学生家长参与，与学生一起进行足球游戏和比赛。
（2）增进家长与孩子之间的感情，同时推广校园足球。
5. 颁奖仪式（1）对足球比赛、技巧挑战等项目的获胜者进行颁奖。
（2）表彰在活动中表现出色的个人和团队。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行报道。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 足球器材费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置医疗急救站。
3. 活动现场要保持整洁，活动结束后进行清理。
4. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
九、活动效果评估1. 通过学生参与度、比赛精彩程度等方面对活动进行评估。
2. 收集师生对活动的反馈意见，以便今后改进。
篇二《校园足球嘉年华策划书》一、活动背景足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。
小学足球嘉年华活动方案 小学足球嘉年华方案
小学足球嘉年华活动方案小学足球嘉年华方案交校路小学首届足球嘉年华活动方案一、指导思想为全面普及足球运动，推动我校校园足球运动的开展，推进我校“全国校园足球特色学校”建设，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动，让学生感受足球运动的魅力，体验足球运动的快乐，落实爱生学校理念，促进学生的全面发展。
二、活动时间：xx年6月1日上午8点。
彩排时间：5月30日周一下午大课间。
三、活动地点：学校操场四、活动内容形式活动分集中演出-集中竞技等三个不同板块，在三个板块中分别设置不同的活动内容。
第一板块为表演性内容，穿插颁奖。
第二板块为以级部为单位全员参与的群体性足球嘉年华游戏活动。
第三个板块为集中竞赛活动，各班学生参加完年级活动后，由班主任每班选出3名“全能王”参加学校的相对有难度的集中竞赛活动。
教师家长组成年级队参赛。
来宾体验活动。
三项内容实际为两大板块三个场地。
五、活动简要程序1、介绍来宾，敬献红领巾2、校长致辞，校长宣布活动开始3、领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖4、“做最好的自己”xx合唱节优秀节目展演5、足球操表演6、追梦的孩子校足球队员技能展示7、来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技。
8、啦啦队展示9、足球表演赛10、足球嘉年华活动六、具体实施方案第一板块：集中演出总负责人：孙浩具体准备及负责人准备工作1、迎宾：张冰门口设两名队员身披绶带迎宾。
至接待室路上设置4名引导员：转弯处1人，广播室外1人，一楼拐角1人，二楼接待室门口1人。
着装：夏季校服、红领巾、白网鞋、白短袜，披绶带。
门口引导负责：张冰职责：安排好学生，引导来宾至二楼接待室。
学生训练：任红燕。
统一说：您好，请您到二楼接待室休息。
2、接待：孙浩职责：接待室来宾招待，人员：孙浩、王咏梅、孙春燕。
3、席签制作：张欣职责：提前找孙浩了解与会来宾姓名，谁在主席台就坐。
粉红纸打印好席签提前1天给李崇熙。
小学生足球节活动方案范文（精选7篇）
小学生足球节活动方案小学生足球节活动方案范文（精选7篇）为有力保证活动开展的质量水平，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学生足球节活动方案范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生足球节活动方案1一、活动主题阳光体育快乐足球二、活动目的1、培养学生对足球运动的兴趣，让更多的学生参与到足球活动中来。
2、营造更加浓厚的校园足球文化氛围。
3、通过比赛发现更多具有运动潜能的同学，参与到校园足球训练队伍中。
4、通过此次活动更好的促进我校诗韵足球特色的发展。
三、活动时间55月31日四、参与对象所有班级五、活动方法一二三年级游戏，四五六年级五人制足球赛六、活动内容1、一年级传球接力，每个班级派出15个同学排成一队，分别从裆下，头顶左右两侧手部穿球接力，最快到达终点的队伍获胜。
2、二年级头顶球，背夹球接力。
每个班级派出20名同学，分为两队（10个男生10个女生），两人一组排成两队，从起点出发，分别以头顶球，背夹球接力，最快完成的队伍所在的班级获胜。
3、三年级控球障碍接力，每个班级派出30名同学，分为15人一队，用脚带球穿越标志盘标志桶，来回接力，最快完成的队伍所在的班级获胜。
4、四五六年级每个班级上报两只队伍（男女队伍各10人左右），同年级比赛。
足球场一分为二，男女队同时开始比赛，比赛按照五人制比赛规则进行。
5、足球文化手抄报评比，每个班级选出1副好的手抄报进行评比。
6、亲子游戏：反应游戏，孩子一队，家长一队，听口号或数字抓人，被抓着向后面的安全区跑，跑进安全区则获胜。
反应游戏，家长和孩子面对面站好，挺口令摸头、耳朵、鼻子等器官，最后抢地上的标志盘。
7、亲子游戏：两人三足带球跑。
8、家长蒙面带球，队员指挥家长带球射门。
七、活动流程1、将一二三年级的同学以及家长在操场排好队，领导致辞并宣布足球嘉年华开始。
2021六一小学足球嘉年华 活动方案
2021六一小学足球嘉年华活动方案一、活动时间：4月4日-4月13日二、活动内容：（一）写一篇征文：开展足球征文活动，实施足球人文教育。
1.主题：《我的足球故事》2.开题：可以撰写发生在自己亲历其中的足球故事，比如：自己学足球、踢足球比赛中的点点滴滴；也可以写自己亲眼目睹的足球故事，比如：自己班级参加的班级比赛、看到的球场精彩瞬间等。
3.参与年级：三至六年级全体在校学生4.评选方法：（1）班级预选，在班级内以小组为单位，按照“小组展示、小组推选、班级评选”的方式将撰写的优秀足球故事，以班级为单位，每班推选3篇优秀文章参加本年级组的复选；（2）推选出的优秀文章在3天时间内整理成电子稿，将在六一微信公众号或教育博客平台上进行发布，同时将链接发送到全校，进行以年级组为单位的复选，从人气指数和评委评审的两个维度进行评比，人气指数占40%分值，评委打分占60%分值，按照“1：2：3”的比例评出年级组一二三等奖。
5.评选结果使用：（1）各年级获一等奖的学生在校集会上进行表彰；其余二三等奖张榜表彰和微信平台表彰。
（2）获一等奖征文同时进行校级展板平台和微信平台滚动推送；二三等奖征文在班级文化走廊展板展示。
6.时间节点：（1）3.23，发布征文通知；（2）3.26，回收征文，进行班级评选；（3）3.27，进行年级评选和平台发布；（4）3.29，平台积分核算，公布最终获奖等次和人员。
（5）4.1，布展。
语文组三年级三名非评委教师负责一等奖征文布置；各班主任负责二三等奖征文廊道布展。
7.校级评委组成：三至六年级组语文学科教师。
组长：李萌三年级组征文评委：四语教师3名；四年级组征文评委：三语教师3名；五年级组征文评委：六语教师3名；六年级组征文评委：五语教师3名。
注：评委组负责获奖证书打印，用体少年证书，盖教导处公章。
（二）绘一幅海报：绘制足球海报，描绘足球梦想。
1.主题：《我的梦，足球梦！》2.开题：可以画展现足球文化方面的海报，也可以是自己心目中的足球比赛，还可以是自己对中国足球的未来展望。
葛塘中心小学趣味足球嘉年华活动安排
葛塘中心小学趣味足球嘉年华活动安排
嘉年华活动项目：
①1-2年级：拉推球、多人运球接力、踢准、趣味停球
②3-4年级：运球进门、抢球、拉手运球、五人比赛
②5-6年级：曲线运球、多人传球、五人比赛、抢球
活动时间4月22日-24日
活动地点：篮球场和足球场
人员安排：体育组教师负责各个项目，其他任课教师和班主任协助具体安排：
1-2年级嘉年华活动 4月22日，
拉推球（负责人：郑翠英）
多人运球接力（负责人：王叶）
踢准（负责人：倪丛安）
趣味停球（负责人：陆平）
3-4年级嘉年华活动 4月23 日，
运球进门（负责人：郑翠英）
抢球（负责人：王叶）
拉手运球（负责人：陆平）
五人比赛（负责人：杨杰、倪丛安）
4月24日，5-6年级嘉年华活动
曲线运球（负责人：郑翠英）
多人传球（负责人：王叶）
五人比赛（负责人：杨杰、倪丛安）
抢球（负责人：陆平）
安全保障：参加活动的队员由班主任和跟班教师带到制定的比赛场地后，其余学生在老师的带领下在观看区域观看和加油，全部活动结束后由教师带回班级，不得随意乱跑。
校医在场地负责处理个别学生可能出现的擦伤等情况处理。
场地示意图
说明：ABCD 分别代表1234班。
1代表男生、2代表女生
每个项目听到结束哨声后，A1B1C1D1由带队教师带领按照顺时针方向转动到下一个位置， A2B2C2D2则由带队教师带领按照逆时针方向转动到下一位置。
四块场地都结束后，嘉年华活动结束，教师带回。
足球嘉年华活动方案最新6篇
足球嘉年华活动方案最新6篇足球嘉年华活动方案（精选12 篇一一、活动主题：我运动、我健康、我快乐二、活动时间：20xx9年XX月XX日三、活动地点：海门开发区幼儿园四、活动目标：1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能，让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。
2、让孩子体验到成功的喜悦，让家长体验到孩子快乐的同时，了解孩子需要什么，增进亲子间的关系。
3、培养幼儿的集体意识、公平竞赛、正确对待结果、分享等社会教育。
4、锻炼孩子不怕苦、不怕输，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培养幼儿的规则意识有分组、轮流、等待等活动规则，提高自我约束能力和竞争意识。
五、活动要求：1、要求家长和幼儿共同参与，幼儿一定要有家长带着，家长一定要保证幼儿的安全。
2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动规则，在老师指定的位置就位。
3、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。
六、活动准备：足球足球门分队背心记分牌背景音乐、奖状七、活动流程：1、家长来园2：45入园，引领家长观众区域就坐。
（二楼准备椅子，一楼班级多的椅子，提前摆放好）2、主持人开场词3、小运动员入场4、园长妈妈致词5、小运动员代表讲话6、大部班小朋友与家长跳亲子热身操《天使》。
7、家长小朋友到侯赛区域准备八、亲子活动1、吉祥物设计2、手工制作：创意足球3、“童心？足球”亲子绘画比赛4、亲子游戏：三足射门5、家长足球对抗赛6、亲子背上送球比赛九、合影留念xxx十、结束感谢！（相亲相爱一家人）足球嘉年华活动方案（精选12 篇二一、指导思想为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，鼓励学生积极参与足球运动，田家学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培养足球人才。
二、活动时间20xx年5月20日上午9.30—10.00三、活动地点田家学校小学部足球场四、活动流程1、各班列队（运动员站好）2、宣布仪式开始3、领导讲话4、校长宣布足球联赛正式开幕5、各年组抽签6、运动员退场7、校长举行开球仪式五、具体分工主持：xx组织会场：xx抽签：xx、xx、xx校队组织：xx足球嘉年华活动方案篇三一、活动目的丰富中心职工的文体生活，增强职工的身体素质，增进职工之间的'沟通交流，释放工作的压力，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。
2024年小学生足球方案
四、比赛规则
三至六年级参照《五人制足球比赛规则》
比赛分上下半场各10分钟
中场休息不超过5分钟。
一、二年级趣味足球游戏另行通知
五、参赛及报名办法
1、每队不限报名人数，男女均可参加，除上场5人，其余同学均可替补上场。
2、比赛中场上必须要有一名女生。
3、赛前由体育组根据赛制组织各班抽签，安排具体比赛时间。
2、拉拉队：淘汰赛及冠亚军赛时，每支队伍必须有一支拉拉队，在中场休息时进行表演，由裁判员进行打分，加入足球赛的评比。表演形式不限，唱歌，跳舞均可。拉拉队必须十人以上。（女生）
3、比赛时间：
1）小组赛2x30分钟，中场休息十分钟。
2）淘汰赛2x30分钟，中场休息十分钟，加时赛2x10分钟，中场休息三分钟，如果不分胜负以点球决胜负（点球由国际足联标准竞赛程序进行）。
2024年小学生足球方案
小学生足球方案1
活动地点：
科教路幼儿园操场
活动负责人员：
组长：
副组长：
组员：
体育教师及各班教师活动参加人员：中班、大班幼儿和幼儿家长活动主题口号：“快乐足球，健康运动”
活动准备：
条幅、足球若干、球门2个
活动内容：
一、足球操《快乐宝贝》
大班幼儿和家长穿统一服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华
注意事项：
1、门卫保安负责全园师生安全工作
2、保健医做好突发事件及医疗保健工作
3、邀请电视台做好宣传报道工作
小学生足球方案2
一、比赛时间
时间：20xx年9月周一至周五中午
（具体赛程由抽签后公示）
二、比赛地点
文汇足球场、霞湾小操场
三、赛制安排
学校足球嘉年华活动方案策划
学校足球嘉年华活动方案策划一、活动目的通过举办足球嘉年华活动，丰富校园文化生活，提高学生的身体素质和团队合作能力，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、活动时间建议选择在天气晴朗、气温适中的周末或节假日举行，具体时间可根据学校实际情况进行调整。
三、活动地点选择学校操场或足球场作为活动地点，确保有足够的空间和设施供比赛使用。
四、活动内容1. 班级足球赛：以班级为单位组队参赛，每队11人（包括守门员）。
比赛采用单循环赛制，胜者得3分，平局各得1分，负者得0分。
最终根据积分排名决定名次。
2. 趣味足球游戏：设置多个趣味足球游戏项目，如射门比赛、带球绕杆、点球大战等，学生可自由选择参与。
3. 足球知识竞赛：组织学生参加足球知识竞赛，题目涵盖足球历史、规则、球队和球员等多个方面。
4. 足球主题文艺表演：鼓励学生围绕足球主题进行文艺表演，如唱歌、跳舞、小品等。
五、活动规则1. 班级足球赛：比赛时间为上下半场各20分钟，中场休息5分钟。
比赛过程中，如有队员受伤或被罚下场，该队可选择替换球员或继续比赛。
2. 趣味足球游戏：每个游戏项目设置一定的规则和要求，学生在规定时间内完成任务，根据完成情况评选出优胜者。
3. 足球知识竞赛：竞赛采用笔试或抢答形式，答对题目最多的学生或队伍获胜。
4. 足球主题文艺表演：表演时间控制在5-10分钟内，可根据表演形式和内容评选出最佳表演奖、最具创意奖等奖项。
六、奖项设置1. 班级足球赛：设冠军、亚军、季军各一名，颁发奖杯和奖状。
2. 趣味足球游戏：每个游戏项目评选出前三名，颁发奖品或奖状。
3. 足球知识竞赛：设个人奖和团体奖，颁发奖品或奖状。
4. 足球主题文艺表演：评选出最佳表演奖、最具创意奖等奖项，颁发奖状或奖品。
以上是一个基本的活动方案策划，可根据学校实际情况进行调整和完善。
度杨柳小学第一届足球嘉年华活动方案初稿
-杨柳小学第一届足球嘉年华活动方案一、指引思想丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间旳友谊和交流，培养学生对足球旳爱好爱好，让每位同窗都能得到在绿茵场上一展风采旳机会。
二、时间与地点4月10日三、活动内容1.五人制足球比赛（见规程）2.足球画展3.足球啦啦操4.嘉年华足球活动四、各类比赛措施1.足球画展每班选出10左右幅优秀作品，各班自行布置在校外规定区域内（每个班级一块展板）。
嘉年华前一天由德育处统一组织评比。
2.足球啦啦操每班10-15人，其中至少有两名男生，各班自行组织排练。
比赛方式：在本班五人制足球赛最后一场旳中场休息进行初选，各年级选出一只代表队进入决赛，决赛定于嘉年华当天。
各年级设一名一等奖，一名二等奖，其他为三等奖。
3.嘉年华足球活动：1)基本技术比赛措施①带球接力比赛规则:场地相距10米，一人带球后绕过标志折返起点处，将球停到指定区域内进行交接，以最快完毕比赛评估胜者。
②定点传球比赛规则：两人一组，相距10米，所有传接球必须在指定接球区进行交接。
时限1分钟，计为班级总数，传球多者为胜者。
③运球绕杆射门规则：比赛者绕过相距1.5米旳5个标志物后射门，球进门时间停止，未进门则成绩无效，以进球多少为评估根据，若进球相似，则以用时少者为胜。
④射门得分规则：将球门提成9个分值旳区域，在指定区域进行射门，一人一次射门机会，以总得分评估胜负。
⑤头球比赛规则：参赛者站在指定区域，用头将球顶入不同分值旳圈内，一人三次计最高值计入总分。
⑥颠球比赛规则：一人五次机会，取最佳成绩计入班级总成绩，总数多者为胜。
2)身体素质比赛：①折返跑比赛规则:相距10米，5个来回折返跑接力，必须摸线才干返回，交接时击掌。
②绕杆跑比赛规则：“Z”字形跑，绕过5个标志物，接力形式，最快完毕者获胜。
③障碍跑比赛规则：倒退跑绕杆后，钻呼啦圈，返缭绕过障碍物，接力形式，最快完毕者获胜。
参与措施：以班级为单位，每个项目报名人数为6人，三男三女。
学前儿童足球嘉年华活动策划方案
学前儿童足球嘉年华活动策划方案英文版Title: Proposal for Preschool Children's Soccer Carnival EventIntroductionIn recent years, there has been a growing interest in promoting sports among preschool children. One of the popular sports activities for this age group is soccer. Soccer not only helps children develop physical fitness, but also teaches them important skills such as teamwork, coordination, and discipline. To promote the benefits of soccer among preschool children, we propose a Soccer Carnival Event specifically designed for this age group.Event ObjectivesThe main objectives of the Soccer Carnival Event are:1. To promote physical fitness and healthy lifestyle among preschool children.2. To introduce the basic skills and rules of soccer to preschool children.3. To encourage teamwork and sportsmanship among preschool children.4. To provide a fun and engaging experience for preschool children and their families.Event DetailsThe Soccer Carnival Event will be held at a local park or sports facility. The event will include the following activities:1. Soccer drills and skills stations: Preschool children will have the opportunity to learn basic soccer skills such as dribbling, passing, and shooting through fun and interactive drills.2. Mini soccer games: Preschool children will participate in mini soccer games with their peers to apply the skills they have learned.3. Soccer-themed arts and crafts: Preschool children will have the opportunity to engage in creative activities such as making soccer-themed crafts and decorations.4. Soccer-themed snacks and refreshments: Healthy snacks and refreshments with a soccer theme will be provided for the children and their families to enjoy.Event TimelineThe Soccer Carnival Event will be a half-day event, scheduled to take place on a Saturday morning. The event timeline is as follows:9:00 AM - Registration and welcome9:30 AM - Soccer drills and skills stations10:30 AM - Mini soccer games11:30 AM - Soccer-themed arts and crafts12:00 PM - Soccer-themed snacks and refreshments12:30 PM - Closing ceremony and prize distributionConclusionThe Soccer Carnival Event is a great opportunity to introduce preschool children to the world of soccer in a fun and engaging way. By promoting physical fitness, teamwork, and sportsmanship, this event will help preschool children develop important skills that will benefit them in the long run. We hope that this event will inspire more preschool children to take up soccer and lead a healthy and active lifestyle.中文翻译标题：学前儿童足球嘉年华活动策划方案介绍近年来，促进学前儿童参与体育运动的兴趣日益增长。
足球嘉年华活动方案修改优质文档
足球嘉年华活动方案修改优质文档(优质文档，可直接使用，可编辑，欢迎下载）北大附中小学部首届校园足球文化节活动方案（预估活动时间三周）一、活动主题“阳光体育快乐足球”二、活动目的响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐,在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动内容1、启动仪式:xx月xx日周例会仪式上举行2、趣味足球游园活动（二、三、四五年级）:预计时间一周3、足球文化美术、征文活动、活动照片剪辑：预计时间一周建议周末以作业的方式完成（1）足球绘画评比（二、三年级）（2）足球知识手抄报评比（四、五年级）（3）足球征文活动(六年级）（4）活动照片剪辑4、班际足球联赛（二-五年级)预计时间两周5、闭幕式(时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励.北大附小首届校园足球文化节系列活动之一趣味足球游园活动方案一、趣味足球活动时间及分组：二、活动地点：校田径场三、趣味足球活动内容：曲线运球、足球射门、“推小猪"、“螃蟹爬”。
四、足球游园活动项目细则游戏一：曲线运球游戏目的：练习队员脚背正面直线运球的技术，熟悉脚内侧球性，培养学生的竞争意识和相互合作的精神。
游戏方法：30米正方形场地，男、女各两组，分成四路纵队，每组一个球，30×5米站立，（如图）游戏开始，每组第一名队员用脚背正面直线运球到终点的圆圈内，后带球原路返回，交给下一个队员，后面同学依次进行循环练习。
游戏规则:1、如运球时，运球的队员要球用正脚背向前直线运球，边运边抬头看前方。
2、直线运球时不能大脚往前踢。
注意事项:1、要听从老师的口哨与口令集体出发。
2、踢球出界的队员要回到原处继续运球.游戏二:足球射门游戏目的：练习队员在游戏中的脚内侧射门技术,培养学生的竞争意识和合作精神。
足球嘉年华策划方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除足球嘉年华策划方案篇一：足球嘉年华方案小学校园足球达人秀方案为了丰富学校师生足球活动，促进学校足球发展，学校决定开展学校首届足球达人秀活动。
一、活动时间：xx年xx月xx日二、活动地点：操场（绕桩操场颠球东篮球场射门西射门墙）三、摄影、宣传：xx器材：绕桩（30个桩，五个小门）；颠球（5个球和5个直径两米圈）；射门（5个球）四、奖状：王娟六、学生组活动方案：（一）带球绕桩从起点2米处开始摆放球杆，每2米摆设一个，共摆设6个，最后在离小球门3米处射门，球不进，重新射门，直到球进门为止。
规则：1.从起点带球开始绕桩，必须带球绕完前6个标志杆，射门进球结束。
计算时间。
2.每碰到一个球杆加时间5秒，每漏一个球杆加时间10秒。
3.每班男女各5人，每人时间相加计入班级总分。
4.设立男女年级个人前6名。
（二）颠球竞赛在直径2米的圆圈内进行颠球，以个数多者获胜。
1.在2米的圈内，裁判鸣哨开始比赛，颠球90秒(记录落地次数),记录数量。
并以裁判计数为准。
2.颠球时，除手以外的身体任何部位均可触球。
3.每班男女各5人，以所有人的总得分计入班级总分。
4.设立男女年级个人前6名。
（三）射门比赛1.在射门墙进行比赛，球摆设在射门墙前9.15米黄点处，每人射门5次，得分相加的和即为最终成绩。
2.射门球打在两个分数框之间线上的，按较小的分值计入总分。
打在球门外框架上的不得分。
3.每班男女各5人，以5个总得分计入班级总分。
4.设立男女个人年级前6名。
备注：各年级前六名参加学校的终极足球达人秀决赛，每项前3名成为20XX年校足球达人。
七、教师组活动安排：（一）绕桩射门比赛从起点2米处开始摆放球杆，每黄点摆设一个，共摆设6个。
规则：1.从起点带球开始绕桩，必须带球绕完6个标志杆后进行射门。
最后在离小球门3米处射门，球不进，重新射门，直到球进门为止。
已球进门为止计算时间。
2.运球绕杆时每碰到一个球杆加时间5秒，每漏一个球杆加时间10秒。
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小学足球嘉年华活动方案小学足球嘉年华方案交校路小学首届足球嘉年华活动方案一、指导思想为全面普及足球运动，推动我校校园足球运动的开展，推进我校“全国校园足球特色学校”建设，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动，让学生感受足球运动的魅力，体验足球运动的快乐，落实爱生学校理念，促进学生的全面发展。
二、活动时间：xx年6月1日上午8点。
彩排时间：5月30日周一下午大课间。
三、活动地点：学校操场四、活动内容形式活动分集中演出-集中竞技等三个不同板块，在三个板块中分别设置不同的活动内容。
第一板块为表演性内容，穿插颁奖。
第二板块为以级部为单位全员参与的群体性足球嘉年华游戏活动。
第三个板块为集中竞赛活动，各班学生参加完年级活动后，由班主任每班选出3名“全能王”参加学校的相对有难度的集中竞赛活动。
教师家长组成年级队参赛。
来宾体验活动。
三项内容实际为两大板块三个场地。
五、活动简要程序1、介绍来宾，敬献红领巾2、校长致辞，校长宣布活动开始3、领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖4、“做最好的自己”xx合唱节优秀节目展演5、足球操表演6、追梦的孩子校足球队员技能展示7、来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技。
8、啦啦队展示9、足球表演赛10、足球嘉年华活动六、具体实施方案第一板块：集中演出总负责人：孙浩具体准备及负责人准备工作1、迎宾：张冰门口设两名队员身披绶带迎宾。
至接待室路上设置4名引导员：转弯处1人，广播室外1人，一楼拐角1人，二楼接待室门口1人。
着装：夏季校服、红领巾、白网鞋、白短袜，披绶带。
门口引导负责：张冰职责：安排好学生，引导来宾至二楼接待室。
学生训练：任红燕。
统一说：您好，请您到二楼接待室休息。
2、接待：孙浩职责：接待室来宾招待，人员：孙浩、王咏梅、孙春燕。
3、席签制作：张欣职责：提前找孙浩了解与会来宾姓名，谁在主席台就坐。
粉红纸打印好席签提前1天给李崇熙。
4、主席台布置安排：李崇熙职责摆好来宾席两排主席台放好台布。
摆好席签。
每席放一张用粉红纸打印的简化节目单，用一瓶矿泉水压住。
多准备一箱矿泉水放在台边上备用。
5、音乐播放：李波职责：演出时负责所有音乐的播放。
提前一天调试好音响，在群上下通知索要所有要演出节目的音乐。
6、邀请来宾：孙浩职责：提前了解好要请的来宾，安排人员购买、写好请柬，提前发送，越早越好。
演出前一天再电话确定能否到校参加活动。
拟请：派出所、办事处、社区足球部、民宗局、居委会、交通学院、家禽研究所、中德骨科医。
7、主持词撰写、主持人训练：任红燕职责：提前写好主持词，训练主持人。
8、引导解说：孙春燕职责：提前写好要体验的足球绕桩、足球保龄、足球九宫格的解说词及玩法，背过。
届时引导来宾到各个不同的区域体验并做解说。
给参加活动的来宾赠送奖品，可找一学生跟在旁边安排学生赠送。
9、总调度：赵本芳提前两个环节通知要表演的节目做好准备，并做好节目的应急处理，如有情况告知隗广璞。
第一个节目六年级合唱，提前在台上准备。
或来宾颁奖的时候上台。
10、新闻媒体报道：孙浩11、教育局新闻：任红燕活动开始时1、引导员：孙春燕职责：一切就绪后把把与会来宾引导至红毯。
手机保持畅通。
2、介绍来宾，敬献红领巾提前了解来宾身份，按从高到低顺序依次介绍。
敬献红领巾：沈玉萍职责：提前找相关领导了解好主席台几人就坐。
准备好足够多红领巾和佩戴的学生。
提前训练上下台及佩戴、礼仪。
3、校长致辞，校长宣布活动开始隗广璞打印4、颁奖：任红燕、沈玉萍请领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖职责任红燕：提前写好奖状，颁奖时给来宾摆好。
颁奖音乐提前给李波。
沈玉萍：提前了解好获奖班级，提前组织、训练好手抄报及合唱领奖的学生队伍，领奖时务求紧凑规范。
5、“做最好的自己”xx合唱节优秀节目展演：相关班主任职责：提前考好音乐给负责老师，做好学生服装、化妆等工作，训练好上下台、指挥谢幕等动作，务必规范标准。
6、足球操表演：任红燕职责：组织好学生在舞台两侧站好，听领导说““现在开始”时放音乐，学生小跑上场，表演结束从两侧退场。
7、追梦的孩子校足球队员技能展示：国淑华职责：提前训练好队员节目，准备好器械。
找好背景音乐提前拷给李波，表演时播放。
8、来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技：孙春燕职责：引导来宾到各个不同的区域体验并做解说。
给参加活动的来宾赠送奖品。
8、啦啦队展示：孙春燕职责：训练好队员动作，上下场。
动作要整齐划一不懈怠，有力度。
提前购买装饰手花。
上场前在舞台两侧站好准备着。
报幕后上台，从两侧下台。
9、足球表演赛：国淑华职责：提前让学生穿戴好服装、护具。
注意上下场规范、礼貌。
安排好裁判。
提前考好足球音乐，球赛开始播放音乐。
邀请领导开球：孙浩10、其他安排各班上场退场：国淑华、刘健、班主任年级位置：从西至东：6、5、4、3、2、1职责：开始前组织、安排各班按顺序站好。
第一时段结束后主持人说：请各班到各自场地参加嘉年华活动，这时4、5、6年级按划分好的场地，由各项目负责人迅速摆好游戏用具进行活动。
1、2、3年级同时从操场东侧经过走廊回自己班，进行下一阶段的等待。
7、班主任组织好学生的站位、上场退场及游戏。
参加完活动后，每班选出3名“全能王”，参加学校的竞技游戏。
每个年级参赛的所有同学由负责足球射门项目的老师统一带队参赛。
第二板块：嘉年华游戏总负责人：隗广璞主要内容1、绕桩比赛2、足球保龄3、定点射门活动时间分时段进行。
五、四、三年级第一时段。
一、二年级第二时段，六年级服务班级最后比赛。
第三时段。
具体人员安排1、各级部游戏总负责人及技术指导：五、一年级国淑华，四、二年级李波，三、六年级级部刘健。
每个年级准备一个足球。
职责划分场地：各级部主任分别按自己负责的年级提前划分好级部的场地。
六一前一天下午下班前分别准备好3个绕桩桶、10个装一半水的矿泉水瓶找李波要），高度要一致、小球门等三项比赛器具，共三套。
比赛时指导各项目负责人按规定在相应位置摆好器具。
具体位置：六年级等所有班结束后最后活动。
场地放1小足球门、场地放10个矿泉水瓶，按图上三角摆好、场地放3个绕桩桶成直线排开。
场地放1小足球门、场地放10个矿泉水瓶，按图上三角摆好、场地放3个绕桩桶成直线排开。
场地放1小足球门、场地放10个矿泉水瓶，按图上三角摆好、场地放3个绕桩桶成直线排开。
调度每个级部三种游戏。
每个班先进行一项游戏，然后再轮换进行另一种游戏，直至三种游戏全部做完，三个班可同时进行。
把握时间进度，不拖沓。
器具准备：李波李波准备好19个绕桩桶，4个带网子的小球门。
如器具不够提前3天告知隗广璞。
2、裁判：各年级每个项目安排一名裁判，三个项目共三名裁判。
由级部主任安排，本年级老师担任，人不够则安排家长。
职责：组织学生快速有效进行活动，每活动完一项后给其卡章以示过关。
三个项目三个裁判要卡三个章。
备注：5、4、3年级第一时段活动，1、2、6年级参加第二时段活动。
活动时，1年级到5年级场地。
2年级到4年级场地。
6年级到3年级场地。
每个班一种游戏。
国淑华、李波、刘健等总调度不变。
各项目裁判还是由级部主任安排，人不够则安排家长。
3、游戏规则每一个学生盖完三个章后，说明三项游戏全部完成。
由班主任推荐三名优秀者成为“小球王”参加下第三板块的校级竞赛。
每班的三名学生由所有负责射门的老师带队进行比赛。
1、家长参与组织。
各班邀请2名家长参加。
第三板块：嘉年华竞技总负责人：任红燕引导来宾体验：孙春燕职责：第一时段演出结束后，引导来宾到不同区域体验，走到哪个项目就介绍哪个项目的玩法规则。
给参加体验活动的来宾赠送书签。
如来宾要先观看孩子们游戏，可在带领参观同时解说。
体验顺序：九宫格、足球保龄、足球射门。
校级竞技活动总负责：李崇熙职责：1、看来宾体验结束后，通知班级选出的三名“全能王”开始比赛。
2、组织好年级比赛。
3、第一时段足球赛开始后把九宫格架子搬到红毯中间准备好。
校级项目负责人足球射门：田庆强九宫格：宋沛川足球保龄：贾至宝职责：1、德育处为每个项目配备2-3名服务学生，负责摆瓶子，捡球，计分等工作。
活动开始前一天下午下班前准备好各自器械，放在操场南侧，和相应班级对齐。
演出当天，第一阶段活动结束后迅速摆好各班比赛用具。
2、射门：每人踢3次取总成绩。
足球保龄：每人踢3次取总成绩。
九宫格：每人踢3次取总成绩。
年级比赛组织：李崇熙职责1、每级部组织4名教师参赛，提前统计好名单。
2、组织各年级组老师分别进行三项比赛。
各项目负责人统计好各级部分数报给李崇熙，最后取综合得分第一名的级部进行奖励。
七、其他工作班级海报、手抄报：任红燕职责：1、班级海报。
各班上交一张介绍自己班的海报，可以设计班徽、班名、班级格言等等凸显自己班级特色和文化的内容。
A3纸。
提前一天用画架固定好，届时早晨直接搬至展点。
2、手抄报。
组织手抄报比赛，统计好分数提前打好奖状，在第一板块颁奖。
选出优秀作品展示。
展示形式两种：一种固定在不锈钢展板上，一种用在教学楼前每棵树上拉铁丝，用夹子夹住。
足球氛围营造：隗广璞1、输送的学生、教练X展架。
主题背景墙。
2、各国足球队小旗子拉在场地上。
3、制作剪纸足球队员剪影内容的书签，凸显足球主题，留有学校痕迹。
4、制作或借调足球九宫格游戏器具。
5、印制各班嘉年华体验卡并发放。
6、协调其他单位能否赠送小礼物。
7、评分表设计。
精神文明奖评选：任红燕八、不尽事宜不尽事宜随时沟通调整补充。
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