高中美术人美版《绘画》《第一课 民族文化 国之瑰宝--中国画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中美术人美版《绘画》《第一课民族文化国之瑰宝--中国画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
本课是普通高中课程标准实验教科书绘画里的第一课《民族文化,国之瑰宝——中国画》。

作为绘画分册开篇之课,目的在于让学生感受祖国传统文化之博大情深,了解中国传统绘画的艺术特征。

通过本课学习,让学生对中国画特有的绘画工具“文房四宝”以及专门的中国画颜料有一初浅认识。

2学情分析
通过课文中范画赏析探寻中国画丰富的表现手法。

独特的表现形式,以及千百年来,我国画家在实践中形成的审美理念。

以及通过本课学习,使学生对中国画形成正确的概念,并通过这种理解和认识提高对祖国优秀传统绘画的热爱和学习兴趣。

3重点难点
教学重点应教在对自立于世界画坛的中国画的理解和认识上。

学生中间可能会有人了解、了解但不喜欢、很喜欢等多种情况,但是作为炎黄子孙,对自己的民族绘画应该有一个起码的了解和认识。

中国画历史悠久,文化内涵深刻,加入点必须找准,起点太高会使学生望而发畏;起点低则与九年义务阶段的国画学习区别不大,难以引起学生兴趣。

4教学过程
4.1第一学时
教学过程
(一)新课导入:
经过上个学期美术鉴赏课的学习,同学们已经具有一定的美术鉴赏能力,在这新的学期,我们将过度到绘画这一模块,但绘画也不是单纯的绘画,因为在我们的艺术学习领域里,培养与提高鉴赏能力是离不开每个模块的。

学习各种绘画技法之前,我们先来感受一下祖国传统文化之博大精深,了解中国传统绘画的艺术特征。

(课件出示几幅优秀国画作品)在20世纪50年代,西方绘画大师毕加索会见中国画大师张大千时曾说:在这个世界上谈到艺术,第一是我们中国人有艺术;其次是日本的艺术。

当然,日本。