《电动汽车技术》教学大纲------

课程教学大纲审核表

《电动汽车技术》教学大纲

学时数：40 学分：2.5 适用专业：车辆工程专业

一、课程的性质和教学目标

电动汽车技术课程是车辆工程专业的一门专业方向课，主要学习电动汽车的结构、工作原理和设计方法，它是本专业的一门新兴课程，实践性较强。

通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握电动汽车的整体结构特点、设计与控制的基本知识，掌握电机及其控制基本知识，掌握电池及其管理系统原理的理论知识，掌握电动汽车整车管理系统设计及其控制方法，适当了解混合动力方面的相关知识。

二、理论教学内容及基本要求

1. 电动汽车的构造与原理

掌握蓄电池电动汽车结构和工作原理；、

了解燃料电池汽车、混合动力电动汽车各自结构和工作原理；

掌握电动汽车与传统汽车比较的整体布局特点和设计方法；

2. 电动汽车动力蓄电池及储能装置

掌握铅酸蓄电池的工作原理及其特点；

了解镍氢及镍金属氢化物电池的工作原理及其特点；

掌握二次锂电池的工作原理及其特点；

了解超级电容器的工作原理及其特点。

3. 燃料电池

了解各种电动汽车电动机的发展史

掌握直流电动机工作原理及其特点；

掌握永磁电动机工作原理及其特点；

掌握三相异步感应电动机的工作原理及其特点、

4. 电动汽车的能源管理与供给系统

掌握电动汽车的能源管理系统的组成、功能和工作原理；

掌握蓄电池充电原理与充电器性能要求；

了解电动汽车制动能量回馈系统工作原理；

了解电动汽车能量系统的电源变换装置工作原理。

三、课内实践教学内容及要求

本课程不设置实践教学内容

五、考核方式

本课程是考查课；本课程成绩评分标准为满分100分，平时出勤占10%，课堂讨论占20%，平时成绩占70%。

六、本课程与相关课程的联系

本课程的先修课程为电工电子技术、汽车构造、控制工程基础、汽车构造、汽车电子控制工程、汽车电器与电子控制等课程，本课程的后续课程毕业设计等实践环节。

七、建议教材及教学参考书

1.课程教材

[1] 麻友良、严运兵.《电动汽车概论》.机械工业出版社，2012年

2.课程主要参考书

[1] 李兴虎.《电动汽车概论》.北京理工大学出版社.2005年

[2] 陈全世.《现代电动汽车技术》.化学工业出版社，2007年。

[3]胡骅、宋慧.《电动汽车》.人民交通出版社，2006年。

八、几点说明

本课程教学活动主要运用多媒体教学教学。

电动汽车设计与控制课程是一门前瞻性和实用性较强的课程，因此采用理论讲解为主，课堂授课应理论联系实际，结合具体车型典型控制系统电路分析讲解；重要章节应与实验课和现场课结合授课。