第三单元复习课件

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小学科学五年级上册第三单元复习ppt课件

小学科学五年级上册第三单元复习ppt课件

雨水对土地的侵蚀
1、暴雨时,小河里水很浑浊,这是因为雨水中有大量( B )。
A、石块 B、泥沙 C、小鱼
2、我们常能看到地表有沟壑,这是由于( C )造成的。
A、动物 B、风吹 C、雨水的流动
3、下面受到雨水侵蚀最严重的是( B )。
A、华北平原 B、黄土高原 C、热带雨林
4、最容易被雨水冲走的是土壤中的( C )。
地球内部运动引起的地形变化
1、地球内部可以分为 地壳 、地幔 、 地核 。 2、在地球的深部,越往下去温度越 高 ,压力越 大 。 3、地球表面在 流水 、风 、 冰川 、 海浪 等自然力的作用
下,也会缓慢地发生变化。 4、地球释放能量的方式有 火山 和 地震 等形式。
岩石会改变模样吗
1、由于受水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种
土壤中有什么
5、可以用来烧制砖块的是( C )。 A、沙砾 B、沙 C、黏土
6、颗粒直径大于2毫米的是( A )。 A、沙砾 B、沙 C、粉沙
黏土 粉沙 沙 沙砾
土壤中有什么
1、土壤是由水、空气、沙、黏土腐殖质等混合成的。( √ ) 2、不同的地方,土壤的颜色是不同的。( √ ) 3、腐殖质多的土壤,小动物也会比较少。( × ) 4、每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。( √ ) 5、土壤中最小的颗粒是黏土。( √ ) 6、土壤在水中搅拌后沉淀可以按颗粒大小分成几层。( √ ) 7、土壤中的腐殖质和盐分,是植物生长所需营养元素。( √ )
土壤中有什么
1、土壤是由 沙 、小石子 、黏土 、腐殖质 、水 和空气 等物质组成的混合物。
2、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,从大到小分别 是 沙砾 、 沙 、 粉沙 和 黏土 。 3、把土壤放入水中,发现有气泡冒出,说明土壤中有 空气 。 土壤中还含有植物生长所需要的 腐殖质 和 盐分 。

人教版八年级上册历史第三单元综合复习课件

人教版八年级上册历史第三单元综合复习课件
意义:革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概,极大地鼓舞了全 国人民的斗志。
武昌 起义
辛亥 革命
主力:湖北新军中倾向革命的士兵 时间:__1_9_1_1_年10月10日
湖北军政府
概况:革命在武汉三镇取得胜利,10月11日成立___湖__北__军__政__府___,
新军将领黎元洪为都督 发展:到11月下旬,全国已有一半以上的省份宣布独立,支持革命
过程:1907年夏,_徐__锡__麟__在安庆刺杀安徽巡抚恩铭,最终失败 响应:_秋__瑾___在浙江绍兴准备策应,因歹徒告密,被捕遇难
1907年,_孙__中__山__与黄兴共同筹划领导,最终失败
黄花岗七十 二烈士墓
过程:1910年,孙中山同黄兴、赵声等人商讨在广州举行起义。 1911年4月,_黄__兴___在准备尚未就绪的情况下提前举事,最终失败, 很多革命党人牺牲(“黄花岗七十二烈士”)
八 年 级 历 史 上 册
第 三 单 元
通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命 活动、武昌起义及中华民国成立的史事,认识辛亥 革命的历史意义及局限性;知道民国初期北洋军阀 的统治。
三民主义 中华民国
《中华民国临时约法》 兴中会、中国同盟会 辛亥革命、二次革命、护国战争
走向民主共和

宣传革

命思想
主要革命活动 在檀香山成立第一个资产阶级革命团体——兴中会
筹划广州起义
在日本东京成立第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党——中国同盟 会,并将同盟会的政治纲领阐发为三民主义
与黄兴共同筹划领导广西起义 在南京宣誓就任中华民国临时大总统,宣告中华民国临时政府成立
发动二次革命,兴师讨袁 号召发起护国战争,反对袁世凯复辟帝制

第三单元(单元复习课件)高二语文(统编版 选择性必修上册)

第三单元(单元复习课件)高二语文(统编版 选择性必修上册)

放肆(sì)
纠葛(gé)
干酪(lào)
琢磨(zuómo) 邋遢(lā ta) 慰藉(jiè)
基础知识
2.解释词语。 咄咄怪事:形容不合常理、令人惊讶的怪事。 屈尊俯就:委屈对方俯下身将就你。有对方高人一等、看不起人的意思。 时来运转:本来处境不利,时机来了,命运也有转机,情境有了很大变化。 有朝一日:意思是将来有那么一天。 局促不安:形容举止拘束,心中不安。 自食其果:指做了坏事,结果害了自己;自作自受。 患难与共:意思是同心协力,共同承担危险和困难。 孑然一身:指孤孤单单一个人。
冷酷的社会 建设事业的大发展,直接推动了十九世纪50--60年代英国工业的迅猛。资本主义经济
的发展带来了资产阶级的贪欲和冷醋,剥削和压迫成为了普遍的社会现实。
狄更斯特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇,深刻地反映了
艺术成就 当时英国复杂的社会现实,为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡
基础知识
2.解释词语。 井然有序:指整整齐齐,次序分明,条理清楚。 蔚为壮观:形容事物美好繁多,形成盛大壮观的景象。 废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。 岁月蹉跎:把时光白白地耽误过去,指虚度光阴。 背井离乡:离开家乡到外地。 目瞪口呆: 形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。 辗转反侧:形容心里有所思念或心事重重。
相关知识
电报体小说 指小说中一种语言文体风格。多用短句,不用或少用复句,很少用形容词, 内涵 文字简洁如同电报,故名。美国作家海明威擅用此文体写作。 ①结构上的单纯性,人物少到不能再少,情节不枝不蔓,主人公性格单 一而鲜明。 ②避免使用过多的描写手法,避免过多地使用形容词,特别是华丽的辞 特点 藻,尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话,句子简短,语汇准确生 动。 ③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 ④着力追求一种含蓄、凝练的意境。

第三单元 勇担社会责任 期末复习课件(含思维导图)(共22张PPT)

第三单元 勇担社会责任 期末复习课件(含思维导图)(共22张PPT)
(复习)
思维导图
责任与角色同在


做负责任

的人



担 社
关爱他人

责 积极奉献社会 任

服务社会
我的角色我的责任 责任你我他 不言代价与回报 我承担 我无悔
关爱他人是一种幸福 关爱他人是一门艺术 奉献助我成长 奉献社会我践行
思维导图 我的角色我的责任
责任的含义和来源 责任与角色的关系
(1)角色越多,责任越多
知识点3
为什么要服务社会?
①服务社会体现人生价值。(一个人的价值应该看 他贡献什么,而不应当看他得到什么。人人都有责 任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为 社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我 们自身的价值。) ②服务社会能够促进我们全面发展。(在服务社会 的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富, 观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不 断提升,道德境界不断提高。 )
①作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。 ②我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付 出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ③我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应付的责任, 承担责任不言代价与回报。 ④有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该 自觉承担相应责任。 ⑤我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承 担责任,奉献社会。
知识点5
承担责任的代价和回报是什么?
①承担责任的付出(代价):不仅意味着付出时间 、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受 到责备,甚至受到处罚。 ②承担责任的回报:物质回报和精神回报,如良好 的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊 重和赞许等。更重要的是精神方面的回报。

第三单元:小数除法(单元复习课件)-人教版五年级数学上册

第三单元:小数除法(单元复习课件)-人教版五年级数学上册

掌握小数除法的计算方法;能正确地进行小数
除法的笔算和简便计算;能正确应用“四舍五
入”法取商的近似数。
掌握确定小数除法中商的小数点位置的方法;
会把除数是小数的除法转化成除数是整数的除
法,并能正确地进行计算。
计算法则
除数是整数
的小数除法
除到被除数的末尾有余数
整数部分不够商1
计算法则
一个数除以小数


5、两人去书店买笔,明明买了8支钢笔,亮亮买了同样的5
支钢笔,一共花了123.5元,那么平均每支钢笔多少元?
123.5÷(8+5)
=123.5÷13
=9.5(元)
答:平均每支钢笔9.5元。
每一份努力,都将
在学习中得到最好
的回报。加油!
是这个循环小数的循环节。
3、有限小数:小数部分的位数有限的小数;
无限小数:小数部分的位数无限的小数。
4、循环小数一定是无限小数。
【例14】下列除法算式中,结果是循环小数的是( A )。
A、5÷2.1
B、3.8÷6
C、9÷1.6
循环小数是指一个数的小数部分从某一位起,一个或
几个数字依次重复出现的无限小数。
中已知的因数,和另外一个因数进比较即可。
A中,10.28÷6=1.81,符合题意;
B中,10.86÷3=3.62,符合题意;
C中,10.86÷2=5.43,不符合题意;
【例12】甲、乙、丙三人加工同样多的零件。甲3小时完成11个,乙
2小时完成9个,丙4小时完成13个,平均每小时( 乙 )做得最多。
量是一台节水洗衣机的几倍?
【解析】根据求一个数是另一个数的几倍,用除法。用普通洗
衣机的用水量除以节水洗衣机的用水量即可。

第三单元 单元复习课件-七年级语文上册(统编版2024)

第三单元 单元复习课件-七年级语文上册(统编版2024)

①学而时习之
按时
②不亦说乎
同“悦”,愉快
③人不知而不愠
生气,恼怒
④吾日三省吾身
每天
⑤为人谋而不忠乎 竭尽自己的心力
⑥与朋友交而不信乎 诚信
⑦传不习乎
传授,这里指老师传授的知识
⑧吾十有五而志于学 同“又”,用于整数和零数之间
5.解释下列加红词语的意思。
⑨三十而立
立身,指能有所成就
⑩四十而不惑
迷惑,疑惑
为人谋而不忠乎 为
可以为师矣
不亦乐乎
(介词、替)
(动词,做、担任)
公大笑乐(《咏雪》)
(形容词,快乐)
乐 好之者不如乐之者 (形容词的意动用法, 以……为快乐)
一瓢饮 饮
饭疏食,饮水
[名词,喝的东西(水)] (动词,喝)
不舍昼夜 舍
太丘舍去
(动词,停止) (动词,舍去)《陈太丘与友期行》
• 词类活用 ①学而时习之 ②吾日三省吾身 ③温故而知新
学习了,然后按时温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方 来,不也很快乐吗?人家不了解我,并不因此恼怒,不也是君子吗?
(2)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不 习乎?
我每天多次进行自我检查:替人谋划事情是否竭尽自己的心力了 呢?跟朋友交往是否诚信呢?老师传授的知识是否复习过了呢?
(3)温故而知新,可以为师矣。
2.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会 难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。
3.杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉 飘零(一语双关,蕴含了对人世沧桑、盛世不再的惋惜和深沉感 叹;流露诗人无限沧桑之感)的诗句是:正是江南好风景,落花 时节又逢君。

部编版语文六年级上册第三单元期中复习知识梳理 课件(共27张图片ppt)

部编版语文六年级上册第三单元期中复习知识梳理  课件(共27张图片ppt)

• 倾:中间不要写成“匕”,竖弯钩变成竖提。
• 揭:右下部不要写成“凶”。
• 磁:右下“幺”上的点不要丢。
• 御:右部是“卸”,不是“却”。
• 三、形近辨析 • 谜(mí):谜语 • 迷(mí):迷人
燥(zào):干燥 躁(zào):暴躁
陪(péi):陪伴 培(péi):培养
• 四、生词听写 • 发达 理论 类似 猜测 起源 适当 氧气 提供 能源 昼夜 神秘 • 观测 拍摄 斑点 枯萎 干燥 沙漠 磁场 抵御 因素 考察 培养 • 五、近义词 • 适合——适宜 神秘——神奇 猜测——猜想 稀薄——稀少 • 六、反义词 • 发达——落后 紧密——松散 干燥——湿润 稀薄——浓厚
六年级•上册(R)
12* 故宫博物院
• 一、易错字音
• 矗(c√hù cù)立
• 攒(cuán chuán)在一起

鸣钟击磬(q√ìn ɡ qìn)
镏(liú liū)金

• 二、近义词 • 矫健——强健 • 三、反义词 • 巨大——细小
缭绕——围绕
独特——特别
迥然不同——大同小异 独特——普通
• 2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
• 品析:此句与第1自然段中的“地球之外的太空中是否有生命存在, 仍然是一个吸引人的问题”相呼应,既写出了人们的执着,也表现了 科学家们不畏艰险、坚持探索的科学精神。
• 十一、疑难探究 • 课文围绕“地球之外的太空中是否有生命存在”讲了哪些内容?
• 九、词语搭配 • (豁开)的裂缝 (呆头呆脑)的傻样子 (叱咤风云)的古战场 • (没头没脑)地对打 (轻手轻脚)地溜了
• 十、词语积累 • 1.带有动物名称的四字词语:黑虎掏心 双龙抢珠 引狼入室 如鱼得

第三单元 全面依法治国复习课件高中政治统编版必修三政治与法治

第三单元  全面依法治国复习课件高中政治统编版必修三政治与法治

过程 公正
结果 公正
含义:当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行;
意义:最大化实现结果公正,有效保护公民的程序权利,从而使得
审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重。
(2)审判结果体现公平和正义(结果公正) 含义:法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合理合法; 意义:有效解决案件纠纷,惩罚违法者,救济受害者。
(2)微观 坚持有法必依、执法必严、违法必究,严格
规范公正文明执法
正确区分政府的几个基本职能
基本职能
内容
政府运用经济政策,如财政政策和货币政策,对经济运行状态和经济关系进行
宏观调控
干预和调整,以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。(税收、存贷 款利率的调整)
市场监管 界定和保护各类产权,规范市场准入,建立健全社会征信体系,对企业安全生
第一单元知识体系
第七课 治国理政的基本方式
我国法治建设的历程 全面推进依法治国的总目标与原则

法治国家 目标
面 依 法
第八课 法治中国建设
法治政府 重点任务、主体工程 法治社会 基础

科学立法 前提 人大

第九课
严格执法 关键 政府
全面推进依法治国的基本要求
公正司法 防线 法院、检察院
全民守法 基础 公民
①有法可依 ②良法善治 (2)依法行政和公正司法水平不断提高。(贯彻方面)
①体制保证 ②依法行政 ③公正司法 (3)人权的法治保障取得巨大成就。(人权保障方面)
(4)在习近平法治思想的指引下,中国特色社会主义法治事业 蓬勃发展。(总的来说)
全面推进依法治国的总目标与原则
1.坚持依法治国的原因
必要性
总结:全面推进依法治国的原则

人教版五年级数学上册第三单元《整理复习》教学课件精选全文完整版

人教版五年级数学上册第三单元《整理复习》教学课件精选全文完整版

(4)在 里填上“>”“<”或“=”。
5.7÷1.3<5.7
7.8÷8.7<1
6.3÷0.84>6.3 0.82÷1 =0.82
0.785÷0.42=78.5÷42
3.14÷1.01<3.14÷0.99
(5)( 4.5 )的2.8倍是12.6;67.2除以( 1600 )的商是0.042。
(6)根据875÷35=25,写出下面各题的得数。
(9)找规律填空。
10、4、( 1.6 )、0.64、( 0.256 )、( 0.1024)。
(10)明明在计算4.68除以一个数时,由于商的小数 点向左多点了一位,结果得0.36,这道题的除数
是( 1.3 )。
2.判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题1分,共5分) (1)循环小数无法比较大小。( ) (2)0.636363的循环节是63。( ) (3)一个自然数除以11,只要商不是整数,这个商就一定是
3.整数乘法运算定律推广到小数。
整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小 数乘法同样适用。
1.6×7.5×1.25 =2×0.8×7.5×1.25 =(2×7.5)×(0.8×1.25) =15
乘法交换律 乘法结合律
4.循环小数、有限小数、无限小数
意义及写法ຫໍສະໝຸດ 一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或
(3)笑笑家离体育馆2.7 km,如果每小时走4.5 km,多 长时间可以到达?如果骑自行车每小时行15 km, 需要多久可以到达?(5分) 2.7÷4.5=0.6(小时) 2.7÷15=0.18(小时) 答:如果每小时走4.5 km,0.6小时可以到达。如果 骑自行车每小时行15 km,需要0.18小时可以到达。
6.在这一天里:

五年级数学上册人教版第三单元《小数除法》(单元复习课件)

五年级数学上册人教版第三单元《小数除法》(单元复习课件)

1. 填一填。
(1)30.75÷25的商是( 两 )位小数,商的最高位是( 个 )位; 82.5÷0.15的商的最高位是( 百 )位.,商是( 550)。
(2)计算1.62÷3.6时,要先根据( 商不变的性质
)把
被除数和除数同时( 乘10 ),转化成( 16.2 )÷( 36 )
来计算。
(3)根据875÷35=25,写出下面各题的得数。
= 5.3
的__小__数叫作循环小数。循环节是_小__数__部__分__
_依__次__不___断__重__复___出__现__的___数_ 字。
循环小数的简便写法:写循环小数时, 可以只写第一个循环节,并在这个循 环节的首位和末位数字上面各记一个 小圆点。
Te重xt h难ere易错点剖析
小数的分类
Te重xt h难ere易错点剖析
在探索规律时,有 时要根据计算结果 寻找规律。可以用 计算器算出结果, 再观察发现规律。
用计算器探索规律
88.2÷9=
9.8
7
88.83÷9= 9.87
88.884÷9= 9.876
6
88.8885÷9= 9.8765
88.88886÷9= 9.87654 88.888887÷9= 9.876543
点拨:超过3 km的路程收费(14.7-9)元,除以1.9就是 超过3 km的路程。
3+(14.7-9)÷1.9=6(km) 答:她家到书城大约6 km。
① 8.75÷35=( 0.25 )
② 0.875÷3.5=( 0.25 ) ③ 87.5÷( 350 )=0.25
④( 87.5 )÷0.35=250
Text深her化e 练习
2. 选择。 (1)下列算式中,商最大的是( B )。

第三单元:分数除法(单元复习课件)-人教版六年级数学上册

第三单元:分数除法(单元复习课件)-人教版六年级数学上册

( 180

)元。若按原价的 出售,售价应是(

162 )元。
把背包的原价看成单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,
求这个数,用除法,算出这件上衣的原价;


160÷ = 160×


=180(元);
根据求一个数几分之几是多少,用乘法,求出这件上衣售价。
180×


=162(元)。

【例14】哥哥今年16岁,弟弟今年的年龄是哥哥年龄的


150÷(1- )

=150÷

=180(万元)
答:下半年的营业额是180万元。



每一份努力,都将
在学习中得到最好
的回报。加油!
(3)列出方程并解答;
(4)检验并写出答案。
4、工程问题
(1)工作时间=工作总量÷工作效率
(2)利用抽象的“1”解决实际问题:
工程问题是分数问题的特例,工作总量与工作效率都不是具体的
数,而是用抽象的分数来表示。一般地,工作总量用单位“1”
来表示,工作效率则用完成总量所需时间的倒数来表示。

【例13】一个背包按原价的 出售是160元,这件上衣原价是
)。
x、y互为倒数且都不等于0,那么x×y=1。

×




÷

×
×



= ×



=63;

×
×




【例8】如图可以表示用分数除法计算的算
式是( B )。

A、 ÷

人教版(部编)一年级语文上册(复习课件)第三单元经典课件

人教版(部编)一年级语文上册(复习课件)第三单元经典课件

x—üe— xue y—üe— yue
4.整体认读音节是独立的音节,可以直接读,不能拼读, 要整体识记。
zhi chi shi ri
zi ci si
yi wu yu yin yun ying
ye yue yuan
读一读,填一填,记一记。
1.拼读方法: 两拼法—声母轻,韵母 响 ,两音相拼很顺当。 三拼法—声母 轻 ,介母快,韵母响,三音相拼很顺当。
hóng dēng tíng
lǜ dēng xíng
红灯停,绿灯行,
jiāo tōng lù pái yào kàn qīng
交通路牌要看清。
guò jiē yào zǒu
bān mǎ xiàn
过街要走“斑马线”,
jiāo tōng guī zé jì xīn jiān
交通规则记心间。
拼一拼,填一填。看图把音节补充整。xiǎo niǎo
yuè liang
xiǎo cǎo
huā duǒ
tái dēng
bái yún
按要求,认读字词。 1.我会认。
妹 奶小 桥 台 雪 儿 白 草家是车路 灯 走
2.词语。 妹妹 奶奶 小桥 流水 垂柳 桃花 夜色 雪花 蓝天 白云 草原 森林 游泳 骑自行车 打乒乓球
xiǎo hé shì yú ér de jiā
小河是鱼儿的家,
ní tǔ shì zhǒng zi de jiā
泥土是种子的家。
wǒ men shì zǔ guó de huā duǒ
我们是祖国的花朵,
zǔ guó jiù shì wǒ men de jiā
祖国就是我们的家。
guò mǎ lù
过马路
3.易读错的复韵母。

第三单元 经济全球化(复习课件)高中政治《当代国际政治与经济》(统编版选择性必修1)

第三单元 经济全球化(复习课件)高中政治《当代国际政治与经济》(统编版选择性必修1)

对于另一个国家,该国生产某产品存在比较优势。
知识点二 影响经济全球化的主要因素
1.经济全球化是 社会生产力 发展的客观要求和科技进步的必然结果。 2.经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族 利益 的
追求。 3.市场经济体制为经济全球化奠定了 体制基础 。
知识点三 经济全球化的重要载体
②国家经济安全的内容在经济全球化时代,一国的经济安全包括多个方面,如信息安全、金融风险防范和处置问题、 贸易摩擦与纠纷问题、引进外资与保护民族工业的矛盾、石油及重要矿产资源的供应保障、粮食供应保障、淡水 资源保障等。其中,金融安全是国家安全的重要组成部分,是经济平稳健康发展的重要基础。③维护金融安全的重 要性:维护金融安全,是关系我国经济社会全局的一件带有战略性、根本性的大事。金融活,经济活;金融稳,经济 稳。3.维护多边贸易体制,坚持正确义利观⑴维护多边贸易体制,推进全球治理体系变革①全球治理体系变革的 原因是什么?a.当前,全球治理体系变革的紧迫性越来越突出。国际经济力量对比已经发生深刻变化,而全球治 理体系未能反映新格局,代表性和包容性很不够;b.贸易和投资规则未能跟上新形势,机制封闭化、规则碎片化 问题十分突出。②如何认识新的全球治理体系?a.在新的治理体系下,国家不分大小、强弱、贫富,都是国际社 会平等成员,平等参与决策、享受权利、履行义务。b.新的治理体系要赋于新兴市场国家和发展中国家更多代表 性和发言权,要坚持多边主义,维护多边体制的权威性和有效性。c.建立新的治理体系,并非要求将原有治理体 系推倒重来。现行国际秩序并不完美,但只要它以规则为基础,以公平为导向,以共赢为目标,就不能随意被舍 弃。
2.新时代的对外开放 (1)在新时代,我国继续坚持 对外开放 的基本国策,打开国门搞建设,更加主动 地参与和推动经济全球化进程,坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次对外 开放,依托我国超大规模市场优势,促进国际合作,实现互利共赢。 (2)我们要加快转变对外经济 发展方式 ,推动开放朝着 优化结构 、拓展深度、 提高效益方向转变,着力培育开放型经济发展新优势;要形成以技术、品牌、质 量、服务为核心的出口竞争新优势,拓展对外贸易,推进_贸__易__强__国___建设。

【2024新教材】第三单元珍爱我们的生命单元复习课件(共48张PPT)

【2024新教材】第三单元珍爱我们的生命单元复习课件(共48张PPT)

敬畏生命的原因
敬畏生命的做法 (从本体意义上、 从生命关系上、 从社会发展上)
既能保护自己,也有 能力为他人提供服务。
1、提高危险预判能力。 2、提高避险和逃生能力。 3、学生防护和急救的知识
和技能。
爱护身体意义
爱护身体的方法
1、关注自己身体状况 2、养成健康的生活方式 3、应当积极、主动、科 学地锻炼身体。
2.爱护身体的意义(为什么要爱护身体?)(P75)
对个人:
身体是生命存在的根本,关系个人的成长和发展
对家庭:
身体健康关系家庭的生活质量,
对国家的社会: 身体健康关系着国家的人口素质和社会的发展。
3.如何爱护自己的身体?(P75-76)
①爱护身体,应当关注自己的身体状况。 ②爱护身体,应当养成健康的生活方式。 ③爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
【解析】析“生命至上”告诉我们要对生命有一种敬畏的情怀;“仁者爱人”,自觉珍爱他 人的生命。③④符合题意。生命是脆弱的,面对灾难,应该坚强,①错误;自己和他人的生命 都是宝贵的,②错误。
重点:怎样敬畏生命。
4、(2024辽宁宽甸期末改编)“谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首诗启示我
知识点2:敬畏生命
★1.为什么要敬畏生命(P64)
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、 不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难。 ②当人们万众一心,为挽救生命而努力、为守护生命而 拼搏为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、 崇高和神圣。 ★2.如何敬畏生命?(P64-65) ①要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②要关爱他人的生命。 ③要坚持人民至上、生命至上。

八年级上册语文:第三单元文言文复习课件(共32张ppt)精选全文

八年级上册语文:第三单元文言文复习课件(共32张ppt)精选全文

窥谷忘反”埋下伏笔,强调大自然对人潜移默化的作用,
也表现了大自然的美丽。
面对奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你是如何理解作者
的感慨的?
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
表现了作者热爱祖国山河的感情,同时也流露出作者
厌倦官场、鄙弃功名以及寄情山水和意欲归隐的情怀。
的?这样写有什么好处?
开头由山势起笔,再承山高江窄而写水势,接着按
水势的涨落安排四时顺序,顺势而下,入情入理。
以渔者歌唱作结的作用是什么?
写出了三峡山高峡窄的特点,更渲染了三峡秋景物描写表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者对三峡壮丽风光的欣赏、赞叹,对祖
蝉则千转不穷
同“啭”,鸟鸣,文中指蝉鸣。
窥谷忘反
同“返”,返回。
一词多义
沿溯阻绝( 动词,断绝,不通 )


绝 多生怪柏(形容词,极高的 )
哀转久绝( 动词,消失 )
自三峡七百里中
(于,这里是“在”的意思。

自非亭午夜分
(如果。)
一词多义


回清倒影
(清波)
清荣峻茂
(清澈)
未复有能与其奇者
(参与,这里有“欣赏””领悟”
八年级上册语文
第三单元复习课件
第一部分
作者简介
目录
第三部分
主要内容
第二部分
字词练习
第四部分
思想感情
作 者 部 分
《三峡》的作者是 北魏(时期)地理学家(称号)

郦道元
著有《
,本文选自《水经注校注》,它不仅是
水经注 》
一部(地理巨著 ),还是一部( 文学巨著 )。
●陶弘景,南朝齐梁 时思想家。字通明,自号华阳隐居,丹阳
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(2)说一说放学后,你印象深的事情和你的心情。
再试身手: 打开《练习与测试》单元练习(三)P91,完成第三题。
2020年 锡慧在线
学习任务一:借景抒情片段练习
以“放学路上”为话题,选择心情“好”或“不好”,结合你 的生活写几句话,把当时的情感自然地表达出来。
方法点拨:
(1)放学路上,你有过怎样的心情呢?我们可以先想印象深的事,比 如获奖后、得知要春游的好消息;当然还可以是刚和好朋友吵了一架、最 喜欢的一本书丢了……
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得意 激动
放学路上
“今天是个好日子,心想的事儿都能成……”我哼着小曲走在 回家的路上,脑海中不断浮现着老师上课表扬我的画面。
马路边的绿化带里,朵朵小蝴蝶花像是被画家重新着色了一般, 是那样的鲜艳耀眼。微风吹过,花瓣儿迎风摆动,展翅欲飞。马路 上的阵阵汽车喇叭声似乎成了大合奏一般,那么悦耳。夕阳也像是 个顽皮的孩子,涨红了脸,一路迎着我笑。
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得意 激动
放学路上
“今天是个好日子,心想的事儿都能成……”我哼着小曲走在 回家的路上,脑海中不断浮现着老师上课表扬我的画面。
马路边的绿化带里,朵朵小蝴蝶花像是被画家重新着色了一般, 是那样的鲜艳耀眼。微风吹过,花瓣儿迎风摆动,展翅欲飞。马路 上的阵阵汽车喇叭声似乎成了大合奏一般,那么悦耳。夕阳也像是 个顽皮的孩子,涨红了脸,一路迎着我笑。
对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故
技重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆把娘的那个也吃了,给妹妹留一个就是,娘平时不是把麦耙让给我和妹
妹,她⑤只等心喝我羹回虚吗到?家娘,说手过中,的她荷不叶喜空欢空麦的耙,呀连! 馒头屑(xiè xuè)也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样
(2)说一说放学后,你印象深的事情和你的心情。
再试身手: 打开《练习与测试》单元练习(三)P91,完成第三题。
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放学路上
“今天是个好日子,心想的事儿都能成……”我哼着小曲走在 回家的路上,脑海中不断浮现着老师上课表扬我的画面。
马路边的绿化带里,朵朵小蝴蝶花像是被画家重新着色了一般, 是那样的鲜艳耀眼。微风吹过,花瓣儿迎风摆动,展翅欲飞。马路 上的阵阵汽车喇叭声似乎成了大合奏一般,那么悦耳。夕阳也像是 个顽皮的孩子,涨红了脸,一路迎着我笑。
()
(3)娘平时把麦粑让给“我”和妹妹,她只喝羹,是因为她不喜欢麦粑。 ( )
(4)娘对二丫娘撒谎,是她要面子,而不是因为顾及“我”的面子。
()
(5)“我的童年娘和妹妹。
()
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2020 整理与复习:单元三
统编版 六年级下册 语文
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挪移 徘徊 蒸融 赤裸裸 念叨 耽搁 惊惶 依偎
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挪移 徘徊 蒸融 赤裸裸 念叨 耽搁 惊惶 依偎
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第二关: 选择正确的生字和读音打“√”。
觉(查 √察) 薄(√bó báo)雾 凝(nín ní√ng)然 (拨√ 拔)弄 尽(jǐ√ n jìn)管 头涔涔(cé√ n céng)
(委屈伤心)
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学习任务一:借景抒情片段练习
以“放学路上”为话题,选择心情“好”或“不好”,结合你 的生活写几句话,把当时的情感自然地表达出来。
方法点拨:
(1)放学路上,你有过怎样的心情呢?我们可以先想印象深的事,比 如获奖后、得知要春游的好消息;当然还可以是刚和好朋友吵了一架、最 喜欢的一本书丢了……
刚一出校门,天就阴了下来,像一块沉入水底巨石,让人快喘不 过气来。
我的眼前像是蒙上了一层灰色的纱布,一切都是灰白色的了。 小道一侧平时开得最为婀娜的山茶花,今天也似乎被人抽去了筋骨 一般,蔫巴地垂在栏杆上。就连最爱上窜下跳的流浪猫“小花”, 今天也懒散地趴在墙角,动也不动……
“啪”的一声,一道闪电撕开了灰黑色的天幕,豆大的雨珠倾 泻下来。
躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。
⑥呆立间 同院的二丫娘过来串门 老远就嚷嚷 平娃娘 平娃娘 你家平娃带馒头回来了吗 你看我家
二丫 发三个馒头 一个都舍不得吃 饿着肚皮给我带回家来了
⑦娘从灶间抬起头:“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛……”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地
蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖(厉 励)了两个呢!”
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1.用“√”在短文括号里选择正确的汉字或拼音。
2.给第⑥自然段加上标点。
3.“故技重演”这个词语的本义是
,在文中的意思


4.读短文,感受“我”的心理及其变化的原因。
(1)我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头……”
当时“我”心中可能是这样想的:
0
(2)妹妹大口大口咬着馒头,我却哇地一声哭了。
⑧二丫娘看看我,我慌乱地点点头……
⑨那天(晌 响)午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大
口咬着馒头,我却哇的一声哭了。
⑩后来,我发现,就是在那一愧天,疚我、的后童悔年结束了。
2020年 锡慧在线
抒发真情实感的方法:直接抒情、间接抒情 写人叙事内容的选择
1、自己亲身经历、真实发生的事情; 2、令自己感触深刻、难忘,不吐不快的事情;
刚一出校门,天就阴了下来,像一块沉入水底巨石,让人快喘不 过气来。
我的眼前像是蒙上了一层灰色的纱布,一切都是灰白色的了。 小道一侧平时开得最为婀娜的山茶花,今天也似乎被人抽去了筋骨 一般,蔫巴地垂在栏杆上。就连最爱上窜下跳的流浪猫“小花”, 今天也懒散地趴在墙角,动也不动……
“啪”的一声,一道闪电撕开了灰黑色的天幕,豆大的雨珠倾 泻下来。
2020年 锡慧在线
2020年 锡慧在线
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《那个星期天》
语言
母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧,您不是说买菜回来 就走吗?好啦好啦,没看到我正忙呢吗?真奇怪,该是我有理的事
心理活动
啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?整个上午 我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走 吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又 去做一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼 前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿 绞在它们中间把它们碰倒。
②有年“六一”,学校说为庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说:“明天发馒头,
妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。
③那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
④回家路上,看着手中的馒头,口水一咽(yè yān yàn)再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我
失落 悲伤
2020年 锡慧在线
学习任务二:
童年的馒头
聂作平
①如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷
得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早
摸黑挣(zhēng zhèng)工分,日子像一串串干枯的空笼花。
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第三单元
2020年 锡慧在线
《匆匆》


《那个星期天》



《别了,语文课》
《阳光的两种 用法》
对时光流逝一去不返的惋惜和感叹。
“我”的心情变化 (期待-兴奋-焦急-失望-伤心委屈)
学习中国语文情感的变化 (提不起劲-饶有趣味-深深喜爱)
对母亲的敬佩和感恩
2020年 锡慧在线
“我”哭是因为
0
5.“妹妹笑了,娘也笑了。”“娘笑笑,没吭声。”娘的这两处“笑”含义相同吗?
0
0
0
6.根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“日子像一串串干枯的空笼花”,运用比喻手法,写出了日子的贫穷。 ( )
(2)“我”实在忍不住,先吃掉了自己的那一个,说明“我”其实是个懂事的孩子。
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在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的 我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在 八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过 去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳 蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝 样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤 裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这 一遭啊?
暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不
吭,忽然有点儿明白了。
(焦躁)
③我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄
昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音休止就
像时光的脚步。
(极度失望)
④男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上
眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
交流平台 情以物迁,辞以情发——刘勰 文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。
2020年 锡慧在线
直接抒情
表 达 情 感 的 方 法
间接抒情
《匆匆》
2020年 锡慧在线
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的 我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在 八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过 去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳 蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝 样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤 裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这 一遭啊?
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拟人
追问 比喻
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