劳动经济学第七章
劳动经济学第七章
2 均衡价格工资理论 马歇尔 工资水平的决定是生产要素
需求和供给两种力量作用的结果。需求 和供给决定了均衡的价格工资。
30
3 集体谈判工资理论 亚当.斯密也注意过谈判对工资的影响，
二战后，工会势力的发展，使得在工资 的决定取决于劳资双方在工资谈判中交 涉力量的抗衡结果。 多步 邓洛普 张 伯伦等为代表。
26
5 约翰.穆勒的工资基金理论 19世纪上半叶，认为雇佣劳动者的就
业总基金没有增加，或者，如果竟相就 业的人数不减少，工资总基金额就是不 可能增加的。同理，如果用于支付劳动 力的资金不减少，或者领取工资的劳动 力人数不增加，工资是不会下降的。
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因此，工资决定于劳动力人数和用于购买劳动力的资 本或其他资金之间的比例。简而言之，可以说工资决 定于资本。工资基金理论强调，一个国家在一定时期 内的资本总额是一个固定的量。其中用于支付工资的 部分（即工资基金或劳动基金）也是一个固定的量。 而工资是资本的函数。他认为每年的产品收入中，必 须先扣除用于补偿和追加生产资料的资本和利润，剩 余部分才用于劳动者的工资。如果用于劳动者的部分 多了，工资的增长影响了资本的增长，就必然影响生 产的发展，从而使用于下一个生产周期的资本和工资 减少。所以，工资的增长不能影响资本的增长。
28
（二） 现代西方经济学工资 理论
1 边际生产力工资理论 克拉克提出，把边际生产力论分为劳动生产力递减
和资本生产力递减两个方面，用劳动生产力递减解释 工资的决定。工资取决于劳动边际生产力。 如果工人的人数不断增加，开始产量会增加，但增 加到一定数量后，则每增加一个单位的人，就使每个 人平均分摊到的工具设备减少，从而使每一个单位劳 动力的产品要比原来减少，因而追加的新工人的劳动 生产力依次递减；最后增加的那一个单位的工人的劳 动生产力最低。或者说，工资是由投入的最后一个劳 动单位所产生的边际产量所决定的。雇主雇佣的最后 那个工人所增加的产量等于付给该工人的工资。
劳动经济学第7章 劳动力市场歧视
（一）工资歧视
同工不同酬
（二）职业歧视 只要男性和女性的职业分布存在差异，就可以判断存在
职业隔离。 职业歧视包括招聘阶段的雇佣歧视或就业歧视；职位晋
升歧视
8
三、劳动力市场城乡户籍差异
由于历史和制度原因，是否拥有城镇户籍依然对劳动力 市场绩效具有很大影响，使得城镇户籍劳动力与农村户籍 劳动力在工资收入、工作条件和福利待遇方面具有较大差 距。
27
第三节 劳动力市场歧视的测量
一、测量歧视的回归分解方法
针对平均工资的分解，需要辨控制变量，使得男性 和女性之间平均的生产力特征完全一致，由此衡量的才 是工资歧视的程度。
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二、回归分解存在的问题
回归分解方法的有效性很大程度上取决于是否能够 观察和控制所有的生产力特征变量，事实上，这在 现实中几乎不可能实现。反对者总是能够指出遗漏 生产力特征变量，从而质疑回归分解方法高估劳动 力市场歧视的程度。
一、个人偏见模型 （一）雇主歧视
分析假设：雇主对具有某种特征的雇员有偏见，而 顾客和作为潜在同事的雇员则没有这种偏见。 主要表现：雇主在任何可能的情况下都更愿意雇佣 一些人，而不愿雇佣另一些人。由于假设各类雇 员在所有各方面是一样的，因此，其生产率在雇 主那里的贬值完全是出于一种个人偏见的表现。 雇主的偏见越深，实际生产率被打折扣的幅度越 大。
11
雇主歧视对女性雇员工资水平的影响：
假如MRP代表某一劳动力市场上的所有工人的实际边际 生产率， d代表女性劳动力生产率被雇主从主观上进行贬 值的程度，只有当妇女劳动力成员的工资率（WF）等于 她们对于企业的主观价值的时候，才能被雇用。即 MRP-d= WF。因此如果她们要同男性劳动力竞争，就必 须以一种比他们低的工资来能得到就业岗位。
劳动经济学 课件
1、工会化部门的工资： 、工会化部门的工资：
工会化部门的工资分布与 非工会化部门的工资分布 相比，更加均等化。 相比，更加均等化。高工 资和低工资的差距缩小， 资和低工资的差距缩小， 处于平均工资水平的劳动 者比例较高。 者比例较高。
根据前面的图形分析，效率损失就是三角形 根据前面的图形分析，效率损失就是三角形GIB面积的大 面积的大 小，S△=□ABCD-□BCHI △ □ □
S△=（工会部门工资－非工会部门工资×流入非工会部门的劳动力数量）×1/2 △ （工会部门工资－非工会部门工资×流入非工会部门的劳动力数量）
计算效率损失占国民收入比例 效率损失/国民收入 效率损失 国民收入 = 1/2 ×（工会部门和非工会部 门的工资差距比例） 工会部门就业减少的比例） 门的工资差距比例）×（工会部门就业减少的比例）×（劳 动者参加工会的比例） 劳动者收入在国民收入中的份额） 动者参加工会的比例）×（劳动者收入在国民收入中的份额） 在计算过程中，发现效率损失占国民收入的比率数值很小， 在计算过程中，发现效率损失占国民收入的比率数值很小， 但是考虑到国民收入的巨大数额， 但是考虑到国民收入的巨大数额，效率损失的绝对值还是很 工人参加工会的比率很高，则效率损失的比率就会很大。 高。工人参加工会的比率很高，则效率损失的比率就会很大。 这一计算是假设工会和劳动力需求曲线上形成合同， 这一计算是假设工会和劳动力需求曲线上形成合同，工会和 企业可以形成更有效率的合约，如果合约曲线是垂直的， 企业可以形成更有效率的合约，如果合约曲线是垂直的，即 所谓的强效率合约， 所谓的强效率合约，工会话就不会对不同部门的劳动力配置 造成效率损失，只是租金在工会和企业之间重新分配。 造成效率损失，只是租金在工会和企业之间重新分配。
劳动经济学第7章
第一节 宏观工资水平变动因素
工资水平是一定统计范围内劳动者平均工资的 数额。计算公式：工资水平=劳动者工资总额/劳动 者人数。
一、国民经济发展水平与工资水平 工资水平与人均GDP有关，人均GDP高，则工资水 平越高。
二、社会劳动生率与工资水平
1、提高工资水平，有增加工资总额与减少劳 动者人数两个途经，在中国只能依靠前者。
二、工资差别的形成及运动规律
1、各类劳动者的工资差别是通过等级工资来 反映的。
2、趋势：国家工业化初期，工资差别呈扩大 趋势；工业化发展起来后，呈缩小趋势； 缩小到一定阶段后达到平稳时期。
三、工资差别的成因
工资差别的根本原因是经济状况，产业 的经济效益、劳动者的个人因素和职业的劳 动特点等。 1、产业（企业）间工资差别 2、职业间工资差别： 劳动负效用补偿性工资差别； 风险性补偿工资差别 人力资本补偿性工资差别
2、工资水平与劳动生产率的关系，是劳动报 酬与劳动成果的关系。
3、平均工资与劳动生产率增长速度相适应。
三、国民收入分配比例与工资水平
1、国民收入分为消费基金与积累基金两大部 分。它们的比例制约着劳动者工资水平的 提高程度。
2、增加消费基金能满足劳动者当前的生活需 要，但有可能使社会再生产速度放慢。
二、企业内部因素对工资水平的影响
1、劳动差别因素； 2、分配形式； 3、企业经济效益
第三节 工资水平控制
一、工资总水平控制与收入政策
收入政策是政府通过非强制或强制性手段控制 工资总水平。收入政策有四类：
1、权威性劝说； 2、工资—物价指导线； 3、税收性政策； 4、工资—物价管制
二、最低工资制度
3、个人间工资差别
（1）竞争性工资差别：这是由劳动者素质、技能差 异引起的。
劳动经济学课件完整版
• 三、劳动经济学的价值 • （一）作为一门重要学科的经济学 • 1、社会经济学方面的问题需要劳动经济 学进行研究 • 2、劳动贡献数量上的重要性 • 劳动贡献超过资本贡献 • 3、劳动要素交易的独特性 • 能动因素
• （二）学习劳动经济学的收益 • 1、个人角度 • 失业原因、工作搜寻、工资谈判等 • 2、社会角度 • 失业治理、收入分配、人力投资等
• • • • • •
பைடு நூலகம்
（二）一般特点 １．主动性 ２．目的性 ３．创造性 ４．多层性 ５．相依性
• 三、知识经济时代的劳动特点 • （一）劳动概念－－广义化 • １．生产性劳动与非生产性劳动的划 分失去现实意义。 • ２．知识创新者与资本所有者的支配 和主导地位发生了换位。 • （二）劳动配备的主要要素－－知识化 • １．劳动者就业必须具备当代知识技术 • ２．劳动发生了质的变化 • ３．在业劳动结构以智力劳动为主
劳动经济学
( Labor Economics)
目录
• • • • • • • 第一章 绪论 第二章 劳动需求理论 第三章 劳动需求决策 第四章 劳动供给概述 第五章 劳动供给分析 第六章 劳动市场均衡 第七章 生命周期与职业选择 • • • • • • • • 第八章 人力资本理论 第九章 劳动力流动理论 第十章 工资理论 第十一章 工会理论 第十二章 劳动力市场歧视理论 第十三章 就业与失业理论 第十四章 收入分配差异 第十五章 政府与劳动力市场
• 三、关于劳动问题的一些观点 • 1、威廉·配弟（英）（1623-1687）： • 土地是财富之母，劳动是财富之父 • 2、亚当·斯密（英）（1723-1790）： • 劳动是最初的价格，购买一切世界财富 的是劳动，而不是金银 • 3、马克思（德）（1818-1883）： • 劳动是价值的唯一源泉 • 4、A·马歇尔（英）（1842-1924）： • 劳动问题的解决是决定一个社会福利、 经济增长和经济稳定的重要因素 • 5、岛田晴雄：劳动经济学是经济学的根本
劳动经济学 第七章 劳动力市场歧视
第七章 劳动力市场歧视
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
歧视问题的提出 歧视定义与表现形式 劳动力市场歧视理论 政府对劳动力市场歧视的管制 我国的劳动力市场歧视问题
第一节 歧视问题的提出
• 美国不同种族劳动力的报酬水平存在差别
西班牙裔妇女 $19 627
54%
西班牙裔男子 $24 301 黑人妇女 $21 349
• 联合国《公民权利和政治权利国际公约》：“歧视是指任 何基于种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、 国籍或社会出身、财产、出生或其他身份的任何区别、排 斥、限制或优惠，其目的或效果为否认或妨碍任何人在平 等的基础上认识、享有或行使一切权利和自由。”
• 歧视体现在很多领域，诸如政治领域、经济领域、社会领 域等等，劳动力市场歧视，是经济领域中存在的一种歧视 形态。
三、非竞争性歧视模型
• 1、拥挤效应 • 2、双重劳动力市场 • 3、与搜寻成本有关的买方独家垄断 • 4、串谋行为
拥挤效应
• 图（a）：由于劳动力供给比劳动力需求相对而言要少一 些，因而工资率（WH）相对较高。
• 图（b）：由于市场过于拥挤，结果导致与劳动力需求相 对低应。的劳动力供给过多，从而使得工资率（WL）相对较
66% 58%
黑人男子 $25 908
71%
白人妇女 $24 305
66%
白人男子 $36 673
100%
图 7-1 美国各种人口群体中 15 岁以上全日制工人的工资报酬占白人男性工资报酬的百分
比，（1992 年）
为什么要研究劳动力市场歧视问题？
劳动经济学第七章 工资差别
21世纪劳动与社会保障系列教材
（五）企业规模的造成的工资差异
通常，规模较大或市场份额较大的企业比小企业支付 的工资要高。这主要是因为以下几方面的原因。 （1）大企业比小企业更可能被工会化，工人在劳资谈 判中有更大的讨价还价能力。 （2）大企业的工人生产率一般比小企业工人的生产率 更高。这是因为大企业拥有更先进、更优良的机器设 备等资本品，工人的分工更细，专业化程度更高，而 且，工人有更多的机会接受在职培训。 （3）大企业拥有较大的市场份额和较高的利润。 （4）大企业的工作环境可能更官僚化，制度严格，缺 乏弹性，企业所在地的各种生活费用往往比较高，因 而要以比小企业更高的工资作为补偿。
劳动经济学（“十一五”国家级规划教材）
21世纪劳动与社会保障系列教材
二、决定工资水平的因素
生活成本 劳动力质量 工作条件 福利水平 企业效益 政策制度
劳动经济学（“十一五”国家级规划教材）
21世纪劳动与社会保障系列教材
工资差别的形成原因
工作的多样性、工人的异质性和劳 动力市场的不完全性，是造成工资 差异的主要原因。
劳动经济学（“十一五”国家级规划教材）
21世纪劳动与社会保障系列教材
（二）劳动力流动的障碍
1．地区障碍 由于跨地区迁移的成本会在一定程度上限制劳 动力的流动，地区间工资差异可能会广泛存在。
2．制度障碍。例如政府和工会组织给劳动力 迁移施加的一些限制条款，包括政府的职业许 可证制度、职业标准、同业工会等。
一样。此外，工会力量的强弱、企业规模的大小、歧
视性态度等因素也会影响雇主对工资的支付。
劳动经济学（“十一五”国家级规划教材）
21世纪劳动与社会保障系列教材
劳动经济学第七章
收入、风险承担者及成本比较
计时工资 基本工资收入比较稳 定 低生产率风险由企业 承担 企业劳动过程的控制 与管理成本较大 计件工资 基本工资收入不定， 工资刺激性强 低生产率风险由个人 承担 企业产品数量统计、 质量检验、定额标准、 生产组织和劳动组织 的管理成本较大
内容简介
第一节 工资职能及影响工资确定的主要因素
第二节 经典政治经济学中的工资生成理论 第三节 西方经济学中的工资生成理论 第四节 补偿性工资差别理论
第五节 按要素分配的工资生成理论
第一节 工资职能及影响工资确定的主要因素
一、工资形式 （一）基本工资
是以货币为支付手段，按照时间或产量 计算的实际工作时间得到的报酬，是工资 构成的主要部分。
（2）变相地提高了个人所得税的纳税起点 （3）可以增加就业，改善居民的生活生活质量
雇员福利在其劳动总报酬中的比例
福利和健康——它们为企业带来什么
管理者们感觉到需要想方设法去处理雇员所承受的种 种压力。他们知道，雇员所承受的压力对于激励人力 资源队伍来说是一个很大的障碍；此外，压力会导致 与之相关的一些疾病，如高血压、胃溃疡、疲劳等病 症的出现，而这些疾病进而会转化为雇主所不得不承 担的高额福利成本。 许多公司利用一些非传统性的福利和补贴计划来帮助 雇员应对压力。位于威斯康星州拉辛地区的杰克逊公 司鼓励客户服务部门的员工和主管通过玩笑来缓解精 神和生理上的压力。 SAS研究所在20栋办公楼里都设 有咖啡休息室，休息室中放有免费的苏打、新鲜的果 汁、巧克力以及小糕点等等。 SAS研究所甚至雇用全
二、工资职能
补偿职能（劳动力消费补偿职能）
激励职能 调节职能 效益职能
（一）补偿职能
劳动经济学第七章劳动力市场的工资水平与工资差别
三、工资差别的成因
（一）产业（企业）间工资差别
*
（二）职业间工资差别
对某些职业必须支付较高的工资以补偿不同职业的非金钱差异，从而形成职业间工资差别。 劳动负效应补偿性工资差别。 风险补偿性工资差别（职业收入的变动 性差别、稳定性差别）。 人力资本补偿性工资差别。 补偿性工资差别的确定
*
o
20
40
60
80
100(%)
20
40
60
80
a
b
累计收入百分比
100(%)
累计家庭户数百分比
基尼系数 = a / a+b
洛伦茨曲线和基尼系数
Y
*
*
Thank you
复习思考题 1、决定宏观和微观工资水平的因素是什么？ 2、最低工资的作用是什么？
汇报人姓名
*
四、平均工资水平调控－工资指导线制度
工资指导线的基本概念和意义 工资指导线的主要内容 工资指导线的制定与发布
*
五、通货膨胀条件下实际工资水平的调控
实际工资水平与物价水平 保证实际工资水平的主要手段 工资指数化 工资非指数化 提高工资标准
*
六、短期工资水平的非经济调控－工资谈判制度
工资谈判的基本概念与类型
一、工资差别的类型
02
*
工资差律 工资差别的形成 劳动者和企业在实践中凭直觉认为这种工作的工资应比另一种工作的工资高一些，形成对工资差别的认识，且被大家所认同，从而成为习惯被保留下来。 随着经验的积累和管理科学的进步，逐渐使工作等级的划分和评定制度化，由一整套科学的方法来确定工资差别。
*
2、工资差别的变化规律
一个国家开始工业化时，工资差别呈扩大趋势。 工业化发展起来后，工资差别呈缩小趋势。 工资差别缩小过程进行到一定阶段后达到一个高水平的平稳时期，随着经济和制度要素的发展可能会再一次呈扩大趋势。 当文化科技高度发展、技术差距消除、劳动差别消失，工资差别也就不存在了。
劳动经济学课件
涨对固定收入者的危害最大
1.1.2 劳动经济学的形成
“古典学派”
亚当·斯密系统地奠定了劳动经济的基本理论框架。 大卫·李嘉图著名的工资理论，成为劳动经济学关于工
资运动的规律以及劳动供给决定工资观点的直接基础。 让·萨伊的市场法则论对劳动力市场的均衡分析、微观
1997年，我国调整高等学校专业设置，撤消劳动经济专 业，设立人力资源管理专业，劳动经济学成为该专业的 基础、核心课程之一。
改革开放后，劳动经济学研究分为三个时期。根据时代 特点，每个时期都有特定的关注重点。
1.2 劳动经济学的研究对象
1.2.1 劳动经济学的定义
劳动力资源是一种稀缺的社会生产性资源 如何以最少的劳动费用投入获得最大经济效益是劳动
经济学及其后劳动经济学说的进一步发展奠定了直接的 基础。 斯图亚特·穆勒定型的工资基金学说促进了劳动经济学 的成熟。
“制度学派”
埃利·里查德《美国劳工运动》（1886），考察了工会 运动的发展，分析了工会在劳动力市场、劳动条件的 决定方面的地位与作用等问题，开创了系统地对劳动 力市场现象进行制度与组织分析的先河。 布卢姆《劳动经济学》（1925）是第一本正式命名的 教科书，系统地涉及劳动力市场上的就业、工资、劳 资关系、劳工运动等内容。
劳动经济学
本课将经济学、管理学、社会学、组织行为学、 法学等学科的理论知识和方法贯穿其中，始终围 绕劳动经济的理论与实践，以科学发展观为指导， 从劳动经济与劳动管理两个层面，引导学生正确 认识在宏观与微观领域内劳动经济与劳动管理的 出现新动向、新趋势
课程安排
章
目
第一 劳动力需求
最新自考《劳动经济学》7第七章 不完全竞争市场结构对工资和就业的影响
▲第七章不完全竞争市场结构对工资和就业的影响考过1次定；3次简；4次计算；1次案例▲12.1选&07.10多选&11.1定1、劳动力市场的卖方垄断(识记)P246：指工会组织通过控制、限制劳动力供给，从而获得影响劳动条件的能力。
卖方垄断的范围和影响程度，视工人的组织程度、工会组织规模、工会的财政状况以及惯例而定。
由于工会组织通过控制劳动力供给，使劳动力供给曲线左移，从而对工资决定▲06.10论2、试论述洛伦茨曲线、基尼系数的含义及其相互关系。
（简单应用）P25604.1定&07.10定洛伦茨曲线：为了描述社会收入分配差异状况，M·洛伦茨提出了判断分配均等程度的方法，以发明者命名。
洛伦茨曲线介于收入绝对均等曲线和绝对不均等曲线之间。
02.10定基尼系数：意大利经济学家G·基尼根据洛伦茨曲线提出了判断分配均等程度的指标称为基尼系数。
基尼系数介于0与1之间。
基尼系数越大，收入差距越大，分配越不均等。
洛伦茨曲线只能从形式上描绘出社会分配的均等程度，却不能准确地判断分配均等程度的量值。
基尼系数则可以解决这一问题。
相互关系：洛伦茨曲线是（形式上）判断分配均等程度的方法，介于收入绝对均等曲线和绝对不均等曲线之间。
基尼系数是洛伦茨曲线利用判断分配均等程度的指标。
收入分配不可能绝对均等也不可能绝对不均等，基尼系数介于0与1之间。
基尼系数越大，洛伦茨曲线越弯曲，收入差距越大，分配越不均等。
基尼系数在0.2～0.4之间比较正常。
小，收入分配格局缺乏激励；大，容易造成某种社会震荡。
▲11.10简3、简要回答基尼系数的取值范围和各区间的意义。
（简单应用）P25813.1计计算基尼系数并说明收入分配状况。
P25811.1计计算基尼系数值并说明其代表的含义。
P25813.10计计算基尼系数并说明该地区收入分配状况。
P25814.4计试计算该地区的基尼系数并请说明该地区的收入分配状况。
劳动经济学 第七章
11、虽然劳动关系双方的谈判实力是影响集体谈判最终结果的重要因素，但起决定性作用的仍然是经济因素。
12、坚持点的决Байду номын сангаас因素。（识记）
答：集体谈判双方坚持点的确定，主要取决于以下因素：1、劳动力市场劳动力供求状况；2、经济的景气程度；3、企业货币工资的支付能力；4、其他工会组织集体谈判结果的影响效应。此外，双方的交涉范围，还要受到双方代表谈判技巧，工会的组织程度，以及道德因素与社会舆论倾向等的诸种影响。
13、工资和收入分配的均等程度，一直受到社会各种力量的高度重视。度量工资和收入分配均等程度的方法通常采用洛伦茨曲线和基尼系数。
14、洛伦茨曲线。（简单应用）P256
答：为了描述社会收入分配差异状况，M·洛伦茨提出了判断分配均等程度的方法，以发明者命名，故称洛伦茨曲线。洛伦茨曲线介于收入绝对均等曲线和绝对不均等曲线之间。洛伦茨曲线只能从形式上描绘出社会分配的均等程度，却不能准确地判断分配均等程度的量值。基尼系数则可以解决这一问题。
9、集体谈判决定短期货币工资有多少种分析模型。比较简单明了的模型是英国经济学家A·庇古提出来的。在该模型中，比较详细地分析了谈判双方坚持点的决定因素。而希克斯集体谈判模型表明，谈判双方将接受的工资水平与建立这一工资水平所需要的产业行动时间长度之间存在函数关系。
10、集体谈判不仅决定工资，而且还决定其他劳动条件事项，它是一项极其复杂的经济活动。
第七章不完全竞争市场结构对工资和就业的影响
1、产品市场卖方垄断企业。（识记）
答：产品市场的卖方垄断，是指某种产品市场只有一个唯一的产品供给者，厂商出售的商品或服务没有近似的替代品，所以，垄断的企业就近似于一个行业。在垄断的条件下，对垄断企业产品的需求，也就等于对这一行业产品的需求。
7劳动经济学第七章课后参考答案 李辉 陈朋辉劳动经济学(人大三版)
第七章课后答案陈朋辉、李辉工资水平：工资水平是指在单位时期和一定统计范围内劳动者平均工资的数额收入政策：是政府通过非强制性或强制性手段控制工资总水平的政策。
最低工资制度：有关最低工资确立与实施的一系列法律、法令、条例、规定及办法的总称。
包括最低工资法、最低工资标准、实施范围、水平调控及监督手段等内容、它是国家干预用人单位工资水平的一种法定形式。
工资指导线制度：是社会主义市场经济体制下，国家对企业工资分配进行宏观调控的一种制度。
其实施方式为，有关地区结合当年国家对企业工资分配的总体调控目标，综合考虑本地区当年经济增长、物价水平及劳动力市场状况等因素的基础上，提出本地区当年企业工资增长指导意见，企业根据国家的指导意见，在生产发展、经济效益提高的基础上，合理确定本企业当年的工资增长率。
（补充）工资指导线：是在市场经济条件下，政府为保证宏观经济目标的实现，根据社会经济发展相关经济指标的现状与变动，提出的关于年度工资水平增长标准的权威性建议。
工资谈判制度：是指在市场经济条件下，以企业、雇主或其组织为一方，以雇员或工会组织为另一方，双方在政府的指导协调下，就企业工资分配问题进行协商的制度。
劳动负效应补偿性工资差别：有些职业的劳动环境恶劣，给劳动者带来精神损失、健康损失，这种由于“劳动负效应”造成的“非货币损失”需要在工资中给予补偿。
风险补偿性工资差别：有的职业的工资较稳定，有的则变动大；有的职业较稳定有的则不稳定甚至有失业风险，因此，虽然其他条件相同，工资却会有差别，这种差别就成为风险补偿性工资差别。
人力资本补偿性工资差别：人们对人力资本投资是要取得回报的，劳动者进行了教育费用等投资后，在工资上就应有所回报这种对人力资本投资的补偿就在工资上体现出来了。
工资指数化：即通过立法，将工资增长指数与生活费价格指数直接挂钩，定期按照规定的比例自动增加工资。
竞争性工资差别：在劳动力和生产资料可以自由流动的充分竞争条件下，劳动者之间由于本身的劳动效率或劳动技能的差异而形成的工资差别。
劳动经济学课后习题参考答案
《劳动经济学》课后思考题参考答案第一章绪论二、思考题1．如何理解劳动经济学的价值？（1）劳动经济学研究的是社会经济问题。
例如，民工荒、政府要求增加最低工资、劳动生产率下降、农民工工资急剧上升、工资增长不均等、工作培训、国有企业高管人员的高工资受到质疑、收入分配不平、农村移民增加、劳动力市场全球化扩大等等。
（2）数量上的重要性。
在西方经济中，大部分国民收入并不是来源于资本收入（利润、租金和利息），而是来源于工资。
绝大多数居民户的主要收入来源是提供劳务。
从数量上看，劳动才是我们最重要的经济资源。
（3）独有的特性。
劳动力市场的交易完全不同于产品市场的交易。
劳动力市场是一个极有意义和复杂的场所。
劳动力市场的复杂性意味着供给和需求概念在应用于劳动力市场时必须做出重大的修改和调整。
在供给方面，劳动者“出售”给雇主的劳务与该劳动者不可分离。
除了货币报酬，工人还关注工作的健康和安全性、工作难度、就业稳定性、培训和晋升机会等，这类非货币因素也许与直接收入同样重要。
这样，工人的供给决策要比产品市场的供给概念复杂得多。
（4）收益的广泛性。
无论是个人还是社会，都可以从劳动经济学中得到许多启示和教益。
从劳动经济学得到的信息和分析工具有助于人们做出与劳动力市场有关的决策。
从个人角度看。
大量内容将直接与我们有关，如工作搜寻、失业、歧视、工资、劳动力流动等。
对于企业管理者来说，从对劳动经济学的理解中所得到的知识背景和分析方法，对做出有关雇用、解雇、培训和工人报酬等方面的管理决策也应该是十分有用的。
从社会角度看，了解劳动经济学将使人们成为更有知识、更理智的公民。
2．劳动经济学的研究方法有哪些？首先要明确劳动经济学的基本假设。
劳动经济学的假设主要表现在以下四个方面：（1）资源的相对稀缺性。
如同商品和资本是稀缺的一样，劳动力资源也是有限的。
时间、个人收入和社会资源的稀缺性构成了经济学分析的基本前提。
（2）效用最大化。
由于劳动资源的稀缺性，人类社会进行生产经营活动时，必须研究劳动资源的合理配置和利用。
《劳动经济学》(作者Borjas)第七章习题答案
CHAPTER 77-1. Debbie is about to decide which career path to pursue. She has narrowed her options to two alternatives. She can either become a marine biologist or a concert pianist. Debbie lives two periods. In the first, she gets an education. In the second, she works in the labor market. If Debbie becomes a marine biologist, she will spend $15,000 on education in the first period and earn $472,000 in the second period. If she becomes a concert pianist, she will spend $40,000 on education in the first period and then earn $500,000 in the second period.(a) Suppose Debbie can lend and borrow money at a 5 percent annual rate. Which career will she pursue? What if she can lend and borrow money at a 15 percent rate of interest? Will she choose a different option? Why?Debbie will compare the present value of income for each career choice and choose the career with the largest present value. If the discount rate is 5 percent,PV Biologist = – $15,000 + $472,000/(1.05) = $434,523.81andPV Pianist = – $40,000 + $500,000/(1.05) = $436,190.48.Therefore, she will become a pianist. If the rate of interest is 15 percent, however, the present value calculations becomePV Biologist = – $15,000 + $472,000/(1.15) = $395,434.78andPV Pianist = – $40,000 + $500,000/(1.15) = $394,782.61.In this case, Debbie becomes a biologist. As the interest rate increases, the worker discounts future earnings more, lowering the returns from investing in education.(b) Suppose musical conservatories raise their tuition so that it now costs Debbie $60,000 to become a concert pianist. What career will Debbie pursue if the discount rate is 5 percent?Debbie will compare the present value of being a biologist from part (a) with the present value of becoming a pianist. The relevant present values are:PV Biologist = – $15,000 + $472,000/(1.05) = $434,523.81andPV Pianist = – $60,000 + $500,000/(1.05) = $416,190.48.Debbie will, therefore, become a biologist.7-2. Peter lives for three periods. He is currently considering three alternative education-work options. He can start working immediately, earning $100,000 in period 1, $110,000 in period 2 (as his work experience leads to higher productivity), and $90,000 in period 3 (as his skills become obsolete and physical abilities deteriorate). Alternatively, he can spend $50,000 to attend college in period 1 and then earn $180,000 in periods 2 and 3. Finally, he can receive a doctorate degree in period 2 after completing his college education in period 1. This last option will cost him nothing when he is attending graduate school in the second period as his expenses on tuition and books will be covered by a research assistantship. After receiving his doctorate, he will become a professor in a business school and earn $400,000 in period 3. Peter’s discount rate is 20 percent per period. What education path maximizes Peter’s net present value of his lifetime earnings?The present discounted values of Peter’s earnings associated with each of the alternatives are167,254$2.1000,902.1000,110000,1002=++=HS PV , 000,225$2.1000,1802.1000,180000,502=++−=COL PV , and 778,227$2.1000,4002.10000,502=++−=PhD PV .Thus, the best option for Peter is to start working upon completely high school.7-3. Jane has three years of college, Pam has two, and Mary has one. Jane earns $21 per hour, Pam earns $19, and Mary earns $16. The difference in educational attainment is due completely to different discount rates. How much can the available information reveal about each woman’s discount rate?The returns to increasing one’s education from one to two years of college and then from two to three years of college are%75.1816$16$19$21=−=to r and %53.1019$19$21$32=−=to r .Having observed their educational choices, we know that Mary’s discount rate is greater than 18.75 percent, Pam’s is between 10.53 percent and 18.75 percent, and Jane’s is less than 10.53 percent.7-4. Suppose the skills acquired in school depreciate over time, perhaps because technologicalchange makes the things learned in school obsolete. What happens to a worker’s optimal amount of schooling if the rate of depreciation increases?If the rate of depreciation is very high, the payoff to educational investments declines. As a result, a worker’s optimal amount of schooling will also fall as the benefits of education erode rapidly.7-5. Suppose workers differ in their ability, but have the same discount rate. Is it possible for the more able workers to choose less schooling?This result is possible as long as more able workers have lower marginal-rate-of-discount curves. For example, if an 18-year-old basketball player can earn $3 million per year by entering the NBA after high school whereas he would earn $3.25 million per year by entering the NBA after college, the opportunity cost of college ($3 million per year) may be so great that the player opts to skip college. (A similar story might explain why Bill Gates dropped out of Harvard.)7-6. Suppose Carl’s wage-schooling locus is given byYears of Schooling Earnings6 $10,0007 $12,8008 $16,0009 $18,50010 $20,35011 $22,00012 $23,10013 $23,90014 $24,000(a) Derive the marginal rate of return schedule. When will Carl quit school if his discount rate is 4 percent? What if the discount rate is 12 percent?The marginal rate of return is given by the percentage increase in earnings if the worker goes to school one additional year.Schooling Earnings MRR6 $10,00028.07 $12,80025.08 $16,0009 $18,50015.610 $20,350 10.011 $22,000 8.112 $23,100 5.013 $23,900 3.514 $24,000 0.4Carl will quit school when the marginal rate of return to schooling falls below his discount rate. If his discount rate is 4 percent, therefore, he will quit after 12 years of schooling; if his discount rate is 12 percent, he will quit after 9 years of schooling.(b) Suppose the government imposes an income tax of 20 percent on both labor earnings and interest income. What is the effect of this income tax on Carl’s educational attainment?This is a tricky problem. If Carl is making his educational decision by comparing the marginal rate of return to schooling to some rate of discount that does not depend on the government’s tax policies, then it turns out that Carl’s optimal schooling level is unchanged. It is easy to verify that if the governmentimposes a 20 percent tax rate on labor earnings in the second column of the table above, the marginal rate of return to schooling (column 3) remains unchanged. If, however, Carl’s rate of discount is affected by the government’s tax policies (for example, Carl’s rate of discount might be affected by the rate of interest banks pay), then Carl’s educational decision will be affected. For example, if Carl’s rate of discount falls by 20 percent then the amount of schooling acquired goes up because the marginal rate of return schedule in column 3 of the table has changed.7-7. In the typical signaling model, it is assumed that the costs of acquiring an education are higher for low-ability than for high-ability workers. Suppose the government subsidizes low-ability workers for the higher costs they incur in obtaining an education. What happens to the signaling value of education? Can there be a perfectly separating equilibrium in this labor market?If the government subsidizes schooling so that the cost of schooling is the same for all workers, then the signaling value of schooling is lost. There cannot be a perfectly separating equilibrium because all workers would have the same incentive to obtain the same amount of schooling.7-8. Suppose there are two types of persons: high-ability and low-ability. A particular diploma costs a high-ability person $8,000 and costs a low-ability person $20,000. Firms wish to use education as a screening device where they intend to pay $25,000 to workers without a diploma and $K to those with a diploma. In what range must K be to make this an effective screening device?In order for a low-ability worker to not pursue education, it must be that $25,000 ≥K – $20,000 which requires K≤ $45,000. Similarly, in order for a high-ability worker to pursue education, it must be that K – $8,000 ≥ $25,000 which requires K≥ $33,000. Thus, in order to use education as a signaling device, it must be that educated workers are paid between $33,000 and $45,000.7-9. It has been argued that the minimum wage prevents workers from investing in on-the-job training and discourages employers from providing specific training to low-income workers. Why would the minimum wage have an adverse effect on human capital accumulation for low-income workers?First, when the minimum wage is high, the marginal return to on-the-job investment falls (assuming one can always find a job), and therefore the lowest skill workers may no longer find it useful to engage in on-the-job training.Second, a firm that offers general or specific training in the first period pays the worker a wage below his or her marginal product while the investment is taking place and above his or her marginal product in the post-investment period. If the minimum wage prevents the investment-period wage from falling sufficiently, however, firms may not be able to offer the training.7-10. Jill is planning the timing of her on-the-job training investments over the life cycle. What happens to Jill’s OJT investments at every age if(a) the market-determined rental rate to an efficiency unit falls?The marginal revenue of investing in OJT declines so that Jill will invest less at each age.(b) Jill’s discount rate increases?If Jill’s discount rate increases she becomes more “present oriented”, reducing the future benefits associated with OJT. Thus her OJT investments fall.(c) the government passes legislation delaying the retirement age until age 70.The marginal revenue of investing in OJT increases because the payoff period to the investment is longer. Thus, she undertakes more OJT in this case.(d) technological progress is such that much of the OJT acquired at any given age becomes obsolete within the next 10 years.The marginal revenue to investing in OJT declines and the amount of OJT acquired falls.7-11. In 2000, there were about 9 million students in four-year college institutions in the United States. Believing that education is the key to the future, a presidential candidate proposes that the federal government pay the first $3,000 of college expenses each year for everyone attending a four-year college. It is expected that this proposal will encourage 3 million more people to enroll in a four-year college each year, but that the graduation rate will fall from 80 percent to 75 percent. What is the yearly projected cost of the program? What is the average cost of the plan per new student attending a four-year college? What is the average cost of each new four-year college graduate?Under the old plan, 9 million students attended a four-year college each year, with 80 percent (7.2 million) eventually graduating. Under the new plan, 12 million students will attend a four-year college each year, with 75 percent (9 million) eventually graduating. The annual cost of the program, therefore, is 12 million × $3,000 = $36 billion. The average cost of the plan per new college student is $36b / 3m = $12,000. The average cost of each new graduate is $36b / 1.8m = $20,000.7-12. In 1970, men aged 18 to 25 were subject to the military draft to serve in the Vietnam War. A man could qualify for a student deferment, however, if he was enrolled in college and made satisfactory progress on obtaining a degree. By 1975, the draft was no longer in existence. The draft did not pertain to women. Using the data in Table 255 of the 2002 edition of the U.S. Statistical Abstract, use women as the control group to estimate (using the difference-in-differences methodology) the effect abolishing the draft had on male college enrollment.The difference-in-differences table isCollege Enrollment (percentage)Diff-in-diff1970 1975 DiffMen 55.2 52.6 -2.6 -3.1Women 48.5 49.0 0.5Thus, abolishing the draft is estimated to lower the college enrollment rate of men by 3.1 percentage points.。
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3.3.4 串谋行为
• 串谋行为：雇主们彼此联合起来，合谋对某些
特殊群体的劳动力进行压制，从而制造一种被 压制群体不得不接受买方独家垄断工资的局面。 • 对歧视理论的评价：劳动力市场歧视之所以能 够得以持续存在，要么是由于非竞争性力量或 非竞争性动机所导致的，要么是劳动力市场向 竞争状态进行调整的速度过于缓慢造成的。在 消除非竞争性影响方面，政府干预可能是有用 的。
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3．1 个人偏见——顾客歧视
• 强调顾客的偏见是歧视的来源。 • 在有些场合下，顾客们可能偏好于让某类
劳动力来提供服务，而在有些场合则偏好 让另一类来提供服务。企业需要迎合歧视 性顾客需要,将会雇用那些顾客偏爱雇员群 体中的人来为自己工作，导致出现相互隔 离的工作场所。
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3．1 个人偏见——雇员歧视
• 经济学家对双重劳动力市场的解释：
• 资本家将劳动者分离开来，以防止他们组织起来形成一种反
对资本主义制度的力量。或者由于对不同类型的工人进行监 督时需要付出的成本有所差别而造成的。
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3.3.3 与搜寻成本有关的买方独家垄断
• 与搜寻成本有关的买方独家垄断模型将厂商行
为中的买方独家垄断模型，和歧视现象结合在 一起。 • 前提假设：对所有的雇员来说，存在一种搜寻 工作的成本。只要存在歧视性的雇主，某些雇 员的工作搜寻成本就会上升。雇主会按照劳动 力的边际成本等于边际收益的原则选择雇用水 平。这样，尽管具有相同的劳动生产率，搜寻 成本高的员工的工资就会相对较低。
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3．2 统计性歧视
• 统计性歧视:
如果根据求职者的个人特征（测试分 数、受教育程度、工作经验等等）不能对其实际生产 率做出完全的预测，而求职者所属的群体特征成为企 业雇用决策的组成要素时，有可能出现统计性歧视， 因为具有相同的可衡量性生产率特征的人将会得到系 统性的不同对待。 具有既定教育水平的妇女比同等教育水平的男子对企 业的价值要低一些。雇主在作决策的时候可以利用这 种群体信息来修正求职者的个人信息。其结果是，在 男性劳动力与妇女劳动力成员具有相同可衡量性生产 率特征的情况下，男子会受到系统性的偏爱，这种情 况将会被确定为劳动力市场歧视。
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第二节 歧视定义与表现形式
• 理解劳动力市场歧视的要点：
• 1、歧视是可以衡量的劳动力市场行为结果，如工资、
就业水平、晋升机会等。 • 2、歧视概念应略去偶然性的常态随机差异，它只包 含有规则而不相互排斥的差异。 • 3、歧视的概念提出了一个区分引起工资差异的劳动 力市场歧视与前市场差别的方法。
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第四节 政府对劳动力市场歧视的管制
• 联邦法院制定的两套歧视标准：
• 差别待遇歧视标准：如果个人因为他们的民族、性别、
肤色、宗教信仰或祖籍来源而受到不同的对待(比如说 被雇主支付不同的工资或福利)，并且可以明显地看出 存在一种故意的歧视，那么根据第7章的规定，就可以 说存在差别待遇性歧视。 • 差别结果歧视标准：在这种判断方法中，歧视是一种 结果，而不是一种动机。如果有些人事政策看上去似 乎是属于中立性质的，但是实际上却导致因种族、性 别等方面的原因而出现差别性结果，那么这些人事政 策也会受到第7章的禁止，除非这些差别是与工作绩效 联系在一起的。
特定标志的雇员打交道而造成的。包括雇主的歧视、 顾客歧视、 雇员歧视。
• 3．2 统计性歧视：
• 由于雇主将某种先入为主的群体特征强加在个人身
上而引起的
• 3．3 非竞争性歧视模型：
• 存在某些非竞争性的劳动力市场力量。
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3．1 个人偏见——雇主歧视
• 分析假设：雇主对具有某种特征的雇员有偏
见，而顾客和作为潜在同事的雇员则没有这种 偏见。
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3．1 个人偏见——雇主歧视
• 雇主歧视对女性雇员工资水平的影响：
• 假如MRP代表某一劳动力市场上的所有工人的实际边
际生产率， d代表女性劳动力生产率被雇主从主观上进 行贬值的程度，只有当妇女劳动力成员的工资率（WF） 等于她们对于企业的主观价值的时候，才能被雇用。 即MRP-d= WF。因此如果她们要同男性劳动力竞争， 就必须以一种比他们低的工资来能得到就业岗位。
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第四节 政府对劳动力市场歧视的管制
• 日本消除劳动力市场歧视的法律
《男女雇用机会平等法》，1986年4月开始实施，该法 明确规定，禁止在教育培训、福利卫生、退休退职和解雇 等方面的差别待遇。要点为： • 1.关于就业机会与劳动待遇方面的均等。作为雇主的责任是：
（1）招聘、录用员工时，提供均等的机会，在工作岗位安 排与提升方面做到平等；（2）在退休、解雇方面禁止设置 与男性不同的条件；禁止以婚姻、妊娠等作为解雇女性员工 的理由；（3）在福利方面禁止与男性差别对待。 • 2.关于女性员工劳动保护规定的修改。放宽了对女性员工的 劳动保护 ，如废除对担任管理职务、技术职务女职员在制度 时间以外以及节假日进行工作的限制规定； 承认女性妊娠、 产期以外可以参与部分政府行政部门认可的低度危险及有害 性工作的岗位。 • 3.有条件地放宽与产假相关的待遇。
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3.3.1 拥挤效应
• 经济学家对拥挤效应的一些解释：
• 把某些工作鉴定为“男性工作”而把另外一
些工作 鉴定为“女性工作”的过程是通过社 会习俗完成的； • 男性和女性之间要么是存在先天能力上的差 异；要么是存在后天能力上的差异； • 男性和女性对买方垄断雇主的供给曲线有所 不同。
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3.3.2 双重劳动力市场
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• 举例：就一般情况而言，由于职业生涯较短的缘故，
3．3 非竞争性歧视模型
• 3.3.1 • 3.3.2 • 3.3.3 • 3.3.4
拥挤效应 双重劳动力市场
与搜寻成本有关的买方独家垄断
串谋行为
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3.3.1 拥挤效应
• 图（a）:由于劳动力供给比劳动力需求相对而言要少一
些，因而工资率（WH）相对较高。 • 图（b）：由于市场过于拥挤，结果导致与劳动力需求 相对应的劳动力供给过多，从而使得工资率（WL）相对 较低。例如女性占主导地位的职业，工资率低。
劳 动 经 济 学
曾湘泉 中国人民大学劳动人事学院
1
第七章
• • • • •
劳动力市场歧视
第一节 歧视问题的提出 第二节 歧视定义与表现形式 第三节 劳动力市场歧视理论 第四节 政府对劳动力市场歧视的管制 第五节 我国的劳动力市场歧视问题
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第一节 歧视问题的提出
• 美国不同种族劳人妇女 黑人男子 白人妇女 白人男子
$19 627 $24 301 $21 349 $25 908 $24 305 $36 673 58% 71% 66% 100% 54% 66%
图 7-1 美国各种人口群体中 15 岁以上全日制工人的工资报酬占白人男性工资报酬的百分 比， （1992 年）
• 双重劳动力市场：将劳动力市场看成是被分割开的两
大非竞争性部门：主要部门和从属部门。
• 主要部门提供相对较高的工资率、较为稳定的就业、良好的
工作环境以及发展机会。 • 从属部门则只提供较低的工资率、不稳定的就业以及较差的 工作条件并且根本没有职业发展的机会。大部分弱势就业群 体成员都是在从属部门中就业的，而这导致了一种长期延续 下来的对他们的歧视。
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3.3.3 与搜寻成本有关的买方独家垄断
• 图形示例
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3.3.3 与搜寻成本有关的买方独家垄断
• 图形解释：
• (a)所描述的是搜寻成本相对较低的工人群体的劳动力
供给曲线以及劳动力边际收益产品曲线。 • (b)所描述的是由于歧视性雇主的存在而被迫承担较高 搜寻成本的某群体(妇女或外来劳动力成员)的劳动力供 给曲线和劳动力边际收益产品曲线。尽管他们都具有 相同的生产率，但具有较高搜寻成本的那一群体中的 工人所得到的工资却要低一些(即WF<WM)。 • 在实践中，如果两类工人被同一企业雇用，那些具有 较高搜寻成本的工人很可能会被安排到工资率较低的 工作职位上去。
• 雇主歧视对女性雇员雇用量的影响：
• 当女性的工资水平为WF 时，若不存在歧视，对女性的
雇用水平为N1 ；若存在歧视，雇用水平为N0。
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3．1 个人偏见——雇主歧视
• 雇主歧视对雇主利润的影响：
• 非歧视性的雇主的利润区域为AEG。歧视性雇主的
利润是图中的AEFB，即从总收益中减去代表歧视 性雇主所支付的工资总额的区域（OEFN0），由此 说明雇主们为因他们的偏见就放弃一部分利润。 • 在产品竞争的市场，由于歧视性的企业会比那些没 有歧视性的企业要付出更高的成本，他们就会被淘 汰。而在产品垄断的市场，歧视性的企业可以生存 下来。因此，在管制性、垄断性的产品市场上，歧 视现象更多一些。
• 劳动力市场歧视：指在现行劳动力市场上,具有相同
生产率的劳动力，由于在一些非经济的个人特征上 有所不同，如种族、性别、信仰、区域、年龄等方 面不同，而影响了他们获得同等报酬或获取同等就 业机会。
• 区分“劳动力市场歧视”与“前市场差别”
• 前市场差别：可能是由于很多因素造成的，比如社会
使得有些成员只能接受较少的教育或者得到较差的健 康照顾，他们的父母可能让儿子上大学而只让女儿读 到中学等等，由此而造成的就业机会和工资水平上的 差别我们称为前市场差别。
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第四节 政府对劳动力市场歧视的管制
• 《民权法案》第7章
• 该法律规定：任何雇主“因为任何个人的种族、
肤色、宗教信仰、性别或祖籍来源等原因而拒绝 雇用之或解雇之，或在工资、待遇、工作条件或 就业优惠权利等方面对个人进行歧视”均属于违 法行为。同时，第7章的规定使得劳工组织的许多 做法都成为非法，比如：不允许个人加入工会组 织；对工会成员进行相互隔离；拒绝向某些工人 提供就业机会或在批准工人参加学徒培训计划等。
• 主要表现：雇主在任何可能的情况下都更愿