青岛版二年级下册数学总复习 PPT
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青岛版五四制小学二年级下册数学第十单元 总复习 万以内数的加减法
计算过程中，当个位不够减需要从十位借1时，十位上是0，无 1可借，就要向百位借1，当作10个十，再从十位借1，当作10 个一计算。
802-379= 423
..
802 - 379
423
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3. 笔算减法
整百数减三位数的连续退位减法的计算方法是什么？
计算过程中，当个位不够减时，要先从百位借1给十 位，再从十位借1给个位，最后计算。
+ 21 81 7 826
返回
3. 笔算减法
连续退位减法的计算方法是什么？
相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数 不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数 相加后再减。
957-298= 659
..
957 - 298
659
返回
3. 算减法
被减数中间有0的三位数减三位数连续退位减 法的计算方法是什么？
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1. 口算 整百、整千数加减法的口算方法是什么？
可以先把整百、整千数看成几个百、几个千，再相 减；
也可以先把0前面的数相加减，再在得数的末尾添 上相应个数的0。
返回
2. 笔算加法
连续进位加法的计算方法是什么？
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数 相加满10，就向前一位进1。
539+287= 826 539
268-98+268 =170+268 =438（元）
答：买一件上衣和一条裤子一共需要438元。
返回
下面是实验学校三、四年级订阅报刊的情况统计。
125
（1）三年级这三种报刊一共订了600份，订《新希望英语报》多少份？ 600-150-325=125（份）
答：订《新希望英语报》125份。
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下面是实验学校三、四年级订阅报刊的情况统计。
802-379= 423
..
802 - 379
423
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3. 笔算减法
整百数减三位数的连续退位减法的计算方法是什么？
计算过程中，当个位不够减时，要先从百位借1给十 位，再从十位借1给个位，最后计算。
+ 21 81 7 826
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3. 笔算减法
连续退位减法的计算方法是什么？
相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数 不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数 相加后再减。
957-298= 659
..
957 - 298
659
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3. 算减法
被减数中间有0的三位数减三位数连续退位减 法的计算方法是什么？
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1. 口算 整百、整千数加减法的口算方法是什么？
可以先把整百、整千数看成几个百、几个千，再相 减；
也可以先把0前面的数相加减，再在得数的末尾添 上相应个数的0。
返回
2. 笔算加法
连续进位加法的计算方法是什么？
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数 相加满10，就向前一位进1。
539+287= 826 539
268-98+268 =170+268 =438（元）
答：买一件上衣和一条裤子一共需要438元。
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下面是实验学校三、四年级订阅报刊的情况统计。
125
（1）三年级这三种报刊一共订了600份，订《新希望英语报》多少份？ 600-150-325=125（份）
答：订《新希望英语报》125份。
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下面是实验学校三、四年级订阅报刊的情况统计。
青岛版小学数学二年级下册《第七单元 图形与拼组：7.2 图形的拼组》教学课件PPT
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二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
房子是由长方形等拼成的。
返回
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
返回
右侧大树是由圆和长方形拼成的。
二、你问我说
你还想拼什么图案？
活动要求：
1.先确定想拼什么。（如小汽车） 2.想想你想拼的那个物体（如小汽
车）有什么特征，每部分的形状 是怎样的，需要用到哪些图形。 3.动手拼一拼，看谁拼得既形象又 美观。
（源于《点拨》）
二、你问我说
平面图形多又多，拼一拼， 涂一涂，不同图案真漂亮。
拼图时，要仔细， 数图时，要细心。
（源于《点拨》）
三、自主练习
1.数一数，填一填。
1
1
6
2
4
三、自主练习
2.你能接着画下去吗？
三、自主练习
3.玩七巧板。
创作大比拼 小组合作，用七巧板拼一个图案。比一比， 哪个小组拼成的图案最有新意。
二、合作探索
(3)
①七巧板由( 三 )种图形组成，其中有( 1 )个□，( ) 个 1 ，( )个 5 。
②( 5 )号图是正方形，( 3 )号图是平行四边形。
二、你问我说
归纳总结：
三角形、平行四边形、长方形、正方形、 圆、五边形、六边形等都是平面图形，将这 些平面图形有规律地排列并且涂上不同的颜 色，可以拼成许多漂亮的图案。
小鸟
小路
松树
小花Leabharlann 房子右侧大树继续二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。
返回
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小路是由五边形和六边形拼成的。
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
房子是由长方形等拼成的。
返回
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
返回
右侧大树是由圆和长方形拼成的。
二、你问我说
你还想拼什么图案？
活动要求：
1.先确定想拼什么。（如小汽车） 2.想想你想拼的那个物体（如小汽
车）有什么特征，每部分的形状 是怎样的，需要用到哪些图形。 3.动手拼一拼，看谁拼得既形象又 美观。
（源于《点拨》）
二、你问我说
平面图形多又多，拼一拼， 涂一涂，不同图案真漂亮。
拼图时，要仔细， 数图时，要细心。
（源于《点拨》）
三、自主练习
1.数一数，填一填。
1
1
6
2
4
三、自主练习
2.你能接着画下去吗？
三、自主练习
3.玩七巧板。
创作大比拼 小组合作，用七巧板拼一个图案。比一比， 哪个小组拼成的图案最有新意。
二、合作探索
(3)
①七巧板由( 三 )种图形组成，其中有( 1 )个□，( ) 个 1 ，( )个 5 。
②( 5 )号图是正方形，( 3 )号图是平行四边形。
二、你问我说
归纳总结：
三角形、平行四边形、长方形、正方形、 圆、五边形、六边形等都是平面图形，将这 些平面图形有规律地排列并且涂上不同的颜 色，可以拼成许多漂亮的图案。
小鸟
小路
松树
小花Leabharlann 房子右侧大树继续二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。
返回
二、你问我说
这幅图是由哪些图形拼成的？
小路是由五边形和六边形拼成的。
青岛版二年级下册数学习题课件-信息窗2 被减数中间有0的连续退位的三位数减法及整百数减三位数.ppt
。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/12/20 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 2:46:01 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/202020/12/202020/12/20Dec-2020-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/202December 20, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/20
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/202020/12/20Sunday, December 20, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 2:46:01 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/202020/12/202020/12/20Dec-2020-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/202December 20, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/202020/12/202020/12/202020/12/20
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
最新青岛版二年级数学下册(六三制)全册完整课件
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件目录
0002页 0030页 0126页 0238页 0351页
一 野营——有余数的除法 三 甜甜的梦---毫米、分米、千米的认识 五 谁的眼睛亮——观察物体 七 爱心行动——图形与拼组 九 我是体育小明星——数据的收集与整理（一）
一 野营——有余数的除法
最新青岛版二年级数学
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
三 甜甜的梦---毫米、分米、千 米的认识
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
四 勤劳的小蜜蜂---万以内数的 加减法（一）
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
五 谁的眼睛亮——观察物体
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
六 田园小卫士——万以内数的 加减法（二）
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
七 爱心行动——图形与拼组
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
十 奥运在我心中---总复习
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
八 休闲假日——解决问题
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
九 我是体育小明星——数据的 收集与整理（一）
0002页 0030页 0126页 0238页 0351页
一 野营——有余数的除法 三 甜甜的梦---毫米、分米、千米的认识 五 谁的眼睛亮——观察物体 七 爱心行动——图形与拼组 九 我是体育小明星——数据的收集与整理（一）
一 野营——有余数的除法
最新青岛版二年级数学
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
三 甜甜的梦---毫米、分米、千 米的认识
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
四 勤劳的小蜜蜂---万以内数的 加减法（一）
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
五 谁的眼睛亮——观察物体
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六 田园小卫士——万以内数的 加减法（二）
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
七 爱心行动——图形与拼组
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
十 奥运在我心中---总复习
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
八 休闲假日——解决问题
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
九 我是体育小明星——数据的 收集与整理（一）
青岛版(五四制)二年级数学下册全册课件(完整版)
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课堂练习
填空。 （1）（10 ）个十是一百，（10 ）个一百是一千。 （2）“千”和一（个）、十、百一样都是（计数单位）。
（3）和“百”相邻的两个计数单位是（ 千 ）和（ 十）。
返回
看图写数、读数。
百 十个
写作： 321 读作：三百二十一
百 十个
百 十个
写作： 201 读作： 二百零一
写作： 420 读作：四百二十
返回
连一连。
34个十
3个百、6 个十、7个 一
一百零八
五百
七百三十五
735
340
500
367
108
返回
判断。 算盘上表示的数是56。（ × ）
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“千”是比“百”大的计数单位，10个一百 是一千。 “千”和“百”是两个相邻的计数单位。
返回
这节课你们都学会了哪些知识？
花坛造型用了八百零八盆菊花。
一千有多大呢？
返回
探究新知
例 一千有多大呢？
10个一百是一千。
返回
千 百 十个
99 9
千 百 十个
千 百 十个
一千里面有10个一百。
返回
认识计数单位“千”：
“千”和一（个）、十、百一样，都是 计数单位。 “千”和“百”之间的进率是10。
在一（个）、十、百、千这四个计数单 位中，每相邻两根计数单位之间的进率 都是10。
返回
例 你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢？
档
上珠
梁 下珠
框
587里有5个百、8个十和7个一。
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百十 个 位位 位
1个上珠表示5。
课堂练习
填空。 （1）（10 ）个十是一百，（10 ）个一百是一千。 （2）“千”和一（个）、十、百一样都是（计数单位）。
（3）和“百”相邻的两个计数单位是（ 千 ）和（ 十）。
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看图写数、读数。
百 十个
写作： 321 读作：三百二十一
百 十个
百 十个
写作： 201 读作： 二百零一
写作： 420 读作：四百二十
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连一连。
34个十
3个百、6 个十、7个 一
一百零八
五百
七百三十五
735
340
500
367
108
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判断。 算盘上表示的数是56。（ × ）
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“千”是比“百”大的计数单位，10个一百 是一千。 “千”和“百”是两个相邻的计数单位。
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这节课你们都学会了哪些知识？
花坛造型用了八百零八盆菊花。
一千有多大呢？
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探究新知
例 一千有多大呢？
10个一百是一千。
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千 百 十个
99 9
千 百 十个
千 百 十个
一千里面有10个一百。
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认识计数单位“千”：
“千”和一（个）、十、百一样，都是 计数单位。 “千”和“百”之间的进率是10。
在一（个）、十、百、千这四个计数单 位中，每相邻两根计数单位之间的进率 都是10。
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例 你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢？
档
上珠
梁 下珠
框
587里有5个百、8个十和7个一。
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百十 个 位位 位
1个上珠表示5。
青岛版数学二年级下册2 分步解决两步计算的除加、除减问题课件
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
分步解决两步计算的除加、 除减问题
青岛版二年级下册
新课导入
买4张成人
票32元。
买一张儿 童票4元。
想 从图中，你知道了哪些数学信息？
买4张成人票32元 买1张儿童票4元 每瓶果汁5元 每箱矿泉水18元 每箱矿泉水6瓶
根据这些信息，你能提出什么问题？
合作探究
买1张儿童票比买1张成人 票少花多少钱？
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
3.一共能插几瓶花？
24÷3 = 8（瓶） 8 + 2 = 10（瓶）
4.观察魔术箱上的两个数，你发现 了什么？填一填。
青岛版二年级下册数学第三单元 毫米、分米、千米的认识复习课件
——毫米、分米、千米的认识
1．填一填。
5分米＝( 50 )厘米 3米＝( 30)分米 70毫米＝( 7 )厘米
40厘米＝( 4 )分米 60分米＝( 6 )米 2厘米＝( 20 )毫米
毫 米
单位换算
、 关系式
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=100毫米 1千米=1000米
3．单位换算我能行！ 4千米＝( 4000 )米 8000米＝( 8 )千米 5 km＝( 5000 )m
6000 m＝( 6 )km 3米＝( 30 )分米 7000 m＝( 7 )km
4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
4000米 ＞ 3900米
70米 ＜ 7千米
1千米 ＜ 10000米
4900米 ＜ 5000米
大的单位表示是( 1千米 )。( 5 )圈是2千米。 (3)一座教学楼长50米，要走1千米，需要沿着教学楼一边走( 10 )个
来回。
2．填上合适的长度单位。
(1)
公交车每小时行驶40（ 千米 ）。
(2)
南京长江大桥铁路桥长约7（ 千米 ）。
(3) 《新编字典》厚约40（ 毫米 ）。
(4)
旗鱼每小时游90（ 千米 ）。
知识点 2 用毫米作单位进行测量
2．量一量。 (1)
( 32 )毫米
(2) ( 13 )毫米
(3) ( 20 )毫米
易错辨析
3.
铁钉长( 17 )毫米。 辨析：测量时忽略起点的位置而产生错误。
知识点3 认识1分米有多长
1．填一填。 (1)
这张纸条的长度是( 10 )厘米，也就是1( 分米)，所以1 分 4 )厘米，也就是( 40)毫米。想：1厘米是( 10 )毫米，( 4 )厘米 就是( 4 )个10毫米，即(40 )毫米。 (2)50厘米＝( 5 )分米，想：10厘米是( 1 )分米，50厘米里面有( 5 )个10厘 米，也就是( 5 )个1分米，即( 5 )分米。
1．填一填。
5分米＝( 50 )厘米 3米＝( 30)分米 70毫米＝( 7 )厘米
40厘米＝( 4 )分米 60分米＝( 6 )米 2厘米＝( 20 )毫米
毫 米
单位换算
、 关系式
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=100毫米 1千米=1000米
3．单位换算我能行！ 4千米＝( 4000 )米 8000米＝( 8 )千米 5 km＝( 5000 )m
6000 m＝( 6 )km 3米＝( 30 )分米 7000 m＝( 7 )km
4．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
4000米 ＞ 3900米
70米 ＜ 7千米
1千米 ＜ 10000米
4900米 ＜ 5000米
大的单位表示是( 1千米 )。( 5 )圈是2千米。 (3)一座教学楼长50米，要走1千米，需要沿着教学楼一边走( 10 )个
来回。
2．填上合适的长度单位。
(1)
公交车每小时行驶40（ 千米 ）。
(2)
南京长江大桥铁路桥长约7（ 千米 ）。
(3) 《新编字典》厚约40（ 毫米 ）。
(4)
旗鱼每小时游90（ 千米 ）。
知识点 2 用毫米作单位进行测量
2．量一量。 (1)
( 32 )毫米
(2) ( 13 )毫米
(3) ( 20 )毫米
易错辨析
3.
铁钉长( 17 )毫米。 辨析：测量时忽略起点的位置而产生错误。
知识点3 认识1分米有多长
1．填一填。 (1)
这张纸条的长度是( 10 )厘米，也就是1( 分米)，所以1 分 4 )厘米，也就是( 40)毫米。想：1厘米是( 10 )毫米，( 4 )厘米 就是( 4 )个10毫米，即(40 )毫米。 (2)50厘米＝( 5 )分米，想：10厘米是( 1 )分米，50厘米里面有( 5 )个10厘 米，也就是( 5 )个1分米，即( 5 )分米。
五四制青岛版二年级下册数学克、千克、吨的认识教学课件
里面有（ 3）个1000千克。
第十四页，共十九页。
培优例题
例2.这艘船能一次将这批货物运完吗？
想：先算出货物的总质量，再与吨比较，注意先统一
单位再比较。
第十五页，共十九页。
随堂小测
1.在括号里填上适当的单位名称。
（1）一个苹果大约重 50（ ）克。
（2）一只母鸡大约重 2（ ）千。克
（3）一袋水泥重 100（
第九页，共十九页。
认识克
第十页，共十九页。
认识千克
第十一页，共十九页。
认识吨
第十二页，共十九页。
克、千克、吨之间的换算
第十三页，共十九页。
培优例题
例1.想一想，填一填。
4 吨=（ 40）00千克
3000 千克=（ 3）吨
想：1吨是1000千克，
4吨是（ 4）个1000千克。
想：1000千克是1吨，3000千克
1千克有多重？
教材例题
1千克=1000克
第六页，共十九页。
教材例题
第七页，共十九页。
1吨有多重？
教材例题
1袋大米重10千克。
10袋大米重100千克。
100袋大米重1000千克。 1000千克就是1吨。1吨=1000千克
第八页，共十九页。
1吨有多重？
教材例题
1个女孩重25千克。
4个女孩重100千克。 40个女孩重1吨。
），10袋水泥重 1（ ）。 千克
吨
第十六页，共十九页。
2.认一认，写一写。
500克
1千克
第十七页，共十九页。
3.我问你答。（本题选自教材P80第8题）
3吨……
3吨=（ 3000 ）千克 2000克=（ 2）千克 6000克=（ 6 ）千克 （ 7 ）千克=7000克 （ 5）吨=5000千克
第十四页，共十九页。
培优例题
例2.这艘船能一次将这批货物运完吗？
想：先算出货物的总质量，再与吨比较，注意先统一
单位再比较。
第十五页，共十九页。
随堂小测
1.在括号里填上适当的单位名称。
（1）一个苹果大约重 50（ ）克。
（2）一只母鸡大约重 2（ ）千。克
（3）一袋水泥重 100（
第九页，共十九页。
认识克
第十页，共十九页。
认识千克
第十一页，共十九页。
认识吨
第十二页，共十九页。
克、千克、吨之间的换算
第十三页，共十九页。
培优例题
例1.想一想，填一填。
4 吨=（ 40）00千克
3000 千克=（ 3）吨
想：1吨是1000千克，
4吨是（ 4）个1000千克。
想：1000千克是1吨，3000千克
1千克有多重？
教材例题
1千克=1000克
第六页，共十九页。
教材例题
第七页，共十九页。
1吨有多重？
教材例题
1袋大米重10千克。
10袋大米重100千克。
100袋大米重1000千克。 1000千克就是1吨。1吨=1000千克
第八页，共十九页。
1吨有多重？
教材例题
1个女孩重25千克。
4个女孩重100千克。 40个女孩重1吨。
），10袋水泥重 1（ ）。 千克
吨
第十六页，共十九页。
2.认一认，写一写。
500克
1千克
第十七页，共十九页。
3.我问你答。（本题选自教材P80第8题）
3吨……
3吨=（ 3000 ）千克 2000克=（ 2）千克 6000克=（ 6 ）千克 （ 7 ）千克=7000克 （ 5）吨=5000千克
青岛版二年级下册数学课件-第1单元 信息窗11.2 余数和除数的关系.pptx
。2020年6月26日星期五下午6时52分58秒18:52:5820.6.26
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午6时52分20.6.2618:52June 26, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月26日星期五6时52分58秒18:52:5826 June 2020
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2618:52:5818:52Jun-2026-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:52:5818:52:5818:52Friday, June 26, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.2620.6.2618:52:5818:52:58June 26, 2020
(3)每人分6个，可以分给( 2 )人，还剩( 2 )个。 14÷ 6 ＝ 2 (人)…… 2 (个)
我发现：余数 ＜ 除数。(填“>”“<”或“＝”)
易错点
2．下面的计算对吗？对的在( “×”。
(1)38÷6＝5……8( ) (3)54÷7＝7……5( )
)里画“√”，错的画 (2)49÷7＝6……7( )
1 野营——有余数的除法
QD 二年级下册
习题课件
知识点 余数和除数的关系
1．有14个苹果，按要求填一填。
(1)每人分4个，可以分给( 3 )人，还剩( 2 )个。 14 ÷ 4 ＝ 3 (人)…… 2 (个)
(2)每人分5个，可以分给( 2 )人，还剩( 4 )个。 14÷ 5 ＝ 2 (人)…… 4 (个)
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午6时52分58秒下午6时52分18:52:5820.6.26
2021年青岛版二年级下册数学总复习课件(72张).ppt
千米
米
1000米 = 1千米
1.在（ ）里填上适当的长度单位
大树高5（ 米 ）
马拉松长跑比赛
一块橡皮长
全长约42（千米） 约4（ 厘米）
一个笛子长
黑板长约2（ 米 ） 约40（ 厘米）
火车每小时行驶
约120（ 千米）
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
6厘米 ＝ 60毫米
50米 ＞ 400厘米
20厘米 ＝ 2分米
6选一选。
1.一张课桌高约（ B ）
A 70毫米
B 70厘米
C 70分米
2.杯子的高约1（ C ）
A 毫米
B 厘米
C 分米
B 3. 1米和60毫米加在一起是（
）
A 160毫米
B 1060毫米
C 70毫米
C 4.沿学校操场跑一圈是400米，要跑（
）圈
才是1千米。
A1圈
B2圈
C 2圈半
7.我是小画家。
这个信封里有一块纸板。
它有四条边。 四个角都是直角。 四条边相等。
小法官，巧断案。
1.粉笔盒是正方形的。
（× ）
ห้องสมุดไป่ตู้
2.正方形的四个角都是直角。
（√ ）
3.长方形的四条边都相等。
（× ）
4.长方形的对边相等。
（√ ）
5.正方形是特殊的长方形。
（√ )
6.长方形和正方形都是由四条线段围成的图形。
（√ ）
357 + 182
539
笔算加法注意事项:
1、（ ）数位上的数要对齐。 2、从（ ）位算起。
3、做加法时，哪一位上的数 相加（ ），就向前一位 （ ）。若不满十就（ ）。
青岛版二年级数学下册《总复习 第2课时 万以内数的认识及加减法》教学课件PPT小学公开课
青岛版数学二年级 (下)108010081758+157=7 5 8+ 1 5 7+ 7 5 8 - 1 5 7验算方法不唯一1 5 7 9 1 5验算：323-158=验算方法不唯一3 2 3 1 5 8 3 2 3- 1 5 8 + 1 6 5 - 1 6 5验算：1()1.122.63.64.15.176.4300+400=700 5000+1000=6000 60+500=56070+140=210 980-460=520 260-130=130700+800=1500 280-200=80 760+120=880 1000-800=200 650-30=620 400+600=1000万以内的加减法 (一)1.4 3 6 7 6 13 25 - 4 3 6万以内的加减法 (二)3 2 5+4 3 6验算方法不唯一325+436= 761验算：+778-563= 215验算方法不唯一7 7 8 5 6 3 7 7 8万以内的加减法 (二)+ 2 1 5 - 2 1 5- 5 6 3验算：2.167+832= 999验算方法不唯一1 6 7 8 32 9 9 9+ 83 2 + 1 6 7 - 8 3 2万以内的加减 法 (二)验算：400-198= 202验算方法不唯一4 0 0 1 9 8 4 0 0- 1 9 8 + 2 0 2 - 2 0 2验算：万以内的加减 法 (二)49+527= 576验算方法不唯一4 95 2 7 5 7 6+ 4 9 - 5 2 7验算：万以内的加减 法 (二)+ 5 2 7913-754= 159验算方法不唯一9 1 3 7 5 4 9 1 3- 7 5 4 + 1 5 9 - 1 5 9万以内的加减法 (二)验算：万以内的加减3.法 (二)535-384+279422+333-195万以内的加减3.法 (二)74+436-298634-267+3564.万以内数的认识5.万以内数的认识11952_2_0_0_0__ 22052_2000_____ 389789__0_0_0__6.万以内数的认识67896789897.“√”万以内数的认识√√8.万以内的加减法(一)6567678789896545434323212101? 315+178=493218+178=396 218+190=408 218+280=498法 (一)2?800-286-327 =514-327=187187法 (二)325-105+325=220+325=5455453325105万以内的加减法 (二)9.1 ?990-650-98=340-98=2422429.万以内的加减法 (二)2435?98+650+435=748+435=1183 1183 9. 万以内的加减法 (二)115!。
(青岛版)二年级数学下册课件-勤劳的小蜜蜂—万以内数的加减法(一)
火眼金睛判对错
240 + 150 =
240 150 3 90
150 + 400 =
150 400
190
867－35 =
867 35 517
笔算
324 + 153 = 477 857 － 37 = 820
324 153857 － 374 778 20
230＋ 60
比500大
比500小
班级 植树棵数
六一班
556
六二班和六三班一共植树多少棵?
六二班 312
六三班
423
六三班比六四班多植树多少棵?
六四班 102
53个十加31个十等于84 个十，84个十是840。
530 310 840
530 310 840
530 310 8 40
2. 向西飞的比向北飞的多多少只？
3. 向北飞的和向南飞的一共有多少只？
（1） 向西飞和向南飞的一共有多少只？ （2） 向北飞和向南飞的一共有多少只？ （3） 向西飞和向东飞的一共有多少只？ （4） 向北飞和向东飞的一共有多少只？ （5） 向南飞的比向东飞的多多少只？ （6） 向东飞的比向南飞的少多少只？
勤劳的小蜜蜂
—万以内数的加减法（一）
学习目标：
1. 掌握三位数加、减法（不进位和不退位）的 计算方法。 2. 体验知识的形成过程，规范竖式计算的书写。
1. 向西飞和向北飞的一共有多少只？
530 + 310 =
5个百加3个百是8个百， 3个十加1个十是4个十， 8个百和4个十合起来就是840
青岛版二年级数学下册第7单元图形与拼组PPT课件
1．填空。
(1) 正方形有( 4 )条边，这些边的长度都( 相等 )；正 方形有( 4 )个角，这些角都是( 直 )角。 (2) 长方形有( 4 )条边，对边( 相等 )，长边的长叫作 ( 长 )，短边的长叫作( 宽 )。长方形有( 4 )个角，
这些角都是( 直 )角。
二、合作探索
(3) 写出下列图形边的长度。
三、自主练习
4. 数一数：图中共有多少个长方形？
一共有9个长方形。
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
5．判断。 两组对边分别相等的四边形一定是长方形。( × ) 辨析：对长方形特征理解不全面。
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第85~87页“自主练习”第
1、2、4、5、7题。
)里，
5
6
4
3
4 四边形 ( 3 )个
5
6 五边形 ( 2 )个
4 六边形 ( 2 )个
8．找出每行中不一样的图形，并把它圈出来。 (1) (2)
(3)
9．我会选。 (1)两个完全一样的正方形能拼成一个( A )。 A．长方形 B．正方形 C．长方形或正方形
(2)一个长7厘米，宽5厘米的长方形，宽增加( A )厘 米后，它就能变成一个正方形。
(5)
作业提升练
4．想一想，填一填。 (1)最少用( 2 )个 (2)最少用( 3 )个 (3)最少用( 2 )个 可以拼成一个 可以拼成一个 可以拼成一个 。 。 。
作业提升练 5．数一数。
14
7
作业拓展练
6．
答：略。
返回
正方形的四条边都相等。
二、你问我说
怎样做一个正方形牌子呢？
返回
(1) 正方形有( 4 )条边，这些边的长度都( 相等 )；正 方形有( 4 )个角，这些角都是( 直 )角。 (2) 长方形有( 4 )条边，对边( 相等 )，长边的长叫作 ( 长 )，短边的长叫作( 宽 )。长方形有( 4 )个角，
这些角都是( 直 )角。
二、合作探索
(3) 写出下列图形边的长度。
三、自主练习
4. 数一数：图中共有多少个长方形？
一共有9个长方形。
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
5．判断。 两组对边分别相等的四边形一定是长方形。( × ) 辨析：对长方形特征理解不全面。
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第85~87页“自主练习”第
1、2、4、5、7题。
)里，
5
6
4
3
4 四边形 ( 3 )个
5
6 五边形 ( 2 )个
4 六边形 ( 2 )个
8．找出每行中不一样的图形，并把它圈出来。 (1) (2)
(3)
9．我会选。 (1)两个完全一样的正方形能拼成一个( A )。 A．长方形 B．正方形 C．长方形或正方形
(2)一个长7厘米，宽5厘米的长方形，宽增加( A )厘 米后，它就能变成一个正方形。
(5)
作业提升练
4．想一想，填一填。 (1)最少用( 2 )个 (2)最少用( 3 )个 (3)最少用( 2 )个 可以拼成一个 可以拼成一个 可以拼成一个 。 。 。
作业提升练 5．数一数。
14
7
作业拓展练
6．
答：略。
返回
正方形的四条边都相等。
二、你问我说
怎样做一个正方形牌子呢？
返回
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大小比较练习二
后面藏着几。
57 7 ＜ 578 15 2 9＞1524
（6、5、4、3、2、1、0）（3、4、5、6、7、8、9）
4096＞ 5 090 8999＜ 9 000
（6、7、8、9）
大小比较练习三：
格力空调的价格 比LG空调少一些
海尔空调
格力空调
LG空调
2776元
海尔空调的价格比格 力空调高得多。
6080= 6000 + 0 + 80 + 0
4308= 4000 + 300 + 0 + 8
书120
五、万以内数大小的比较
1、位数不同的数比较大小， 位数多的那个数就大。
2、位数相同的数比较大小， 看最高位，最高位上的数 大的那个数就大， 最高位相同，依次比下去。
举例比较
大小比较练习一
1、在（ ）里填上 > 或 < 。
2、中间有一个0或两个0，只读一个 “零”，
末尾不管有几个0，都不读。
读一读
3248 读作:三千二百四十八
2407 读作:二千四百零七
7008 读作:七千零八
5900 2000
读作:五千九百 读作:二千
6030 读作:六千零三十
10000 读作:一万
读数时要注意些什么？
三、万以内数的写法
1、从高位起，按照数位顺序写。 （几千就在千位上写几，几百就在百位 上写几，几十就在十位上写几，几个就 在个位上写几。）
（1）1900、 1800、 1700、（1600）、 （1500）、（1400）。
（2）3000、 3010、 3020、（3030）、 （3040）、（3050）。
练习二
2、用1、2、3、0要求组四位数。
A、一个零也不读出来的有： （1230、1320、2130、2310、3120、3210 ）
2、中间或末尾哪一位上一个也没有， 就在那一位上写0。
写数练习一：
二千七百
写作：2700
四千六百
写作：4600
三千零八十九 写作：3089
五千
写作：5000
六千零五
写作：6005
二千八百零六 写作：2806
写数时要注意些什么？
书123
写数练习二 4208后面的三个数（4209） （4210 ）（4211）。 8051前面的五个数（8050） （8049 ）（8048）（8047）（8046）。
4、除法竖式的写法 15÷2= 62÷7= 24÷4=
55÷8= 53÷7= 36÷4=
5、解决实际问题
（1）、当除数是8时，余数最大是（ ）
（2）、有一些桃子，比20个多，比30个少，平均分给6个同学，
还剩1个，这些桃子有（ ）A、24 B、25 C、26
（3）、每箱装6只，可以装几箱，还剩几只？
14、8000、10都是准确数，
8844是近似数。
近似数练习： 说出下列各数的近似数。
4301 ≈ 4300 798 ≈ 800
9998 ≈ 10000 674 ≈ 670
1003 ≈1000
798 ≈800
1896 ≈ 2000 1900怎样Fra bibliotek一个数的近似数？
479 ≈480
练习一
1、按规律填数。
3099元
8300元
你能猜出这三款空调的价格吗？
解决问题 跳远比赛
每人跳3次，取最远的作为成绩。 你能排出他们三人的名次吗？
135厘米＞124厘米 ＞ 122厘米
答：小亮第一名，小英第二名，小青第三名。
六、近似数
下面这段话中哪些数据是近似数， 哪些是准确数？
据统计，世界上有14座海拔超过 8000米的高峰，有10座分布在喜 马拉雅山脉。其中珠穆朗玛峰是 世界最高峰，海拔大约为8844米。
青岛版二年级下册数学总复习
第一单元
有余数的除法
知识点：
1、有余数除法的意义 2、算式的写法和读法 3、余数与除数的关系 4、除法竖式的写法 5、解决实际问题
1、有余数除法的意义
1.李老师做了30朵红花，每个小组分7朵， 最多可以分给几个小组？
2，李老师做了30朵红花,平均分给4个小组， 则每个小组可以分得几朵，还余几朵？
2020（ ）<2200 3509（ ）35<10 1001（ ）>989 5035（ ）499>9
2、按要求排列下面各数。
8880 888 8800 8080 （ 88）8 < （ 8）08<0（ ）8<80（0 ） 8880
7000 7099 7989 7899 （ 79）89> （ ）78>99（ ） >70（99 ） 7000
数位顺序表 读数 写数
组成 比较大小 近似数
一、数位顺序表
数位 ……
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
计数 …… 单位
万
千
百
十
一
10 10 10 10
每相邻两个计数单位之间的进率都是10, 它们是十进关系.
二、万以内数的读法
1、从高位起，按照数位顺序读。 （千位上是几就读几千，百位上是 几就读几百，十位上是几就读几十， 个位上是几就读几。）
40只小熊
（4）、每辆车用4个轮子，30个轮子，最多能安装
几辆车？
（5）、小红有15元钱。
如果只买小盒牛奶，可以买几盒？ 每盒3元
每盒7元
如果只买大盒牛奶，最多可以买几盒？
□ ÷ □= =4……3能写出哪些不同算式？
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
第二单元 万以内数的认识
3.有四个小组，每个小组分得7朵红花， 还剩两朵，请问一共有多少朵红花？
2、算式的写法和读法
15÷4=3……3读作： 49 ÷8=6……1读作：
20除以6商3余2写作： 73除以8商9余1写作：
3、余数与除数的关系------余数要比除数小， 除数要比余数大
判断： （1）、余数不比除数大（ ） （2）、除数是6，则余数最大可以是5（ ） （3）、余数是4，则除数可以是3（ ） （4）、余数不可能大于除数（ ） （5）、 25÷5=4……5（ ） （6）、40除以9，余数是2（ ） 填空： （1）、35÷ □= □……8 （2）、 □×4﹤38
B、最大的四位数是:（ 3210） C、最小的四位数是:（ 1023 ）
9009后面第五个数是（9014）
与999相邻的数是（998）（1000）。
四、数的组成 1、说一说
8429 是一个几位数，它各个数 位上分别是几，各表示几个几？
9612呢？
数的组成练习： 8429= 8000 + 400 + 20 + 9 9000 + 600 + 10 + 2 = 9612 7006= 7000 + 0 + 0 + 6