修辞学

课题的价值
修辞格是非常重要的。但是,研究者往往只 是从具体的用词造句的方式角度来观察辞 格的,因此往往把修辞格局限在修饰和美化 词句的狭小的范围内,不能、不善于从思想 方法的高度来考察问题。事实是,修辞格其 实也是、甚至本质上就是认识活动的一种 手段。辞格之所以能够成为人们所喜欢的 最有成效的表达手段,其原因就在于:它符合 正常人的常规的思维方式。换句话说,辞格 是建立在人们的正确思维的基础上的。
前人的研究
刘焕辉在《修辞学纲要》（百花洲文艺出版社1993年）中， 根据辞格组合的不同特点，把辞格分成如下几类：
1.转义组合而成的辞格:比喻、比拟、借代、移就、拈连、 讳饰、接通
2.反义组合而成的辞格：倒反、移色、反缀、抑扬、互衬、 反衬、撇语、反诘
3.同义组合而成的辞格: 同语、复迭、复称、反讥、引证 4.兼义组合而成的辞格：双关、参互、婉曲 5.篡义组合而成的辞格: 别解、反译、换义、巧缀、断取、
辞格也是结构篇章的方法和方法论原则。 例如:对偶、对照、映衬、反复、排比、顶 针、回环、错综等。有些辞格甚至是一些 文体的方法论原则———或者说是生命线。
如律诗-对仗、骈文-对偶。
课题的难点
1、如何与科学的思想联系？ 标准、手段、 2、如何包容新的语言现象？ 3、体系内部的简洁、清晰。
均衡：对偶、对照、排比、顶针、回环、互文、列举分承 变化：双关、反语、夸张、婉曲、相反相成、顾名思义、
拆字、拆词、释义、析词、顿跌、曲说、拟误、存误、转 类、返源、藏词、歇后 侧重：反复、递进、映衬、设问、反问、类聚、同语、撇 除 联系：比喻、比拟、借代、图示、拈连、移就、仿拟、引 用
锦、起兴、仿拟、引用、对比、映衬。
研究方法的应用
比较法：比喻的比较。 宏观的研究：辞格的系统研究。
前人的研究
唐钺( 1891 —1987) 是美国留学生,是哈佛大学的心 理学博士。他的《修辞格》于1923 年由商务印书 馆出版。这一著作开创了汉语修辞学的新局面,可 以认为是中国现代的科学的修辞学的奠基石。这 一著作字数不多,但其在中国修辞学的发展史中的 地位和价值是不容忽视的。可惜的是二十世纪后 几十年没有再版,见到和阅读的人是不多的,而且又 常常被误解。例如,把修辞格定义为“变格的语法” 中的“语法”就常常被人误会,等同于“语音、词 汇、语法”中的“语法”。其实他所说的“语法” 指的是语言的结构规律和运用语言的常规。
演绎法引 高万云《辞格的演绎研究》
辞格的本质是对语言单位进行变形使用。这就关 涉到两个方面。一是语言单位, 二是变形使用。对 此, 早在七十年代比利时列日学派就有很深刻的认 识。我们认为, 语言单位有四个层次（1）语形— 包括口头语言的语音和书面语言的字形等物质形 态；（2）语义—包括语言单位反映出来的所有含 义；（3）语法—包括所有的结构方式；（4）语 理—包括所有的言际逻辑关系。
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辞格研究,容易陷入两个极端。或就事论事,以大量 的例子取胜,以分析细腻取胜,以作者的文笔取胜。 或把理论探索、建立一个全新的理论体系作为最 高的唯一的目标,忽视了语言事实的收集和描写。 前者往往缺乏普遍性和概括性,科学品位不很高。 后者有时会陷入哲学的空谈、玄谈。比较好的方 式是,从语言事实出发的人,努力寻求新的视角,在对 事实的细腻的分析的基础上努力上升为理论。重 视理论探索,以建立理论体系为己任的人,把自己的 理论建立在语言事实的基础上,尽量避免哲学的玄 谈、空谈,不要钻牛角尖。
课题的难点
辞格研究中最严重的问题是修辞格系统的混乱。 如果单单就某一个格来看,问题都不很大,许多修辞 格都是颇有道理的,有它成立的理由,甚至有的还很 是充分的。但是把研究提出的修辞格加在一起,却 很难构成一个系统。甚至,同一个修辞学家、同一 部修辞学著作中的修辞格也很难说是一个没有逻 辑矛盾的系统。这是因为,研究者对辞格的认识很 不一致,创建辞格的标准不相同。甚至同一个修辞 学家所创立的修辞格也是依据不同的标准建立的。
形式的对应？
例一:事实就是事实。(鲁迅译文) 例四:有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇 终是苍蝇。(论迅杂文) 例五:墙有耳,伏寇在侧。(《管子》) 例六:尺有所短,寸有所长。(《史记》) 例七:善游者溺,善骑者堕。(《文子》) 例八:不塞不流,不止不行。(韩愈《原道》) 例一和四,现在叫做同语(主语和宾语相同) 。例五,其实是
比喻———如果是“隔墙有耳”,就是借代。例六、七、 八、九,现在叫做“相反相成(或自相矛盾) 。 因此,警策不是一种修辞格。
研究方法的应用
归纳法： 演绎法：胡裕树先生评价说:王希杰“运用演绎的
方法来研究双关,建立演绎的双关模式,他进一步主 张运用演绎法研究全部辞格,试图建立归纳的辞格 系统和演绎的辞格系统,给人以‘柳暗花明又一村’ 之感。” 高万云也开展了辞格的演绎研究,并初步 建立了一些辞格的模型:复叠式模型、伸缩式模型、 颠倒式模型、转移式模型、比并式模型。他通过 研究发现:“运用演绎方式,我们不仅可以找出辞格 的理据,而且还可以‘生产’出大量的新格以及新 的细类,同时还可以探索修辞学研究的新的文体。”
认知价值
人类认识世界的基本方式是把握对象之间 的同和异的关系,其中最重要的就是相似关 系和相关关系。
这里的相似关系与相关关系，其实质是符 合科学研究的精神的！
如：象似性研究。语序-语音-文字等。
方法论价值
许多辞格也是表达的方法和方法论原则。 辞格是构思的方法和方法论原则。例如: 比 喻、比拟、借代、对偶、对照、映衬、双 关、夸张、婉曲等。
外来的影响
陈望道的《修辞学发凡》在引进日本修辞 学方面也是很成功的。二十世纪的汉语修 辞学前五十年,主要是经过日本修辞学家改 造和加工过的西方修辞学。日本修辞学对 汉语修辞学的影响是不可忽视的。
后五十年的前十七年主要是接受了苏联修 辞学理论,改革开放以后主要是接受了美国 修辞学理论,最后十年注意到了欧洲修辞学 理论,特别是比利时列日学派的修辞学理论。
第5讲 辞格系统
南昌大学中文系 刘小川
内容
课题的价值 课题的难点 前人已有的观点 我们的观点
课题的价值
辞格系统如何建立？反映了研究者对修辞 现象中语言手段应用的看法。
辞格研究是修辞学研究过去较受关注、近 年相对降温的领域。从学术研究减少自我 重复的意义上说, 辞格研究的学术面貌与方 向性选择体现出如何吸收相关学科的学术 智慧。
前人的研究
唐钺对修辞格的理解是:“凡语文中因增大或 者确定词句所有的效力,不用通常语气而用 变格的语法,这种地方叫做修辞格。”他抓 住了修辞格的最重要的两个特征。第一,“效 力”就是表达效果,这是修辞格的生命线,也 是修辞学的生命线。第二“, 变格的语法”, 突破常规是修辞格的关键。所谓“变格”, 就是变异,就是偏离。
演绎法
复叠式模型：语形复叠除以上列举的语音复叠外, 还有字形复叠,如联边、析字等, 语法复叠主要是 指同一句型、同一句类和同一句模的重复, 语义复 叠主要指各种相同或相近意义的语言单位的重复 使用。冠军。
伸缩式模型：S（A+B）-- （aA+bB）V （A+B +C ）。省略、衬音。
颠倒式模型：S-- -S反问、反语等。 转移式模型：S----Snm比拟、拈连、移就等。 比并式模型: S– S//（A+B +C ------）。比喻、列
尤其是语言本体的研究成果。（语法-文字词汇）
课题的价值
把修辞格当作修辞学的中心的组成部分,这 不但是修辞学的传统,也是深入人心的一种 观念。甚至把修辞格同修辞学等同起来,直 到现在也还是被广泛承认的。今天台湾修 辞著作大都只讨论修辞格,例如沈谦的《修 辞学》和黄丽贞的《修辞学》等,就是一个 证明。
形式的处理
警策：“语简言奇含意精确动人的,名为警策辞,也 称警句,意能象蜜蜂,形体短小而有刺有蜜,为最美妙。 文中有了它,往往气势就此一振。”
例如,唐松波、黄建霖主编的《汉语修辞格大辞典》 中说:警策“用简练而新奇的语言,表达确切而深刻 的含义。”汪国胜、吴振国、李宇明主编的《汉 语辞格大全》中介绍说:警策“用简练奇妙的语言 表达丰富深刻的思想内容。”黄建霖主编的《汉 语修辞格鉴赏辞典》中说:警策“用简练而新奇的 语言表达确切而深刻的含义。”
外来的影响
这时的修辞学和修辞格的研究者在引进的 时候,并不只是局限于修辞学或修辞格本身, 而是外国的语言学理论,甚至是整个人文学 科的理论。例如,索绪尔学说、叶尔姆斯列 夫和他的语符学说、雅可柏逊和布拉格学 派、乔姆斯基和转换生成学说、列日学派 以及语用学、话语语言学、社会语言学、 语言哲学、文艺学、美学等,都给中国的修 辞学家提供了新的理论视野,大大拓展了汉 语修辞学的研究空间和学术高度。
象征、飞白、引用 引导体 引导随从体：拈连、对偶、排比、层递、
反复、顶针、回文、对比、衬托、设问、错综 形变体 形变原形体：反问、跳脱、仿拟
前人的研究
王希杰在《汉语修辞学（修订本）》（商务印书馆2004年） 中，按照美质原则，将常用的41种辞格分为均衡、变化、 侧重、联系四个同义系列，每一系列中的辞格都是语言美 的一种体现形式，因此一个系列就是一组同义手段的聚合 体：
移时 6.超级组合而成的辞格: 降用、升用、闪避、夸张、较物 7.语音汉字组合而成的辞格 8.话语结构组合而成的辞格
前人的研究
吴士文在《修辞讲话》（甘肃人民出版社1982年） 中，把常见的25种辞格分成四类：
描绘体 描绘对象体：比喻、比拟、移觉、夸张 换代体 换代本事体：借代、折绕、反语、双关、
前人的研究
陈望道：结构主义的思路。分类。 体现的是手段的分类依据 。 这个体系成为数十年来的模式。后人几乎
没有超越。 出现这种现象的原因是什么？（讨论）