高中数学总复习函数的基本性质练习题
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2010高考数学总复习 函数的基本性质练习题
一、选择题
1. 已知函数为)127()2()1()(22+-+-+-=m m x m x m x f 偶函数,则m 的值是( )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
2. 若偶函数)(x f 在(]1,-∞-上是增函数,则下列关系式中成立的是( )
A. )
2()1()23(f f f <-<- B. )
2()23()1(f f f <-<- C. )23
()1()2(-<- 3()2(-<- A. 增函数且最小值是5- B. 增函数且最大值是5- C. 减函数且最大值是5- D. 减函数且最小值是5- 4. 设)(x f 是定义在R 上的一个函数,则函数)()()(x f x f x F --=在R 上一定是( ) A. 奇函数 B. 偶函数 C. 既是奇函数又是偶函数 D. 非奇非偶函数 5. 下列函数中,在区间()0,1上是增函数的是( ) A. x y = B. x y -=3 C. x y 1= D. 42+-=x y 6. 函数)11()(+--=x x x x f 是( ) A. 是奇函数又是减函数 B. 是奇函数但不是减函数 C. 是减函数但不是奇函数 D. 不是奇函数也不是减函数 二、填空题 1. 设奇函数)(x f 的定义域为[]5,5-,若当[0,5]x ∈时,)(x f 的图象如右图,则不等式()0f x <的解是 2. 函数21y x x =++________________. 3. 已知[0,1]x ∈,则函数21y x x = +-的值域是 . 4. 若函数2()(2)(1)3f x k x k x =-+-+是偶函数,则)(x f 的递减区间是 . 三、解答题 1. 判断一次函数,b kx y +=反比例函数x k y =,二次函数c bx ax y ++=2的单调性. 2. 已知函数()f x 的定义域为()1,1-,且同时满足下列条件:(1)()f x 是奇函数; (2)()f x 在定义域上单调递减;(3)2 (1)(1)0,f a f a -+-<求a 的取值范围. 3. 利用函数的单调性求函数x x y 21++=的值域; 4. 已知函数[]2()22,5,5f x x ax x =++∈-. ① 当1a =-时,求函数的最大值和最小值; ② 求实数a 的取值范围,使()y f x =在区间[]5,5-上是单调函数. 参考答案 一、选择题 1. B 奇次项系数为0,20,2m m -== 2. D 3(2)(2),212 f f =--<-<- 3. A 奇函数关于原点对称,左右两边有相同的单调性 4. A ()()()()F x f x f x F x -=--=- 5. A 3y x =-在R 上递减,1y x = 在(0,)+∞上递减, 24y x =-+在(0,)+∞上递减, 6. A ()(11)(11)()f x x x x x x x f x -=----+=+--=-为奇函数,而222,12,01(),2,10 2,1x x x x f x x x x x -≥⎧⎪-≤<⎪=⎨-≤<⎪⎪<-⎩为减函数. 二、填空题 1. (](2,0)2,5- 奇函数关于原点对称,补足左边的图象 2. [2,)-+∞ 1,x y ≥-是x 的增函数,当1x =-时,min 2y =- 3. 该函数为增函数,自变量最小时,函数值最小; 自变量最大时,函数值最大 4. [)0,+∞ 2 10,1,()3k k f x x -===-+ 三、解答题 1. 解:当0k >,y kx b =+在R 是增函数,当0k <,y kx b =+在R 是减函数; 当0k >,k y x = 在(,0),(0,)-∞+∞是减函数, 当0k <,k y x =在(,0),(0,)-∞+∞是增函数; 当0a >,2y ax bx c =++在(,]2b a -∞-是减函数,在[,)2b a -+∞是增函数, 当0a <,2y ax bx c =++在(,]2b a -∞-是增函数,在[,)2b a -+∞是减函数. 2. 解:22(1)(1)(1)f a f a f a -<--=-,则2211111111a a a a -<-<⎧⎪-<-<⎨⎪->-⎩, ∴01a << 3. 解:1210,2x x +≥≥-,显然y 是x 的增函数,12x =-,min 1,2y =- 1[,)2 y ∴∈-+∞ 4. 解:2(1)1,()22,a f x x x =-=-+对称轴 min max 1,()(1)1,()(5)37x f x f f x f ===== ∴max m ()37,()1in f x f x == (2)对称轴,x a =-当5a -≤-或5a -≥时,()f x 在[]5,5-上单调 ∴5a ≥或5a ≤-.