2020年中考高分作文拟题技巧PPT课件 62
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2023-2024学年中考材料作文议论文写作专项练习——拟题高分技法 教学PPT课件
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以上文字,引发了你哪些感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章, 可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。
参考标题:
行而不辍,践履致远 博学而不穷,笃行而不倦 锲而不舍,金石可镂
课堂小练
请你阅读以下文字材料,拟写3个作文标题
“接受”和“拒绝”是一对孪生兄妹。成长的道路上, 我们既要学会接受,也要学会拒绝:接受命运的馈赠, 拒绝恣意挥霍;接受生命的平凡普通,拒绝生活的平 庸无味;接受应当接受的,拒绝应该拒绝的。接受需 要智慧,拒绝需要勇气。
课堂小练
人旁有谷谓之“俗”。有人说“俗”为卑微草芥,以 “庸俗”称之;有人浮沉“俗”世,俯仰自得;有人 敢另辟蹊径,为“俗”正名。大千世界,一片庸庸之 景,面对“俗与雅”的问题,我们又该如何回应?
——何畅《说俗》
以上材料引起了你怎样的联想与思考?写一篇国旗下讲话稿。
请你运用对称式拟题法拟写至少两个标题,要求前后两句 字数一致,贴合主旨。
辈挑; • 忆××峥嵘岁月,请长缨不负
青春
5
➢“以”字加词
• 以( )之心,担国家之任;
• 以( )之帆,推( )之船
• 以( )为基,为( )添彩;
• 以( )沉潜,以( )行远
•(
)以修身,(
)以养德
• 以(劳动)(立身),以(实干)(兴邦)
• 用XX( ),以XX( )
5
➢动词+名词组合
• 掬xx在手,向xx而行 • 持xx之灯,照xx之路 • 手持xx新笔,心绘xx蓝图 • 击xx之长空,歌xx之新韵 • 赓续xx精神,弘扬时代新风 • 以xx之名,书时代华章 • 乘xx之清风,揽xx之皓月 • 汲xx之甘霖,成xx之玉树 • 怀凌云之志,行跬步之事 • 秉XX之心,悟XX之道
参考标题:
行而不辍,践履致远 博学而不穷,笃行而不倦 锲而不舍,金石可镂
课堂小练
请你阅读以下文字材料,拟写3个作文标题
“接受”和“拒绝”是一对孪生兄妹。成长的道路上, 我们既要学会接受,也要学会拒绝:接受命运的馈赠, 拒绝恣意挥霍;接受生命的平凡普通,拒绝生活的平 庸无味;接受应当接受的,拒绝应该拒绝的。接受需 要智慧,拒绝需要勇气。
课堂小练
人旁有谷谓之“俗”。有人说“俗”为卑微草芥,以 “庸俗”称之;有人浮沉“俗”世,俯仰自得;有人 敢另辟蹊径,为“俗”正名。大千世界,一片庸庸之 景,面对“俗与雅”的问题,我们又该如何回应?
——何畅《说俗》
以上材料引起了你怎样的联想与思考?写一篇国旗下讲话稿。
请你运用对称式拟题法拟写至少两个标题,要求前后两句 字数一致,贴合主旨。
辈挑; • 忆××峥嵘岁月,请长缨不负
青春
5
➢“以”字加词
• 以( )之心,担国家之任;
• 以( )之帆,推( )之船
• 以( )为基,为( )添彩;
• 以( )沉潜,以( )行远
•(
)以修身,(
)以养德
• 以(劳动)(立身),以(实干)(兴邦)
• 用XX( ),以XX( )
5
➢动词+名词组合
• 掬xx在手,向xx而行 • 持xx之灯,照xx之路 • 手持xx新笔,心绘xx蓝图 • 击xx之长空,歌xx之新韵 • 赓续xx精神,弘扬时代新风 • 以xx之名,书时代华章 • 乘xx之清风,揽xx之皓月 • 汲xx之甘霖,成xx之玉树 • 怀凌云之志,行跬步之事 • 秉XX之心,悟XX之道
2020中考作文提分技巧 共26张PPT

(语言、动作、神态、心理、修辞等)
我也试试
1、请运用细节描写将下面句子写具体。
一颗小玻璃珠子从桌子滚落到地板上,不断的弹跳。
一颗小玻璃珠子从桌子滚落到地板上,白色的地板砖迎接 着这位不速之客,小珠子似乎并不乐意呆在地板上,在碰到 地板砖的一瞬间又迅速的弹了起来,再次回到了从前的高度, 但它并没有重新回到桌子上,只在桌沿停留了一下,甚至连 回望一下的机会都没有,就又掉了下去,它就这样不断的跳 起,又被地球引力无情的拉了回去,最终,疲倦的落到地上, 滚到了墙角。人生又何尝不是如此,一旦堕落,就再也难以 回到从前了。(一旦失去,就再也难以得到了。)
我们也试试:
1、原文:感谢小草教给我坚强,感谢落花教给我奉献 。
改文(请在横线上填上相应的古诗文)
“
”,感谢小草教给我坚强;
“
”,感谢落花教给我奉献。
23
我们也试试:
1、原文:感谢小草教给我坚强,感谢落花教给我奉献 。
改文(请在横线上填上相应的古诗文) “野火烧不尽,春风吹又生”,感谢小草教给我坚强; “落红不是无情物,化作春泥更护花”,感谢落花教给我奉献。
15
•
品读美句,看出美在哪里?
• 1、一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离 开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他 便一跤跌在溪水里。
• 2 、溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红 叶,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆 转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水 笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。
那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。
大家想想: 诗人到底写了什么呢?如果是你,你会写什么?
2
让作文语言“靓”起来
诗人所写: 春天就要来了,可我不能见到她。
我也试试
1、请运用细节描写将下面句子写具体。
一颗小玻璃珠子从桌子滚落到地板上,不断的弹跳。
一颗小玻璃珠子从桌子滚落到地板上,白色的地板砖迎接 着这位不速之客,小珠子似乎并不乐意呆在地板上,在碰到 地板砖的一瞬间又迅速的弹了起来,再次回到了从前的高度, 但它并没有重新回到桌子上,只在桌沿停留了一下,甚至连 回望一下的机会都没有,就又掉了下去,它就这样不断的跳 起,又被地球引力无情的拉了回去,最终,疲倦的落到地上, 滚到了墙角。人生又何尝不是如此,一旦堕落,就再也难以 回到从前了。(一旦失去,就再也难以得到了。)
我们也试试:
1、原文:感谢小草教给我坚强,感谢落花教给我奉献 。
改文(请在横线上填上相应的古诗文)
“
”,感谢小草教给我坚强;
“
”,感谢落花教给我奉献。
23
我们也试试:
1、原文:感谢小草教给我坚强,感谢落花教给我奉献 。
改文(请在横线上填上相应的古诗文) “野火烧不尽,春风吹又生”,感谢小草教给我坚强; “落红不是无情物,化作春泥更护花”,感谢落花教给我奉献。
15
•
品读美句,看出美在哪里?
• 1、一张小小的红叶儿,听了狡猾的西风劝告,私下离 开母枝出来玩耍,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他 便一跤跌在溪水里。
• 2 、溪水是怎样的开心呵,她将那可怜的迷路的小红 叶,推推挤挤的推到一个旋涡里,使他滴滴溜溜的打圆 转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水 笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。
那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。
大家想想: 诗人到底写了什么呢?如果是你,你会写什么?
2
让作文语言“靓”起来
诗人所写: 春天就要来了,可我不能见到她。
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美版)
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对“1”的理解可广泛一些,既 可把它看做是数字,也可以把 它看做是图形或其他事物,并 由此展开联想或想象,或作生 动的记叙描写,或作介绍说明, 或作理性思考。
1、第一次……。 2、正直,顶天立地。 3、国家要统一,世界要和平。 4、人类只有一个地球。(环保) 5、人生不是一条直线,而是曲折的。 6、一诺千金,说一不二的品质。 8、不要过分注重第一印象。 9、一种竞争意识,永争第一的精神。 10、生命只有一次,要珍爱生命。
思路: 感受激情
《多味的语文课》
发挥想象 《未来的语文课》
片段组合 联系实际
《语文·语文老师·我》
《语文课上的“蒙太 奇《”语》文课之我见》
运用常见的修辞方法,结 合文章内容进行特殊加工, 可以收到新颖含蓄之效。
练习:以“音乐”为话题作文
比喻 借代 对偶
《心灵的变奏》《生活的五线谱》 《 锅碗瓢盆变奏曲》 《“五线谱”和他的五线谱》
拟 1.新鲜,引起读者兴趣。
题 2.简洁醒目,新颖别致。
要 求
3.富有个性、不入俗套、有 文采。
定文体,扬长避短
选择文体是写好话题作 文的重要前提,写作时 需紧扣话题,选择自己 拿手文体来拟题。
练习
训练:
树,是一种常见的植 物。无论是自然界还 是园林绿化都离不开 它。请以树为话题作 文。
如果我们想写记叙文,标题可为: 《树下》 《我家的石榴树》 如果我们想写抒情散文,标题可为: 《松树赞》 《我爱那片小桃林》 如果要写议论文,可这样拟题:
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美 版)
话题作文指导
初中话题作文拟题技巧ppt课件(精美 版)
复习:
1.什么是话题作文?
围绕某话题写出的作文,是一种规定写 作范围相对较宽,能启发思考,激活联 想.想象.提供更多写作自由的作文形式。
作文——如何拟好标题PPT课件

秀
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
作 不得泄露个人信息;不少于800字。
文 精
优秀题目
《青年昭昭而强,华夏赫赫之梁》《天行健,君子以自强不息》 《强者出于锤炼,弱者毁于懈怠》 《强不喜弱不悲,时必易国必强》
彩
《塑造强健体魄,筑牢人生根基》 《弱者奋发向上,强者心怀谦卑》
《让劳动奉献成为青春底色》
《让劳动精神照亮逐梦征程》
《劳动伴我行》 《大道至简,劳动为要》
劳
《人既勤矣,邦国可兴》 《诵劳动之诗,歌劳动之章》
动
《铭记劳动光芒,书写人生华章》
《勤劳为犁,耕耘青春》
《铸就辉煌劳动起,撸起袖子加油干》
《劳动共学习一色,成功与幸福齐飞》
《汗水铸造当下,劳动成就未来》
《识得劳动苦,方知生活甜》
题
如《论劳动》
存 在
③冗长呆板:题目过长,显得松散。 如《只有热爱劳动才能创造美好未来》
④无创造性:题目没新意、没韵味,少文采、落俗套。
问
如《热爱劳动》
题 ⑤没有标题:最无语!
优秀标题具有的要素
什
么
是
欣赏人民日报获奖标题.
好
标
欣赏好标题
题
唯美古诗句标题
欣赏历年高考作文优秀标题
优 古人将拟题比作“画龙点睛”,意思是说龙虽画好,但是要让它腾 飞,必须有一双“明眸善睐”的眼睛。特别是材料作文,醒目而新奇
采的新茶,作诗醉酒都要趁年华尚在啊。
03《凡是过去,皆为序章》
做 【适用主题】规劝人们不必沉溺于过去的悲伤,也不要沉溺于过去的美好,活在 好 当下。
【释义】原句出自于莎士比亚戏剧《暴风雨》:What's past is prologue.无论
初中作文话题作文的拟题技巧PPT (共25张PPT)
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反常法。看似不合常规 不合逻辑,但别出心裁 出奇制胜,焕发新意。
总结规律 :拟好作文题目歌诀 •文好题一半,拟题须思量。
•要使作文好,佳题不可少。
•直接最方便,引用更奇妙。 •比喻和拟人,新颖又独到。
•方法用得好,读书少不了。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
象征法。指借具体形象的 事物,表现某种精神品质 《雨中,那把小红伞》 或事理的手法。
《6月15日送贺年 片》、《不该发生 的故事》《那天, 我迟到了》
《一个真实的谎言》、 《泪,甜甜的》、 《为了忘却的记忆》、 《还是狂一些好》
悬念法。又称“卖关 子”,或突出尖锐的 矛盾,或表明异常的 结局,引起读者“为 什么”、“怎么样” 式的好奇。
(2)话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:
如:用“论”,“说”,“……之我 见”,“……给我的启示”之类的题目,那 议论 么文体就一定要写成 文. 如果以<<成长中的烦恼>>为题,你却 写成议论文,这会使人觉得不伦不类.
你准备好了为你的作文
命一个
让人耳目一新的
吗 “靓题”了
《我跟你学》
《齐心协力》 《吹出 “希望”》
《喜事我也去》
评一评下列话题作文的文题
“电”也和“水”一样,是 与我们生活息息相关的重要 资源,请围绕“电”这一话 题,写一篇文章,文体不限, 不得少于500字,题目自拟。
《节约用电》 《电》 《电的利益》 《电与我们》 《电的来源与结束》 《电是有益还是有害》 《水电,水电》 《生活的必需》 《生活常识》 《电的自述》 《流动的血液》 《黑夜中的太阳》 《黑夜天使》 《谁来救我》 《谁是杀手》 《电走了以后》 《电的一日游》 《给人类的忠告》 《客厅里的私语》 《光明在哪里》
中考作文拟题技法课件(幻灯片16张)

中考作文拟题技法
导入
•俗话说:“题好一半文。” •标题是文章的眼睛。好的标题能吸引 读者兴趣,增添作文文采,令人过目 难忘。 •那么,怎样才能拟出一个鲜活新颖的 好标题呢?
目
一 作文一流好标题的要求
录
二 作文好标题的拟题技法
三 佳题欣赏
• 一 作文一流好标题的要求 •1.形象醒目 •2.概括凝练 •3.精警诗意
• 如:《阳光的脚步》 拟人 • 《生如夏花》 比喻
• 《最后的烛泪》 拟人 • 《究竟谁错了?》 反问
• 《生命“诚”可贵》 双关
• 3.化用拟题法。
引用或化用大家所熟悉的歌曲、书名、影视剧 名、广告词等做题目。
新颖别致,充满时代气息。
• 《江山易改,本性难移》 化用俗语
• 《笑傲考场》 化用片名
• 5.新视觉拟题法。 • 拟题宜求新求趣,克服思维定势,违反习惯常 理,追求陌生新奇效果。 • 《真想做个差生》 • 《我爱停电》 • 《世上只有爸爸‘狠’》 • 《我的老师记性坏》
•三 作文好标题欣赏 话题:鼓励
1《感谢那阵掌声》 2《爱我,请你夸夸我》 3《人生充值卡》 4《读懂你的微笑》 5《别再往我的伤口上撒盐》 6《1+1+1=成长》 7《鼓励是金》
• 请根据下面要求拟出作文题目,并说说属于哪种拟题方 法?有什么效果?
• 1.以“成长”为话题写一篇作文,题目自拟。 • 2.捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的
故事好像就是自己的故事,书里的情感好像就是自己的 情感,书里的思考也好像就是自己的思考…… • 请以“书里有个我”为话题,自拟题目,写一篇作文。
• 《对面的老师看过来》 化用歌名
激情燃烧的岁月》 化用书名
导入
•俗话说:“题好一半文。” •标题是文章的眼睛。好的标题能吸引 读者兴趣,增添作文文采,令人过目 难忘。 •那么,怎样才能拟出一个鲜活新颖的 好标题呢?
目
一 作文一流好标题的要求
录
二 作文好标题的拟题技法
三 佳题欣赏
• 一 作文一流好标题的要求 •1.形象醒目 •2.概括凝练 •3.精警诗意
• 如:《阳光的脚步》 拟人 • 《生如夏花》 比喻
• 《最后的烛泪》 拟人 • 《究竟谁错了?》 反问
• 《生命“诚”可贵》 双关
• 3.化用拟题法。
引用或化用大家所熟悉的歌曲、书名、影视剧 名、广告词等做题目。
新颖别致,充满时代气息。
• 《江山易改,本性难移》 化用俗语
• 《笑傲考场》 化用片名
• 5.新视觉拟题法。 • 拟题宜求新求趣,克服思维定势,违反习惯常 理,追求陌生新奇效果。 • 《真想做个差生》 • 《我爱停电》 • 《世上只有爸爸‘狠’》 • 《我的老师记性坏》
•三 作文好标题欣赏 话题:鼓励
1《感谢那阵掌声》 2《爱我,请你夸夸我》 3《人生充值卡》 4《读懂你的微笑》 5《别再往我的伤口上撒盐》 6《1+1+1=成长》 7《鼓励是金》
• 请根据下面要求拟出作文题目,并说说属于哪种拟题方 法?有什么效果?
• 1.以“成长”为话题写一篇作文,题目自拟。 • 2.捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的
故事好像就是自己的故事,书里的情感好像就是自己的 情感,书里的思考也好像就是自己的思考…… • 请以“书里有个我”为话题,自拟题目,写一篇作文。
• 《对面的老师看过来》 化用歌名
激情燃烧的岁月》 化用书名
2020届中考语文总复习课件:第17讲 中考满分作文写作指导PPT【精品课件】
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• 立意求深要求作者对事物的认识不能停留在表象上,要努力发掘出事物内在的思想内容,要把有关材料放 在一定的大背景下来思考,挖掘出它的社会意义,要善于把握事物之间的内在联系,提炼出深刻的主题。
• 六、注意“四美”
• (一)立意美
• 一篇好文章必须有美的思想、美的内涵。对考生来说,就是要对事物有正确的认识和独特的见解,能够展开丰富的 想象,从平凡的生活中挖掘出美的内涵。比如,《白杨礼赞》的作者就是抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡 的形象,联想到共产党领导下坚持抗日的北方军民,对他们尽情歌颂和赞扬,给读者带来了美的享受。
• 1.记叙,所用材料是发展变化着的人和事,有时还包括人物活动和事件发生的场所;目的是使读者了解人物 的言行和事件的经过。
• 2.说明,所用材料是客观世界中的各种事物以及事理;目的是使读者明了这些事物的特征,包括性质、状态、 功能等等。
• 3.议论,所用材料是作者对社会生活中各种问题的见解;目的是使读者相信作者观点的正确。
• 3.立意要真实。
• 要在审题的基础上,结合自己感受最深的材料、感悟最深的主题来写才最有表现力。照抄别人的思想、因 循守旧都不能写出好文章。写文章是为了表情达意,“情”和“意”密不可分。写作时自觉地把“情”和“意”有 机地联系在一起,文章就会变得更加真实。
• (三)拟题与切合题意
• 1.扣住话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题,如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目, 就能将题目限定在命题者设定的范围内。
题的意图,不要想到一点就匆忙下笔。
• (二)立意
• 1.立意要深刻。
• “立意”是一个逻辑思维过程。要挖掘出题目包含的深层含义,必须和社会、时代联系起来,揭示出文章的 社会意义和教育意义,立意深刻,才能发人深思;发人深省,才能给人教育。
• 六、注意“四美”
• (一)立意美
• 一篇好文章必须有美的思想、美的内涵。对考生来说,就是要对事物有正确的认识和独特的见解,能够展开丰富的 想象,从平凡的生活中挖掘出美的内涵。比如,《白杨礼赞》的作者就是抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡 的形象,联想到共产党领导下坚持抗日的北方军民,对他们尽情歌颂和赞扬,给读者带来了美的享受。
• 1.记叙,所用材料是发展变化着的人和事,有时还包括人物活动和事件发生的场所;目的是使读者了解人物 的言行和事件的经过。
• 2.说明,所用材料是客观世界中的各种事物以及事理;目的是使读者明了这些事物的特征,包括性质、状态、 功能等等。
• 3.议论,所用材料是作者对社会生活中各种问题的见解;目的是使读者相信作者观点的正确。
• 3.立意要真实。
• 要在审题的基础上,结合自己感受最深的材料、感悟最深的主题来写才最有表现力。照抄别人的思想、因 循守旧都不能写出好文章。写文章是为了表情达意,“情”和“意”密不可分。写作时自觉地把“情”和“意”有 机地联系在一起,文章就会变得更加真实。
• (三)拟题与切合题意
• 1.扣住话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题,如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目, 就能将题目限定在命题者设定的范围内。
题的意图,不要想到一点就匆忙下笔。
• (二)立意
• 1.立意要深刻。
• “立意”是一个逻辑思维过程。要挖掘出题目包含的深层含义,必须和社会、时代联系起来,揭示出文章的 社会意义和教育意义,立意深刻,才能发人深思;发人深省,才能给人教育。
中考材料作文的拟题技巧(22张PPT)

好风凭借力 送你上青云
——中考材料作文拟题技巧
近年中考材料作文
甲乙两人相约上山采石,甲背了满满一筐,乙筐里只有一块。甲笑乙:“为什么你 只挑一块啊?”乙说:“漂亮的石头虽多,我只选最精美的一块就够了。”甲笑而 不语。下山路上,甲负担越来越重,只得不断从筐中挑最差的扔下,下山的时候, 他的筐里只剩一块石头!
立意一:人在一够了。
立意二:贪欲会让我们 的生命不堪其重。
立意三:要正确对待生命中 的得与失。
拟题示例
1《弱水三千,只取一瓢》《娇玫万朵,只 摘一朵怜》 2《贪念是一杯毒酒》《生命岂能被贪欲压垮》
3《幸福=知足》《塞翁失马,焉知非福》
实践演练
材料的关键词是:
运用一般拟题法拟题:
_
运用创新法拟题:
_
拟题示例
《学会放手》 《绝不放手》 《放手也是一种爱》 《放手不等于放弃》 《放手——风雨后的晴空》 《该放手时就放手》
阅读下面材料,根据老师给定的立意拟题:
一片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。”树叶说。 西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向东飞。” 转眼东风刮起并把西风压倒,树叶说:“向西飞其实正好。” 接着势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉我悬浮在空 中。”东风西风都停了,树叶猝然跌落,树叶说:“我已决定径 直飞向地球。”
拟题的一般要求
一、要切合材料 二、要简洁凝练 三、要紧扣文体 四、要新颖生动
下面两组标题你更喜欢哪组,说说理由
A
《追求幸福》 《话说追星》 《沟通》 《做人要讲诚信》 《正能量》
B
《若为人生故,诚信不可抛》 《爱你有商量》 《与其临渊羡鱼,不如退而结网》 《所谓伊人在水一方》 《望子成“虫”如何》
——中考材料作文拟题技巧
近年中考材料作文
甲乙两人相约上山采石,甲背了满满一筐,乙筐里只有一块。甲笑乙:“为什么你 只挑一块啊?”乙说:“漂亮的石头虽多,我只选最精美的一块就够了。”甲笑而 不语。下山路上,甲负担越来越重,只得不断从筐中挑最差的扔下,下山的时候, 他的筐里只剩一块石头!
立意一:人在一够了。
立意二:贪欲会让我们 的生命不堪其重。
立意三:要正确对待生命中 的得与失。
拟题示例
1《弱水三千,只取一瓢》《娇玫万朵,只 摘一朵怜》 2《贪念是一杯毒酒》《生命岂能被贪欲压垮》
3《幸福=知足》《塞翁失马,焉知非福》
实践演练
材料的关键词是:
运用一般拟题法拟题:
_
运用创新法拟题:
_
拟题示例
《学会放手》 《绝不放手》 《放手也是一种爱》 《放手不等于放弃》 《放手——风雨后的晴空》 《该放手时就放手》
阅读下面材料,根据老师给定的立意拟题:
一片树叶从树上向下跌落。“我想落到大地上。”树叶说。 西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向东飞。” 转眼东风刮起并把西风压倒,树叶说:“向西飞其实正好。” 接着势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉我悬浮在空 中。”东风西风都停了,树叶猝然跌落,树叶说:“我已决定径 直飞向地球。”
拟题的一般要求
一、要切合材料 二、要简洁凝练 三、要紧扣文体 四、要新颖生动
下面两组标题你更喜欢哪组,说说理由
A
《追求幸福》 《话说追星》 《沟通》 《做人要讲诚信》 《正能量》
B
《若为人生故,诚信不可抛》 《爱你有商量》 《与其临渊羡鱼,不如退而结网》 《所谓伊人在水一方》 《望子成“虫”如何》
【作文指导】2020届中考作文指导:审题立意选材ppt课件(附范文)
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一篇优秀的中考作文之所以能从数百万份试卷中
脱颖而出,其中必有他值得称赞之处。按照评分标准 而言,一般会从选材,立意,语言和结构这样几个方 面去衡量,这四个标准里,其中最为阅卷老师欣赏也 最让学生头痛的是作文的立意,一边羡慕于别人标新 立异的思路,一边又苦于自己落入俗套的构思,这成 为很多学生作文档次上升的一个障碍。其实,创新立 意并不是天马行空,而是有所根据的,它的根据就来 源于卷面已经给出的题目,从审题入手去分析出题人 的意图,从审题入手去挖掘更深邃的含义,如何审题 审出新意,这是我们接下来几篇连载要集中解决的问 题。
2、抒情散文的标志:题目中凡有“赞”“ 颂”“赋”等字眼,一般都是托物言志,借景 抒情的散文。如《白杨礼赞》《绿叶颂》《茶 花赋》等。
3、说明文的标志:题目中凡带有“制作”“介 绍”“说明”“自述”“为什么”“原理”“话”, 或直接写某事物的名称,一般应写成说明文,如《文 具盒的自述》《森林为什么能防风》《手表的使用和 原理》《秋天话菊花》等。
或表现感情色彩的词语。
• 词语文题,这个词本身就是“题眼”。如:普 陀区:味道。这类词语文题我们可以采取补充 法,什么的味道?成长的路上,我们品尝过人 生百味,妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手 帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香等等
• 短语文题,短语中的修饰语一般来说是“题 眼”。如:嘉定区:默默地注视。
建迷信、明显谬误的非主流思想等,文章恐怕难逃
阅卷老师的毁灭性打击。
二.真情实感、取源生活
•
主题要立足于生活的本来面貌和本质,符合
客观实际和基本的逻辑思维。主题要写出自己对
人、对事、对己、对自然、对社会的真实感悟、
真实认知。优秀的作文莫不如此,能做到这一点
虽有难度,但 (三)把时代的影子照下来。社会在发展,生 活在改变,新事物、新话题层出不穷,选 材应当与时俱进,作文才具有时代感。平 时要关注社会热点,关心时事新闻,这样 ,就能为文章引入具有时代特征的新材料 、新景象、新理念。我们不大可能从宏观 上去表现这个时代,但是,我们完全可以 通过日常生活中的事情折射时代的变迁。
考场作文拟题技巧(共24张PPT)
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泛,有从事多重职业的技能;二是他们也有生活压力,多一份职业就多一 份收入;有人反对,现在不少企事业单位是不愿意员工从事本职工作外的 职业,如果让领导知道,被炒鱿鱼都不无可能。用人单位认为,只要不影 响本职工作,单位是不会干涉的;专家认为,选择多重职业能不断激发人 的创造性和学习性,同时,还能扩大社交圈。
• 根据材料,可从多个角度多个方面来拟题。下节课我们来展示大家的学习
成果。
技法详解
技法六:正反对比 设置悬念
把两种性质不同的事物放在一起并 用,能够吸引读者,使人产生疑问。 如,《吝啬鬼“慷慨解囊”》《有理也 会“寸步难行”》《最柔软的,最有 力》《知白守黑》《山坚水柔并蒂莲》 《心有猛虎,细嗅蔷薇》。
技法详解
技法七:近义并列 增强气势 用性质或者结构相同、相似的词语排列使用,会产生整
比一 比
第一组
《岂能为金钱而折腰》 《法律为正义撑腰》
第二组 《正义》
《正气与金钱的较量》 《正义自在人心》
《下跪,洗不掉的屈辱》
《不畏惧,不后退》 《下跪,是不可能的事》
《响彻云霄“正气歌”》 《拿起法律武器》
• 答案 第二组较好。 • 理由:①紧扣材料,切合题旨,再好的标
题首先要“扣”“合”材料; • ②形象生动,耐人寻味。 • ③化用了诗句。例如:《岂能为金钱而折
针对训练
1.阅读下面的材料,比较两组标题,看看哪组好,并说明理由。
某年,珠海外资企业瑞进电子公司外国女老板借口工人违犯 厂规,强迫全体员工统统下跪。在外国女老板的淫威逼迫下, 二百名全体员工相继跪下。有个叫孙天帅的河南籍青年,面对 外国女老板的淫威,昂首挺立,毫不畏惧,与外国女老板据理 力争,其后愤然离开瑞进电子公司,带领十多名员工到珠海劳 工督察大队进行申诉。珠海劳工督察大队,带着处理意见来到 瑞进电子公司。外国女老板迫于无奈,只好在二百多名员工面 前就此事进行公开“道歉”。
• 根据材料,可从多个角度多个方面来拟题。下节课我们来展示大家的学习
成果。
技法详解
技法六:正反对比 设置悬念
把两种性质不同的事物放在一起并 用,能够吸引读者,使人产生疑问。 如,《吝啬鬼“慷慨解囊”》《有理也 会“寸步难行”》《最柔软的,最有 力》《知白守黑》《山坚水柔并蒂莲》 《心有猛虎,细嗅蔷薇》。
技法详解
技法七:近义并列 增强气势 用性质或者结构相同、相似的词语排列使用,会产生整
比一 比
第一组
《岂能为金钱而折腰》 《法律为正义撑腰》
第二组 《正义》
《正气与金钱的较量》 《正义自在人心》
《下跪,洗不掉的屈辱》
《不畏惧,不后退》 《下跪,是不可能的事》
《响彻云霄“正气歌”》 《拿起法律武器》
• 答案 第二组较好。 • 理由:①紧扣材料,切合题旨,再好的标
题首先要“扣”“合”材料; • ②形象生动,耐人寻味。 • ③化用了诗句。例如:《岂能为金钱而折
针对训练
1.阅读下面的材料,比较两组标题,看看哪组好,并说明理由。
某年,珠海外资企业瑞进电子公司外国女老板借口工人违犯 厂规,强迫全体员工统统下跪。在外国女老板的淫威逼迫下, 二百名全体员工相继跪下。有个叫孙天帅的河南籍青年,面对 外国女老板的淫威,昂首挺立,毫不畏惧,与外国女老板据理 力争,其后愤然离开瑞进电子公司,带领十多名员工到珠海劳 工督察大队进行申诉。珠海劳工督察大队,带着处理意见来到 瑞进电子公司。外国女老板迫于无奈,只好在二百多名员工面 前就此事进行公开“道歉”。
2020年中考作文复习_考场作文提分方法PPT课件
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2020年中考作文复习:考场作文提分 方法( 共21张P PT)
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标准5:题材上要写自己真实经历的事情
比如,一个东莞的考生写发生在欧洲某国的故事,写发生在祖 国西北边陲的故事,写发生在上千年前某朝的故事,写求职场 上某大学生遭遇的挫折,都会给阅卷老师一个感觉——这个故 事是从哪本杂志上抄过来的。
也不要照搬作文题目中的材料,因为那只能证明作者文思匮乏。
2020年中考作文复习:考场作文提分 方法( 共21张P PT)
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中考作文的选材其实很简单,基本上是以“我”为圆心,以“我” 的活动为半径来画圆,要能突出作为初中生的“我”对现实生活 的观察和感受。
老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分 段,也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。
首段短才能迅速入题,末段短才能突出主旨;中间七八行作 一段,是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。
当然也不能绝对化,在行文过程中,根据需要在中间两个大 段之间插入一两句过渡语并单独成段,有时也会给人灵活和 流畅的感觉。
作文字数没达到底线的,扣分绝对不只“每少50字扣1分”;字数 刚达到底线的,也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉;超出底 线一两百字,会给人一种内容充实的感觉。
当然,作文也不必太长,不必写到答题卡的最后一行。文章写得太 长会花去许多宝贵的时间,导致没有充足的时间复查前面的答案, 而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感。
■
7.一个匠人漂泊一生,积攒下无数的 见闻、 掌故和 趣事, 当他晚 年坐在 火炉旁 给孩子 们讲述 这一切 的时候 ,他本 人就是 故事的 一部分 。传统 故事是 否值得 转述, 往往只 取决于 故事本 事的趣 味性和 可流传 性。
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12.“用”“以”字短语
《用好作风凝聚正能量 》《用改革之火点燃创新引擎》《用法治中 国凝聚复兴力量》《用规则文明突破“关系藩篱”》《用司法之手护 好未成年人》 《以德遗后方流长》《以创新思维增活力 》《以新作 为引领新常态》《以翰墨书香养浩然之气》《以工匠精神雕琢时代品 质》《以规则意识保护知识产权》
8.巧用并列
以并列词语或短语做标题,突出文章所涉及的几个因素或蕴含 作品主旨,增强读者阅读期待。如《一毛钱与诚信》《春夏秋 冬》《图形·生活·思维》《借鉴历史 开创未来》《你的岁月, 我的记忆》《我的祈愿,我的爱》等。
9.谐音ห้องสมุดไป่ตู้关
丰富的多音字是汉语的一大特色,如果考生擅于利用这个特点, 就能让作文标题“一心二用”,表达出幽默的效果。如《生命 “诚”可贵》《向钱看与向前看》《乐在“棋”中》等。
中考作文拟题要注意形式美
形式美是最直观的美,一个在形式上标新立异的题目,是惹人注目 的首要条件。因此我们在给作文拟题目时一定要注意以下几点: 1.体态美观: 即在拟题时注重题目的形态美,像一个漂亮的大姑娘亭亭玉立在大庭 广众之下,给人以“前不见古人”的全新感觉。 ①题目中运用间隔号或连接号:例如《母亲?黑土地?小石磨》、《自 卑?自负?自强》、《神鞭——母爱》、《对手——榜样》等。
10.改造成语 《“疫”不容辞》《“雾”里逃生》《“战痘”青春》《前 “腐”后继》《“官”念前提》(讽刺某单位几任领导贪污腐 化行为)等。
以上10法常用语记叙文的拟题。下面介绍几种议论文的拟 题方法。
11.动宾短语式
《养一身浩然之气》《激扬时代的好声音》《聆听中国真实的心跳》 《放开“思维缰绳”》《守护技术创新的初心》《做守望民族精种的 代言人》《走出“生活在别处”的困境》《铸就文质彬彬的礼乐中国》 《做好自主招生加减法》《呵护孩子的童年时光》《善用我们的“语 言宝库”》《点亮国宝回家之路》
1.借用专业术语
在网络发达时代,一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟 知,如果能够巧妙地用在作文标题中,不仅能恰当贴切地表达文章主 旨,而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。如《送去主义》 《校园写真》《贫困的反作用力》《催化人生》《生活中的欧姆定律》 《真空下的加速度》《拍卖诚信》等等。
7.巧用符号
数学符号能化抽象为浅近,把复杂的意思表达得浅显易懂,可 以包蕴无尽的内涵,而且生动别致,简洁醒目,收到纯语言文 字无法达到的特殊效果。如《“1+1>2”》《“7—1=0”》 《“1>6”》《成功=志+力+物》《多解的题:规矩=?》 《联想1+1》《记忆≠智慧》《移植记忆≠获取能力》等。
15.直接表明观点
《“平衡”是一种大智慧》《清廉是对家人的最好馈赠》《“和”文 化是中国人的血脉》《家国情怀是立身养德之本》《面对诱惑定住心 神》《翻拍经典,更要创造经典》《清白家风不染尘》《风雨悬停彰 显英雄本色》
常言道,标题是文章的眼睛。希望各位同学能活学活用,在作文中拟 出准精且精妙的标题!
2020年中考高分作文拟题技巧PPT课件 62
(记叙文、议论文拟题方法、注意事项,万能标题200道)
2020年中考高分作文拟题技巧PPT课件 62
“题好文一半”这句话真的不是凭空产生的,而是在写 作实践中得出来的结论,所以大家在写作时不仅需要内容写 精彩,文章题目也要做到亮眼新颖。很多同学的作文题目平 淡无奇,甚至题不答意,所以大家要重视标题的拟定,那么 拟定作文标题有没有好方法呢?借用专业术语、借名拟题、 逆向思维、活用动词、巧用修辞、巧用歌词、巧用符号、巧 用并列、谐音双关等等都是好的办法,快来看看吧!
2.借名拟题
用名人、名言、名物、名事,并巧妙翻新,可以使拟出来的题 目有种自然的亲切感,也容易被接受和认可。如《栽下梧桐树, 引得凤凰来》、《阿Q新传》《阿Q学做诗》《李白的泪水》 《感时花溅泪》《不畏浮云遮望眼》《痛并快乐着》《失落的 祝英台》《一花一世界》《科技与人文齐飞》《一千零二夜》 《淡妆浓抹总相宜》等。
3.逆向思维
求同存异不假,求异存同更能刺激读者的小神经,因此把顺理成章的事情进 行反向思考,往往能收到奇效。如《常在河边走,也能不湿鞋》《到班门弄 斧》《有志者未必事竟成》《虽贫,岂困?》《前不见古人,后岂无来者?》 《享受挫折》《孔融让梨:是耶?非耶?》《忙人闲事》《眼见一定为实 吗?》《要敢于走麦城》《痛苦也是一笔精神财富》《诚信过时了吗》 《“卖狗肉”何必“挂羊头”》《没有异想,哪来天开?》等。
13.用“莫”“不”“别”表达否定态度
《莫让浮躁浸染文化“琅琊榜”》《追星不能成为生活的全 部》《别让权力成为亲情之痛》《别让谣言污染了 “朋友 圏”》《别让“斗富心态”消解了幸福》
14.用“让”字表明肯定态度
《让理智战胜贪欲》《让榜样之光照亮前路》《让创新激荡发展的春 潮》《让陪伴成为孩子心底的阳光》《让城市更有“温度”》《让社 会正气生生不息》《让敬畏之光烛照文化传承》《让“互联互通”点 亮每颗心灵》
6.巧用歌词
歌词韵律感极强,有些歌词不用特意记忆就能不自觉地哼出来, 很多脍炙人口的歌词早已深入人心,若在作文题目中出现,会 很新奇别致,有时甚至能产生非读不可的效果。如《痛并快乐 着》《潇洒走一回》《风中有朵雨做的云》《诚信:我的眼里 只有你》《从零开始:想说爱你不容易》《幸福着你的幸福》 《问世间情为何物?》等。
4.活用动词
动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的技巧,好的动词不 用多,一个就足以让阅卷官倾倒,其独特魅力不言而喻。如 《给心灵松绑》《保鲜诚信》。松绑本来是具体的动作,但用 在心灵上就很新鲜,让人形成思想落差,而保鲜本来是用在水 果、蔬菜身上的,此时用在抽象名词诚信上,就显得特别出人 意料。
5.巧用修辞 运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力,形象传神地表明写作立场,同时会 使标题生动传神、富有文学色彩。 比喻:《生命如涛》《攀登路上的烛光》《六盏红灯不能照亮前程》《诚信,交往 的桥梁》《机遇是一条鱼》《朋友就是生产力》。 拟人:《留些诚信给自己取暖》《粉笔的自述》《星期天的面孔》《阳光很活泼》 《诚信出走》。 夸张:《花瓶能装下春天》。 对偶:《立志言为本,修身行乃先》。 回环:《防盗门不防盗》;借代:倾听自己的心跳;设问:《谁丢了玉坠?》。 对比:《“小人物”与“大道理”》。 呼告:《妈妈,再爱我一次》